水的作文汇总八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的水的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
水的作文 篇1
每一滴水都是一颗心，但这心比人类的还要晶莹剔透的多，这颗心对好与坏分得很清楚。
就好象日本作家江本胜的<水知道答案>中说的："人类的心灵具有非凡的力量。愿望得以实现——虽然以前曾经说过多次，但眼睛可以看到的'形式将展现在我们面前的，只有水……让我们一起倾听吧。一起听听水的声音……没有必要对流动感到犹豫。不要对前进感到恐惧。为什么？因为你是水。"
小小的一滴水，每天渴了要喝它，饿了得用它，脏了还得用它……当你对它微笑时，它心花怒放；而当你随意糟蹋时，它轻轻哭泣。
水的污染，也是心的污染。你忍心这样践踏它吗？
"每一滴水都有一颗心，深深爱你；每一滴水都有一颗心，渴望你的爱。"这是"爱一滴水就是爱全世界"的主题组歌中的一句。
当水看到不同的词语时，会感受那个词语，会变成不同的结晶体。有美丽的，透亮的，浑浊的和无规则的等等。水也会听音乐，每当听到优美的音乐时，水又会形成不同的结晶体。还记得20xx年9月11日吗？那时发生了多么震惊世界的恐怖事件啊。让水看到这一切后拍下来的水结晶照片都好象真实的反映了那一天噩梦出现的情景。
水是生命，水是艺术，水是最美丽最可爱的。
水的作文 篇2
夏日炎炎，烈日中天。今天我要来做解暑的糖水，首先准备的食材有：芒果、芋圆、冰糖、西米。
我先把芒果切成了丁状，放在一旁，再把锅里装水，把水煮沸腾之后放入西米。西米煮5分钟左右，中途搅拌一会，不让西米粘在一起，5分钟过后放在一旁冷却。
接着再拿一个锅煮芋圆，端着芋圆，一阵扑鼻而来的香气让我不忍心把芋圆倒进锅里，但是为了让家人吃到美味的糖水，我还是忍着心痛把芋圆倒了进去。刚下锅的芋圆是沉下去的，等熟了之后芋圆是浮起来的，好像是一条条五颜六色的小船荡漾在水面。
然后我把冰糖放进锅里，喜欢甜一点可以多放点冰糖，不喜欢太甜的就少放点，等到冰糖融化后就可以关火放凉，放凉后就开始分配装入碗里，我把芒果、芋圆、冰糖水分别装入了四个碗里。
最后就是西米了，西米打捞出来后要用清水过滤两到三次，然后装入碗中。我问妈妈可不可以放点牛奶，妈妈说可以，我还把我的'那碗加了牛奶，味道也很棒呢！
我首先把糖水端给了姨外婆，姨外婆在家里很辛苦，经常照顾我和妹妹，还帮妈妈分担了不少事情，我很感谢姨外婆。妈妈看到了我的举动，还表扬了我，说我有孝心。我们开开心心在一起吃起来美味可口的糖水。
我以后一定要多学会做一些美食，当上家里的小厨神，做很多好吃的来孝敬长辈。
水的作文 篇3
今天，是军训的第一天。我们迈着整齐的步伐，来到了聚奎广场。
首先，教官先教我们站军姿。站军姿时，腰要挺直，头稍微抬起一点点，两手紧贴在裤子两旁，脚张开八字左右。这就是站军姿的站法。坐姿时，手要平放在脚上，腰必须要挺直。这就是坐姿。终于“熬”到了下午，教官教我们跨立与立正和稍息与立正，我们做好了，就可以休息一下，如果做不好，就继续练，还会有惩罚哦！
啊！我终于体会到了什么叫辛苦了。
第二天早上，教官早早的就来到了我们的教室，把我们带到了大操场那边。
