幽默的作文600字

时间:2026-03-25 06:03:46 优秀作文

【精品】幽默的作文600字4篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的幽默的作文600字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】幽默的作文600字4篇

幽默的作文600字 篇1

  爸爸是一个幽默的人。他经常说一些幽默的话逗得我们哈哈大笑,又经常因我们的玩笑话而教育我们,把我们一句随便说说的埋怨当成是我们的意见。这样一种矛盾,让我觉得他“可真是幽默啊”!

  爸爸经常说一些笑话,把我们逗得哈哈大笑。比如他要是被妈妈表扬了,他会赶紧把车窗摇下来,不疾不徐地说,可别让别人听到了;比如他从洗衣机里面取了衣服去阳台上晾,他要是看见袜子掉了,他会大声地说“哎呀,掉了好多鱼,快,掉了好多鱼了”;比如他听见我和妈妈还在那里不睡觉卧谈,他会在他的呼噜声中突然说一句“奶奶们啊,你们还没睡呢,我都去浏阳好几个来回了”。这些还只是爸爸一小部分幽默的话,逗得我们哈哈大笑的话,我总是在他又发出让人捧腹大笑的话时,想着为他写一本幽默大典,说不定真能大卖!

  说爸爸是一个幽默的人,也是调侃的话,更内里的看法是,爸爸怎么那么搞笑呢?明明我们是在开玩笑,为什么他要上纲上线开始上政治课呢?在不是爸爸开玩笑,而是我开玩笑或者妈妈开玩笑时,他又特别的严肃、古板、固执己见,好像我们的玩笑似的埋怨话,是触犯了法律触犯了政治似的不可原谅的话。每到这种时候,我又怀疑其爸爸的幽默感,难道这样严肃古板的人是之前那个逗得我们哈哈大笑的人吗?这两者之间实在像是有一条不可逾越的鸿沟等着我们去填补,稍稍没有填好就会掉进不开心的黑洞里,不再认为爸爸可爱,不再愿意承认爸爸的幽默。

  由于这两种原因,我最后还是把爸爸归结为是一个幽默的人,一方面的.幽默是讲笑话的幽默,一方面的幽默是他本身突然上纲上线让人无奈的一种搞笑,这两方面的幽默让他成为了一个彻彻底底的幽默的人。

幽默的作文600字 篇2

  老师,是辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵;老师,是笔直挺立着的路灯,照亮我们前进的道路;老师,是一船之长,指引我们扬帆起航。

  在我的印象中柴老师十分幽默,也很好看。一头柔顺发亮的长发,在脑后扎了一个小辫,虽然很普通,但是看起来青春,减龄,有活力。她脸上最吸引人的,莫过于他那明亮的眼睛和鲜红的小嘴了,那大大的眼睛里仿佛有星星,十分明亮,那樱桃小嘴更是好看,小小的.,红红的,与那眼睛堪称绝配!

  有一次上课前,教室里闹哄哄的,就像一个小型菜市场,谁也没有听到上课铃响。忽然,一人高声喊道:“皇上驾到——"说话声,吵闹声戛然而止,大家齐刷刷地看向讲台没发现说话之人不是他人,正是柴老师,瞬间,空气就像凝固了一般,所有人连大气都不敢出,柴老师笑着说:“大家怎么都不说话?刚刚的菜市场难不成倒闭了?”我们一听,顿时哄堂大笑,排山倒海一般的笑声震得人耳膜发疼。过了一会儿,柴老师做了一个停止的手势,示意大家安静下来,便开始讲课。

  课上到一半时,柴老师的嘴突然停了下来,眼睛一眨不眨地盯着坐在第一排的小赵,我们也看了过去,原来小赵正津津有味地啃着他的指甲呢!见我们一直盯着他,小赵感到不自在了,赶紧放下手,做出一副很认真的样子。柴老师笑了出来,问:“赵同学,指甲好吃么?要不要中午叫食堂阿姨给你做一份红烧指甲?”我们笑了,小赵脸红了,不好意思地摸摸后脑勺:“不用了,我们接着上课吧。”十多分钟过去了,下课铃响了起来,老师喊了一声:“护驾回京——”一男一女两个课代表一人手捧一沓作业本,屁颠儿屁颠儿地更在后面,教室里,又响起了此起彼伏的笑声。

