高三学生代表发言稿
现如今，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是小编精心整理的高三学生代表发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
高三学生代表发言稿1
亲爱的父母：
大家好！我很荣幸在这里代表15班发言，我非常感谢所有的家长在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，在这里讨论我们的成长。然后，首先，请允许我代表15年级15班的全体师生向您表示衷心的感谢。
回首三年前，我们走到一起，带着彼此的梦想和远大抱负，开始了新的旅程。经过高一的努力和高二的奋斗，我们已经适应了高中生活。紧张的学习总是夹杂着笑声，忙碌的生活总是让我们感到充实。我们在这里很好，请不要担心，我们已经学会了照顾自己。不管有多难，老师和同学都会一起承担，所以我们在这里请你放心！
时间过得真快，现在我们是高三学生。我认为高三对我们来说意味着更多的努力和更多的眼泪。因为我们都知道没有付出就没有收获。自己的命运掌握在自己手里，自己是自己的神，只有自己才能拯救自己。现在，请你的父母看看他们要学什么。请再打开那些书，那里有我们的贡献和努力。再看看你的孩子，他的身体有没有变瘦，脸色有没有变得更加平静和从容。
其实我们每个人都很有压力，虽然我们从来不说一句话，也许放假回家，你会看到我们在床上；电视机前的是我们；是我们脸上带着微笑。但这不代表什么。我们只是有点累。其实这里谁不累？我们每个人都不容易走到今天。要知道，早上闻鸡跳舞的是我们；上课努力的是我们；是我们中午放弃休息，在教室里学习；晚上开夜车的是我们。也许你不知道这一切。
你可能不知道，我们在家里沉默寡言的时候，在学校是很活泼开朗的。有时我们会感到沮丧，但可笑的是，我们甚至不知道自己沮丧的原因。我们班很多同学都被落下了，家长出去打工，把我们丢下了。也许分开我们的不仅仅是空间上的距离，还有心与心的距离。我深深地感到，我们缺少与亲人更多的交流。但是我们认为只要我们一起努力，改变这一切并不难。毕竟同样的血液在我们体内流动，是血浓于水的亲情。
我们都是成年人，不再像小时候那样无知。其实我们都很理解你，也知道你一直觉得父母无能，不能让孩子变成你这样！所以，你拼命赚钱，你随身带着，让我们上学，好好学习，希望有一天能过上好日子。励志名言
期待成龙，期待成为凤凰，是每一位家长的期待；一代人愿意比一代人优秀，是每一个家长的期望。对于你的好，我们这辈子也报答不了你这个孩子。我们要做的就是努力学习，努力工作。为了报答你，对得起天，对得起自己。
作为高三学生，我们会全心全意面对一切。高三，这是一个没有硝烟的战场；这是一场与时间的赛跑；这是对命运的挑战。所以，注定高三的道路布满荆棘。如果我们在这条路上跌倒，请不要责怪我们，我们需要安慰；如果我们在这条路上走得慢，请不要责怪我们。我们需要的是鼓励，因为我们已经尽力了。
生活中有几次打架，但这个时候没有打架。高考的号角已经吹响，新的战役开始了。我们别无选择，只能全力以赴参加20xx年的高考。因为这不再是我们一个人的战斗。看看桌子上的座右铭，那就是我们要赢高考的决心。一万年太长，抓住每一分钟。在这仅有的一天时间里，班里所有人都会以削波的势头来打高考。决斗的勇气和四套试卷已经决定。
请家长们放心，老师们，我们会努力的，我们会坚持下去，我们最终会成功的！
高三学生代表发言稿2
尊敬的各位老师，同学：
大家好!
今天我很荣幸代表全体高三学生在这里发言。
十二年前，我们或许就已经在心里为自己埋下了一棵种子;
三年前，我们踏进了建平园，知道这棵种子找到了最合适的土壤，一定会茁壮而顽强地成长。
一年前，我们还站在跑道边，为即将实现自己理想的学哥学姐们用力地鼓掌;
一年后，我们，也走上了同样的起跑线，接受着大家的鼓励和祝福，摄录下属于我们的回忆;
今天，我们甚至能感觉自己离理想已经那么触手可及。
感恩学校。是否还记得入学时的蒙蒙细雨?好奇的少男少女怀揣着理想来到百年二中，在这里，我们第一次听到“高境界做人，高水平学习，高品质生活”的治校理念，第一次体会到中国学校稍有的自由，民主与开放，第一次享受到了素质教育：以学生为本，把学生当人。学校可以为了学生一而再，再而三地与食堂谈判，可以引进麦当劳甚至可以换掉承包商，仅仅为了学生吃饭的利益;学校可以在世界杯开幕式时，组织全体师生观看比赛，这又是何等的民主开放，放眼中国，几校敢当?学校以学生为本，文明其精神，野蛮其体魄，组织各式各样的体育活动，加强学生体育锻炼，因为身体是学生革命的本钱。这样的学校哪里去找?身处其中，我们是幸运的。
感恩老师。一支粉笔，两袖清风，无私奉献，不求回报。老师是我们学习道路上的指引者：他们引领门外汉的我们入门，基础做起，扎扎实实;他们引领初学者的我们登堂，克服难点，努力提高;他们有引领小有所成的我们入室，举一反三，融会贯通。身处高三，也许你时常有上课无用论的观点，殊不知，为了赶上一堂试卷讲评课，需要多少个夜深人静的挑灯夜战?殊不知，为了班内五六十个同学的成才，早出晚归的班主任们又少了多少教育自己子女的机会?大爱无言，世上所有辛勤付出的教师当得起“老师”这样一声朴素却又高贵的称号。这样的老师哪里去找?身受其教，我们是幸运的。
感恩父母。世界上有一种工作，每天要工作24小时，没有工资，但工作者却心甘情愿，全力奉献：他们是父母。也许你走读或曾经走读，是否还记得晚上9点回到家时一碗热腾腾的汤面?多次听我同桌提及，洋溢在他脸上的是幸福;也许你住校或曾经住校，是否还记得每晚准时响起的电话?电话那头是唠叨也是挂念，电话这头却总是急不可耐的“就这样，再见。”一日问及母亲，为什么每天都要打电话来，她说听到我的声音她睡踏实。乌鸟私情，愿乞终养，物尚如此，人何以堪?这样的父母到哪里去找?身受其爱，又是我们极大的幸运。
最后，祝愿各位领导老师们身体健康、工作顺利，祝愿各位同学前程似锦、梦想成真，祝愿我们xx二中的明天，更加美好而辉煌，祝愿我们伟大的祖国，更加繁荣而昌盛!
谢谢大家!
高三学生代表发言稿3
亲爱的老师，各位家长：
大家好!
