关于我的植物作文汇编8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的我的植物作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的植物作文 篇1
有人喜欢春天萌出的绿芽；有人喜欢默默无闻的花生；有人喜欢艳丽的花朵。我则不然，我喜欢的，是秋天结果的、虽挂在树上却并不引人注目的石榴。
石榴，它大小中等，差不多巴掌大。熟透的石榴，并不像苹果那样浑身红彤彤的，而是红里带着着点点的绿色，而且石榴还有泥巴似的颜色，让人看了并不觉得它美。小时候，还想用水把它洗干净，却折腾了半天，没什么效果。反而把自己的衣服弄得水渍一片。
春天。石榴树在经过冬的考验之后，渐渐抽出新芽。它像小婴儿一样，肤色淡淡的，只有一点儿嫩绿嫩绿的影子。随后慢慢的，叶片儿长大了，颜色更深了。树干便显出春的姿色。叶片还水嫩嫩的。在下午，阳光暖洋洋地透过树叶洒向大地，刹时，树叶变得透明，可以看到它的纹路、枝干，甚至可以看到里面流动的汁液。小朋友们在树上玩耍，坐着聊天。累了，就躺在地上，慢慢欣赏春天的景色。
夏天。树叶已由浅绿变为深绿，就像现在的我们。朝气蓬勃，一片片树叶组成一把绿伞，撑起一片绿荫。正值暑假，大家便在树下野餐。风阵阵吹来，树叶便摇摇晃晃，好似在击掌鼓励。七月中旬，便可见树上的花苞了。小小的，像一个个羞涩的小姑娘，不好意思地笑着。再过一周，花苞变大了。大的花苞好像一个个小葫芦。还是红色的，摇晃着，不细看真的以为这就是葫芦啦！八月份，花开了。里面粉红粉红，外面通红通红，真像一条连衣裙，散发出一股淡淡的清香。里里外外煞是好看。
秋天。大丰收的季节，稻谷、苹果、梨等等一起上阵，农民们忙得不亦乐乎。石榴也爬上了树干，挂上树梢，惹人注目。它们像嬉戏顽皮的.孩子，不小心就摔了下来，哇！一颗颗饱满的果实红里透白，晶莹剔透。个个高兴得咧开了嘴，露出满口黄牙傻笑着。树上一派丰收的景象。
冬天，树上的叶子掉光了，只剩下了光秃秃的树干。它要再经过一次考验，才可以重新为大地奉献。
我最爱的植物——石榴！我喜欢石榴，被它的可爱、艳丽所吸引。
我的植物作文 篇2
教学目标：
1、观察你喜爱的一种植物。重点观察植物的干、叶、花及颜色。
2、观察的时候，要抓住这种植物的特点，重点写这种植物的形状、颜色、以及你为什么喜欢它。
3、要做到按一定的顺序写，内容具体，语句通顺。
4、描写植物时，适当运用比喻、拟人、对比或衬托等修辞手法。
教学重难点：
1、观察植物的干、叶、花及颜色。
2、抓住植物的特点进行描写。
教学流程设想：
一、趣味猜谜揭题
（一）老师说，学生猜是什么植物。
1 蔓儿细又长，攀援向上爬，花儿绽笑脸，吹起小喇叭，嘀嘀哒，嘀嘀哒。（牵牛花）
2 叶子似针尖，形状像宝塔，常年披绿衣，不畏严寒立冬雪。（松树）
师：说说你是通过哪句一下子就猜到的呢？
生：（找原句或词语，谈理解）
师：对，正是因为句子中能把植物的形状（小喇叭、宝塔），抓得那么准，各部分（蔓儿、花儿、叶）看得那么细。所以我们才能一眼就看出它写的是什么植物。
你最喜欢的植物是什么呢？
二、审题，明确要求。
自读书中已给提示，进一步明确内容要求及写法
师：本次习作是写什么的？（植物）植物有哪些是？（花，草，树，庄稼）。
题眼是什么？(喜爱)
师：从阅读中，你知道本次习作有哪些要求？
1 、选择确定自己要写哪种植物。
2 、知道应从外形、颜色、气味或习性等几方面，抓住花、茎、叶各部分的特点，做到写得形象、生动、具体。
3 、懂得读文中学习与细致观察是获得写作素材的好方法。
