蓦然回首作文精选15篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的蓦然回首作文，希望对大家有所帮助。
蓦然回首作文1
儿时的记忆是美好的，但长大后却画风突变，蓦然回首，会让人流下怀念的泪珠。
——题记
寂静的夜晚，清风透过窗纱微微吹来，带着一股热气。我躺在床上目不转睛地盯着钟表，听钟表滴答滴答的声音，那也意味着时间在悄悄流逝。
突然，朋友这个词在我的脑海里闪过，接着儿时时光切入脑海，呈现出了我和她的往事。小时候她一下课，就跑到我的座位边；是她在我哭泣时送上唯一的一个安慰；是她在我们捣蛋后就一起逃跑……儿时她是天真的，是可爱的，是完美无瑕的。留在我脑海中友谊也是无比美好的。
但前天我们吵架了，谁都不愿让步。我都在质疑我们还是朋友吗？我的眼睛渐渐变得无神，不知怎的，当我一睁眼时天已经亮了，我已经想好了今天该怎样。
去学的路上，落叶簌簌地飘落，我深呼吸后，把她叫了出来。她面无表情地走了过来，似乎还在生我的气，我有些不好意思张嘴，但迟疑几秒后，我还是先开了口。
“你知不知道你变了，想想以前的你……”当我说出心里话后，她低下了头，偶尔看见她抹了几把泪水，看见这场景的我不禁鼻子一酸，泪水直在眼眶中打转，这也许这也许是友谊的力量吧！
我终究还是忍不住了，泪水大滴大滴地往下流。可当第一颗泪水掉下时，我才真正懂得友谊其实很简单，它不需要什么缘分，只是要在那友谊的`肩膀上披件爱的外套。
蓦然回首，我发现友谊的力量也竟然如此巨大。
“瞿妞，来，我们去玩！”
“好的，马上来！”
又是一次清脆的下课铃声，但这个课间变回了儿时的那般模样，两个女孩儿的心又走到了一起。
蓦然回首作文2
谁念西风独自凉。萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。时光不返，光阴不复，只有落笔时的千思万绪。
我迈进一实小校园时，还是个稚气未脱的孩子；马上就要迈出了，但在迈进和迈出之间，我长大了许多。
一二年级时见人初解语呕哑，不肯归眠列小车，在父母与老师的陪伴与引导下，我开始了亲子阅读；三四年级时纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，我开始去生活中实践；五六年时读书破万卷，下笔如有神，我可以出口成章，写作时妙语连连了。
老师也是校园中必不可少的人。她上课读课文时抑扬顿挫，让人身临其境。读到李大钊被敌人绞杀时悲痛又愤怒，读到他为国捐躯时又慷慨激昂。李大钊对革命忠心耿耿，牺牲小我，成就中华，为国捐躯，这是革命者始终不变的信念！老师用那精辟的'话语让我们体会出革命者的伟大。
有一句诗写得好，叫润物细无声。
我们有共同理想，不负韶华，用心成就梦想；我们互相帮助，关爱如一家人；我们一起哭，一起笑，一起有福同享，有难同当。
我与同学们一起生活了六年，平时我遇到困难，他们都尽心全力地去帮助我，不嫌麻烦，也无时无刻在关心我。
六年级时，我的胃不好。有一次上完体育课回到教室正准备接点水喝，却发现我的杯子里已经接满了温水，旁边放着张小纸：你胃不好，别喝凉水。我抬起头看见小杨眯着眼冲我笑，我也憨憨地笑了。
被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。六年真的很快，但这六年里，我养成了礼貌待人，做课堂笔记，晨读等好习惯，也有了打破砂锅问到底的劲头。最重要的是，我结识了可爱的同学们和尽职尽责的老师。
