美就在我身边作文(合集15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的美就在我身边作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
美就在我身边作文1
美，就在我身边。路旁开了一朵别致幽香的花是美；河边的柳树抽出了新芽是美；在泥泞的小路上扶起跌倒的小朋友也是美；那真心真意关心别人的行为又何尝不是气贯长虹的美？
美，就是我身边。人生路上的磕磕绊绊，曲曲折折，不是我们以后最美的回忆吗？虽然雄伟的山峦、滔滔的大江、绞洁的明月、波涛汹涌的大海是美；有沉鱼落雁、闭月羞花之貌是美；才华横溢的人也是美……但我们的美也同样有令人惊诧的地方：我们有青春的活力、潇洒的气质、独特的个性。我们爱会爱得潇潇洒洒、恨会恨得光明磊落。我们身上焕发着青春的光彩，那就是美，独一无二、属于自己的光亮。
美，就在我身边。美，是满心疲惫的.早晨，一个陌生人的微笑；美，是心情灰暗的天空，朋友递过来的一把彩色的小伞；美，是负重行走时，陌生人搭的一把手；美，是屈辱哭泣时，肩膀被板过来那一刻妈妈的眼神；美，是排队上车时，见到老人，大家善意的谦让；美，是慈祥的外婆微笑时，不小心露出的缺牙；美，是木讷的外公分吃的时，递过来的那双满是皱纹却宽厚的手掌……美好的事物，太多太多，它们，一直就在我们身边。
世界之大，沧海桑田，美总是隐于云海峰峦，藏于青竹绿林之中。我们总是只顾欣赏那壮丽的美景，却忘了体会美的真谛。所以，请不要一味地敬畏名山大川，一味地赞叹大漠孤烟，因为你的身边到处都有美。就像著名雕刻家罗丹说的那样：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”
美，就在我身边！
美就在我身边作文2
在我的世界里，充满了爱，他们是五彩的颜料，是多姿的音符。在我的世界装点得有声有色，五彩绚丽。
在我才搬来几个月时，我的外婆就已经成了这个社区必不可少的一份子了，因为每次邻居，街道有事情，就会习惯性的来敲我们家的门，问一下我外婆在不在家，有时候，只要外婆发现小区有什么坏了，即使别人不来叫外婆，外婆也会主动去修理。
在大年30的晚上，我们全家人都坐在椅子上看春节联欢晚会时，只见外婆轻手轻脚的把家里的榔头，菜刀，木屑拿着下楼去了，出于好奇的我，也跟外婆到楼下去了，外婆下去干什么呢？可能是修楼梯吧，我乱猜的'，下去以后，我愣住了，因为我竟然猜对了。这里的水泥楼梯长久失修，奏起路来摇摇晃晃，稍不注意就会摔下去。我真的想不到，我外婆竟会用大年30那珍贵而又不平凡的夜晚来修路，这一切都让我感受到美就在我身旁。正在我想的时候，外婆已经把那摇摇晃晃的石梯修得好是焕然一新了。此时从院内走出一位年轻人说：“老奶奶，您太好了！我的腿就是在这给摔伤的，是我现在终成残疾，又不好找工作，现在在吃低保。”“老奶奶，你才搬来几天呀！就为社区修楼梯，如果时间长了，你不就变成了大功臣了吗！”旁边的一位阿姨说到。我在一次感受到美就在我的身旁。
我的外婆还有一个多年的习惯，就是每天打扫一次卫生，不认我的我会浑身不自在的。正因为这样，居民们才会感受到美好，卫生，干净。
我们不要再盲目的去寻找美的真谛了，因为美的真谛就在我们的身旁。
美就在我身边作文3