就在刚才我还一直在准备，说实话，我还没有准备好应该说些什么，但是我想，我应该是能够很好的表达出自己的想法的，因为在这方面我是比较自信的，这是源于老师对我的照顾和我自己的努力，我能够站在这里，但我从来不认识是天赋所导致的，现在已经是高三了，我觉得应该说一些什么，振奋一下同学们学习的信心。
其实除了我以外，班上还有许许多多优秀的学生，我只是其中微不足道的一员，虽然说我很羡慕他们的成功和懊恼自身的不足，但是我一点都不嫉妒他们，因为我对自己有信心，我觉得并不比任何人差，我也是从一名差生努力成长到现在的。我很庆幸我的父母能够一直理解我，当我的成绩下降的时候，他们并没有责怪我，反而担心我是不是因为身体不好而导致学习状态不佳，而且他们一直关注着我的学习状况，督促我早点休息，早上也会叫我起床，可以说为了我他们改变了自己的作息时间，我一直很心疼他们的身体能否吃得消。正因为有着父母作为后盾，我一直以来都没有什么心理负担，才能够全力拼搏。
优秀的学生背后自然有一个优秀的老师，高一的时候班主任老师便看出我在文科上的潜力，建议我在分科的时候选择文科，在高二的时候，没想到我的班主任就是我以前的语文老师，他对我很了解，也能采取适合我的教学方法。除此之外，我要感谢我的历史老师，她是一位性格要强的老师，正因为受到了她的感染，我在学习上才能够一往无前，拼搏向上，而且我从她那里能够获取一些往年高考的试卷，根据题型进行复习，这样也能查找出学习上不足的地方。
现在是至关重要的一年，虽然我并没有什么值得表现的地方，但我可以从学习态度上面谈一谈。高三阶段对学习最大的危害，我觉得应该是手机和小说，因此最好能够从这上面监督学生，睡觉之前收缴学生的手机，督促他们12点之前必须睡着，我的家长也是这样做的，因此我才有着充足的精力进行学习。除此之外还要注意一下学生们的心理状态，因为大家的压力都很大，这个时候也是一个敏感期，也比较容易出现矛盾，因此这个也是需要注意的。
谢谢大家!
高三学生代表发言稿4
各位领导、各位老师，下午好！根据学校工作的安排，下面我代表教研室，将高三课堂教学调研情况向大家汇报。
我们知道，课堂是学科教学的主阵地，也是提高教学质量的关键环节。为深入了解我校20xx届高三课堂教学及备考现状，开好本届毕业班研讨会，遵照校领导要求，教研室开展了高三课堂教学调研活动。活动自10月25日开始至28日结束，为期一周，由教研组长联合高三各备课组老师利用教研活动时间上课、听课和评课，及时总结了学科教学中一些好的做法，并指出课堂教学中存在的问题进，形成文字材料上交教研室。由于本次活动时间紧，任务重，我和汪主任无法全程听课，所以汇报的活动总结基本上都是对各位组长上交材料的理解和概括。如有曲解，敬请会后探讨。
本次调研课共有10节课，其中数学文理各1节。全部是知识梳理课，没有练习讲评课。从各组汇报的材料可以看出，老师们重视课堂教学，注重优化教学过程。为了提高课堂教学的效果，我们的老师都使用了洪荒之力。
一 课堂教学突出的亮点
1．复习目标明确
课堂教学中，老师们围绕考点，借助多媒体进行知识梳理，帮助学生准确把握知识内涵，对易错易混点进行点拨和引导。
如：生物组 复习目标明确，做到“知其所以然”
这节课一开始，吴老师就点明了高考的知识点要求以及层次要求。通过实验引导学生认识到细胞为什么发生细胞分裂，进而引出有丝分裂的过程。
政治组: 立足考纲目标清晰
李老师复习时首先把本节课考纲两个考点：市场经济基本原理、社会主义市场经济展示给学生，并从识记、理解、运用和综合等方面作简要说明。这样，学生在听课时，就能做到心中有数，知道听什么，记什么，哪些应该了解，哪些应该重点掌握。
2.重视重难点突破
对于重点知识的复习，老师们通过联系生活实际、创设问题情境，帮助学生提高分析和理解问题的能力，围绕核心考点构建知识内在联系，提高学生知识的贯通、迁移和运用能力。
地理组 在讲解洋流分布规律时，考虑到这部分知识是本节课的重点，陈老师不惜用多张PPT加以辅助教学老师在这块教学，对教材和学生把握准确，深入浅出，重在归纳总结，可以说至此，本节课的重难点问题已基本宣告成功突破，课堂已经成功了大半。
3.注重讲与练有机结合
老师能选择符合高考要求、与复习内容相关的典型例题，在课堂上与学生共同分析，巩固基础知识，探寻答题规律，指导学生形成良好的思维品质和答题规范。
如 化学组 备教材 备学情 精选试题
作为高三复习课的教学，王志为老师能充分运用多媒体，对教材中的需要复习的重、难点知识加以突出和强化······选择的课堂练习难度适中，适时点拨，讲解有度，让精讲落到了实处。在元素周期律综合运用、提升能力这个教学环节中，王志为老师选择非常有代表性的例题进行了深入透彻的分析。
物理组 例题教学强化训练
课堂互动频繁，讲解细致，亲和力强，语速适中，容量不大，学生接收快。
4.借助多媒体辅助教学手段
英语组：多媒体的恰当运用
通过恰当地运用多媒体来突出重点、突破难点。多媒体具有形象生动、动静结合、音视兼备等独特功能，能大大吸引学生眼球。更为重要的是，它突破了时空限制，给学生展示了真实的情境 ；再者，多媒体为学生提供了清晰、明确的句式结构，使学生能把握住表达的基本框架，相应减轻了学生的学习难度。
教学是一门科学，也是一门艺术。从调研课反馈的情况看，教师们能够遵循“把握学情、精心准备，明确目标、倡导探究”的复习原则，充分发挥高效课堂的优势，增强复习课效果。但是，从上交的材料中可以看出，也有一些问题急需我们思考。
二 存在的主要问题
1.重视知识传授 忽视学法指导
从反馈的情况来看，尽管大多数教师重视基础落实，讲练结合，但是许多老师担心时间不够用，复习进度赶不上，在老师课堂教学中，注重考点知识的传授，忽视学法的指导。看不到学生的自主学习合作学习和探究学习。国家考试中心的一位专家曾说：高考从另一个角度上说，是在考教师，例如，现在不少高考试卷上有探究类的题目，如果平时的课堂上，教师不进行探究类问题的教学，学生在此方面能力如何在高考中获得？
