一个人的特点作文

时间:2023-04-03 09:08:56 优秀作文 我要投稿

一个人的特点作文

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的一个人的特点作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

一个人的特点作文

一个人的特点作文1

  我们班有一位爱抬杠的杠精先生,他总是不时地逗得我们全班哈哈大笑,今天我就要和大家来聊聊他。

  他长得不算太好看,可他也有一些引人注目的外貌特征。首先,就是他的身高了,他今年十岁了,身高大约一米三左右,这样的身高正好成为了他便于演戏的优势。再者就是他细细的,有着长长睫毛的眼睛,本来他是个标准的男孩子,却长了一双让我这个女孩子都羡慕不已的漂亮眼睛。还有就是他大大的耳朵,我们都看过动画片“大耳朵图图”里面的'动画人物图图吧,他大大的耳朵就和图图的耳朵相似极了。

  他平时就是一个特别喜欢和别人抬杠的人,有时候他就是喜欢无中生有,然后,就可以和别人杠上了。有一次,老师准备开始发数学测试卷了,他便抢上前主动去发数学试卷,而他在发卷子的时候,故意把音调说得很大声,有时候还用一些阴阳怪气的语调故意报一些同学的分数,这时候,便引起全班同学的哄堂大笑,这样一些考得不理想的同学心里肯定不开心了,便会和这位“杠精”先生杠起来。“你不要这样子怪声怪气的说话吧?”有同学打抱不平的说。“我就这样,你管得着我吗?”杠精先生回答到。“你这样没有经过别人的同意,就把别人的分数报出来,是侵犯别人的隐私。”又有同学说到。“我这样是在帮助他们……”杠精先生回复到。就这样杠精先生便和所有的人都杠上了,每每说到激烈的时候,杠精先生的嘴角还会向上扬,最后,可能我们谁也说不过这位杠精先生,主要是他太会抬杠了,但是,我们很多的同学并不赞成他的这种行为。

  我们的杠精先生还很会演戏,他总是会在别的同学伤心的时候,去逗他们开心。有一次,班上有个女同学正在教室里面哭,杠精先生连忙跑到这位同学的跟前,一只手捏着鼻子,另一只手在他自己的额头前摆动着,装成好可笑的样子,还一边说:“哦,原来你一直是一只爱哭的花脸猫啊!”说完他又把双手捂成拳头,挡在眼睛前面装成在哭的样子,一边又喊着“呜呜……呜……”看到他如此搞笑的模样,那个正在哭着的女同学,马上破涕为笑了。

  这位有趣有爱心但是又喜欢抬杠的“杠精”先生,就是我们班大大有名的谭哲桐同学了。

一个人的特点作文2

  我的弟弟叫胡淞,高高的鼻梁上一双敏锐的眼睛,微微撅起的嘴巴,一笑起来就露出两颗小虎牙。他今年上四年级了,是他班里的学霸,也是一个爱书如命的小书虫。

  他的外号小书虫那可不是白叫的呦!他常常沉浸在书中无法自拔,更有一次次因读书而忘了吃饭。

  有一次他到我家玩,我们一起在我的屋里读书。我一边看书一边说话,看到精彩的地方还忍不住让弟弟也看。而弟弟就不同了,他看书的时候全神贯注,眼睛一直盯着书,时而皱着眉,一幅思考者的样子,时而咧开嘴,露出标志性的小虎牙。我让他看的地方他也就嗯一声应付一下。

  午饭时间,妈妈做了我们最爱吃的'可乐鸡翅,叫我们去吃饭。一听到有鸡翅吃,我喜出望外,连忙放下书,一个鲤鱼打挺,穿了拖鞋就要去吃饭,却看到弟弟纹丝不动。难道他没有听见吗?

  弟弟,该吃饭啦!我冲着他的耳朵喊道。

  嗯!弟弟头也不抬。

  唉,吃饭了,别看了。

  知道了,你先去,等我看完这个故事就去。

  我可肚子饿的咕咕叫了,一刻也等不及了,只得丢下他,自个儿吃饭去了。

  我吧唧吧唧地啃完一个鸡翅,见他还不来吃饭,就朝卧室大声诱惑道:哎呀呀,这个鸡翅可真香呀!还一边瞅瞅弟弟,他竟还是无动于衷。我又跑过去劝他:快吃饭吧,鸡翅都凉了,等一会儿再看。等会儿,就一会儿,一会儿就去吃饭。哎!真拿他没办法。

  我夹了两个鸡翅放到书桌前,对弟弟说:给你拿了两个,赶紧吃啊!他一边看书一边向我道谢。我吃完饭,跑到书桌前一看,气死我了,他一个都没吃!我气急败坏地抽走他的书叫道:快吃,等会再看。没想到他一口一个,一下就吃完了,两眼放光地盯着书对我说;哥哥,快把书给我呀!我只好无奈地把书递给他。

  这就是我的弟弟,一个名副其实的小书虫!