海内存知己，天涯若比邻。不管我们以后相隔多远，也同样像现在一样，始终记得教导我们的老师，始终记得存放着我们童真的校园。
蓦然回首作文3
日历又翻过一页，时间不知疲倦，不肯歇歇脚，等柳絮第三次飘舞在校园时，留在学校的日子已屈指可数了。转眼间，岁月把曾经的美好无情碾过，从指间划过，悄无声息，我们也将离散在夏天的风里。
三年前刚入校园时，望着那些大哥哥大姐姐们，心生向往，盼着自己快些长大，想着三年后的模样。待到迈入了初三，时间忽然像长了一对隐形的翅膀，还未来得及感受，中考已经在路上。面对繁重的功课和不远的分别，紧张而又不免悲伤，远去了当初的多愁善感，练就了成熟和坚强。
回想起，刚进二班时的慷慨激昂，对理想的渴望。一路走过，有成功时的微笑，也有失败后的迷茫。一次次的不如意，跌倒摔伤，泪流成行，依然是面带微笑，与追梦的同学彼此鼓励，彼此疗伤。
中考未到，天还未亮，一切皆有可能，我们的理想未曾忘，脚步走得更铿锵。每天都是新的开始，朝阳伴着我成长，学习了一天，疲惫的我们，经过一夜的睡眠，重新焕发出力量。学习之余，和同桌开个玩笑，拉拉家常，也会听到“你们都是好孩子”的温馨话语，激励着我们远航。累了，会来到走廊，望着两棵熟悉的参天梧桐，谢谢你们的荫凉，还有给我们的绿色和希望。
蓦然回首过往时光，泪水和着歌唱。与朋友们一起，有过彷徨，但是前面的一片光芒，更令我们向往。
记得和同学们站在操场上，国旗冉冉升起，我们异口同声唱；在寒风中被吹乱的发型，有爱心的同学在后面为我理红妆。还记得老师给予自己的眼神和话语，坚定了我的`人生方向；写满了红色错号的试卷一张张，都已铭记在我的心里，怎能会遗忘；生活里的美好点滴、温馨画面，是我心中最美丽的风景，我要永久珍藏。
我躲在春暖花开的季节里，我不想远去；我躲在日月如梭的光阴里，我割舍不掉这儿的难忘时光；我还要展翅飞翔，我还有我的梦，我的未来在那蓝天上。
蓦然回首作文4
蓦然回首，天涯望断，你是我最沧桑的浪漫。
蓦然回首，多年已去，曾经的沧海桑田，多少回忆留在心田，曾经的朋友，曾经的回忆，曾经的知己，曾经的曾经，现在已不复存在。
四年以前，姐妹一般的感情使我们相聚在一起，说好五年以后再见面，可是一年不到的时间已是让我们支离破碎。
再回首，我们每天都会很快乐，很满足，虽然有的时候也会让我们泪流。
快乐的时候我们放声大笑，还记得，20xx年的一次打雪仗，男生一起，女生一起，那是我第一次玩这种游戏，那种感觉真的很奇妙，以前也总觉得雪打到衣服里面以后很凉很凉，很不舒服，可是那天，当我加入到那个队伍以后，却总觉得什么都不重要了，心里也是暖暖的，让我感受到了真正的快乐，那种快乐是发自内心的，在其中什么烦恼都没有了，好像与世间隔绝。但是，那种快乐，在我以后的生活当中再也没有了那种快乐，第一次也同样是最后一次，在我的生活里，没有了那种感情，也没有了那种快乐……
伤心的时候可以抱住她们放声大哭，还记得，那一次，是我第一次在学校里面哭泣，当着朋友的面，很伤心，就感觉一下身边什么都没有了，都走了，走的好彻底，那时我抱着她们哭，什么都不用说，她们就会了解我的'心情。那种感觉，使我找到了自我。
再回首，坐在花坛边上的我们，手拉手一起走的我们，体育课一起写作业的我们，上语文课一起哭泣的我们，下雪天气一起挡雪的我们，冬天寒冷一起抱着取暖的我们，一切一切都离不开你们。
