成长的作文400字

时间:2023-05-30 11:38:29 优秀作文 我要投稿
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精选成长的作文400字五篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的成长的作文400字5篇,欢迎大家分享。

精选成长的作文400字五篇

成长的作文400字 篇1

  我是一个落魄的逃亡者,用一半的自己追赶自己的另一半。

  我只希望真正生活在这一半中,快乐,自信,没有忧伤,没有烦恼。我可以在这一半中享受着音乐给我带来的青春与活力,可以在这一半中背诵令我心醉的诗歌……在这一半中的我虽忙碌却很充实。在这一半中,朋友是真诚的,父母是和蔼的,同学是可爱的,天空是蔚蓝的,河水是清澈的,鱼儿也是自由自在的……然而这一半中的我有由一个重要的任务—追赶上我的另一半。

  我的另一半完全生活在老师、家长的企盼中,我的思想被完全束缚在ABC与XYZ之中了。我的另一半的生活中只能听到我那急促的.脚步声,看到我奋笔疾书的身影,陪伴我的也只有那一本本色彩单调的辅导书。另一半中的我也是同样的忙碌,忙着完成高山似的作业,忙着应付接连不断的考试……在这一半中,天空开始出现了乌云,河水不再清澈,鱼儿也艰难的呼吸着新鲜的空气……另一半的我虽疲惫但我却不后悔,一只在努力奔跑着,朝着那清晰而又模糊的目标加快速度奔跑着……追赶我的一半一直追赶着另一半,而另一半总是在一半马上要追上它的时候,它又加快速度。于是,无论是我的一半还是另一半都会很累,虽然累,我仍然很快乐,因为在奔向地平线的同时我享受到了温暖阳光与那凛冽寒风同时存在的感觉。

  我真正地成为了一个落魄的逃亡者。我生活在半个自己中,用一半的自己追赶自己的另一半,累并快乐着。

成长的作文400字 篇2

  每一个人都应该学着长大,但是在成长的路上布满了荆棘,成长的路是艰辛的路,成长的路是坎坷的路,但是成长同样会收获喜悦,让你感受在成长后无与伦比的.快乐,因为你要知道,成长,是痛并快乐的……

  ――题记

  人总会学会面对,学会付出,学会团结,学会坦然,学会忍着痛向前走,因为一个人总要学着成长,长大……

  小鹰长到一定大的时候,鹰妈妈会狠心地把鹰宝宝从高高的悬崖上推下去,小鹰从悬崖上不断坠落,快着地的时候,它本能地噗嗤着翅膀。宁它没有想到的是,它飞起来了,翅膀带动它的全身,飞到了那它向往已久的蓝天。从悬崖的坠落的瞬间是痛得,但是飞上蓝天的那一刻是快乐的!这就是成长,痛并快乐着!!

  不知是从什么时候开始,我与音乐联系在了一起,当手触到琴键的那一瞬间,我注定要将它进行到底!记得考级的时候,我弹得不好,老师就让我把琴搬到她家去练习。每天很早就起床到老师家去练琴,一天下来,要练上10个小时,一天下来,手臂软得发麻。而且在老师那里,弹错了老师会用签子打手。每天回家收都是红红的,好痛!但是,在考级的教室里,双手在黑白相间的琴键上自由流畅地徘徊,很轻松地过关了。在那一刻,我充满了喜悦,我是快乐的!!这也是成长,切身地体会到了,痛并快乐着!

  成长,是痛的!但是,在收获成功的那一刻,我们是快乐的!收获着在成长中的痛,享受着成长中的快乐……

成长的作文400字 篇3

  一天到晚就是作业,作业,作业!每天只要一上学,就意味着要写作业。

  进入初中作业渐渐像小山似的多起来。放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,我只能拼命让自己的笔在本子上动着,课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时,我望着一大堆的书,真不知该去复习哪一科,是语文?还是数学?还是地理?还是……我做作业的速度本来就很慢,再加上作业的量越来越多,人家根本不能承担啊!要完成这些作业,必须抓紧时间。我以闪电般的速度吃完了饭,向作业发起了新一轮的进攻。到了晚上,总算把作业这座山头都攻下了。一般做作业都是到晚上十一点钟,如果作业多的话,甚至能做到十二点钟。第二天早晨六点多钟又要起床去上学,睡眠时间连八个小时都不到。除了做作业,还是做作业,同学间碰面一张嘴就是:“作业做完了吗?”