一个人的特点作文3

  在我们的学校,幽默的风波像一条流淌不息的小溪。这条小溪时时刻刻都在唱着欢欣愉悦的歌为我们的学校增加了许许多多色彩。

  每当看到他,我就会想起他那幽默、可笑的故事。他就是孙楷。

  他的眼睛总是一眨一眨地。身子胖胖地,像一个滚圆的大皮球。他的脸肉嘟嘟地,每个看见他的人都会忍不住捏他一把。他的眉毛很浓,眉毛一翘,他就变成发怒怪;眉毛一掉,就变成开心果。

  有一次,同学们都没有心思读书,可他的`表演,把我们从乏味的沉重压力下,带到了有趣、幽默、快乐的大门里。

  在那个寒冷的严冬,读书声像蜜蜂一样叫着,让人听了就想睡觉。我们的兴趣好像被冻僵了似的,多么有趣的课堂也吸引不了我们,似乎碰一下就倒下了。

  可孙楷却兴致勃勃的。他碰了下小周,说:小周,我很笨,对不对?孙楷水灵灵的眼睛一眨一眨的,天真地说。

  不对!小周边翻着书包,手不停忙着,边郑重其事地说:你才不笨呢!

  你要是说我笨,我就赏你100万元。你快说吧。孙楷边摆着手,边恳求地说。

  我心想,哪有人说自己笨呀!孙楷为什么说自己笨呢?

  小周有点不耐烦了,小声说:那你也不笨!

  这时,孙楷有点生气,用力推桌子,把橡皮给弄掉了,他满地找,还解开了小周的鞋带。小周只好悄悄地逃走了。我想,这个孙楷,把小周给气跑了,这也太厉害了。

  小周走后,孙楷拾起橡皮从桌底钻了出来。小周早已不见了,他大嘴一咧,竟然哭了起来。他拍着桌子,哭着说:我干了多笨的事呀,把小周给找丢了,我还有同桌了吗?他使劲跺着脚,摇着手,装得活灵活现。

  这个孙楷真会表演,简直可以成为一个优秀的演员了!我从心里暗暗称赞。

  顿时,早以静观好戏的我们大笑起来:哈哈哈

  快乐的欢声在耳旁闪过,留下了那美好的回忆。每当看到孙楷,我就会暗暗发笑。

  一朵奇葩在严冬里绽放,给我们带来无限得快乐和温暖。

一个人的特点作文4

  我的弟弟只要一做起事来,就会全神贯注。

  你瞧,他又从玩具箱中拿出一盒橡皮泥,拎着它跑到小桌子前,坐在他的小凳子上,打开橡皮泥的盒子,取出橡皮泥,开始玩了。

  他先取出一团绿色的橡皮泥,抿着嘴,皱着眉,用尽力气按橡皮泥,将橡皮泥按软,再取一小块,放在手心,把它揉圆。忽然,门铃响了,我去开门,再看看他,依然在揉他手中的橡皮泥,整个世界对他来说都是安静的。我打开门一看,原来是楼下的小男孩来找弟弟玩,我朝弟弟喊道:“张钧宝!”弟弟,依然直着身子玩他手里的橡皮泥,还自言自语说道:“我要做一个巧虎。”我提高了嗓门再次叫道:“张钧宝!”他依然盯着手中的橡皮泥,还是自言自语地说:“这一个做完,就有五个了。”

  我见状,只好让小男孩自己先下楼玩。于是,我放起了弟弟平时最爱听着跳舞的音乐,可弟弟依然默默无言,独自在一边聚精会神地玩橡皮泥。

  这时,爸爸回来了,他买了弟弟最喝的.酸奶。我立即去拿了一瓶,在弟弟面前晃来晃去,还故意喝得很陶醉的样子,发出“咕叽咕叽”地响声,可弟弟只顾自己一个一个地揉球。哎,没办法,谁叫弟弟一做起事情就心无旁骛呢!

