【精华】考试的作文锦集9篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的考试的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
考试的作文 篇1
在这节课快要学完的时候，我们的期末考试就快来临了，最近这几天的时候，我们所有的副科全都不上了，只上语文、数学、英语。把我们班的同学们都快愁死了。
在今天早上的时候，王怡赫说：“在下个礼拜二的.时候就是我们的考期末试啦！”此时的我们心里怀着害怕和憧憬。害怕考不好，回家会被大人训；也憧憬着放假之后能天天睡懒觉，玩。可是现在还没考试呢？我脸上的笑容瞬间就凝固了，真希望今天就考试！
最近这几天，妈妈总是让我复习，烦死了，我正是左耳朵听，右耳朵冒了，妈妈唠叨的话语在我耳边游荡，我根本就听不进去，妈妈让我死记硬背，真的，好烦啊！我不禁叹气。
我的妈妈总是拿我和别人攀比，说：“你看徐佳、王怡赫她们，现在都上补习班了，咱在家里就更加得加油了，知道吗？”不是我说，这一句话我都听了800回了，妈妈真唠叨，每到学习的时候，她都会说这句话，真烦！
不过这一次期末考试快要来临了，我还是要加油！加油！再加油！我经常鼓励自己：一定要保住前五名，争取前三名，当然最好的还是考第一名！
考试的作文 篇2
有很多人都说少年没烦恼，但是，我的烦恼却很多，比如考试，这件事就让我很烦恼。
一年级的时候，考试非常简单，上课时稍微动点脑筋就可以过关了，考试的时候轻而一举地就能考到一百分。二年级的时候，试卷稍微难一些，但是也难不倒我。可是到了三年级，自从有了英语后，学习可烦了，整天在家听、读、背、写，而且老师总是“突然袭击”，一下就弄得我手忙脚乱。语文考试的填空、阅读、作文，都变得更深奥了，数学考试的填空题、计算题、选择题，也渐渐地让我常常束手无策。一时间，我都不知道该怎么办，只要一看到考试卷，我的.脑袋里就一片空白，老师平时教的知识怎么也想不起来了，平时做的很熟练的题目全都不会了。妈妈对我说：“你只要上课时认真听讲，把老师讲得重点、要点都能领会，考试就自然简单了。”
从那以后我上课再也没有做小动作了，认真听讲，课后努力补习，渐渐地我成绩提高了，考试时也不像从前手忙脚乱了。
虽然现在考试越来越难，但是只要自己努力、放松心态，一切难题都会迎刃而解，烦恼自然也就没有了。
考试的作文 篇3
自从上周进行了中段考试，我就忐忑不安。
老师说这周会发成绩，所以我提前做好了欲哭无泪的准备。因为我的语文成绩比较好，所以我最期待语文学科的成绩。虽然我不知道能不能达到110分以上，我有十足的信心超过104分的生命线。
周一过去了，老师并没有宣布成绩，于是，我煎熬的度过了一天。周二，我满怀希望的奔向教学楼，耐心的等待着老师，但希望越大，失望就越大，老师对成绩只字未提。我不禁怀疑自己是不是没考好。
晚上我在床上翻来覆去，心里想着我的成绩，怎么也睡不着。我默默的算着我的成绩：默写错了，扣一分，作文大概扣十分，文言文阅读大概扣五分，记叙文，嗯扣五分，附加题应该会加七分左右，这样扣下去，大概在106分左右，那我的成绩应该也不会低于104分。嗯，这么一想，我放心多了，但是我又在想，如果我的选择题或仿写句子错了怎么办？如果错了一道，那就会低于生命线，达不到我的`目标。我又睡不着了，心里着急的寻找考卷中有哪些地方可以保证不扣分，但无论怎么找都找不到，我心里比原来更着急了，恐惧的心理笼罩着我，无论我怎样挣扎都逃不过着魔爪，仿佛下一秒就要把我给吞噬了，我不禁拉了一下被子，让被子牢牢的盖住了我，就这样我昏昏沉沉的睡着了。
