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我本来可以作文
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的我本来可以作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我本来可以作文1
人的一生中，该坚持就要坚持，该放弃的就要放弃，要按照自己的意愿来做，做最好的自己。
可我本来应该放弃学葫芦丝的。
我是二年级开始学葫芦丝的。那是教我葫芦丝的是余静轩的爷爷余老师。起先我们学的内容比较简单，是学doremi这样的音符，所以我学得很快。到了后来，我音符已经可以熟练地吹奏了，于是老师就教我吹《小星星》、《新年好》这些简单的曲子。我对着谱子，用手按着孔，用嘴巴吹着葫芦丝，葫芦丝吹出了美妙的音乐：“dodososolalaso，fafamimireredo—”。
到了后来，我已经熟练了曲子，已经不用看谱了。老师决定教我更难的曲子《那一片美丽的地方》。我一看谱子，顿时傻眼了，这铺子太长了吧！这得什么时候才能吹的好啊？霎那间，我想立即放弃：这么多音符要吹到猴年马月呀！干脆放弃好了！可转念一想，如果就这么放弃了的话，那我之前的努力不就白费了吗？我正想要放弃的念头一下子化为乌有，需要带吃的是我一定要坚持的决心，于是我带着对葫芦丝的热爱与执着，认认真真地吹起的.曲子《那一片美丽的地方》
最后，在我不停的努力和老师的督促和鼓励下，我成功地考完了级。
每次你们经过我家小区时都会听到悠悠的音乐声，那准是我在吹葫芦丝呢！那音乐声传到每个人的心房……
我本来可以作文2
人生就像考试一样，总是会面临许多道选择题。有些时候，只要多犹豫一秒钟，又或者做错了选择，往往就会造成无法弥补的遗憾。奶奶，如果我能早点后悔，向您说声对不起，那该多好啊！
泛黄的阳光斜射在沙发上，温暖着您和蔼的面容。您总是坐在那张宽敞的沙发上，慈祥地看着我。您从来都不责骂我，任凭我在您怀里撒娇，可是我像是游戏中的`贪吃蛇一般，不但贪得无厌地接受您对我的宠爱，反而变本加厉，骄纵跋扈。忍耐总是有限度的，慢慢的，我们之间开始发生争执，我不懂事地疏远您，甚至有时还对您横眉冷对，而您却依旧坐在那张沙发上，依旧慈祥地望着我，目光从未改变过。
其实我知道，自己的任性过了头，可是，我为了我那所谓的“尊严”，没有认错，没有停止任性。但是，每当我多么过分，您都仍然慈祥地望着我时，我的心总是动摇了一下，产生悔改的念头。可是，仍然是那所谓的“脸面”和“尊严”，让我在一次次犹豫里错过了可以悔改的机会。
如今，您已经走了，我追悔莫及。如果当时我能放下脸面，对您说一声对不起，您是不是可以带着欣慰闭上眼睛？当泛黄的阳光再次斜射在沙发上的时候，宽敞的沙发孤零零地立在坐在那里，每当这时，我的心里总会十分的忧伤与悔恨。本来我可以说声对不起，如果我可以回到那时候，我一定不会让您再看到乖张任性的我，您一定能给我一次机会吧！
我本来可以作文3
直到现在，仍有一件一直让我后悔的事情。一件本来我可以咬牙坚持，却选择了放弃的事。
记得三年级的时候，我第一次看见柳琴。也许是缘分，当我第一次看到它时，便喜欢上了它。再一听它发出的美妙的'声音，我便爱上了它。那时，我就暗暗下定决心要学柳琴。当我和妈妈说这件事时，她竟然毫不犹豫地答应了我。于是，我就从三年级时开始学起了柳琴。
在学习柳琴的过程中，刚开始还觉得很有趣，但学到后面就觉得越来越无趣，因为重复。也就只有在学新曲子的时候又提起点兴趣，然后又随着重复而消失。于是，这样的心理一直伴着我到小学毕业。
