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状物作文

时间：2023-06-04 08:35:50 优秀作文我要投稿

【必备】状物作文集合八篇

　　在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的状物作文8篇，希望能够帮助到大家。

【必备】状物作文集合八篇

状物作文篇1

　　早晨，我走在乡间的小路上，随处望去，竟在那山坡上看到了一朵百合。我很惊讶，吃惊在这只有荒草的山坡上，居然长着一朵百合花！急忙跑上山坡，蹲在这朵花面前，仔细的端详它。

　　这是一朵白色的百合花，花瓣上，还有一颗晶莹剔透的露珠。这朵百合花，没有玫瑰的艳丽，也不像牡丹那么雍容华贵，它只是一朵开在山坡上的百合花。我想，开在这里，没有任何人会去欣赏它、赞美它，但它却依然努力的去开花。经过了许许多多的风风雨雨，终于，它那灵醒的洁白和秀挺的风姿，成为了山坡上最美丽的颜色。是什么在支撑着它？我想起了自己偶然看到的林清玄老先生写的《心田上的百合花开》。那朵卑微却向上的百合花，那朵获得成功的百合花，那朵令所有嘲笑过它的杂草们敬佩的百合花。这朵百合花，好像就是书中的那朵花，一样的坚强，一样的向上。也许，花瓣上的，不是一滴露珠，而是这朵百合花的眼泪吧。

　　它是一朵平凡的百合花，以花开来证明自己的存在，也许很多人在它奋斗的时候看不到它，注意不到它，甚至以为它就和旁边的那些野草没什么区别。但是当它成功的那一刻，当它取得辉煌的那一刻，当它绽放的那一刻，所有的人都会注意到它，所有的人都会来赞叹它，羡慕它，因为它开出了美丽的花，因为它创造了自己的辉煌！这是属于它的辉煌。百合开花，只是为了证明自己的存在，只是要展现最美丽的那一面，用〝开花〞来证明自己的存在和价值。

　　那朵带着露珠的百合花，以花开来证明自己的'存在。在“开花”的过程中，它要经历大雨的倾盆，太阳的暴晒，还有无数的讥讽嘲笑，它会遇到很多困难和挫折。如果它把这些挫折看做成一种折磨，一种痛苦，那百合花就不会开出那么娇美、纯洁的花朵。当然，也不会有这么多的人注意到它，它仍然是一朵低着头的小花。但它把这些困难看成了一种磨砺，一种成功路上的考验，把它看成了一种向成功出发的动力，因此，它开出了美丽的花。这样的花，会让人赞美，感叹。百合花开，只是相信自己一定能开出令人羡慕的花而已。

　　我也要向这朵花学习，以花开来证明自己的存在。既然是一朵花，那么就要完成花的使命和意义。在〝开花〞途中，不受到大树下阴凉的诱惑，不因惧怕失败而放弃了〝开花〞，要把〝开花〞看做自己的目标，不顾一切朝着目标前进。这样开出的花是美好的，是令人艳羡的。百合开花，只是为了完成作为一株被大自然赋予生命的花的庄严使命。

　　百合花说，我要开花，要开出世界上独一无二的花朵。于是，它经历了风雨，它做到了！

　　我们都要当一朵平凡的百合花，以花来证明自己的存在。我们都要全心全意默默地开花，以花来证明自己存在的价值。

　　山坡上，那朵带着露珠的百合花，依旧那么美丽。我慢慢走下山坡，带着对那朵花的感悟，那朵带着露珠的百合花。

状物作文篇2

　　从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋——皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的。

　　成绩也平平得很，字迹写得东扭西歪，像被狂风吹过的小草。所有老师都极少关注到她，她自己也寡言少语。以至于有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。问同学们缺谁了。大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。其时，她正一个人伏在课桌上睡觉。

　　她的位置，也是安排在教室最后一桌，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。

　　某一日课堂上，我让学生们自习，而我，则在课桌间不断来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓稠的，蜜甜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。教室门前，一排广玉兰，花都开好了，一朵一朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。我以为，是那种花香。再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。

　　我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正落在她的发里面。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。忍不住向她低了头去，笑道，好香的花！她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她支解得七零八落。闻听我的`话，显然一愣，抬了头怔怔地看我。当看到我眼中一汪笑意，她的脸迅速潮红，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑得美极了。

　　余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我在心里叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。

　　隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。花含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的。往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着一颔首，算是感谢了。她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。

　　在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，爱唱爱跳，同学们都喜欢上她。她的成绩也大幅度提高。让所有教她的老师再不能忽视。老师们都惊讶地说，呀，看不出这孩子，挺有潜力的呢。

