【实用】我成功了作文合集九篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的我成功了作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我成功了作文 篇1
成功使人愉悦，使人自信，人人都渴望成功，但不是人人都能成功。我就有一段成功的事，使我感到欣慰。
在我10岁的时候，我在学画画。因为我的画画得很差，所以我上课十分听讲。老师经常表扬我，我真希望我的画能画好，我便每天做完作业就画画。终于，皇天不负有心人。我的画逐渐画好了。有一次，老师叫我画一幅画参加比赛。着不是“赶鸭子上架，哪壶不开提哪壶”吗？明知道我画的画不好，那可真要了我的命。我心想，万一画得很差，那我就辜负了老师的心愿呀！我连忙跑到老师那里，说：“老师，这事我不行。第一，我的`画画得不好，没有别人好；第二，我没参加过比赛；第三，我没经验。”当我说完大道理之后。老师对我说：“你看你说得有条有理，又有画画天赋！”就这样，我被驳回“上诉”维持“原判”了，真是的，看来我只有硬着头皮上阵了。
越是盼着慢点，时间过得越快，转眼间，老师叫我们训练的时间到了，我小心翼翼地画，生怕画不好，手也在发抖。
画刚画完，老师走到我身旁，说：“这里都画得不错，只是这里画得不怎么样。”看来我只有重画了，“呀！这里没画好，重画！呀！这里没画好，重画！……”手在不停地发抖。心想，我不能这样，手不能再发抖了，一定要克服手发抖。我终于想出了一个办法，就是把心放轻松，不能紧张，这样手就不会发抖了。想着老师平时对我的关心，对我的信任，眼前就浮现出老师的模样，不知不觉我真的克服了手发抖的困难。画画好了，老师对我微笑着说：“好，画得不错！”
我成功了！这时我的脑子里突然闪出两句话来：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”其实，人最大的障碍就是自己，一个人只要能够不断地挑战自我，就能使自己不断进入一个新的境界，步入一个新的层次，迈上一个新的台阶！
我成功了作文 篇2
在我的一生中，有许多令我预料不到的事，让我最意想不到的还是我做实验成功了，平时我做实验都不成功，但这次却......
记得那是一个天气晴朗，风和日丽的中午。耀眼的阳光透过窗口，照在屋子里。我坐在沙发上，津津有味地看着电视，心想：咦？这不正好做“把太阳光转变成太阳光谱的`实验”吗？
说干就干，我决定不看科学书，自己来做实验。我找来一个小塑料盒子，该放多少水呢？我用手抓了一下头皮，心想：放5厘米吧！于是我拿起盒子飞快地跑到水笼头旁边，用手用力拧开水笼头，只见水“哗哗”地流了下来。我放好5厘米水，就在上面又放了一块小镜子，接着把盒子放在阳光照射到的地方。哈哈！实验装备成功。可是过了好一会，太阳光谱还是没展现在我的眼前，我灰心了，像泄了气的皮球坐在地上。这时姐姐看见了，连忙走了过来，说：“别灰心，难道你没听说过“失败乃成功之母”吗？”“听说过啊。”我回答道。于是我下定决心一定要把实验做成功。我这次是放10厘米的水，其他的一样做。当我再次把做好实验装备拿到阳光照射到的地方时，不一会，一道有红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫的太阳光谱便呈现在我的眼前。我手拖下巴，目不转睛地看着我的实验成果，心里比吃了蜜还甜。
我的科学成绩并不是很好，但我对科学有着浓厚的兴趣。我成功了！
我成功了作文 篇3
今天，从我的家中传出一阵又一阵的欢呼声：“我成功了！我成功了！”这是怎么回事呢？请听我从头说来。
