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那个影响我的人作文合集15篇
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的那个影响我的人作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

那个影响我的人作文1
这是第十六次了。“啪,咚。”男孩手里的橡皮松开,小石子却擦过易拉罐,没入尘土里,只剩半截身子还在外面。男孩显然不想看见这个结果。手里的弹引还紧紧捏着,脸上写满了倔强不甘。他又寻了一块石头。
瞄准,松手。“啪,咚。”又是相同的命运。
如此,他又开始新的尝试。
第十八次、十九次、二十次、二十一次……我坐在一旁的椅子里,耐心地看着他,你为何还不放弃?明明已经失败了这么多次?明明已经在这个地方跌倒这么多次,却仍旧在尝试?
这些问题在问他,也是在问我。我看他一个人拿着弹弓瞄准易拉罐,却总是打偏,要么即便打倒也要重新来。我按耐不住泛滥的好奇心,上前询问:“小弟弟,你为什么总是重来?你明明打中它了。”
“才不是呢,我只是想把小石子投进去。”他说道。
“石子打进易拉罐?怎么可能?“我惊讶他的`回答。
“可以的,一定可以的,别人能打进去,我也能!”男孩的神情异常坚定执着,小脸上是被暑气蒸得黑红的两团。
“为什么?这对于你来说,很重要吗?”我想此刻我的脸上一定是满满的不解。
男孩没有回答,兴许是嫌我打扰了他。我于是又退回长椅上,静静地看着他。又是许多次的尝试。多到我不想数下去。看着他如同操练了上百遍的动作不断重播:左手拿弹弓,右手捏着石子套住橡皮筋,松手,“啪”,失败,又重来……
只有他的汗水和越来越慢的动作可以看他真的累了。我又问他,带着满腔疑惑和一点敬佩:
“为什么一定非中不可?”
“为什么不能打中?我觉得能中就行,况且老师说过,凡努力,一切皆有可能。”男孩说完又去继续练习了。
“凡努力,一切皆有可能。”这句话好像一记重锤,敲在我的心上。我还没尝试,没努力,凭什么否定自己?我还没前进,凭什么后退?我还没失败,凭什么失落?我还没……
是的,我还没有,凭什么提前丧失自信,凭什么提前预演结果?这是我脚下的路,由我自己走!
没有努力过,何来成败?没有坚持,何来可能!我转身默默走远,身后依旧传来“啪”,“啪”的声音。
那道不肯服输又倔强不已的“啪”,成了我心底最深刻的记忆。
那个影响我的人作文2
在我的印象中,母亲一直都很勤劳、善良、讲诚信、好学、有底线,具有那个年代的人所独有的气质、特点。这些都是这个时代的人所没有的。
在我童年时期,以至于青少年时期,母亲的种种举动都影响着我。
我刚出生时,正逢我家资金最为紧缺之时,那时初建新农村,在我上面还有一个哥哥一个姐姐。妈妈在田里种地,我们三个小孩便在田上打滚,回家妈妈还要赶紧把饭做了,以免饿到了我们,妈妈的这种勤劳一直在影响着我。在我读小学时,看到妈妈在打扫,我就会悄悄地把书包一放,去帮她打打下手。
母亲非常善良,只要有流浪猫或流浪狗经过我们家,母亲就会把厨房里的一些肉给它们吃,她非常喜欢小动物,鸡、鸭、鹅、猫、狗、乌龟、鸟、兔子、鱼等等她都养过。到现在,我看到那些瘦得不成样的小猫小狗就会喂些水和食物给它们。
从小到大,妈妈都非常讲诚信。记得有一次,她在路上捡到了一个钱包,里面有好多钱,我们都想让她把这钱占为己有,可她却执意不肯,一直站那等着失主。直到天黑才等到,失主本想请她吃饭,却被她婉拒了,还说这没什么,是应该的。她一直都在以自己的`行动影响着我,至此以后,我捡到了东西,也会想尽办法找到失主。
母亲非常爱读书,要不是她当年因为家庭所迫,读不了书,现在肯定成为了大博士。当初,我不爱读书,特别喜欢玩,可是我看到妈妈在那看书,便问她有什么好看的。她说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”
母亲做事非常有底线,记得有一次,我去商店买盐,老板多找了2元钱,我就拿钱买了糖。回到家,妈妈看到我手中的糖问我哪来的,我把前因后果都说了一遍。她十分严厉地拿2元钱给我叫我还给老板。晚饭后,她向我说做人不能昧着良心,这样是不会幸福的。自此之后,我从末昧着良心做事情。
母亲从来都没有太过约束我,她说一个人如果连自己都管不了,那也没什么用了。
母亲教会了我很多,勤劳、善良、有同情心、诚实、公私分明、爱学习、俭朴……这些做人的道理都是我取之不尽,用之不竭的精神宝库。这些东西影响着我的整个童年,以至于将影响着我的一生!