  每当睡前阅读时间到,弟弟就会迅速跑到床上,盖好被子,等着爸爸开始读书。当他看到主人公吃了甜品,他就会痴痴地微笑,似乎他也吃了那些甜品;当他看到主人公被坏人抓走了,他会紧皱着眉头,好像在跟主人公说:“陌生人让你跟他去哪儿,你不能跟他啊。”当他看到主人公被妈妈骂时,他会把嘴扁下去,好似他也被妈妈骂了。

  带他出去爬山时,他也能想出点儿事情来全神贯注地做。快瞧,他爬一个台阶就数“1”,爬上第二个台阶就数“2”,就这样,一直数到第十个台阶,又开始数“21”“22”,就这样一直数下去。你要是想打断他数数,不可能的事,不信,你看,我跟他说:“你数得都是错的,怎么可能10后面就是21,是11。”他似乎没听见,继续数“10,21,22”,我又说:“我去买包饼干啦!”可他仍然在数“28,29,1,2”,哎,他就是做啥事都全神贯注。

  做事如此全神贯注的弟弟,怪不得总得到爸爸妈妈的表扬呢!

一个人的特点作文5

  教室里寂静无声,窗外几缕阳光悄悄溜进来,洒在讲台上,只有老师的粉笔在黑板上沙沙作响

  这时,一阵细碎又激动的声音传到我的耳边。我偏头一瞧,果然是我们班的小差王。他个头很高,就连坐着的时候也比我们长出半个头。只见他朝我嘘的一声,两眼熠熠闪光。别看他个头儿大目标明显,可他开起小差来,技术可是相当惊人的,有时候就连最细心的老师也发现不了。毕竟,开小差他是认真的!

  见我不搭理他,他又拍了拍我的肩膀,凑近我耳边小声嘀咕着:哎,你猜咱今天中午吃啥啊?他晃动着肩膀,饶有兴致的样子。我连连摆手,指了指黑板示意他听讲。他这才沮丧着脸,闪到一边去了。

  不一会儿,那叽叽咕咕的声音又想起了。原来他正扭过头去,与旁白的同学接头接耳呢!声调不断高低起伏,滔滔不绝,讲得绘声绘色,那认真劲儿,完全忽视了老师的存在你就你,来回答一下老师刚才的提问!老师的目光犀利,一手笔直地指向他。他扬在半空中比划的`手顿时像被点穴似的僵住了,猛地站起身来。他贴近我,低着头,斜眼瞥着我正在记的内容,支支吾吾地答了个大概。老师警告他要认真听讲,才允许他坐下。他脸涨得通红,深呼出一口长气,吐了吐那三寸不烂之舌,一副侥幸逃过一劫的样子。

  下课了,他立马将刚才被批评的尴尬抛之脑后,又嬉皮笑脸地凑到我们跟前:我给你们讲笑话吧!话音未落,又有几个同学围拢过来。他滔滔不绝地讲了起来,只见他一会儿眉头紧皱,一会又伸出大拇指,瞪大了一双圆滚滚的眼睛。他形象地比划着,语气急速,讲得眉飞色舞。围观的我们也时而好奇地探着身子,时而捧腹大笑,沉浸其中。

  我们班的小差王其实很可爱,就像阳光一般带给我们快乐。但是,小差王啊,你啥时候才能改掉上课开小差的习惯呢?

一个人的特点作文6

  他,长着一张不帅也不丑的脸,如果不是那张一直唱着歌的嘴,谁也不会注意到他。

  坐在那安静得连呼吸声都听得到的教室里,他微微张嘴,深吸了一口气,开始了一场“精彩绝伦”的“独角戏”。他陶醉于自己的歌声里不能自拔,连他的眉角都带着一份自信。这股强大的气场深深地将我震住,我连一句话也说不出来(因为实在太难听)。此时此景,只要微微碰触他那眼神,我的`身体就仿佛被冻住了。

  他的口中吐出一串歌词,那声音饱含着他的深情。在这如此安静的地方,他的声音就像水牛发怒时那么响亮。看他那睁大的眼睛,便知道他早已沉醉在自己那“专业歌手”的“优美”歌声中,脸上不时露出洋洋得意的神情。

  可能他觉得自己唱得完全可以与歌神相比,每一次呼吸都有着感情,能让我身上的每一个毛孔都舒适到极点。但实际上,那声音如同斧头砍树木时发出的“咚”“咚”声,没有一点变化,烦躁无味,难听之极。我听着听着就有一种想呕吐的欲望,但出于他是我朋友的面子上,我只能“强颜欢笑”,继续忍受着。

  我的心像遭到了踩踏般不舒服,手掌也因讨厌对方的声音不断躁动,真想扇他一巴掌,可因他长得比我高,并不容易扇到,只好作罢。

  因为他,我对他的偶像——TFBOYS,也开始讨厌了。这样一个专业歌手组合,他们的粉丝竟然跑调几万次了!