再回首，已经改变了这么多，原来我的记忆里你们都一直存在，发生了那么多的事，你们一直都在。
现在，我们已不再一起，曾经的曾经，我们一起创造。现在的现在，我们一起回忆。
蓦然回首，天涯望断，你们是我最曾桑的浪漫……
蓦然回首作文5
又是一个明媚的清晨，学校里和往常一样，依旧书声朗朗，这是期末考前最后一个早读，所有人都在与时间追逐。唯独初一二班，依旧保持着原有的欢快的气氛，谁都没有想到，这会是陈老师给他们上的最后一节早读课。
说到陈老师，我想初一二班的所有学生，都会感到一丝惭愧。
陈老师，今年50岁，是一名高中教师，代课初一二班。不知是年纪到了还是别的某些原因，她上课总是可以带来一种欢乐的气氛，她喜欢一边跳着一边给他们上课，偶尔有几句会听不清，一开始，同学们都很喜欢这种欢乐，成绩也有所提高，这使陈老师走路时头都台得高高的，可得意了。
然而，兴奋过了头就渐渐变成了厌倦，最后时厌恶，他们开始讨厌她上课，讨厌她做的每一件事，说来也怪，陈老师生性就很好说话，这也是导致学生们放肆的原因之一。
像那次，陈老师随着上课铃踏入了教室，可教室里依旧一团糟，她慌乱地叫着"不要
乱套，sobadly“学生们安静了一会，接着笑了一会，然后又开始了各自的议论，情急之下，她随手抓了一个铁盒使劲往桌上敲，直到学生停下议论，我注意到，那铁盒已经被敲得不成形了。他们在课上更是肆无忌惮，让陈老师停下来好多次。从那之后，班上开始流传起了陈老师的名语，类似于"不要乱套""sobadly”“youshouldstand”等等。他们就是这样上完了陈老师所有的课，结果有一半人什么也没学到。
忍无可忍的'陈老师终于在我们期末考试那天提出了辞职。当领报告单那天，学生们听到这个消息后，都沉默了。是啊，以后再也看不到陈老师忙碌的身影，再也听不到她的声音，再也不能让她给我们上课了，陈老师走的那天，所有人都流下了惭愧的泪水，我想，陈老师听到了他们的心声，已经收下了学生们道歉的礼物。
临近开学，天空依旧那么蓝，清晨依旧那么明媚，而在初一二班，少了一个好老师。
蓦然回首，老师已悄然离去。
蓦然回首作文6
每个来到麦格的人都是悲伤和孤独的人。每个人都只有一个目标来实现他们的理想，希望在不受限制的情况下获得真正的友谊。我不知道什么时候。我有一种喜欢它的`习惯。我可能认为，虽然有很多缺陷，但它也是由一个人创造的。如果我们甚至拒绝给予赞扬和鼓励，我们是否太不道德了？
因为我的每篇文章都花了很多精力才给你看，所以我认为每个人都应该是这样的。只是为了给你看到的人留下赞美，你可能不得不付出很多努力。可能需要很多时间才能有很多未知的痛苦。我记得我是因为我最好的两个最好的朋友一直在为我工作，直到有一天我忍不住撕毁了他们的虚伪面孔，我的友谊破裂了。然后我来到这里，我真的不像现在那么受欢迎。
我每天都在努力写作，但当我看到它时，我总是犹豫，担心人们不会喜欢我的文本，因为害怕比他们更糟糕。
蓦然回首作文7
突然转身
看不见，抓不到；听不到，摸不到。
——铭文
年轮无情地加深，带走了短暂的快乐；时间的脚步冷冷地拉长，带走了遥远的遐想。
蓦然回首，成长的过程充满了韵味。
回首过去，成长之路是无限的。
如清泉荡漾，如蓝天浮云，如田间小草涌动。从小到大，记忆深刻的旋律在我心中荡漾，像三天缠绵的声音。迫使我从一个天真的孩子变成了一个成熟和果断的女孩。远在天边，近在眼前；远在天边，近在眼前。
成长，带着向往与留恋，追寻与彷徨，无声穿越日月，穿越四季，穿越亲人朋友，老师同学的期盼。
