与众不同作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的与众不同作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
与众不同作文1
我长得很漂亮，眼睛水灵灵的，有一个樱桃般的小嘴，有一个短短的小辫，性格有点牛，我的优点是乐于助人，活泼开朗又善良。可爸妈说我的缺点很多，比如：粗心大意，丢三落四，而且有时还很调皮。可我并不这样认为，因为每次去上学，课后老师都会说我很开朗，是个热爱积极发言，上课认真听讲的好学生。
每当爸爸妈妈去开家长会时都要问老师我表现得怎么样，老师每次都会说我表现得很好，上课认真听讲，积极发言。爸妈每次听了这话他们才肯放心的`回家来，可他们总喜欢挑我的缺点，却从未发现我的优点，这点使我很困扰。但我不灰心，以后要更努力做好自己，证明自己，终有一天爸妈会发现我的好。
通过这件事，我明白了：每个人都有优缺点，只要把缺点改正，优点好好发扬，那么你就是最美的！
与众不同作文2
我叫李嘉欣，是东莞市光大新亚外国语学校三年级2班的一名小学生。
瞧！这个小女孩，一米三左右的个子，头发喜欢系成“两条马尾”，左边一个，右边一个，高高的翘着。一双珍珠似的'眼睛，显得很机灵。唯一美中不足的嘛，是嘴里那排洁白的小士兵，有一两个长得有点大，笑起来的时候，特别显眼。
钢琴是我的最爱。每到周末，不管多忙，妈妈都会如我所愿，把我送到培训学校学习。一进琴室，按上琴键，一个个美妙的音乐符号就像是小精灵，它们在跳舞，我在伴奏。那感觉美妙极了。
唱歌也是我的最爱。老师说我的歌声就像流淌的泉水，听起来舒服极了，姑姑说我是只欢乐的百灵鸟。
我是个活泼可爱、聪明伶俐的一个小女孩，还是个性格多彩的小学生，有时高兴；有时苦恼；有时可爱；有时温柔；有时暴躁……总之，就是一个五颜六色的我。
嘻！我的性格难以捉摸吗？其实不难，只要你了解我的一切，与我好好相处，那我们肯定能成为永远的朋友。
与众不同作文3
我有一个好邻居，他叫冯文景，他比我大一岁。
他有一头短短的头发，肥胖的身体像个大肉球，乌黑的眼睛一眨一眨的，看起来活泼极了。
他有一个奇怪的爱好，那就是爱烧饭，假如你对他说“我们下去玩吧”，他可能没多大兴趣，但是如果你对他说“要不要我教你做饭呀？”他肯定会立刻点头答应。记得去年夏天我去找他玩，发现他爸爸在教他做菜，他做菜时一丝不苟，非常认真，看起来井井有条，和平常的他简直是判若两人。两分钟后他就学会了，可是我半个小时都没有学会。怪不得他说长大之后要当厨师呢！他的兴趣爱好可真是与众不同呀！
他还有一个奇怪的.特点，他虽然很爱运动，但体重却还是一直增加，去年夏天的时候我们俩一起去体育馆玩了一天，回来之后他的体重居然增加了一斤，我百思不得其解。
他就是我与众不同的好邻居，也是我的好朋友——冯文景。
与众不同作文4
说起班主任，我印象最深的是彭老师。他教我们语文，是一位与众不同的老师。彭老师授课灵活、形式多样。看书寻宝、想像之旅、编课本剧……把我们引进了那浩瀚的知识海洋，让我们的语文课上得有滋有味。有时我们上课上得有点疲劳，彭老师就会向我们扮鬼脸，逗得我们捧腹大笑，乐得肚子痛。
彭老师经常组织一些“不寻常”的活动，令我们回味无穷。如：带我们去学校的生物园，看花、看草，追蝴蝶、赶鸭子、逗鱼儿，感受大自然的美；有时带我们到校外的书店看书、买书；还有时组织四驱车比赛；最有趣的.是星期五的第二课堂，他让我们把家里玩腻的玩具带到学校来卖给同学，让我们过把当老板的瘾。彭老师不但关心我们的学习，还关心我们的生活。记得有一次广播通知：由于突然停水，早餐延后到十点钟。同学们听了，教室里马上沸腾起来，大家都说“饿死了”，彭老师一声不哼地走了。