  随着时间的流逝,我的忍耐终于达到了极限,我的“小火山”爆发了!我的手高高地扬起,用力地向他扇去,嘴里大声喊着:“别唱了,那么难听!”

  没想到,他居然快速地闪到一边,自得地回了一句:“这是歌神的声线,你还说难听,音乐白痴。”他还认为自己唱得可以和歌王PK,这自恋程度,也是没谁了。

  这名“歌王”,真是太自恋了,真让我无可奈何呀。

一个人的特点作文7

  爱吹牛的老爸

  “哈哈哈哈!”客厅里传来了我和弟弟无情的嘲笑声。“你们别光笑,我现在那么多肌肉,能跳几十个就已经很不错了!”爸爸大声嚷道。

  什么,你想知道这究竟是怎么一回事,好,那让我来告诉你。

  转眼间,上午的课都结束了,到了运动时间。我才深蹲了一组,腿就软的不行了,便扑倒在沙发上。“嘿,胡彩薇,快抓紧时间好好运动,才刚热完身你就不行了?想当年你老爸我可是”唉,听听吧,又开始吹了!难道他不知道“贵在自知之明”吗?!这回我非得让他看清楚自己。

  “老爸,您就别总是想当年了,您现在能跳几个绳啊?!”

  “你还不相信是吧,好,那我就给你展示展示!”老爸边说边拿起了跳绳。

  “三,二,一,开始!”“唉,先等等!”老爸说道,“我试一下绳子。”然后,老爸看似熟练地跳了几下,便调整起的`绳子的长度。

  哼,是麻雀还是凤凰,还得一跳见分晓!

  “好了吧?三,二,一,开始!”只见老爸甩起绳子,紧锁着眉头,抿着嘴,连连往后靠,好像生怕被绳子甩着似的。也不知道到底是他甩绳子,还是绳子甩他。渐渐的老爸进入了状态,他的脸上从容不迫,眉宇之间还流露出了一丝丝得意的神情。可终究还是帅不过三秒。接下来就是频繁的断开,一会儿左脚没过绳,一会儿右脚过太快,一会儿双脚又踩着绳子了。爸爸的脸上又锁死了眉,一副不知该如何是好的样子。渐渐的他的双臂不再紧贴着身体,四肢看起来很僵硬,浑身上下的肌肉,哦不,赘肉都在颤抖着,还有他那一呼一吸的狗喘气,听着就叫人难受。

  “停!”我说道。“老爸你才跳了六十三个!”“啥?六十三个?!还没我跳得多哩!”弟弟也过来凑热闹。于是,我俩就开始了无情的嘲笑,接下来就是你看到的画面了。

  看吧!爱吹牛皮的老爸把牛皮给吹爆了,我看他以后还敢不敢吹牛皮了!

一个人的特点作文8

  什么鬼,上次你们班出了个‘高杀手’,我还没整明白,你又整出个‘花木兰’,还魔性?唉,你别不信,还真有这么一回事,你听我细细道来。

  这个花木兰,可不是历史上替父从军的花木兰,而是我们班响当当的那‘女汉子’。瞧她,两条眉毛长得像面条一样宽,典型的浓眉大眼。生气的时候,眼睛像黑宝石,不,那分明就是两只铜铃;开心的时候,眼睛也瞪得圆溜溜,那充满新奇的目光望着整个世界,天知道那眼睛背后的脑瓜里又在琢磨什么鬼主意。她身材十分苗条,像根笔直的葱一样,某些男生正是为此拜倒在她的石榴裙下,她也因此收获了一批小迷弟。看她那一米八的大长腿,仿佛能从地球上一脚蹬到太阳上;看她那尖尖的指甲,有一种轻轻一下能掐崩人血管的即时感;看她那爆满青筋的手,我想起了白雪公主的继母。

  花木兰嘛,众所周知,一位大名鼎鼎替父出征的.大英雄,而眼前这位女汉子却充满了魔性,我们不少男生都在她的魔爪下生不如死。哎,说多了都是眼泪啊!

