【精华】喜欢动物的作文合集7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的喜欢动物的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
喜欢动物的作文 篇1
我最喜欢的小动物是我家的小狗，因为它一来爸爸就在它脖子上系上一个小铃铛，一走路铃铛就发出清脆的声音，所以我们就给它起名叫“铃铛”。
铃铛长得胖乎乎的'，远远望去像一个毛茸茸的玩具。一双圆溜溜的眼睛，总是东张张，西望望。每次我一出门，它就会跟着我，就像我的小跟班一样。如果我把门锁上不让它跟着我，它便会趴在门上看着我一直走远。当我拿着好吃的来到它面前的时候，它就会活蹦乱跳的跑过来，好像说：“终于开饭了，快给我吃。”等我把食物放到它盘子里时，它就快速地吃起来，好像怕别人抢它的似的。真是一只既可爱又贪吃的小狗。
狗是人类最忠实的朋友，它要是认定了主人，就一生忠于主人。所以我们也将小狗当成我们的朋友爱护它们，保护它们。
我最喜欢我家的小狗。
喜欢动物的作文 篇2
我喜欢的动物有忠实的小狗，可爱的小猫，还有机灵的小鱼，其中我最喜欢的是活泼的`小兔子。
有一天，妈妈去市场买菜，给我买了两只小白兔。他们都是有着一身白如雪的毛，两只长长的耳朵就像拉长的面片，两只水汪汪的眼睛像两颗红宝石一样，还有一张樱桃小嘴，它的样子太萌了。
有一年夏天，特别热，我让妈妈洗几个西红柿，妈妈洗好了，很快我就吃到了清凉解暑的西红柿，顿时，我感觉夏天不再那么热了。这时，两只小白兔从笼子里跑出来了，一只蹲在我左脚上，一直蹲在我右脚上，可怜巴巴地望着我，好像在说：“主人，我们也想吃。”我从盘子里拿了两个西红柿放在地上，它们立刻大口大口地吃了起来，好像在说：“谢谢你。”太有意思了！
还有一次，爸爸把它们放在阳台上晒太阳，我伸手去摸它们，它们看起来非常享受，还把脖子伸长让我给他们抓痒呢。
啊！小兔子，我希望我们永远是形影不离的好伙伴。
喜欢动物的作文 篇3
我最喜欢的动物很特别，大家想知道吗？那就来猜个谜语吧：大大的耳朵凸起的嘴，红红的屁股短短的腿，长长的尾巴人样的手（打一动物）上面的谜大家猜出来了吗？我来揭开谜底吧！这是一只活泼可爱的小猴子。猴子的模样特别像人，但也是有差距的。猴子是个总称，我最喜欢的就是日本的袖珍石猴了，它们也称弥猴，最大的不超过可乐瓶。猴子的特点一就是特别聪明，能够自己剥香蕉，还能拿手机自拍呢！依数据显示，猴子是动物界中最聪明的'。猴子的特点二就是特别顽皮，总是在树上荡来荡去的。有一次，我去动物园，看见有几只猴子在锻炼身体呢！它们一个个兴致勃勃、精神抖擞的，叫人看了不把这场面拍下来才怪呢？猴子有的时候会发怒。可能是因为抢它东西、不给它饭吃、打它等一系列事情。它发怒时会张开大嘴巴或是做出不开心的表情，接下来它可能会咬你、抓你脸，甚至更加严重，所以尽量不要让猴子生气。小猴子活泼可爱、机灵调皮，有时还会发脾气，但是它是我们的好朋友，你对它好，它也会喜欢你的，告诉你们一个小秘密：我是属猴的哦！
喜欢动物的作文 篇4
——仁元
屋外杨柳呈现一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎风飘舞。两只黄鹂在柳枝间相互追逐，唱出了悦耳的歌声。唐代诗人杜甫给逗乐了，于是他在成都浣花溪草堂闲居时，描写了草堂门前浣花溪边的春景，就有了“两只黄鹂鸣翠柳”这一有声有色的诗句。在这样的心情中，看到了如此美景，体现诗人海阔天空的心情，向往美好生活的感情！孩子触景生情，吟诵古典绝句间，展开了联想的翅膀，又能返璞归真贴近生活。
——题记
我最喜欢的小动物是栖息在我家阳台一角晾衣杆上的小鸟儿——“黄鹂”。它从头到脚一身黄色的羽毛着实令人惊奇！毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小灰爪子，一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我非常乐意生存环境呢！
黄鹂身体颜色金黄色，自眼部至头后黑色，嘴呈淡红色。你看，一双小眼睛像两粒黑色的珍珠镶嵌在那小小的头里，一眨一眨的，似乎诉说：“不要伤害鸟类了！”吃食的时候，黄鹂鸟轻轻跳到食物旁边，啄一次食物，扬一次脖子据大人们讲，这黄鹂鸟人工是不容易饲养的。