　　几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄给我的明信片上，她写了这样一段话：老师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开许多许多可爱的栀子花。然后，一朵一朵，送给喜欢它的人。那么这个世界，便会变得无比芳香。

　　是的，有时，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。

状物作文篇3

　　每一天都有许许多多美妙的事情发生，比如荷叶上的水会变成晶亮的小珠子，秋天，苹果就会变红。我们小区的私家车越来越多，马路越来越宽了……只要认真观察，生活总能给我们惊喜！

　　我在生活中也有发现。我发现枯叶碟的翅膀像一片片干枯的叶子，如果不仔细观察还就发现不了它。如果枯叶蝶在吸食花蜜的时候，被一些天敌发现了，枯叶蝶就会迅速飞到一棵树枝上把自己隐蔽起来，不让天敌轻易发现，这样就能逃过一劫了。

　　于是，人们利用枯叶蝶善于隐藏自己的特点发明了迷彩服。迷彩服的外表像一片一片枯叶的图案，趴在森林中的地上时很难被发现，因为身体就像一片一片的枯叶。所以侦查兵在侦查敌情的时候，万一被发现了，可以立刻趴在地上伪装好，这样就躲避了敌人的'追击。当然现在的迷彩服可以应用的场合也越来越多了，我们真该好好地感谢枯叶蝶为我们做出的贡献呢！

　　大自然是我们的老师，我们不要去破坏大自然，要向大自然好好学习，大自然会给予我们最好的回报！

状物作文篇4

　　梅花不畏严寒，傲霜斗雪的精神以及清雅高洁的形象，是中华民族的象征也是群花之魁。在寒风刺骨的冬天，腊梅昂首怒放。它迎着风雪绽开笑脸，笑的是那么美，笑的是那样艳，那凌霜傲雪的铁骨，那疏影横斜的劲枝，那散发出幽幽香味的花蕊，多么令人敬佩，多么令人陶醉，使我都忘去了冬天的寒冷，腊梅既没有玫瑰的血红，也没有兰草清秀的`枝叶，但是它有着幽甜的芳香，正如卢梅坡的一句诗词：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”那香气是使人心旷神怡，让人回味无穷，给人们带来了欢乐。腊梅那洁白的花朵儿纷纷点缀在枝梢上，那五瓣呈蜜桃形的花瓣儿，腊梅中间的那几根花蕊细的似针，嫩的像婴儿的肌肤。

　　整个花朵儿都是雪一般的白，只有花蕊的头上顶着红色的花粉，经过风霜的扑打，均匀地落在了四周的花瓣里。为腊梅添加了美丽的色彩。在这百花争艳的三个季节中，腊梅总是默默的生长，补充养分，为冬季而准备。一到冬天其它花儿都经不住大雪的考验。在风雪下，牡丹花开偃旗息鼓，月季花慵倦无力，只有腊梅昂首怒放。腊梅不与百花们争艳，却在寒冷的冬天中锻炼自己，展示自己独特的魅力。

状物作文篇5

　　语文的学习，无疑就是阅读、作文和一些基本的字、词等，很容易掌握住。我认为，学好语文并不难，难的是对文章的理解不够深。我在六年的学习中，也掌握了不少的学习方法。接下来我就讲一讲吧。

　　学好字词是很容易的，只要三步就可以轻松掌握——读、写、记。读，也就是对这个字的发音有一个了解。如“山”，我们要知道它的声母、韵母、声调，这都是非常有必要的。写，就是在写的过程中，把字的各部分记下来。如“间”是由“门”和“日”组成的，默写时，可以这样想：“门”里有“日”，“日”就是在“门”中间。“间”字自然地就出现了。记，是通过有趣的方法将这个字记下来。如“冢”，可以理解为一“家”人的头被砍下了，即死了，而“冢”的意思又刚好是“坟墓”，一家人死了，不是要一个一个地埋葬成坟墓吗？通过有趣的方法，就让人经久不忘，这种方法，可是值得一试的哦。

　　进入中高年级，字词已经成了最基本的知识，而大家认为难的两方面就接踵而至：阅读分析与作文。同样，阅读分析也是需要一定方法的——读、说、背、思。读，就是要有感情地大声朗读。从读声中，我们可以更进一步的理解作者要表达的思想感情。说，就是在读后，用最主要的词语组成一句可以概括全文的话，这句话常常与中心相呼应，这样，你就能轻松的.找到中心。背，讲一些比较重点的段落背下来，而一般的文章，重点段都是会解释中心的，若重点段会背，那这篇文章的中心也就算会背了。思，理所当然就是思考，思考这篇文章中的疑惑，这些疑惑弄明白了，对这篇文章的理解也就透彻了。

