拔河优秀作文

时间:2021-03-23 20:45:53 优秀作文 我要投稿

拔河优秀作文五篇

  篇一:拔河

拔河优秀作文五篇

  今天下午,在学校里传来的不是朗朗的读书声,而是一浪高过一浪的加油声,原来这是操场上正在举行五年级全体同学的拔河比赛。我们班已经一路过关斩将,闯入了决赛。决赛里的对手是五(2)班,他们身强体壮,又精明,真是强敌啊!

  “嘟”,随着一声哨响,决赛里的第一场比赛开始了。只见我们班的队员鼓足了劲,一只脚挨着一只脚,用力往后拉。对方也不是好惹的,不过,我们班的队员还是把绳子上的铁链拉出了我们这边的底线。yes,旗开得胜。

  接着,第二场比赛开始了。这一会,对方厉害了,铁索一直在对方的领地里徘徊,对方的啦啦队喊着:“加油”。我们班的同学也发自的大声喊着:“加油”。可是不一会,我们队就败下阵来。

  在大家顽强的拼搏下,我们终于赢得了比赛。团结就是力量!

  汗水和笑脸流淌在我们的脸上,荣誉被传动在大家心里,虽然运动会非常的累,但是大家都非常开心、高兴。

  篇二:拔河

  “各就各位!开始!”一阵清脆的哨声拉开了六年三班与六年一班拔河比赛的序幕。

  经过几轮的角逐,六年级几个班在比赛中都被逐一击败,这是最后一轮,至关重要,六一班和六三班的同学都把期望留给了自己的班级。

  一开始,六三班的同学很快投入比赛,占了优势,很容易的就把标志拔到靠近他们班白线的地方了,六一班的同学个个涨红了脸,奋力地向自己班这边拔,他们似乎看到了这一线生机,场外的啦啦队员好像自己也在拔似的,咬着牙,大声呐喊着:“加油!加油!”只见六一班的同学,斜着身子,几乎要躺下,勾着脚,好像在说:“我们一定要拔过去,不能输给他们!”六三班的同学,也逐渐松懈下来,想等着六一班来拔,六一的同学抓紧了绳,又使出全身的力气,往自己班的白线奋力一拔,那声音就像雷一样,轰的一声,六一班获胜了!

  后两局六一班也用同样的方法赢了六三班。从中,我明白了一个道理:只要大家团结向上,齐心协力,没有什么是办不到的。

  篇三:拔河

  今天下午,我们学校举行了一场别开生面的拔河比赛。

  你看,当体育老师吹响口哨并挥动发令旗时,比赛开始了!绳子两边的同学们双手紧握着绳子,弓着腰,身体向后倾,每个人的小脸蛋都憋(biē)得红红的,象是熟透了的苹果。拉拉队的同学们站在旁边扯破了嗓子激动地喊:“加油,加油”!响亮的声音吸引了空中的小鸟,它们好奇地飞过来看热闹。拔河的同学们个个使出了吃奶的力气,努力战胜对方,绳子中间的红布条一会儿左,一会儿右,看上去就象两只小鸡在争夺一条虫子,有趣极了。这时,班主任老师发现我们虽然拉得很卖力,但是动作不整齐。于是,大声喊:“一、二、三——拉!”在她的指挥下大家一起使出了全力,红布条一下子移向了我方,我们?了!这场拔河比赛不仅让我锻炼了身体,也让我体会到:团结就是力量!

  篇四:拔河

  今天是我们学校一年一度的拔河比赛。拔河比赛的场面非常的热闹,比赛还没开始操场上就已经一片欢呼声了。

  随着体育吴老师的'一声令下,比赛开始了,首先上场的是2年级,再上场的是三年级……很快就到我们五年级了,我们比赛的项目是拔河,我们班抽中了和在五年级素有“大力士”班级的五(3)班比拔河。 比赛开始了,先开始我们班占上风,我们先想用力一小说不定可以赢他们呢!他们不愧是我们年级的“大力士”呀!我们刚想反击,可还没来的急我们就已经快输了,我们个个都用尽了力气,可结果还是输了。下面是五(1)和五(4)班比结果五(1)班赢了。

  由于我们五年级比赛太费时间,放在了最后在比。六年级比完了,终于又到我们的终极决赛了。 先是两个冠军比赛,结果还是五(3)班赢了。到了我们班和五(4)班了,比赛开始了,我们口里一起喊着:“一二三加油!一二三加油!……”我们生体全体往后倒,终于我们赢了五(4)班。得了一个第三名。 虽然这次我们班没有得到第一名,但是我们下一次一定会拿第一名的。

  篇五:拔河

  第一场比赛为淘汰赛,我班vs五(1)班,比赛地点为操场。

  我们兴致勃勃地来到操场,从那自信的眼睛中透露出我班必胜--已掌握赵老师教我们的比赛方法,

  两班站好队形,当裁判员的口哨声一响,我们便用力地往自己方拉。对方也不甘示弱,红旗在中线点上停下了。这时赵老师和王老师大喊:“一二三拉!”同学们个个咬着牙,使出喝奶的力气。“快了,快了,快赢了!”我在心里为自己大喊,我们班的同学同时开始松懈了。一点,两点,三点。中间的红旗又一点点地移向了对方的线。这时,我们班的曹泽煜松开了手,等于19人vs20人.于是对方就轻而易举地把我们拉了过去.

  这次比赛,我们虽然没有获胜,但是我们收获了很多道理:骄兵必败。

  拔河比赛有惊有喜,我们输了,并没有什么关系,只要我们吸取了失败的地方,那我们也是胜利的。所谓:失败是成功之母.

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