星期三上午，我从期待变成了紧张。当平安的度过了一个上午，但没想到下午的自习课，就发了成绩，我紧张的看着老师，从一号开始读成绩，我是八号，很快就读到我了郭蕾，105分，我愣了几秒才反应过来，不禁激动的笑了。
虽然达到了生命线，但如果我再粗心一点，就会被狠狠的甩在后面。我不能止步不前，还要更加努力才行。
考试的作文 篇4
今天班主任公布了一个爆炸性的消息：12月29号期末考试！10号期中考试！我的天哪，老师一公布这个消息，我们班的同学都晕了，只有李赛超没有晕。
李赛超是我们班学习成绩最好的一个，上次英语考试他考了100分，第一名，数学又考了99分，还是第一名，语文考了107。5（那张卷子满分120）第3名。
哎，转眼间到期中考试了，卷子上的题我都会，可是大脑一片空白，什么都想不起来了。我想：我完了，肯定考得不好！ 过了2天，老师把卷子都判了。第一节课是语文，语文老师开始念分：第一名：李赛超，86分。第二名：栗志豪，84分。第三名：曹亚楠，83分。第四名：狄毓敏，80分。第五名：袁欣然（我），78.5分，并列第五名：李雅妮。&&第二节课是数学，数学老师开始念分：第一名：李赛超：93分。&&第17名：袁欣然（我）！80分。袁欣然，你怎么搞的.啊，怎么考了个80分那！你以前可不是这样的啊！期末好好考！听到没？数学老师训斥道。第三节时英语课，英语老师又开始念分：第一名：狄毓敏，97分。第二名：李赛超，96分。&&第十名，：袁欣然（我），90分。
哎，语文和英语都考得差不多，可是数学。不管了，反正我期末考试一定要好好考！尤其是数学！
考试的作文 篇5
那一次考试，对我是一个巨大的挑战，正是自那件事以后，我勇敢、大胆了起来。
妈妈觉得我胆子很小，不爱说话，出了个主意：给我一些报纸，让我去路边卖，赚的钱给我当零花钱，想怎么花就怎么花。
暖和的太阳在天空中微笑着，我却手抱着一大叠《荆州晚报》站在门口踌躇、徘徊。
最终在妈妈的催促下我不得不蹬上了自行车，向马路便道驶去，我选了一个十字路口，那里行人多，地方大，不挤，应该是一个卖报的理想地方。
摆好了摊，拿了一把小椅子，放在那，坐在上面等待顾客。等了十多分钟，没有一个人来，那些骑自行车的，老远就往这边看了，走近了，却只朝我瞟了一眼就走了，压根儿没有想买的意思。
我低下头想着：别人肯定以为我没有上学读书了，在这卖东西，看我笑话呢。
又有一个人向我的报摊走过来，在我的报摊前略作停留，便匆匆离去，而我呢？在惊惶中，我扭过了头，躲开对方的目光。
我处在高度紧张之中。我的天呐，又来一个，我又躲，啊，又来，又躲……我像一只惊慌失措的麻雀，不住地扭向旁边。
“哎呀，你们别老往我这看了啦，让我好不自在。”我只能在心里诉几句苦。
我见旁边有一位卖菜的老大娘正在叫卖：“卖菜咯！我的'菜特别新鲜，快来买哟！”有些人转移目标去买老大娘的菜。
我脑袋突然开了窍，看别人大声地叫卖，我也效仿起来，“卖报纸啦！”但是，声音太小了，只有我自己听得见，周围的人们当然没有什么反应啦。
我觉得自己真没用，出于好强，我大声地叫起来：“卖报纸，卖《荆州晚报》啦！今天有重大新闻，快来买呀！”这一招果然有效，先来了一位老大爷，拿了一张报纸，略一浏览，然后递给我一块硬币说：“来份报纸。”我心里一阵激动，我以最快的动作把五毛钱和报纸用双手递给了我的第一位顾客，我从内心里感叹，终于开张了！