  她是个典型的残暴女。周三自习课上,我从地上捡到一根铅笔,刚想交给老师,悲剧发生了。本宝宝的铅笔呢?魔性花木兰正在四处找她的铅笔,忽然她一眼瞥到了我手上的铅笔,火气嗖地一下上来了,顿时淑女形象全无,眉头皱得紧紧的,扯着嗓子大喊:张庭瑞,找死啊,你咋拿我铅笔啊?不好意思,我不知道是你的。别看我说话时丝毫不慌,其实当时我那后背上的汗珠跟下雨似的,噼里啪啦往下掉。我信你个鬼哦!说完她就摩拳擦掌,伸出她那长而锋利的指甲,一下子掐住我的手,我感觉血管已经罢工了,虽然看不到自己的脸,但当时我吃痛的表情一定就像立马要原地升天一样。这女战士的称号非她莫属!

  此花木兰不仅残暴,还魔性十足。周末的下午,我去花木兰家里找她玩儿。刚一进门,就看见她和泡泡(她弟弟的名字)又跳又闹的,她还滚到沙发上,弟弟正在对她拳打脚踢,一顿乱锤。花木兰一边哼哼哈哈地挥舞着棍棒,好一阵乱舞。我搁旁边忍不住小声嘟囔:我那娘,本质暴露了呀!谁知还是被花木兰听见了,她一脸不怀好意地朝我笑笑,一把把我擒住,苦头自然没少吃。

  瞧,这位魔性花木兰就是我们班的高人高雨嘉。

一个人的特点作文9

  诗迷诗迷,不同于书迷、影迷,正所谓对诗而着迷的人。就是这样一个诗迷,让我印象深刻。

  诗迷有一头乌黑的头发,悄悄有点儿卷,显得俏皮可爱。耳朵上架着一个圆框眼镜,一双大眼睛总在后边转。阳光透过窗帘,在桌上形成一个又一个细碎、零落的光斑。记得那是一个晴天,诗迷正在看着什么,她微微晃着脑袋,带着一丝愉悦的笑容,很是陶醉,她用手指划过纸页,一副心满意足的样子。嘘不要打扰她,她正看得津津有味呢!

  我从她座位后面蹦出来,歪着头,看着书。本以为是什么稀世珍宝,却是一本普普通通的诗集。看!诗迷捧着书,用手指尖轻轻抚过雪白的纸,仿佛端个什么宝贝似的。我见怪不怪,只见她全神贯注,像是要把每一个字拎出来,看个透似的。我无奈极了,刚想叫她出去走走,不要老看书,她又开始背诗了。

  瞧,她闭上眼睛,合上书本,一张口,便有许多文言文句子跳出来,诗词像激光枪一般,我哪里经得住这般枪林弹雨,无可奈何,摇了摇头。

  回去背好。一节语文课上,老师给我们布置了诗词作业,几天后截止。老师刚讲完,台下便一片鸦雀无声,同学们愣了几秒,随即便是一片鬼哭狼嚎:唉,这么长!怎么背的完啊

  我望向那密密麻麻的字,不由得连连叹气。瞅瞅诗迷,她拿起纸,眼镜片一闪,脸上挂起欣喜的笑容,然后读了一遍,继续眯起眼睛念经了。不知哪儿来的风吹散了她的头发,红扑红扑的`脸颊上带着细小的汗珠。可有你好受的。

  回到家,咦?有人提交作业了?这么快。点开视频一看,居然是诗迷。她读得字正腔圆,不带半个读错了的字,长长的一篇文章,她一气呵成背下来了,那么流畅,那么轻松,要不是她眼睛直视前方,我还以为是看着读呢。我惊讶极了,嘴里塞得下一整个鸡蛋。我想起了她手捧诗词读的样子,不由得惊叹:不愧诗迷这个称号啊!