课堂上只有一个声音，“满堂灌”，“填鸭式”教学随处可见。教师在自己讲解是“滔滔不绝”、“大手大脚”，而学生思考和回到问题时” 惜时如金”。课堂上与学生的有效沟通偏少，给学生独立思考时间不够。结果教师感觉很累，学生感觉很疲倦和压抑，高三的课堂缺乏生机与活力，学生的主动性未能激发出来。
如：生物组 给学生留下思考的时间不够充足
高三复习的学生对象知识水平参差不齐，有大量学生的基础不太牢固，如果一味采取简单重复式的讲解方法，是很难达到明显的效果的，高考中那些简单的基础考题的得分率，是我们尤其要拿住的。因此在复习课的练习题讲解中要留下充分思考的时间。
数学组：
让学生在动手操作中进行独立思考，鼓励学生发表自己的意见，与同伴交流，并充分给足学生动手、观察、交流、合作的时间和空间，让学生在具体的操作活动中获得知识，体验知识的形成过程，获得学习的主动权。
复习课要让知识在师生对话中感悟和体验形成。老师能大胆放手，有利于学生各方面能力的提升。引导学生回答问题能更加积极一点。
2.关于重难点教学的有效性问题
复习课教学必须牢牢把握住教学重难点，以提高课堂教学的实效性。在教学中我们经常看到一些老师“眉毛胡子一把抓”，主次不分，均衡用力。有些考点讲得过深过细，有的考点则简单带过；有的考点属于理解、运用的能级要求，却以背诵、记忆的方式进行处理；有的考点复习则以新授课的形式进行教学，占用了大量的时间。之所以会出现这样的情况，主要有两方面的原因：一是不能准确地把握考纲和考试说明，二是对重难点的教学缺乏有效的策略。
如：英语组 这堂课是复习课，但是姚老师在课堂上教授的内容过多，部分学生学起来有吃力感。通过集体讨论，我们认为这堂课我们可以删掉语法填空部分。一节课2-3个知识点，1-2个为重点，1个难点。虽然内容缩减，但是重点突出，难点突破，学生更易于接受。
政治组：自我感觉容量过小，可能是讲解过于详细。由于之前学生已经学过新知，加上复习内容多，时间紧，因而一轮复习应该直击学生学习的薄弱点和模糊点。课堂上要把握好三个“度”，即深度、广度和密度，根据全国卷特点适当加深和拓展教学的深度、广度，要坚持快节奏、大容量、高密度的原则，大容量不仅是指教学内容的大容量，更重要是指学生思维含量的大容量。
3.考纲考题研究不够 考点知识落实不到位
部分教师对《考试大纲》《考试说明》和近几年的全国高考试题研究不深入，复习还停留在安徽高考的模式和要求上。对知识层次的要求不明确，课堂教学目的、任务不明确，不具体。学生练习选择的题目针对性不强，难度比较大，不符合一轮复习夯实基础的要求。有的高三教师没有备课本，没有课堂教学设计，备课不充分，不合理，课堂效率不高。
历史组：
历史教学最基本的要素是注重传授历史知识的时空观念。本课是《新中国初期的外交》，就时间来说，界定为“新中国初期”，指的是哪一段时间，这一点必须要交代明确，本课教学忽视了这个最基本的要素。另一个不足是教学日内瓦会议解决了印度支那问题时，此处的“解决了”的内涵没有阐述清楚，“印度支那”的概念也没有交代清楚。如果历史课在传授历史概念时，没有说清历史概念的时间和空间，学生就不会真正懂得历史概念所容纳的历史知识。
在高三的教学中，教学的有效性，课堂的有效性已经成为一个非常突出的、制约着教学质量提高的大问题。
三、具体建议
1．发挥团队作用 加强集体备课
集体备课需要再务实。很多时候，我们的备课组缺乏深入研究的氛围，老师备课时各自为政，教师之间缺乏有效的协作，未能形成整体的合力。因此希望高三个备课组老师要加强集体备课，共同研究问题，研究学生，尤其是研究教法，研究如何突破重点、难点；加强对高考全国卷的研究，收集各学科最新的高考信息，把握最新的命题方向。通过集体备课，共同研究，取长补短。防止单兵作战、我行我素的现象。
2. 依纲据本夯实基础 利用真题提高能力
课本是制定考纲的依据，是最有权威的复习资料。高考中所涉及的知识都来自课本，高考中的有些考题以课本中的习题例题变形而来。在一轮复习课堂教学中，自始至终都应以教材为本。对教材中的关键性知识(我们常说的考点)要带领学生进行反复阅读，深刻理解，以点带面形成知识网络，并能准确、科学、全面地理解、使用。教师上课时，千万不能用复习资料代替了教材。
考纲是高三学科复习的航标。教师课堂教学中，要吃透考纲，不能随意拔高或降低考纲规定的能力要求，也不能随意的扩大或缩小复习范围，尤其是变动的内容。
高考试题是经过命题专家反复论证过的，折射出高考命题的基本走向和考查的深度和广度。特别是近几年高考试卷中出现的新型试题，展示了不同的思考策略和解题方法，是我们课堂教学的范例。运用这些真题进行课堂教学，既有利于学生把学到的知识构成网络、形成系统，又能培养和提高学生灵活运用已学知识的基本技能和，发展学生的逻辑思维和创新能力。
3．树立目标意识 提高课堂教学效益
无论是集体备课，还是研究教材、考纲、课题，我们教学最终的目标是要落实到学生身上，帮助学生巩固知识，提高能力。学生掌握了，我们的教学就有效；学生没有掌握，我们的课堂教学都是无用功。教得好就这么简单，这么直白。
所以毕业班老师的脑海里，要牢固树立课堂教学目标意识。每堂课都要有自己的教学任务和目标，并运用各种手段未达成教学目标。如果一堂课目标不清，就相当于女士逛街，没有明确目标，结果，东西买了不少，但真正想买的却没买一件。我们的课堂应像男士逛街，从家里出去的时候就想清楚了要买什么，甚至什么牌子都想清楚了，直奔那个店，买了就回家。
4．激发学生主动性 注重方法总结