毕业之后，我想到初中学习任务会加重，压力也会越来越大，而且可能每天写作业都会写到很晚，以至于我没时间练琴……所以，我又跟妈妈说，我不想学了。当时，爸爸妈妈知道我的想法后，一直苦口婆心地劝我别放弃，后来老师也知道了，也一直鼓励我坚持学柳琴。我犹豫不决，可最后，我还是放弃了。
现在，我开始后悔当初做的那个决定了。后悔当初为什么没有考完十级再放下，而是只考过了七级就果断地放弃了。现在再想重新学，也已经很难了……如果当初没有放弃的话，也许现在柳琴就是我的一技之长了。我能在每天繁重的学习之余吹一曲，也能在开心的时候吟一首，给自己也能给别人带来快乐。
本来，当初可以咬牙坚持下来的事，我却选择了放弃。或许，人就是这样，只有犯了错，才会明白其中的道理。我也懂得了：以后不管做什么事都要有始有终，不能半途而废，不能失去之后才懂得珍惜……
我本来可以作文4
人生路上的烦恼，像一块块绊脚石。你可能会被绊倒，然后就开始犹豫，开始慌张，但这条路不得不一直走下去。
有些时候，犹豫，也许真的会让你后悔。比如那一次，本来我可以争取……
六年级的一天……
正在教室里准备上课的我，听到课代表传来的`一个让我心慌的消息――这次考试全班的数学考得都很糟糕。
正在担心成绩的我，看到数学老师一脸愤怒地走进教室。全班都静了下来，每个人都能感觉到老师身后的一座“火山”即将爆发。教室里安静得连一根针掉在地上都能听得见。
“啪！”
数学老师将试卷扔在讲台上，火山开始爆发。我低下头，默默祈祷考个好成绩。过了一会儿，老师开始讲题，一道我熟悉的题目出现在黑板上。老师说这道题做得很糟糕，全班只有几个同学做对。之后又问，“有谁来讲这道题？”我开始在草稿纸上计算，回忆我做的步骤。正当计算过程完全呈现在纸上时，我犹豫了。
老师说这次卷子做的很糟糕，这道题只有几个同学做对，那我做的对吗？班里那些学霸都还没有作声，那这道题是不是真的很难？是不是我理解错了题意，才这么快做出的？各种犹豫在我脑海中浮现，各种不可能在我心中摇摆，耳边仿佛出现两个声音。一个说：“举手吧，相信你自己，自信一点。”一说：“还是算了吧，说错多丢人呀。”在我犹豫豫做思想斗争时，老师开始讲了。慢慢发现，老师的讲法和我的思路完全一样。有些高兴，又有些后悔。
一位作家说过，“机会来的时候像闪电一样急促，全靠你不假思索的利用。”犹豫就像一只拦路虎，虽然看起来很厉害，但你不得不承认，那只是空虚的外表。打败它，自己就离成功近在咫尺了。所以，不要再犹豫，抓住每一个机会，学会争取。我们会离梦想更近一步！
我本来可以作文5
早晨，柔和的光线照耀在水面上，波光粼粼，远远望去，小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在城市的周围。
城里学堂六年级（3）班此刻正在上语文《最好的.老师》这篇文章。老师说谁来概括一下主要内容？好多同学都举了手，而我只想默默地坐在角落里做一个旁听者，因为语文是我最薄弱的科目，无论是基础部分还是阅读理解和写作，每一个部分都让我学起来困难重重，每节语文课总是让我头疼不已。可是，今天老师偏偏请了我，我心想害怕什么来什么，啊！老天，你为什么要这样对我？我窘迫地从位置上站起来，满脸通红，老师看着我尴尬的样子说，你先听听别人怎么讲，然后再用自己的话讲出来吧。
于是老师请了另一位同学，他讲完后，老师又对我说，你现在可以大胆讲出来了，可是我怕说错还是不敢讲。老师说，你抓住时间、地点、人物、起因、经过、结果六要素，老师相信你一定可以讲出来的。
通过老师的一番鼓励，我按老师的提示讲了出来，还讲得挺生动形象的，班上有许多同学都情不自禁地鼓起了掌来。“嗯，挺不错，以后就这样说，你的学习一定会提上去的。”老师和蔼可亲地说。听了这句话，我的内心仿佛注入了一股暖流，对自己未来学习语文重新燃起了热情，很久以来对语文学习的害怕在这一刻被疗愈了。我明白了自己真正要做的是什么。