音乐因有了伴奏而悦耳动听，青春因奋斗而精彩绝伦，世界因有了五彩斑斓而充满活力。美，无处不在，身边因有了美而更加动人……
一声亲切的问候，一个甜美的微笑，一句意味深长的鼓励……这些都是美。美，就在我身边。
美，是运动会上同学们那矫健的身姿。一眼望去，操场上“人声鼎沸”，运动员个个摩拳擦掌，为班级获得荣誉积极做着准备。而正在比赛的，则心无杂念，只想努力迸发。拉拉队大声呐喊，都捏着一把汗，希望鼓励之声能给予运动员动力。校运会充满着激情，洋溢着喜悦，构成了一幅精神抖擞、活力四射的图画。美，就在我身边。
美，是教室里同学们的笑声。回想往事，一切都仿佛在昨天发生。我们从陌生到相识，从熟悉到即将到来的离别。这一漫长而又短暂的两年多，我们经历了风雨，收获过成功的喜悦，我们手拉手，心连心，一同走过。然而，最美的还是你们的笑声，回环萦绕在耳边，是那样的优美。美，就在我身边。
美，是老师孜孜不倦的教诲。我从一个无知的小孩，如今拥有知识的相随，这是每一个老师辛勤的成果。课堂上，老师传授知识给我们，带领我们遨游知识的海洋；课间，老师有如我们亲密的伙伴，无所不谈，是我们倾吐心事的好对象；犯错时，老师不会板着脸斥责，而是脸带微笑，耐心地教导。老师语重深长的话语，是那样的'美，我一字一句都铭记于心。他们的每一句都倾注了不少的心血，因此我无法忘怀这美好的教诲。美，就在我身边。
人生就如蔚蓝的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空气一般弥漫在身边，无处不在。人生有了美而丰富多彩，世界有了美而精彩。所以，带着发现美的眼睛上路吧，去寻找生活中的美，相信你会有意外的收获。
美就在我身边作文4
在我的记忆深处，有一份美至今缭绕在我的心头，它每时每刻都在提醒我：做人要诚实，不贪婪，就是最美的人！
那天周日，家里来了客人，我按照妈妈的吩咐去超市买菜。我提着篮子，迈着轻松的步伐上路了。
一条幽静的小巷，四周空无一人，前方只敞开一条洁白的小道。寒风刮在脸上，有些刺疼，我不禁加快了脚步。匆匆地赶往超市。当我气喘吁吁地提着菜篮结账时，摸了摸口袋，才发现钱包不翼而飞了。我羞愧地放下手中的篮子，急急忙忙地上下搜寻着。难不成是在路上丢失了，我不禁想到了来时的小巷，我赶紧沿路搜寻。可是跑遍整个小巷，还是一无所获。或许是我走得快，被风刮走了；或许是被路人捡走了……我胡思乱想着，无精打采地往回走，等着挨妈妈的一顿责骂。
正当我心灰意冷之时，身边传来一阵急促的.脚步声。“小姑娘，等一下，这钱包是你的吗？”我扭过头一看，一位大婶手里拿着一个钱包正朝我走来。这不正是我的钱包吗？我惊喜万分，使劲地对着她点点头。“我在这等了好半天了，看你唉声叹气的样子，这钱包准是你的。”大婶一边把钱包递给我，一边说。望着这位上了年纪的大婶，我一时不知道说什么才好，似乎所有的语言都无法表达我内心的感激。
望着大婶匆匆离去的背影，我有一种说不出的亲切，仿佛她就是我亲人，天下最美最可爱的人。
美就在我身边作文5
音乐因有了伴奏而悦耳动听，青春因奋斗而精彩绝伦，世界因有了五彩斑斓而充满活力。美，无处不在，身边因有了美而更加动人……
一声亲切的问候，一个甜美的微笑，一句意味深长的鼓励……这些都是美。美，就在我身边。