这时——
太阳说：“当你长大了，你应该学着成为一个成年人！”
大山说：“当你强壮起来的时候，就应该学会为别人分担忧愁。”
大树说：“当你获得了知识，你应该去社会实践！”
成长的最初结果是成长，成长的结果是责任，责任的背后是承担，最终责任是成熟，这是真的吗？
这是一个多么短暂而漫长的过程啊！
这是一次多么平淡而精彩的.旅行啊！
它凝结得太多，但它聚集而不分散；它承载的东西太多了，但总算是解脱了；它经历了太多，但它从未改变——这还不够。我该如何解释增长？它使我悲伤和感动。
漫步在繁星满天的天空，我不知道为什么，我感到悲伤。也许是因为月亮不见了吧！原来，星星和我一样，离开了“大人”的庇护，用双手撑起了天空。虽然他们此刻的光远不如月亮的光，但他们努力把自己的光释放在无名的地方，照亮夜行人的方向，是极其伟大的。成长也把他们变成了“小大人”，把我变成了“小大人”。
当我回首往事，成长的岁月将永远延续。
当我回首往事，我对成长有着复杂的感受。
蓦然回首作文8
我下定决心，我要做一个好学生。
而在很久以前，我只是个很调皮的孩子，在没有成为好学生之前，我的童年在碰碰车、棒棒糖……悠悠然地过着。
它只是一块木头，但它决定要成为一个好的陀螺。
而在很久以前，它在滚动中生活着，日子过得快乐而有趣。
我终于欢呼着成为了一名学生，拿着带有墨香的书本，背着沉重的书包，我以为读书会令我幸福。
终于，有木匠选中了它，它欢呼着跳跃到木匠的手中，它知道，它将要成为一个好的陀螺了。
刚上学的欢喜在几天之内消失得无影无踪，我开始讨厌大大的教室还有厚厚的书本。
木匠在它的身上划下了第一刀，很痛，它想挣扎，可是那双粗糙的手却勒得它喘不过气。
后来的后来，我开始习惯了一成不变的读书生活。
后来的后来，木块变成了一个很好的陀螺，它每天都在不停地旋转……我也在不停地旋转。
终天有一天，我停下了旋转，我发现自己的`世界苍白如雪。
那绚丽多姿的童年，在我的等待中离去了，小学的读书时光，在我的旋转中过去了，而现在，我一无所有。
不，不是的，我还拥有青春和光阴，但是，它们也悄悄地从指间中溜走了，我感觉到它们来去的匆匆了，想抓住它们，手中却空空如也。
停下脚步，却发现沿途的风光无限迷人。我们总是来去匆匆，总是等待，总是旋转，我们都忽略了沿途的风景，我们都向目的地快速奔跑，到了目的地之后，你才发现那里一无所有，而你在途中丢失了更多的东西。
不要以为前途的风光更迷人，我们要学会珍惜人生路途中的一草一木，匆匆，会让你失去更多。
不要以为人生路上只有荆棘，荆棘也会开出美丽的花朵，学会了珍惜，会让我们的人生更精彩，会让我们的路途更温馨，会让我们采到更多美丽的花朵。
蓦然回首作文9
冬天逝去后还有春天，春天过完后还有夏天，岁月的列车一直没有停歇。我们有时只顾匆匆行路，又有谁回顾过身边已逝的美好？
镜头一：正是下班高峰期，公交车上早已没有了座位，许多年轻人不是插着耳机听流行歌曲，就是倚在车窗上休息。车门开了，又上来了三五个人，只见一位满头白发，走路还不稳的老人一步步扶着栏杆向车厢走去。一位年轻人纵然起身想把老人扶到自己的座位上。意想不到的是老人将年轻人推回了座位，笑着说：“你们上班够累了，我怎么好意思让你们为我站着。”说罢，老人从包中掏出一把小折叠椅，找了块空地坐下了。公交车没有变，可为什么这天的公交车格外温暖？
