三年级校园的作文

时间:2023-03-14 11:15:24 优秀作文 我要投稿

【推荐】三年级校园的作文四篇

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的三年级校园的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】三年级校园的作文四篇

三年级校园的作文 篇1

  在我们的校园边,有一条通往回家的小路,你是否可曾注意过路上的植物—香樟树。香樟树排成两排,矗立在校园边,个个高大挺拔,风一吹,无拘无束地摇摆着。它们像一支支迎宾的侍卫,送来一批又一批学生,陪伴我们的成长。

  香樟树又称为樟树,乌樟,芳樟等,是江南四大名木之一。它是亚热带树种,主要分布在长江以南地区,是樟科梓属的常绿高大乔木。

  香樟树每棵都在4米左右,最高达30米。它的树杆粗壮,笔直,那棕色粗糙的树皮上有着不规则的裂纹,摸起来像老人的皮肤,又像干涸的土地。它的树杆很坚硬,你使劲地晃动它,香樟树却只会轻微地摆动。

  香樟树的树冠呈球形,在空中画出优美的曲线。枝干向四面八方交错着伸展,好似分枝的鹿角。稠密的`绿叶绿得发亮,厚厚的,不留一点儿空隙,像一把巨大无比的芭蕉扇,为人们扇走夏天的炎热。你仔细去看枝干上的叶子,是浅绿色的,椭圆形的。再走近点,只见叶子上面好像涂了一层蜡,光滑亮丽,真像是一块块翡翠。桃树梨树会开花,樟树也不例外。它的花很小,米黄色,一朵一朵地拥挤在一起。花成熟后,结出一个个淡绿色的果实,慢慢地变成黑紫色,掉在地上。剥开来,里面就是硬硬的种子呢!

  香樟树的叶子不仅茂盛,美,还有驱虫等作用。因为樟树自身含有驱虫的香气,所以叶子上很少有虫,而且这种香气可以保持很久。人们就把樟树的茎根叶提取出来,制成樟脑丸,把它放在衣柜或其它柜子里,防止虫蛀。直接摘下一片叶子当做书签,书不但不会被虫蛀,还有一股淡淡的幽香。除了这些,由于樟树的木材纹理细致,光滑美观,硬度中等,还是做家具,雕刻,建筑,造船的上等木材。是珍稀树木。

  我们的校园有许多樟树,就是因为这些樟树,我们的校园无论春夏秋冬,都是那么蓬勃,一年四季它都是透着生命的绿色。我爱樟树,它陪我度过了七彩的童年!

三年级校园的作文 篇2

  这里承载着我美丽的梦想,这里埋藏着我心里的秘密,这里记载着我童年的欢乐,这里是我的第二个美丽的故乡:我的智慧校园。

  校园是我成长的驿站,这里记录着成长的痛苦,也刻下了欢乐。我爱我的校园,也爱我的班级,因为这里是我的一个家一个充满智慧、友善、欢乐的家。接下来就请大家可我一起去探索一下:穿过一排排高高的楼房,你就会看见大大的校门和站在校门口的王叔叔。保安叔叔非常敬业,不论是刮风还是下雨,他总是站在校门口兢兢业业的站岗。每天早上都会看见成群结队的学生向一个方向走去,那就是我的智慧校园:白坪乡中心小学。

  走进了校园,向左拐个弯,向右就看到了我们的教学楼。进入教学楼,你还会看见墙上有许多关于名人的故事,你还会听见整整齐齐的读书声。

  虽然我们的学校并不豪华,但是我们在这个学校里仍然学到了许多知识。教室里有班班通,那是老师教书播放课件用的',这样我们就可以通过图片、视频等现代电子科技学习到更多的知识。

  我的校园里也有许多娇艳的花儿。我看过艳丽的玫瑰,洁白如玉的百合,但他们都比不上我校园里的月季花。月季花十分鲜艳,朵朵就像红红的火花一样。而且月季花也十分绮丽,既像美丽的仙女,又像一个个张开双手的孩子。动人无比。

  这就是我的校园,我的智慧校园。

三年级校园的作文 篇3

  我的校园是一个万花筒,是一个知识天堂,是一个美丽的大花园,我们是活泼的小天使,是茁壮成长的小树苗。

  早上入校园时,迎接你的是戴着红领巾的`少先队员,他们会异口同声的向老师说一声早上好,向同学们问好。

  校门口的绿树、青草、红花,让校园充满无限生机,这些花五颜六色,校园墙边还有各种各样五彩斑斓的黑板报,让你知道更多的课外知识。旁边还有几棵茁壮的大树,他们高的有十几米高,比教学楼还高出一大截,矮的也有五、六米高,阳光透过密密的树叶,投射在地上,构成一幅幅图画,绿叶在阳光的照射下显得格外的翠绿。

  旁边的操场也分内外操场,外操场是塑胶操场,绿色的是打篮球的地方,有两个篮球架子,红色的地方是跑步的,同学们在那里快乐的奔跑。内操场是新老教学楼中间的那一块地方,朗朗的读书声回荡在校园中。

  这就是我们美丽的校园,我爱我们多姿多彩的校园。

三年级校园的作文 篇4

  我的学校一年四季都是美丽的。

  我们教学楼的正前面有一片小树林,那里面有许许多多的树:松树,枇杷树,沙树,枫树等。

  以前,每当下课。那里就是 我们的.乐园:有的打枪战,有的挖蚯蚓,有的爬树……

  如今,由于学校规定不能再去那里了。我们缺少了这个朋友,感觉少了许多。有些小学生往那里乱扔垃圾,使得它非常脏 。那些学生听取老师教诲后就再也没有往那扔垃圾了。那里树木也摆脱了脏东西,显得非常快乐,非常有精神。尤其是那棵松树,一下子长高了许多。

  我们虽然缺少了这个朋友,但是我们很快乐,它也一样。

  指导老师点评:全文主要讲述校园的树木,运用拟人修辞手法是的人和树的距离拉近。作者写树运用对比手写“以前”、“如今”呈现出鲜明的对比,更能突出人树之间的友情。本文是状物作文,写的也非常好。

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