接受的作文
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的接受的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
接受的作文1
在一个叫约旦的国家境内有两个海，一个叫“死海”，一个叫“活海”，虽然注入这两片海的约旦河水相同，但死海”两岸却寸草不生，“活海”四周芳草萋萋，“是什么原因造成的呢？原来“活海”懂得接受新水，更懂得放出旧水，水源源循环，生机不已，而“死海”却只会接受不肯付出，当然会“湮没”自己。=
著名诗人龚自珍说：“落花不是无情物，化成春泥更护花。”是啊！没有根的付出，花不会如此灿烂和美丽，更不会赢得人们的喜爱和赞颂，所以花落知恩图报，化作春泥去滋养泥土的根，以开出更美丽的花。
自然界尚且如此，人类社会又何尝不是。当我们接受了他人的`恩惠之后就应该更好地回报他人。俗语中也说“滴水之恩当涌泉相报”，所以我们才会有大将韩信受老人一碗茶饭之恩，而以千金报答老人的美德百年流传；才会有精忠报国的岳飞；才会有一门忠烈的杨家将。
中华民族是一个有着五千多年的具有深厚文化底蕴的民族，自古以来的许多优秀的传统美德至今仍传承不息。父母辛苦地养育我们，为我们付出了一生，所以当他们老的时候，我们就应该更好地回报他们，只有这样接受与付出循环不已，我们的民族的文明才会一代一代向前发展。
如果我们只知道接受而不懂得付出，只知道为一己私利而坑害他人甚至祸国殃民，就不仅会像“
死海”一样没有任何价值，而且注定将遗臭万年。个人如此，国家亦落后，甚至灭亡。
当然，我们毕竟是人不神，不能只谈付出而不接受，否则我们将会游离这凡尘之外。同样，我们亦不能只想着付出就一定要接受，就像做交易一样，那样的话，我们的付出也是渺小的，不真诚的。
所以在这两者这间，我们更应该主动的付出，同样我们也会自然得到恩惠，正如《理想》中说得一样，“做一个大写的人”,虽然我们的付出可能只会得到一些“副产品”，但那是无限快乐的，是任何物质利益所无法取代的。正如一首歌曲《爱的奉布头献》中唱得那样“只要人人都献出一份爱，世界将变得更加美好”。
在这里我希望我们的人生在付出中更崇高，在接受中更快乐。希望我们的世界更加美好！
接受的作文2
如果不是今天看日历，我绝对不会想到仅有期末考试就20来天了，而我接受我不是社会课代表，被炒鱿鱼接受了这么多天。
我接受了我被迫下岗接受了50天。
从第一天老师叫我去搬社会作业本的时候，我就知道老师的重视不放在我和社会课代表上，。不，应该不放在我的身上，放在另一个比我学习更好，长得比我更好看的女生身上，哦，对了，她字也很好看。
前几天我都很难接受，并且以一种抗拒的形式去和社会老师作对，结果发现老师根本没有在意过，更别说去办公会找我，跟我讲话以及开小灶了。
当时的心情别提有多难受了，只能说是吃不下饭。每次睡觉之前想到这件事，就是很不甘心，凭什么啊，我对待社会这门课很认真，全班没有一个人比我认真。我每天还要另带一个手提袋，那一个手提袋全都是装的`是社会的。我还要做额外的社会作业本和社会同步。
可是，结果是这样子我不甘心。
那段时间一直都挺想问一下社会老师，凭什么要撤掉我的职权。很不开心，看着新来的社会课代表给那些同学作弊，明明没有背过，却因为和她关系好，以公私谋，而说她背过不用抄。
到后面没有一个人去知道我的感受，我也不好意思跟别人说，这样子会显得我很小气。明明被掉了之后就还这么一副在乎的样子，所以到后面只能慢慢的接受，发现可能是自己的生活态度和对热爱的事物一些改变吧，所以发现对于社会这科目也不怎么在意，当然是指的社会课代表这个职权。