那个影响我的人作文3
让你对这个世界有感觉的,不再是那些冰冷的建筑和风景,而是那个影响了你的人。
那个影响了你的人,一定在你的生活中出现,一定就在你身边潜移默化地陪伴着你成长,教会了你做人,让你有了一个最快乐的童年。而影响了我的那个人,就是我的祖母。
从我出生的那一刻,我就生活在祖母的身边。她教会我如何使用筷子,如何自己穿衣洗涮,如何写出自己的`名字。她便是影响我最深的人。
祖母家楼下有一个院子,祖母喜欢银杏,总喜欢在深秋时分,搬个凳子望着泛黄的树叶。而我每次放学回家,总会陪她在凳子上坐上一两小时,在她身边安静地写着自己的作业。偶然抬头看看祖母,却发现她的头发满是皱纹,脸上全是岁月无情的留痕。祖母总说,那银杏叶深深地交织着,似乎是离别前的深情相拥,让人追忆起往日的青春年华。这些话当时我不懂,可现在懂了。祖父的去世对祖母的打击太大了,而这个家也就只有祖母一人操持。父母都在大城市里上班,每逢过节才回来看祖母,所以对祖母来说,静静等待落叶归根,是件幸福的事。
风中,那枯黄的身躯、那憔悴的面容,已遮盖不住她那沧海桑田后的从容。看着金黄的叶子一直延伸到天空的最高处,轻轻铺盖了晴空,祖母笑了。我曾听说爱树的人是见不得落叶的,认为那是死亡的号角在秋风中吹响。而祖母却不同,她总笑着说该来的总要来的,该走的也会走的,因此她也从不畏惧什么,即使号角已经吹响。
祖母与银杏树如此和谐,是因为银杏知四季之秋,才会在秋风萧瑟时安然飘落;祖母知人生之秋,才会在岁月凋零时泰然处之。
祖母所影响我的是她在处理家务时的从容不迫,是她在教导子女时的温柔细心,是她在与人相处时的友好善良。
而让我对这个世界有感觉的,不再是那冰冷的数据与滔滔不绝的大道理,而是那个影响了我的人——我的祖母。
那个影响我的人作文4
不知不觉中我已从一个爱哭的小女孩变成一个大姑娘了。在这十四年的成长历程中,我结识了许多性格各异、风格各异的老师,可唯独她让我至今难忘!
三年前,一次偶然的机会我认识了她。那天阳光格外的刺眼,路边的野花也没有往日的生气,我一如既往地来到了学校。刚进教室就看到了一个长发飘飘的老师坐在讲台上,刚开始还不敢相信,直到她叫了我,才回过神来:“同学你过来一下。”她笑着说。“老师您是?”我好奇地问了一句。“我是新来的英语老师。”“原来是这样,有什么事吗?”“我想让你做我的课代表,可以吗?”我犹豫了一会儿,“行,不过我怕我做不好。”“没关系,慢慢来。”就这样我认识到了她。
过了几天,很快就迎来了第一节英语课。同学们在下面纷纷议论:“怎么她就成了课代表?”“比她成绩好的多了去了,她有什么资格?”大家都附和着说了起来。这时,老师走了进来,说:“我说行就是行,谁有意见?”我悄悄地抬起头来,和讲台上的老师确认了眼神,就这短短的`几秒钟却给了我超大的勇气。
课上,老师抛出一个问题,班里顿时鸦雀无声,刚刚还有讨论的同学们都停了下来。就在这时,我耳边传来一阵声音:“我的课代表你来吧!”当时听到这句话后,我整个人像被石头砸晕了似的,心里想:这老师怎么这样?同学们不会就把我点了。我缓缓地站了起来,看了看白板的问题,害羞地低下了头。“让我们给她一些掌声!这个问题你是会的,你好好想想再回答。”老师的这番话给予了我很大的勇气。我思考片刻后,答案脱口而出。我焦急的等待着老师的答案,“回答正确!”同学们的掌声比刚才还要热烈,我的脸不由得红了起来,我成功的迈出了这一步!当我一抬头发现了在上课的老师朝我这个方向笑了笑,这个笑穿透了我的心,给了很多力量和勇气我,我更加坚定了。
从那以后,每当我不自信都会想起老师那充满鼓励的微笑,那一笑让我永生难忘!
