打开那扇窗作文

打开那扇窗作文（通用24篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的打开那扇窗作文，希望能够帮助到大家。

　　打开那扇窗作文 1

　　“当上帝为你关上一扇门时，也许会为你打开另一扇窗。”窗外的风景是否动人心魄，是否艳惊四座。都不重要。真正重要的是你是否认真地珍惜了窗开的景色，是否珍惜了一分一秒慢慢流逝的年华，终有一天，我会明白，我要全力以赴我心中的梦。

　　打开那扇窗，我能够看到一个多彩缤纷的世界。春来夏至，秋去冬回。四季轮转，生生不息。亲眼目睹“草色遥看近却无”，逐渐明白“叶儿的离去，是风的追求，亦是树的不挽留。”命运就如同一场没有观众甲、路人乙的赌局，每一刻都在命悬一线，惊心动魄的持续。也许永远都没有最后的赢家，但波澜不惊、贻笑大方就够了。是的，能够暗流汹涌的窗外拥有小小的一席之地，能够无论何时何地、何情何景都可以微笑嫣然、淡然处之，不为烦琐的世事迷失了心绪、失去了初心，不为旁人旁事左右了幸福，不为心灵增添一把枷锁，就够了。

　　打开那扇窗，阳光正好，微风不躁，花儿亦未开发荼蘼。深呼吸，唇齿间满是清新的`味道。心亦是变得敞亮，信念也更加坚定了。打开那扇窗，我看到了另外一条路，无论前路几何，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我都会坚持不懈，勇往直前。

　　打开那扇窗，我长大了，告别曾经的稚嫩。也明白了很多很多，不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁。在阳光下灿烂，在风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。

　　打开那扇窗。

　　把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。

　　打开那扇窗作文 2

　　每个生命降生，上帝都留给他两扇窗。你打开了哪扇窗？——题记

　　一只雨后的蜘蛛在湿而滑的墙壁上挣扎。不同的人说了不同的话，其实，他们也给自己开了不同的窗，也选择了不同的人生。

　　一个小女孩趴在窗户上往外看，她看见邻居在埋一只小狗，看着昔日与自己玩乐的小狗死去，女孩哭了。爷爷过来把她带到另一扇窗前，那里鸟语花香，小溪潺潺，女孩笑了。爷爷说：孩子，你开错了窗！

　　记得一个高尔夫球运动员，在胜利的最后一刻，被一只小小的蚊子扰乱了心态，迈向成功的腿又被挡了回来。设想，如果他调整好心态，给自己开对了窗，他还会与成功擦肩而过吗？

　　你打开了哪扇窗，就是选择了自己的心态。你可能因开对了窗而走向成功，也会因开错了窗而永远颓废。心态，决定了你一生的命运。

　　荧火虫飞舞在夜幕，它懂得为自己打开可以看见星辰的窗，而没有打开那扇孤寂的`窗。它有了一个好的心态，因而有了一个美丽的梦。

　　一些帆说：风是我的伙伴，将我送往胜利的彼岸。而另一些帆说：风是我的敌人，将我孤立在苍茫的大海，找不到归去的路。因而，一些帆战胜了风浪，到达成功的港湾，而另一些帆，只能葬身于大海，消失在大海上。

　　我们也好似这帆，有些人认为，学习很苦，控制着我们的心，有些人却认为，学习是一件乐事，获取知识，展望未来 。

　　当你面临人生的选择时，不要迷茫，用心去开启那面鸟语花香的窗。开哪一扇窗决定于你的心态，而心态关乎你的一生。

　　朋友，面临人生的选择，你打开了那扇窗？

　　打开那扇窗作文 3

　　雨，淅沥沥地下着，我在校门口徘徊，望着同学们陆陆续续地离开。眼见夜幕降临，我咬咬牙，冲进雨幕。

　　突然，从我身后传来一阵阵急促的脚步声，一会儿，一朵‘云彩’遮住了湿淋淋的身子，我急忙转过说了声‘谢。’可是我怔住了，因为给我乘伞的不是别人，是她，我最好的朋友，也是我小学同桌。

　　那是上个星期的一天，老师在班级里选‘3好学生’，她和我竞选，可是她和我仅一票之差，3好学生的荣誉就被我拿走了。从那以后，她就对我冷冷淡淡的，甚至很少和我讲话，我心里愤愤地想道；‘不就是一个3好学生吗，至于这样吗？眼红么。

　　雨依然下，我和她默默前进，雨在伞上顽皮的跳跃，滴答滴答……

　　奏出优美的旋律。时间过的真快，转眼间，我们已经走到我家楼下。我回头望望她，可我却看到她眼中流露一丝丝悲伤，我情不自禁地问她：“你怎么了？”她呆了一会儿说：“我……我的`父母离婚了。”我被怔住了，原来她先前不理我，是因为这个原因，都怪我自己心胸这么狭隘，以为她是因为这个奖状才不理我，枉我是她好朋友。一阵阵自责涌上心头，但我很快就打起精神安慰她说：“‘没关系的，我相信你父母一定会和好的。”她的嘴角微微翘了一下，然后转身消失在雨幕中。