教师课堂教学中，不仅“腹有诗书”，还应该“目中有人”。课堂教学教师不能唱独角戏，自导自演，没有考虑学生的感受。教学缺少互动，气氛沉闷，教师教得累，学生学得苦。没有激发学生学习的主动性。
“授人以鱼不如授人以渔”。美国学者阿尔文·托夫勒认为：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人”。不少老师的课堂教学常常重视知识的传授，而忽略对学生学习方法、学习策略的指导，学生成为简单的接受知识的容器，学习被动、消极，了无情趣。老师要教给学生学习方法，如学生系统归纳知识体系的方法、落实基本知识的记忆方法、回归教材的目标学习方法、解答习题的基本思维方法的指导。课堂教学的最高追求就是让每一个学生学会学习，学会思考，为每一个孩子终身学习打好基础。
一堂好课，只有既教得好，又学得好才是真的好。教师教得好，如果学生没学，就等于无效教学。所以，就一节课而言，我们要关注学生有没有明白，不是教师有没有讲完。
各位老师，高考是学生人生最重要的转折点，影响着千家万户人们的心情，影响着社会对学校的评价。我坚信：凭借二中人的勤奋与努力，凭借二中人的聪明与智慧，凭借二中人的进取与精神，20xx年高考一定会取得新的辉煌。
高三学生代表发言稿5
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！在距离高考还有一百天的时候，我很荣幸作为诸位学生中最普通的一名代表讲几句话。
我们今天的大会叫百日誓师大会，为什么叫百日誓师呢？因为考场如战场，三年磨砺，诚可励志创业谓养兵千日，而今百日之后，即是我们与今年考题兵戎相见之时，在这个富有纪念意义的日子，为什么要由我这个最普通的学生做代表而不择叱咤风云之精英呢？私以为，这说明：高考之役，是人民的战争，是在座每位同学的战争，它将成就的不仅仅是几个人的辉煌，更将是我们每个人的精彩。
一个秋天过去了，一个冬天过去了，我们曾努力的拼搏过，奋斗过，吃过苦，熬过夜。卒或有所获时，我们可能为此自得过；付出而未立见其效时，我们可能为此哭泣过。而现在，春天来了，夏天的决战近了，我们又一次在这里集会，我犹记得李博晗同学铿锵的演讲，那最精辟的六个字：不要怕，不要悔！今天，我的讲话没有什么创建，所要强调的，依然是这六个字，而且不仅要这个六个字的胸怀，更要这六个字的气魄。
胸怀者，其理也；气魄者，其势也。因为战前和平的时间已不再多，已没有那么多平心静气用以论道的资本；现在，我们要的是饱满的激情、涌动的热血、坚强的意义与必胜的自信，忠之属也，可以一战。
面对考战，我们每个人都是最普通的战士。忘记我们曾经的光荣，也不必再提过去的失败，在此时，元帅满身的勋章也抵不了一发子弹，伤兵满身的绷带也换不来一丝怜悯，因为这是我们每个人的战争，我们既不需要别人的崇拜，也不需要别人的恻隐；我们需要的只是冷静的外表与火热的内心。外表冷静：在未来一百天中，按部就班的磨我们的枪，上我们的子弹，喂我们的战马，枕戈而待；内心火热：从这誓师的大会开始，点燃我们心中的狼烟烽火，高考不完，此火不熄。这将是怎样的冷峻者与激动者？这是在弦的羽箭，这是蓄势的火山，这是必胜的哀兵！
最后的一百天，不要怕，你决战与胜利的时刻，不远了！
最后的一百天，不要悔，把握住这最后的机会，百日之后，创造奇迹的，就是你！
高考，这令我们爱恨几多的战争，为我们人生轨迹的第一个转向，打开了豁然开朗的大门。
在这即将訇然中开的大门之外，我们严阵以待。这一百天就是一百个回合，让我们畅快淋漓的战上一场，一鼓作气，直到凯旋！在此，我谨代表高三学子，向母校请求一样东西那就是我们母校光荣，我们要将它带上沙场，归来时双倍还偿！
现在，我亲爱的同学们，我亲爱的战友们，大声的告诉这有六十年光辉历史的庄严而温存的母校，我们能不能做到？能！
大声地告诉这等待我们去继续她伟大复兴之路的国家，我们能不能做到？能！
大声地告诉百日之后即将为理想而战的自己，我们能不能做到？能！
无畏无悔，点燃我们今日誓师的狼烟烽火，做那个冷峻的行动者，做那个火热的战斗者，做那个未来的胜利者！
青春破浪，拥抱理想！
为了母校的光荣，
为了国家的明天，
为了追求自我实现，
前进！！！
高三学生代表发言稿6
各位领导、各位老师、各位同学：
大家好！我是。
金色九月，阳光明媚，秋风送爽。
在这个收获的季节里，我们迎来了新学年的开学典礼。能站在这里和大家作一交流发言，我感到很荣幸。
在这丹桂飘香，硕果累累的收获季节里，高一的你们闯过了学生时代的第一个转折点--中考，成功的进入高中学习，首先，我代表高二、高三同学热烈的欢迎你们的到来，同时，祝愿我们学校明天更美好！（加上你学校的一些成就或者概况）男儿立志出乡关，学不成名誓不还。试问人生能有几回博？选择了读书，选择了高考，我们就要不负长辈的希望，对得起自己的铮铮傲骨，去实现那志存九天的壮怀理想。
高考就是考人生，除了奋斗，我们别无选择。怀着梦想，带着期盼，拥着激情，望着彼岸，我们踌躇满志跨入西乡二中，披荆斩棘走在求学路上，来不及心灰意冷，顾不上风吹雨打，我们要历遍万水千山一路飞扬。
会当击水三千里，人生笑傲二百年。走到了高中，我们梦比海远，心比天高，有着一路坎坷一路高歌的不屈不挠，敢于扬眉唱出"泪水淹没不了我的骄傲"。
峥嵘岁月的激流中，我们迎风搏浪；无悔青春的舞台上，我们热汗挥洒；千军万马挤高考的独木桥上命运如刀，我们毅然领教！三年风雨志不改，十载寒窗衣带宽；百转千回荆棘路，万般苦痛人憔悴，我们从来无怨无悔，一切都只为名题金榜那一刻能自豪地痛洒热泪。我希望高一的同学要抓紧时间，打好基础，为成功迈出第一步；高二的同学要努力学习，精益求精，使成绩更上一层楼；对于高三的同胞，我要说：走到了高三，我们脚步铿锵，不再迷茫。
走到了高三，我们志在四方，风雨直闯。身在高三，你放弃了闲庭看月，雨中漫步；人在高三，你选择题海竞渡，书山登攀；你分秒必争，矢志不渝，挑战极限。
