关于八年级作文合集5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的八年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
当我第一眼看到你时，就被你独特的魅力所吸引了。这应该算是一见钟情吧！
是你带给我希望。
你也许不记得了，上次我们的约会，让我心里的失落感瞬间消失。那是我们的初见。你对我说：“一切都会过去的'。现在，从零开始，我期待你重新开始。”你让我怎么忘却？你和阳光打了招呼，把最暖的那部分照在了我的心里。你就这样抚平了我的伤口。我会铭记。
是你带给我欢乐。
你虽也柔情，却不失俏皮。你专门组织了比赛。看啊看啊！小草们在你的命令下，争着抢着露出地面。树儿们也玩起了魔术，摇身一变，枝丫瞬间冒了出来，绿成一片。花儿们像是在举行时装表演，她们穿着盛装开放在舞台上，美丽却不招摇。最大的功劳要数你了，而你总是那样默默无闻。
有你的地方，就洒下了种子。我们一次又一次从你身边走过，到处写满了青春。我们在你的拥护下，肆意的玩耍，我们叛逆的不可收拾，而你总是理解我们。理解青春的狂妄，因为你和我一样，处在青春期。我们就这样彰显着自己。
你知道，种子会慢慢长大。他们的张扬也会慢慢褪去。而在这一刻，我们要尽情的绽放！
你午后的阳光第N+1次照射在我的窗前。我望着你发呆。痴痴的想，我爱上你了。
明天中午12点，不见不散！
八年级作文 篇2
我有一个梦想，不同于马丁·路德·金的梦想，它是多么的飘渺，无色无形，令人无法捉摸，那就是——成为一个有用的人。
小时候，我有过许许多多的梦想，当科学家、发明家、漫画家。但是梦想太多，我又陷入了选择的难题。我问妈妈我到底当什么好，得到的却是这样的回答，“你就当一个有用的人就行了，管他什么家。”当一个有用的人谈何容易，特别是我还不知道它的标准是什么。
于是乎，我有有用人成长之旅便这样开始了。一开始我也不知道什么才算有用，有一天我听到隔壁传来声音，“这都不会，你也太没用了吧。”原来隔壁家的小孩把一个八音盒拆开后就装不回去了，原来这样才算是有用。我像是打了鸡血似的从家中拼命翻，终于找到了两个八音盒，我一手操起旁边的螺丝刀开始了拆除工作了，我三下五除二就把外壳拆了下来，在我面前的是复杂的线路，我把它们从各自的.连接位置拆开。折腾了半天，八音盒也算是被“五马分尸”了一样，看着面前一大堆零件，一时间我竟无所下手。突然，开门声响起，我料到是爸爸回来了。爸爸一进门看到我无奈的表情及的八音盒残骸便明白了事情的原委，随即说道，“你自己把它装好，动点脑子进去。”爸爸一语惊醒梦中人，我思考片刻后便想到：这儿不是有两个八音盒吗？为什么不用另一个作样本呢。想到这里，我便把另一个八音盒也拆开了，仔仔细细地对照两个盒子的相同点，不一会儿八音盒又完好如初了。
爸爸听到我的笑声走来，我无比自豪地向爸爸炫耀我的“杰作”。爸爸说：“看来我儿子长大后一空会是个有用的人呢。”“原来修好八音盒就是一个有用的人，我是有用的人了！”我开心道。哪知爸爸泼下冷水，“哪有那么容易，这只是第一步而已。”
就在今天，我帮一个老人推三轮车，老人说：“小伙子，你这么善良，长大一定是个有用的人。”我好像明白了什么，“归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。”原来尽自己所能便是有用的人，这么多年我未曾发觉。
八年级作文 篇3
转眼毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不是很成熟却很成功的合作。
那天，放学了，只剩我一个呆在教室里无声叹息--明天学校评比黑板报，我这个文娱委员却忘得一干两净。我真希望这时上天派个天使下来助我一臂之力！
我正在黑板上瞎折腾，忽然窗外闪出一个人影，原来是贺老师推车正要回家。她看见了我，就走进教室。我不好意思地说：“贺老师，我把出黑板报这事给忘了。”贺老师没答话，走过来操起一支粉笔为我题了报头：春天的旋律．然后，又自个儿画了起来。“老师，你”。我不知道是感激还是不安，竟哽咽了．“怎么，嫌我的艺术水平低呀？”贺老师转过头来冲我一笑，两条可爱的羊角辫跟着晃动起来．我本沉重的心一下子轻松起来，似有很多话要说，但竟一句也没说出口．
我两配合很默契，我管写字，各司其职．当我的字写歪，写错时，她不妨来一句：“请注意”，逗得我直笑．
“呀，糟糕！”原来应紧密相连的两段的中间却被我空了大大的一截．看看辛辛苦苦写下的两大段大字，我真是又气有急．我刚拿起黑板檫要檫，她又来一句：“且慢，”说着用粉笔在两段之间画了一幅山水画，恰与这篇桂林山水想辅相成，配合的.天衣无缝，我暗自称赞．她也毫不谦虚：怎么样，还是我行吧！