星期五的时候被社会老师看中的全班第一是他的重点关心对象，其实他对社会资本并不热爱，和老师发生了一点矛盾。老师很生气并且很较真的问他，以及下课要找他，结果他没有去之后，就来了班主任，那一瞬间，我就知道，我好像明白了一点什么。
所以我就知道我该放下了，我该释然了，不然除了释然，我还能干些什么呢？
从不接受到接受的过程中充满了无奈。
接受的作文3
天渐渐暗了，貌似月亮已经爬得老高老高了，老师却依然在讲台伤讲个不停，粉笔与黑板摩擦产生的声音，使我起了一身鸡皮疙瘩。
“这节课就到这里……”原本寂静的教师立刻沸腾起来：“终于下课了”“要饿死我了”“今晚作业是什么”……乱七八糟的声音使我听不到老师又说了什么，只见老师用手指我说了一句话。“老师叫你去办公室喝茶！祝你好运啊！”同桌摔下一句话就留给我了一个匆匆的身影。
“报告！”我尽量迈着大步向老师走去，小腿却微微打颤。“这次很么考得这么差！”老师开门见山，劈头就给我来了一句。“基础差、你就好好学，我看你啊上课老走神，这样怎么提成绩呀……”我似懂非懂的点着头，抿着嘴什么也没说。
等我回过神来时，已经走出了办公室。教学楼已经空了，只有各个走廊里的灯还是亮的`，我感到了前所未有的恐惧。自己走在空空的教学楼中，连走路都有回声，不由让我加快了脚步。
路上的行人甚少，沉重的书包压得我有点气喘吁吁，脑子里全是老师的话，心里突然冒出一句话来：我就真的那么不好吗？
回到家，心情不好的我什么都没说就直奔卧室。卸下沉重的书包，身体终于得到了释放，眼泪也就此释放了。
门开了，爸爸进来了。我把脸深深的埋在被子里，不愿让爸爸看到。“你老师给我打了个电话，一些事我也知道了。不就没考好吗，打起精神来在拼一下！”“不会再好了，我就是这样的不好！”伴随着抽噎声眼泪也再次染湿被子。“那就接受不好的自己呀，既然有不好的自己那就有最好的自己！别那么早就下结论呀。”“可以吗？我就是这么差啊！”“没有啊，我认为我的女儿是最棒的，最好的！”爸爸的一番话使我豁然开朗。
接受不代表永久的妥协，只有接受不好的自己，才能找的最好的自己！
接受的作文4
有的人感谢父母，有的人感谢老师，还有的人感谢热心的同学，而我，感谢的却是我的爷爷。
我的爷爷十分有精神，他有闪烁着智慧光芒的眼睛，有高耸挺拔的鼻子。他的皮肤是古铜色的，身材高大威武，只要往他身边一站，就会有安全感。
有一天早晨，我听到了外面传来小朋友们的呼唤声。我翻身下床，穿好衣服，刚要出门，突然想起了不久前自己许下的承诺：玩，是可以的，但作业必须做完。我坐在书桌前飞快地写了起来。爷爷见我匆匆忙忙，心急火燎的样子，就走过来拿起一本看了一眼。最后，就用他那宽大的手掌在我后脑勺上拍了两下，用当地的方言意味深长地说：“要么不做，要做就必须做好。心在外面了，作业是做不好的。”我心里咯噔一下：爷爷，你那一拍可真是拍到我的心里去了！我决定不出去玩了，把作业全部做好再玩。
还有一次，我周六住在乡下爷爷家。第二天早上，随着一阵摩托车的引擎声响过。哦，原来是爷爷买菜回来了。耶——爷爷给我买了一斤大虾。我昨天只是随便和奶奶说说的，没想到爷爷听进去了。我高兴极了，在屋子里跳了好几下。奶奶问我：“怎么这么开心？捡到喜团子啦？”“爷爷……给我买了大……大虾！”我兴奋地说。而且，今天的大虾由爷爷亲自来烧，因为爷爷烧“油炸大虾”的水平是全家人难以望其项背的。我在客厅里看书，心中一阵阵激动。过了一会儿，从厨房里飘出了一阵阵香气。随着爷爷的.一声“出锅啦！”我放下书本，三步并作两步，冲向厨房。油炸大虾真诱人，金灿灿油光光的。我要去拉爷爷的手表示感谢，爷爷迅速抽回了手。啊，有一个热油烫的小水泡，顿时，我鼻子一酸……