黄鹂鸟儿玩耍时，小灰爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，上下翻腾，边跳边叫，好像在领着大家做体操呢！“我是黄鹂鸟歌声多美妙，唤醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。呵呵，真是太可爱了！
每当夜幕到来时，黄鹂鸟儿就飞到阳台上晾衣杆上，休息时，它把金黄色的毛绒绒的身子卷成一个圆球，静静的站在一个地方一动不动，只有脑袋不时的在那里转来转去。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，要不告诉你，真不知道那是小鸟儿在睡觉呢！
黄鹂鸟伴着宿露啼叫，声音月儿动听，每天凌晨天一亮，就“叽叽喳喳”的把我们也叫起来，好像在说“一年之计在于春，一天之计在于晨”呢！其实，只要我们细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处，它们都是我们人类的好朋友，我们可要保护动物和它们和谐相处呀！
妈妈后记：这是孩子老师布置的.半命题作文，孩子们动笔之前已选好了自己最熟悉、最喜欢的小动物的名称填写在我最喜欢的小动物——破折号后的横线上，然后，在仔细观察的基础上，抓住要描写的小动物的外形、活动以及生活习性等不同的特点，有选择、有重点、有条理地加以描摹，采用生动活泼的语言把这种动物介绍给读者。
从老师在课堂创设情境、发散思维、不厌其烦地引导，孩子基本上把握住了具体应注意的以下两个方面：
一、孩子在描摹小动物外形时，已经能够侧重于静态描写，在对活动情况描写时，侧重于动态描写。按照从静态到动态的顺序，有条理、有层次地观察和描写，能把小动物写得清楚、细致、生动。
二、要把喜欢之情写进作文里。形象生动活泼地、比较具体地描写了小动物的样子、外形，并且能够把自己的情感融入其间；也能够用简洁的语句直抒感情，表达自己与小动物之间的喜怒哀乐；有的时候，孩子还能够根据情节或写作需要把这两种方法交替使用呢。
喜欢动物的作文 篇5
我喜欢的小动物呀，她鼓鼓眼，阔嘴巴，全身鳞片包着它。游来游去真自在，玻玻璃缸里来安家。小朋友，你们可能猜到了，这就是小金鱼。
小金鱼的眼睛圆圆的、黑黑的，长在头的两边，它还有一张小巧的`嘴巴，在水里的时候，嘴巴总是一张一闭的，看上去好像在什么地方都要呼吸。小金鱼有一身漂亮的鱼鳞，这身鱼鳞的颜色是橘红色的，色彩鲜艳，非常漂亮。在灯光的照射下显得亮晶晶的，很好看。她的肚子大大的，就像吃了好多鱼食一样，非常滑稽。小金鱼的尾巴就像一个小公主穿着一件裙子一样，很美丽。
我喜欢可爱的小金鱼。
喜欢动物的作文 篇6
我最喜欢的小动物就是我家的小猫，它名叫贝贝！
贝贝浑身是黄色的，那黄色的长毛裹在身上，就像穿了一件黄色的衣服，那双又黑又亮的眼睛在长毛的遮挡中忽闪着，就像两颗黑宝石在微微闪烁。在贝贝黄黄的鼻子下面，有一张红红的小嘴，只要它一打哈欠，那一排锐利的牙齿就会显露出来，这时，人们才记得它有着“凶猛”的一面！
有一次我和我的.同学去踢球，贝贝就跟着我，一起去踢球，正当球快到球门的时候，贝贝就冲过去把球给挡住，气的我直哭，“哎！贝贝啊，你真是里外不分”别的同学都想要有一只和我家一样的小猫，他们都好羡慕我，嘻嘻······！
喜欢动物的作文 篇7
我有一只小狗—“欢欢”。它是从冰河路买来的。它毛黑白相间，又长又密，看起来像一只威风的狮子。它的鼻子很小，红红的尾巴却粗粗的，总是朝上卷着，可爱极了。
欢欢最喜欢吃香肠，所以我常用香肠逗它玩。喂香肠的.时候，我总把香肠拿在手上馋欢欢，让它给表演杂技和给我做恭喜。欢欢演杂技很有趣，有的时候它会象人一样用两条腿走路、转圈；有时候会突然高高地跳起来，抢我手中的香肠，还的时候它会趴在我的脚上把我的脚抱着，不把香肠给它，它是不会松了你，真象是对我说：“好主人，你把好吃的香肠给我吧！”
欢欢很聪明，听觉也很好，我只要小声的叫一声“欢欢”，欢欢就会跑过来。每次，我放学回家，欢欢都会又跳又叫地欢迎我。我睡觉的时候，它就在我那张小床上和我睡在一起。我醒过来，发现小狗已经被我摔在地上，还好，地下有大大的地毯，小狗可怜巴巴地看着我，仿佛在说：“主人，快把我抱到床上来。”
我的小狗可爱极了，它是我的珍宝。
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