中学作文

时间:2023-03-04 12:08:18 优秀作文 我要投稿

有关中学作文汇总六篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的中学作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关中学作文汇总六篇

中学作文 篇1

  我为班级关过门窗,我为班级发过作业,我为班级打扫过卫生,我为班级管过纪律……

  记得那次是语文课下课,我正在做语文课上没做完的题,当我刚做完的时候,忽然看见两位擦黑板的同学跑到楼下去玩了,我刚要去追,只见他们已经跑得无影无踪。我恨自己没有追上。忽然,我想起来一个主意,我可以自己为同学们擦呀!对,说干就干,于是,我从水桶里拿出一块布,闻了闻,暗暗说:“这水真臭。”我憋足了气,以闪电般的速度,拧干。我先用干布把字擦没,然后用湿布把粉笔末也擦地干干净净。看着干净的黑板,我情不自禁地笑了。

  在一个阳光明媚的下午,同学们踏着夕阳回了家,只有我和几个同学在教室。我在记作业,他们在打扫教室。我记完作业,看见地上纸太多了,而他们也累得精疲力尽,我决定帮他们。我们分成三组,一组扫地、倒垃圾,一组整理桌子和讲台,一组擦黑板和倒水。时间过得真快,一眨眼大家都干完了。看着那干净的'地,整齐的桌子,大家不约而同地笑了。

  人人都为班级做点事,时时刻刻注意点点滴滴,我们就会赢得大家的赞许,我们的校园、我们的班级就会更加美丽。

中学作文 篇2

  害怕是每一个人一定会有的心情,害怕就像魔爪一样,会突然把你抓住,让你惊慌失措、惊声尖叫。我觉得每当我害怕时,就彷彿掉进了黑暗的洞穴,难逃离出来。大自然界的生物,也会感到害怕,就像大海怕被污染,小狗怕被抛弃,而人类则是怕上学、上班迟到。

  在这世界上,我最害怕的就是被妈妈打。因为妈妈一旦生起气来,就像一头发疯的母老虎,一看到她,我的心情就彷彿是热锅上的蚂蚁。每当我欲见这个令我感到害怕的事情时,我觉得可怕的事情就要降临了……海豹的天敌是猎人,因为残忍的猎人会把海豹宝宝的父母亲杀了,而可怜的'海豹宝宝就只能过着孤单、寂寞的日子了。

  当我感到害怕的时候,我会回想那幸福美好的时光,来消灭那些让我觉得害怕的事情。一个人如果一直活在恐惧之中,那么他的世界就会永远是悲哀、寂寞的。恐惧,会使人失去不屈不挠的精神,甚至是完全消灭它。

  从这股恐惧中,我学习到不管遇到什么事情,我都要勇敢地去挑战、去面对。其实,仔细想一想,心中的这股恐惧,给予我一种无形的力量,让我变得更勇敢。因此,当这可怕的事物再次来临时,我就不会再吓得两腿发软了。

  超越自己,就像突破了把我们打进无底洞里的黑暗。所以只要我们可以勇敢地超越自己,以前那些痛苦,就会永远消失在这个世界上。

中学作文 篇3

  时光的尾巴扫过初冬的寒意。

  抬起头,总能望见黑板上永远擦不完的粉笔字,还有课桌上密密麻麻写满演算公式的草稿纸,忍不住想要闭上眼睛,逃离那被框进作业本里的黑白线条。想起几日前还听见有促织张扬的歌声,自由快乐得让人满心向往。

  周末的时候,窝在暖意融融的被子里,不愿早起。

  房门外响起母亲的声音:“不早了,可以起了。”我翻了个身,装作没有听见。

  门外的母亲用手拍了怕门,加大了音量:“都初三了,怎么还赖床。快点快点!”我不耐烦地把自己的头压在枕头下,想阻绝母亲的催促声。

  可是外面的母亲不依不饶:“快九点了,你下午不是还要去学校吗?作业也还多着呢,赶快起来!”我微微睁了睁眼睛,蹭一蹭柔软的抱枕,依旧没有回应。

  外面好一阵子没了动静,以为母亲已经放弃,正安心地想要再次沉沉睡去,没料到却听见了窸窸窣窣开锁的声音。然后是窗帘被一把拉开,初冬的寒风夹杂着阴冷的水汽冲进房来,我一下子清醒了。