  我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球,看会儿电视就恐怕成为了我最大的.享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子,我就多想和他们打成一片啊!可玩着玩,我又想起了自己可怜的功课,结果又没心情去玩了。

  我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩。

成长的作文400字 篇4

  别看我才十岁,在我成长的道路上已经克服了许多的困难,最令我记忆犹心的是我学游泳的经历。

  那是我上一年级时,爸爸妈妈暑期带我去南戴河,我一下子对大海产生了浓厚的兴趣。回京后,妈妈趁热打铁给我报了个游泳班。第一天,我兴高采烈地来到游泳馆,在游泳馆门口,我看见几个比我大地孩子哭着不肯去学,我非常看不起他们。开始学习了,教练让我们做过热身运动,就给我们带上了浮版。接着让我意想不到地是教练把我们领到跳台说:“为了让你们习水性,锻炼胆量,今天你们每个人都从这里跳入水中,放心,有我在不会发生危险。”我望着深深的'池水,腿不自觉的向后退了一步。结果却不小心撞在了教练身上,教练在我还未反应过来时就把我拎出了队伍说:“你先跳吧!”我的心嘭嘭地跳个不停,腿也不听使唤了,教练见我迟迟不动就一把将我推入水中,我差点呛到水,手忙脚乱地浮上来,结果教练说:“这次你自己跳!”我的手脚顿时冰凉,想溜,转身却看见教练冷冷地看着我,我只好支支吾吾地说:“我不介意您再把我推下去。”严肃的教练忍不住笑了,正当我放松一点时,她的铁掌又把我搡入水中……回家后我就对妈妈说:“我不去上游泳班了!”妈妈说:“你是个胆小鬼吗?你不想去探索大海了吗?”我觉得妈妈说得对。第二天我站在跳台上,一咬牙跳了下去。

  我战胜了水,更战胜了我自己,当我在水中像小鱼一样遨游时,我明白勇气可以战胜一切困难。

成长的作文400字 篇5

  妈妈一直对我的书写姿势很苦恼,课余时间就把我送进了书法课堂。于是,我便认识了这位敬爱的书法老师---李老师。

  李老师大约五十多岁,长着一双弯弯的`眉毛,两只眼睛炯炯有神,说起话来总是笑眯眯的。

  课堂上,他既对我们的要求很高,又很幽默。记得有一次上课,因为我的姿势问题,写竖总是向左倾斜,竖勾也总是写成斜勾。他就让我重写。我一遍一遍地改正,可总是写不好,气得我把笔一扔便垂头丧气地趴在了桌子上。这时,李老师走过来不但没有生气反而很幽默地说:'毕冠森,你的身体里面有根弹簧吗?怎么我一松手就接着歪过去呀?'惹得全班同学都哄堂大笑,我也笑了。接着,李老师便手把手地教我写了起来。

  现在我天天盼望着周日,因为能走进书法课堂。在那里,李老师总是放着美妙动听

  的音乐,让我们能够静下心来练字。

  生活中的美和爱无处不在,只要你用心去体会,爱会伴你成长!

  爱,伴我成长(六)

  当同学们听说写这个题目里,脸上纷纷露出痛苦之色,当然我也没得不承认我也没大喜欢这个题目,上作文课时老师也说过,写作文要真实,可我怎么也不能真实。在我的脑袋中,这个字几乎没有概念。回家后想作文。终于领悟了:爱,伴我成长。有给予,也有接受。

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