爷爷啊，我从来没认真说过一句谢谢您。今天，我在参加作文大赛，我的眼前尽是您高大的身影。您对我的爱，我点点滴滴都记在心里。我亲爱的爷爷，请接受我由衷的感谢！
接受的作文5
海边的贝壳要接受砂砾无数次的摩擦才能孕育出一颗闪亮的珍珠，天上的彩虹要经过风雨的洗礼才会有刹那的美丽，路旁的大树要扎根到深深的土层之下才能有枝叶繁茂的浓荫……挫折，让我们的人生更加精彩！
平平淡淡的人生没有辉煌的刹那，接受挫折洗礼的人生才会绽放出美丽的光辉。
接受挫折，犹如握住了成功大门的钥匙。
承受生命之痛、饱受磨难的史铁生在挫折下发出了对生命的感慨：死亡是一个必然降临的节日，我们要健康的活着，恪守并遵循生命的轨迹。正是磨难创造了《我与地坛》这不朽的传世之作。
试问，假如史铁生没有接受挫折，没有接受挫折的洗礼，又怎么会有《我与地坛》问世呢？
接受挫折，犹如站上了激起海浪的礁石。
世界著名画家凡高也曾在画室里对着失败的作品而伤心垂泪，他对着静静的画室一次又一次的长叹。一次又一次跌倒了再重新爬起，在骄阳散发出的光和热里，发现了绚丽的色彩。经过坚持不懈的.尝试，终于让《向日葵》闪耀在了世界艺术的原野上。
试问，如果凡高没有接受一次次失败的打击，不接受挫折的洗礼，又怎么会有《向日葵》的璀璨与浪漫呢？
接受挫折，犹如走进非凡人生的华章。
伟大的音乐家贝多芬，一个被“命运捉弄的人”，他在身体与精神的双重折磨下，发出了“我要紧紧握住命运的咽喉，让挫折成为自信”的生命感慨，他的作品被世人赞美、传颂，他的痛苦却无人问津。他用不凡的意志力和精神动力，创造出了《命运》、《第九交响曲》、《欢乐颂》等传世之作，他真正做到了将挫折转化为力量，他是命运“眷顾的人”。
试问，假使贝多芬没有接受挫折的洗礼，他怎么会成为“命运的宠儿”，又怎么会创作出一曲曲的优秀作品呢？
平平淡淡的人生怎么会有如此辉煌的成就呢？他们都接受了挫折，他们都是挫折与磨难的孩子。
双腿残疾的张海迪、双目失明的海伦·凯勒、遭受宫刑的司马迁……他们都是挫折造就的传奇，他们都是被命运眷顾的人。
人生就像一块未经雕琢的美玉，“玉不琢，不成器”，而挫折就是雕琢美玉的工具，接受一次次的打击、一次次的历练之后，美玉才能绽放出绚丽的光芒，人生才会变得光彩夺目！
接受的作文6
看把你给气的，我以为多大的事情呢，先平静平静，咱们一起分析了之后，你就会觉得真的没那么严重。
那个工作领导安排别人而别人不干才安排的你，让你不舒服，不想干，这我理解。可是，你说你很轻易地就能将那棘手的工作给理顺了，所以，我觉得，你还是应该接受那个棘手的工作。
理由是，第一，在同等条件下，领导首先考虑亲信，这是可以理解的，如果你当领导你也不会选择离你远的那个。第二，那个人不干，说明他没有那个能力，而领导马上想到你，则表明你是称职做那个工作的。以前，几个不景气的`区域，都因为你去就任而得以彻底改观，这充分证明了你的实力，领导心中有数才会这样安排，这是领导对你能力的一种无可争辩的认可。没有那个本事，即使领导亲近你，也不可能用你。你若想证明给他们看看，是绝好的机会。第三，毕竟是领导安排你做那个工作，你如果执意不肯受命，领导会不高兴，别人也认为你是头上张角身上长刺的刺头儿的。你说你请病假，可是你躲得了一时能躲得了一辈子吗？不能，就还会有去面对的时候，等到那时，领导揣着对你的成见，会对你更不利的。而且，从你拒绝开始自己一直都不会真正开心，还不如大气地去面对。即使领导不领你的情，至少你自己绝对不会因为推横车而愧疚。何况，你也完全可以在接受工作安排的同时，找领导交谈，阐明你的想法，从而让他知道你的服从不是畏惧而是对他的成全。