我心里想，一定是老师生气了。一会儿，彭老师端来两箱方便面，分给大家吃，真令人感到意外。你们说彭老师是不是一位与众不同的老师？
与众不同作文5
与众不同的我
我，一张圆圆的脸，一双水灵灵的大眼睛，不算挺拔的鼻子，一张爱笑的嘴。可是一笑就引起我的`伤心事，因为我的上门牙掉了，（不要认为我换新牙了，是因为我小时候糖吃多，牙被虫锯了，）他们就问我：姜鸣春你的“大门”怎么没看住？我有一头乌黑的头发，与众不同的是前面是学生头样式，后面是蘑菇头样式，鬓角齐耳，这可是今年流行的款式呦！别看我上三年级，可是我还不到7周岁呢。1米2的我还不足38斤，所以妈妈老说我瘦，但我非常健康。
我非常爱动，会骑车、溜冰、弹琴、画画，这些都是我喜欢干的事。记得刚学骑车时经常由于刹不好车而钻到冬青树的树空里，引得周围的人哈哈大笑。可是我也有一打缺点，就是干什么事非常马虎，为此不知道被爸爸妈妈骂过多少次，我尽量改，可是就改不掉，要彻底改掉还要做出更大的努力。
这就是我，一个活泼可爱又有一打缺点的小女孩，你们喜欢和我交朋友吗？
与众不同作文6
我们的花园里有许多与众不同的花。有桂花，荷花，菊花，水仙花等。花朵还绽放着笑容。其中长得最神奇的时间那飘飘杨扬的蒲公英。
蒲公英的所有地方都很神奇。蒲公英那翠绿的叶子紧贴着地面上，边缘像起伏的波浪，花儿快乐的舒展开，看起来非常舒服，心情也好了许多。蒲公英的'叶丛中间是它的茎，顶端有一个黄黄小小的东西，啊！原来是蒲公英的一朵小花呀！我还以为是向日葵里面的花盘呢！突然，一阵微风拂过，蒲公英们好像累了，伸了个大懒腰，是要睡觉了吧。哎，它们累，我也挺累的，就在椅子上睡了一会儿。之后，我一醒来，发现蒲公英们早醒了，好好地“站”在那。我继续端详它们一番。结果，没有观察到一点东西，一阵大强风吹过，我没有注意到蒲公英，我一转头，发现蒲公英们全都不见了。糟了，蒲公英不见了，他们会去哪里呢？再说了，他们能去哪里呢？之后，我回家打开电脑，查蒲公英为什么会飞走？原来，蒲公英是会自己漂浮走得，他们自己去找他们的生命之地，去寻找自己的家乡。
蒲公英的这种独立精神，使我深深体会到一个道理，我们凡事都要靠自己，帮的是自己，而不是别人。
与众不同作文7
她，小小的眼睛，笑起来眯成一条线，小小的嘴巴再加上小小的鼻子，都是小小的，她有一个跟全校同学不一样的.地方，那就是——她会用左手写字。可别以为左手写字的人跟右手写字的一样，她可比她姐姐右手写字写的好看多啦！
当然，她也有烦心事，刚上一年级时，因为老师不知道她是用左手写字，上课时，她怕老师问她问题，麻烦变大，所以她就想到一个办法，：当老师来的时候换成右手，做出思考的动作，老师一走，她就赶紧写字，哈哈，好像跟老师捉迷藏一样！
不过，上三年级的她，有很多老师知道了她用左手写字，都禁不住赞叹几句，呵呵，每次她心里都是乐呵呵的！
她非常喜欢读书，每到读书时间，她都是拿起一本又一本，看了一遍又一遍，她总是觉得，天下的书没有不好看的。
通过读书，她知道了不少知识，比如：为什么眼睛不会冷？为什么天会下雨？为什么水塔要建得很高……她决心多看书，要把全世界的书都看完！
她是谁？她就是我，一个与众不同的我！
与众不同作文8
在学校里，我是一个与众不同的人。
我既不是埋头苦读的勤学生，也不是在运动场上挥汗如雨的运动员。但是，我却有一个与众不同的特点——我的手腕上有一颗痣，我叫它“大力痣”。为什么这么叫？说起来还有一个故事呢！
最近，因为班里的.女生们都十分懒散，所以有人提议让大家进行一场拔河比赛，放松一下心情。可是，我被分到一个十分差劲的队里。没办法，也只能听天由命了。
拔河比赛正式开始了，我脱掉了外衣，露出了粗壮的膀臂，使足了全身力气与对方抗争。可是力不从心，我汹汹的气势很快衰退下去。正当我快要绝望时，突然看到了手上的那颗大力痣，也不知道怎么的，只感觉全身仿佛吃了大力丸，有一股无名的力量在燃烧！我一咬牙，一用劲……“哗——”的一下，对方全闪倒了……