我像吃了一颗定心丸，心里舒服多了，也自信多了。我大胆地吆喝起来：“卖报啦，卖《荆州晚报》啦！荆州要修大桥啦！快来买呀！”
果不其然，越来越多的顾客向我涌来。一位买过菜的大妈说：“小姑娘，买两份报纸！”她一手接过递给她的报纸，一手掏着钱。大妈兴奋地说：“嘿，我们荆州要修大桥啦。”大妈的声音让旁边的人都听见了，许多人争先恐后地挤向我的报摊。我递给他们报纸，他们递给我钱，我的报纸正在热卖中。
“哦！终于卖完了！”我轻松的说。
吹着轻松愉悦的口哨，我骑着车回家了。到了家，我兴奋地对妈妈说：“妈妈，我卖完了，我的考试通过了，噢耶！”
人生总会经历这样或那样的坎坷，但我们不要埋怨，更不要逃避，因为正是这些坎坷，让我们不断成长、成熟。这一次不同寻常的考试，就让我明白了，做任何事，只要勇敢、正确面对，就没有克服不了的困难。
考试的作文 篇6
本人年方十一，小姑娘一个，可是却久经考场，虽说成败各半，却深知“失败是成功之母”的道理，每次都精神抖擞，慢慢品尝出考试如一盘多味菜，酸甜苦辣样样俱全。
酸，每当考试成绩出来时，看到邻桌及班中状元的高分，心中自叹不如，心里像吃了个酸杏，食之太酸，胃口都要倒几天。可酸过之后，照样吃饭倍儿香，身体倍儿棒，学习倍儿努力。
甜，盼星星盼月亮，试卷终于发下来了，粗略浏览一番，哈哈，真是天助我也，竟然都要是我看过的内容，如果不是监考老师在场，我真敢站在课桌上唱到：“考卷考卷我爱你，就像老鼠爱大米。”那喜悦的心情真是难以言喻。当考试成绩出来时，看到自己喜人的成绩，心里比吃了蜜糖还甜。
苦，考试之前的那些日子，可真叫苦，每天有繁重的.功课不说，晚上还得复习到八九点，可最苦时还是考试考不好的时候，回家被老妈臭训一顿，之后还忘不了端上盘苦瓜菜。
辣，每当考试遇到不会的题目时，无论多么绞尽脑汁，都想不出来，眼看时间快到了，可越急越想不出来，嘴里就像吃了辣椒似的，辣得眼泪都要流出来了，最后不管三七二十一，胡乱地写下一个答案。酸甜苦辣的考试，像生活中的调料，伴着我渐渐长大，淅淅成熟。
现在我明白了，生活也像考试一样，酸甜苦辣样样俱全，只要我们勇敢地面对，那就是催人奋进的力量。
考试的作文 篇7
唉，我最紧张的陶笛考试还是在第四节课来临了。
之前，我们已经系统性训练很久了，可是我还是没有十足的把握。今天考试的曲目是抽签确定的，我怀着沉重的心情抽了签，只见木条上写了三个大字苏珊娜。回座位的路上我心里偷着乐儿，因为这首曲子是我练得最熟的。（哈哈，感情的跌宕起伏让我出汗了！）
老师给了十分钟准备时间，练习时，我手上的汗越来越多，心跳也快达到每分钟150下了。
终于，考试开始了。我是第一个上场的'，因为要给大家带一个好头，我压力山大。我站在讲台前，深深地吸了一口气，准备开始演奏。从第一个音起，我就左右手配合得十分默契，吹出来的音好听极了。尽管这样，我还是眼睛一动不动地盯着谱子，认真地吹好每一个音符。余光里，我还发现有些人在底下偷偷地为我鼓掌呢！我也自认为吹得很不错。最后一个音结束时，我长松了口气，心里的大石头终于放下了。
虽然我不知道老师给了我什么等级，但是我知道这学期陶笛课让我收获了很多，也让我知道了有努力就会有回报。
考试的作文 篇8
班级：301、308教师：崔晓露
本学期我担任301、308两个班的语文老师，时间过得真快，一眨眼，期中考试已经结束，这次期中考试考得不太理想，针对这次考试结果，我做出了以下总结：
