【精选】幽默作文600字10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的幽默作文600字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幽默作文600字 篇1
我的姥姥个子不高，满头短发已花白。特别是一笑起来眼睛就眯成了一条缝，弯弯的就像两个会说话的月牙，特别慈爱。我很爱我的姥姥，她也很爱我！
我的姥姥很有耐心。她传授别人技能的时候，从来不图快，耐心的讲解，直到别人学会。去年过年的时候，我还不会包饺子，姥姥就细心的教我，还告诉我步骤。先把饺子馅儿放到饺子皮的中间，然后捏起两端的顶部，对折，成了一个半圆形，但是下面的.口不能封住。再把饺子皮放到大拇指和食指的中间，从头捏到尾，一个饺子就包好了。因为姥姥讲的清楚，我一下就学会了。
我的姥姥很慈爱。我最喜欢吃姥姥炸的油馍头，所以每次去的时候，姥姥都已经把油馍头炸好了，咬一口皮焦里嫩，真好吃！我还喜欢吃鸡翅、鸡腿，所以姥姥一听我要去，一大早就去给我买，回来就炸。不但大吃一顿，走的时候还要把多余的打包带走。姥姥光怕拿的少，使劲往里塞。有一次，我生病了，一下发烧到40多度，妈妈心里也没了底，就给姥姥打电话，姥姥听了也肯定吓坏了，赶忙跑过来看我。一直等我退了烧才回去。
我的姥姥还很幽默呢。听妈妈说，我刚学说话的时候吐字不清，见了姥姥叫“倒到”，见了姥爷叫“倒爷”。姥姥总是笑着说：“哎呦！“倒到”了，“倒爷”了，俺们俩都想带着宝贝玩儿呢，可都不想倒哟！”不知什么时候已经把“倒到”又变成了“摇摇”。姥姥又说：“哦！现在又变成“瑶瑶”了，是不是过一段我又变成“娇娇”了！哎呦，啥时候我才能升级成姥姥呀！”
时间过得真快，转眼我都四年级了，每当妈妈说起小时候的故事，我都会偷笑。每次回姥姥家我都要和姥姥比个，现在我终于比姥姥高了，姥姥也更加爱我了。
幽默作文600字 篇2
我有一个幽默的语文老师。
我有一个幽默的语文老师，她姓陈，名字叫陈培青。我们的语文老师她有一头乌黑而又棕色的头发，他还有一个标准性的瓜子脸。使人一看到就会感觉她很漂亮。我们都很喜欢她。因为他很幽默。比方我给你举一个例子吧!
有一天，在上第一节课的时候，我们老师他给我们说：“你们一定要勤洗手、勤洗澡。否则会有手足口病。”我们说：“哦。”后来老师还说：“如果长时间不洗澡、不洗脖子，脖子上就会有小蚂蚁在脖子上爬。”老师说完以后，全班立刻笑了起来。起先，是我们前面开始笑得，后来，后面也跟着开始笑啦。我们全班都笑了以后，老师也禁不住笑，最后我们全班都开始哈哈大笑起来了。我还有一个例子呢!请看下一段。
我记得在星期二的时候。早上，我刚去了学校，我交了作业以后，刚从讲台上下来，我就发现我前桌石阔，从凳子上摔了下来，这一幕，也让刚到的语文老师看见啦。后来，老师赶忙过来把石阔扶了起来，说：“你看看你的凳子该修修啦。都这么破啦。”后来老师接着说：“你没事的时候，自己拿一张白纸，再白纸上画一画凳子，等画好了以后，我给你拿一点木头来。你自己修修啊。”老师说完了以后，我们全班又开始哈哈大笑了起来。
你说：“我们的'语文老师幽默吗?”
我虽然不知道你会不会觉得我们老师幽不幽默。但是，在我们全班的心中里，我们的语文老师，永远是最幽默最漂亮的。
我希望我们班以后还能有这样子的事情。让我们班成为一个每一天都有开心高兴的班集体。
加油!!!五一班。你永远是最棒的。
幽默作文600字 篇3
记忆中读过的第一本名著就是《鲁滨孙漂流记》。以前，我为书中小岛的物产丰饶而神往。而现在，更让我满怀幻想的是那在孤岛中生活了25年，但仍不乏幽默情趣的鲁滨孙。 出生于一个平凡的家庭，抱着一个算不上伟大的梦想的鲁滨孙，不顾父母的反对，毅然踏上了自己的航标梦幻之旅。 几经沉浮，在一次风暴中，鲁滨孙还算“幸运”地被冲到了一个孤岛上，他是这次风暴的唯一幸存者。 流落到孤岛上的他开始了或许没有休止符的孤独生活......