镜头二：街道口有一个卖煎饼的妇人，看起来四十多岁，鬓角有几丝白发，可她一笑起来，嘴角的皱纹就会全部暴露出来。我喜欢上学前来这里买一个煎饼，听说她的家庭很困难，全家靠她养活。我喜欢看她那熟悉的动作，把饼往台上一摊，不时用铲子转一转，拿着鸡蛋轻轻一磕，摊平，放入火腿、香菜。“要去上学了吧？再给你根油条。”说着，她已将饼和油条一并装入纸袋内。她的笑容从未消失，每当我伤心时，就来和她说说话，她总能让我抛下杂念，乐观看待生活。
镜头三：每天早上，妈妈总会起得很早，待我坐在餐桌前，一杯热腾腾的牛奶，以及可口的.饭菜都会到位。“你现在学习紧张，必须要喝牛奶，不喝身体跟不上的。”“今天天气冷，往外边多穿点，等太阳出来了再脱，知道吗？”妈妈的关心总是那么无微不至，面面俱到。从前的我会嫌妈妈唠叨，可我终于明白了她。妈妈，感谢您为我做的一切。
冬天的雪花走了，还有连绵的春雨；春雨走了，还有夏天的繁花……
美好一直都在，感动一直都在。
蓦然回首作文10
岁月不饶人。时间匆匆流过，以往度过的日子里，再也回不去了。转眼已到六年级上期，即将要小学毕业了。在这些匆匆而过的时间中，我很想问，这些已经度过的时光中，我们留下了什么？是悲伤，还是快乐的时光，还是……
走过操场，已经习惯了操场的喧闹。在操场上，许多学生在操场上玩耍。有的在跳绳，有的在跑步，还有的在玩游戏。坐在教室里，已习惯老师在上课讲课时的声音，已习惯下课时，班上的嬉闹声，已习惯我的后面的那对同桌的争吵声、欢笑声。在每天，总会有各种各样的事情发生，我总会一笑。我已领悟：在我每天过的日子里，每天都是不一样的。虽然，每天都会干同样的事情，上课，下课，放学回家。也许在某一天，那天是那里快乐的；也许在某一天，那天是另一伤心的。你永远也不会知道下一刻会发生什么，对吗？在班中总有一些人，会让你感动。总有一些人，你会永远的记住。每一次感动，每一次悲伤，每一次快乐，你是否会记住？你是否回头一看，留意过那些帮助过你的人？可是梦终究会醒的'，每一缕烟终究会散的。我们225班的班牌，在有一天终究也会被取下，换上别的班的班牌，而我们也终究会散去。但在很快要分别的时候，我才发现：我已经和225班不能分离了。是啊，要忽然离开自己熟悉了整整6年的环境，到另一个陌生的学校去，怎么会适应呢？
小鸟总要高飞的。虽然我们即将毕业，但那些美好的记忆永远会记在我们的心里。因为珍惜，才会拥有。而那些美好的，永远不会像泡沫一样消失在我们的心中。
蓦然回首作文11
回眸自己的童年，回眸自己的那些年，回眸自己那条生命线的悲与喜。——题记
几枝嫣红的蔷薇从一户人家的围墙上探出头来，斑驳的墙壁，水汽决决的花朵，微风细细，落花香满衣。你就站在那门口的石凳旁我的向日癸。我们的相遇如那一倾城的日光，温暖柔美，醉了我的心扉，从此为你许一世安暖相陪。我整日与你迎接东墙第一缕阳光的温暖；高高仰起头注视天空中的雁阵，无论转成什么样的队伍，都像是故事里说的那般勇往直前，那般永不分离。不离不弃，多美。那时幼小的我便以为你我会是永恒……
然而时间主深的东西越来越深，让浅的东西越来越浅。秋风萧瑟天气凉，草木摇落霜为露。几场秋雨将天空洗得犹如碧玉一般明澈。所有的树木渐渐落尽繁华，疏朗的枝丫伸向天空。我的向日葵也见凋落。你已累得抬不起头，那金烂的阳光你也无心享受。此时的我却要离你远去，离开这座老宅，离开你……小城的繁华吸引了我，便很快忘记了与你一齐的宁静。直到去年，父母谈及卖掉老宅时，我才想起你。我的向日葵，想必你已将繁华——卸下，沉浸在泥土中，便与那宁静永恒，而我在繁华都市中却淡忘了起初的梦。