是的，我们可以错过太阳，可以错过月亮，甚至我们还可以错过星星；但是我们不能错过六月的冲天一飞，飞天一鸣接下来的日子里，让我们牢记师友的热切期盼，扬紧自己的梦想之帆，昂首阔步，笑颜不改，自信依然，去迎接六月那一片辉煌灿烂！不管是刚走进西乡二中的新生，还是步入了高考准备期的高二同学，还是和我一样向着明年六月奔跑的高三学子，我愿与大家携手共进，在这一个新的学习阶段里，更加努力，拼搏，为学校的明天再添辉煌！我的发言结束，谢谢大家。
高三学生代表发言稿7
各位校领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
在为浸透了我们奋斗的汗水，洋溢着我们拼搏的勇气的夏季学年划上一个圆满的句号后，我们，又将在这个金风飒爽、五谷丰登的秋季迎接新的学年。
首先，请允许我代表全体同学，向高一的新生们表达最热烈真诚的祝贺与欢迎。经过了中考洗礼的你们，散发着蓬勃的朝气，怀揣着欲飞的梦想，自信满满地踏入了柳州高中的大门。在此，希望你们能尽快适应全新的高中学习生活，并将你们的期盼与希望都化为求知的动力，在高中三年的学业生涯中不辞劳苦，披荆斩棘，一路奔腾！
高二的同学们，你们已经走过了高一的适应期，而高二正是为高三战斗累实基础，养精蓄锐的关键一年。希望你们能在这一年中积少成多，完成由量变到质变的飞跃。以“锲而不舍，金石可镂”的精神在书山上攀登，在学海中徜徉。最后用更上一层楼的姿态迈向高三。
而现在，已经正式作为高三一届的我们，更是有万千的壮志豪言：
高三是焚膏继晷，奋斗的一年，高三时义无反顾拼搏的一年。高三更是破茧成蝶蜕变的一年。我们将面临的挑战，不仅是汗牛充栋的作业与习题，不仅是目不暇接的考试与测验，更是我们内心人格即将承受的锻炼，“夫天将降大任于斯人也，必先苦其心志劳其筋骨”，在这百步九折萦岩峦的一年中，我们必将面对见所未见的困难必将经受闻所未闻的磨砺，必将在一次次挫折与疼痛后变得更加成熟坚强。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”无论有多少高山将阻挡我们的去路，我们必将翻越而继续向前；无论有多少深谷将隔断而我们的征途，我们必将飞越而永不言弃。
“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”我们相信，只有竭尽全力地挥洒过汗水与泪水，只有毫无保留地喷薄过血气与风华，才能收获饱满美丽的青春。我们相信，只有牢牢的把握住这冲刺的一年，分秒必争地勇往直前，才能在明年的六月“到中流击水，浪遏飞舟。”
最后，请让我用汪国真先生的一句话与在场的每一位柳高学子共勉：
“既然选择了远方，便只顾风雨兼程！”
谢谢！
高三学生代表发言稿8
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我很荣幸作为女生代表在这里发言，我所发言的内容是:背起行囊，走进高三。
走进高三意味着我们已经成人，意味着我们由懵懂迷茫到成熟的考虑人生。想想两年前的九月，我们来到三中，心怀梦想，憧憬未来；想想两年之中，我们埋头苦学，奋笔疾书。经历着一次次洗礼，成功了，失败了,接受着一次次挑战，期盼着，憧憬着，坚强了，成长了。
走进高三，总让人有所感慨。我们渐渐的明白，无论你爱不爱学习，都必须背水而战。曾有人这样说过高中的三年时光：“高一就像一杯可乐，清爽可口，怡然自乐；高二就像是一杯烈酒，有几分醉人，也有几分烈性；而高三则是一杯浓浓的咖啡，尝的时候，可能苦的无法下咽，但尝过之后，却留有余香，令人难以忘怀”。面对高三，我们应该怎样做呢。
首先，我们要充满自信，面对困难，勇敢的说“我能行”，有了自信，就迈出了成功的第一步；有了自信，就走上了义无反顾的追求路。只有相信自己，才能在克服学习和生活中的困难时，爆发出无穷的勇气，才会有战胜困难的力量。“自信的人不一定会成功，但不自信的人绝对不会成功。”所以要成功，首先便要自信。
其次，我们要有坚定的毅力。高考的路很艰难，我们有时会出现停滞、徘徊、烦躁，甚至是放弃的情绪。要实现远大的理想，就必须增强毅力。没有毅力，理想无法实现；没有理想，毅力无从产生。毅力是由理想催发的。我们已站在高考的起跑线上，时光荏苒，为了明天会更好，让我们用顽强的毅力来征服浩瀚的学海，点缀我们的青春，让我们的高三生活更加绚丽多彩。
再者，我们要笃实勤奋，学习始终如一，相信勤能补拙。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，千里之行，始于足下。要取得高考的最后胜利，必须从现在做起，珍惜时间，扎扎实实打好基础，勤奋苦学，用汗水浇灌理想的花朵，用劳动创造幸福的果实，用踏实的脚步开辟光辉的道路。
最后，我想说的是，在成人礼的今天，我们应走向成熟。进入高三，学习强度大，来自各方面的压力大，容易产生心里上的种种不适，我们要以成熟的心态看待这一切，找准自己的位置，给自己一个准确的定位。正如那句话:"成长本身就是一种资本，拥有成长的资格是美好的"。青春是一道明媚的忧伤，快乐与忧伤，短暂而美好，是成长本身最为缜细而完美的质地。青春是一本太仓促的书。我们每个人都在经历青春，同时也在经历成长。在人生的每个阶段我们都会承受失去,拾得收获——也因而成熟了起来。在成长的路途中，我们有着一份固执的等待与坚持,固守着我们那再不幼稚的心，坚持着高考的最后胜利。
三年风雨志不改，十载寒窗衣带宽，百转千回荆棘路，万般痛苦人憔悴。我们从来无怨无悔。让我们牢记老师的热切期盼，扬起自己的梦想之帆，昂首阔步，笑颜不改，自信、自重、自强、自立，去迎接20xx年六月的那一份光辉灿烂。
谢谢大家!
