酸与甜作文

酸与甜作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的酸与甜作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

酸与甜作文1

　　我的爱好很多，但是我最喜欢的还是弹古筝了。

　　每当我看见电视上古筝弹奏者那潇洒的身姿，弹出那悦耳动听的曲子时，我也希望自己成为一名优秀的古筝弹奏者呀！

　　爸爸妈妈终于同意我去古筝训练班报名时，我高兴的手舞足蹈，几乎控制不住那高兴的.心情。

　　然而，谁却能想到，要学会弹古筝，谈何容易！学古筝正式开始后，我才体会到万般艰难。

　　首先要把手放出正确的姿势。我开始弹时，手不是放太低，就是放太高了。再说弹拔时，古筝的琴弦比较多，而且每根琴弦都是白色的，只有把准了，才有悦耳，动听的音乐，如果一不小心没戴指甲的话，手指上常常会压出一道道红痕，似乎血都要渗出来了。如果想偷懒的话，还会受到老师的批评，家长的指责。有一次，我差点想放弃。但是，老师教过我们：一分耕耘，一分收获。父母也鼓励我坚持就是胜利。在老师。家长的帮助下，我一步步艰难地走过了。

　　在老师的指导下，我终于弹出了《洞庭新歌》、《紫竹调》、《浪陶沙》等优美的乐曲，还受到了老师。家长的表扬，我心里像喝了蜜糖一样甜。

　　我决定朝这条路走下去，绝不半途而废。

酸与甜作文2

　　生活在于不同的感觉，感觉有时是酸的，也有时是甜的！“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”不管在哪里，我都爱妈妈！世界不管怎么改变，都改变不了妈妈对我的爱！

　　母爱是伟大的，也是幸福的。在生活中，总会发生酸甜苦辣的事。妈妈和我也不例外。

　　我对妈妈的'酸是个特别的东西。那是我在家里做了一件事，让妈妈觉得很生气，话应该从头说起。

　　一天下午三点多钟，我在妈妈的抽屉里藏了一个秘密盒子，后来妈妈打扫卫生的时候，意外发现了！妈妈神神秘秘地问我：“金星，这个盒子是什么盒子？”

　　我不敢撒谎。所以就说了实话！在妈妈的嘱咐下，我知道了什么是错误，错误必须得改正，否则会继续错下去的。其实，这个秘密盒子是我送妈妈的礼物之一。

　　之后，我要讲的是我对妈妈的甜！甜有时是难过的；有时是开心的；又有时是快乐的！这件事是在我三年级的时候，我和妈妈去一个属于我们俩的地方，在那里我们只呆了两个小时。虽然只有这两个小时的时间，但是我和妈妈都觉得很开心、快乐。

　　在那里我们俩边唱歌边看风景！那时，我要帮妈妈去买水，迷路了。我在那里失踪了半个小时，妈妈那时很着急。在一个小池那里妈妈终于找到了我，那时我和妈妈都很难过！但是这半小时让我明白了，跟妈妈在一起是那么快乐！

　　总而言之，不管生活的味道是酸是甜，我都想跟妈妈说这一句话：“妈妈，我永远爱你！

酸与甜作文3

　　语文是什么？语文是西下的太阳，绚丽灿烂，为山河增光；语文是多彩的锦缎，流光溢彩，华丽典雅。语文还可以是心中的一泓清泉。语文是甜的，也是酸的。

　　甜

　　从二年级开始，学校的艺术节书法比赛都有我的份，每年我都是写硬笔书法，从没有变过。二年级的时候，因为我是第一次比赛，出师不利，得了一个三等奖，虽然说已经很尽力了，但是我下定决心，一定要超越自己。三年级，我真的做到了，我拿到了一个二等奖，表面上不怎么样，可是我的.心里真的好高兴哦！我知道，自己的努力没有白费。