镜头一：在秋日的傍晚，热带的太阳仍使土地焦灼地冒烟，鲁滨孙偶然发现了几株麦苗，他扒在地上仔细得端详，忽地兴奋地弹起，手舞足蹈。
镜头二：鲁滨孙在密林中砍树，汗顺着脸上的皱纹流下，似一川瀑布。但他并不在意，仍然在专心致志地砍树。虽然自制的斧头并不好用，但最终一棵树倒下了。
镜头三：鲁滨孙拼命地想把树桩拖到自己的`山洞边，他一手抱树干，脚蹭着沙石地，发出“咯咯”的声响，树桩动了一下，又像一个顽皮的孩子蹭者不动了。
镜头四：鲁滨孙点着昏暗的自制蜡烛在山洞里，闲来无事，逗着自己心爱的鹦鹉。“可怜的鲁滨孙！”鹦鹉忽地说了一句话。鲁滨孙激动了一下又沉寂了下去，陷入沉思。 凡此种种在他25年的孤岛生活中时刻都在上演，和想象中的并不一样，鲁滨孙没有变得无聊变态，他一直在坚守着自己。看见麦苗的兴奋，他并没有变得麻木；砍树的专注，他并没有失去目标；拖木桩时的卖力，他并没有失去动力；在黑夜中的沉思，他并没有打消过能够回家的念头......若是一个消极的人，恐怕用不了几天就要郁闷死在那个地方了。而鲁滨孙不仅活了下来，还有着相当乐观的生活态度，不能不说他是一个幽默的人。
事实上，鲁滨孙给我最大的震憾是他的思想，每天都有一个目标，每天都过得很充实，即使孤独也不荒废自己的头脑，即使希望渺茫也不忘记自己的家乡！
幽默作文600字 篇4
相信每个人都有一个小伙伴吧，在生活中帮助你，有福共享，有难同当。在我身边，就有一个这样的小伙伴，他不仅聪明，还十分幽默。
他就是我们班的智多星颜璟！一听到这个名字，便会感觉这个人十分严谨。其实并非如此，他在生活中可是个既聪明又风趣的人。
最令我佩服的，是他的`解题思维非常缜密。记得有一次我碰到了一个特别难的题目，跟另一个同学想了一个上午，都没有得出答案。在我百思不得其解的时候，我突然想到了他，于是就去问他是否会做。他接过题目，十分专注地盯着，嘴里不住地念叨着什么。思索片刻后，只见他在草稿本上飞快地列下一道道算式，一边指着算式一边给我讲解，还不时问我哪里不懂，哪里没有讲清楚。起初，我听完不是很懂，他再一次耐心地讲给我听，我这次听完才恍然大悟，心里暗暗称赞他。
聪明的他还十分幽默，经常会在生活中讲许多有趣的事，把我们逗得哈哈大笑。记得那次，他看着后门边上的班级安全公约诧异又无辜地说：我没有打架，也没有骂人呐！我们听后凑过来疑惑地问他：你怎么了？看那上面，写着严禁，不就是‘颜璟’吗？‘颜璟’：打架，骂人可我什么也没干啊！我们看看公约上的严禁二字，又看看站在我们面前一脸认真的颜璟，不由得哈哈大笑，他也跟我们笑起来，笑得眉毛都弯了，嘴都咧到耳根子了。看到他那个样子，我们笑得更欢了，以至于我当时差点把眼泪都笑出来了。直到现在，我一想起来就觉得十分好笑。
我很庆幸有这样的一位伙伴，他帮助我解决学习中的难题，并带给我快乐，。我会珍惜这份友谊，希望我和他能永远保持这份友谊。
幽默作文600字 篇5
时间，似乎是一个严肃的词，可我坚信没有严肃的词，只有故作严肃的人。
从古到今，谈时间的，似乎只有年长的人，只能是年长的`人，从刘禹锡的“旧时谢堂前燕，飞入寻常百姓家”至朱熹的“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，都是一位老者对时间的叹息，似乎只有老人，才有资格谈时间。
时间可以幽默任何一个人，当你发呆时，幽默的时间，将属于你的那一份，留经了伏案写作的人;当你在想时间时，时间，幽默的时间便会拿走你真实的一份，送给了悟解的人的时间，还给你。