师：怎么样才能写好植物呢? （首先就是眼中有物）
三、写作方法指导：
（一）修辞手法运用
1、对比法
（1）、在这千姿百态的植物世界里，我喜爱的既不是花中之王牡丹，也不是娇艳欲滴的玫瑰，而是可治百病的芦荟
（2）、自然界中有高贵的玫瑰，有雅洁的郁金香，有翠绿的文竹，还有淡香的月季…然而，我最喜欢的是生命力最强的吊兰。
2、比喻法
（1）、万寿菊有的是未开的青色的花骨朵，远远地望去像一个个小小的话筒，竖在枝头
（2）、花瓣一层又层，密密地重叠在一起，像一个淡黄色的绣球。
3、拟人法
（1）、春天来了，石榴树到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。，
（2）、到了吊兰开花的季节，吊兰便会迫不及待地含苞欲放。
（3）、串红花开好多娇小的花朵挤在一个枝上。
4、衬托法
芦荟不像牡丹那样艳压群芳，也不像文竹那样温文尔雅，更没有玫瑰那样的馨香四溢。但就是它的朴实无华和默默为人奉献的内涵深深打动了我的心，2 吊兰虽然没有牡丹高贵，没有杜鹃美丽，没有君子兰娇嫩，但她在任何有泥土的地方，无论风吹雨打，她总能存活下来，因为她的生命力极强。
5 、远近结合法
同一棵植物，远看和近看是不一样的。例如：
近看：
1、串红花开，三片通红通红的花萼托着花瓣，
2、桃花花儿终于开了,颜色粉嫩粉嫩的,五个花瓣向各方绽成开(五个花瓣绽成一个平面),虽只有瓶盖大小,但这就更显出它的娇小.它看上去美丽极了.
3、樱花儿终于开了，颜色雪白雪白的，十几个花瓣摆了两、三层，虽只有硬币大小，但这就更显出它的娇小，它看上去美丽极了4盛开的菊花真是漂亮，花朵极大，像个大绣球，淡黄色的花瓣，一丝一丝的，菊瓣弯曲带钩，中间金黄的花蕊像一个小太阳，菊花的茎都非常挺直
远看：
1、远远望去，许多串红连成一片，红得耀眼，真像燃烧得火苗，漂亮极了
2 、我家养了一盆吊兰。远看，她犹如一位眉清目秀、亭亭玉立的少女，尽显自己的'风采。
6、展开联想法
我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。植物的这些特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染，我们可以联想到要对不正之风作斗争；看到野草有顽强的生命力，我们可以联想到做人要不怕困难，不怕挫折…例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同；我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似；、
（二）按一定顺序写
开头可以总起的格式写喜欢XXX 建议运用对比方法较好
中间内容抓住植物的特点运用（看听，闻摸感觉到的）结合各种修辞手法描写
结尾
1 总结法。例如：远远望去，许多串红连成一片，红得耀眼，真像燃烧得火苗，漂亮极了。”
2 抒情法。如：我喜欢你——万寿菊。/我喜爱菊花，因为菊花的生命中充满了价值。
四、词语积淀
（同样是红色，要分出是火红的，还是粉红的；同样是黄色，要分出是桔黄的，还是金黄的；同样是绿色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的、深绿色、翠绿、繁茂碧绿、密密麻麻、粗糙、含苞欲放绽放清香茂盛）
活动三：快乐观察，交流体会
生：（把课前观察到的那种植物的形、色、味，花、茎、叶等用上恰当的词语或句子说给大家听，其余同学认真倾听并相互补充校正等，使其描绘更形象。开拓思路，丰富材料。）