　　酸

　　五年级的一次考试，让我铭记在心。就是那次考试，让我的语文成绩提高了不少。那次，当试卷一下来时，我都不敢相信我的眼睛了，那试卷上，用红笔写了一个大大的数字——82。5分，好刺眼，当时我好想哭出来，忍住了。回到家，我把我自己反锁在房间里，躺在床上，抱着枕头和被子，失声痛哭起来，我真的好伤心，真的，真的……这个分数，我将它深深印在心里面，让我永远记住——那次考试。

　　这些美与不美的事物说出来是“语”，写出来的是“文”，语文就是生活，需要用心去理解，去感受，去热爱语文。

酸与甜作文4

　　星期天到了，我早早地把作业写完了，妈妈决定带我去外婆家玩，我高兴极了，又蹦又跳。正在我高兴的那一瞬间，忽然，一个调皮的落叶夹在了妈妈眼镜正中间的`位置，大风也吹不走它，妈妈只好无奈了停下来，把它取了出来。

　　一进外婆家，外婆就拿出桔子热情地招待我们，我皱着眉头说：“外婆，我不喜欢吃桔子。”外婆笑眯眯地说：“你尝尝吧，可好吃了。”

　　我看到外婆剥好的桔子瓣，就忍不住吃了一个，“嗯，还真香。”外婆问我什么感觉，我说：“味道还行，有一股又酸又甜的味道。”外婆说：“要不再尝一个？”我说：“不用了，尝一个就行了。”外婆热情地说：“你再多吃几个，说不定能吃出不一样的味道。”

　　于是，我就又尝了一个，果然吃出了不一样的味道，我看这剥下的大半个桔子，我忍不住又吃了几个，不知什么时候，我把外婆买的所有的桔子都吃光了。

　　我觉得我已经渐渐地喜欢桔子了，自从我喜欢上了桔子，家人无论带我去哪里，只要见到桔子，我就会流口水，我真是越来越想吃桔子。我和桔子的关系自然也是越来越亲密了。

酸与甜作文5

　　“哥哥，屋后树上的枣儿熟了！”我边喊边向屋里跑去。“真的？走！”哥哥放下手里的笔拉起我就往屋后跑。抬头向树上望去，上面挂满了红的、紫的、黑的桑枣儿。

　　哥哥二话不说脱去凉鞋“哧溜”爬上了树，顺手摘下几颗放进嘴里。“我也要吃！”看他美美地吃着，树下眼巴巴等着的'我着急地喊着。“好的，准备好了！”哥哥站在树上用力地晃动树枝。那些熟透的枣儿下雨似的“哗啦啦”从树上掉下来，我连忙捡起一颗塞进嘴里：“真甜！”我手忙脚乱地捡着，不一会儿两手就攥满了，“地上还有那么多放哪儿呢？”我自言自语，“有了！”我拎起裙摆把桑枣放进里面尽情捡着。

　　“小鬼，快下来，你想摔死呀！”奶奶不知怎么知道的从屋里跑来。哥哥急忙从树上滑下来跑回屋，我还在捡着。奶奶又拉过我：“小祖宗，瞧你新裙子弄的。”不由分说就把我拉回屋里换下衣服去洗了。

　　我和哥哥美美地吃着劳动成果，不一会儿手上、脸上、嘴上都变成黑的了，我俩我望你，你望我，哈哈大笑起来。

　　指导老师评语：

　　选材源于生活，语言充满童真童趣，易于勾起读者童年的回忆。

酸与甜作文6

　　一天有一只狐狸来到葡萄架子下，看着上面的葡萄，很想吃，都流口水了。可是它怎么摘也摘不下来，跳一下，摘不下来，又跳一下还是摘不下来。狐狸想怎么办呢？想着想着突然小松鼠来了！小松树问：“狐狸狐狸这葡萄是酸的还是甜的”？狐狸说：“这葡萄是酸的，不能吃”！小松鼠说：“哦，知道了，我一定不会吃的”！狐狸慢吞吞的走了。过了一会，小兔又来了，小兔子问松鼠：“松鼠大哥，这葡萄是酸的还是甜的”？