我们迎着猛烈太阳站了十五分钟左右的军姿，出了好多好多的汗。下午，我们学习了齐步走和跑步走。学习齐步走要注意的是：教官说齐步两个字时，身体要前倾，说完走字时就走。走的时候要像平常一样走。手要摆到90度才算标准。学跑步走要注意的是：教官说跑步两个字时，两手要放在腰两旁，膝盖稍稍弯曲，说完走字再跑。
唉！还以为军训就好像旅游一样的游玩，原来，比做什么还要累。不知道第三天会怎样呢？好期待哦！
第三天终于盼来了，这时最后一天了，无论如何也要坚持下去。
上午，我们复习了所有学过的知识以后，总教官就说要彩排了，下午3时15分会有许多家长、领导、老师来看我们表演。一听到总教官的这句话，我们的心就怦怦直跳，好紧张哦！
下午3时15分到了，总教官说的没错，的确有许多领导来看我们。好紧张啊！但我们表现得都很出色，没有一点出错。
我终于体会到了，我们的每一滴汗水都是很有价值的'，是无价之宝！你们听到过这样一句话吗？“没有失败的个人，只有失败的团体”。意思是如果你自己失败了，那不仅仅是你自己失败，还会连累整个集体。所以我们要创造完美的集体！
水的作文 篇4
能够回忆起一首温柔的歌,如同拥有两行清纯的泪。无边无际的光阴下,记忆里那幽歌如同一道光亮,凝聚着无数的悲伤。
一片寂静,万籁无声,生命之曲在沉默。在这片寂静中,意志失去生命,思想消失踪影,黑暗笼罩了整个世界。在这寒冷的深夜,我孤独的走过沉睡的街头。心中那杂乱的思绪使我感到如此迷茫。也许命运早已安排好一切,无论是伟大的死或渺小的生,总有一天会结束全部,而且是那样残酷无情。在这样的无边黑暗中,光明与温暖仿佛消失得无影无踪。
我不觉中走向前去,不知走了多久,我感觉到,有一种温柔的光一直在照亮我阴暗的心。我恍然抬头望去,顿时感到无限温暖。不曾发现,在黑暗中还有她为我照亮前进的路。我轻轻叹息着,无论物的世界是怎么样的凄惨,也许为了我,她总能露出自己最圆满的笑。用她那温柔的光把我的影子印在地上,格外清晰。我的眼前不在黑暗,我的心中也不再痛苦,不再迷茫。望着那黑暗中闪烁的光亮,我感到光明依然存在。虽然我所敬仰的`她是那样遥不可及。但他总能给我无穷的力量和希望。像一盏明亮的灯,赶走我心中的黑暗。我尽情地仰望长空,像初次找到归宿一样温暖。在这悲惨的世界里,还能得到月光的陪伴,我感到无比欣慰。
不知不觉,眼里的月光已渐渐模糊,泪水打湿思念的心。泪光中的月仿佛变成一条溪流,带走我心中的伤痛。伴随着月光,让泪水一点一滴变凉,慢慢干枯成河床,然后独自躲在光阴里,回忆我们一起走过的路,相遇的情。有我另一半的陪伴,我不会感到寒冷。在黑暗与光明的深刻对比中,我深深体会到,泪与幸福的交织是如此让人心碎。我渐渐闭上双眼,尽情的沐浴在温柔的月光中,思想的飞绪慢慢凝成一幅幅定格的画面。梦中的想念似乎重现在眼前,清晰而又渺茫。
思念的泪映着月光一点一点飘落,如水般的月洒下一片清光,泪光伴着月光,像一首温柔的歌,唱出幽伤的曲调……
水的作文 篇5
我流过几次泪。有开心的泪水，有感动的泪水，还有生气的泪水……但是不争气的泪水只流过一次。补习班的那几天终究让我难忘。