师：（适时指导，相机帮助扩展材料。如：实物摆放，全体观察，或到网上寻找图片文字资料等，对学生搜索作文的素材真正起到帮助指导作用。）
活动四：积累感官印象，快乐成文
1、编写提纲，完成习作
2、自改、互改，直到满意为止
师：下一节课请同学们把初稿完成以后进行修改。我们要互相读、评、议、改，听听、比比看谁把写植物的文章写得最丰富生动具体细致了
板书设计
我喜欢的一种植物
抓住特点细致观察丰富联想
范文展示
万寿菊
一天，妈妈从市场里给我抱回了一盆万寿菊，它的笔直的枝干、碧绿的叶子、美丽的花朵，让我百看不厌，一天看不到它，我就觉得少了什么，我喜欢它鲜嫩的绿叶和黄色的花朵。
万寿菊深绿色的枝干笔直地插入泥土中，吸收土壤里的养料，根根细长的嫩茎从主干中抽出，伸向四周。我摸了摸它的枝干，非常粗糙。一片片瘦小而窄长的'叶子密密地长在笔直而细长的枝干上，颜色翠绿翠绿的，像一条条弯弯的柳叶眉，摸起来虽然有些粗糙，但是非常柔软，叶边是锯齿形的，长得碧绿繁茂，整盆花枝叶重叠密密麻麻，不透一点缝隙，远远地望去就像一盆绿色的大绣球。繁茂碧绿的枝叶上，是一朵朵黄色的菊花。它们有的是未开的青色的花骨朵，远远地望去像一个个小小的话筒，竖在枝头，枝干就像一个个支架，支撑着上面的小话筒；它们有的含苞欲放，绿色的花骨朵上绽露出了一点点的淡黄色的花蕊，像一个个小铃铛；还有的是已经绽放的花朵，它们是由一片片的黄色花瓣组成，花瓣一层又层，密密地重叠在一起，像一个淡黄色的绣球。远远地望去黄色的花朵就像一位位碧波仙子，荡漾在绿色的叶丛中。
这时一阵风吹拂而过，一阵阵菊花的清香扑鼻而来，人们呼吸着这种清香，禁不住心旷神怡，周身舒畅。再看那一只只悠闲的蝴蝶，早顺着菊花的香味飞到花边，围着花朵上下飞舞，并发出嗡嗡的声音，好像在说：“你真美丽，你真美丽。”当蝴蝶落在枝头上，我们仿佛又看见了一朵更美丽动人的、色彩鲜艳的“菊花”。
黄色的花衬托着绿色的叶，更显得绿叶的茂盛；绿的叶衬托着黄色的花，更显得花的美丽动人。（排比）
我喜欢你——万寿菊。
我喜爱菊花
我喜爱一切有生命的东西，包括动物、植物。在植物中我最喜爱的是花，而我对菊花更是一种偏爱，它在万物休息的季节里独自盛开。它那嫩绿的叶子，它那美丽的花朵，使人赏心悦目。
秋天刚到，我和妈妈就种了两颗菊花苗，我对它可好啦!几乎每天我都去看它，给它浇水、施肥、剪枝，小苗一天天长高、长大，直到深秋开出美丽的花朵。盛开的菊花真是漂亮，花朵极大，像个大绣球，淡黄色的花瓣，一丝一丝的，菊瓣弯曲带钩，中间金黄的花蕊像一个小太阳，菊花的茎都非常挺直，特别有古松的风格。它那墨绿的枝干上枝叶茂盛，香味扑鼻而来。
菊花品种繁多，色彩艳丽，黄的、白的、紫的、红的……姿态多变，像节日的焰火，像美丽的.蝴蝶，在微风中亭亭玉立，五彩缤纷。在百花凋零的深秋开放，给秋天增添了无限色彩，具有很高的观赏价值。据我了解，菊花还有很高的药用价值，功能是疏风散热，清头目，降火、解毒。另外，菊花还可以酿酒，制茶作为饮料，菊苗可以作菜食用，菊花还可以泡茶，所以菊花自古以来深受人们的欢迎。秋天的景物实在少不了菊花，有了菊花，就把世界装点得格外美丽起来。我喜爱菊花，觉得菊花的生命中充满了价值
我喜欢的植物——吊兰
自然界中有高贵的玫瑰，有雅洁的郁金香，有翠绿的文竹，还有淡香的月季……在这么多的植物中，我最喜欢生命力强的吊兰。
我家养了一盆吊兰。远看，她犹如一位眉清目秀、亭亭玉立的少女，尽显自己的风采。你看，她刚长出来的叶子就像美丽的衣裳；垂下的吊兰就像是她美丽的头发，用水喷在吊兰上就像洗过头一样清翠欲滴。她刚长出来的叶子就像是害羞的.小姑娘裹着自己，不想让我们看到她俊俏的脸庞。到了吊兰开花的季节，吊兰便会迫不及待地含苞欲放，长出小白花儿来，发出阵阵暗淡幽香的味儿。