　　松鼠说：“不知道，可是狐狸说这葡萄是酸的”。小兔子说：“既然你能两个都说葡萄是酸的，拿着葡萄一定是酸的”。小兔子和小松鼠呆呆的看着个葡萄架。过了一会，小猴子来了，小猴子问小松鼠和小兔子：“这葡萄是酸的'还是甜的”？小松鼠和小兔子说：“这葡萄是酸的，不能吃”！猴子看看这葡萄架，扑腾一下，跳了上去，摘了一个葡萄放在嘴里“恩~真甜”。小猴子说。小松鼠和小白兔问猴子：“这葡萄是酸的，你怎么说是甜的啊”？

　　小猴子说：“来来来~我摘一串给你们尝尝”。小兔子和小松鼠说：“恩~真甜。”小松鼠说：“为什么狐狸大哥说这葡萄是酸的啊”？小兔子说：“我也不知道啊”！猴子说：“狐狸说是酸的，那就真是酸的吗？，你们为什么不自己摘一串尝尝啊”！小兔子和小松鼠说：“是啊！我们应该自己尝一尝，狐狸说是酸的，那也不一定是酸的啊”！送这以后，小松鼠和小白兔知道了做什么事都要自己动手做，不能看别人失败了，想自己也失败！

酸与甜作文7

　　朋友，你要是问我学习生活是怎么样的？我就会回答学习生活是充满了酸甜苦辣的，你要是不信，且听我一一道来。

　　冬天的早晨，太阳刚刚露出了鱼肚白，我身边的.闹钟就响了。再睡一会吧，躺在暖和的被窝里那可谓是天大的享受啊！但是早晨是人记忆力最好的时候，俗话说得好：“一日之计在于晨。”于是我赶紧起来晨读。想想，这是苦啊！

　　课堂上，我认真地听讲。可是做作业时仍会遇到一些难题解答不出来。尽管绞尽脑汁，还是做不出。这不，又遇到不会做的数学题了。下课了，我便去请教同学，谁知那位同学也不会，说：“我的作业还没有完成呢！”说完就不再搭理我了。这时，我的心里难受极了，感觉火辣辣的。

　　晚上，爸爸妈妈开始悠闲地看电视，而我却像笼中的小鸟，被关在房间里读书复习，准备明天的考试。我最喜欢篮球比赛了，突然我隐隐地听到一个轻微的擦网声，好像是进球了。我不禁蹑手蹑脚地出来瞄上几眼过过瘾。谁知爸爸探出脑袋来，大吼一声：“进去复习！”我便无奈地退回房间，继续奋战。这时，我的心里涌出了酸酸的味道。

　　考试了，成绩发布了。我得了95分。太棒了！平时的苦来酸甜都被我跑到了脑后，剩下的是蜜甜！

　　这就是我苦辣酸甜的学习生活。

酸与甜作文8

　　在每个人的生活中，都品尝过来五种奇特的味道，它们分别是—酸、甜、苦、辣。如果说它们都是一颗颗珍珠，那最值得我体会的便是那一颗了！

　　记得又一次，我们一家都去了“古龙峡漂流”。在那里，我们看见了壮观的.瀑布。于是，我们在瀑布底下练起了“武功”，以防待会去玩漂流时不至于那么冷。爸爸像个野猴子似的，在石中乱窜；妈妈像一只小狗，仿佛自己的毛要被冰冻了一样。而我呢？就像一条刚刚出生的小蛇，随时倒地身亡。过了一会儿，我们走到了“军器库”，我一马当先，把最好的“武器”拿走，剩下的老家伙就归爸妈所有。我心中开始沾沾自喜！