说起这件事，还得从前一个星期一说起。那一天，我们语文老师拿着一大叠试卷，挂着一张阴沉而严峻的脸，怒气冲冲地走向教室。同学们一见老师这副表情，都议论纷纷。我想：这次一定都考得很不好！果然不出我所料。老师刚进教室就气呼呼地把试卷往讲台上一摔，大声说道：“看看你们才考了几分呀！还总上课说话。” 试卷发了下来，我等好久才等到了我的试卷，往评分栏上一看，才73分。我的心一沉，脸色立即变得难看起来，接下来老师在说什么我都听不见了。放学后，我拖着沉重得像千斤巨石般的双脚慢慢地走在回家的路上。
我刚进家门，妈妈就走过来问我：“试卷发了吗？”我有气无力地回答：“发了。”说完，我把试卷从书包里拿出来，交给妈妈。妈妈看了一会儿，便说：“你啊你，成天就知道看电视和玩电脑，从现在起到你考90分以上的这段时间，你不可以打电脑。”听完，我想：我一定要考九十分以上。从那以后，我天天都做练习题。经过一个单元的努力，我的`成绩提升到了89分，就差一分了。我有点气馁，我想：我本来就这么笨。突然，尼克松的一句话在我的耳边回荡：“要永远尽你所能，永远不要气馁，永远不要小看自己。”对，我不要气馁，我要振作起来，相信自己一定能行的。于是，我仔细地看试卷，其实我是可以考93分的，但是因为我太粗心了，一道题忘了做了，扣了四分，所以才考了89分，我想：下次考试我可得认真点，不可马虎。
好不容易盼来了第三单元的测验。刚上课，老师就把试卷发了下来，我一见作文题是我写过了，心里可乐了，可是意志告诉我要镇定下来。我认真地做完题目，然后把试卷从头到尾查了一遍，果然，又有一道标标点的题目没做，我赶忙补上。刚写好，下课铃就响了，老师叫组长把试卷收了起来。我想：好险啊！过了几天后，老师笑容满面的拿着试卷走进教室，放下试卷，说：“这一次大家考得很好，现在请组长上来发试卷。”听了这句话，我悬在半空中的心总算放下了。等我拿到试卷时，心提到了嗓子上，等眼睛向评分栏一看，心情激动得令我差一点儿叫起来，平时语文成绩不是很好的我这一次竟然考了96分的高分。我放学后，马上飞奔回家。把试卷交给妈妈。
通过这件事，我明白了，无论做什么事情，只要认真、努力地去做，并坚持到底，就一定会成功的。
我成功了作文 篇4
小时候，都是妈妈、爸爸削苹果给我吃的。看到他们削苹果都是那么快，我就以为削苹果很容易，而且我总想虽然我没削过，但我一定会。一天，我忽然心血来潮，想自己削个苹果来吃，爸爸知道后要帮我削，我怎么也不同意。最后爸爸说：“你要自己削，你就削吧，不过削苹果看起来容易做起来难，首先要注意安全，其次要注意方法，我教你吧！”
我立刻说到：“不用，我自己就能削成。”爸爸听后笑了笑，递给我一把水果刀和一个小一点儿的苹果。我一手攥着苹果，一手拿着刀，脑子里想象着大人削苹果的姿势，拉开了架式。可望着手中的苹果，我真的傻眼了，平时看起来那么简单的“小事”，我竟不知从哪儿下手了！但大话已经出去了，只能硬着头皮干下去了。于是，我把刀插在了苹果上，握着刀柄左移右移，终于一块小皮让我抠下来了，手中的苹果好像擦了油，几次想从我手中溜走。我又照样弄了两块，到第三块的时候，我已满头大汗了。我终于忍不住了，对爸爸说：“爸，还是你来教我吧。”说着我把刀和苹果递给了爸爸，爸爸接过刀和苹果语重心长地对我说：“做事要谦虚，不谦虚什么事情也做不好。”我红着脸点了点头，“看好了。”说完爸爸便把刀放在苹果上，只见他的手指一点一点的推着刀到往前走，大拇手指按在苹果上，移到哪里，刀就跟着移到哪里，所到之处苹果皮就成条状掉了下来，那皮又长又薄，我看着不觉得羡慕起来，要过爸爸手里的刀，学着爸爸的样子一点一点地削，丝毫不敢分神，可削下来的不是皮太厚，就是厚薄不均匀，苹果好像也欺生，总是不听我的摆布。就这样，削了半个钟头才削好一个。削完一看，这削出来的苹果，全身棱角分明，哪有一点圆滑的感觉！不行，我就不信不能削好！于是便开始了第二个，第三个……