时间也可以被任何一个人幽默：当你写作时，时间便会被你所吸引，专心致志地看着你，口袋中漏出的时间，便赠予你;当你办公时，时间便会欣赏地望着你，口袋中的时间也会飞到你的身上。
时间的口袋永远不会空，也永远不会满，因为世界上勤人、懒人永远是正比例的。就好比两座墙，时间的职责只是拆了东墙补西墙，拆了西墙补东墙，不拆墙便塌了。
大家都说勤人时间长，懒人时间短。我却不然，我认为勤人时间短，懒人时间多，可是时间会勤勉地奔忙，使人人时间平等，今天忙完了，明天继续，我想，科学家所说的：再过几亿年，一天便有25小时了，或许就是为时间设计的，因为时间的奔忙，是以人口为比例的。
时间是人吗?不是的，是时间造了人，是时间考验了人，如果有一天，人都变勤了，时间的考验就结束了，它就可以休息了，因为每个人都理解了他，如果有一天，勤人少于懒人，哪怕只少一个，考验便过不了关，便会崩溃。就如东西墙一般，如果东墙代表勤，西墙代表懒，那说法应为：西墙每天都会多，东墙每天都会少，时间将西墙砖转移到东墙砖，如果有一天，西墙砖没了，那西墙就不存在了，自然没有塌下来的危险，时间就可以休息了，如果有一天，西墙砖比东墙砖多好多，时间拿不走，东西两墙便会全塌。
说时间幽默，还真没错!
幽默作文600字 篇6
长长的瓜子脸，乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，生气的时候两条眉毛皱在一起，高耸着鼻子，还有一双小小的耳朵，喜欢穿一套运动服，整天嬉皮笑脸，你猜到他是谁了吗？哈哈，他就是我的幽默同桌——小刘。
小刘是我一年级的同桌，他可是全班的“开心果”，无论你再怎么伤心，你准能被他逗笑。一天中午，老师正在讲台上讲课，小刘却在下面发呆，老师便拿起“粉笔炮弹”向小刘打去。“哎哟，谁打我，给我站起来？”原来安静的'课堂变得热闹起来，大家笑声不断，小刘左看看，右看看，当看到讲台上的时候，只见老师脸都气红了，小刘连忙摆出一个很酷的样子唱起来：“都怪酒精太重，神经在起作用……”他那滑稽的样子把我们逗得眼泪都笑出来了，老师突然拍着手说：“咱们班同学的幽默水平越来越高了，现在我宣布，小刘荣获‘幽默奖’，下课到我的办公室领奖！”他异常高兴，可我却为他担心，去领的不是奖品，而是批评。不出所料，他被骂了个狗血淋头。
有一次下课了，大家都跑出去玩耍，只有他一个人坐在位子上，若有所思的样子。过了一会儿，他狂欢大喜，突然奋笔疾书，写了一条字条来让我读，我想：读就读怕什么呢？我便大声读着：暗石竹，暗石竹，暗是一只大本猪（俺是猪，俺是猪，俺是一只大笨猪）读完以后，同学们已经捧腹大笑，等我回过神来，小刘已经消失得无影无踪了，我气得眼睛快喷火，算了，这笔账我先记在本子上，以后再跟他一起算。
上课了，老师在讲台上讲得眉飞色舞，我的幽默同桌又开始在下面编笑话了……
幽默作文600字 篇7
“她就像一个辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，她又如美丽的秋叶，无私奉献着我们的一生。”每当看到歌颂老师的句子，我总忍不住想到了富有“幽默范儿”的范老师。
第一次见到范老师是在八人作文四年级的时候，她让我感觉特别的亲切。她长着一头乌黑的短发，远远望去好像头上顶着个大蘑菇。最醒目的是她嘴唇上边有一颗痣，因为她上课总是露出笑容，我偷偷给这颗痣起个名叫“笑脸痣”。