晨起漫步江畔，白露满地。又是一年春，树叶、草尖上都挑着颗颗晶亮的露珠，这令我想起小时候，小时候的我和你一齐做着美梦，梦想中，那片天空仿佛挂满你的笑容，那满院的植株，我独爱你这向日葵。因为只有你会陪我仰望天空，赏天边彩虹，倒映我的`梦。路边的彩色霓虹照射我眼，恍神沉醉与你的宁静。风吹的温柔，带走的沉重；我的向日葵，我失去了与你们的童年宁静。时年太残忍，在流年中将你我扯离。冬去春来，时光更迭，我与你渐行渐远。蓦然回首，那老宅，那石凳，那天空，那雁已元，你的影也亦销逝。甚至那嫣红的蔷薇，也已繁花落尽。只剩地上几片残叶与泥土中的幽香能证明你们以前存在。
最远的距离不是明天，而是这天之前。我一页页翻着青春的日记，看着文字记下的童年。蓦然回首，我已长大好多年……
蓦然回首作文12
看不到，也捕捉不到；听不到，也触及不到。
——题记
岁月的年轮无情地加深，夺走短暂的欢愉；时光的脚步冷淡地加长，带走遥远的遐思。
蓦然回首，成长的历程千滋百味。
蓦然回首，成长的道路永无止境。
如一眼清泉泛起的阵阵涟漪；如一方蓝天漂浮的朵朵白云；如一片原野涌动的棵棵青草。成长呵，奏响的刻骨铭心的旋律在我心田荡漾，如余音绕梁，三日不绝。迫使我从一个懵懂天真的.小孩变成一个成熟坚毅的少女。远在天边却又近在眼前，遥不可及却又触手可及。
成长呵，带着憧憬与留恋，追求与彷徨无声地走过日月，走过四季，走过亲友的期盼，师生的期待。
这时---
太阳说：“你长高了，应该学会做大人的事！”
大山说：“你长壮了，应该学会替别人分忧！”
大树说：“你长知识了，应该到社会去闯练！”
是吗，原来成长的结局就是长大，长大的后果就是责任，责任的背后就是肩负，肩负的最终就是成熟。
这是多么短暂又多么漫长的过程啊！
这是多么平淡又多么辉煌的历程啊！
它凝结了太多，却又聚而不散；它承载了太多，却又如释重负；它经历了太多，却又亘古不变……还远远不够，我应当如何去诠释成长---那令我心酸又心动的成长。
徜徉于星空下，不知为何，倍感惆怅。或许是因为失去了月的踪影吧！原来繁星也同我一样，离开了“大人”的庇护，只手撑起一片天空。虽然它们现在的光芒还远不如月，但那努力地在无名处释放独属于自己的光芒为夜路旅人照亮前进方向的身影却显得异常伟大。成长也使它们变成了一个“小大人”，亦使我变成了一个“小大人”。
蓦然回首，成长的岁月天长地久。
蓦然回首，成长的追忆百感交集。
初三:枫逝残零
蓦然回首作文13
这几天的天气似乎也想人一样变的多愁善感了，我整日坐在窗前向外张望，映入眼帘的是两条平行线般的柏油马路，它们向远处延伸着，好像永远没有尽头。我明白这条路承载着许多人的过去与未来。
时光，木马似的旋，我吮吸着秋天的气息，品味窗外“霜叶红于二月花”的美景，于是恍然一想，这已是我度过的第十六个秋天，似水的年华就这样不经意的在指间滑过，我似乎还沉浸在充满稚气的日子里。十六岁，演奏着一个妙龄少女的青春舞曲，承载着高中女生的`美好憧憬……
从咿呀学语到饱读诗书，这一路上布满了荆棘，是亲人用鼓励是我不会摒弃信念，让我学会无论做什么事都要身体力行，亲自实践。
小学六年，我一直在众人的赞美声中度过的，与同学们嬉戏打闹，过着优哉游哉的生活，似乎一马平川，毫无阻挠。