　　我望她远去的背影，我的心微微地疼了，是自责还是伤心，我不知道，也许都有吧。

　　雨，淅沥沥地下着，滴答，滴答落在奖状上。

　　有位诗人曾说过：“友情就是一把伞，在雨天时她为你打开，在晴天为你收起。”是呀，只要我们能够宽容，打开彼此的心灵的窗户，我相信世界会越来越好的。

　　打开那扇窗作文 4

　　时光是一川烟草的荏苒。

　　那个窗口，一年比一年冷清了。

　　我记得，从前，每年回家，窗前的桌边，总围着一桌人。打开窗户，菜肴的香味便四溢开来。家的味道也浓了。

　　窗依旧在乌瓦下的粉墙上静默不语，只是红木雕花的窗棱，已不再崭新。

　　曾经，那一桌人有说有笑，谈天论地。每个人都充满了幸福，连身后的梧桐树都笑了。窗口，那个堆满红灯笼、金元宝，还有一个酒坛子摆在檐下的窗口，每逢被推开，我总觉得窗外有什么人，用一双眼，一脸幸福地看着我们团圆。

　　我用力推了推窗户，它“吱呀”了一声，便不再有动静。我打不开它了。许是太老旧了？也是，这张桌旁的那一群人，现已分散各地，数年不曾回来。虽是亲戚，我却已记不清他们的面容了。

　　落满灰尘的桌上静躺着几片落叶。抬头，梧桐已是苍颜老者，干枯的.枝条上，摇着稀疏的黄叶。转身，我看见，窗口更老了。

　　窗下堆的红灯笼，早已积了一层灰，金元宝也黯淡无光了。酒坛子上盖着的红布，显出焦黑的颜色。我知道，再也不会有酒香溢出了。

　　天色渐暗，夜风渐凉。

　　忽然，我仿佛看到了一个人，立在早已打不开的窗前。听，他在啜泣。他想打开那扇窗，我又何尝不想？

　　我与“他”静默在窗前，任时光匆匆流去，只剩下一怀愁绪。

　　我多想打开那扇窗！仿佛，一开窗，就能看见一桌人的团圆，就能嗅到年味儿浓浓的饭菜香，就能听见幸福的笑声不绝于耳……

　　仿佛一瞬间，我就是那个在窗后窥视团圆的人，能够透过窗，看着几个人变成一桌人，又见证了一桌人分散成几家，直到最后，只剩下这家主人。

　　我真想推开那扇窗，再看一遍幸福的团圆。

　　打开那扇窗作文 5

　　窗外，熙熙攘攘的人群，其中还夹杂着一些欢声笑语。窗内，层层叠叠的卷子，其中还夹杂着一些无奈叹息。窗外，令人向往；窗内，苦闷谁知？

　　“你，给我回过头来，我这儿上课，你想啥呢？眼睛盯着外面，心到哪了？知不知道要考试了？”一声霹雳在我头顶响起，我慢慢抬起头，正好对上了老师那尖锐的目光。

　　我，只好低下头，继续投身到题海中……

　　我们不是不知道学习，我们知道学习是为了我们自己好。我们想好好学习，但我们不是只想好好学习。

　　抬起头，尖锐的目光依然盯着我。“老师。我错了。”

　　我却不能再平静下来听讲，总是在胡思乱想着什么。难道我们做到的应该是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”吗？还是应该声声入耳、事事关心呢？花季的年龄，不应该在题海中沉没。上课开小差是我的不对，下课呢？好多同学都计算过，从打下课铃到第一次上课铃一共只有6分钟时间，而到第二次上课铃才是10分钟；晚上，作业大多数情况下都要写到九点以后；早上上学时间过早，中午时间过短；这一系列因素让头疼、胃疼成了学生的.通病。我们，没有半点自由时间。我们想做一个好学生，上课好好听讲，可是长时间的不断用脑让我们上课没有思路。全国呼唤的“素质教育”更是徒有其名。

　　多么希望打开一扇心窗，让老师理解我们的渴望；多么希望打开这世界的窗，让我们开一看世界，在快要发霉的卷子中透过气来。

　　窗外，风景无限好。

　　打开那扇窗，让阳光射进来！

　　打开那扇窗作文 6

　　咄咄逼人的夏季，在向我蔓延开来。尽管我内心充满了声嘶力竭的呐喊，但这一切都是徒劳的。

　　酷热的天气好似要把这美好的一切都烧成灰烬，然而露出它那轻蔑一笑。

　　眼前生动有趣的课外书潜移默化成堆积如山的`作业；耳旁美妙的歌声化作老师喋喋不休的教导；感受着清新的凉风也都变得毫无一丝生机。

　　我焦躁不定的心又开始蠕动起来。对于这可恶而又让我无奈的坏天气，我积极向上的心仿佛腐朽了一样。

　　天空渐暗了，我的心也转阴了。空气由干燥慢慢湿润起来。快要小雨了。终于，最后一片炎阳被遮盖住。

　　数根根银线自由而赋有秩序地垂落，雨是最寻常的，是天空滴落下的眼泪，是天空释放心情的的表现。这雨，孤独地坠落，没有蜻蜓的伴舞，没有风儿的指引，最终消逝在怨恨的人间，化作空气飘去了。