我本来可以沉默，但我选择了大胆的说出来，感觉真好！
我本来可以作文6
正是黄昏的时分，走在回家的路上。路边的杂乱草丛间突然冲出了一只野猫，残阳洒满了它的身体，亦或本就是鲜血淋漓。
它警惕地站立着，身上的.毛分明地根根直立。我往后退了两步，刚想离开这个是非之地，它却“扑”的一声倒在了地上。
我稍微向前走了几小步，竟发现它的脚掌上挂了一根木刺，深深的扎进了肉中，迸发出股股的鲜血。
怎么办呢……究竟是帮它拔出刺还是就此离开？拔了的话可能使伤情恶化，那么就得去医院，宠物医院距离此地又有一段不小的距离……，而不帮它的话内心过意不去……
正在我举棋不定之时，突然从不远处冲来了一位中年女子。她心疼地抱起猫，一句话没说，匆匆地离开了。从始至终，未曾看过我一眼，最终只留下一个风尘仆仆的身影和地上那一滩略微带有腥红的血迹……
这样也挺好……两全其美嘛……我曾也试图这样安慰自己，但实际上，我知道，本来我可以选择伸出援手，但最后却只是冷眼旁观。
想起之前男童落水，金毛义无返顾入水相救的故事，想起老人摔倒，众人齐心协力救他去医院的新闻。我越发地意识到我们在社会生活中，无论是人也好，动物也好，在他们或它们遇到困难时，我们都需要做出自己的努力，为他们献出自己的一份力量。
别让“本来我可以”变成遗憾，而是让“本来我可以选择不去……”变为“现在我付出了行动”。
我本来可以作文7
写毛笔字，早已成为我生活中的一个爱好。学了好几年，我考了b级，家里的春联是我写的，班里墙上也贴着我的作品。还记得当初，冲着一门特长踏上了这条路，现在级也考了，赛也比了不少，有分便加了，没分便罢了。在沉重的学业面前，这条路似乎走到了终点。看见堆成山的书本，作业本，我不禁觉得“心有余而力不足”。
“都学了这么久了，也差不多了，还是把课内的学好要紧。”这是老爸常说的。“要不就算了，这个暑假书法我也不报了，多学点语数英科吧。”这是老妈唠叨的。这些话若是在六七年前听到，我准一百个同意。可现在不一样，我不嫌它累，也不为加分，考级，赢名次，成为老师家长的骄傲。“书法我是肯定要学的，哪怕你们不让我学，我自己也会练。”这是我对他们的回答。
奇怪的是，这时我已经成为那里年龄最大的学生了。更大的`大概被学习压得喘不过气而不得不放弃书法，或是和我一样被父母逼着。更小的小孩子，总嚷嚷着不想学，每次来都跟来鬼门关似的，与之前的我如出一辙。一个老师打趣着问我，“你也快八年级了，学校了那么忙还来学书法？”一个旅行者会因为太累就不继续走吗？一个果农会因为太忙就不给果树浇水吗？“坚持下去，都这么久了。”我是这么想的。
这条路上我遇过障碍，本可以就此停下。但身后的路这么长，眼前更是无穷无尽，坚持是唯一的铺路砖。我逼迫自己继续下去，并在以后更大的障碍面前，决不放弃。
我本来可以作文8
教室里座位上，我安静地做着自己的作业。周围声音嘈杂，但我却没有勇气去喊一声“安静”。因为在我心中，我们班本来就该是这样的。
恍惚间，我仿佛又回到了去年。去年班里也有人在自修课时高喊“安静”，而我呢？我是被要求“安静”的那个。现在，我又有什么资格和胆量去让他们安静呢？他们应该也会说，你又不是什么好学生，凭什么管我们？
如果我去年努力了，那我今天会不会可以爬到四五楼去上课啊？那里的学习环境应该比这里好很多吧？这些想法突然在我的脑海里出现了。
摇了摇脑袋，强迫自己回到现实。但是，无法集中心神。各种“如果”“倘若”的想法还是不断出现在我的脑海里。