范老师与众不同，她十分有幽默范儿。有一次上作文课时，范老师在读一篇范文，为了让我们更加理解什么是人物的'神态、动作描写，只见范老师边读范文边不自觉地演示起来了。瞧，她一会儿夸张地皱起眉头，两手叉腰，跺起脚来，一副十分生气的样子，学着文中的内容发出粗犷又低沉的声音；一会儿又将眼睛眯成一条线，露出洁白的牙齿开心地朗读。同学们个个听得津津有味的，看着老师的“表演”忍不住捧腹大笑起来；还有的同学已经笑得直不起腰了呢！这时，范老师看我们笑得合不拢嘴，又大声喊起：“来来，你们观察一下，每个人笑的神态、动作有何不同？”在范老师的引领下，我们学会不少关于人物笑时的表情描写，这样轻松的方式让我们的作文课一点也不枯燥，怪不得大家喜欢上作文呢！
范老师课后对同学们也是十分亲切幽默。有一次，在单元考试中作文被扣5分，我十分不解。于是，等范老师上完课，我就去问范老师我这次第三单元的观察作文为什么要扣五分？范老师耐心地给我讲解了我作文上的不足之处，原来我把观察日记写得太简单了，分太多小短篇而未写出变化之处，不符合题意了。我听了范老师的讲解，终于了解得一清二楚了。为了鼓励我，讲解结束时，范老师还不忘在我的额头上给我点了个赞，哈哈！她总是那样亲切幽默，没有一点距离感。
“幽默范儿”这个称号不愧是给范老师量身定做的，我喜欢这样的老师，你们呢？
幽默作文600字 篇8
幽默，是寒冬里温暖的春风，是烈日中甘甜的清泉，是汪洋中一片小小的绿洲，珍惜幽默吧，它是我们人生中必不可少的珍宝。
幽默是改变气氛的“灵丹妙药”。有一次，德国某空军俱乐部举行宴会招待空战英雄，谁知一位士兵竟失手将酒泼在了将军的秃头上，会场顿时安静了，只见将军说：“老弟，你以为这种治疗能再生头发吗？”大伙立即哄堂大笑，气氛又再次热闹了起来。如果将军不是开玩笑，而是狠狠训斥那个士兵的话，恐怕两人都不会愉快，会场上的人们也不会那么开心了。由此可见气氛的轻松需要幽默来维持。
幽默是回答刁钻问题的“金钟罩”。我国著名作家钱钟书老先生就曾对想要见他的外国女读者说：“既然你吃了蛋觉得蛋好吃，为什么一定要见那只下蛋的`母鸡呢？”幽默地拒绝对双方都是一丝愉悦。“良言一句三冬暖”，幽默起到的就是这样一种“皆大欢喜”的愉快作用。
当然，幽默有时也是回应讽刺的绝佳“保护伞”。发明家爱迪生十分贫穷，一天，他戴着破帽子上街，一个人笑话他：“你那头上是什么。能算帽子吗？”爱迪生不慌不忙答：“你帽子下面是什么，能算脑袋吗？”无独有偶，歌德有一次在窄路上遇见批判他的人，那人说：“我从不给傻子让路！”歌德笑了：“而我恰恰相反！”恰到好处的幽默，不仅回应了讽刺和挖苦，也体现了修养与风度。
但是，幽默也并不“包治百病”，幽默不能不分场合不分对象，否则可能事与愿违了。总之，用好幽默，珍惜幽默，就是我们生活中的阳光与鲜花。
幽默作文600字 篇9
周老师是我奥数班的老师。他幽默风趣，总能把枯燥难懂的奥数题讲得让我们哈哈大笑。
“来，让我们把这一堆纷繁复杂的算式打包放进A垃圾袋，再把另一堆更加复杂的算式丢进B垃圾袋。接下来便是见证奇迹的时刻——”周老师总爱用夸张的语气和手势来吸引我们的注意力。你可别以为周老师在给我们上垃圾分类课或者变魔术，其实他正在给我们讲“换元法”进行小数巧算。“左边的BABA碰上了右边的`BABA，两败俱伤，互相‘消失’！”他决定将垃圾分类进行到底，继续讲题：“我们还可以将这堆令人作呕的算式设为‘厨余垃圾’，另一些设为‘有害垃圾’，你们发现了什么惊人的大事？对对对，‘厨余垃圾’与‘有害垃圾’都变成了我们亲切的BABA。你们看，历史是不是要重演了？”我们都哄堂大笑，而周老师也是满脸“得意”。