　　雨水使我安定下来。那颗干涸的心被雨水冲刷的清莹透彻，清晰的能看透人心，把当中的抱怨，烦闷都解脱掉，只剩下纯真，其它的便空空如也。

　　窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的美妙世界所诱惑。

　　看着雨点，自己为何不能像它们一样开阔胸怀，看透一些。

　　又一抹斜阳照耀开来，雨渐停了，整个世界焕然一新，我的心也释怀。

　　我又重新拾起笔，在作业本上尽情的挥洒我的汗水与青春。

　　我尘封已久的新打卡了一道窗，洒进了第一缕阳光。

　　打开那扇窗作文 7

　　打开那扇窗，通往心灵深处的宁静，通往自然的天堂。

　　——题记

　　前几日在电视上看到那纯白的玉兰花正值花期，一瓣瓣晶莹剔透，水嫩亮泽的花在风中微微颤抖着，仿佛楚王宫中的宫女，一经风吹，浑身上下的骨骼便咯咯作响，分外妖娆。抬头，对了，自家的花也开了：米兰、茉莉、山茶，竞相开放，绽放成了一道亮丽的风景线。我有多久未曾注意过他们了？心头涌上一层疑云，是啊，有多久了？

　　记得在网上测试过，我是一个为现代生活而生的人，专会享受，专业吃货自己也曾立志：一路拼搏奋斗，一路欣赏风光；既会追求未来，又将把路上的风景氤氲成岁月的沉香是否誓言的确不能成真呢？望着桌上厚厚的练习册，耸着肩上甚于五指山的压力，回味着快速的生活节奏在思想中碰撞出转瞬即逝的火花。你的心究竟多久未曾趋于宁静了？你的心究竟多久未曾回归自然了？

　　好久了吧？我记不得了，是啊，喜欢读书的你，多久未静沐暖阳，歌声回荡，嗅一纸书香，开一扇心窗了？我听见这是现实低哑着嗓子无情地嘲讽。每一节体育课，随着一声解散，人群往往会分成三伙：一伙径直回到楼上，头悬梁锥刺股；一伙直冲篮球场，扬轻姿秀球技；一伙在苍天大地间嬉笑打闹，步伐轻笑声欢。可我却找不到一个人与我一起，在这40分钟里，暂将心放入一湾安详静谧的.清冽的溪水中，让自然中的风、雨、空气，自然中的花香、草香、树香给劳累忙碌的内心一个宁静的天堂，打开那扇通往宁静、自然的窗。

　　那是上学期的时候，当我沉迷于一缕缕墨香中难以自拔时，那一颗颗如繁星般的文字便偷偷撬开了我那心之枷锁，缓缓地，整个人好像飘飞起来，徜徉于另一个安详的天堂。所有的思维触角，精神触角都对一切美好的事物敏感起来。

　　打开那扇窗作文 8

　　春末初夏的午后，太阳高挂在天空，连日的晴天，地面上的水分已经蒸发的差不多了，阳光照耀下，水过的地面白的晃你的眼，室外是难留的，只好蜗在室内，百无聊赖，真是熬人。

　　这样的午后，手头上最好有要紧的事做，否则，一旦闲下来，无所事事，人，昏昏沉沉的，坐在椅子上，要不了几分钟，倦意便会袭上来，眼皮变得沉重，渐渐地就睁不动了，好似千斤。索性睡吧！小憩一会儿，这样也好。

　　难就难在，这样的午后，一件事等着你去做，但有说长不长、说短不短的几十分钟的等待，你想做，做不成；想睡，睡不成。等待煎熬着你。不长的等待变得漫无边际，干熬的痛苦折磨着你，一阵强过一阵的倦意不时偷袭着你，挥不去、赶不走。

　　嘤嘤嗡嗡的声音从窗子那传来，烦闷的心变得更加烦躁。转眼过去，一只不知名的'虫子在那不停的撞着玻璃。飞了一会儿，些许是累了，停下来，沿着窗棂慢慢地爬，歇了一会儿，又振翅飞舞，嘤嘤嗡嗡的声音起来了，撞击玻璃细微的砰砰声也同时响起。透明的玻璃挡住了它，透明变成了一种误导、变成了一种障碍，使它无法脱困。

　　从椅子上站起来吧！打开那扇窗，一阵风儿吹进来，受困的虫子乘着风隙，一扇翅膀，便飞了出去，回到了它的世界。

　　其实，就是这样简单，这样的午后，你只要打开了一扇窗！

　　打开那扇窗作文 9

　　吾生也有涯，而知也无涯。在这个信息化的时代，人们早已不再满足于书籍的阅读，或者说单纯的对书本的学习已不能满足人们的求知需要。现代社会要求人们了解信息更迅速，视野更开阔，学识更渊博，思维更灵活，能力更强。

　　学生时代是人学习知识的黄金阶段。在这个阶段若是学到更多的知识、形成较强的能力，就可以为将来奠下坚实的基础。如何让这个阶段有最大的收获呢？于是，多媒体教学、远程教育、互联网等应运而生，给我们的生活带来了很大的变化。

