有关人物的作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的人物的作文4篇，希望能够帮助到大家。
人物的作文 篇1
这是tappy在学习人物描写时的一篇文章，发上来让众博友评评看。
爱财的人有很多，可很少有爱财的小孩，她，就是一个十足的严监生“后代”。
她长着一双不算大的眼睛，嘴巴时常在需要她带钱的时候噘得能挂上一个油瓶；一对招风耳，似乎随时在听什么时候需要带钱；额头上长着不少痘痘，仿佛是她想办法逃避带钱或是忘带了钱找借口时的“智慧痘”
“J，明天就是学校的募捐活动了，一定要记得带钱呀！”一位同学这样提醒她。“嗯……好吧。”J不情愿地回答说。此刻之间J的眼睛转了几转，嘴角向上一抬，好像又想出了逃避的借口。
第二天到了，募捐时，有同学问她：“J，你带钱了吗？”她嘟嘟囔囔地说：“我的存钱罐打不开……”天啊，这也能算是一个借口？我快服了她了！“那你不能叫你爸爸帮你打开吗？”又有同学说。她嘴巴又嘟起来，“我爸爸晚上出去吃饭了……”晕倒，都什么时候了，还用这样的借口来抵赖？
这时，J慢悠悠地踱到一位同学的.身边：“这个呀……××，借我五块钱行吗？明天我翻倍还你钱！”那位同学迟疑了一下，掏出了五块钱给她，她像是获得了一块大黄金一样，两眼直射金光，嘴巴大张，发出“哈哈哈”的笑声，并往前大大迈了几步，回过头不停地对那位同学说：“谢谢，太谢谢啦！我死了都会记得你的！”
第二天，她不想带钱，当“债主”来“追债”时，她的目光又暗了下来，双手撑着下巴说：“我……我发现我的钱被偷了……”“啊，你家遭了小偷抢？别骗人了！”“债主”很生气地说。“真的！我明天还你得了！”“烦死了，那明天快还！”债主眉毛一扬说。“还就还喽。”她皱着眉头说。
第三天。“还钱了！”“债主”“催债”。“我，我……没带……”她支支吾吾地说。“又不带？好了好了，真所谓‘宰相肚里能撑船’，我就可怜可怜你吧！不用还了！”“债主”有些不耐烦地说。“谢谢！我不会忘记你这个大恩人的！”她神采奕奕地跳来跳去，把桌子上的作业往天上一扔，比拿到了好成绩还高兴。
唉，J同学，不要再这样了。再这样老是借别人钱又不还，你就要“欠下”一屁股“债”啦！
人物的作文 篇2
【教学目的】
1.使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。
2.学会观察人物外貌的方法：遵循一定顺序细致观察长相、衣着等，在整体观察的基础上捕捉人物最突出的部位。
3.学会描写人物外貌的方法：根据表现人物的思想性格或中心思想的需要，有选择、有重点地进行描写。
【教学难点、重点】
调动学生的主体作用，引导学生在观察的基础上有选择、有重点的进行描写。
【教学过程】
一.导入
同学们，你想写出一篇篇有血有肉、栩栩如生的写人记叙文吗?你想让你笔下的人物活起来吗?要写人，首先必须学会人物的外貌描写。
二、写人物外貌要按一定的顺序
1.朗读下面两个文段。
(1)门一开，班主任领进一位女生。他长的很好看，衣着朴素。“我叫李华，请多光照。”简单的开场白后，他被分到我的旁边，以后我们成了同桌。
(2)门一开，班主任领进一位女生。他中等个儿，梳着两根羊辫，黑里透红的脸上，有一对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，他被分到我的.旁边，以后我们成了同桌。
2.思考问题：
(1)找出句段中人物外貌描写的句子。
(2)这两个句段同写一个人物，哪一种好?为什么?
(3)第(2)文段中，作者是怎样观察、怎样描写人物的外貌的?
(4)你受到什么启发?