吊兰的叶子长得郁郁葱葱的，茂盛极了，就好像里面藏着什么宝贝似的。叶子颜色是翠绿的，点缀上小白花就更美了。
吊兰她不奢求什么，只求你隔三差五地给她浇水，她就心满意足了，而且能向人们展示她最美的风采。
吊兰虽然没有牡丹高贵，没有杜鹃美丽，没有君子兰娇嫩，但她在任何有泥土的地方，都能找到她的家园。而君子兰呢？要定时将她放出去，定时把她拿回来，要不然她会死掉的。可吊兰不一样，无论风吹雨打，她总能存活下来，因为她的生命力极强。
吊兰她默默无闻地为人们排放出氧气，吸收二氧化碳，美化家庭环境，而又不求得到什么，难道不可敬吗？这不就是那些吊兰的真实写照吗？
我的植物作文 篇3
有人喜欢娇艳的玫瑰，因为她魅力四射，娇艳欲滴，令我为之羡慕有加；有人喜欢金黄的菊花，因为她充满活力，雍容端庄，秀外慧中，令我为之赞叹敬重；有人喜欢艳丽的荷花，因为她典雅脱俗，冷艳幽香，令我为之仰慕倾倒。然而，贵重的牡丹花妖娆多姿，国色天香，令我为之痴迷眷恋……大多的百花都选择温暖的春天，而梅花却不然，她与众不同的选择了寒风凛冽的冬天，迎着呼呼的北风一身傲骨，迎雪开放，脚踏冰霜的精神独树一帜。然而，我最喜爱的还是梅花。古人云： “墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”我喜欢梅花的品格，喜欢她不与百花争春，却与傲雪同归，与刺骨寒风一道挑战极限。
冰封大地，雪压枝头，寒气袭人的冬日。在那一片片银装素裹之中，透出点点红色，仿佛是一片小小火种，一丝丝微小希望。寂寞无聊的我，一个人睡在床上做了个梦，梦见有人抢我的行李，砸破了我的房门，我喊啊、叫啊。这真是：相见亦难别亦难，东风无力百花残。突然之间想到了傲骨勇敢的梅花，顿时，一丝暖意涌上心头，一缕芳香在空气中弥漫，浸人心肺，驱走了寒冷，驱走了哀伤，驱走了一切的不快乐。人生有许多的与梅花相似之处，人生也需要经过许多的苦与痛才能获得生活的'真谛。生活不会一帆风顺的，有高潮，也有低谷。关键在于我们如何去面对。要么走过去，要么倒下去。梅花，论外表并不出众。它没有牡丹的华贵，没有玫瑰的娇艳，也没有菊花的绚丽，构成它的只有五片淡雅的小花瓣。梅花，吸引我的，不仅仅是纯朴清秀的外表和淡淡的幽香，而深深吸引我的还是它那顽强乐观、与世无争和顶天立地的高贵品格。
梅花，优雅飘逸、傲霜斗雪。因此，自古以来就为我国无数骚人墨客所赞咏，他们常借梅花来表现自己的情感、人格和魅力。梅有挺拔向上的无限的生命力，她的绝美之处在于苍老而不失理想，有傲雪怒放的英雄气概。还有“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑”的令人洋溢的浪漫情怀。梅的气息是隐含的、深藏的、冷静的。有诗“着意寻香不肯香，香在无寻处”就是赞美梅花的高风亮节。梅花在雪中透出丝丝的清丽，幽雅的香在不知不觉中渐渐晕开，不经意地漫过人心，被梅香寝润过的人由此而有了梅的气节和有着梅一样的的活力。
我之所以爱梅，是因为她与众不同，有迎霜斗雪的风姿；我之所以爱梅，是因为她有秀美清雅，有柔弱顽强的性格。我之所以爱梅，是因为她朴实无华，有神采飞扬的气势。然而，我更爱梅花她那傲雪临风不畏寒的气概和顽强不息的斗争精神。
我的植物作文 篇4
我家的阳台上种着许许多多的花草，有金边吊兰，有刚发芽的郁金香，有密密麻麻的多肉，还有两盆文竹。但最引人注目的是一盆开满玫红色花朵的`蟹爪兰。