我觉得，尽管宽容别人不见得每次都得到承认，可是，无论怎么样，自己都不会因此更不轻松的。前进之后失败了与后退造成的失败，虽然都是失败，但是，前者却不留遗憾。尤其是在进退两难的时候，不如选择前进。
反正干什么都是干，容易出成绩的工作，累一些又累不坏，不如就敢为人先地去做。
你再琢磨琢磨，也许你就想开了。
接受的作文7
“接受”是生活中的一门功课。要想修好，交出一份合格的答卷，需要一个历练的过程，调整好心态，勇敢面对。
先说来自天然的“接受”。有什么样的父母，我们没办法选择，我们最爱自己的父母，从来不拿自己的父母和别人的父母作比较。在我们眼里，无论自己的父母有什么缺点、是温柔体贴还是喜欢大吼大叫，都可以接受。我们每个孩子都是这样，看到自己的父母眼睛会发亮，会跑过去张开双臂用整个身心拥抱自己的父母。
反过来父母对孩子也是无条件接受。我的妈妈就完全接受我，不拿别人和我作比较，接受我本来的样子，鼓励我把自己做到最好，等待我慢腾腾地蜕变，享受着和我一起成长的过程。我知道父母接受了一种叫“慢养”的观点，其实他们也是在接受慢慢等待的煎熬。
再来说来自客观现实存在的需要“接受”的。有句话叫适者生存。同班同学的性格、爱好、价值观都有不同的地方，我们不能以自己的好恶去否定、抵触、改变别人、求同存异，包容别人的不足。宽容别人的小毛病，要学会融入，在不断磨合的过程中慢慢接受，每个人都是独一无二的个体。都有各自的特点值得借鉴，接受别人等于丰富、完善自己，接受别人就会不断交到新朋友。
还要说我们的老师，谁都不敢说从小到大喜欢所有的科任老师，但是，老师是传道授业的'解惑者，被老师批评，自信心受到打击，很容易放弃，因为被批评就放弃吗？那样就等于放弃未来，放弃学习就等于放弃世界。其实老师会很快忘记这些事情，像平常一样对待我们。老师会很快记住他教的每个学生的名字，这就是对我们的一种尊重。我们当然应该信任老师，接受老师的指教，拓广视野、扩大知识面。
其实“接受”是一个不断丰富完善自己的过程，接受现实，能让自己成为一个成功的人，一个掌控自己人生的人。
接受的作文8
在我的脑海深处有一只我永远也无法接受的笔，一直藏在记忆的末尾。
那是一个期末考的早上，我早早地做好了考试的准备，迈着轻松的步伐向学校走去，进入教室不久，铃声就铃铃的响个不停。刚开始考试我就趁迅雷不及掩耳之势完成了前两页，不知是不是太过用力笔咔的就漏墨了，白漂漂的试卷被墨“嵌”上了几颗“黑宝石”。我伸手摸了摸左边的空袋，又摸了摸右边的口袋，可就是不见笔那细长的.身影。我又翻了翻抽屉，还是不见笔那潇洒的英姿，顿时我心急如焚。我又把书包拿出来左翻右翻就差把书包里的东西都倒出来了，我越来越急，紧皱着眉头自言自语：“怎么办，怎么办！”我又问了问前后桌有没有多余的笔，可他们都说没有。我心想：什么嘛！总在关键时刻掉链子，平时不用的时候笔多着呢！我的心落入了万丈深渊。“用我的笔吧！”一阵优美的声音打破了我的沉默。原来是坐在我左边的小龙。我连忙接过笔说“谢谢，谢谢！”然后拿着小龙的笔玩成了考试。
星期天老师公布了分数：“黄健儒英语95分，数学96分，语文97分。”听到这个消息，我万分高兴。老师有继续公布分数：“黄天龙英语99分，数学100分，语文37分。”我叫道：“小龙的语文分数怎么可能这么低？改错卷了吧。”同学们也连连点头。老师解释说：“小龙的语文试卷只做到了第一页，所以得了37分。“我转过头了问小龙：“怎么回事？”小龙说：“我把笔借给了你，所以……”“所以什么？”我追问道。过了好久小龙才吞吞吐吐地说：“所以……所以没笔写试卷。”听完我一大吃惊，不禁喃喃道：“怎……怎么会……”在这一瞬间我想了很多，很多……