“下周竞选班长，大家都可以竞选，主要以演讲为主，禁止拉票，大家加油！”这周六补习班老师留下的这句话让我现在很头疼，我的本子里写着：“这个补习班即将解散，可我还没当过班长，当上班长，就给这几年画上了一个完美的`句号。”我想了想，心想：“我们补习班有50人，现任班长投票就31票，这样，我只要有40人给我投票就好了，可是我没有那么多人给我投票，看来我只好拉票了，就这一次拉票，就这一次。”
下课了，我找到我的两位好朋友——刘卓菲和马帅成，告诉了他们我的想法，刘卓菲惊呆了，说道：“我们帮你什么都可以，但是帮你拉票可不行。”我央求他们：“求求你们了，要不，我把我的漫画书给你们看几天？”刘卓菲和马帅成很喜欢我的漫画书，想了想，就同意了。
周天，我又找到他俩，问：“你们弄得怎么样了？”刘卓菲摇摇头，说：“唉，大部分都妥协了，但是还有一个人不妥协，他就是现任班长，他想继续当。”马帅成说：“我也一样，副班长也不想妥协。”我没办法，只好亲自上门，经过一阵商量，我只好忍痛割爱，把自己心爱的乐高借给他们。这样，40人都有了。
终于，开始演讲了，我准备的稿子我已经背过了，我讲的很好，足足有44个人举手了，看来我其实不用拉票的。就当我要成为班长的时候，有一位同学问：“你有拉票过吗？”顿时，我心慌了，我就怕这个问题，霎时，好多人喊道：“老师，我们都能证明他拉票。”老师的脸色差了许多，老师说：“你下去吧。”
我很难过，我流下了泪水，我的泪水从眼睛里流下来，我说了一声：“我没哭，我只是眼睛进沙子了。”我话音刚落，就走出了教室，很快，不争气的泪水哗啦哗啦的奔涌而出，我很悔恨，为什么我拉票？我明明可以通过演讲来当上班长的。
现在，我想起来这事还有点难受，不争气的泪水也想再次出来，但是我阻止了它。所以这不争气的泪水也再也没有流过。
水的作文 篇6
泪，可以是酸的;可以是伤心的;可以是开心的，但委屈的泪水是什么滋味?是麻麻的，还是苦涩的?还是什么滋味的?
那是“六一”的前几天，我们班级被安排了两个节目，我被分到第二个节目，一切风平浪静，就在那天，我们两个节目在后院排练，后来两队说要不换着看排练效果，我们都同意了，等都看完后，都开始挑对方的不足，后来就彻底翻脸了，我们就去别的地方排练，那一个队的一个同学给我们道歉，而后面的那些同学在喊：“这是你自己的，不是我们的想法!!”等过了会，我们的一个同学也去道了歉，可她们一点也不理，我们当中的一个同学想把那个正在道歉的同学拉了回来，我知道这样会将事情闹大，就让那个拉人的同学回去，果然，到了教室，她们向同学们说我们的不是，我们也极力维护，我越想越觉得委屈，不知何时，眼泪已爬上了眼角，而其他的同学，也觉得委屈，不禁也哭起来，连一向不哭的同学，也哭起来，没见过她们哭，今天才知道，哭也是一种发泄，是一种不服。
那些第一个节目的同学也是不服，也哭，我们班级还是第一次遇到这种突发事件，能不能过去这个难关，只能看我们自己了，我们只是很诚信的向她们道歉，只是她们的疑心好大，那个向我们道歉的'同学被排斥，说是叛徒，说那是对她们的侮辱，弄得她也哭起来了!
我们不想让老师知道，不想让五年级二班知道，但是，我们自己也解不开这个结，因为那是一个死结了，只会越解越紧。
事情其实很简单，只是过程不对，从而导致结果不好，委屈的泪水，我知道是什么滋味的了，是那种被别人误解了的滋味，说不出来的难过，委屈，真不是个好东西啊!