高三学生代表发言稿9
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！我是来自高三九班的韩家旻，很荣幸能在这里代表20xx届全体同学做毕业发言。
今天是 20xx年5月29日，距离我在20xx年7月2日第一次踏进长河校园已经过去了1061天。在这1061个日子里，我已和长河密不可分。无数次行走在感恩湖畔，无数次瞻仰孔子，听过无数堂课，吃过无数顿饭，度过了无数安然或不安的夜晚。我总把自己当成刚刚踏入高中大门的学生。我也记得20xx年8月19日，那是我们文理分班后的第一天；我还记得20xx年6月11日，我们从A楼搬到了B楼；我更记得20xx年11月13日那晚，高三三测刚刚结束，班主任章老师告诉我们这仅仅是三测的结束，后面还有至少六次大型的考试来磨砺我们。这些都仿佛是不久之前的事啊。往事如昨，而我们都已经不一样。三年前的我们仍是稚气未脱的青涩少年，正处于三观最后的形成阶段，我们把这至关重要的三年交给了长河，我们在这里播种耕耘，挥洒汗水，收获果实，无怨无悔。如今的我们已经成长为雄姿英发的青年，已经准备好去迎接前方的挑战，在砥砺自我中走向成功，成为建设祖国的栋梁之才，担负起中华民族伟大复兴的历史重任。如诗人所言：“在东方似是晨曦初露，乍回身，已是大地明亮。”今天，我们竟然要毕业了，我们要和长河道别了。
在这三年中，我总能感受到周围涌动的爱传递给我不竭的能量，这种爱，来自于家长、老师和同学。我时常感受到我的父母对我的爱，我也常常在校园里看到其他家长的身影。父母是我们成长路上最坚实的后盾。
在长河三年，我为我们的教师团队而感动。我初中的语文老师是长河的教工家属，他曾经对我说，长河的老师是最负责的，最关心学生的。三年的相处充分检验了这句话的真理性。有谁能否认呢？学习上他们是我们的师长，倾力传授我们知识；生活中他们是我们的益友，为我们排忧解难，共担风雨。人类道德的基点是爱与责任感，我们的老师就站在这个基点上引领我们成长。
来到长河之后，我明白了有种精神叫做宏志精神，我们的身边从不乏宏志精神的实践者，他们传递出的正能量鼓舞着我们奋进。我们也交到不少足以信赖的朋友。他们是你需求的回应，当你向你的朋友诉说想法时，不用担心他们心里有个“不”，他们也从不忍住那个“是”。这样的友谊是弥足珍贵，是历久弥新的。因此，当你与朋友面临分别时，不要忧伤，因为他不在时，你爱他最深处会更清晰。
丰子恺说：你若爱，生活哪里都可爱；你若恨，生活哪里都可恨；你若感恩，处处可感恩；你若成长，事事可成长。这些流淌的爱使我们的高中生活变得可爱。我们也应该不忘感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩每一个陪你走过这三年的人，在感恩中成长，成熟。
我们不断留下我们今生今世的证据，从过去奔向未来，从高中奔向大学。梅贻琦说过：大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。大学是一个能让我们与高人为伍的地方。暑假过后，或许我们在座有的会在北京求学，能亲临九月阅兵式的现场；有的会去武汉、长沙，能看一场中国队的世界杯预选赛；有的会留在杭州，在20xx年享受做G20峰会东道主的感觉。这些都不要紧，不论你去哪里，你都会获得与高人为伍的机会，迎接又一次的成长与升华。
有电影台词说：听过很多道理，却依然过不好这一生。我们从小就被教育要有远大的理想，但长大后我们往往觉得身边大多数人都过着平凡的日子。我们真的平凡吗？我们又如何过好这一生呢？我坚信社会达尔文主义中的世道并进，后胜于今。我们和我们的学长已经不同，和所有的前人都已不同，我们不会平凡，我们能自信地过好这一生。我们长高20xx届将成为承前启后的一届，我们的故事将传二世三世以至万万世，我们会化身一道洪流不断地朝着更远的地方推进，试问还有什么可以阻拦我们？所以，让今日以怀念拥抱过去，以渴望拥抱未来。今天我发言的时间很短，我的声音会在你们耳中淡忘，但若我有幸说出了什么真理，那真理将会以更清晰的声音，以和你们思想更接近的语言自我显示。
“夜的深处，是密密的灯盏。它们总在一起，我们总要再见。再见，为了再见。”顾城曾写下这样的诗句，是啊，我们在这里和长河说声再见，而这声再见正是为了日后更好的再见。请允许我用泰戈尔飞鸟集中的最后一句作结：
我相信你的爱，让这成为我最后的话。
谢谢大家！
高三学生代表发言稿10
各位老师、各位同学：
大家好!
今天，我非常荣幸能在这里发言。首先，我代表高三的全体同学对刚刚迈入育才中学校园的学弟学妹们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。祝贺你们在经历了中考的磨练之后成为了育才中学的一员。育才中学，这所有着近百年历史的名校，是成人者的基石，成才者的摇篮。在我们学校，你不仅可以收获学习的无穷乐趣，享受到奋斗之后成功的喜悦，更可以在与老师、同学的相处中，学到一堂堂生动的爱的教育课，学到很多做人的道理。选择镇中，对于你们既是一次机遇，更是一种挑战。希望你们能够抓住机遇，直面挑战，放飞新的梦想，踏上新的征程。
回首两年来，我们在学校这片沃土上学习，育才学校给了我们渴求的书海翰林，给了我们盼望的学习氛围。在这里，我们得到了学校最质朴、最深刻的爱。当老师用慈爱的目光注视每个人，提出中肯而富有远见的忠告;当同学之间用真诚的心相互交流、鼓励与帮助，在我们无助时带来绵绵的关怀;当整个集体为了荣誉而坚强的战斗，显示出永不放弃的倔强，我们感到的，是前所未有的温暖与平等，未来的蓝图在我们心中逐渐清晰。
退去了高一时的稚嫩，没有了高二时的焦躁，我们迈入了高三的大门。九个月后，我们即将迎来人生的一次重大考验，进入大学的殿堂。然而这九个月，将是奋斗与拼搏相伴，痛苦与欢乐相随的九个月。也许很多人和我一样对于走进高三还有点忐忑不安，但一想到离梦想又进了一步，我的心中又充满了动力。我们不妨把生活和学习当成圆梦前的星星点点，趁着阳光的熹微背上几个单词，走在教学楼的走廊上与同伴吟咏几句名句，在课间与同学探讨难题……日出而作，日落不息，适应这种井然有序的生活，在踏实中收获，在繁忙中快乐。
青春浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨，才冒出了成功的芽。请记住，不论我们投入的精力有多大，我们期待的是成功的芽。我们苦读的夜，总会有星星陪伴;我们浇灌的花，总会有惊艳绽放。有这么多志同道合的人与我们并肩作战，再炎热的夏天算什么，再天寒的冬天算什么。
身在高三，身为x育才中学的学子，我们的身上被寄予太多的希望。家人、老师、朋友，无不在为我们呐喊助威。前辈们的光辉战绩，激励着我们再攀高峰。我们有足够的勇气对学校、对关心我们的每一个人说：我们将焕发出最耀眼的光芒!我们要燃烧，让光荣的火焰点燃梦想;我们要搏击，让腾飞的希望展翅飞翔;智慧在钻研中积累，勇气在奋进中高涨，我们打点起行装，承载必胜的信念与母校的荣光，沸腾的.血液在我们心中激荡，我们要实现我们的梦想，我们要铸就育才中学新的辉煌!最后，祝老师们身体健康，工作顺利。祝在座所有的育才中学学子都能实现自己的梦想!