  不仅如此,她经常用诗词在作文里大展身手,获得了许多奖,当她眼镜片一闪,露出自信的笑容时,我就知道,诗迷又要大显身手了。

  就是这么一个她,一个名声响当当的诗迷,我在她身上看到了坚持与努力,她总在诗词中抬头,在眼镜片后微笑,我佩服她,她时当之无愧的诗迷。

一个人的特点作文10

  我有一个好朋友,她的皮肤很白净,不长的头发扎成一个清爽的马尾。她很爱笑,笑起来如一个三岁的孩子一样,眼睛都眯成两条弯弯的月牙了!她就是我的好朋友——黄笑同。

  你别看她个子高高的,坐在班里最后一排,但其实呀,她是这样的`一个人——记得有一次,我带了一只很漂亮的中性笔来学校。刚巧被她看见了,她就飞快的跑到我身边来,眼睛一边眨一边用一种楚楚可怜的样子望着我,娇滴滴地说:“刘刘,你这支笔借我用一天好不好呀?”说完嘴巴还要嘟得老高老高,仿佛就在说:你敢不借我试试看!如果我不借她,那她每节下课都要朝我撒娇一番。所以我每次都迫于无奈,只好让步。而这样的情况每周都要发生几次,有时还会搞的大家不愉快。但对于这种家常便饭,我已经见怪不怪了。因为黄笑同在日常生活中简直就如一个“小公举”一般,每次发生这种事大家也都是哭笑不得呀!

  我们的黄公主还有一个口头禅,那就是“刘刘,某某某欺负我!”每次说完这话还要躲到我的身后,仿佛我就是她的“靠山”。有一回,她跟我们班的邹心怡又玩了起来,满教室乱跑,起因竟然就是黄笑同拿了她的一块橡皮!于是游戏升级为保卫橡皮拉力战。由于黄笑同能力有限,处于劣势,所以她就朝我来搬救兵。她使劲摇着我的胳膊,摇累了后双手又作乞求状,希望我加入这场游戏。又绕着我转了无数圈,嘴里还一直叫着:“刘刘求你啦,刘刘最好啦!”带着企盼的小眼神一直盯着我。此时我内心深处在想:黄笑同你上辈子一定是一个会说话的大喇叭,而且还是永远不断电的那种。我终于被说动了……被拽着围着教室满圈转了好久之后,上课铃终于响了,谢天谢地,终于摆脱了黄笑同这只“粘人精”。

  没想到吧,她竟然是一个这么爱撒娇的人,第一次知道吧!

一个人的特点作文11

  从一年级开始,我就一直跟小郭做同桌。

  小郭不胖不瘦,个子不高;白里透红的脸蛋上面是两颗葡萄大小的眼睛;他的嘴唇很薄,很水润;头发浓密得像一片草丛。小郭是个安静的男孩,他不爱说话,课间的时候也不跟同学玩,总是自己在教室里看书。他先天性耳朵发育不完善,即使戴上了助听器,说话也不是很流畅。

  我们相处得很融洽,但一次美术课上,我们闹矛盾了。美术前一节课是语文课,我考试考差了,心情十分不好。美术老师要教我们剪纸,提前安排我们带相关物品,但小郭忘带剪刀和胶水了。他特别着急,一边翻着书包,一边嘀咕着:“诶,我记得就,就放这的呀?去,去哪啦?”

  “嘀铃铃……”上课铃打响了。美术老师拿着剪刀、胶水和一些彩纸走进了教室。她问道:“有同学没带胶水和剪刀的吗?没带的请站起来。”小郭慢慢地站起来了,眼神里有着忐忑。老师说:“有5个同学没有带呀,下次记得带哟,找同桌借一下哈。”然后就叫他们坐了下来。

  课程开始了。老师先剪出了一个小花朵,我也赶忙学着剪,小郭用期待的'眼神看着我,问道:“能用一下你的,剪刀吗?”我不耐烦地回答说:“等一下等一下,我正在剪呢,你没看到吗?”小郭低下头,搓了搓手掌,问道:“那能,借一下你的胶水吗?”我抬起头,皱着眉头对他说:“你好烦哪,你就不能借其他人的吗?”

  小郭不知所措,垂着脑袋,好像眼泪都要流出来了。他只好又转身过去问后面的同学,没想到那位同学也不肯借给他,还朝他扮了个鬼脸。小郭想了一会,又一次小声地对我说:“你,你能不能借我一下‘剪胶’呀?”他太着急了,把“剪刀、胶水”放在一起说了。我听到后,扑哧笑出了声,一边笑着一边把剪刀递了过去,后面的同学也大笑了起来。我戏谑地问他:“‘剪胶’是什么呀?”小郭也不禁笑了起来,说道:“其实我也,不知道啦!”

  这场矛盾就这样化解了!

  从此之后,每当我想要对同学发脾气时,耳边都会响起小郭怯生生的话语,“你能借给我剪胶吗?”心里便会安静下来。从这件事中我明白了,以后要学会宽容,不能心胸狭窄,也不能对人乱发脾气,一定不能再犯这样的错误了!