渐渐地，我的动作越来越熟练了，削的皮也均匀了，削出来的苹果看起来也好看多了。我越削越来劲，完全沉浸在削苹果的乐趣之中。正在这时，妈妈走进了厨房，对我大喊道：“子超，你在干什么？你怎么削了这么多苹果！”“不就两个吗，用不着大惊小怪。”我一边削，一边朝水果盘里看，这一看，我不禁大吃一惊，啊？！水果盘里装满了我的`杰作：大的、小的、圆的、方的……这时爸爸走过来，笑着对妈妈说：“人家正在学削苹果，不要扫了人家的兴。”妈妈听后立刻笑着说：“真没想到，我们家的小皇帝居然学会削苹果了！今天晚上呀，我和你爸爸托了你的福，能喝上苹果汤喽。”
晚上，我品尝着苹果汤，觉得特别的甜，一直甜到心里。因为我学会了削苹果，我成功了！
我成功了作文 篇5
成功可以给人带来喜悦和快乐，能增长知识和经验。在我学习种菜的时候，也得到了成功。
有一次，我去叔爷家玩的时候，看见了一片菜地，有白菜。菜花。西红柿。大葱等菜，我当时羡慕得口水都要流出来了，心里一直惦记着要种出自己种的菜，怎么也忘不掉。到了第二天街日，我骑着自行车飞奔菜市场，因为去买菜种子，我买了两包，一包白菜，一包菜花。买到了菜种子，我又骑着自行车飞奔回家，我高兴地哪起菜种子，奔向以前妈妈种菜的地，一路上不知怎么，总是迫不及待地想快快种菜。。。到了菜地，我想先种菜花的种子，大把大把地乱洒，妈妈看见了，急忙地说："乱洒不要洒太多，不然会长乱的。"我说："哦。"然后我小心翼翼地洒，害怕洒多了会像妈妈说的长乱。洒完了菜花，该洒白菜了，不过我要洒另外一个土壤，我洒的时候一个比一个远一点，因为白菜又大又肥又宽，太近会贴在一起，到时候会很难拔出。"咳，终于洒完了，累死人了！"我精疲力尽地说。
几天后，我来看一下菜的.长势，看见才已经长吃小苗了，我高兴极了。我打了一桶水，为菜浇水。
又过了一个星期，我又来看菜，发现菜菜花熟了，不过白菜可能还需要几天的时间才能成熟。我跑回去告诉妈妈菜花熟了，我们摘了一筐，吃也吃不完，只能分给妈妈的朋友，看见妈妈的朋友拿走自己的劳动成果，心里舒服极了。
耶！白菜终于成熟了，我又一次喜悦万分，高高兴兴地把菜给摘了，要妈妈晚上炒给我吃。
吃到了自己的劳动成果，心里自然舒坦了，从中我知道，种菜也是一种乐趣！
……
我成功了作文 篇6
星期三上科学课的时候，老师让我们做玩具小电话。同学们都拍手叫好，老师却神秘地对我们笑了笑。
当我们拿到科学学具袋时，同学们都很惊讶：里面有各种穿插杂乱的电线，还有一个小小的`铝电池，这是用来接电的，还有一个电动话筒。我们拿出来所有工具后，就开始动工了。我们按照说明书的方法来做。在我们手忙脚乱的同时，有人受不了了。他们对老师说：“老师，这是什么玩意儿，怎么这么难？”老师到啥都没说，静静的站在讲台上。
15分钟后，班长做好了。老师先夸了夸班长心灵手巧，对我们说：“你们看班长都可以，你们为什么不行呢？那是因为你们不够冷静，而且一遇到困难就认输。相信自己，你们一定行的。”
被老师这么一说，我们士气大增，怀着自信的心情做属于自己的电话。我插完最后一根导线时，我成功了！我成为了全班第二个完成的人。
接着越来越多的人获得了成功，当然他们也都很开心，在那里叽里呱啦的打电话呢！
这节科学课，我第一次尝到了成功的滋味！
我成功了作文 篇7
今年六一节，学校举行画画、书法和手抄报比赛，我参加了画画、书法比赛，获得了一、二等奖。老师表扬了我，同学们投以羡慕的目光，爸爸妈妈为我感到骄傲和自豪。我为此感到无比的'喜悦：我成功了！
