有关雪三年级作文锦集5篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的雪三年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雪三年级作文 篇1
这是今年入冬以来的第二场雪，也是我注意到的最美的一场雪。
一开始，零零碎碎的'雪一小片一小片的落下来。接着，慢慢地雪多了，大了！我的眼睛应接不睱，看清楚了这片，又错过了那片，看见了一片，另一片又飞了起来。这场雪从星期五下起，一直下到星期六凌晨！雪有五厘米深浅。
我家的汽车被白雪覆盖，我和妈妈都不认识哪一辆车是我家的了！
雪下完了，不知什么时候小区里有了一个个雪人。大的、小的、花的、瘦的都有。有的雪人手里有个扫帚，颇像一个家庭主妇；有的手里拿着一个木棍，像一个小女巫……
树上，有了一串串小铃铛，给冬天增加了许多生机，淘气的孩子们把铃铛摘下来送给别的小孩子，说是宝物。
美丽的雪景，我爱你。
雪三年级作文 篇2
今天阳关普照，不经让我想起了前几天下雪的情景。
那一天早上，我醒来后发现外面白雪皑皑，大地铺上了一层厚厚的棉袄。我立刻穿好衣服，像离弦的.箭一样，冲到白雪前，加入了妈妈堆雪人的行列。我拿起一把铁锹，把分散在各处的“小精灵们”请到了一个地方，一个雪堆很快就堆起来了，妈妈在雪堆较高处做了个脖子，我贴上一双用鹅卵石制成的玲珑剔透的小眼睛，一个由红萝卜做成的鼻子，再配上一只手画的樱桃小嘴，可爱极了。正在这时，天空似乎也先来参加我们的派队，下起了一场鹅毛大雪，为雪人穿上了一件厚厚的棉袄，我们一家都沉浸在欢笑声中。
回忆起当时的情景，我真想回到那个时候，再堆一个雪人。
雪三年级作文 篇3
叫你猜个谜语吧，“身子小，作用大，轻轻按，多明亮，陪伴我，到深夜。”猜到了吗？对了，就是我的好帮手——台灯。
台灯放在我房间的课桌上，是一台护眼灯。它的造型独特，像一只正在奔跑的狐狸。狐狸的尾巴高高地向上翘起，差点碰到它的头了，所以有“雪山飞狐”之称。尾巴里面嵌着两根护眼灯管。狐狸的背和头是粉红色的，肚子和尾巴内部是白色的。它的头部是可以任意旋转。朝右转时，只听到“啪”的一声，护眼灯就亮了。向左转时，头部就变成了一盏红色的'小夜灯。回到中间位置时两盏灯就都关闭了。
小台灯是我亲密的伙伴，它陪伴我度过了许许多多个夜晚。每当夜幕降临，我要做作业时，小台灯就默默地蹲在小课桌上，发出柔和的光为我照明，让我安心地学习。小台灯，我爱你那默默无闻的献身精神。
“雪山飞狐”——我的好朋友，你为我学习照明，也照亮了我的心，照亮了我前进的路。
雪三年级作文 篇4
今天上午，我和飞飞姑姑、小瑞姑姑对了一个大雪人。
九点钟，大家三个在门口准备堆雪人，大家先用铲子一点儿一点儿的把干净的雪堆成一个大雪团儿，看起来很简单，做起来却很难。
大家大概用铲子铲了50分钟左右才铲了很高，不过，还得儿用铲子把它拍平。
然后，大家又堆了一个小雪球，准备当雪人的头，可是太小了，不行。
我跑回家里拿了一个黑色的'大袋子，把雪装进去，用手把它整园、拍瓷，最后，我把袋子撕烂，粘在雪人圆圆的肚子上。
现在到最后一步了，大家先用黑色的袋子撕成两个小圆片，按到雪里，当作雪人的眼睛，然后大家又拿了一个吃过的火腿肠包插到“脸”中间，当做鼻子，最后，大家又拾了几个小石头，当作雪人衣服上的扣子。
好啦，一个雪人堆好了，大家玩的开心极了。
雪三年级作文 篇5
早晨，我一起来就发现窗外飘起了白色的小棉球，仔细一看原来是下雪了。看见窗外的飘雪我开心极了！
起床后，我迫不及待的跑下楼，手捧着接了点雪子，看了看它们的样子觉得非常奇怪，于是仔细观察起来。原来他们有很多形状，有的像冰块，有的像圆球，还有的'像雪花样子漂亮极了！它们从天空落到地面的声音可好听了，“滴答”， “滴答”，落到地上的雪子越积越多连成一片，整个地面好像披上了一层薄薄的白纱。
我仰望着天空，心想要是天天都能看到这么美的雪景该有多好呀！
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