美，是运动会上同学们矫健的身姿。一眼望去，操场上“人声鼎沸”，运动员个个摩拳擦掌，为获得荣誉积极做着准备。而正在比赛的，则心无杂念，只想努力迸发。拉拉队大声呐喊，都捏着一把汗，希望鼓励之声能给予运动员动力。校运会充满着激情，洋溢着喜悦，构成了一幅精神抖擞、活力四射的图画。美，就在我身边。
美，是教室里同学们的笑声。回想往事，一切都仿佛在昨天发生。我们从陌生到相识，从熟悉到即将到来的离别。这一漫长而又短暂的两年多，我们经历了风雨，收获过成功的喜悦，我们手拉手，心连心，一同走过。然而，最美的还是你们的.笑声，回环萦绕在耳边，是那样的优美。美，就在我身边。
美，是老师们孜孜不倦的教诲。我从一个无知的小孩，如今拥有知识的相随，这是每一个老师辛勤的成果。课堂上，老师们传授知识给我们，带领我们遨游知识的海洋；课间，老师们有如我们亲密的伙伴，无所不谈，是我们倾吐心事的好对象；犯错时，老师们不会板着脸斥责，而是脸带微笑，耐心地教导。老师们语重深长的话语，是那样的美，我一字一句都铭记于心。她们的每一句都倾注了不少的心血，因此我无法忘怀这美好的教诲。美，就在我身边。
人生就如蔚蓝的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空气一般弥漫在身边，无处不在。人生有了美而丰富多彩，世界有了美而精彩。所以，带着发现美的眼睛上路吧，去寻找身边的美，相信你会有意外的收获。
美就在我身边作文6
大千世界，五彩斑斓，美更是随处可见。不要说一抹微笑一朵鲜花，单是一棵翠绿的小草都会使人心旷神怡。
走过路边，偶尔会停下嗅一嗅那野花散发的芳香。那是一些怎样的花呢？嫩黄嫩黄的，在绿叶的衬托下，更显得清脆而娇嫩。与豪野的玫瑰相比，它只是路边的野花；与高贵的郁金香相比，它只是不受关注的小花。这朵野花身上伤痕累累，它曾经被人踩过，留下暗黑色的脚印，但是它只是默默承受，努力散发出泌人的芳香。它，不屈不挠努力绽放出自己的花朵，在我看来，它很美。我发现美了。
走到树下，偶尔会站着，看着眼前一片片凋零的树叶，时常会对它们感到惋惜。它们曾经年轻过，在披上绿装的时候，它们可以为路人遮蔽阳光；在穿上红装时，它们受过诗人的大加赞赏。经过仅一个春华秋实的它们，如今却要被风无情的吹落。拾起一片枯叶，细细观察。它不再拥有绿色，不再拥有红色，在它身上只有一条条纵横交错的银丝，很美。我曾想拿来做收藏，但是我错了，“落叶归根”，它是属于根的，它最后的任务就是把自己最后的.养分留给下一代。枯叶，很美，但是我不能抓住美不放。美，需要奉献。
走过街道，一个个微笑呈现在我眼前，那是谁的笑呢？那是孩子们天真的笑。笑里不带抚媚，不带奸诈，只有纯纯的笑意。笑声被微风，被阳光，传到每一个人的心里，温暖而清凉。周围的人，没有一个不喜气洋洋。那种笑，嘴角弯弯，露出了小牙齿，很美。微笑，很美。但是我不能独占。美，需要传递。
美，很美，哪怕一道彩虹，一个帮助，都能在每个人的心中留下一个爱的烙印。无论多美，我们都要奉献，传递，让美更美好。
美就在我身边作文7
我们欣赏美，追求美。美就在我们身边。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，而是缺少发现。”我就在生活中挖掘了美。
我和妈妈来到市场，嗬！这里的橘子可真多啊！叫卖声此起彼伏。我们不知道买谁的好。在街上走来走去，最后来到一位老奶奶跟前。她面容慈祥，头发都白了，正坐着和别人聊天呢。我心想:这位老人还挺清闲的吗?