最终，我们队获胜了！这是大家都没有想到的事，我更没有想到：一颗普普通通的痣，竟然有这么大的能量。
小小的痣，竟然这么神奇，太不可思议了！
我就是这么与众不同。
与众不同作文9
“这样的话，你永远都不会走失，永远都不会让我们找不到。”这是爸爸妈妈小时候最爱跟我说的话了。只因为我的手臂上，有个独一无二的胎记，我想从我还在娘胎，在妈妈的肚子里时，这个胎记就一直陪伴着我，就像我忠实的小跟班，不离不弃。有它就有我，有我就有它。
年纪很小的时候，我常很好奇的问妈妈：“那是什么？为什么其它小朋友都没有，只有我有呢？”
妈妈会抱着我，慈爱的说着：“那是胎记，很像巧克力对不对？那是天使的标记，只有你有！”从那天开始，不管谁我问我，我都会说：“那是我的巧克力，你有吗？”
我的胎记超级特别，上面有长长的、卷卷的黑毛，奇怪的是，我的'手脚都没有长毛，只有在胎记上，这些毛越长越长，一开始我会不好意思，有些不敢面对大家奇异的眼光，但随着年岁的增长，我意识到，这是我身体的一部分，也千真万确是只有我有，我何不欣然的接受它？让别人影响我的心情，是一件多么不明智的蠢事？
我的胎记，让我与众不同，我深深引以为傲呢！
与众不同作文10
我是一名优秀的小学生，我的语文好、数学好、英语更好。但我最喜欢的是踢足球。
星期天，我来到体育训练场，教练先是让我们热身，再练习带球过人。我来到一个比较胖的学员面前，因为没他长得壮，所以如果硬闯是闯不过去的。想了想，就用一个假动作迷惑对方，趁他还没搞清状况就晃了过去。休息时，教练夸我思维敏捷，理解能力很强，我听了心里美滋滋的！
回家后，我努力练习所学习的内容，准备周一的足球比赛。
到了比赛的时候，因为对方比较厉害，所以心情非常紧张，很怕输了。比赛正式开始，我是左边锋。当球传过来的时候黄思宇像闪电一样从我身边跑过去，但球还是出界了。我拿着球准备给前锋，但前锋被右边锋给挡住了。这时，我的`大脑似乎在告诉我：“你不能把球给前锋，你要把球回传给门将。”于是马上把球传给门将，门将一个飞球，球进了，我们队取得了胜利。
我终于明白了教练为什么说我思维敏捷。因为我在比赛场上没有乱踢，在传球的时候思考了一下战术，决定把球传给那个门将一样。
我喜欢足球，发自内心地喜欢，我会一直一直热爱下去的。
与众不同作文11
科学太好“罪”
你看了小标题后，可能会想：什么嘛？这也叫罪？是的，科学每次分数不下90，考完后70%的人都挤在我课桌旁要卷子抄，不给呢？还不行！因为不给会挨揍的！你说我命苦不命苦啊！
脾气太坏“罪”
说实话，脾气不好，真是“罪大恶极”！告诉你，有一次班长老叶踩到我脚了，我气极了，我把拳头当作了送他去“西天”的礼物，一拳头下去，他“啊”地叫了一声跑去告状了。过了一会，我同桌来了，只听他说：“不想活了吗？不想活早说，连老叶都敢打，看我今天不打你！”说完就踢了我一脚。你看吧！我好“蓝”啊！
名字太逗“罪”
说到名字，我就很气，又很“”蓝色香菇”啊！为什么别人的名字那么普通，而我比“普通”还要“普通”呢？唉！没办法，父母给我取名时思想太过于简单了，他们估计在想反正宁波出生的嘛！就叫“李宁”好了！可他们呀，没有想到这是一个体操运动员的名字呀！唉！再告诉你一件事，把我从母亲肚里接生出来的'医生也叫“李宁”哦！
这就是我，一个“罪行”累累的人。
与众不同作文12
我有一个可爱的弟弟，他活泼、时不时呵呵一笑。他也很搞笑，时不时就吐出舌头，仿佛吃了柠檬似的。
我的弟弟小名叫贝贝，他有一双炯炯有神的大眼睛，一个尖尖的小鼻子，一个樱桃小嘴挂在脸上好看极了！真是一个小帅哥呢。
每天我放学回到家，弟弟一看到我就笑了起来。又一次我买了一个泡泡糖，弟弟看到了，满脸都是疑问，好像在想：这是什么呀！于是我把泡泡糖吹成了一个大泡泡，结果弟弟用手一碰，“砰”的一声，泡泡糖破了，我和弟弟的脸上都是泡泡糖，弟弟看到我的样子，哈哈大笑起来。