没错,就是她改变了我的成长历程,影响了我,让我由不自信变得自信,谢谢您当时给予了我勇气,才成就了现在优秀的我!
那个影响我的人作文5
满眼金黄的麦子啊!
麦子铺满外公的眼眸,但外公的脸上没有笑。他干皱的嘴巴在风中微微地颤着。风倒是清爽,可此时吹在他的脸上显得苍凉。天暗下来,灯光星星点点为夜引亮,风吹进外公心里,绕了十八个弯愣是没绕出来。
收成好,麦子却卖不出去了,这对于农民来说,是无比煎熬的。外公是拿捏过故事的人,饥荒岁月曾经慢慢熬过,眼前的困境无疑是打不垮外公的。
外公读书不多,但却不乏智慧。这只会常常从麦香里飘出。
金黄的麦子很快被处理。它们脱去了壳儿被不停地、一道一道地碾压,变成粒儿。麦子粉出来了。
外公眉眼弯弯,喜不自禁。他征得家人同意,买来器械,将麦子进行深加工,再出售。这样一来,麦子都能卖出去了。他还替其他的田主们加工麦子,小小成本,又做了好事,外公乐得其中。
外公留了些麦子粉,做成不同样的食品吃。虽是同样的原料,但吃起来不重味,妙的很。
冬日的阳光斜斜的射进了院墙,腊肉香肠悠闲地挂在竹蒿上摇晃,它们早已被阳光和风熏出了紧瘦的奇香。外公把秋天里收的麦子碾成麦粉炒熟,又和上个种不知名的食材,做成他自制的糕点。一盘腊肉,一碟香肠,一碗外公自制的糕点,他的日子活色活香起来。
麦子卖不出去,外公用自己的'智慧将它们抬得高高的,麦子也好不骄傲。可充满智慧的外公能改变所有麦子的命运吗?他总是叹气,可惜了这些麦子,可惜了这些好东西。于是,外公开始向村里人推荐,鼓动他们做麦芯枕,用麦子粉做糕点,麦子炒熟了做大麦茶也是极香的?
我那饱蘸着泥土气息的外公啊,他的智慧在麦子生长时一并发芽,他的乐观随着麦浪的翻滚一直涌向天边,他的善良在麦子成熟飘香时一起蒸腾在天地之间。有一天我的外公会老去,夕阳会把他的影子越拉越长,但他给我的记忆永远不会模糊,此生,我的道路必定会在他的影响下向前延伸。
那个影响我的人作文6
岁月匆匆,小学六年的时光一去不返,岁月带走了记忆,那个影响了我的人至今仍清晰地在我脑海里,从来不曾淡忘。
我们应该只有三四年的友情吧,那时,你相貌平平,学习却特别好,被选为学习委员;我那时成绩中等,对学习不感兴趣,一点儿也不想学。你曾多次的来帮助我,我都不耐烦的回绝了你。
后来,我实在是忍不住你的烦,于是同意了,经过你来帮我辅导学习的过程,我懂得了学习的重要性。记得你曾说过这样一句话,“优秀不是先天的`,还是经过后天的勤奋磨砺出来的。”当时我忍不住问:“那你呢?”
你笑了,站起来贴近我耳边说:“我是从小努力学习的。”你看我还是半信半疑便说:“从小就在家勤奋学习,你们玩耍时,我一直在学,所以我不是天资好,而是从小努力打下的基础。”我点了点头,问你:“那我该干什么?”你瞪了我一眼说:“当然是学习,认真的学。”
我在当时总掏掏耳朵,嫌弃地看你一眼,坐在别处,那时你总是气不打一处来,却又无奈仔细地辅导我,其实,在那时,我已经对学习有了兴趣。我与你的关系也越来越好,向花儿离不开阳光,鱼儿离不开水。我对你的态度发生了变化,从不耐烦到喜欢;对学习的态度更是发生了转变,从以前的不甚在意到了全力拼搏。
经过你对我的辅导,我的学习成绩直往上涨,老师也总是表扬我。你更夸张,搂着我的脖子说:“你超过了我,我可怎么办?”
