【精华】五年级优秀作文汇总5篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的五年级优秀作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级优秀作文 篇1
你们小时候看过《喜羊羊与灰太狼》吧！你们记得这部动画里的一位长草的人物吗？对了，他就是慢羊羊，你们知道我看见什么了吗？慢羊羊头上的草都到我们头上来了。
昨天，我把作业写完了，到欢乐谷去玩，我们进去以后就去玩游戏，哇!我刚进入儿童乐园只见一个小女孩穿着花裙子，手上抱了个布娃娃，一双红色小皮鞋，一双白袜子，水汪汪的大眼睛像从电视里跳出来的。
咦？她不会真是从电视机里跳出来的吧！我们目光往她头上一看，哇！她的头上居然长出来了一朵黄色的小花，哇！慢羊羊的附身吗？我正看着她，妈妈走过来拉着我的手说：“我们去玩吧！”，我跟着妈妈去玩，我想她一定是从电视中来的。
我把这个疑问藏在心里，走了一会儿我正在玩过山车，看见前面一位中年男子戴着一顶白帽子，头上长了一个豆芽和慢羊羊一样，等下了过山车，妈妈吓得坐在椅子上半天才起来，估计吓坏了，而我的目光仍然在那位“慢羊羊”身上，丝毫没有一点恐惧，他又戴上了眼镜，我心里想：“这一定是慢羊羊，一定是，这时又来了一群人，哇！几乎每人都长着草，太神奇了，我莫非是来到了慢羊羊国。
下了过山车我们路过一家商店，看到一位长了一朵红花的阿姨正笑眯眯的站在一株有许多和人们头上的草一样的`植物前，看着一位顾客在那“神树”前看着树，嘴里念着什么，难到是咒语？我正思考着，只见那位顾客两手放在头上，哇！他头上居然长出了一朵白色的小花朵。
难道真是是这棵“神树”让人们头上长出了花朵、蘑菇、小草之类的植物吗？我拉着妈妈的手，到“神树”前一看，哇！真的有许多各式各样的植物，再凑近一看又有一位顾客在念咒，可仔细一听他在说：“这个发夹多少钱一个？”“发夹五元一个”什么？我心里想，发夹？我仔细看了看“神树”上的植物，恍然大悟，原来每个植物，都在一个黑色的小发夹上，然后再把植物卡在人的头上，发夹的黑色自然就和头发的颜色溶为一体了。
我跟妈妈说：“我要一个”，我在那上面挑了一个漂亮的小叶子，上面还有一个亮闪闪的草莓，妈妈也挑了一个像慢羊羊头上长草一样的叶子，我们也戴上了它，我们头上也长植物了，我仿佛来到了慢羊羊国，实在太好玩了。
我回到了家，外婆都被我逗笑了，来到院子里，院子里的人也笑了，来到学校里，同学被我逗笑了，我明白了，其实它还有一个魔力，也可以把快乐分享给大家。
五年级优秀作文 篇2
冬日里寒风透骨，大自然被装饰的银装素裹，我穿着厚厚的羽绒服站在路边等待着车的到来，即使穿上厚厚的羽绒服我依然刚到丝丝的寒意跑进衣服里。站了一会便觉得手脚已经冻得没有的直觉，我便使劲跺了跺脚，让自己暖和一点。等了好久，公交车终于来了，我还是与往常一样冲上来车，我一看整个车厢都塞满了人，一点空隙都没有，司机高呼着：往后靠一靠！靠一靠！我们才挤了上去。
车子驶过了几个站，我看到一位年纪大约七八十岁的老爷爷，身上穿着一件破旧的'大棉袄，眼睛眯成了一条缝，苍白的头发早已经被寒风吹得凌乱不堪，脸上挂着一道道的皱纹，脚上的棉鞋上也有好几个补丁，身体不断颤抖着，可见他已经在车站上等了很久了，看到老爷爷如此的寒冷，我的心里不禁一颤，看着满车的人，却没有一个人站起来，这是司机喊道：来来来，给司机让个座位啊。但是好像没有人听到这一句话，全车的人都无动于衷。老人苦笑着往里走了走。 车子摇摇摆摆的行驶着，让站着的人有时险些摔倒，突然车子来了一个急刹车，我的身子猛然向前倾，车上的人也猛地往前一扑，只见老人力气小，没抓好摔在了地上。这时坐在最后面的一个人终于有人坐不住了，他起身走到了前面，将老人搀扶了起来，慢慢的搀扶到了自己的座位上，这是从老人的脸上看出了感动的微笑并连忙说着谢谢。 他们平凡，但是在我的眼中他却是那么的伟大，这好比那烟花盛开的一瞬间最美最绚丽！
五年级优秀作文 篇3
天上飘下零星小雨，逐渐，雨渐渐大了，阴沉的天空，一道闪电划过，随着是神不满的怒吼。
豆大的雨珠如满月的婴儿迫不及待地扑入溪的怀抱，它们轻披衣裳，漾起层层涟漪。溪用它宽广的胸怀，慈祥地拥着扑面而来的雨珠，将爱毫不吝啬地献给雨珠。我撑着伞，拨开茂盛的芦苇，听着雨珠与溪完美的配合，心中静得没有一丝波澜。天，沉着脸，但溪的笑脸却没有被雨珠抹去。溪披着透明的长袍，轻哼着曲曲不知名的小调。我抱着腿坐下，顾不着又脏又湿的雪纺裙，与溪谈吐着心中的`不快。溪，我的朋友。自从我搬来，就常常探望它,与它分享着欢乐，同它抱怨不满，它是我无声的伙伴。溪边的树奏出轻快的音符，芦苇也伴着舞，风轻轻地吹，它摇着芦苇，伴着雨珠，如调皮的孩童，放肆地四处乱窜，亲吻着熟悉又陌生的一切，山，石，花，草，树与溪……我感受着风亲吻着我的脸颊，听雨珠与伞唱着摇篮曲，我有些困意。