一个人的特点作文12

  我们的身边有各种各样的人,有的人热情似火,有的人和蔼可亲,有的人幽默风趣……然而让我印象最深刻的还是那个乐于助人的人。

  读幼儿园时,有一次,我在上学的路上看到有个跟我差不多大的小孩摔倒了。他坐在地上大哭起来,因为他的腿擦破了皮。这时,有一个小哥哥跑了过去,把他扶了起来,并轻声问他:“疼吗?”他哭着说:“疼。”小哥哥吃力地扶着他走向医务室,边走边讲笑话给他听,小孩听着听着就忘记了疼痛,不哭了。小哥哥把他送进了校医室,当校医给小孩搽药时,他就在外面安静地等着。这时,我走了过去,问小哥哥:“你为什么要帮助他?”他思考了一会儿,说:“因为帮助别人使我快乐。”当小孩走出医务室时,小哥哥又扶着他到教室去。我走在他们的`后面,脑海里一直回响着小哥哥的那一句话。

  后来,我知道了小哥哥的名字——渊渊,比我高一个年级。我和他成为了好朋友,我们一起打篮球,踢足球。有一天,我们和一个小弟弟打篮球,那个小弟弟跑得太快,被别人绊倒了,他嚎啕大哭起来。渊渊说他有事离开一下,叫我安慰小弟弟。我照做了。可是我越安慰他,他就哭得越大声。我终于忍不住了,大声地吼起来:“你怎么那么爱哭,不哭你会死啊?”渊渊回来了,我冲他发起了牢骚:“都怪你让我安慰他,越说越哭。真是烦死了!有本事你来劝。”渊渊一点儿也不生气,递给我一瓶牛奶,笑呵呵地说:“对不起,给你添麻烦了。这瓶奶送给你喝。”我心里有点过意不去,但还是接过牛奶大口喝了起来。他把另一瓶奶给了小弟弟,耐心地安慰着。过了一会儿,小弟弟就破涕为笑,高兴地喝起牛奶来了。我暗暗地在心里给渊渊竖起了大拇指。

  渊渊就是这样一个乐于助人又善良体贴的人。你们说,这样的人怎不令人印象深刻?

一个人的特点作文13

  我班的“小可爱”是我形影不离的好朋友李千雨。

  她一头长发,长着一副娃娃脸,小巧的嘴巴,可爱极了!她爱说爱笑,经常做些滑稽的动作,逗人发笑,有一次测验,我考低分,李千雨考了高分,她拿起试卷,哼着小曲:我考高分你妒忌,我考低分你羡慕!我听了,真是丈二和尚——摸不着头脑!你看,小可爱够可爱吧?

  别看“小可爱”每天嘻嘻哈哈的,没个正经样。可在是非面前,她可是一点也“不可爱“。

  那是发生在几天前的事了,那天晚上,我做完了其他作业已经9点半了,正当我准备做数学作业时,妈妈突然跑进来对我冰,今晚播放电视剧《宫》最后一集。我听了后,高兴极了。可又为数学作业而犯愁,但又一想作为好朋友的'“小可爱”组长明天检查作业时肯定会放我一马,想到这,我就心安理得地和妈妈看电视了。

  第二天,我来到学校,希望“小可爱”组长不要检查我的作业,可惜天不遂人意,“小可爱”早就严阵以待,一本正经对我说:“检查作业。”“我……”。“有什么事,快说呀!”“小可爱”着急说道。我悄悄地跟她说我没做数学作业,恳求她放我一马,“小可爱”顿时翻脸不认人,说:“你是怎么当数学副组长的,不以身作则,反而还自己不做作业。”这时的“小可爱”那严肃的表情竞然跟以前相比判若两人!我被她这番话质问得无言以对。今天,我不杀一敬佰,我们“双优班的称号看来要泡汤了。”说完,可恶的“小可爱”把我不完成作业的情况汇报给老师。面对老师的当众批评。同学们的白眼,我恨不得钻个洞爬下去,我决定不和她说话了。

  当天晚上,一通电话打来,我一接,是“小可爱”。“你还打电话来干嘛,看洋相还不够吗?”我冷冷地说。“小可爱”诚恳地说:“对不起,我当时的确冲动了一点,但我如果当场包庇你,最终是害了你啊……”听了她的肺腑之言,我的眼泪盈满了眼眶。

  “小可爱”你铁面无私,我真佩服你!