我会认真的说一句:“凉拌。”
周围的同学都会哈哈大笑,只有你假装委屈的看着我,我只好受托把你给哄好,在一次学校开表彰会时,老师请我谈获奖感言,我当时脱口而出,我要感谢你,这时我俩目光相遇,你目光里满是喜悦与骄傲。
不久,你转学了,你的目光永远定格在我的心里,你主动帮我辅导学习,你的善良,你的学习态度,将影响我一生。在新的学校里面,你是否还记得我?是否还记得在另一个学校里有一个被你影响着的女孩?
那个影响我的人作文7
有一个人,她并没有读过很多书,仅仅只是上过小学,但她却一直告诉我读书有多么的重要;这个人她没有受过多么高等的教育,可她却从小教育我要懂礼貌;这个人她没有多么强势,可她却每每告诉我:‘你可从宽容,但你不能软弱。’当我在犯错误时,她会给予我批评;当我得到好成绩时,她会给予我适当的奖励;而当我躇踌不前时,她会给予我一定的鼓励……你若是要问是问我这么默默无闻的人是谁?那么我告诉你,这个人就是我的――妈妈。
从我呱呱坠地的那一刻起,妈妈就成为了我的启蒙老师,是她教会我走路;也是她教会我说话;甚至,我学会拿起笔写的第一个字也是她教的。我不知道从出生到现在她到底教给了我多少东西,但是我知道,这些东西必定是我终生受益的。
小时候,妈妈对我的管教总是特别的`严,比如:“放学后必须按时回家,在外面玩,吃饭时必须回家,晚上八点前必须回家,衣服必须穿戴整齐,不许欺复比自己小的孩子……”可就是这样一个对孩子几手什么都管的母亲,当孩子摔倒时她却总是袖手旁观地对着孩子说道:“要么你自己站起来,要继续趴着。”孩子只好眼泪汪汪的目己爬起来,而,当孩子抬起头时,母亲却己经先走。
有的时候,孩子会想:“妈妈是不是不爱自己?”不是的,妈妈她是爱自己的,不然她也不会在孩子爬起来看不到的地方悄然回头,不然她也不会在孩子睡着后偷偷检查孩子摔得伤到了吗?如果伤到了,那严重吗?我不知道妈咪是怎样从那严厉的母亲和这慈祥的好妈之间来回转换的,可是我却知道,不管她她是严厉母亲亦或者慈祥的妈妈,她都是爱我的。
如果有一天我变得不在稚嫩并且成熟了,那么我的妈妈无疑是功不可没的,对我的影响也或许是最大的,我爱我的母亲,我爱我的妈妈,直到永远!
那个影响我的人作文8
喜欢在朝阳如诗的清晨,踮起脚尖,和你迎接初升的太阳;喜欢在晚霞如画的黄昏,提起裙边,和你共赏满天的霞光;喜欢在美丽如初的夜晚,舞步翩翩,和你细数天上的星星。
试问;对我影响最大的那个人是谁?呵,没错,就是你了。
也许是因为我们十四个春夏秋冬都形影不离,“心有灵犀一点通”早已成了我们的专属,有着共同的爱好也就不足为奇――文学。我们喜欢漫步于古往今来的诗词华章,喜欢那种心旷神怡、悠然自得的感受。而你写的那篇《醉文学》更将我深深地折服,我明白,你对文学的那份炽情已融入了你的灵魂。于是我也愈发地爱上了文学。当我陶醉于“秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜”的悠然,欣喜于“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的活泼,激奋于“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈时,我知道,文学,那个婀娜多姿、容纳万物的她,已真正地住进了我的内心世界,直到永远!