我在溪边细语，不知多久，雨渐渐停了。乌云早已离去，天边挂上了一道七色桥，阴沉的天终于明媚起来了。叶尖滚落几滴遗留的圆润剔透的泪珠，抬眼，蓝天白云显得有些朦胧，如梦似幻。风拨开一朵朵棉花糖，探出小脑袋，俯视一切。它绕着山顶，与云雾玩耍，它把溪的长袍吹得直响。溪四处遥望，嘴角荡起淡淡的微笑。溪用它的动作抚慰我受伤的心灵，它温柔的抹去了我所有的抱怨与不满。它教我用一颗宽广平坦的心拥抱世界。我笑笑，摇摇头，溪，对不起我没有那么广阔的胸怀，我不能与你相比。但，我会尽量免去不满与抱怨，我虽不能拥抱世界，但至少可以拥抱城市。溪微笑着，望着我，它从我的睦子里，读懂了我的心。溪凝望一块块礁石，出了神。我终于知道，礁石，便是我们一段段快乐的回忆；我终于知道，溪边的树，唱的是溪与雨珠的回忆；我终于知道，芦苇，跳的舞是溪与万物的回忆……溪唱起了歌，柔润的嗓音凑成一个个优美的灵韵。一切都沉浸在溪的天籁之音中。那歌声，如同心灵的魔药，可以治愈一切心灵的伤痛，可以忘却一切悲伤。它柔柔的地抚慰着心灵，使人着迷，使人沉溺，贪恋那歌声，希望溪一直一直唱下去，让那动听的歌声永不停止。我站起来，搓了搓冰凉的小手，跺跺又湿又冰的脚，与朋友们告别，回了家。我的日记，写的便是我与朋友们的回忆。我要把这一刻定格在本子上，记下这梦幻惬意的一幕，永不淡忘。溪，清澈的溪，纯洁的溪，无私的溪，温柔的溪……我对你的情不能用言语表达，只能说：谢谢你，我永远的好朋友，永远坚强的后盾——溪。
五年级优秀作文 篇4
正所谓，正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月……
兰花的幼苗是在成长期兰花的绿色硬枝条上剪下来的，幼苗就像翠绿色的花朵。长大一点后叶的底部会重合，形成一个圆柱体，像大白菜似的，剥了一层还有一层。
再长大一些，就会伸出一条又一条的嫩绿色的枝条。开始，枝条是嫩绿，两个月后，枝条就变成深绿，再过一个月，枝条上就结出小小的花苞。花苞一开始是浅绿色的，后来，就会变成半深半浅的绿色，继而就会变成深绿色。花苞每到九月就会开花，花的内部是金黄色的，比金黄色的菊花都要鲜艳的'多。兰花的花朵十分精致，虽然比不上孔雀开屏那般美丽，但至少比蔷薇好看的多。
法国的兰花到达成长期以后，变的异常茂盛，还会长出藤蔓，如果在法国兰花后面放一个笼子，笼子里养几只小鸟，并把它们挂起来，小鸟们就会觉得很安全。因为法国兰花生长的很快，足足半个月就可以把鸟笼裹起来，只留下几个小小的缝隙。
兰花的品种很多，我对兰花的评价就是：花皮坚硬，花蕊漂亮，长的飞快。
五年级优秀作文 篇5
随着季节的不断变化，我们再次迎来了春天。春天，阳光明媚，柳绿桃红，草长莺飞。周日我们笔畅作文班举行了一次户外游戏活动，名叫“拥抱春天”，地点在大名县生态园。
我的心情又激动又开心，下午我准时到达目的地，通过老师的安排我成了绿队的队长，这让我又多了一分紧张，然后我们排队进入了生态园，来到了一个操场，正式开始游戏。
第一局，游戏叫“桃花朵朵开”，每队围成一个圈，开始跑，老师说数字几，几个人就抱成一团，人不够的'或是多出来的就视为淘汰。“第一轮，开始！”老师一声令下，我们就拉成圈随着音乐转了起来。突然，老师说了一个六，我们赶紧找人抱成一团，结果，我和副队长加上另外几个同学只凑够了5人，因此我们这个的队长和副队长一起被队友给坑下来了。我们只好下来给我们队的其他队员加油打气，结果我们队只得了一个倒数第二名，我对队员说：“同学们大家别灰心，后面还有好几个游戏，下次努力争取得第一名。”结果第二轮的第一名没当成又当了一次倒数第二名。
第一局，这个游戏叫做“逃离沉船”，游戏规则是每一队分成两个小组，每一个小组有九块纸板，第一个人把纸板往前铺，相邻的纸板不能放一条直线，最后一个人将自己的纸板递给第一个人，依次进行，如有犯规要在原地停留几秒。
游戏开始了，我们队率先开始，我将纸板交叉着放，尽量把纸板放的远一些，前面进行的很顺利，但后面收纸板的的同学似乎没有明白游戏规则，他非得把木板扔过来，结果被风刮跑了好几次，我心急如焚。最后到达终点的时候又是倒数第二名，唉，想想真是不甘心呐！
接着，我们又玩了一个游戏，同学们都很开心。
活动结束了，走在回家的路上，还有些恋恋不舍。
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