“ 老人家，着橘子多少钱一斤？”老人见妈妈问价，笑着回答“五角钱。”妈妈问∶“怎么这么便宜？”
我心想：五角钱一斤，那她不是亏惨了。老人说∶“这是自家种的，今年大丰收，吃不完，就拿出来卖一些。”妈妈又问∶“甜不甜？”老人郑重其事地说∶“酸味挺浓的。”妈妈点点头∶“好，我买十斤。我心想：十斤橘子够我们家吃一个月了，而且还那么酸。老人吃惊了∶“啊？买这么多呀，你家有多少人？”妈妈笑了∶“四口人。”老人满脸疑惑∶“总共才四口人，橘子又不太好吃，为什么要买这么多？”我心想∶买这么多关你什么事，你只收钱就是吗？啰哩啰嗦的。妈妈说∶“虽然橘子吃到嘴里是酸的但是流进心里的汁水是甜的。”妈妈付完钱，我便提起橘子，一同往回走。路上，我问妈妈∶“妈妈干嘛买这么多橘子，又不好吃？”妈妈意味深长地对我说∶“这位老太太是在关心我们，她是在提醒我们这橘子很酸，这老太太真实在，她一定很善解人意。”你以后可要好好地向她学习。这时我惭愧了。
普洛丁说过：“眼睛如果还没有像太阳，它就看不见太阳；心灵也是如此，本身如果不美，它就看不见美。”人心灵的'美丑决定了他的一身，我要用我的眼睛挖掘生活中更美好的事物。
美就在我身边作文8
其实我们的生活里到处都有美，只要我们有发健美的眼睛，那么在每一个角落都能发现一些美丽的事情。
比如说在学校里面我会经常看到有一些懂礼貌的同学，见到老师就说，老师好给老师一些问候，这虽然是一个小小的举措，但是这让我感受到了学生潜意识里面对老师的尊敬，见到老师会主动的向老师问好，这样也能让老师感受到学生对自己的尊敬和敬爱。然后老师也会礼貌性的回应同学这样的`有礼貌的举动，我觉得这就是很美的，体现了我们学校师生之间的友好和爱意。
在学校里还有一些很美的现象，比如有的同学看到走廊上面或者楼梯上面有一些垃圾，也会主动地捡起来扔到垃圾桶里，这种行为在我看来也是很有礼貌的，因为这不仅体现了一个学生对学校的爱护，也体现了他的环保意识，更加体现了他是一个有素质讲卫生的学生。将垃圾捡到垃圾桶里面，或许是一件很小的事情，在有些人的眼里看来就是很不起眼的，但是我觉得这也是一种美，是一种美德和对环保的重视以及对校园环境的爱护，我认为这些行为都是比较美的，其实认真发现我们身边有很多美的事迹。
在生活中我们也会看到一些美的事情，比如在公交车上看到有一些人为那些老弱病残让座，我就会在心里由内而外的感到一些温暖，因为我感受到了社会上面有很多善良的人，他们会主动的帮助一些需要帮助的人，让我感受到了这个世界的温暖和善意，这也是很美的行为，还比如在生活上有许多人会帮助一些老奶奶，或者是老爷爷过马路，有人摔倒了，他们也会将他们主动的扶起来给予他们帮助，我觉得这样的美德也是非常美好的。
美就在我身边作文9
生活中不是缺少美，而是缺少发现美眼睛。什么样眼睛才能发现美？当今生活中，哪儿存在着美？
美，无处不在∶美，无时不有。美，就在你和我身边。
久违了寒假又不远了，我又想起了去年寒假那幕。
那是在一个南方城市里，春季离那时还较远。冬日里阳光，使人感到丝丝暖意。时不时一抬头，天上飞机从这块土地上飞过，随着飞机声音，我走过了马路。而马路那边是一个小小公园，里边有花、有草、有树、有长椅、石凳、还有可供下象棋石桌。园中，人并不多。偶尔二三个人从公园走过。人不多，可垃圾也不少，那些石桌上，有随意间留下瓜壳、橘子皮、更有甚者，是那一盘盘未吃完快餐。留在那里，看着真很恶心。这时我注意到了，两三个悠闲半老年人，走进了公园，嘻嘻哈哈地笑着，手里一人拿着一袋像是吃什么东西。还有一位，拿着一盒象棋，看了一圈。幸好没有注意到我，不然就难堪啦！他注意到公园里唯一还较干净石桌，叫上了同伴，一起走了过去。渐渐，摆好了棋。打开了袋子，各自吃了起来。下棋将瓜子壳放到一边桌子上，观棋索性就丢在了地上，几人一副副悠闲样子，却不知污染了环境。下罢、吃罢，又快乐地从大门走了出去，头也不回。