也许真正意义上的成功是必定要经过风雨的磨砺的'。还清晰地记得我那次我那次从巅峰到谷底的急速跌落,师长与父母的指责让我变得意志消沉,每天浑浑噩噩,而你无意间的一句话“没事的,我不是有一次比你考得还糟”让我幡然醒悟。我回忆起你受挫时的情景,你真是掉了几滴泪,之后又一如既往地甚至更加努力地学习。刹那间,我似乎什么都懂了――乐观的人在困难面前会选择用积极的态度去面对,战胜困难并享受成功的喜悦,而我也应该学会乐观地去面对。
初三,这扇虚掩着的大门终于被岁月冲开;忙碌的身影裹挟着老师、父母的期望,而有一个人,她一直与我相伴相随,与我一同学习、作业
或许也是因为有她,我叹着初三的苦,却微笑着听见;我诉说着前途的未知,却从不迷惘;我哭着面对惨不忍睹的分数,却依然对自己充满希望。那个人,就是你。
面对困难我们齐心协力,面对失败我们笃定从容,我们在朋友需要帮助时伸出双手,我们在朋友需要鼓励时投出肯定的眼神。
日月如梭,白驹过隙。我们一起看了十四次的草木初绿,叹了十四次的满树金黄,听了十四次的虫声悦耳,品了十四次的雪花微凉。未来的路,还很长,我们,一起,走下去!
那个影响我的人作文9
生命的日子里有晴天,也会有雨天雪天。人生的路上有平川坦途也会撞上没有桥的河岸。在这个时候总会有人拿起船桨把你摆渡过河。在一川烟雨中,他衣襟带花摆渡我的似水流年。
小学上了五年了我最讨厌的就是写作文。虽然妈妈给我报了各种各样的作文班,但是总是收效甚微。那时的我遇上作文就感到如临大敌。我曾一度认为我的作文水平已经无可救药了,直到我遇到了他……
记得那是一个阳光明媚的春天,我第一次走进了陈老师的教室。一进门我看到了一个高大魁梧的身影,他居然看着我喊出了我的名字。我心里一惊“他怎么会认识我呢?”带着疑问我开始了第一堂课,很快我就被他那赛播音员的声音和如相声演员般的幽默劲给吸引了。我爱上了他的语文课,甚至是他的作文课我也觉得可以尝试一下。
不久到了作文讲评课,我知道自己的作文写得不好所以就打算混过去算了。老师在课上读着范文,我在一边神游。忽然我听到了耳熟的句子,“这不是我写的作文吗?”我心里又是一惊,难道是写得太差了被当成反面教材了?我心中无比忐忑。这时候陈老师居然说“小汪同学的这个作文虽然跑题了,但是描写的还不错。如果换一个题目就是一类文了”那一刻我感觉阳光照进了我的心里。我第一次觉得我也是可以写出好作文的。那天我才发现写作文也并不是那么令人头疼,它只不过是要你把心中真实的'想法抒发出来罢了。在接下来的一年里,我认真上了陈老师的每一节课,从刚认识时的懵懵懂懂,多的是距离少的是交流,到后来每一次课上的积极互动。他走进了我的生命,带着我认识了周树人,熟悉了蒲松龄。了解了从先秦以来到清末如繁星般的文人墨客。而我的作品也被当作范文在课堂上展示。我不仅不再惧怕作文反而有点迷上了写作!
时光他善良的让我遇上了陈老师。他用他风趣幽默的语言带给我许许多多的知识,他用他的宽容和理解成就了不一样的我。时光渐行渐远,因为他的鼓励我乘着成长的列车驶向梦的远方,带着勇气,带着坚持。
那个影响我的人作文10
“唱一曲风花雪月,吟一阙岁月静好。”烟火,流年,红尘,沧桑。我们既生活在这红尘之中,那就都是俗人。回忆起过往,总是美好的,回忆起从前,总有一个影响你一生的人在你脑海中挥之不去。
那时的我,从未想过,如此优秀之人,竟会和我打起交道,并且还会和我成为好朋友。
以前的我过于羞涩,以至于刚转到那个学校的那天,说过的话仅仅只有用英语做自我介绍的那三句话罢了。而后便一直沉默不语。说巧不巧,在放学的.路上,我意外的碰见了她。相比于我的避开,她是以微笑回应我的。一路上我沉默不语,而她却“自来熟”地和我聊起了天。快到家时,心里竟有些感慨路程如此之短,最后却发现,她家就在我家楼下。而后,多半是她来找我一起去学校。
后来的几天,在与她的聊天中了解到,她也是这个学校的转学生,且只有半年。一天一到班上,她便拉着我一起去找别的同学玩。当中却有一人道:“你是谁啊,怎么到我们班上来了?”听到这句话后,我难堪不已,脸颊也迅速的红了起来,就那样傻傻的杵在那里,低头咬唇,沉默不语。
“她是我们班的同学啊,我告诉你哈,你可不能欺负她。”她用我看来显得有点恶劣的语气对着那人说,那人不仅不生气,反而顺从地应道答着,想必是她人缘好吧!