事情过去了7年，我都久久不能忘怀。小龙为了我不顾自己把笔借给了我，这只笔我怎么能接受呢？就这样，这只笔一直藏在我记忆的末尾。
接受的作文9
接受是一种美德，它是宽容，是尊重，是平等……爱迪生接受了失败，才有了后来的成功；钱学森接受了逆境，才有了后来与祖国的团聚……
三年前的冬至，一个极其寒冷的日子，妹妹在这第二天出生了。年幼的我伤心的认为，妈妈不喜欢我了，所以才又生个小妹妹。我甚至悲观地认为，妈妈会把我丢掉。于是，在一次批准后，我前往医院去一睹这个跟我“抢妈妈”的小家伙的风采。
当我见到她时，整个人都好像要融化掉了一样。她那么小，那么可爱，粉嘟嘟的，软绵绵的，小脸儿好像还没有我的手大。让人忍不住想要亲亲她，抱抱她。她睡得甜甜的，我天真的想，他是不是梦到我了呀？
妹妹教会了我接受。接受她的臭烘烘，接受她的苦恼，接受她的撒娇……因为接受她，我懂得怎样去保护一个人，怎样去关心一个人，怎样为别人着想，怎样替父母分忧……
有时，我还是会愤愤的想要把她丢出去，但看到她亮晶晶的眼睛和无邪的脸蛋时，我就会决定接受她的调皮，并且默默的安慰自己，谁小时候不淘气呢？
有时，我会因为妈妈偏向妹妹而流下委屈的泪水，任由它肆无忌惮的打湿我的.床单。但当我看见妹妹的笑脸时，我又忍不住的认为，谁小时候不需要点关爱呢？于是，我要接受她的无理取闹。
有时，我会因为妹妹弄坏了我的东西而气的朝她吼叫。但是当妹妹小声向我认错时，我的心马上就化掉了，那时候，我想我需要接受她的鲁莽，谁小时候不冒冒失失的呢？
……
三年，眨眼间就从指缝中溜走了，妹妹教给我接受，接受又教给我更多。
接受就像一汪清泉，滋润着我的心灵；接受就像一个鞭子，鞭策着我的前进；接受就像一盏明灯，带领着我成长。
土地，接受了种子，才有了果；
江河，接受了水滴，才有了汪洋；
天空，接受了白云，才有了彩霞；
小草，接受了露珠，才有了葱翠；
花朵，接受了蜂蜜，才有了芳香；
我，学会了接受，生命会开满鲜花吗？
接受的作文10
一片黄色的影子打破了我家的宁静，整个家与父亲的工厂充斥着它“汪汪”的吼声。
几个月前，我宠爱的小狗“小白”被人毒死，它是在我身边离去的。那一天，奄奄一息的它耷拉着双耳，无力地趴在我的腿旁，它口吐白沫痛苦的呻吟着，用一双哀求的眼神望着我，而我却无能为力。我用手轻轻抚摸着它，泪珠滚出我的双眼，划过我苍白的脸庞，落在地上……
小白悲哀地叫了一声，蹭了蹭我的双手，尾巴吃力、缓慢地摇摆着。我一直抚摸着它，直至它的头挨在地上，身躯逐渐变冷，白色的尾巴凝固在那一个悲惨的瞬间。
而新来的它却注定无法代替它。
我也曾试着接近它，可却当我意图靠近它时，它却“汪汪”大叫，用着防备的眼神盯着我，然后迅速地逃离。
于是每当我经过它时，听见它震耳的吼声，看见它跳跃的黄色身影，我便会转过头，狠狠瞪它一眼，绝尘而去。
我一直无法接受小白的离去，也不愿接受有新来的它的世界，我受不了它那形似小白的模样，也讨厌它“汪汪”的叫声。
于是，无数次这样的情景：一个女生，吼着，骂着，踢着，空气中弥漫着火药味，如颗粒一般散发开来。阴暗狭小的角落里有一只黄色的小狗，蜷缩在一旁，凄楚地哀号。
我也有时会难过，它只是一只狗，不应承担我失去小白的痛苦。
只至有一天……
那天我心情特别地愉快，老早就直到父亲的工厂，刚到门口，一个黄色的身影便摇摆着尾巴迎面而来，我不想理它，可我走到哪里它就摇晃着身子跟到哪里，一副兴高采烈的样子。
我心头一软，伸手拿了几根火腿肠，小心翼翼地挪向它，而它却全然不顾过去我对它的心狠及它的伤痛，它坦然天真地望着我，那无畏的目光清除了我对它所有的仇视。
