英语五年级上册知识点归纳

时间:2021-03-30 08:06:16 英语知识 我要投稿

人教版英语五年级上册知识点归纳

  Unit 1 What’s he lie?

人教版英语五年级上册知识点归纳

  1. 描述人的外貌单词

  ld 老的 ung 年轻的 tall 高的 shrt 矮的

  fat 胖的 thin 瘦的

  2. 描述人的性格的单词

  ind 和蔼的 strict 严厉的 plite 有礼貌的 clever 聪明的

  hard-wring 努力的 helpful 乐于帮助人的`

  3. 重点句型

  (1)---Wh’s ur English/ usic/art/science/aths/Chinese teacher?

  (谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师?)

  ---Mr. /Miss./Mrs./Ms. nes. 琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士

  (2)---What’s she/he lie? ---She/He is clever.

  对人的性格和外貌提问,可用上面表示外貌和性格的单词回答。

  (3)---Is he/she strict? 他/她严厉么?

  肯定回答es, he/ she is. 是,很严厉。

  否定回答N, he/ she isn’t. 不,不严厉。

  Unit 2 M wee

  1.星期一到星期天首字母要大写。

  Mnda 星期一(Mn.) Tuesda 星期二(Tues.)

  Wednesda 星期三 (wed.) Thursda 星期四 (Thur.)

  Frida星期五(Fri.) Saturda 星期六 (Sat.)

  Sunda 星期天(Sun.)

  2.watch TV 看电视 d hewr 家庭 read bs 看书

  wash  clthes洗衣服 pla ftball踢足球

  3.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。

  今天是星期几? What da is it tda?

  今天是星期一。 It’s Mnda.

  4.问星期的某天常干什么事及回答。

  你星期六常干什么? What d u ften d n Saturda?

  我常做家庭作业. I ften d hewr.

  你们星期三常上些什么课? What d u have n Wednesda?

  我们上语文、数学和英语. We have Chinese ath and English.

  3. What abut u? 那你呢? (用于来问别人同样的问题而又不重复前面的问句。)

  4. hn lies Mndas and Fridas, because he lies P.E.

  Unit 3 What wuld lie?

  1.食品类(hungr 饿的时候吃eat)

  ice crea 冰淇淋 haburger 汉堡包 sandwich 三明治 salad 沙拉

  2.饮料类(thirst 渴的时候喝drin)

  tea 茶 il 牛奶 uice 果汁 water 水

  3.形容味道类单词

  delicius 好吃的 health 健康的 fresh 新鲜的 sweet 甜的 ht 辣的

  4.吃饭时,询问他人想吃和想喝什么时,

  ----What wuld u lie t eat/drin? (你想要吃喝什么?)

  ----I’d lie a sandwich/haburger/ an ice crea, please

  (我想要一个三明治/汉堡/冰淇淋.)

  tea/il/uice/water , please. 我想要点茶/牛奶/果汁/水。

  注意:可数的食物也可以在前面加上数字,表示几个

  如:I’d lie tw haburgers/three sandwiches/five ice creas, please.

  我想要两个汉堡/三个三明治/五个冰淇淋.

  5.当你想知道你朋友或父母最爱吃的食物或最爱喝的东西是什么时,

  ---What’s ur favurite fd/drin?

  ---Ice crea. It’s sweet./ Salad. It’s health.

  Unit4 What can u d?

  1.我们的才艺爱好

  dance 跳舞 draw cartns 画漫画 d ung fu 练武术

  sing English sngs 唱英语歌 pla the pipa 弹琵琶

  swi 游泳 spea English 说英语 c 烹饪

  pla basetball打篮球 pla ping-png 打乒乓球

  注意:乐器名词前要加the,但是球类名词前不加the。

  2.当举办宴会时,调查同学们会什么时,可以这样问:

  ---what can u d fr the part? (你能为聚会做什么?)

  ---I can dance/d ung fu/ pla the pipa. (我会跳舞/打武术/弹琵琶。)

  3. ---Can u swi/c/pla ping-png? (你会游泳/烹饪/打乒乓球吗?) X|  |B| 1 . c| O |

  ----es.,I can./ N, I can’t. 是的,我会。/不,我不会。

  Unit5&Unit6

  1.there be句型包括:

  (1)单数形式(只有) there is a/an…..+名词单数

  如:There is a clc/bie/pht/plant/water bttle.

  (这里有一个钟/自行车/相片/水瓶)

  There is an apple/egg.( 这里有一个苹果/鸡蛋)

  (2)复数形式(两个及以上的)

  There are +具体数字(tw/three)/an/se+名词复数

  如:There are tw bies. 这里有两辆自行车。

  There are se buildings. 这里有一些建筑。

  There are an trees. 这里有许多树。

  2.当询问他人这里有什么吗时,只需要把There is… 变成 Is there…? There are…变成Are there...?

  如:(1)There is a river/hill/frest/lae/untain.

  (这里有一条河/一座小山/一片森林/一座高山。)

  Is there a river/hill/frest/lae/untain?

  (这里有一条河/一座小山/一片森林/一座高山吗?)

  肯定回答:es, there is.

  否定回答:N,there isn’t.

  (2) There are fur bridges/villages. (这里有四架桥/四个村庄)

  Are there fur bridges/villages?(这里有四架桥/四个村庄吗?)

  肯定回答:es, there are.

  否定回答:N,there aren’t.

  3.当问球在哪里时,应该问:

  ---Where is the ball?

  ---It’s in beside/ behind/abve/in frnt f the dg.

  (他在小狗的旁边/后面/上面/前面。)

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