她作文也写得很好。有一次,老师让她把那篇她写的好作文念给全班同学听,她当时只是愣了一下,随之便毫不忸怩地到讲台上自然地拿起本子朗读了起来。全班寂静无声。窗外的沙沙声也能听得见,一袭清风过,吹起同学们的课本,书本翻页的“簌簌”声竟是那么动听。而她额前的流海,也随之拂了起来,台上的她看起来是那么的耀眼,那么的优秀。
她还是如此的善良。学校的路上有许多街头乞讨的人,只要有零花钱,她都会伸以援手。我多次劝说过她,世态炎凉,别太善良,她每每都只是低头沉默。大概是后来关系更近了一步,她便与我诉说其原因:“小时候家里的经济条件不是很好……”
心里也不免为这个坚强的女孩悲伤,后来,她还是一往如前,我就静静地看着她,有时也会加入到她一起。现在,每次看见路边上的乞讨者,我都会想起她。
古云:“近朱者赤近墨者黑。”我希望就这么一直被她影响下去。得此一友,终身受益。
那个影响我的人作文11
杨柳依傍,湖水无丝毫波澜。
你声音响起,温润如玉。宛如和煦春风过境,恰似阳光明媚铺平。逐渐碧波微漾,柳条迎风,温度暖热手心,落叶纷飞旖旎。只一谦谦君子忽隐忽现,面容无法窥见,声音早已深入脑海。
自己早已不是稚童幼子,却在紧张关头心直口快,一味求改却仍如始初。当你温柔的声音响起,声线带着磁性和冷静镇定,我知道,自己该长大了。
隔着冰冷的屏幕,心底却没由来的温热。你在那方说,人总要长大的。于是,你孤身一人面临着突如其来的风暴与倾倒的脏水,做着保持初心的无名气“唱见”。白袍被倾倒成污渍一片的花布,你仍伫立不倒,身姿挺拔,用被人指点的花布,制成倜傥温雅的风水墨袍。我得知你的'苦处与成功,早已与你罹难的时光相隔“光年”,脑中,却仍可浮现你逞强的笑,心中,是对过去荒诞时光的不知所措。诘问自己那时的冲动与幼稚,我像一个心急火燎的孩子在你的对立面无助的求救,至死方休。
你不一样了,会在阴沉的雨天轻声抚慰我们,阳光灿烂的日子与我们笑闹。你好像离我很近,像树上两串枝丫上的树叶,风一吹,忽远忽近。再次提及那伤心事,是在我考试失利后,你在西藏好容易找到可以联络的地方,便告诉我们:“生命是美好的,像这原野上的野马,约束惯了,也要放肆才好。亦如吃人的猛虎,嚣张太久,就让自己沉浸下来吧。”我心中胆怯消散,如同清晨薄雾越久越淡。心情沉淀下来,发现这人生有那般美丽的景色,太急着走,未免太过遗憾。脑海里,经久不息的生命,多了一个你。你用声音温暖我的内心,你用经历教会了我前行。我不再胆怯与悲观,急切与蛮横。取而代之的,我变得如你一般沉静。熟知这世间循环命运,以微笑面对前方的梦。
杨柳飘荡,湖水波澜。春天息声渐浓,柳絮纷飞,轻拂开来。那男子墨袍潇洒,面貌渐晰,定睛细看。是你。
那个影响我的人作文12
当我翻开那本温馨的相册时,总会勾起我对曾经的美好生活的回忆,总会让我想起那段阳光灿烂,无忧无虑的日子,也总会让我想起她:那个影响了我的人——我的外婆。
外婆将我带大。从牙牙学语到蹒跚学步,从初入学堂到从学校毕业,外婆总与我在一起,我最无法忘却的便是与她在一起的日子。
外婆是一个包容和蔼的人。儿时的我是个调皮的孩子,总爱闯祸。仍清晰地记得,曾经和小伙伴们嬉戏玩闹时,因为自己的'淘气而惹哭了一个孩子。她不休不止地哭闹,我满脸通红,不知所措。外婆见此,急忙赶来,不停地安慰那哭泣的孩子。到家后,外婆不但没有呵斥我,反而轻声叮嘱我同样的错误不能犯两次。
外婆也是个满腹经纶的人。她的肚子里仿佛藏着永远也数不尽的故事。儿时的我,总喜欢在宁静而祥和的夜晚与外婆坐在窗前,望着空中朦胧的月色,倾听着外婆那一个个引人入胜的故事。我总缠着外婆让她给我讲故事,从《龟兔赛跑》到《画蛇添足》,从《刻舟求剑》到《邯郸学步》,外婆的故事陪伴了我的整个童年。