　　多媒体一走进课堂就受到师生的青睐。它改变了传统教育一根粉笔一本书的模式，加快了课堂节奏。方便快捷的演示大大提高了效率，增加了趣味性。它让抽象的变得直观，让枯燥的变得生动。充满诗情画意的音像或逼真形象的演示过程激发了学生的兴趣，让他们进入情境，知识很快转化成能力。课堂上师生互动，融洽和谐。多媒体为课堂教学打开那扇窗，透过这扇窗，教师的理念更高远，学生的视野更开阔。十年寒窗也就多了几许轻松，多了几许收获。

　　当远程教育走进生活，当优秀的教育资源开始共享时，更多的人从中受益。荒凉的.高山阻挡了走出的步伐，却阻挡不了人们的视线和求知的心。当知识的甘霖洒向焦渴的小苗，谁说他们不能长成参天的大树？远程教育为落后之地打开那扇窗，它让世界变小、让人生舞台变大。

　　打开那扇窗作文 10

　　一扇紧闭的窗，阻隔了倾洒在外的和暖阳光；一扇紧闭的窗，隔档了阵阵愉悦的间关鸟鸣；一扇紧闭的窗，死守着房内阴冷刺骨的孤绝之气。

　　其实每个人内心都有一扇窗，或向外舒敞着，或半掩着，或紧阖着。走进那敞开窗的房里，向外一望，内心立刻无比的愉悦，与草坪上嬉戏的稚子一同分享那纯粹的快乐，与蓝天上翱游的群鸟一同沉浸于微风轻轻吹拂的舒坦，与雄伟的巨木一同领略那天上地下唯我独尊的自傲。满怀着兴奋与按捺不住的雀跃，快步走进那窗门紧锁的那间房，扑过来的并不是期待中欢愉的感觉，而是一种冷峻的氛围。站在房子的中央，环顾周围，视线被残酷地紧锁在这不到见方的'狭小空间中，每件东西都铺上了最深沉的黑，几乎伸手不见五指。一人独立于房内，那孤独甚至更超乎陈子昂那“念天地悠悠，独怆而涕下”的感受，仿佛宇宙穹苍之中，只有一人孤伶伶地站在无止无尽的原野，又好似立于危耸拔出云宵的山岭，不断地受着强劲的寒风尽情地凌虐，哀叹渺小无朋的自我。

　　在那寒阴孤绝之气一寸寸地沿着经脉向上侵袭，即将直捣最重要的中枢的那一刻，一束光从窗缝射了进来，看着那束光，勉强巍巍地爬起，用尽最后一点力将窗户猛力推开，啊！大量的阳光奔涌而至，在温和的阳光下，一切还是那么美好，草坪那群稚子依旧从灿烂的笑靥中散发欢欣的信息，云上的群鸟依旧悠游地振着双翼，山巅的巨木依旧自傲地睥睨群山，大地依旧向外四射着兴奋的热力。

　　原来，只有打开心中的那扇窗，窗外简单的虫鸣鸟叫也能成为隆重的交响盛宴，母亲牵着幼子散步于夕日下的平常画面，也能激起心中的一波波涟漪，松鼠跃过枝头留下的轻晃也能带来一阵悸动，一阵初始的美，一切就在于是否打开心头的那扇窗。

　　打开那扇窗作文 11

　　忘记自己曾几何时，早已经关闭了心灵的那扇窗，我的世界里，没有了光，没有了沁人心脾的氧，这个世界仿佛都在与我作对，我的世界留下的都是他人的弱，别人的强也没什么大不了的，但他却压得我无法喘气，窗的关闭，令我窒息。

　　曾多少次，在充满希望的早晨，七彩的光穿过课时的.窗照在每个同学的脸上，把每一个含苞待放的祖国花骨朵们的脸照得通红，周边的花骨朵们，带着祖国的希望，奋笔疾书，墨香乘着温柔的风，飘过我的鼻旁，但我总不忘恨恨地告诉自己“墨香有毒”，不容的别人比我强，我的心窗不断地被封条密封。

　　那次，为了争取学校艺术节那个表演名额名吗，我与小华、小红进行了非常激烈的比赛，最终，小华赢得了我俩。比赛当天，奶白色的灯光照向了台上那个姿态万千的她，我的心一阵刺痛，心想这一切的荣耀应该归属于我，我的心窒息了，那扇窗关得更紧了。可是我身旁的小红却激动的我台上的小华拼命鼓掌、欢呼，我惊讶了，问她为何如此激动的为小华喝彩，她说：“我欣赏小华的歌声，欣赏小华的舞姿，小华初赛就表现得很出色，我佩服小华。”顿时，我明白了，为什么要因为别人的强去刺激自己，去给自己增加压力呢？为什么不去欣赏他人的好呢？带着平和的心态去欣赏别人，心窗的门不就打开了吗？李白说过“天生我材必有用”，每个人都有自己的长处，发扬自己的长处，欣赏别人的长处，这难道不是一种乐趣吗？