我想，现在这个世道，人生活水平提高了，素质却降低了。真是不尽人意！
想着想着，我陷入了沉思……当我再注意周围时候，桌子上、地上、已经干净了，几乎一尘不染。远处环卫工人，正在打扫另一张桌子。不出二十分钟，我身边垃圾，也被清理了。
我心里暗暗叫好，发现美就在我身边。爱护环境、任劳任怨不也是一种美？阳光依旧，我心却更加灿烂！于是我离开了公园。
美就在我身边作文10
美就在我们身边，从人们举手投足之中不经意地流露。只要懂得用心去发现美，那么，美就无处不在。
在学校生活中，同学之间便有许多美的存在。记得一次上体育课，老师要求跑步五圈。由于前一天下过雨，地上还残留着很多水。一位同学在跑步时不小心跌倒了，整个人扑在了地上，样子十分滑稽。我想她当时的心情一定十分矛盾，因为疼痛，希望有同学来将自己扶起，但是又不希望被同学发现，害怕同学嘲笑。然而，没有嘲笑的声音，旁边的同学将将她扶起，前面的同学跑过来问有没有伤着那儿。没有事先的准备，更没有精心的排练，但是大家的行为却又是那么的一致。我想当时的情景一定是操场上最美的画卷。
还有一次，在课堂上一位同学身体不舒服，毫无防备地吐了一地。有的同学不禁捂住鼻子，满脸厌恶的神情。这位同学当时也慌了，愣在座位上。这时班上的几位同学在没有经过老师的.指示下跑出教室拿来拖把，自发地清理着地上的残留物。捂着鼻子的同学也放下了手。没有任何个人色彩，没有任何功利的东西，这一切的行为仅仅只是出于对同学的关心，纯粹只是同学之间的爱。那几个同学的成绩或许不是最好的，或许在老师的眼中不是听话的优等生，但是在那一刻，他们的行为无疑是最美的，在高尚的！在我眼中，他们远远比某些自私自利总以自我为中心的所谓的“优等生”强很多。我想既然他们可以这样自发地去帮助同学，那么他们的心灵也是美的，是纯洁的，是高尚的。
美有很多，但是真正的美是从心灵深处散发出的，人类的美的本性，没有任何的“污染”。人是因可爱而美丽，而不是因美丽才可爱。
生活中缺少的并不是美而是缺少发现，用心去观察去体会，你就会发现美其实就在我们身边。
美就在我身边作文11
窗下，丝丝雨水顺着突出的屋脊滑落下来，连成一条条晶莹的水帘，我站在这“水帘”下，焦急地等待着一份重要的邮报。
飕飕的凉风在楼间呼啸，牛毛般密集的雨滴以饱满的姿态撞下地面，犹如天河决口，大雨倾落人间。“看来今天送不来了！”我叹了口气，决定在等几分钟。不是有车辆从路转角处驶来，每一次都盼望着是一辆绿色的，但总被无情的事实将心推到谷底。我一转身，“算了，不等了”
正在这时，一声尖锐的车笛在一边将我拉回，我快步走下楼，是的！就是他，“绿”装素裹的邮递员骑着装有一个大包的车子转了过来。我兴奋不已，犹如看到了新大陆一般。车子缓缓的在我面前停下，不知道这是因为刹车不灵还是地面湿滑，他的一只脚以撑在地面上，车子还是不受控制的向前倾倒，他立即抽下另一只脚，身体向前一扑，扶住了车把。他尴尬的朝我笑笑，眼角收起的皱纹将一滴滴寄存的雨水挤下脸狭。他的脸极其消瘦，就像被镀在脸边的水滴削尖的。两条浓密的.眉毛有如在湖泊中顽强生长出来的黑花。嘴唇因为沾满雨水而格外苍老。他将后轮胎撑起，为了不让带内的一份份报纸淋湿，他将原本搭在裤子上的雨衣拉扯着盖住那袋子，裸露在雨中的裤子转瞬间被雨水疯狂的的湿成深褐色。他从众多的报纸中拿出了一份递给我，和蔼地对我说“拿好了！别弄湿了！”我接过这份略微带着温度的报纸，将他牢牢的捧在手心。他朝我一笑，抖了抖身上的雨水，急驰而去。