外婆还是个细心淳朴的人。外婆在楼下种下了两株葡萄树。当葡萄藤旋转着跳着舞把葡萄送到阳光最充足的地方时,温暖的阳光从叶片中透过,滋润着葡萄,青中带紫的葡萄让孩子们垂涎欲滴。有几个孩子会偷偷摘下几颗,品着那酸涩的味道。外婆将这一切都看在眼里,记在心里。到了葡萄成熟的季节,外婆便会和我一同把葡萄送给小伙伴们。看着他们狼吞虎咽的模样,外婆也会露出满意而幸福的微笑。
外婆对我的教导,时时刻刻都影响着我,也令我受益匪浅。
如今的外婆,已年过七旬,一头乌黑的头发里夹杂着几缕银丝,身体也渐渐不如以前硬朗了,手上的老茧愈来愈粗糙。随着学业负担的加重,我的时间不如曾经那么充裕,也不能常与她相处。尽管如此,她仍然影响着我,引导着我,鼓励着我。外婆对我的爱,都比那灿烂的阳光更温暖,比那澄莹的月光更纯净,比那熠熠的星光更璀璨。
又是一夜月色皎洁,繁星点点,我再次翻开那本相册,一股暖流流入心田。我望向天空,何时才能再见外婆?
那个影响我的人作文13
数学可谓是同学们的心头病呀!当大家高唱着数学虐我千百遍,我待数学如初恋时,不少同学就向我请教你的数学怎么每次都考得那么好啊?我笑了笑,想起了我曾经的数学老师张老师,是他拯救了于水深火热之中的我,深深地影响了我,也让我的数学成绩有所提高。张老师是一个二十出头的小伙子,戴一副黑框眼镜,常穿一双帆布鞋,苏格兰格子的衬衫是他的最爱。尺规永远不离开他的手,他把这个称作真爱永远不离不弃我们纷纷一副呕吐状。第一堂课,他就给我们来了个下马威。他板着个脸,一脸严肃,眉毛拧成了一个结。
他说:世界上只有千分之一的天才和千分之一的蠢材,大部分人都一样,所以不要说你在数学上少了根神经,要坚信自己可以战胜它!除了他板起的脸有点奇怪之外,这段话还是给了我很大的鼓舞的。谁知第二堂课,他那幽默的'本性就暴露了。他坚信兴趣是最好的老师,所以他的课总是以引发学生学习兴趣为手段,短短的45分钟总让我们直呼不过瘾。当我们听懂后,他会挑起一边眉毛,一脸得意地说:这就是张氏兴趣教学法,版权所有,侵权必究!听了这话我们哄堂大笑,在笑声中不知不觉就爱上了数学。他还给我们讲勤奋,说学数学和学语文其实差不多,题做百遍,其义自见。期望不做题就能学好数学,完全是痴人说梦。我们鼓掌称快,就是从那时起,我成了一个刷题爱好者。
有时他会找考砸了的同学谈话,我也曾荣幸地被他找过。我站在他的办公桌前,紧张地揉搓着双手,仔细觑着张老师的表情,看他小口呷着茶水,一副得道高人的样子,我更是不知所措。他缓缓地开口了:我相信,这些题你是一定会做的,也许就差两个字仔细,好好参禅去吧!说罢,他便轻轻一笑。他的镜片在阳光下变幻出斑斓的色彩,似在提醒我,未来也如此斑斓。自信、兴趣、勤奋、仔细。这八个字已深深融入我的人生观与价值观中,它将伴我一生。
在他的影响下,我的数学成绩突飞猛进,甚至还带动了其他的科目,这让我既惊讶又欣喜。张老师,就是这样影响了我。
那个影响我的人作文14
“我希望你是我的女儿”一位老师的仅仅八个字的一句话,抚慰了一个受伤的幼小心灵,影响了一个自卑女孩,使她不再苦恼于自己畸形的兔唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿……是的,这就是一句话的力量,让我们终生感激和难忘,我也铭记着一句话:“有勇气的.人,心中必然充满信念”。