高三学生代表发言稿11
尊敬的老师，亲爱的同学们：
很荣幸能在这个特殊的时刻代表高三学生在这里发言。首先请允许我代表高三全体毕业生向我们的老师表示衷心的感谢。老师！
谢谢您，三年来对我们谆谆教导，谢谢您，三年来对我们的无私奉献，谢谢您，给了我们一生享用不尽的智慧和力量。学校这个大熔炉锻造了的自信和坚强，铸就了我们的青春和梦想。
20xx年的夏天，我们踏进这个小小的学校，陌生的老师，陌生的同学，陌生的操场，陌生的食堂，陌生的班级。高一，那段稚嫩却不乏真实的岁月，让我们逐渐成长；高二，我们还站在跑道上为即将实现理想的学长学姐们用力地鼓掌，而转眼间今天的我们正延续着他们的步伐，接受着殷殷的期待和祝福。
从昨天上课，老师留下一句"谢谢大家三年来的合作"，才真正感觉到，高三也要结束了。当你离开高中，你会觉得少了很多东西。因为你再也找不到书桌上摆满课本的感觉。坐着属于你的角落上课的感觉；一起站在走廊望着操场聊天的感觉；经过每个班级约人打球的感觉；一起自修的感觉，呼朋引伴一起回家的感觉；
这一年来的的生活夹杂着很多的味道，让每一个认真走过的人无法在回首时说出其中的感情。一个个相似而又不相同的日子在我现在的脑海里都即将成为回忆。周围的每一位同学都抱着或大或小但都很遥远的梦想，每天都努力的做一个称职的，没有歪思邪念的高三生。值得庆幸的是在这些一无所有的日子里，老师都陪着我们，战友都陪着我们，我们永不放弃的梦想支撑着我们。我到现在仍然想不起是从什么时候开始氛围紧张的，它是早有预谋的，却是一声不响地入侵。作业多了，练习多了，测验多了，老师总是拿着一摞摞卷子气定神闲地踱进教室。厚厚的辅导书发起来像是免费的，我们每收到一本就要感慨一番，发誓说这本书是永远做不完的，然后嬉笑着在封页上签下自己的大名，说要带着它们去冲刺高考。
微博上曾经很流行一段话。你不约会不谈恋爱不出去玩不喝酒不逛街不疯不闹不叛逆不追星不暗恋不表白不聚会不k歌不撒野因为你要学习请问你的青春被狗吃了么。但，你愿意你的青春连狗都不想吃吗？当你走上了不一样的道路，你才有可能看到和别人不一样的风景。高三这一年有多珍贵，没有走过的人怎么会懂呢？
高考的确会让人长大，有很多心灵感悟是永远无法用文字来表达的，只有真正走过了这段路才能体会到个中滋味。学习就是一件要耐得住寂寞放得下欲望舍得的享乐的事儿。我们在这一年中常常哀天怨地，说这世上怎么就有"一考定终生"这怪玩意儿，然而，现在我们重新回味那段日子时，在这一年中尝遍了酸甜苦辣，哭过笑过，那番磨练中，我们成熟了。再次回首往昔，那真的不过就是每天爬六层楼的距离，走过了就可以拥抱天地。
谢天谢地，在座的我们都走过了这段时光。同学们，明天是属于我们的，成功是属于我们的，整个世界是属于我们的。还有10天，就是验收成果的时刻，别紧张，所有人都在支持我们，还有10天，别松懈，别让一年的成果付诸东流。花开不败，只要花开就会不败。最后10天，让我们以最饱满热情、最昂扬的斗志、最刻苦的精神、最坚韧的毅力，在最后的战役，作最后努力。让20xx届的辉煌永远留在十八中的史册上！
学生代表：李倩文。
高三学生代表发言稿12
各位领导、老师、同学们：
下午好！
又是一个柳絮飘飞的季节，又是一个春风送暖的日子，跟随春的脚步我们又步入了新的一个学期。弹指间，却已是三个春秋。从青涩少年到热血青年，县中见证了我们的成长；从大运河畔到阳山脚下，我们见证了县中的变迁与发展。
20xx年是属于县中的一年，异地新建让这所拥有60多年历史的老校又焕发出新的生机。新落成的校园，处处流露出一种与生俱来的沉稳与扎实。借着异地新建的契机，在全校师生的共同努力之下，县中成功跻身四星级高中的行列，使县中的发展又步入了一个全新阶段。
面对机遇和挑战，我们的老师秉承着他们“修身敬业，精心育人”的一贯教风和“捧着一颗心来不带半根草去”的一贯理念，可以说我们的每一点都浸透着他们辛勤的汗水。
新学期伊始，我们敬爱的老师们已经做好了充分的准备，那么我们学生是否也已做好了踏上征程的准备了呢？
高一的学弟学妹们，你们是县中的新生力量，经过了一个学期，相信你们已经熟悉了忙碌的高中生活，已经融入了县中这个家庭，希望你们在新学期不断地提高自己，选科分班已经结束，明确了自己的方向，扬所长避所短，坚定你们的方向，投入到新一轮的学习中去。
高二的同学们，今年对你们来说是关键的一年，你们绝不能因过去的失败而气馁，也不可因一时的成功而自满，要以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神状态，接受新的挑战，四月初的学业水平测试将是你们踏上高考道路的第一步，希望你们以此为始，勤奋努力，为高考冲刺打下坚实的基础。
高三的战友们，这是我们高中生活的最后一学期，不足百天，我们即将踏上高考那没有硝烟的战场，我们已是上弦的箭，蓄势待发。在这最后的三个月中，首先我们要摆正自己的心态，良好的心态是成功的保障。其次要计划好每一天，不让一分一秒在我们的指尖流逝，多争得一分钟也许就意味着比别人多一分的希望。最为重要的就是我们的勤奋苦练，查漏缺、长新知，不放过每一个知识点，要相信成功只属于有准备的人。只有储存的越多，才会释放更多。
同学们，人生如一杯茶，不能苦一辈子，但总要苦一阵子。现在就是人生这杯茶最苦的时候，可苦尽总会甘来。成功之道在于不去想能否成功，而是把通往成功的每一步都要走好。让我们一起努力，携手共创美好的未来。
谢谢！
高三学生代表发言稿13
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
今天很荣幸能作为高三学生代表发言。
我建议大家做一件事：请你看看四周，看一看站在你左边的同学，看一看站在你右边的同学，看一看老师，请记住他们。
因为今天我们即将告别这熟悉的校园，告别熟悉的朋友，背负行囊奔赴人生的新旅途。回忆在四中的三年，从花季走向成人的三年，刻录了我们的成长，记录了我们的悲喜交加，忘不了军训在烈日下的操练，忘不了惊喜又难忘的成人仪式，忘不了骄傲的欢笑，忘不了委屈的哭泣，忘不了友谊的深厚……这段历程，这个培育我们的地方，叫我们如何忘记？
时间匆匆。相聚是因为缘份，离别都是为了飞得更远更高！我们将要描绘出更美好的蓝图，让母校为我们自豪！
感谢母校的每位老师，感谢你们为我人做的一切！回味与你们度过的每一天意味深长！在此，我谨代表全体毕业生向母校，向三年来辛勤给予我们启迪，授予我们睿智，教育我们正值的老师致最诚挚的感谢！