  柴老师很幽默,给我们枯燥乏味的学习生活增添了一丝乐趣。

幽默的作文600字 篇3

  他是我的同学,一个蛮幽默的人。

  他的皮肤很黑,和他那洁白的牙齿相比较——哎!一个天,一个地。他染了头发,似乎带着点帅气。可是,一个小矮子,帅得起来吗?sorry,说这话有点鄙视心理哟!更值得一提的是他的鼻子,好大的。你只要问班上谁鼻子最大,没人不说他。看着那标志性的鼻子,难免多了些风趣。

  就拿昨天来说吧!午自习,好好地,他就唱道:“wangnaninbeijing,我留下许多情。”翻译下:“王楠在北京,我留下许多情。”他不仅改了人家的歌,还侵犯了我的姓名权。他当时的声音很大,班上好多人都听到了。尽管如此,我没有怪他,因为早已习惯他的幽默。

  每次下课,他都做一些稀奇古怪的动作。他的外形有点像猩猩,他握紧双手不停锤自己的身体,超搞笑的。他还做一些天王巨星唱歌的样子,不发声音,但我们都“听”到了他的幽默。他走的猫步,扮的动物,装的'人,每每逗得我们开怀大笑。他的幽默中总带着热情。只要你忘带了东西,他会面不改色地对你讲:“哦!我也没带,怎么办,怎么办?”其实他带了,只是小小的幽默一下嘛!说完之后,他会大大方方地把你需要的东西借给你。

  他加入了“搞怪分子”的行列。现在虽然不是初三,但气氛却比初三还紧张,学习之余,他总能逗得我们笑一笑。让我们得到了轻松。

  他就是这么一个人,我的同学——徐祥!多么幽默的人啊!他的朋友很多,这么一个易相处?又幽默的人,谁不想让他当自己的朋友呢?

  嘻嘻……这就是我的同学,一个幽默的人!

幽默的作文600字 篇4

  我们班的同学,有男有女,有高又矮,又胖有瘦,又乖巧伶俐的,又聪明勇敢的……总之我们班的同学是各种各样的。

  今天我要写一位男生,至于他的名字嘛,读了下面的就知晓。

  他的情绪多变,一会儿装哭,一会儿假笑,一会儿生气,一会儿搞笑,一会儿正经……他是搞笑大王,幽默大师,是我们班的开心果。只要要他说一句幽默的话,总能让我们大脑的小神经来个大运动。

  短头发,香肠嘴,鼻梁有点凸,瘦身体,身高1米4左右,爱耍酷,上课积极举手发言,智商“零”(那是开玩笑的)成绩时好时差,飘忽不定,就像天上的云彩一样。他在我们班也算是有头有脸的人物了,为什么这么说呢?因为我们班男同学都喜欢称他哥,他跟男生也够哥们儿。

  他的同桌是女生,她们俩经常闹别扭,有时候,看上去他又很可爱,他爱帮助人,,是个热心肠,希望他的优点能继续发扬下去。

  每当他把女生惹生气时,总会用出秘密“武器”,就是最经典的.那句话,他总会用这句话向女生表示深深的歉意,那句话就是:“……”还是先保密吧。

  有一次,他问同桌借铅笔,中途有个人来找他聊天,一不留神儿,说了一句同桌的坏话,恰好被同桌听见了,同桌直,火冒三丈,大发雷霆地说:“我惹你啦?你凭什么说我坏话,把铅笔还给我哼!”然后问他要铅笔,他低声下气地说:“噢!对不起,我错了!请您不要收回铅笔!”经典的话一出口,同桌还是生气的朝他瞪了几眼,当她当时脸上已经有了一丝笑容,再后来他就捧腹大笑。

  他就是我们班的幽默大师——吴昊。

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