学生应该怎样学习国学经典

时间:2021-03-07 15:47:56 国学经典 我要投稿

学生应该怎样学习国学经典

  学国学需要的是积淀和熏陶,不能人为地定下什么目标、指标,急功近利只会让孩子产生逆反心理。

学生应该怎样学习国学经典

  【拥有面向未来的态度】

  学生读经、学传统文化,培养的是兴趣,本是好事,不过也应该从现代环境的角度考虑,而不是要回复到过去。

  小学生读经,也曾引起过很大的争论,是全盘读还是删节读等,其实这并不是最重要的。生活在现代社会,最重要的自然是培养学生作为一个现代人的基本素养。传统文化的教育,也应该放在现代社会的环境下,因此不管是读原文还是读删节的,都应该对他们加以引导,哪些是当时特有的,哪些是对今天仍旧有用的。至于说按照传统文化中的教育模式,让他们背多少书、行什么礼,其实都不是最重要的

  然而,传统文化的现代化并非易事。从上个世纪初开始,就有无数的学者研究这个领域,也因此产生无数著作。对此,孙立群说:“传统文化和当代文化毕竟是有隔膜的,比如诸子,大多都是一两千年前的著作,时代变了,社会在发展,想要完全融合不大可能。所以,首先要培养学生的现代精神,然后让他们能够以现代眼光看待传统文化,最终形成自己的判断。而不是把传统文化照搬出来,从不盲信过去一定胜过现代。这是不对的,面向未来才是应有的`态度,人类文明也总是向前发展的,而不是向后。”

  【不可急功近利】

  国学风潮之下,很多家长把孩子送到各种国学班、读经班,赞同者认为此举对普及传统文化有益,反对者则认为不过是和奥数班、兴趣班之类并无不同。

  家长希望孩子在未来的竞争中脱颖而出,这可以理解。对孩子来说,读一些古籍也可能会因此引发对传统文化的兴趣,这也是好事。但需要注意的是,学传统文化需要的是积淀和熏陶,是潜移默化的功夫,不可急功近利,不能人为地定下什么目标、指标,一个假期必须背会多少古书,要达到什么程度,这些并无益处,对孩子反而压力太大,没什么效果,甚至起逆反心理。传统文化积淀了几千年,传承了几千年,又何必急在一时

  学国学是好事,却不能把好事变成坏事。有专家认为:“对于孩子的教育,基本的是现代精神的培养。此外课外的培养,最重要的是兴趣,学传统文化可能会激发孩子对历史、对文化的兴趣。所以说,建立兴趣才是根本,倘若能够在传统文化中领悟到一些优秀的部分,和现代教育形成互补,自然更好,但这应该是学生主动的,而非被动的。”

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