　　终于，漂流开始了！我们挑了最好的“战艇”。下水了，“战艇”就像脱了弦的箭似的一下子向下冲，时不时就撞一下，想在战场上一样。突然，不知什么时候，小艇使出了“裂空飞行”，一下子沉入水中，又浮了上来。此时，这里到处都是“子弹"，我们装上“子弹”，向敌人进行了猛烈的攻击。到了大落差了，它像一场机甲战，让我尝尽了恐惧。但最终，经过大家的努力，我们打败了它。在阳光下，我感受到了喜悦，把我从深谷里拉出来。

　　经过这件事，我明白了，做每一件事，只有经过坚持与奋斗，才能得到成功。除此之外，也让我尝到了酸与甜的味道。

酸与甜作文9

　　大家都知道，饭菜是有滋有味的，但是你们知道生活中的一天也能有多种“味道”吗？其实是有的，只要你多观察，就能发现。在这有“味道”的一天中，载着我的“酸、苦、甜、辣”，时刻让我沉浸在体验生活的.快乐中。

　　酸

　　可能是昨天晚上睡得不好，今天早上我又很早起床，所以觉得很困，半醒半睡，迷迷糊糊的。喝水的时候，一不小心把杯子碰下了桌子，杯子碎了，结果被爸爸“教育”了好一阵子，眼眶酸溜溜的，只想掉“金豆豆”。

　　辣

　　哎，刚被老爸教育了，心里很不开心，再加上上午没事做，征得爸爸的同意后，吃完早餐，我就走去离我们家不远的外婆家玩。可途中，不小心被石头绊倒，右膝盖上掉了一大块皮，伤口辣痛辣痛的。我真是气极了，没办法，只好回家了。不过在途中仔细一想，还是自己的错，走路没带眼睛。哎！这可真是“哑巴吃黄连，有苦说不出”。

　　苦

　　“真惨！真痛啊！”

　　这时，加班回来的妈妈见状，便下了一道“严旨”：“下午不许外出，在家休息。”

　　你们说，我怎么就这么苦呀，刚刚被头绊倒，跌伤了膝盖，转眼

　　间又变成了笼中鸟，哎……

　　甜

　　这下午可把我闷死了，电脑又被爸爸占用了，幸亏我还有最的朋友――书陪伴着我，什么酸呀，苦呀，全被抛到九霄云外。

　　正因为这样，我每天的生活才会过得有滋有味。

酸与甜作文10

　　小猴子大口大口地吃着葡萄，一不小心，一串葡萄掉下来了，被站在下面的小兔子和小松鼠看到了。

　　他们俩连忙过去捡起葡萄还给小猴子。小猴子说：“你们尝尝吧，真的非常甜。”小兔子和小松鼠互相看看，他们把葡萄放进嘴里一咬，啊！真甜呀，真好吃！一串葡萄一下子就吃完了。小兔子说：“猴子哥哥，再摘几串给我们吧！”小猴子笑着说：“以后可不要光听别人说，要自己去尝试一下。”小兔子和小松鼠说：“知道了，以后我们一定会自己自己去尝试。”

　　小猴子摘了好多又紫又大的.葡萄送给他们，小兔子和小松鼠把葡萄送给了爷爷和奶奶吃，又把最后一串葡萄送给小狐狸。小狐狸说：“不是说葡萄是酸的吗？你们为什么还敢吃！”小松鼠说：“你别说了，这葡萄是甜的。”小狐狸吃了一个，擦擦嘴角，故意说：“咦，真是甜的呀！我刚才吃的明明的酸的，现在怎么变得这么甜了？”小松鼠说：“你别狡辩了，看看你的衣服，都被你的口水弄湿了。”