有一次,学校举行一场隆重的“跳绳比赛”。爸爸听说了这一重大消息后,想起我前几天跳绳的速度很快,而且不会经常被绳子钩住或缠住,一分钟能跳一百八十多下,在几个小伙伴中是第一的,就让我报名参加了“跳绳比赛”。从此,每天有空,就拿出绳子跳起来。有一天,我跳了很多次,都没有跳到我跟自己限定的个数,我生气极了,干脆不跳了。这时,爸爸看见了,就对我说:“有勇气的人,心中必然充满信念。”我又重新跳了起来。
比赛的日子到了,那天我刚要带着绳子去参加比赛,爸爸见了,笑眯眯地对我说:“有勇气的人,心中必然充满信念。”听了爸爸的话,我满怀信心的去比赛了。到了比赛场地,我一看:啊!好多人啊!真是人山人海的!比赛开始了,我被安排在第四批比赛。我坐在参赛席上,看着前面三批的选手平稳的跳着,他们跳得那么快,我的脚不禁抖了起来。快要到我比赛了,我的脚抖得更厉害了,心里太紧张了!刚才的信心全不见了。忽然,爸爸说的“有勇气的人,心中必然充满信念”这句话在我耳边回荡,我又充满了信心。到我比赛了,我谨记爸爸说的这句话,闭上眼睛,不受外界干扰,飞快地跳起绳来。最终,我获得了“五六年级组跳绳比赛”的一等奖。
“有勇气的人,心中必然充满信念”这句话激励着我:无论有多艰巨的事情,只要有勇气,对自己有信心,就一定能把事情做好。我相信,这句话在我成长的道路上,对我是有很大的帮助的。这句话每一分每一秒都在我心里熠熠生辉!
那个影响我的人作文15
夜回梦萦,站在历史这条大道上,仰望星空,一抹白色身影从眼前闪过,那是忠肝义胆的英雄赵子龙。
遥望历史,有多少忠义英雄。在三国这块板图上,在我心中,称得上忠士的英雄,唯有赵云二字。那个执银枪,闯敌阵的英雄,影响了我。
三国早期,在公孙瓒和刘备之间,赵云在前者营账中,后来才与刘备相遇,二人谈话投机,赵云欲跟随刘备,但无奈是头戴公孙帽,为了忠,他拒绝了刘备,后来因为公孙瓒自傲,全军覆没,赵云欲救,可寡不敌众,只得自身逃脱。
后来,在关羽千里走单骑到古城时,刘、赵二人才得以相见,这一见,改变了刘备一生,也缔造了一位英雄。相见时,二人相拥而泣,刘备紧握赵云的.手,哭泣道:今得子龙,是天助我成事也!赵云亦道:今逢主公,必是我二人有缘,日后定为主公效犬马之劳。
之后,两人情同手足,已比肩桃园结义。但天有不测风云,纵是七十二变,也无法逃脱。
在刘曹两家的争斗中,刘备打曹操之举,无异于鸡犬打豺狼,刘备大败。一家分离,赵云护其家小,且成名亦在此一战。
赵云在被曹军围困后,曹操手握酒杯,笑逐颜开,与其众将观斗,不料手下冲到曹操前慌报:一将损我军上将50人矣!曹操眉头紧蹙,只见一将浑身血红,正在浴血博杀,遂遣人询问姓名:战将可留姓名?只听:我乃常山赵子龙也!震摄众人。曹操赞道:真虎将也!吾当生擒之。可天不如人意,赵云所骑白马仿佛成了赤兔马,浑身通红。后有歌赞曰:一袭征袍鲜血染,当阳常志此心丹子龙子龙世无双,英雄锐气敌胆寒!当我看到这里,不禁为赵云之忠烈拍案赞叹。
随后,魏蜀吴三国之势已成,赵云没有丝毫懈怠仍旧初心不改。定军山救黄忠,七擒孟获更使他威名大振。在声讨南蛮之时,赵将军已年过古稀,但仍气宇轩昂,人老神不老。
在诸葛亮六出祁山,北伐中原时,赵云之子赵统身穿白衣跑进诸葛亮账中,哭喊道:家父病逝矣!一语震惊众人,诸葛亮双手扶桌艰难站起,突然倒地,众人去搀扶时,只听他痛苦地说:蜀中无人矣!
赵云一生为刘备统一天下而奋斗,最终实现了他的忠烈为刘的诺言。现在,想起他也不免泛起泪花,使我决心做一个忠烈只为国的人。
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