初中三年，却让我饱经坎坷，无忧无虑的生活早已化为泡影。学习中经历了从得意到失意的过程，几乎整日沉浸在批评声中。我生活在欲哭无泪，欲叫无声的困窘之下，想要在黑暗中寻找光明的洞口。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”高中生活看似步入正轨，但依然险境重重。与同学之间的摩擦却成了学习中的困扰。但我想我会自己冲破险境，全身心的投入进学习中去。
在这漫长的十六年里，每当我的心情处于低谷时，便会回忆起与同学之间欢乐的时光，也许回忆可以为我带来些慰籍，也许时光会随波逐流，人事会情随事迁，但回忆永远泯灭不掉，因为它是无形中的翅膀，伴你在湛蓝的天空翱翔，因为它是有形的益友，让你在失意中微笑。我站在十六岁的尽头张望，让美好回忆永远铭记心中！
蓦然回首作文14
雨丝飞舞，稀稀疏疏洒落地面；寻找，那坚定的身影未曾离去；云雾缥缈，满载迷茫蹿失人间，惘然，那是一抹明亮的晖光。晚霞洒落，月光袅袅升起，碎碎地撒下背影，倘佯，前进的方向，悠然，前途明亮。
婀娜娇羞的鲜花，纤纤柔弱的小草，挺拔有力的翠竹，当然还有那一排气宇轩昂的路灯。
春风，拂走了寒意笼罩的大地，唤醒了沉睡已久的歌声，点缀单调无趣的地面。旋转、飘扬、交织，交融为一福绝世之画，我贪婪的盯着，尽情享受。
路灯陪伴春夜中独自前行。雨悄悄地潜入夜晚，朦朦胧胧，若隐若现，似梦似幻，雨滴轻触脸庞、温暖、柔和、沉醉，如饮一杯美酒，“缠绵”于这梦幻之中，不愿离去，停滞，忽然，一寸明亮的光划破朦胧，针般扎进眼，怒目而视，我从幻境走出，继续前行。未知，在等待。
泥泞的路面，企图吞噬我前行的脚步，使之沦陷不前，一缕绽放的光芒，照亮着我，仿佛告诫；前行是未知，小心翼翼，人生同此。亮光下，我避开了泥泞的血盆大口，看懂了路面。走过，回首，朦胧目光下泛着涟漪的泥泞水坑，心荡漾着庆幸。
亭亭玉柳，妖媚之花，于鸟鸣，于芳香，交错成一首春之合奏，立在婆娑斑斑的树下，倾听，感受，收纳这瞬间的`永恒之忆，泛着昏黄的路为它们披上了一层幻影，景似乎更飘逸而活泼了。景色固然美好，停下，只会在美丽中沦陷，在欲中迷失，前行是最重要的。片刻，我踏上了旅程。
尽头，又是一片美好。回首，小径上留下了的脚步，笔直、捷近、安全，充满着成为、回忆，蜿蜒崎岖的小路上，光芒中恍然，前行，有它的指引……
明眸浩齿之月飘然当空，这光芒继续用光芒照亮迷惑黑暗的心，指引前行的方向……
蓦然回首，灯火依旧……
蓦然回首作文15
当我们年轻的时候，我们最期待的时候是在初中。是的，我有一个很好的时间在中学。我现在非常喜欢我的同学和朋友。仅仅一年后，我就认识了那些朋友。我会真诚地对待他们
真的，当我回到我的同学在小学，我感到冷漠，我的`同学在小学。我觉得他们之前已经改变了，这让我无法接近他们，无法理解他们。也许我变得不能说话了。我说了一些我没听进去的话。从那以后，我和我最好的朋友在我的心里筑起了一堵看不见的墙，把我和他之间的交流切断了。虽然不再交流，但只要他能在墙上挖一个小洞，我们还是可以像以前一样。
这是进入中学后的第37周。我改变了很多。我不再像以前那样热情和胆怯，我不知道我是什么时候出生的。在我的卧室里，有三个人。我不喜欢最小的那个。他太吵了。他整天都在说话。他像麻雀一样叫。他经常说他叫了一些朋友来卧室玩。
每个人都有改变。你、我、他和我能相互理解吗？是的，没有人能回答这个问题！谁能预测未来？
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