　　我找到了打开心窗枷锁的那串钥匙，打开了尘封已久的心窗，阳光、氧气都涌了进来，张大嘴巴，深呼一口氧气，拥抱一下阳光，这种感觉，真的很棒！

　　打开那扇窗作文 12

　　窗口，是连接世界与世界的地方。打开窗户，视野里立刻变得丰富起来，打开窗户，所有的烦恼，苦恼，不安，沮丧，都会通通消失。封闭的心，需要时时打开窗户，使心胸豁然。在交往时，应该打开自己的心窗，打开心灵的窗口，看见的是无边无际的辽阔；打开心灵的窗口，闻到的是清新怡人的芳香；打开心灵的窗口，感受到的是那徐徐的微风。

　　我们不能有意地把心窗封闭，否则，孤独会蔓延到身体的每个细胞。生活中，我们应打开窗口，寻找友情；交往中，我们应打开窗口，倾诉心声。我们生活的世界就是一个一个不断被打开的窗口。

　　如果你的.心灵是封闭的，你永远都不会找到属于自己的一片辽阔，也永远不会找到属于自己的快乐。心窗是通向外面世界的桥梁，把窗口关闭，等于是把那座通向外面世界的桥梁无情的毁坏。

　　当与朋友闹别扭时，我们应把窗户打开，去了解朋友，理解朋友，从而去包容朋友，赢得友谊。此时此刻，我们就会发现外面世界的精彩。你看，窗外的那片草地是多么地有生机，还有旁边的杨柳树，它正吐着嫩芽向我们笑呢？

　　当你手委屈时，你不妨打开窗口，找个人倾诉，你的烦恼就会随着消失，你的心情就会豁然起来。如果你与朋友交往时，你关闭了那扇心灵的窗户，那么你的朋友会怎样？他们会逐渐离你而去。

　　打开窗户，一片落叶落入你的书桌，那是风伯伯为你带来的快乐；打开窗户，会使心灵变得快乐，变得不再孤单；打开窗户，会找到属于自己的一片辽阔；打开窗户，能让你感受到外面世界的精彩；打开窗户，能使心胸变得宽阔。

　　我们应时常打开窗户，使我们的心灵变得丰富，使属于自己的世界变得更加精彩！

　　打开那扇窗作文 13

　　打开那扇窗，大地、天空、树木、花草，不同的时间，那扇窗绽放着独特的色彩，不管春夏秋冬，不管晴天雨天，依旧拥有独一无二的色彩。

　　下雨了，调皮的雨珠撞在玻璃上，噼啪——噼啪——声音多么动听，多么优美，放眼望去，却不如他的声音那么动听：天空阴沉沉的，就像罩了一口大锅；雨珠密密的，就像给大地盖了一层薄纱，看起来难受极了。猛然间，看见了那棵苍翠欲滴的大树，那棵大树，沐浴在雨中，吮吸着上帝给予他的雨水，扎根在肥沃的土地中，享受着只属于他的幸福，我想，他一定很快乐吧。想着，我的`心明朗了许多。

　　天晴了，风儿拨开了乌云，太阳温暖着大地。打开那扇窗，阳光跑了进来，床上，桌子上，书架上，地板上，都留下了他的足迹。伸出手，闭上眼，我摸到了阳光，他是温暖的，是柔和的。我来到了操场上，拥抱着阳光。采一朵路边的野花，他头上的露珠，就像一颗颗美丽的宝石，戴在他的头上，就像一位楚楚动人的花仙子。但是，六月的骄阳，却并不那么惹人喜欢，它使人们不敢出门，躲在家里吹着空调，看着电视。他还晒的柏油马路粘粘的。

　　打开那扇窗吧，你会看到雨天时的“晴朗”，你会看到晴天时的“忧郁”。打开你的心灵之窗，你也会看见在悲伤时，快乐也许离你不远，在胜利时，骄傲会使你失掉以前的光彩；在你悲伤时，想想快乐的事，在你高兴时，要学会低调。打开那扇窗吧，也许你看到的是悲伤，又也许，你看到的是开心，但你一定要坚信，快乐就在不远处等你。

　　打开那扇窗作文 14

　　鸟儿被关在屋子里，打开那扇窗后，他就可以到大自然自由地飞翔，无拘无束。我试想如果我们打开了心灵的窗户，是不是也可以长出翅膀到世界各地自由自在地飞翔呢？

　　打开心灵的那扇窗，我的心会飞到大海上，变成一滴海水和我的同伴一起拍打着岸上的沙子，有时台风会带领着我们向陆地冲刺，摧毁着陆地上的建筑，也会带走一些动植物的生命。我也曾劝阻过台风不要这样做，但无济于事。

　　打开心灵的那扇窗，我的心会飞到森林里变成一只鸟儿和我的'同伴在空中自由地飞翔，生活无比的快乐。后来人类经常砍伐着我们的树木，把我们的家毁了，也经常带走我的同伴，我每天胆颤心惊的，生怕哪天我也被带走。我也曾劝阻人类收手吧，但他们却无动于衷，甚至变本加厉。

　　打开心灵的那扇窗，我的心会飞到建筑工地上，以第三人称的视角观看着那些建筑工人。他们每天很早就出来工作，到晚上很晚才下班，每天都要做很多脏活累活，个个累得气喘吁吁。很多人连腰都直不起来，还有部分人甚至在烈日下中暑了。看到这我了解到挣钱的辛苦与不易，下定决心要认真学习。