他也有生气的时候，有一天下午我回到家，妈妈让我看会儿弟弟，可我却只顾看电视，没管弟弟，于是弟弟大哭起来，惊慌失措的我急忙把弟弟抱起来，可一发不可收拾，弟弟嚎啕大哭起来。妈妈哄了好长时间弟弟才不哭了呢。
我的.弟弟就是这么“任性”，时而高兴，时而生气。是他把我从孤独的世界中拯救出来了，也是他给了我五彩的童年。
与众不同作文13
在我所有认识的老师当中，有一个最特殊的最与众不同的老师，那就是范老师。因为范老师是一个只与我们见过一次面的，只教了我们一节课的，不是来自我们学校的老师。尽管如此，范老师却给我和我的同学们都留下了极其深刻的印象。
范老师长得高高的，皮肤不白，有点小麦色，头发剪得很短，我们都担心他冬天的时候会不会觉得很冷。范老师的眉毛很有趣，粗粗的，就像是蜡笔小新的眉毛一样粗。他还有一双大眼睛，炯炯有神，听到满意的回答的时候会放出光芒来。我和我的小伙伴都很喜欢他，特别是他笑起来的时候，一点都不严厉，还带有小丸子的爷爷的.那种慈祥。
范老师是十分热情的，他在讲课的时候很生动，就像讲故事一样，栩栩如生，精彩纷呈。我们能从他的话语中感受到他的热情，他的热情同时也感染了我们，让我们变得积极主动起来。范老师在那节课上只提了两个问题，大家都纷纷举起了手，我也一样，内心还在喊着，范老师，你叫我吧。要知道，我平时都一听到老师提问都低下了头的啊。我的同桌小胖平时上课常常睡觉，可是听范老师讲课的时候眼睛都没有眨一下。
范老师是我们心中永远带有光芒的老师，我多么希望范老师还能偶来教我们一节课啊。
与众不同作文14
Hi，大家好！我叫孔德宁，今年九岁了，在三年级三班这个温暖的大家庭里读书。
今年我1米4左右，留着毛寸头，别看我的皮肤黑黑的，可健康呢！我有一双炯炯有神的眼睛，眼睛里的眼珠像两颗亮晶晶的黑宝石，闪闪发亮。眉毛像一把锋利的宝剑。我有一双敏锐的耳朵，可以听见任何声音。一个灵敏的鼻子，可以闻见任何味道，有一次，家里来客人了，奶奶做了好多菜，我从客厅就闻见香味了，哇！好香！小小的'嘴巴能说会道，有一次我背古诗，一口气背了好几千字。去年，我参加朗诵比赛，还得了个一等奖呢！
我爱好广泛，喜欢诵读、打篮球、下象棋、跑步，特别喜欢游泳。暑假里，我和蔡佳霖比赛游泳，是1。5米深的池子，游泳员说：“开始！”我赶快跳下水，不停地往前游，游了一会儿，就快到终点了，我回头看了看蔡佳霖，还没有游到一半呢！我高兴地喊起来：“我胜利了！我胜利了！”
我还喜欢看书。睡觉前看书，吃饭前看书，就连上厕所也看书，书是我的好朋友。
这就是爱看书、爱游泳、与众不同的我，你们喜欢我吗？如果喜欢我，就和我交朋友吧！
与众不同作文15
我的老师有很多，有语文老师、数学老师、英语老师、美术老师、科学老师……还有好多的老师，但是，这些老师都太普通、太平常了，我最与众不同的老师不是人而是——大自然。
大自然是我的最与众不同的老师了，大自然不仅是我的最与众不同的老师也是全世界最与众不同的老师，大自然能给我们带来很多的灵感，如：人们根据小鸟发明了飞机，人们根据青蛙的眼睛发明了电子眼，人们还根据蜻蜓的翅膀发明了防震动飞机，根据蝙蝠发明了雷达……这些东西都是大自然给我们的灵感，和启发让我创造出来的。虽然，大自然一句话也不说，但是，它用行动给了我们启示让我们去创造各种的.东西。
有时大自然这位老师也会在人孤独的时候安慰别人，尽管他不说但是，他用行动也让孤独的人变得不孤独，他会给孤独的人送去一些“朋友”让他的这些“朋友”们一起玩耍不再孤独。
大自然就是我最与众不同的老师了，也是全市接最与众不同的老师了。
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