　　作文，说白了也就是特别长的段落，只不过是再要表达的思想感情上添“砖”加“瓦”，让理由更充分，使感情更完整罢了。我认为，作文只需做到三点：词汇量大、感情充沛、不离开中心，这三点是最主要的。有词才能成句，有句才能成段，有段才能成章。感情一定要是真情实感，否则文章就像没放调料的一道菜，就算大厨是世界上的公认神厨，这道菜仍是枯燥无味的。脱离中心，这是作文中的大忌，通俗些就是跑题，跑题的文章就像选错原材料的菜。比如题目要求你做“鱼香肉丝”，你却做成了“酸辣白菜”，即使“手艺”再好，“调料”再多，“色香味”再俱全，也只能遗憾地得零分——文不对题嘛。所以说，审题很重要。

　　同学们，以上是我六年学习生涯中领悟出来的，好用不敢说，但绝对实用。不管怎么说，反正我的成绩就是这样得出来的。

状物作文篇6

　　大家好！我叫臭氧层，也许你对我还不太熟悉，但是有下面就知道了，这是我的自我介绍。

　　我，臭氧层是指大气层的平流中臭氧浓度相当高的部分，我的主要作用是吸收短波紫外线。大气层里的我主要以紫外线打击双原子的氧气，把它分为两个原子，然后每个原子和没有分裂的氧合并成臭氧，臭氧分子不稳定，紫外线照射之后又分为氧气分子和氧原子，形成一个继续的过程臭氧氧气循环，是这产生我的。我大多分布在离地面20~50千米的高空上，我的'臭氧一般是由紫外线制造。我对你们的作用很大，是帮你们阻挡强烈的紫外线，不让你们受到伤害。

　　我和你们人类一样也会受到破坏，当氟氯碳化物漂浮在空气中时，由于受到阳光中紫外线的影响，开始分解出氯原子来。这些氯原子的活性极大，它很顽皮，常喜欢与其它物质结合，因此它遇到臭氧时，便开始产生化学变化，使我受到破坏！

　　如果我被破坏了，将会给你们造成以下的影响：增加得皮肤癌的可能主要是黑色素癌。

　　损害眼睛，增加白内障患者；削弱免疫力，增加传染病患者；农产品减产以及其品质下降，尤其是大米、小麦、棉花、大豆、水果等经常使用的农作物；减少渔业产量，紫外线可杀死10米水深内的水生生物。

　　这是我的自我介绍，请大家记得要爱护我、保护我，永远做好朋友！

　　老师的话：这篇作文讲的是臭氧层是怎么样呗破坏以及破坏后会对人类造成什么样的危害。语言简练而又俏皮幽默，能用到一些说明方法，你真棒。

状物作文篇7

　　小草，大家再熟悉不过了。无论是在风尘弥漫的路旁，还是在荒凉贫瘠的山冈，甚至在窄小阴湿的石缝里，它都能顽强生长。

　　它虽然娇小，但是它有一种无与伦比的神奇力量和顽强的生命力，它不像较弱的含羞草一样的娇生惯养;也不像四邻的杨、柳一样贪图热闹。它只是在那儿过着自己应有的生活，与春天紧紧握手，与同伴们亲切地交谈。它真诚、纯朴，从不像桃树一样，动不动就使性子给点颜色瞧瞧，它只是顽强地生长，从不需要人们的伺候、抚慰。

　　我家门前的河岸边就有一根孤立的小草，它很不幸，一出土看见的便是黑暗，那是因为一块沉重的石头压在了它的身上，使它不能自由舒展，但是它不屈向上，茁壮成长，使劲地往上钻，它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面石头如何重，石头与石头之间的距离距离如何狭窄，它总是要曲曲折折地，它的.根往土里钻，芽往地面挺，慢慢地伸展，仿佛在呼吸着新鲜空气，这是一种无可抵抗的力量，阻止它的石块结果也被掀翻。一根小草的力量如此之大，真是不可思议啊!

　　有一次，下起了倾盆大雨，小草独个儿立在那里，雨抽它，风摧它，雷电轰顶，但是它并没有屈服。那次，它仿佛在风雨中呐喊，它以刚毅驱逐雷电远避他方。在这年秋天，小草渐渐的干枯了，但它这种顽强的精神永远留在我心中。

　　“野草烧不尽，春风吹又生。”小草那顽强的生命力令我震惊，以后在学习上也要像小草一样，不屈向上!