我开始回顾的我初二的生活。生活很简单：上课发呆，下课玩闹，作业乱写，回家玩手机。这四句话就足以概括我整个初二的'学习生涯了。
初二的我总把希望放在初三上：反正我现在不努力都可以考那么好，初三如果努力的话，一年应该可以追上他们好学生的。
但是现在的我觉得当时真是太“聪明”了：我哪来的底气觉得自己可以高枕无忧？我哪来的自信认为自己初三一定能出类拔萃？现在我很想用力扯着当初的自己的耳朵吼：“你努力一年怎么了？初三加上初二最多就两年，你怕什么！又累不死的！”
只可惜我没有穿越时空的力量！
虽然本来我可以更出色，但我却因为懒惰自大而害了自己！
算了，反正都过去了。与其把精力都浪费在于事无补的懊悔自责上，不如把心思放在现在还没过去的时间上。亡羊补牢，还有一年，能往上一步是一步。
那就从下一节英语课开始吧。
我本来可以作文9
几年前，我因一个暑假偶然的机会接触乒乓球。乒乓球的进攻，防守都让我深深的沉迷其中。当时是暑假，时间很空闲，父母也就放手让我去打。父母还说这门运动对我非常有利，让我多去打，强身健体。
打得多了，技术也突飞猛进。六年级时，我被老师选入了乒乓球队。可乒乓球队每天要训练，再加上乒乓球占用了我不少课外补习的时间。一向以学习为第一的父母给我下了“最后通碟”：必须放弃乒乓球。
可打了这么久乒乓球，我的心完全在乒乓球上。每次打完球的酣畅淋漓，都让我离不开这项运动。现在我眼前有两条路：要么听从父母的指令放弃乒乓球，好好学习。要么听从自己的内心，坚持并继续打下去。在两者之间我必须选择。因为这，关系到我这段时间学习时间的分配。
我一向是一个十分听话的“乖孩子”。可这一次，我决定听从自己内心的声音，将乒乓球继续坚持下去。这门运动使我感到快乐，并且我在运动中可以达到强身健体的目的。而坚持下去，对我也是一种挑战，如何合理的安排打球与学习的时间，使两者都不落下。我相信任何成就都要靠坚持。轻言放弃，绝不是一个勇士。
于是，我顶住了父母所带来的压力。每天下午去球场随队训练。而对于每一次的训练，我更是一丝不苟。每一次接球，发球，我都尽全力发挥到最好。而我一滴一滴汗水，换来的`是我球技的光速增长。现在的我，已经在训练和比赛中崭露头角了。
现在看看，本来可以放弃，可我坚持了下来。当初所坚持的，努力的，总会收获一些你意想不到的惊喜。对于当初的选择，我只能说：我不后悔！
我本来可以作文10
“15号！排球测试！”
我怀着忐忑的心，硬着头皮，把手里的排球扔了起来，“砰”一声，我将排球远拍出范围。
哄笑声随之从四面八方响起，老师皱了皱眉头，表情凝重地写下了一个“1”。没多说什么，就喊了下一个。我弯着腰，抱着排球，迅速冲出人圈，内心五味陈杂，欲哭，却又无泪。“这是你咎由自取”，我的脑海中闪过这样一句。
一个月前，体育老师从打排球最基础的动作教起，我却漫不经心。等到开始训练时，我也只是装装样子，应付几个，每一次接球都凭运气。慢慢地，就一个也不想练了。
常常是我拿着球到处乱扔，打扰他人练习，惹得他人无法正常接球而想打我。因此，当别人能打十多个时，我还停留在一个到两个的水平。我有时也会羡慕别人能打这么多而去请教，他们耐心地帮我调整动作，纠正错误，我却会很快厌烦。
我脑中不断回忆起了我之前在体育课上犯下的一个个错误，那时的我本来可以咬牙坚持，却选择了放弃。那些本来打得差的.人，通过坚持，提升了自己。我却在一天天的堕落，游手好闲。
这仅仅是排球，一项可以通过练习就可以提升的项目，我却不能将它练好。坚持，真有那么难吗？我反问自己，那么你在学习上又是如何？知难而退就是你的原则？为什么别人能一天天向上了呢？
我站起来，拿起排球，又一次开始练习。这一次，我不再放弃。
我本来可以作文11
那一年，我本可以放弃，放弃攀爬那挺拔的高山，可我......