经过一番努力，终于大功告成，我们欣赏着自己的杰作．兴奋之余，我发现她画得大熊猫少了一只耳朵，便像对一个老同学似的说：贺老师，你是不是发现了独眼熊猫啊？她若有所思地向她的熊猫看去，大家都会意地笑了．
在与老师的那么多次合作中，我总忘不了这次合作，最成功，最真诚，它冲破了师生之间的隔膜，逾越了师生之间的代沟，达到师生亲密无间的境界．
八年级作文 篇4
鼓励是光，照亮人们的内心；鼓励是水，洗涤人们的心灵；鼓励是一把火，烧毁人们内心的脆弱……
在元旦期间，班级要开联欢会活动，要每个同学准备节目（也不是每个，但大多数要上台）。我心虚了，心想：自己什么都不会，这该怎么办呢？这可把我难坏了，整整一早上都没有好心情。
下午，看到王媛在组织诗朗诵，我按捺不住了，说道：“把我也加上吧。”王媛有点意外，她没想到我居然会主动报名，飞快地把我的名字写了上去。后来，田丰源拿着语文书在那挨家挨户挑演课本剧的人员，课本剧是《阳光皮肤》。我想：自己不是晚上经常看抗日电视剧吗？当课本剧里的那个日本同学应该没有问题。轮到我了，田丰源说：“你学两句我听听。”“在我们那儿，活儿多得干不完，一辈子让人着急不已。”我阴阳怪气的学着课本里铃木一男的声音说。没想到田丰源居然挑上了我，我又激动又害怕，心里总是忐忑不安。
回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈抚摸着我的头说：“这是好事呀，加油，就当挑战一下自己么，锻炼一下自己，相信你是最棒的！”妈妈的话顿时消除了我的一切顾虑。
联欢会那天，看着董旭塬的相声《嘻哈方程记》出现了一点儿失误，我又担心起来：万一我一紧张，忘词了怎么办？突然，我心中又涌出妈妈的那句话：“没事，加油……”我的内心又平静了下来。首先我是和赵磊他们一起诗朗诵，准备前，想起妈妈的话，我充满了自信。上了台，我随着音乐抑扬顿挫地朗诵起来，没有出一点差错。教室里响起了雷鸣般的掌声，我更加自信。
下一场是课本剧，我不害怕了，因为有妈妈和同学们的鼓励，课本剧正常进行，只听吕瑞点到：“铃木一男。”“活儿多得干不完……”同学们都哈哈大笑，但我却没笑，因为我知道同学们的`笑声，是对我的鼓励和认可。
联欢会成功的结束了，妈妈和同学们对的鼓励让我的心里充满了喜悦，使我更加自信，我也要将这份温暖传递给他人。
八年级作文 篇5
父亲突然兴奋起来，尽管他尽量克制自己，让自己显得平静些，可嘴角还是有一丝得意的微笑，他撇下姐姐和姐夫她们，向我们小跑过来，用激动的声音对母亲说道：“噢！天哪！我的上帝！你猜猜我刚刚看到了谁？你一定想不到的！”母亲有些莫名其妙：“你看到了谁？”父亲稳了稳心神，道：“是于勒呀！我看到他了，他正在和一个商人交谈呢！”母亲晕头转向的问：“哪个于勒？”父亲骄傲地说：“就是我的那个去了美洲的弟弟于勒呀！”
母亲一下子抓住父亲的衣服，难以置信的问：“真的吗？是那个于勒？！”母亲把自己的衣服从母亲的手中抽了出来，理了理衣褶，这才慢慢的开口道：“是真的，我刚刚听到他们在谈论于勒在美洲的发展呢！”母亲满脸憧憬的说：“太好了！真的是他，这样的话，我们以后就是有钱人了！我要先买栋别墅，再给二女儿准备一份体面点的嫁妆，让她风风光光地嫁出去。哦，当然了，也不能亏待了咱们的大女儿，我们要替她张罗个好人家才是。”“这是当然的了，不过，我们得先和于勒相认才是。”父亲道。听了这话，母亲直催促我和姐姐们走快些。
我们来到于勒叔叔身旁时，他已停止了与商人的交谈，正手拿一杯鸡尾酒与两位优雅的女士说着风趣的故事，惹得她们“咯咯”的笑着。我走近一看，发现那是一个头上梳着平滑头发，身上穿着我认不出的'牌子的西服的男人。记忆中那副痞子的样子已被迷人的绅士风度所取代。
父亲几步走上前去，说：“于勒，你还记得我吗？我是你的哥哥菲利普呀！”于勒叔叔见有人找自己，便向那两位女士行了个抱歉的手势。他们见于勒叔叔有事，也就先离开了。这时，他才开口问：“你说你是我的哥哥菲利普？”父亲连忙点头。他又看了看父亲几眼，确认了才说：“哦，对，你是我的哥哥，我想你来是为了让我实现我信中提到的诺言吧？”母亲急切地答：“是啊！是啊！”于勒叔叔说：“那么现在你们说愿望吧！我会尽量满足你们的。”“我们要一栋别墅。”母亲抢着回答。于勒叔叔点点头，示意没有问题。母亲又说：“我们还想和你一样变成有钱人。”于勒叔叔说：“等等，我只能满足你们的别墅愿望，因为我当年对你们造成的损失，现在只能偿还你们一栋别墅。”“可……”“不用再说了，我是一个成功的商人，所以不做赔本的生意。”于勒叔叔打断了母亲的话，并将开好的支票送到父亲手中。然后便丢下呆愣在原地的父亲和母亲离开了。
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