  嘴里碎碎念着母亲这般的不留情面,也只能磨磨蹭蹭地开始穿衣梳洗,然后面对课本作业,心里一下子想到了从前,低声感慨着那些安然的幸福、任性,以及被呵护着的时光,像不知忧愁的促织,一日复一日地快乐着。

  下午,学校的小阶梯教室。

  科学老师发下了那张几周前的.测验卷,鲜红的错号和分数在白色的卷面上显得格外清晰和狰狞。对比着周围同学的成绩,我默默地安慰自己,其实这并不算太差。然而转念想到那几个令人惊叹的高分,心情又不由得低到了尘土中去。

  回到家里,狠狠地甩上门,然后把卷子揉成一团掷在了书桌上。母亲推门进来,瞥了一眼我的卷子,倒是带了点幸灾乐祸的语气:“考砸了就生气,这怎么行?成绩和努力总是在一起的,天天想着赖床怎么能考出个好分数来!”

  我气冲冲地瞪了母亲一眼,看她走出房间,又盯着那一团试卷愣神。韶华总是在悄然流去,我怎么不明白,成功要由汗水来换取,只不过自己贪恋着那一刻的安逸。再回忆起促织的声音,发觉太过聒噪,也太过天真,光阴怎么经得起我如此奢侈的挥霍。

  抬头已经能看到这段青葱岁月的尽头,母亲说得没错,我怎能学着那促织去肆意年华,落得寒至而亡的落寞下场。坐在台灯前低低地浅笑,我伸出手去抚平了那张卷子,然后紧紧地握住红笔,说什么也不能将遗憾留到来年,再去叹息今日的荒废了。

  时光难回首,岁月不能留。

中学作文 篇4

  朱自清的《春》中写道:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

  杜甫的《腊月》中叙道:金陵血色还萱草,漏泄春光有柳条。

  历代的文人墨客,经常描绘春天,于是我也迈开驻足一冬的脚步,轻盈漫步在春天的大地上。

  静观树叶繁茂

  仰望着天空,风还夹杂着冰冷的味道,但路边的小树早早抽出了新芽,就像一个襁褓中的婴儿,看上去那么脆弱娇嫩而又可爱,淡绿色上点缀着灰突突的枝干,它们仿佛是跳荡可爱的精灵,在枝桠上跳着一曲优美的华尔兹。但是在秋冬交替的时节,大雪压在树的身上,一点也不知道怜惜,细如拇指的树枝干像是承受不住这等重负,纷纷弯曲着身体,蜷缩着手臂,抽紧心中所有的血液,尽管这样,他们并没有放弃,他们叶子虽落,但根还在,枝尤还在,叶子甩开了白雪的束缚,来年的春天他们又穿上了一件新衣服,今日树木的繁荣是与他们勇敢面对一切息息相关的。

  聆听小草高歌

  低头吟唱,继续漫步,空中不时飘来小草阵阵清香,低头望去,那嫩油油的小草,还吮吸着甘露,在石缝中不断地向上钻,大雨来了把他们打到,但他们又会很快的站起来,像军人一般站立着,但在冬天,枯黄的小草并不引人瞩目,我知道,是他们顽强的毅力让他们在春天生长,小草很脆弱,就连一滴小小的露水都能把他压得很低,他不像大树那样高耸,也不像鲜花那样多姿,可当春姑娘来到这个世界,小草破土而出,嫩嫩的.,绿绿的,洒满大地,他们是团结的,数不清的小草聚在一起,给大地披上了鲜绿的衣装,是他们送走了冬季的干燥和单调,带来了色彩的希望。

  大自然的一草一木都来之不易,在追寻春天的脚步时,树木和小草也发起了芽儿,春天生机勃勃,万物复苏也正是我最喜爱的,我想我也知道了替代的文人墨客喜欢春天的原因了。

中学作文 篇5

  阳光似箭,日月如梭。转眼间,我告别了充满稚趣的童年。如今,我步入了中学的阶梯,这是我人生中的又一个新的起点,又一座里程碑。

  当我跨过中学门槛的第一不时,觉得一切竟是那样的陌生,陌生的教室,陌生的宿舍,陌生的老师…但是,我仍旧很激动,有一种说不出的快乐,更有一种幸福的感觉。

  之所以激动,是因为我长大了。以后属于我的节日不再是“六?一”儿童节,而是“五?四”青年节了,以后我的胸前不再是鲜艳的红领巾,而是一枚小巧的徽章。这变化使我强烈地感受到;我在成长!

