安静一下不被打扰作文

安静一下不被打扰作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的安静一下不被打扰作文，希望能够帮助到大家。

　　“‘安静一下不被打扰’的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习中、生活中、有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。”

　　这句话展示在眼前，有种惯以为常的感觉，宣出一种长者或权威对青少年的爱护之意，一种青少年要摆脱难以把握自我的渴望，一种莫名的却无奈的无奈，一种青少年于当下的位置和境地。

　　“安静一下不被打扰”这样的想法“也不鲜见”，表明了“安静一下”成为绝大多数青少年的奢侈品，或是奢望。就在眼下，千万青少年们正在用出近二十年紧张的生命之力冲高考之顶。也许，三天之后，“安静”与“放松”会怡然可得。甚至，过去那近二十年时间里积累的奢望，将汇聚成一条情绪的川流，一泻而下，奔流自然哪还去论“沉淀”？“成长”可能只是随波逐流的一段旅程。待到归为平川静好，可以“沉淀”，可以“放松”，却已飘过了青少年的岁月。“安静”与“放松”确是一个看似轻松却不轻松的话题。

　　接受教育、致力学习是青少年不可回避的道义，但是不知从何时，不知怎样的设计，“刺骨”与“吃苦”已经成为青少年学习生活的特征和榜样。正因如此，“安静”与“放松”也成为今天决定未来人生旅途重大抉择的主题，我想千万学子们在汇聚十余年高度紧张之时刻谈“放松”，多会与我有些许相同的心境，略显几分滑稽与苦涩。

　　青少年同为人类一分子，为自然生物一群体，无异于其他，其学习、生活也应具有本原的规律。古人告诫我们“观乎人文，以化成天下”，这是青少年教育活动本原的智慧。而“人文”本义就是“人乃自然中的一种现象”，人无需也不可以超越自然而持续，需遵从自然而然的存在，遵从自然的自由状态，应该具有张弛有度、疏密有致、轻重缓急均衡的自然意志，这才是人类可与自然相契合的成长和教育智慧。

　　此时，头脑里闪出有人曾分享过的一幅特殊的景象，在我国抗战最紧张时期，在西南联大路旁那些简陋的茶馆里，展现的却是一个个放松的意境，一份处乱不惊的“闲暇”与“安静”，人们在这里或聊天或静思，后来也就在这些人之中诞生出了一批批近当代耀眼的学术大星。“闲暇出智慧”，恰如五色着虚实、空灵见高远的中华水墨，不经意的飞白之中，留给人们的是无限的意境与灵感，是智慧可以翱翔的空间。

　　不过，“安静”与“放松”同样有着思辨性的考量，有人在安静中孕育出灵性与担当，有人在放松中“躺平”了思想和责任。对此，爱因斯坦谈及科学创新时也曾论述过，大意是：“人们的差别多在于对空余时间的把握，在空余的时间里可以诞生出人才，也可以诞生出懒汉和赌徒。空余时间不仅使人们的工作成绩有所差别，更体现完全不同的人生境界。”

　　学习与成长，需要时间与空间的通透结构，需要意境从容的自我发育。“安静一下不被打扰”并非“也不鲜见”，而是所有青少年自然成长的需要；“放松”与“沉淀”并非“有时希望”，而是人自然生命的本来状态。

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