远远望去，他的身影逐渐消失于朦胧的雨雾中，但他那令人温暖的一抹最美的微笑，却清晰地留在我的记忆里。我看着这张特别的报纸，攸然，在边角发现一滴水，我轻轻将他抹去，用深深的温暖将它融化手心……
美就在我身边作文12
美在哪里？这是我很多年都在探寻的一个问题，但我并没有找到答案，直到那天，我才找到了答案……
那是一个冬季，有一天，我发了烧，早上在家吃了两片药，感觉没有多大事了就去了学校，谁知走到半路，头又开始晕起来，但我仍硬挺着到了学校。
到了学校后，刚上完第一节课，我就已经晕的不行，打不起一点精神，趴在桌子上起不来，老师发现了我的异常，问我怎么了，知道情况后赶紧放下手头的工作，把我送到了医院，并给我的家长打了电话。
等我的.父母来了之后，老师就走了，说自己还有课……
等我一觉醒来后，我看见老师坐在我的病床前，我很奇怪，问老师：“老师，您怎么来了？”“我把课上完后，把下午的课也给换了，你就好好养病，功课等病好了之后，我再帮你补。”我顿时热泪盈眶：“老师……”
等病好了之后，老师专门利用课下时间帮我把缺的功课补了上来，使我没有落到同学们的后面。
这件事已经过去了很多年，有一段时间，我一直在思考一个问题，老师为什么要那么做，当时他完全可以直接打电话给我的父母，让他们把我接走，自己仍然上自己的课。但是，是一种什么力量让老师做出如此举动呢？现在我明白了，是美德的力量，是美德的力量让老师做出了如此的举动，我完全被这种美德的力量深深地折服了。
创造是一种美德，奉献是一种美德，而老师的关怀何尝不是一种美德呢？美德天天在我们身边上演着，只要我们能学会发现美，用身心去感受美，就能发现身边时时刻刻都在发生着美的故事，也会产生许许多多具有美德的平凡人，他们都能够让我们体会到———美德，就在我们身边。
美就在我身边作文13
美就在身边我的世界里，充满了美，它们是五彩的颜料，是多姿的音符。把我的世界装点的有声有色，五彩绚丽。
早上起床，昏昏欲睡的我看见了放在桌上的一杯冒着热气的牛奶，不由得我精神百倍;冬天，我搓着冻僵的双手，妈妈递来一双雪白色的，毛茸茸的手套，带上它，顿时感受到了阵阵暖意……。这一切都让我感到：美就在我身边。亲情之美，如白色般的纯洁。
天，下起了滂沱大雨，同学撑起蓝色的伞陪我回家，我没淋到一滴雨，而她却湿了一半;我丢了钱包，急得如热锅上的蚂蚁，这时同学送来了拾到的。蓝色的.钱包竟如橙色般的绚丽……，这一切，都让我体会到：美就在我身边。友情之美，是蓝色的，那样清澈。走在街上，看见“红领巾”搀扶一个盲人过马路，我敬佩地望着在鱼贯人群中慢慢行走的那一高一矮的身影;在幼儿园门边，看见几个穿红校服的女同学在耐心地哄一个哭泣的小男孩儿，我内心不由发出赞叹……，这一切，都让我感受到了;美就在我身边。
心灵之美是红色，那样耀眼。美就在我身边，当朋友为我唱起了“祝你生日快乐……”当我为躺在病床的老爷爷弹奏一段优美的旋律;当同学们为孤独的老人唱起了一首又首欢快的歌曲，我感受到了美所谱成的《春之声》奏鸣曲。美就在我身边，当与以前的“仇人”冰释前嫌，当你张开双臂迎接远方归来的亲人;当你和知心朋友坐在一起听音乐;当同学取得了成功给他送上衷心祝福;我感受到了，美奏出的快乐乐章。美就在我身边，当一个对生活推动失去信心的人，看到了初升的太阳，听到鸟儿的歌唱，又燃起了生活的勇气，当失聪的孩子费尽力气喊出了“妈妈。”当遭遇挫折的人，看见了在蓝天上翱翔雄雄鹰。我感受到了，美唱出的欢快乐章。美就在我身边，不是吗?
