我的老师作文

时间:2023-10-17 07:51:28 优秀作文 我要投稿

我的老师作文(集合4篇)

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的我的老师作文,希望能够帮助到大家。

我的老师作文(集合4篇)

  我的老师作文 篇1

  我有一个“漫画老师”。他高高的个子,微胖的脸蛋,乌黑的头发,最引人注目是他有一双黑宝石般闪亮的眼睛,时不时还提起那可爱的笑肌,帅气极了。

  我们全班同学都十分的喜欢他,上课的时候他总是一丝不苟,耐心的指出每个同学的错误,他的`语言是那么的生动,歌声是那么的优美,有时还用一些滑稽的动作,常常逗的同学们捧腹大笑,但他在讲一些重要的新知识时,对我们也十分的严格,这时全班就会鸦雀无声,认真的听他讲。

  我的老师有时也犯一些小错误,比如,他经常叫错同学的名字,把这位同学认成另外一个同学,弄出一些不大不小的笑话,每当遇到这样尴尬的状况,他总是笑着挠挠头,那动作可爱极了。

  有一次,我的一位同学总是盯着手表,看时间,老师发现后笑着说:“上课时间不认真听讲,怎样总看手表呢,再看就没收”。说完随口就问:“此刻几点了”?惹得同学们哈哈大笑。

  这就是我的漫画老师,幽默风趣又不失严格的音乐老师,他像园丁一样默默培育我们成长,又像父亲一样呵护我们一路前行。马老师,我们爱您!

  我的老师作文 篇2

  我的老师,她长的很平凡,走在大街上也不会引起别人的注意。她在课上是严厉的老师教书育人,在课外是亲近的朋友与我谈心。

  教书育人是她努力的证明,一届届毕业的学生是她努力的结果。到了我们这一届,老师头上已有了些许银丝。可能这些许银丝见证了她努力的经过。记得初一刚开始给我们上课时,她脸上没有带任何表情的走进了我们班,告诉我们他姓张之后就开始上课。一堂课上完也没有笑一下。再后来的相处中才发现她是一个并不太古板的老师。当老师和我们开第一个玩笑时,我就发现,她或许就是我这一身终身难忘的老师。

  我还记得每次课间我都去找她玩耍,即使我再烦人,她还是会在我找她的时候陪我聊天,不管她的工作有多忙。她是和蔼的象征。有一回,因为前一天睡得太晚,第二天没精打采的。课外活动五十分钟,我到她办公室坐的.,她看我没有平时活泼,还与我开玩笑说我是不失恋了。我与她聊着聊着睡着了。她也看出我没睡好,一直等到上课才把我叫醒。如果是别的老师,恐怕还没睡着就把我赶回班了。张老师,她是一个好相处,与别的老师不同的老师。因为她的不同,才使我喜欢与她聊天,交朋友。可是因为学校的原因,她最终没有陪我们走完初中。现在,我还得她那沾满粉末的双手,我还得她那慈善的谆谆教导……

  两年来,张老师陪我走过了开心、失望与难过的日子。两年来,从没有给张老师您说过一句“教师节快乐”。今年的九月,我要献给她,因为这是她永恒的节日。

  我的老师作文 篇3

  我的老师有很多,但我最喜欢他——梅老师。

  梅老师是数学老师,在普通人眼里,数学是枯燥乏味的,但梅老师却像一位导游,把我们引进了一个又一个奇妙的数学世界里,使课堂既有趣又精彩。

  梅老师也是个尽职的老师。课间,老师们都去办公室吹空调聊聊天或放松下。可他,却在教室里为同学们解决难题。在我们大家看来,老师应该希望早点教完下课走人。当别的老师宣布放学时,我心里有种莫名其妙的羡慕,可这正是我们的'荣幸,因为梅老师心里总是想着,如何让我们学得更好,而不是如何节省时间。

  记得上次考集训队时,他亲自找到我,认真地说:“加油,我相信你一定能考上的!”我心里乐滋滋的,心想:“梅老师都这么说,那我一定能考上了!”一下子使我信心百倍。我意气风发地去考试,却垂头丧气地出了考场——没考上。我的信心一下子全没了,再加上妈妈每天都唠叨:“你怎么没考上,绝对又粗心了!”我便开始怀疑自己的能力:“也许,我自己的能力没有别人高。”梅老师又站出来,鼓励我说:“加油,一次失败并不可怕,怕的是丧失信心,下次你能考上的!”我又重新树立起信心。对!从哪里跌倒,就从哪里爬起来!

  我喜欢他,是他,看好我。是他,在我丧失信心时给予我帮助。是他,尽职地培养我们!

  也许,他教学不是最好的。也许,他的解题能力不是最强的。也许,他的思路不够广阔……但他在我心目中的位置无人可比!

  我的老师作文 篇4

  我最尊敬的一位老师是我的班主任王老师,她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。

  王老师是我们的语文老师,她用尽了心思,认真地给我们上课。为了让我们学起来更轻松,她做了很多生动活泼的课件。上课时,王老师讲得有声有色,我们听得津津有味。课后,谁有了不会的问题,王老师就会一遍遍地讲,直到同学们会了为止。在作业上,王老师对我们的要求更严格了,不会放过任何一个小错误。哪怕一个小细节,也要求我们认真改正。

  我们特别喜欢上作文课,有一次王老师让同学们写一篇风景作文,同学们一时都不知道从什么地方入笔,王老师就让大家回忆自己旅游观光的经历,一边回忆,一边记录下来。不一会儿工夫,同学们就“沙—沙—沙”地写出了通顺的文章。

  王老师不但在学习上严格要求我们,还非常关心每一个同学。记得我刚转入这个班级时,由于对学校和同学都很陌生,上课不敢大胆发言。王老师发现后,就主动邀请我大胆发言,每当我发言时,她用鼓励的'目光看着我,使我增加了勇气;每当我发言完毕,她还会用赞美的语言激励我,使我更增强了自信。渐渐地,我变得越来越积极发言了。

  这就是我最尊敬最喜爱的老师!

  

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