住在外地，那儿有一座高山，郁郁葱葱，走近，一股特属大自然的清香扑来，可一次，只见几个小伙子踉踉跄跄从山上面走下来，自言自语道：“太累了，还好没登顶。”“就是呀，再也不登这座山了！”
我听后，望瞭望这挺拔的高山，无形中抹上了一层神秘面纱，可这次来，先是品尝了放养的土猪肉，再来就是登山，我本以为是多简单，便对家长夸下海口，独自一人登山，可种种幻想，种种猜测，越想心越燥，正想找一顿说辞说服爸妈，只见父亲来了，手里拿着一根登山杖，晃悠着，看着我菜色面容，已经猜到了七八成：“嘿，小朋友，去不去呀，要不乘游览车？”我左右为难，徒步吧，有点害怕，乘车吧，虽然轻松，却失去了登山的.意义，我捂着头，望着父亲是嘲非嘲的眼神，“罢了，徒步吧，又没说一定要登顶。”我突然松开手，接过登山杖，背起包，出发了。
一路上，不时有一车一车的缆车路过，看着他们不是低头玩手机，就是边吃零食边玩手机，我不屑地笑道：这样的登山有何意义！
可就是在这时而嘲讽时而与大自然的拥抱中，我竟已爬了近大半个山头，来到了一个设在半山的庙宇，从山上往下眺望，原本高大的房屋，变得矮小，人只是几点黑点，我望瞭望，收回露在外头的脑袋。虽速度不快，但我做到了，独自一人，登上了连大人都选择放弃的高山，甚至看见许多一般山没有的独特精致，还有一段路就登顶了，可时候不早了，只好将剩余的那点路，当成我以后再登此山的动力。
我本可以放弃登这座山，但我选择与大自然拥抱，虽然因时间关系差那么一点就登顶了，不过俗话说：“留点遗憾才算美！”
我本来可以作文12
发声，是一种表达，是成长过程需要学会的事情，常言道：“沉默是金”，但发声也一样很重要。
乡村的生活总是那么恬静，我与小表弟仰望着麻雀轻盈的身影，孩童时的我萌生出一个疯狂的念头：要是能把它捉住，用线子牵着它该多有趣啊！
我和表弟用篮子将小麻雀扣住，它的眼睛忽闪忽闪的，好似那里有荡漾的水波，眼里有光，正好奇地打量着我们，甚是可爱。
表弟接过它，乐得笑开了花儿，与小麻雀也算相处融洽。我见是这样，也放下心来，回屋去找细线了。
小麻雀似是玩够了，想要飞走，它正想扑腾翅膀飞走，却被狠狠地拽住了，只见小表弟一只手抓着麻雀的翅膀，一只手还忘逗弄着它。它并没有气馁，反而猛地挣扎起来，撕心裂肺地嘶喊，有如生锈铁门与地面摩擦时嘶哑的“怪叫”。
我刚想发声阻止表弟，可转念一想“抓着也好，我好用细线牵住它。刚微微张开的'嘴唇又闭上了，将刚要说出的话硬生生收了回去。
我不再理会小麻雀的喊叫，一心只想着怎么牵住它，低头摆弄手中的细线。渐渐地，小麻雀的叫声越来越小，我也意识到不对，抬头看见表弟玩的正开心，又不忍心阻止，再次闭上了嘴。
“表姐！小麻雀怎么不叫了？”表弟依旧提着小麻雀，但小麻雀似没了生机。我没有发声，走上前察看，小麻雀翅膀出了血，眼皮垂着，气若游丝。四周的鸟儿不再鸣叫，似在用沉默痛斥我的不发声。
小麻雀没了生机，我终于开口了：“它，好像没有气息了”
我突然意识到，是因为我没有发声而让小麻雀变成这样，小麻雀痛苦的嘶喊让我久久不能忘却，似在埋怨我为何不发声。
我本来可以作文13
高飞的鸟儿也许可以飞得更高；勤奋的农民也许可以更勤奋；那时的我，也许可以更好。
比赛前一天，老师与我的谈话还回荡在耳边，老师说：“你已是三年冠军，其余的人都不是你的对手，调整好你的心态，从现在开始，你的敌人就是你自己！”老师鼓励我的话我并没有听进去，可同学们口中不经意的一句“听说今年来了一个高手”却将我原先的自信打垮，把本该属于我的冠军夺走。
倘若比赛当天的.我再多加一份自信，也许我会变得更好！
