【热门】比的作文600字五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的比的作文600字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
比的作文600字 篇1
“五（2）班加油！五（2）班加油！”此起彼伏的加油声一浪高过一浪，这是怎么回事呢？原来是我们一中五（1）班和五（2）在操场上举行一年一度的拔河比赛呢！
马上就轮到五（1）班和我们五（2）比赛了，两班队员分别站在绳子的两端，排成一竖排，各个都摩拳擦掌，虎视眈眈地盯着对方，整个赛场上都弥漫着浓浓的火药味。
”嘟--“只听裁判员哨声一响，两个班的同学身体都往后倾，拼命得往后拉。你看我们班同学双手抓紧绳子，就像大树的根那么紧的奋力往后拉，他们各个眉头紧皱，紧咬着牙齿。我们班的大胖子脸涨得通红，眼睛紧闭，脑袋上的汗不停的往下流。王煊然和周志豪青筋暴跳，也使出了洪荒之力，拼命的往后拉。个头小小的丁雅珊身子下蹲，都快坐到地上了，也爆发了她的小宇宙，她的衣服已经湿透了，可她还是坚持不松手。再看看对方，他们也不甘示弱，有的'咬牙切齿，有的怒目圆睁，还有很多张着大嘴。双方力量旗鼓相当，这可不行呀！怎么办呀？有了！我立刻带领我们班的拉拉队，单手举起握着的拳头，上下挥舞，有节奏地大喊着：“五（2）班加油！五（2）班加油！”加油声像汹涌澎湃的海浪一样越来越高，呐喊声就像一股能量一样传递给了参赛的同学们，我们班同学各个有如神助一般，立刻精神抖擞，充满了力量，使的劲也越来越大。就在这时，裁判员一声大喊：“过线了！五（2）班胜！”我们班立刻就像沸腾的开水似的炸开了锅，一起欢呼雀跃。有的大喊：“太棒了！我们赢了！”；有的相互拥抱；有的一蹦三尺高；有的喜极而泣……太阳公公嘴角上扬，露出了满意的笑容，小鸟在枝头叽叽喳喳地好像在和我们一起欢呼，一阵风吹过来了，把我们的炎热吹走了，带来了凉爽。
多么紧张激烈的拔河比赛！它不仅使我们的友谊更深，更浓，更懂得了团结的重要性。
比的作文600字 篇2
“接下来还有几项要注意的……”今天我站在少先队部里，听着几位四项评比队长对这个学期四项评比的要求。
如今我已成为了一名熟练的四项评比员。回想上个学期的这个时候，我有幸成为这个大集体的一员。当时我又紧张又兴奋，怕我无法胜任，又高兴能加入，心中有千万种想法：你一定能行的……你这么菜算了吧……，不过，最后我告诉自己，我一定尽力，不让老师失望!
第一天上岗时，我怕评不好，于是请我们班的大哥大——赵义哲晗来教我评，可谁想得到我一样出了糗。
早读快开始了，我和赵义走进了第一个教室，只听见班上的人恐慌地说：“四项评比员来了，快去倒垃圾。”我一听挺得意的，心想：哈哈！当四项评比员还不错，低年级的都怕我，地位还挺高的呢。然后草率地看一下卫生和队纪正准备照扣分表进行扣分。
忽然赵义把我的笔给用力夺去。“干嘛呀？”我愤愤不平地怒视他，“我要评了！”
他心平气和地对我说：“不要这么急，我们等一下还要来一次，你先去和老师说一下问题，下一次再登分数。”
“哦。”
我照他的话，紧张地对班里的老师说：“老……师，请让……你们班……值日生……倒……一下……垃圾。”
“好的。”那位老师回答。我好像还看见了那个老师还在笑。
我心想：一定糗大了！
不自不觉我们又走进了下一间教室，由于我平常属于那种大大咧咧的比较豪爽的人，一不留神和赵义的讨论声太大了，只见有的.同学转了过来，有的还在笑。我觉得十分不好意思，就往外面躲，赵义又突然把我抓进教室，气冲冲地说：“你还评不评啊，快点！”
“哦。”我无可奈何地耸耸肩，“好吧，唉！”
……
如今我一想起这些事，我还会咯咯的笑个不停。但我要强调本人目前已经是个称职的四项评比员了。
这个学期，我还会尽量好好的评比，做一个公平公正的四项评比员，让我的最后一个学期不会在这个校园留下学习或不尽职的的遗憾！
比的作文600字 篇3
在一个阳光明媚，天气晴朗的星期天，全体师生在教室楼下举行了一场别开生面的拔河比赛。
我们先在楼上排好队。我方队名叫“雷霆队”，对方队名叫“战神队”。我方口号是“雷霆必胜，雷霆必胜！”，对方口号是“战神归来，战神归来！”比赛前王老师对我们讲：“同学们比赛中要注意：安全第一、友谊第二、比赛第三。比赛规则是三局两胜制”
老师话音刚落，同学们就已按耐不住跑下楼去。我方队长李亦甫和王国蘅很负责的给我们一个一个的排好位置，教我们怎么拿绳子，而对方队长仝哲霖却不以为然，一直在说：“低调，低调，对我们来说就是小菜一碟…。”一脸骄傲的表情似乎对此次的比赛胜券在握。