最后，衷心祝愿所有的毕业生在人生道路上一帆风顺！
祝母校蒸蒸日上！
祝老师身体健康！愿所有的朋友们前程似锦！
高三学生代表发言稿14
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我很荣幸代表毕业班同学在这里发言。今天，我发言的题目是：《敢问路在何方，路在脚下》。
让我们把目光投向三年以前。那时我们还是刚刚初中毕业，来到新的学习环境，怀揣求知的渴望。三年以来，我们便与美丽的实验中学结缘，于是每天清晨，我们踏进校门，见国旗与太阳同时升起；每天晚上，我们走出学校，望灯光与月光共彻苍穹。蓦然回首，我们的高中求学之路已接近尾声；展望未来，距离高考只剩区区百日。借这次誓师大会，让我们抖擞精神，开始新的征程！
在距离高考只有一白天的日子里，也许你会陷入迷茫，会想：我的基础不好，该怎么办呢？同学们！过去只是一个值得借鉴的地方，而不是一个值得留恋的地方，更不是一个值得后悔的地方！在过去的日子里，不论你已收获硕果累累，还是虚度光阴，请转过头来，注视前方的路。过去的就让它过去吧，我们能够把握的只有当下和未来。同学们，过去是我们成功路上的绊脚石，让我们丢弃它；未来是通往成功的大道，让我们拥抱它！
同学们，展望未来，一百天就在我们脚下，我们要执着自信、踏踏实实地走过。我们要珍惜光阴、勤奋学习；我们要挥洒汗水、百折不挠。高考在即，我们要用铁的意志去拼搏，让青春之花尽情绽放；我么要用泪水与汗水浸润脚下的大地，我们要用双手撑起实中的辉煌！我们承诺：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还！我们要证明：没有比脚更长的路，没有比人更高的山！
同学们，在高考来临之际，我们不仅要留下一颗炽热的心，更要留下一点一滴拼搏的背影。其实，取得成功谈何容易，我们还有很长的一段路要走，这需要付出点滴的积累与努力。古人云：绳锯木断，水滴石穿；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂，这才是学习的真谛。同学们，让我们用海绵挤水的精神努力学习，不负点滴光阴；让我们以虚心、耐心、细心的态度，走完这条成功之路。我们要用我们的汗水将这条路浸润，我们要让这条路因我们的存在变得厚重而神圣！
同学们，一百天是漫长的，也是短暂的。在漫漫人生路中，它不过是沧海之一粟。（高三 )而对于高考，这便是一条通向高考考场、通往大学的康庄大道。汪国真说：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我们既然选择了高考，就要步步为营、无怨无悔地走下去。
同学们！敢问路在何方？路在脚下”。我们不能预知最后结果究竟如何，但是我们可以踏踏实实地走好每一步。在最后的一百天里，让我们怀揣一颗炽热的心，迈着坚定的步伐，走向高考之路，迎接我们人生中的第一次挑战！我相信，努力拼搏的背后，必然是成功的大门。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。最后，祝愿同学们在即将到来的高考中取得优异的成绩，让我们用灿烂的微笑去迎接我们美好的未来！
我的发言完毕，谢谢大家！
高三学生代表发言稿15
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我是高一2班学生庄若璇，很高兴能够作为在校学生代表发言。在这个庄严而神圣的时刻，首先，我谨代表在校学生对各位领导、老师们表示感激和敬意。向即将圆满完成高中学业的高三级学长们送上诚挚的祝福和衷心的祝愿。
时光荏苒，岁月如梭。高三级的学长们三年前你们通过自己的努力与拼搏成功取得了进入会宁一中的入场券，你们选择了一中，一中也敞开她热情的双臂拥抱你们。那时你们迈着轻松的步伐，稚嫩的脸上写满了喜悦和自信，因为你们面对人生道路上的第一次挑战，你们赢得了胜利，但你们没有陶醉于这小小的胜利之中，你们没有停止前进的脚步，你们在一中这块沃土上又抖擞精神、信心百倍地投入到高中阶段的学习生活中。在这三年里，你们不仅在知识的海洋里不知疲倦地遨游，你们也抓住各种机会锻炼自己，磨练意志，提高修养。最值得回味的，正是那些最辛苦，最忙碌因而最充实的时光。午饭、行走，每一刻都是你们思考的时间。教室、操场，每一处都是你们学习的地点。三年时间，一千多个日日夜夜，一中的角角落落都留下你们的身影，一中光辉的史册上也必将刻上你们的名字。
再过几天，你们将奔赴高考的战场，经过三年的磨砺，你们将在人生的第二次挑战中再次抒写辉煌的篇章。高三的学哥学姐们，扬起风帆，鼓足气力，远航吧！一中的学弟学妹们在这里等待你们凯旋的佳音！我们坚信你们会用努力与实力，为自己，为一中，写下浓墨重彩的一笔！
此时此刻，即将迈入高二、高三年级的我们心情是复杂的，是激动的。既有对高三充实学习生活的期待，也有对因风雨欲来的挑战而担忧。但是，我们不怕，我们有的是自信，我们有的是坚定的信念，因为你们已经为我们作出了表率。
作为高一年级、高二年级的学生，我们一定以高三年级的学长为榜样，学会学习，做学习的主人。我们深知“青春是不耐久藏的珍宝”。我们不会面对晚霞幻想，而要迎着晨曦实干。与时俱进，让生活的分分秒秒都闪放光芒。
作为在校的学生，我们高中的旅途已经走过了三分之一或三分之二，回望身后那一串串长长的足迹，我们不得不感叹岁月如梭，我们不应该总认为时间还早，高考还远。现在我们一定要树立正确的人生目标，坚定步伐，勇往直前。以优异的成绩，回报学校、家长。
今后的我们可能也会遇到这样那样的困难；可能也会有泪，有失败，但我们不怕，辽阔的大海，挡不住鸟儿奋飞的翅膀；险峻的高山，挡不住勇士脚步的丈量。我们深信，春天辛勤耕耘，秋天才能收获。“驽马十驾，功在不舍”，只有奋力拼搏，才能铸就人生的辉煌。
让我们一起祝福着高三的学哥学姐们在高考中脱颖而出、勇夺桂冠;期待着高三的学哥学姐们为一中的20xx创造辉煌。祝你们高考一帆风顺、金榜题名！我们相信：我们肩负的20xx、20xx也一定不会辜负父母的重托，恩师的期望，领导的关爱。一定会为一中的20xx、20xx篆刻一段又一段美好！沉淀一个又一个希望！
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