　　打开心里的那扇窗，我的心会飞到非洲贫民窟。看着他们好多天才吃一顿饭，而且每个人只能吃一点，穿着也是衣不遮体的，经常有人因饥饿而死，这使我非常痛心，我也想过去帮助他们，却无能为力。

　　打开心灵的那扇窗，我的心还会飞到很多地方……

　　打开心灵的那扇窗，我见到了世间的百态，了解到我们现在的生活是多么的美好。我们应好好地珍惜，绝不辜负前辈们给我们创造的美好生活！

　　打开那扇窗作文 15

　　时间很匆忙，它总是悄悄地带走记忆。记忆的窗户，当我再次推开时，虽然我仍然能感觉到温暖，但我缺少一个好的。

　　我推开一扇窗户，那是我深爱的地方。那是一个蓝色的日子，空气中充满了土壤。太阳高高挂着，孩子手里的稻草在用手指转动。一旦这种感觉迎面袭来，童年的味道。

　　曾经的故事场景浮现在眼前，稚气的笑容，欢快跳动的身影。我伸出手去摸了摸，但是摸不着。过去是天真的.、幻想的，记忆之门打开了。过去像潮水一样向我涌来。

　　在小学清洁时，我被分配了清洁玻璃的任务。

　　我站在窗台上，打开了窗户。五月和六月，天气最宜人。微风轻轻地吹着窗边的柳树，它长长的枝干摆动着。男孩子们正在操场上踢足球。一阵阵微风吹过，吹走了杂七杂八的杂念，吹得人感到轻松自在。

　　当这个窗口打开时，小学时间将在这里固定。

　　无数幸福和笑脸都在这里。

　　我用抹布擦去窗户上的灰尘。有些污垢只是薄薄的一层，擦拭后就消失了。有些必须用力擦拭才能不留痕迹。

　　擦拭玻璃，只是为了让玻璃恢复到原来的样子，恢复到原来光洁的样子。

　　擦拭玻璃很容易，可以防止记忆被灰尘覆盖。这太难了。

　　在生活的道路上，会积累太多珍贵的记忆，随着时间的推移，这些记忆会变得越来越模糊。每个人都是一块明亮干净的玻璃。经过多次经历后，玻璃会被灰尘覆盖，这将一起覆盖你美丽的记忆。这种污垢太难擦掉了，这是时间的痕迹。

　　这就是为什么当回忆时，人们仍然能感觉到温暖和缺乏美感。不管记忆有多美，它都会被时间慢慢冲淡。毕竟，我们不能再亲自出席了，过去的时光永远不会回来。

　　再次站在这个窗口，记忆又回到了我的脑海。即使你不能再去那里，也足以让你回味。

　　我只希望从现在开始，初中生活中的美好时光能够被记住。我希望他们不要跟随短暂的时间去未知的地方。我希望当我再次打开记忆之窗时，它们不会被时间冲淡。我希望我回想时还能微笑。

　　这些花已经凋谢了，一年内都不会开放。时间已经过去，再也不会回来了。愿这转瞬即逝的时光不会失去所有被爱情冲散的青春。当我再次打开记忆之窗时，我会有什么感觉？

　　打开那扇窗作文 16

　　人寿几何?逝如朝霜。时无重至，华不再阳。 ——题记

　　时光匆匆，它总是悄无声息的带走记忆。记忆的那扇窗，当我再一次推开它时，虽然还能感受到温暖，但缺少了一份美好。

　　我推开一扇窗，窗外是我曾经深爱的地方。那是曾经湛蓝的天空，风里弥漫着泥土的气息。太阳高高地悬在那里，孩子手中的稻草随着手指的搓捻转来转去。曾经的感觉迎面袭来，童年的味道。

　　曾经的故事一幕幕浮现在眼前，童真的笑容，欢快跳动的身影。我伸手触摸却碰不到。过去的天真、幻想，记忆的'闸门打开了，过去如潮水一般向我袭来。

　　小学大扫除中，我被分配到了擦玻璃的任务。

　　站在窗台上，我打开了那扇窗。五六月份时，天气的温度是最宜人的，微风轻轻吹拂窗前的柳树，它长长的枝条摆来摆去。男生们在操场上踢足球。一阵阵微风吹来，吹走繁杂纷扰，吹得人心情舒畅。

　　打开了这扇窗，小学的时光就定格在这里。

　　无数快乐，无数张笑脸，都在这里。

　　我用抹布将窗子上的尘埃擦去，有些污垢只是薄薄一层，一抹便消失了，有些，得用力擦，才能使它不留下痕迹。 　　擦玻璃，只是为了让玻璃回到原来的样子，回到原来光洁亮丽的样子。

　　擦玻璃容易，可让记忆不蒙上尘埃，太难了。

　　人生一路上，会积攒太多宝贵的记忆，它们都会随着时间的奔走越来越模糊。每个人都是一块光洁的玻璃，经历的事多了，玻璃上就会蒙上污垢，将你美好的记忆一起遮盖过去。这种污垢太难抹去，这就是岁月的痕迹。

　　这也就是为什么，回忆时还能感受到温暖，缺少了一份美好。再美好的记忆，也会慢慢地，被时间冲淡。毕竟我们都不能再身临其境，过去的时间不会再回来。

　　再次站在这扇窗前，回忆又浮现在脑海里。即使不能再身临其境，这也足够令人细细品味。

　　只希望从现在开始，初中生活的美好瞬间都能铭记;希望它们别跟随似水流年出走到不知名的地方;希望当我再次推开“回忆”的窗时，它们没有被时光冲淡;希望回想时，还能不禁莞尔一笑。

　　花开败了，一年也不会再开了，时间过去了，再也不会回来了。愿这似水流年不要将花样年华冲刷的芳华尽失。当我再次推开回忆这扇窗时，又会是怎样的心情呢?