水的作文 篇7
粉红的腮帮子，短小的四肢。一双玻璃球一样的大眼睛。这就是我家的乌龟——小书虫。正是它，让我第一次流下了悲伤的泪水。
一天，我放学回家，放下书包，第一件事情就是去翻报纸堆。为什么呢？原来小乌龟每次都藏在报纸堆里，所以我给它起名小书虫。“啊，你在这里。”我惊喜地找到了小乌龟。但今天它好像不太舒服，粉红的腮帮子有气无力的滚动着。突然，我发现小乌龟的壳上有什么东西。我一看，哎呀！小书虫的壳发白了，有些地方已经裂开了。“妈妈，小书虫生病了！”，听见喊声，妈妈忙走出来，看了看小书虫，说：“先别急，我查查有没有办法可以治它。”可是，我们始终没有找到治疗的办法。我心急如焚，但也无济于事。终于，小书虫在一天晚上，永远地离开了我们，那玻璃球一样的'眼睛里最后一丝亮光也消失了，粉红的腮帮子也不再鼓动了，我忍不住流下了悲伤的泪水。
我把小书虫葬在了公园里，望着它，我终于明白了失去朋友是多么痛苦，更何况它只是我的一只宠物。
水的作文 篇8
新班级组成后，苏稍觉不适，但这并没影响她多久。因为她爱笑的天性，使她很快融入这个集体，获得许多好人缘。苏的笑很明朗，每当她笑时，眼睛就像星星一样璀璨，全身散发着如冬日暖阳的气息，令人不由自主地想靠近。
在这个新班，同学们都处得很融洽。苏是其中最受欢迎的人，与爽朗的苏明显不同的是叶，一个常常会发呆，散发着淡淡忧伤的女生。同学们喜爱苏，同时也好奇叶。苏易于相处；而叶，却让他们不知道该如何是好。他们无意远离叶，但因不知该怎么做，只得将所有疑惑藏于心中，透露在目光中。
叶喜欢安静，会对着事物傻傻发呆，任思绪漫天飞。对于苏，叶偶尔会观察苏的笑，好奇苏哪来那么多的阳光积蓄在体内。这个问题，叶有时候想用逻辑方法推出结论，可每次都失败了。
苏单纯开朗，每当快乐时，她就想好好地笑一场，不去伤春悲秋。同样，苏对于叶这样少有的文静、忧伤女生，也忍不住去打量。她发现叶的发呆是不分场合的，有时老师在她身边，她也会突然就出神了。每次苏看到这场景，就捂着嘴偷偷地笑。她觉得这样可爱的人很难遇到。对于叶为什么爱安静为什么老叹气，苏总想不出答案。
“知道‘左眼微笑，右眼流泪’吗？好多人都这样，而你和苏却好像只有一种眼睛。”这是叶的前桌给她的纸条。叶抚着那张纸条，想起了谁跟她说过“我用左眼微笑，用右眼流泪”。这使叶显得莫名的愁却又不似那伤心般的愁。
“你为什么看起来总愁不离身？”叶回神，苏的脸就在咫尺间。“啊。”叶小小地惊呼了一声，但不一会儿就平静下来了，“那你什么看起来总那么阳光？”
苏搬了张椅子，挨着叶坐了下来，似乎要讲很长的话。“我啊，想到好笑的就笑了，我总是希望每次的笑都可以使我全身的细胞都快乐。”苏闪动着那双明亮的大眼，接着却长长地叹了口气，“我向往朝气，但我并不是什么时候都不会难过的。可每当我难过的时候，朋友们都以为我在开玩笑，他们的第一句话总是‘你也会难过？我一直以为你很乐观’，每当这时，我都不知道该怎么接下面那句话。”
叶认真地盯着苏好久，而后也像要叙述很长的故事那样，慢慢地讲着。“我呢，特别喜欢发呆，看到小鸟，就会想到好多有关它们的事情，不知不觉就变成你们认为的愁了，有时候，我只是很安静。”叶突然眨了眨眼睛，转换了调皮的语气，“我不是不笑的。你知道吗？我上次看到一只蚂蚁搬着东西，冒冒失失就摔倒了，每想起这个我都会笑的.。你知道吗？只是我们在乎的东西不同。”
苏觉得叶是很稀有的女生，而叶似乎更理解了苏。叶，把纸条给了苏。苏看着纸条，愣了几秒，便很爽朗地笑了，说：“他是笨蛋吗？”叶，起初傻傻地，后来也跟苏一样笑了。叶笑的时候，星星就好像藏在那双眼睛里，特别迷人。
她们把新的纸条放在了那个同学的抽屉里。纸条上写着：“最悲伤的人也会有最简单的快乐，最快乐的人也会有最普通的悲伤。每一面都是真的，那就别去在乎是左眼有着微笑还是右眼有着悲伤。当双眼都同样时，你就不会烦恼。”
后来，叶还是那个安静的看上去忧愁的叶，苏还是那个爽朗的会散发阳光的苏。同学们似乎都了解了什么，相处越来越融洽，新班级经过岁月的洗礼也有了巨大的凝聚力。
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