3.同桌交流、讨论思考结果。
4.全班交流。
5.教师进行小结，板书要点。
观察人物的外貌，要遵循一定的顺序细致观察，先整体后局部，长相、衣着、姿态、表情等，这是整体的观察。再抓住最突出的独特之处，有重点的观察，做到以形传神，形神兼备。
三、抓住人物外貌的特点进行描写
做游戏猜猜他们是谁：
1、只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。(猪八戒)
2、他有三头八臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。(哪吒)
3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。(孙悟空)
游戏小结
我们平时首先靠外貌把不同的人区分开来，因为不同的人在外貌上都有与别人不同的地方，即每个人的外貌都有自己的特点。同学们之所以能很快地猜出以上三个人是谁，那是因为他们的外貌都有自己的特点。
四、布置作业
1、请学生写一段关于学生打扫卫生的文字，注意要写出人物的心理、外貌及其动作，表现出他们辛勤劳作的精神。
2、学生独立写。
3、抽查1-2名学生读出小作文。
4、教师简评。
人物的作文 篇3
少林寺有无数高僧，他们的功夫很厉害，但可能还不如我家的几位“江湖人物”，如果你想知道，就请继续收看，“超级江湖”节目吧！
第一位：法眼仙女
这位仙女会是谁呢？她便是我的妈妈。告诉你们，她那“法眼”可谓是“法力无边，无敌炸天”啊！有一回，我趁妈妈不在时偷看了几个小时的电视，突然，妈妈回来了，瞬间吓得我六神无主，就在她推门的那一刹那，我以迅雷不及掩耳之势关掉了电视。咳咳：“你是不是偷看电视了？”“啊？”“我问你是不是偷看电视了？”“啊，嗯……”在仙女的质问下，我不得不承认这个事实。“仙女大人，您是怎么知道的？”“因为我是法眼仙女呀，不过看在你这么诚实的份儿上，就告诉你吧，一、你双眼布满血丝，一看就知道看了很长时间的电视；二、电视上有手印，证明你去开电视了。”这细节都注意到了，真是“法眼仙女”啊，在下佩服的五体投地！
第二位：铁布衫大神
这位大神是我们家的“顶天柱”---老爸。他的“铁布衫”可谓是攻无不克呀！又到了我们一周一次的“父子打打打”，一切准备妥当，趁他不备时，我趁机后勾给了他一拳，结果，他站立在那里稳如泰山我反倒被他的“铁布衫”震退几步，可恶，竟然忘了他有“铁布衫”，我又连打几拳，还是被连连震退，“大神”还不忘秀秀他的腹肌，这“铁布衫”，怕了，怕了。
第三位：镖侠
这位大侠是我今日介绍的最后一位“江湖人物”，他，就是我！什么？不信我是“镖侠”，就让我来为你展示一下“镖功”吧。今天，我在路上看到了这样一幕：一只大狼狗围着一只小土狗，那张牙舞爪大的.架势随时准备攻击，呵！在我眼皮子底下撒野，我怎能容你，说时迟那时快，大狼狗猛冲上去，一狗掌将小狗拍倒在地，这狼狗太不给我这“镖侠”面子了，我顺手捡起一块小石头，向大狗使出了“镖功”，“嗖”的一下，小石头被我飞了出去，命中大狗的头，只见大狗一转身，看见了挑衅的我，于是，向我一步步逼来，呵，还想威胁我，你欺负弱小还有理啦？我又捡起一块小石头，使出“镖功”，这回，大狗中镖后，直接狼狈逃走……，怎么样，我的“镖功”厉害吧，你服不服？
我们家的“江湖人物”厉不厉害？（超级江湖到此结束）。
人物的作文 篇4
《三国演义》是我们耳熟能详的著作，是我们中国的四大名著之一。然而，我们家也有“三国”，怎么，不相信？那就跟我一起来看一看吧！
聪明绝顶的“诸葛亮”
有一天，我正在书桌前冥思苦想。原因嘛，自然是那堆成小山似的作业。半天没有头绪的地狱级别难题，让我忍不住抱怨起来。这时，坐在旁边看书的`老爸听到我的抱怨便朝我走了过来，一把夺过了我的作业本，匆匆几眼扫视了题目，掐着手指计算了会儿，连草稿都没有写，就用铅笔在本子上“唰唰唰”地写下了答案。我在旁边看得目瞪口呆，老爸解完这道题的时间连三分钟都不到呢！
求贤若渴的“刘备”
别诧异，让我来给你们讲一个“三出厨房”的故事。这天，“刘备”老妈想要做油焖大虾，可她不会，没有办法，她只能走出厨房，去请老爸。可老爸恰好去上厕所了，但她并没有死心。过了一会儿，她二出厨房去找老爸，可老爸正好有事，不能去帮老妈做油焖大虾，老妈只能悻悻而归。一个小时过去了，正当我以为老妈打算放弃的时候，出人意料的事情发生了。其它菜全做完了，老妈也是三出厨房去请老爸。这会儿老爸终于没有什么事情了，于是他在老妈三催四请下出了房间，帮老妈做油焖大虾。正所谓是“刘备”三出厨房，请来“诸葛亮”。
胆大心细的“张飞”
在家里，我则是名副其实的“张飞”。比如说，看到一只乱吠的小狗，别人会躲在一旁远远地看着，而我会靠近安抚它。比如说，有一次家里出现了蟑螂，爸爸恰好不在，老妈则吓得放声尖叫，而正在做作业的我二话不说便冲了过去，一脚便把蟑螂给送上了西天。
这就是我的家，一个有趣的“三国”之家，这下你总归相信了吧？
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