　　打开那扇窗作文 17

　　那时，那扇窗一直是关闭着的，为在角落中那个人遮风挡雨，拒绝外来访问的人，而“他”一直在黑暗、恐怖之中蜷缩着颤抖、哭泣。

　　每一次，那男孩想打开那扇窗，都被这无光、黯淡的小屋世界给吓回。

　　是那次考试，将他关闭在这无光的小屋之中，他本能考的很好，在考试中却发生了意外，他考试发挥极其的差，他就如此失去了斗志，将自己永远锁在这小屋之中。

　　那次，他与为他成绩而担忧的同学谈了起来，是分3次的：那是一位心理专家讲给那同学的，感化，让双方产生好感，此时他的心开始动摇。走向外面的世界。

　　第二次，谈话明显直接了一些，他们谈的很愉快，他也想他同学倾诉了许多心声，是他们的关系更加融洽了，他走到小屋的窗前，准备奋力用手将他击开。

　　第三次，他们发展成了好朋友，他的脸上由惨白变的.有红润，从他的表现中，从前总是被动说话，现在变成了主动说话，没有分分毫毫的顾虑。开始融入集体。

　　此时，他奋力打开了窗户，闪烁的光明洒在他的脸上，光芒将永远刻在他的骨子里，也永远刻在他那被光明挽救了的小屋。使自己从小屋中走出，冲破了种种困难，取得了光辉的战绩。

　　打开那扇窗作文 18

　　我的房间朝北，常年紧闭的窗户蒙着层灰。窗外是狭窄的巷道，晾衣绳上总垂着邻居家褪色的床单，遮住最后一缕阳光。我习惯了拉上窗帘，蜷缩在台灯下写作业，把自己困在这方小小的天地里。

　　那天暴雨突至，风猛地掀开虚掩的窗。雨丝夹杂着泥土的气息涌进房间，我慌忙去关窗，却被眼前的景象怔住 —— 巷口的梧桐在雨中舒展枝叶，积水里倒映着破碎的天空，几只麻雀扑棱着翅膀躲进屋檐。原来被床单遮住的世界，藏着这样的生机。

　　从那以后，我开始主动打开窗户。清晨，第一缕阳光会准时爬上书桌；傍晚，能看见归巢的鸟儿掠过屋顶。我渐渐发现，巷道里的居民们不再只是晾衣绳上模糊的剪影：卖早点的阿姨总把热气腾腾的包子递给环卫工；退休的老爷爷每天教孩子们下象棋。那扇尘封的窗户，成了我观察世界的`眼睛。

　　打开窗户，也打开了我封闭的心。我开始主动和邻居打招呼，加入楼下的象棋局。原来，当我们愿意推开阻隔的屏障，生活处处都是温暖与惊喜。那扇朝北的窗，终于迎来了属于它的阳光。

　　打开那扇窗作文 19

　　月考失利后，我把自己锁在房间里。窗帘紧闭，台灯昏黄的光打在试卷鲜红的分数上，刺得眼睛生疼。妈妈敲门送水果，我烦躁地让她走开，仿佛这样就能把失败和压力都关在门外。

　　深夜，我被一阵窸窣声惊醒。月光透过窗帘缝隙洒进来，我看见妈妈悄悄推开窗户，又轻手轻脚地离开。夜风裹挟着茉莉花香飘进来，我走到窗前，望见小区花园里，月光为花草镀上银边，蟋蟀在草丛里吟唱。远处的路灯下，一位父亲正背着熟睡的孩子慢慢走回家。

　　这一刻，所有的委屈与不甘突然释然。我想起妈妈鬓角的白发，想起她默默为我做的`一切。我打开了紧闭的房门，看见客厅的灯还亮着，妈妈靠在沙发上睡着了，手里还攥着给我织了一半的围巾。

　　从那以后，我不再逃避。遇到困难时，我会打开窗户，让清新的空气吹散阴霾；取得进步时，我也会打开窗户，让喜悦与花香一起在房间里流淌。那扇窗，教会我直面生活的风雨，也让我懂得珍惜身边的温暖。

　　打开那扇窗作文 20

　　教室最后一排靠窗的座位，是我专属的 “孤岛”。我性格内向，总是独来独往，把自己封闭在书本的世界里。那扇窗户，是我与外界的分界线，我隔着玻璃，看着操场上嬉笑打闹的同学，却从未想过融入。