一个人的特点作文14

  他高高的身子,胖胖的身材,真的是膀大腰粗,还有一双小眼睛,鼻梁上还驾着一副眼镜,大大的嘴巴。当然,他最引人注目的还是那个篮球一样的大肚子,跑起路来肚子一颠一颠的.,特别搞笑,惹得我总想摸摸他的大肚子。他是谁呢?哈哈,就是人称拖地王——李震。

  “黄石磊,干活了。”李震大声地叫着,我分明看见李震满嘴的米饭,看来他连等吃完饭都等不及了,没等黄石磊回应,李震早就飞身下楼了,我也下楼去拿拖把,李震正认真地把班里四个拖把一一洗干净,递给我一把拖把。然后他背着两把拖把上楼去了。“唉!为什么背两把拖把?”我疑惑不解,李震回过头来,憨憨地一笑,哎呦眼睛都看不见了,只见肉嘟嘟的大脸庞,轻声说:“我给黄石磊带一把上去,他吃饭太慢了。”

  李震开始拖地了,他握住拖把,弯下腰去,两脚做成前弓步,来回用力把拖把往前推,又往后拉,一推一拉,一前一后,拖把所到之处所有灰都没了。李震拖地还得有同学把椅子拉出来!没有一丝怠慢,要在同学的座位上来回拖几下。拖完教室以后,李震以一个跟头十万八千里的速度跑到走廊,发现走廊还有黑乎乎的地方,他连忙叫黄石磊说:“黄石磊,你给我过来,这里还没拖干净?”李震看着他说:“这里不用拖了,拖不掉的。”“不会吧,昨天也没这么黑。”李震一边说着,一边蹲下身,手握住拖把的根部,使劲拖,可还是拖不掉。后来他一拍脑袋:“肥皂粉。”于是找来肥皂粉洒在走廊上,用脚踩住拖把条来回拖。不一会儿,顽固的米饭脚印字、墨迹全部败下阵来,这时,李震才露出了笑容:“我就说不可能拖不掉的。”拖把上沾上了肥皂粉,地面上也会留下肥皂粉的印记,李震只得下楼洗拖把,没过多大一会儿,仿佛一点儿也不累,还是照那样子认认真真地拖着楼梯。

  这时你要问我什么美?我会自豪地告诉你:“李震拖地的身影最美!”

一个人的特点作文15

  肥肥的脸蛋儿,圆乎乎的脸,软软的手,软软的腿……这就是我的妹妹。

  我的妹妹非常贪吃,尤其爱吃零食。所以我家里的零食袋,总是会被妹妹“破解”。每当我打开零食袋时,经常发现里面是一堆碎屑,搞得我又好气又好笑。这还不够,不信你过来,我来告诉你。

  说个最搞笑的吧:一天中午,天气炎热,我满头大汗地回了家,二话不说,洗完了澡就跑去自己的房间,开空调去了。正在这时,妹妹拿着她弄下来的报纸,莫名其妙地给了我,我拿来一看,嗯?奶茶店开业?太好了!我准备好钱,直接下楼去奶茶店买了一杯奶茶,上来开始喝奶茶了。我喝了几口,突然想起了研究报告,忙拿起手机做报告了。正打开手机,突然有脚步声,我回头看了看,好像是……妹妹来了!奶茶有危险!我急忙下了桌子,把奶茶放在另一张桌子上。

  这时,妹妹一摇一摆“小跑”着来了,但我并没把她抱出去,而是放她进来了,我偷偷看着她,只见她看见了我的`奶茶,走过来抱住我,指着奶茶对着我一直叫着“啊拿”“啊拿”。我当作没听见,继续“做报告”。她见我没反应,就走到桌子边,用脚顶着书,往上爬。我一下抽出本,她滑了下来,生气地叫了起来。我心里想笑,但还是装着面无表情,偷偷看着她,只见她不叫了,走过来走过去,像在想办法。我心中又一笑:这下没招了吧!可她好像看到了什么,走了过去,我一看,一拍脑袋,我的天,梯子!我忘记放回卧室了!只见她一脚踏上小椅子,又一脚踏上梯子,但她还小,所以开始左一滑,右一滑,让她爬梯子“事倍工半”。但过了一会儿,她学会了,一脚又一脚地爬上了梯子。又过了一会儿,她趁我一不注意,爬上了桌子,用吸管吸了起来。我急中生智,折了吸管。她吸来吸去,就是吸不出奶茶来,气得哇哇大叫,我却哈哈大笑起来。

  怎么样,我的妹妹是不是很贪吃呢?

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