有一天，我们得知周老师要回老家了，而且可能不再回来给我们上课了。
“唉——”“唉——”班级里，各种叹息声不绝于耳。这时，周老师推门而入，他竟表现得如往常一样，浑身上下找不出一丝忧伤的感觉！他笑嘻嘻地对我们说：“这节课我们学习循环小数。我呀，先给大家讲个故事：在一万年前，李老师，周老师，还有芦老师出门打猎，捕获了一头猛犸象。他们欢天喜地开始分享劳动成果。但他们发现1除以3怎么也除不尽，他们整整算了三天三夜，开始要发疯了……”周老师讲得眉飞色舞，手指也不觉得微微舞动起来，“这时，李老师灵机一动，啪叽一下，在3的头上加上一点，及时阻止了斗志病的发作……”全班再一次哄堂大笑，而我也就立刻记住了这个知识点，至于忧伤的情绪也被抛至九霄云外。
“好了，最后让我们一起拍一张嘻哈活泼的合影吧??”
“OK，”周老师打开门，“下课，再见。”
直到现在，周老师那灿烂的笑容，幽默的话语，干脆利落的手势依旧印在我的脑海！
幽默作文600字 篇10
我们最爱上的语文课是被快乐包围着，每一堂课都充满着欢声笑语，这一切都是因为我们有一个幽默的语文老师——宋老师。
课上画画
有一次，宋老师要求用废品做手工，为什么要用废品呢？为的是通过这样的活动，增加环境保护意识，但我们当中有一些人摇头晃脑睡着了，宋老师发现了，于是，在黑板上画了一条栩栩如生的'小狗，而旁边有一个调皮的小男孩津津有味地吃着零食，却把果皮等垃圾扔在了小狗身上，我们看了捧腹大笑。笑声渐弱，宋老师便开始上起课来。活动与课堂结合，使我们深入了解书本内容，提高学习效率。
给挂饰一件
一次上完课后，宋老师带着狡猾的笑容，对大家说：“下面我给大家猜个字谜，谜面是一字十三点，难在如何点。”见大家许久没有反应，她又说：“都不会吗？猜对送小挂饰一件哦。”同学们立刻来了精神，陆续猜了几个字，都被否决了，最后，有一个同学站了起来，说道：“汁。”宋老师露出了欣喜的表情，让猜对的同学领奖。那位同学笑得十分灿烂，同学们都流出羡慕的神情。只见宋老师取出一件挂饰给那个同学看了一下，立刻收了回去，调皮地说：“哈哈，你们上当了，我说的挂饰一件的的件是看见的见，是个动词。也就给你们看一下而已。同学们再一次哄堂大笑。
洒墨水
宋老师十分和蔼可亲。一次，宋老师穿了一件白衬衫，下课了，一位同学不小心把钢笔扔了出去，笔在飞的过程中不忘给宋老师留点纪念，墨水溅了宋老师一身。黑墨水在白衬衫上格外显眼，这一来，同学吓坏了，我们在一旁也十分紧张。我们认为宋老师又要火山爆发了，但宋老师只是笑了笑说：“哎，你给我的衬衫染色，也不提前打个招呼，让我有个思想准备”。同学们哈哈大笑，原来宋老师身上还有许多幽默细胞呢。
这就是我们的宋老师，幽默风趣，最是赢得了同学们的欢迎，因为她总能寓教于乐，让严肃的课堂轻松起来，让我们快乐地学习。
【幽默作文600字】相关文章：
幽默的爸爸作文11-30
幽默的朋友作文02-23
幽默的同桌作文11-02
幽默的爸爸作文(热)02-10
幽默的同桌作文[精品]03-02
幽默的爸爸作文【集合】02-24
幽默的哥哥作文03-17
(必备)幽默的爸爸作文02-18
幽默的爸爸作文(精品)02-14
幽默的作文600字01-06