从小我就喜欢画画，这就是我的兴趣，但我不喜欢写字，我的字写不好，妈妈要我学书法，因此，每星期六、日我都会到青少宫参加书法培训，学习练字。一开始，我连毛笔也不会执，写起字来更加是心慌意乱，紧张极了，后来老师鼓励我，还手把手地教我。渐渐我有兴趣了，别人练一次，我就写三次或五次，甚至写十次，别人休息玩游戏，我不休息，继续练，这样，我由不喜欢到爱好，由不会到写得好，我的写字有了很大的进步，直到这次获奖。
我想，真功夫不负勤奋人，天道酬勤呀！
我成功了作文 篇8
打小就像是跟音乐结缘似的，做什么事都想跟音乐沾边。听妈妈说一生出来就嚎啕大哭，那声音可清脆了。长大一点时，一和父母出去逛街时，就往琴行跑，死活都要赖在钢琴上不走。
小学时，我拥有了一台自己的钢琴，因为，我已正式加入到了“钢琴家”的行业里了。一开始时，我学了好几遍，可是怎么也看不懂，自己在家练时，也没有人可以问，只好“自学成才拼命地学”，功夫不负有心人，老天还是眷顾我的，我到底还是学会了，虽然五线谱简单，但学得依然很慢，不过最后成功的我仍然为自己高兴。
到了小学四五年级时，我已可以参加钢琴老师每次举办钢琴习奏会，每次我都弹得不错，可是，事情永远不会那么的顺利，在一次的.习奏会上，我竟然弹奏到了一半忘记了谱子，这太难堪了，掩饰着羞红了的脸和快要流淌下来的泪水，箭步冲下台去，心里想的只有五个字：“怎么会这样？怎么会这样？”对于这段“不堪回首”的往事，我到现在仍然“心有余悸”！
之后，我便像一个隐士一样“退隐江湖”并发誓再也不参加此类活动，可是，当钢琴老师再一次打电话邀请我时，我那颗坚忍的心不禁动摇起来，每每跃跃欲试的我却变得犹豫不决，顿时，心中闪过一句话：“这次的失败或许会铸造下一次的成功，于是，以前的我又回来了。
钢琴习奏会上，等待许久的我终于听到主持人喊我的名字，依然二手空空，熟悉的场景浮现在我眼前，走到台上做自我介绍，环视了一下四周，感觉所有的观众用异样的眼光看着我，仿佛在说：“这不是前几次习奏会弹到一半忘记谱子而冲下台的学生吗？怎么？”周围的空气似乎也凝固了，压成一团，仿佛让我喘不过气来，脚也不能动弹，我下意识地往台下挪了一小步，但回忆起以前学钢琴时一步步走过来的情景，还有老师和父母对我的期盼，我坚定了步伐，走到钢琴前坐下，摆好姿势，便开始弹，不知怎么地，曲子里的音符像泉水一样，很清脆，很流畅，自己都被震撼到了，这是有史以来最完美顺利的演出！
“我成功了！我成功了！”我没有想到经历了蜕变的我竟然达到了那么高的顶峰，我为自己的成功而高兴，我为自己高兴！
我成功了作文 篇9
一生做过许多成功的事，有些事像雨点一般，做了就过去了，不在提起。有些事却像烙饼时留下的烙印，深深记在心底。我就做过这样一件事……
在一次素描班上，老师让我们第二组画弧形瓶，我心里犯愁了：画弧形瓶可是我的弱项，画不好，拿个七十分没脸见人了！可老师的话要听，只好硬着头皮画下来。呀！瓶子变成了方块，一点弧形感也没有；瓶子变成了一个“胖老头”都是圆的！当我想放弃的时候，我看见了邻座的小女孩，她也是瓶子画不好，可她坚持画，终于，一个美丽的瓶子出现了，我脸红了，为自己那不会坚持的'坏毛病感到羞愧。我坐定了身子，静下了那久久不能平静的心，画了起来……不久，一个像模像样的瓶子就展现在我的眼前。老师给了我一个高分——九十分！我兴奋不已。回家路上，妈妈也表扬了我，我热泪盈眶，我该掉了坏习惯！
我成功了！只要能坚持，就一定能有好收获！
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