蟹爪兰的茎是扁平的，分成三到五节，两侧有刺，长的像螃蟹的爪子，远看整盆花像几只翻身的螃蟹躺在花盆里，看上去非常有意思，大概这就是它名字的由来吧。妈妈跟我说蟹爪兰还有一个洋名字，叫圣诞仙人掌，特别洋气。
蟹爪兰没有叶子，它和仙人掌是一个家族的，开花方式也跟仙人掌差不多，一般一根茎上只开一朵花，可是我观察到我家这盆蟹爪兰有一根茎非常特别，居然开了两朵对称的花，是因为我妈妈把它养得太好了吗？还是这盆蟹爪兰“基因突变”了？
蟹爪兰的花朵有白色的、金色的、橙色的，妈妈种的这盆是玫红色的花朵，它的花蕊是白色的，顶端是淡黄色，雌花蕊和花瓣一样，都是玫红色，很漂亮。
蟹爪兰每年春季、秋季各有一次花期，我家的花每次都如约而至，开得火一般灿烂，在阳台上鹤立鸡群。
我的植物作文 篇5
有人喜欢兰花，有人喜欢荷花，还有人喜欢菊花，但我最喜欢水仙花。
有一次，我在路上看见了一个像大蒜头的球，我很好奇。妈妈说：“这是水仙球。”妈妈说完就给我买了一个，我把水仙球放到花盆里。几天后，它长了白色的根须，就像老爷爷的胡须。叶子也从中间冒出来，碧绿碧绿的。
春节到了，我再去看了水仙花。我大吃一惊，没想到水仙花全开了，外面的花瓣雪白雪白的`，里面是鹅黄色的花蕊，散发着浓郁的香味，像白衣仙子，好美呀！
我很喜欢水仙花。
我的植物作文 篇6
柳树，我是在熟悉不过的了。
春天，柳树在春风的吹拂下，枝头发出了嫩芽，又长出了一朵朵含苞待放的小骨朵，轻柔的风一吹，它绽开了笑脸，飞出了柳絮，漫天飞舞，宛如一只只美丽的大白蝴蝶，在空中翩翩起舞，又像那一片片雪花，一团白茫茫的棉花球。
夏天，可爱的小鸟，在树枝上嬉戏、玩耍、垒窝，那嫩绿的枝条随着轻柔的风，像是小姑娘的.长发轻轻的舞动着，柳树姑娘站在湖边像照镜子一样，映照着自己在岸上的影子美丽极了。
秋天，天气凉了，霜把柳树上的叶子染黄了，慢慢的落到了地上，好似把大地铺上了一层薄薄的黄地毯，人们走在地毯上，发出沙沙作响的声音。
冬天，柳树上的叶子已经落光了，干枯的柳树站在刺骨的寒风里，不怕风吹雨打，抵抗严寒，表现出顽强的生命力!
啊!我爱你柳树。
我的植物作文 篇7
我喜欢腊梅，它在风雪中挺立；我喜欢百合，洁白如玉又清秀；我喜欢牡丹，它火红而又热情；我喜欢樱花……但是我更爱家乡土生土长的荷花。
荷花出淤泥而不染，高贵典雅。你走到荷花池旁，眼前便呈现出一幅奇景：一片片荷叶衬托着可爱的荷花，就像翡翠中包着琥珀。荷花的形状也各有不同：有的含苞欲放，有的半开半合有的才露尖尖角，还有的是“盛情难却”了。如果你仔细观察你会发现，荷花的`颜色是由白到粉，()由红到粉的。其实，开始我并不大懂荷花的，可是通过那次花展后……那是一个骄阳似火的夏天，我和姐姐去看花展，看着看着顿时下起倾盆大雨，我们在亭台里坐着，望着那荡起阵阵涟漪的碧水池……荷花并蒂，根茎结生，雷雨骤来，荷花依旧，真是老根纵横，新枝交叉，风不怕，雨不怕，一任九天雷鸣，它在水中放奇葩。
荷花啊，荷花你真美，你在我心中就像伊丽莎白一样高贵！
我的植物作文 篇8
我最喜欢的植物可就数蒲公英了，之所以我喜欢蒲公英，是因为它生根的方式很不同，风一吹，蒲公英妈妈就和它的孩子们告别了，风把蒲公英们带到各地，蒲公英们就在各地生更发芽。蒲公英就像我们的.首长，可以张开、合上，蒲公英的花就像一个白色的小圆球，再配上那翠绿的叶子，就更加显得光彩夺目了，蒲公英的花瓣像一个个勇敢的小伞兵，它们四处飘落，四处冒险，直到找到它们的家才为止。
蒲公英可是我最喜欢的植物呀！
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