我将火腿肠放在地上，伸手抚摸着它。它黄色的尾巴像是一朵绽放的.花朵，眼睛如一汪清澈的碧水，兴奋地盯着我。
我鄂然了，随即便转过身去。天空中太阳如金色的圆盘，散发着温柔的光芒，我的眼泪却夺眶而出……
小白和小黄让我感受到了生命的脆弱和坚强，它的生命不属于自己，在你的世界里，它只是你生活中的一部分；而在它的眼里，你却是它生命的全部。所以养了它就请珍惜它爱护它，请接受有它的世界……
接受的作文11
在高三的路上没有坦途，我们会遇到各式各样的考验，正是这些挫折和考验让我们明白了什么是坚强，什么是忍耐，什么是成长。平静的湖面练不出勇敢的水手，安逸的生活造不出成功的巨人。艰苦的锻炼可以让我们练就一副强健的筋骨，心灵的磨难会让我们拥有坚强的品质和冷静的态度，只有经过风雨的历练，才能真正感受到岁月的磨练之于我们每个人的价值。
一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的'羚羊群进行了长期研究。他惊讶地发现：东岸羚羊群的繁殖能力比西岸的强，每分钟的奔跑速度也比西岸的快13米。这些莫名其妙的差别，曾使这位动物学家百思不得其解：因为这些羚羊的种类和生存环境都是相同的，都属羚羊类，都生长在半干旱的草原地带，而且所吃的食物也是一样的来源，以一种叫莺萝的牧草为生。
有一年，在动物保护协会的赞助下，动物学家在奥兰治河的东西两岸各捉了10只羚羊，分别把它们送往对岸。结果，从东岸运到西岸的的10只羚羊，一年后繁殖到14只，从西岸运到东岸的10只，一年后还剩下3只，另外7只全被狮子吃 心情不好的个性签名了。这位动物学家终于明白：东岸羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着狮群，西岸的羚羊之所以弱小，正是因为缺少了天敌。因为有了狮群的的追赶，东岸的羚羊练就了奔跑的本领，所以会顽强的繁衍生息，而西岸的羚羊一旦改变了舒适的环境，也就会在考验面前无以应对，只能接受被淘汰的命运。
所以，同学们，我们要接受并感谢岁月的磨练，是它唤醒了隐藏在我们生命最深处的种种能力。蛹变成蝶之前，痛苦的蠕动和挣扎是必不可少的一个过程，只有这样，它才能蜕变出美丽的翅膀和轻盈的身体。这个道理，对人也是一样的，在成功之前，经历岁月的磨练是肯定的，它让我们的意志变得坚定，让我们更加优秀，成为生命中的强者。勇于接受磨练，经得起磨砺，才能取得最后的成功。 人生感悟
接受的作文12
愿我的生命中有足够多的云翳，预约一个美丽的黄昏。
——题记
或许你喜爱晴空万里，但不要忘了白云蔽日也是一种美；或许你喜爱明晓畅达，但不要忘了曲折蜿蜒也是一种美；或许你喜爱一路顺风，但不要忘了磕磕绊绊也是一种美。那些令人意想不到措手不及的事物，就像天空里的云翳，在光和影的变幻中为生命着色。
托尔斯泰曾说过：人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。的确，光影变化是生成美的重要部分。梵高的《向日葵》，达·芬奇的《蒙娜丽莎》，莫奈的《日出》等许许多多中世纪文艺复兴的佳品，无不利用了光影的变幻与谐调。现当代的摄影对这方面的要求更高，也体现得更为淋漓尽致。光与影，在无形中增添了景物的美感。
文学作品亦是如此。好的文学作品往往是婉转含蓄的，就像云朵在遮掩着什么。欧·亨利凭借在人意料之外而又于人情理之中的故事结局，成为一代小说巨匠。鲁迅按捺住咽喉边的呐喊，简单而深刻的语言蕴含了无尽的寓意。《牲畜林》以其变幻不定的故事情节吸引了无数读者，这些作家的作品，既有明摆在外的故事，又有埋藏于间的内涵。读这些作品，就仿佛在晴日照不到的地方，在时空的阴暗处寻找美丽动人的东西。