　　小狐狸红着脸，低下了头。

酸与甜作文11

　　同学们都说“当上班长，在班上就是至高无上的人了，在老师面前时受宠的对象，在同学面前可行使自己的权力，该多快活啊！可我当班长并不快活，一肚子的酸与甜难以说出口。

　　记得有一次上语文课，同学们都飞快地跑进了教室，见老师没来，就说起话来，搞得教室里面乱哄哄的，像“菜市场”一样，我正准备管班的时候，老师走进 了教室，看到眼前的情景，生气地问：“今天是谁值日？”我不好意思的站了起来，老师便“噼里啪啦”地给我说了一顿，还严厉地对我说：“看你这班长是怎么当 的？”当时的我委屈极了，泪水一直眼眶里打转，我强忍着才没让它流下来 。

　　下课后，我还想着老师批评我的'时候，我真想给老师说一声我不想当这个班长了，可是，我又忍住了，因为我觉得当班长也有快乐的时候；记得那是期末考试 后的一天，老师给考试好的同学和优秀的班长发奖，该我了，我走上了领奖台，老师发给了我“学习优秀奖”和“工作优秀奖”台下的同学都头来了羡慕的目光，我 笑了，笑得很甜，很甜……

　　为了当好这班长，我流过汗、也流过泪，尝过了酸与甜，我以后要改善我的管班方法，做一个同学们信任的好班长。

酸与甜作文12

　　转眼间，我们度过了一个丰富多彩的寒假，度过了20xx年新年钟声的敲响，度过了第一个初中生活与学习，在七年级上期的学习中，我尝到了眼泪酸咸甜这三种味道。

　　酸

　　在刚刚进入中学的时侯，有很多同学都不是很适应这刚刚到来的初中生活与学习，有的基础差一点的，就感觉学起来十分的吃力，有的同学因为没有出远门爸爸妈妈而躲在被子里偷偷地哭泣，有的没有做过家务，洗不来衣服和袜子，有的不太和新同学相处得好。那个时候，我尝到的眼泪是酸涩的。

　　咸

　　在我们开始正式上课之前，我们有一个长达一个星期的军训。在我们刚刚开始军训的时候，大家都十分的兴奋，不过，我们到了后来的军训就渐渐的感到吃力了，有的同学体力稍稍差一点，就坚持不住了，不过有的同学咬着牙，坚持了下来。

　　甜

　　在期末考试之前，我们大家都在暗暗的`自己努力，希望能够将自己的名次提升一点，好过一个好年，我也在努力的加油，在期末复习的时候，我们大家一起到处跑的时间少了，成群结队的背书的同学们多了，我们为自己的成功付出了努力，得到了应有的成绩，那个时候我尝到的眼泪是甜蜜蜜的。

　　酸咸甜这三种看似普通的味道，却是我们成长路上的三位辛勤栽培的我们的老师啊！

酸与甜作文13

　　人的一生就像一道菜，有酸、有甜、有苦、有辣。各种不同的味道交织在一起，才能让生活变得充实，变得美好，变得多姿多彩。

　　酸——就是在生活中无论遇到怎样的挫折和失败并感到伤心难过时，心里总不时酸溜溜的。伤心是可以的，只不过要及时调整自己，不要自己长时间在酸痛中。要重新出发，去寻找新的目标。

　　甜——每当我取得好成绩时，是甜的；每当我得到老师的称赞或表扬时，是甜的；每当我站在讲台上领奖是，也是甜的……甜滋滋的味道每个人都想尝到，不过，想要甜，也要付出才行，这可跟苦有莫大的.关联。

　　苦——想必这个味道是所有人都讨厌的，可它却和其他的味道一样无处不在，时刻在你的生活中。只要你付出的苦越多，得到的甜也越多。举个例子说说。假如你每天都要上补习班，每天都要熬夜，一点玩的时间都没有，苦不堪言。可是，一分耕耘，一分收获。当你取得好成绩时，那种滋味是没有吃过苦的人没有的。所以，不要再讨厌苦了。只有付出了，才能尝到甜。