1、学生基础很不扎实。比如说试卷的第二题，看拼音写词语，很少同学能拿满分。这种题目，是比较基础的，平时基础扎实，认真书写，认真去读词语表，认真对待每次的听写，那么考试时准确写出来是没什么问题的。但是同学们对于这道题，大部分都没能拿满分，有些遗憾。这也让我对于每次的听写重视起来，严抓听写。让优生给潜能生反复进行听写。
2、学生看题不仔细。对于第五题，失分率较高的题目，不是因为难度高，恰恰相反，比较简单的题目，查字典题目。之所以失分较多，是因为学生看题不仔细，读第几声和读什么，学生分不清该如何填。对于这种粗心大意的学生，平时多提醒他们，要仔细看题目，不要因为自己粗心大意而丢分，做完试卷，一定要认真检查几遍。
3、学生课外阅读相当糟糕。刚上三年级，阅读题目比二年级的难些，学生只会在阅读中去找答案，有些问题是要自己去总结而出的答案，学生就不会做了。这点说明学生不会看阅读，不知道看完后该如何思考，这也和学生看的课外书少和做的阅读少有一定的关系。对于阅读，只能慢慢来，平时引导学生如何从阅读文章中找答案，如何总结答案。看完阅读要知道究竟讲了一件什么事。比如我教学生这样去概括：什么人什么时候在什么地方干了什么事，结果怎么样？对于阅读较差这方面，平时在讲语文辅导练习的阅读时我就加强这方面的训练。还有平时多鼓励学生去看课外书，多思考，多训练。
4、作文格式错误，内容杂乱，不会抓住重点去写。三年级，有两大块比较难啃，一是阅读，二是作文。尤其是作文。30分，分值较高，所以想要提高语文成绩，必须在作文这块苦下功夫。平时在讲作文时，我都会强调格式，并且是按这样的.顺序讲的。先教学生写作文的步骤：审题——定题目——构思（开头、中间、结尾）——修改作文。每次都是和学生强调格式，接着讲步骤，然后就看范文，分析好的
范文。相信，按照这种作文教学方式坚持下去，学生会有所进步。针对作文这方面，我平时会鼓励学生多看作文书，多写周记，来提高自己的作文水平。
以上这几点是我针对本次期中考试学生出现的问题以及我做出的相对应的措施，根据这几个方面的总结，相信在以后的严抓之下，学生下次能考出更好的成绩。
考试的作文 篇9
在生活中，我经历了各种各样的考试，所以我最深刻的是我的小学考试。
因为幼儿园的生活已经结束了，我想去小学，根据第一次考试的规定。我记得测试的地点是新的长征那里，或者我的祖父带我。
一个在那里，只有看到无处不在的成年人，孩子，老师... ...都出现在我面前。我和我的爷爷挤进人群，最后到登记处是不容易的。老师的.注册让我上楼检查，父母在下面等等。我从来没有做过孩子做事情，这一次甚至让我上楼去考试，我几乎会哭了出来。但我不再是一个幼儿园的孩子，而我这么多的人背后，如果我哭了，我会感到太尴尬，所以我偷偷地说：强！
楼上，我看到很多孩子要测试，没有父母陪同，那我就不用害怕了！
当对我来说，老师先问我叫什么名字，我回答，然后老师给了我一张照片，让我说几句话，这个人有一张圆桌，坐在桌子大象，兔子，刺猬，乌龟，也 有一棵树
我说：“有一天，小乌龟邀请它一个好朋友 - 兔子，大象......当我讲述的故事，我很快吓坏了心脏病，紧张我说，故事被钉死，和后面的学生还在笑！
告诉故事完成了，我以为结束了，没想到另一个老师和我在那里喊她，看到老师手上的数学卡，我知道肯定有测试数学！老师第一次问我是否不会乘桌，太简单了！这对我很难！老师问我一百个不能很快回来，太简单了，我很流利地读一部分老师让我停下来。她让我拿分数表，我看，一切都很好，特别是激动的心。
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