  之所以快乐,是因为我能在这陌生的环境中找到我熟悉的身影……昔日的好朋友。更重要的是,我要与许多陌生的同龄人在一起组成一个新的班级,在那里,会云集各类高手,特别是学习上,应该是高手如林吧。因此,我要在华山论剑,我要与一流高手过招,并与其争锋。我对自己有信心。我一定要很快地融入这个大家庭中,与我未曾谋面的兄弟姐妹和睦相处,共同学习,共同切磋,共同进步!

  之所以幸福,是因为这所中学的环境与条件非常好。看,教学楼高大的教学楼,宽敞明亮的教室,现代化的教学设备,公寓般的宿舍楼……雪白的墙漆与面砖在太阴的照射下习习生光,显得格外整洁,明朗。跑道周围绿树成荫,宽大操场的.四周被造型各异的花坛所镶嵌着。这么美的环境,这么好的条件,能在这样的学校就读,谁说不是一件幸福的事呢?

  这里是我的中学校园,一个人才辈出的地方,一个成功者的摇篮,一片让小树长成栋梁的沃土。虽然我是一颗小树,但我将深深的扎根在这沃土中,尽情吸收丰富的知识营养,尽情的享受和暖的阳光,尽情沐浴甘甜的雨露……

  “会当临绝顶,一览众山小”,“欲穷千里目,更上一层楼”,展望未来,我豪情满怀,信心百倍,我相信,三年后……六年后……十年后……。一座座里程碑就这样竖起,一幅幅壮锦就铺在我的眼前。

中学作文 篇6

  在我看来,追鹿猎人看不见山,不是因为他心里只有鹿,而是他早与山融为一体,跟随山林的气息寻觅鹿的脚步。他的心性,早已像大山一样平和。

  首先,按功利点的想法,他不与山融为一体,是捕不到鹿的。鹿是山的灵气,鱼是水的精灵。倘若猎人充满杀意,与这自在圆成的山水格格不入,又怎能不被鹿和鱼发现?猎人与山水相伴多年,早已从清醒的观照者变为了山的一部分。树丛被鹿踩过就是他被踩过,微风抚过山林就是他被吹过。他就像一个平衡者,生态系统的一部分,控制着鹿的数量却又不大肆捕杀。在他眼里,山就是自己,而不是他需要观察要捉磨的对象。与其说看不见山,不如说心里自有山。

  其次,山也可指人们追寻目标时的经历,以及达到目标前的'美好过程。一心直奔“鹿”的人,会迷失在山林中。都说拉萨的天空很蓝,藏人却不以为然。倘若问猎人今天山里空气好吗?他也一时答不上来,他早已习惯外人所视的美好,淡化了“山”这具体的物。

  我们如果想做好一件事,不妨落入“空山无人,水流花开”的不二之境中。在这里一切自在兴现,山是山、水是水的兴现。我们不需要做山的外人,水的观察者,而是做自在圆成的一部分。当弹琴时,我们大可不必紧盯琴弦,而是闭上眼睛,用手和心去感受琴弦的跳动;当垂钓时,不必为水面的涟漪而大呼小叫,而是淡出这份旁观者的意识,“姜太公钓鱼愿者上钩”,与水一般心平气和。

  现实中,我们有时如拙劣的捕手,把山看成是外物,是防碍,是达到目标前经历的困境。为何不试试与山水合为一呢?既然是必经之路,何不放下包袱,不站在主观对其评判。走到山中,让它代替你去感受,它感便是你感,它说便是你说,让山成为你的底色。

  “独坐山篁里,弹琴复长啸”这个场景里有人却也无人。有人是他似乎在弹琴,在宣泄,无人是他想追求的正是这空寂的山林本身。他身处山中因此看不见山,他心与之相连因此看不见山,他追逐的“鹿”便是山本身,那随风飘荡,自在圆成的心已显露,还有什么得不到呢?

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