　　辣——这种味道往往是在做错事后才有的，这个我可是亲身体会。有一次，我数学成绩考砸了，回到家，妈妈用凌厉的眼神看着我，我惭愧极了，我的脸颊火辣辣的。辣就是这种滋味。你感到辣了，说明你知错了，这样才叫知错悔改。

　　生活就是这样，有时酸如柠檬，有时甜如蜜枣，有时苦如黄莲，有时又辣如青椒。

酸与甜作文14

　　现在的生活水平普遍提高，但是在这华丽的背后，包含着多少人的辛酸与汗水，才换来今天的幸福。因此，没有经历过“酸”，有怎能显出“甜”可贵？

　　从前，有一位父亲先自己的小女儿尝尝酸葡萄的味道，小女儿当然不喜欢吃，然后又让小女儿尝甜葡萄的`味道，小女儿反而赞不绝口，这是为什么呢？这个故事的意义令人一目了然：弃酸取甜非好事。酸与甜是相互依存的，没有酸，甜就发挥不了它真正的味道，它所蕴藏的意义也随之消失的意义也随之消失。俗话说：“失败乃成功之母”。这句格言不正正与我们有着重大的联系吗？不经历失败，怎会显出成功的可贵？人们在享受生活的同时，也应该体味一下艰苦朴素的滋味。现在有很多干部都是忍不住“甜”的诱惑而贪污，企图不劳而获，但是这样的决定没给他们丝毫风光，丝毫快乐，因为他们当初错误的选择，误入歧途，最终不还是要在牢房里待着，他们有快乐过吗？没有，更多的是提心吊胆。倘若他们当时选择了“酸”，假以时日，他们的劳动最终会获得甜的回报，何乐而不为呢？只是一味的“取甜”，他们的生活会有味吗？

　　“不经历风雨，怎么见彩虹”？同样的道理，不经历酸，又怎能尝到甜？生活中有很多事物都是因果循环，只要你付出了努力，回报就陆续有来。因此，弃酸取甜非好事！

酸与甜作文15

　　童年就像个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸尽在其中，如果不珍惜，这个五味瓶就会悄悄溜走，让我们的生活无滋无味，就像炒了一盘好菜，可是一尝，一点滋味也没有。

　　现在让我跟你说说我的五味瓶之酸。记得有一年夏天，我高高兴兴的来到图书馆，但是一个出乎意料的信息，明天故事比赛，落选者不能参加青岛市少年故事大奖赛，我回到家，开始绘声绘色的`讲故事，从上午9点30分到晚上的11点30分，我用了11个小时来练我的动作、表情。我对着镜子练，对着父母练、对着同学练，到第二天早上，我自信十足的来到了图书馆，我是第十六个，到了我的时候，我绘声绘色的讲了起来，我在那等了一个小时才等出结果，我满怀自信的在名单上找我的名字，可出乎意料的是——我落选了，我怎么也受不了这样的打击，我整整的在家哭了两天，有一天，我正在擦眼泪，突然，来了一个电话，我听声音是王团长，王团长说：“张爱欣，你现在知道了有比你强得了吧？你马上换个故事背熟，说不定可以参加比赛。”我急忙翻我的故事册，找到了一篇较短的故事，一个星期过去了，离比赛的时间还有一天，星期二，我跟着故事团，来到了台上，因为我不是第一次上台，我一点也不害怕。

　　我顺利的通过了比赛，可是却的了个优秀奖。我从这件事情知道了，做什么时都不要骄傲，否则什么事都做不能完成。

【酸与甜作文】相关文章：

酸与甜作文600字10-05

人生说之酸与甜作文10-25

小升初的“苦、辣、酸、甜”10-12

童年中的酸与甜作文700字10-29

在考试后的酸、甜、苦、辣作文10-22

《酸的和甜的》教学设计（精选13篇）06-21

覆盆子甜，覆盆子酸02-20

有酸就有甜,有梦就能圆优秀作文10-22

酸的味道作文05-04