　　直到那天，班主任把转学生林雨安排在我旁边。她像一束阳光，总能用爽朗的笑声驱散阴霾。“你看窗外的玉兰开得多漂亮！” 她指着窗外对我说。我这才发现，每天路过的那棵玉兰树，不知何时已缀满洁白的花朵，花瓣在风中轻轻摇曳，宛如起舞的蝴蝶。

　　林雨拉着我参加各种活动：运动会上为运动员呐喊助威，文艺汇演时一起排练节目。渐渐地，我发现打开那扇心窗并不难。和同学们相处的'时光，比独自看书更有趣；为集体努力的过程，比个人的成绩更有意义。

　　如今，那扇窗户依然开着，春风拂过，送来玉兰的清香。而我，也不再是那个躲在角落的女孩。原来，只要勇敢地打开那扇窗，就能收获不一样的风景，拥抱属于自己的精彩。

　　打开那扇窗作文 21

　　老家的老房子有扇雕花木窗，推开它，能看见门前的小河蜿蜒流淌，两岸的柳树垂下柔软的枝条。小时候，我总爱趴在窗边，看渔夫撑着小船撒网，看邻家阿婆在河边浣衣。那扇窗，是我童年最美好的记忆。

　　后来随父母搬到城市，新家的`窗户是严实的双层玻璃，窗外是高楼林立，车水马龙。我再也听不到潺潺的流水声，闻不到泥土的芬芳。我时常怀念老家的那扇窗，怀念那片宁静的水乡。

　　去年暑假，我又回到老家。推开那扇久违的木窗，熟悉的景象扑面而来：河水依旧清澈，柳树依旧婀娜，只是河边多了几家民宿，游人来来往往。我沿着河岸漫步，遇见儿时的玩伴，她带我去看村里新建的文化广场，给我介绍特色农产品。原来，老家在保留古朴韵味的同时，也在悄然改变。

　　那一刻，我忽然明白，生活就像这扇窗，当我们打开它，看到的不仅是熟悉的风景，还有新的机遇与可能。无论是城市的繁华，还是乡村的宁静，只要我们敞开心扉，都能发现其中的美好。

　　打开那扇窗作文 22

　　我家对面住着一位独居的老奶奶，她总是紧闭着窗户，窗帘拉得严严实实。听妈妈说，她的儿女都在国外，很少回来。每次路过她家门前，都能感受到一种孤独的气息。

　　一个周末，我鼓起勇气敲响了老奶奶家的门。开门的瞬间，屋里昏暗的'光线和刺鼻的药味扑面而来。我说明来意，想陪她聊聊天。老奶奶有些惊讶，但还是让我进了屋。

　　我帮她打开窗户，阳光一下子涌了进来。窗外的紫藤花开得正盛，微风送来阵阵清香。我们坐在窗前，老奶奶给我讲她年轻时的故事，讲她和老伴的往事，讲她对儿女的思念。说着说着，她的眼眶红了，我轻轻握住她的手。

　　从那以后，我经常去看望老奶奶。每次去，她都会早早打开窗户，准备好我爱吃的点心。那扇曾经紧闭的窗户，如今成了传递温暖与关爱的通道。我也明白了，有时候，我们需要打开的不仅是一扇窗户，更是彼此的心门。

　　打开那扇窗作文 23

　　美术课上，老师让我们画窗外的风景。我的座位靠近教室后门，窗外是堆满杂物的小院，破旧的自行车、生锈的铁架，毫无美感可言。我敷衍地画了几笔，就放下了画笔。

　　“为什么不仔细观察一下呢？” 老师走到我身边，“换个角度，或许能发现不一样的美。” 我重新望向窗外，突然注意到铁架上缠绕的.牵牛花，在阳光下绽放着紫色的花朵；角落里的仙人掌，顶着金黄的花苞，顽强地生长着。

　　我拿起画笔，细细描绘这些被我忽视的生命。原来，不是窗外的景色不够美，而是我从未真正打开心灵的窗户去欣赏。从那以后，我开始留意生活中的点滴美好：清晨叶片上的露珠，黄昏天边的晚霞，甚至是路边倔强生长的野草。

　　打开那扇观察世界的窗，我们会发现，平凡的生活中处处都有惊喜，只要我们愿意用心去感受，用爱去发现。

　　打开那扇窗作文 24

　　在竞争激烈的重点班，我每天都被沉重的课业压得喘不过气。成绩的排名、父母的期望、同学间无形的较量，像一堵墙把我困住。我变得焦虑、敏感，甚至开始怀疑自己。

　　那天，我在图书馆偶然翻到一本关于旅行的书。书中精美的图片，旅行者的故事，仿佛打开了一扇新世界的窗。我开始向往外面的世界，渴望去看看高山大海，感受不同的'风土人情。

　　我制定了详细的学习计划，合理安排时间。课余时间，我不再埋头刷题，而是阅读、运动，参加社团活动。当我不再只盯着分数，心态反而放松了。成绩慢慢回升，我也找回了学习的乐趣。

　　打开那扇窗，让我明白生活不只有眼前的苟且，还有诗和远方。它教会我在压力中寻找平衡，在困境中保持希望，以更开阔的视野，拥抱属于自己的精彩人生。

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