突然，老师大喊一声：“预备，开始！”随着老师大手一挥，同学们都使出了吃奶的力气，涨的通红的脸上渗出了一颗颗豆大的汗珠，顺着脸颊不停的往下流。双方势均力敌，互不相让。看！我方大力士的汗珠都渗透了衣服，弯着腰，身体向后倾斜，双手紧握绳子，脚用力的蹬着地，拼了命的往后拉。我也使出了九牛二虎之力。终于功夫不负有心人，第一第二局我们都胜利了。
为了安慰对方“战神队”，老师又给我们加赛了一局，虽然这次对方吸取了前场的教训，个个使出了吃奶的`力气，但我们也丝毫不敢懈怠，全员抗瀣一气，最后还是我们胜利了，同学们高兴的一蹦三尺高，欢呼雀跃起来。对方队长一屁股坐在地上，很失望。想必他是为自己的骄傲故而后悔自责吧。
通过这次比赛，我明白了一个道理“虚心使人进步，骄傲使人退步！”
比的作文600字 篇4
话说：“人往高处走，水往低处流。”在这个日新月异，不断变化发展的社会里，人们往往都向往发展，追求高级，“往高处走”，这当然是不可避免的！
整个世界就是在不断竞争，比较，攀登中向前发展的。但是当竞争和攀比的潮流与风气影响，感染着各层次的人们时，人们会有不同的理解和做法。大家都似乎懂得只有不断竞争，攀比才会进步，才不至于被淘汰，遭遗弃的道理。但是也有人进入“误区”，错误地理解了竞争和攀比！
有的同学爱攀比金钱和物质。他们常把眼光停留在金钱，衣服，日用品上，甚至比各自的家底；然而有的同学却把攀比看作是友益的竞争。在学业，功课上；在体育竞赛上乃至同学间团结，班级间先进等方面互不相让，积极争上游！恰恰这两种攀比的'性质是截然不同的！
爱攀比金钱的同学往往是自小生长在富裕的家庭环境中的，一切都追求高档，奢侈和气派。久而久之，形成了虚荣心理，以为无论社么都要胜过他人，但是他们从来不想想他所得到的一切并非是通过自己的辛勤劳动得来的，而是伸手向父母要来的。但是大多数父母的财富也是靠自己的努力，辛勤劳动后才获得的！但是这些同学并不理解幸福，富裕的物质生活并不是天上掉下来的！
那些敢于比学业，比进步的同学才真正有志气，有才能！他们懂得只有靠自己的努力，用自己的汗水来获得成绩，赢得荣誉，走向成功！
面对这两种不同的攀比动机，攀比结果，我们应当做出怎样的选择怎样从攀比中振奋自己的精神怎样通过竞争使自己的学业进步，身心健康，朋友更多呢我想，每一位生活在现实社会中的人都会有正确的选择！我也相信，靠我们学生之间的相互督促，相互帮助，才会把那些不正确的，追求荣誉，虚荣，奢侈的攀比逐渐转化为积极，正确的友好竞争。比学业，比进步，比团结，比贡献，只有这样，我们才能适应未来的现实社会，才能为我们的祖国，为社会做出一番贡献！
让我们手挽手一起抵制社会上的攀比，迎接友好的“攀比”吧！
比的作文600字 篇5
今天的体育课，老师让我们进行篮球比赛。
队员分好，紧张的比赛马上便开始了。随着一声哨响，桔黄色的篮球印着火一样的阳光，被高高抛起，随即双方泰山型选手也高高跃起，两只粗壮的手臂仿佛像树根一样，紧紧地把球搂回手里再抛给本队的队员。薛东“啪”地一拍，球向我飞来，我猛地一跃，球稳稳当当地接在了手里，我便运球前进，对方队员立刻向我奔来，严密地防守我，不给我任何机会分球。我猛地往左一突，他也敏捷的跟上，可没想到我又从他双腿间把球分给快速插上的付越，他接球后，一个两步半，向篮筐一跃，球也随着高举的手飞向篮筐，球划出一道优美的'弧线，进入了网窝。“太好了！”我们击掌庆祝。
可对手怎么会低头，其中一个拿球冲向我方篮筐，我马上跑去，跟他形成对峙，他先慢悠悠地运着球，可他趁我不注意，猛地一跳，我也高跳起时，他又把球分给了三分线边上的王强，王强此时无人防守，哎呀！他接球便抓住机会一个跳投，可惜偏了一点儿，可王云飞却冲到篮筐下，握住飞旋的篮球，高高跃起，一个双手大扣，成功了！我们瞪大了眼睛看着他，而他却是一脸自豪了。
时间过得真快，比赛渐渐接近了尾声。可我队还以两分差距落后于对方。这是我们队最后一次进攻机会了，薛东慎重地带着球，一脸的忧愁，而对方却是神气得很，一脸兴奋的喜悦。只见他猛地一突准备上篮，可王云飞却死死贴着他，薛东吃力地一跃，球艰难的向篮筐飞去，王云飞却抓住机会，一个盖帽，把球拍到我的手里，可我站在三分线外，怎么办呢？我不善长于远程进攻，可只好一搏了！我一个跳投，球飞了出去，大家的目光全都盯在了球上，我的心里更像是一百只老鼠在怀——百爪挠心呀！
可奇迹出现了，那球居然打出了个“三不粘”，飞进篮筐，我们赢了！我们欢呼雀跃，而对方却是一脸的惊奇。大家簇拥着我，仿佛我是一个得胜归来的大将军，此时，我的心情别提有多高兴了！
这场篮球比赛真是刺激呀！
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