比赛当天，我穿着运动裤，跳高场地周边挤满了人。我内心的紧张像要冲出天际一般。即使面前几个标准高度过关了，可耳边不断的喝彩与加油的声音像拥有着反作用力一般令我愈发紧张。最后一跳，只剩下两个人，“你一定要过啊！”我听见了这样一句话，我看向他，那位同学们口中所谓的“高手”，他是那样的淡定，我却手中全是汗。“呼——”我呼了一口气，全力跑向跳床，用力一踮，心中却想的是：“可千万不要不过啊！要是没过怎么办呢！同学们会怎样看呢？”我躺进跳床，一个重重的杆子落在我身上。杆子落了，我……失败了，我爬了下来，看看同学们，内心的愧疚如洪水般涌出。
我本来可以更好！可我却因为不自信而失败！
倘若你跌倒了，请爬起来；倘若你想放弃了，就一定要坚持；倘若你懦弱了，就要勇敢。这样，一切的一切都会变得更好……
我本来可以作文14
我曾在书中看过这样一个故事：一位头发浓密的女人一觉醒来，发现自己只剩下一根头发，她高兴地说：“太好了，我今天可以扎马尾了！”到了第二天早晨，女人发现自己一根头发都没有了。她仍旧高兴地说：“我再也不用因为每天扎头发的事儿苦恼了。”
看了这个故事，我颇有感触，不是这个女人本身，而是她乐观积极的处世态度。
心态决定一切。
现实中的人们大多拘泥于小事，因为这些小事一蹶不振；因为生活中的不如意，甚至放弃希望。他们的一生，不论过往，不论以后，他们终将与成功无缘。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我认为人的一生不可能是一帆风顺的，经过磨砺的人生才如繁星般璀璨。勇往直前，永不停歇，不论结果如何，你也要敢于尝试，不要在大好的时光学会给事业、学业甚至人生画上句号。
人生是你的舞台，你必须要学会表演！
爱迪生，爱因斯坦，贝多芬……他们小的时候也是不被人看好，被老师称为“完全没有学习天赋”，可他们不在乎，不拘泥于别人的评价，只是拿自己的双手去创造属于自己的成功，拿自己的双脚去攀登一座叫“成功”的山峰，拿自己的心去闪耀这个世界。
或许我们不是唯一，但我们可以努力上进，积极乐观地去做一个独一无二的自己！
小小的`花朵可以肆意芬芳，不起眼的草芽儿可以顽强生长，涓涓的泉水可以滋润土地。而你，还在等什么？等待时光褪去你年轻的容颜，等待你的美梦成为“美梦”吗？
人生是一场戏，你是其中的一个角色，你不应该只亮出给别人看，也得亮给自己看。
从现在开始，做一个积极进取的人，做一个更好的自己吧！
我本来可以作文15
每个人都有潜能，并且是巨大的，只是潜能很难被挖掘出来，因为很多事情我们本可以做得更优秀。
我的成绩众所周知，一直就处在中间，其中考试我考了505分，妈妈对这个成绩很不满意。妈妈告诉我下一次考试一定要冲到前六。
回想我的'成绩，特别差的就是英语这一门学科。还有政治也不太好。主要就是因为我没有花太多时间去背记。我时常在想难道我就学不好英语吗？但是每次放学回家写完作业总是不想碰书，英语单词就更不想背了，跟别提一些短文了。曾经高老师也找我谈过，说我英语这门学科太差了。不管其他科考得再好，总分也很难提上去。还有这次考试我的语文成绩也下降了十几分。平时我都是可以考到100多分的。这次一下沦落到了及格边缘。我也很想取得好成绩，让爸妈开心。我想是时候该拼一把了。青春已经不能让我们蹉跎了，网上有句话说的好，搏一博单车变摩托。我以后一定要抽出很多时间，去背记英语的单词语法，争取在下一次考试中，不让英语怎么学科拖我的后腿。我想如果我英语能考好总分一定不会太差。
在我眼中，体育课无非就是玩玩打打闹闹，从来没有一次认真的对待体育课。每次做一些准备运动时。总是不听从指挥，跑步的时候，每次我们都能跑出一个新的跑道。原本可以跑下去了我，看着一些人在那里走着叙着。我就也不想跑下去了，这让我这一段时间体重突飞猛进，我想不能再这样了，我尝试着开始听从老师的指挥，果然跑下去并不是这么累。以后我一定要听从老师的指挥，我相信，如果这样坚持下去，我一定会瘦下去的。
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