生命中的云翳更加美丽。古来许多优秀的诗人都是在逆境中完成生命的升华。苏东坡因乌台诗案被贬黄州，却在最艰难的时刻作出最壮丽的`诗词。司马迁受尽极刑，终于完成《史记》，了却了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的心愿。孙子在断了双足之后，竟完成了《孙子兵法》，为后人的战事提供了有理有力的帮助。韩非子被囚禁在秦国，自知无力可脱，创作了《说难》《孤愤》等大作。他们都历经挫折，他们的生命里飘满愁云，无法摆脱。但是他们的人生却一样缤纷绚烂，大放异彩，虽然他们身处阴影，却能不懈地追寻光明。
所以，当乌云飘来时，请不要畏惧。如果，我们能勇敢地接受生命中的云翳，坚信内心的光明，下一个黄昏，当你抬头的时候，天边一定会因光影的变幻而五光十色，多彩纷呈。
接受的作文13
铅笔若想变得锋利，就必须经受刀削的痛，人亦如此。每一个人在完成一次蜕变之前，都会尝到痛的滋味，这时，请不要怕，并接受它。
接受你的痛吧！铅笔接受了刀削的痛因而更加锋利，否则将会被废弃。贝多芬也曾经勇敢接受痛苦。上帝偏要将失聪的不幸赐给这个音乐家，而贝多芬却要“扼住命运的喉咙”。一次次的痛向他袭来，他却奏出响亮的乐章，在万丈深渊歌颂欢乐。贝多芬接受了他的痛，才会如巨人般挺立在音乐王国的高峰。如果不能坦然接受命运带来的痛苦，而是竭尽全力抵抗、拒绝，那么结果往往不会太如意———痛的方式也许会稍有改变，可痛的价值却被忽视了。与其这样，不如接受痛苦，让它发挥应有的价值。
二战后，德国几十年里一直在进行深刻的反思，因此德意志民族日渐强大；而日本却竭力掩盖自己的罪行，于是，课本被改动了，痛苦被拒绝了，被遗忘了。战后的德国比起日本则收获到痛苦的价值。疼痛往往是不可掩饰、无法消除的，即使固执地不接受它。而若肯痛定思痛，挖掘它的价值，正如德国的战后调整，那么痛苦会给人们带来巨大的财富。
接受你的'痛，并不是接受“痛”带来的毁灭，而是进行适当地调整或发现它的价值。作家史铁生接受了那不可改变的疼痛，于是，他根据病痛的规律来调节自己的生活。挣扎不如顺应，生命既然给了我们极限，就在极限里做到。钢琴诗人肖邦即将告别他的家乡，心中含着对祖国的不舍和对爱慕的姑娘的留恋，他将痛化作音符，创作了动人的《离别曲》，痛苦成了动力，以另外一种形式成为永恒。诗人张继的落第之痛催生不朽的诗作《枫桥夜泊》；聋哑女孩邰丽华失声之痛催生至善至美的舞蹈《千手观音》；作家钱钟书在战乱的苦闷彷徨中写下讽刺人情世态的名作《围城》。同样的痛，不一样的态度，不一样的人生。
“世界的痛吻我，我却回报以歌”。也许这样接受痛是艰难的，可是它却带来绚丽的未来。人生因此而厚重，超越平凡猥琐。只有勇敢面对痛的人才懂。每个人经历的痛或大或小，内容也不同，但却是成长的必由之路，无论你处在什么年岁，内心成熟都需要这种痛。
因此，请接受你的痛吧！
接受的作文14
柳树接受了自己的软弱，却成就了自己的婀娜；小草，接受了自己的矮小，却成就了美丽的风景：懂得接受，或许会获得重生。
又到了一年一度的129合唱比赛时间，同学们都跃跃欲试，都迫不及待地想一展歌喉，我自然也不例外。一直以来我都以听音准而被同学们刮目相看，并且初中时我还在乐团当了三年小提琴首席，到了高中我也一直在乐团中。看来这个合唱比赛的男高音领唱非我莫属了：我心里这样想。