美就在我身边作文14
在我们的生活中其实处处都存在美，有大自然之美，微笑之美，心灵之美……一个动作就是一种美的象征，一句语言是美的开始。
在我们的班级里就是时刻刻的存在着美。上课时，老师进门时那灿烂的微笑就是我们一节课中美的开始，“起立，老师好”是同学们给老师美的回应，在上课时老师与同学们亲密的互动，激烈的比拼，就是美得见证。在下课的一瞬间，同学们松了一口气露出那灿烂的微笑就是美的完结。
下课了老师再放下承重的课程，与同学们嬉戏打闹，交流课余时间中所发生的'趣事·问题，那又是美的交流，美的感悟。
在那篮球场上，老师们与学生们的比拼，激烈有趣·那是篮球中传出的美的声响，同学们啦啦队一声声的加油声，是美的激励，美的传递。
美在生活中传递着，我们也见证了美的瞬间，一小点滴，美给我们带来了快乐·幸福与欢笑，让我们的生活更加的美好动人，美是证明生活与时间的流逝的笔记本，记录着遗失的历史。
美就在身边，只是我们看不到摸不着而已，美是存在的，美只停留在历史的足迹中，停留在人们的脑海中，我们应该要把这份美传递到世界各地去，让世界充满美，让地球村永远是美丽的。
让那些恐惧·害怕·战争去见鬼吧，让每充满人们的脑海·人间吧。
美就在身边，美就在心里，美就在各个角落里。
美就在我身边作文15
在实际生活中，我们的周围就有一些美好的人、美好的事、美好的景象……正如著名的法国雕塑大师罗丹所说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”今天，我就来亲笔写一件发生在我身边的美好的事吧。
那是发生在学校门口的事。一天放学了，我就在学校对面的人行道上等妈妈来接我。双眼望去，我就看见对面有一位妇女正和她的儿子高高兴兴地走在回家的路上。突然，一个跟在她后面的男性，冲上去，狠狠地抢走那个妇女背在肩上的皮包，便连忙逃跑。这时，那个妇女才晃过神来，发现自己的皮包已经被抢去，便大声地喊：“抢劫啊！抢劫啊！”由于事情发生得太突然，周围的人们都还来不及反应。忽然，在人群当中冒出一个身穿蓝色上衣和牛仔裤的中年男子的身影，他就好像一支离了弦的箭一样，飞快地朝着那个抢包贼追去。围观的一些群众马上拿起手机，拨打110。经过一番追逐，那个抢包贼在面前的交叉路口被那个中年男子逮住了，并将被抢的'皮包拿回，还给了那位妇女。当警察来的时候，那个中年男子早已经消失在人群当中……
我一直在想，那个见义勇为的叔叔，他的那种奋不顾身，路见不平，拔刀相助的精神，是值得我们学习和赞扬的。如果，世界上的每个人都能像他一样，那这社会会更加和谐与安定；如果，社会处处和谐安定，那将会构成一个精彩、和平、处处有美的世界。
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