由于我们是刚入学的新高一学生，老师还不了解我们，于是将我们带到音乐教室中进行测试。同学们一个一个地接受着挑选，有的选上了，有的淘汰了，而我信心满满，等到我的时候，我挺直了腰板，看到老师的手在琴键上扫落并迅速地按下一个音，我立刻洪亮地唱了出来。当我唱出的音从口中呼出进入耳朵时，我浑身一震起了鸡皮疙瘩——怎么会这么不准！我清晰地看到老师蔑视的目光，然后似笑非笔地说让我坐下，不等我解释就叫了下一位同学。
身为小提琴首席的我，最终不但没选上领唱，竟然连高声部都没选上。看着自己和一群连五线谱都看不懂的人在一个声部，我既悲伤，又愧疚，更怨恨。后来在排练时，我用自己无声地行为表达自己对安排的不满和抗议，对老师的各种安排和要求，我要么不做，要么反着做；明明知道自己唱不准时越要大声唱，以至于整个班的`旋律上总有一个异常的声音。我心想：既然没人赏识我，我为什么要认真对待呢？
我异常的行为引起了老师的注意，老师把我叫到跟前，问我是怎么想的，我不好意思地说出实话，老师拍了拍我的肩膀说：“我理解你的感受，但上天赋予了你一双灵巧的手和精准的耳朵，或许就不想再给你动人的歌喉了，你要学会接受自己的不足。”
这个道理自己当然也明白，但是由老师讲给自己听，还是很温暖，让自己原来的想法也得到了释怀，或许自己只是想获得老师的关注吧。之后的排练中我听从安排、认真训练，竟也体悟到活动的乐趣，比赛当天我们班还取得了第1名的成绩。
人啊，不要总把目光聚焦在自己的长处上，还要理性地接受自己的不足，这样才能扬长避短，成就自己，助力团队。
接受的作文15
风华是一指流沙，苍老是一段年华。无论是美是丑，是胖是瘦，是高是矮，每一个人都是独一无二的，只有接受自己，才能感受人生的美好。
也许你手比脚笨，也许你工作不如意，也许你命途多舛……但都不必自我否定，因为，没有人是完美的，人性，本来就是不完美的。你的先天条件，从来都不是决定一个人一生的主要因素，能决定你一生的，是你的态度。
曾经看过一个综艺节目，叫“我是演说家”。有一期上台的一位男性，让我印象深刻。他不英俊，甚至不健康，他被别人称为玻璃男孩儿，身高一米左右，下半身如儿童般长短，坐在轮椅上，先天性软骨组织发育不全，任何一次力道大一点的触碰都会造成骨折。就是这样一个人，却在28岁的时候，完成了大学学业，并完成了一部十万字的网络小说，拥有了一个一米八左右的女朋友。最重要的是，医生断言，他活不过20岁。吸引我的，并不是他悲惨的人生经历，而是他在舞台上自信积极的笑容，以及勇敢无畏的心态。其中身为导师之一的.乐嘉问了他一个可称之为尖锐的问题：你这样的条件，凭什么那么自信？没想到他说，他从来都知道自己与他人不同，但是，若是连他自己都不能接受自己，那他又有什么资格让别人接受他？他的这番话，让所有人为之动容，同时也让他成为所有导师疯抢的选手。心里学家乐嘉说，他有一颗强大的心脏。
接受自己，接受人生中的不完美，才能走得更高更远。
写出“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》的司马迁，尽管惨遭宫刑后了无生念，但最终他还是接受了自己，从而给后人留下了一部鸿篇巨制；“三起三落”、身高不到一米六的邓，虽然身材短小，却站在了国家权力的巅峰，成为中国经济快速发展的奠基人。如果他因为五短身材而自卑，那么也就不会有今天繁荣发展的中国……他们，还有其他的他们，正是因为接受了自己，才流芳百世，成为一代伟人。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。但爱人，敬人的前提却是爱自己，敬自己，接受自己。从今天起，接受不完美的自己，用不完美的自己，创造一个属于自己的完美人生。
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