学生会议发言稿

时间:2022-11-19 14:06:59 发言稿 我要投稿

学生会议发言稿

  现如今,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。为了让您在写发言稿时更加简单方便,下面是小编为大家收集的学生会议发言稿,希望能够帮助到大家。

学生会议发言稿

学生会议发言稿1

尊敬的各位家长:

  大家好!首先请让我代表八年级全体教职工对各位在百忙之中抽出宝贵时间来我校参加家长会表示热烈欢迎,对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心感谢!

  “有朋自远方来,不亦乐乎?”今天我们相聚在华美实验学校,怀揣着相同的心愿,为了达到一个共同的目标--那就是:让我们紧密携手,共同托起明天的太阳!太阳光芒四射,充满激情与活力,她代表着美好的未来与希望。我们的学生,你们的孩子,他们就是太阳,是我们中华民族的希望,是我们每个家庭的未来,将是我们家族的荣耀,为了这个光辉灿烂的太阳的升起,今天我们走到一起来了。

  “路遥知马力,日久见人心。”回顾孩子们来到华美的这一年半来,我感触万千,在座的家长与我们这个年级有一个相识-理解-信赖的过程。大家还记得,去年初一开学的时候,我们年级在流沙新校区,那时候,新校区才刚刚创建启用,很多家长不放心,少数家长还到校要求给孩子退学,但更多的家长朋友给予了我们充分的理解,最终决定把孩子放在我们学校就读。我很受感动,同时我也跟同事们一道立下心愿:我们要努力,我们要殚精竭智,一定要把孩子教好,绝不让家长后悔自己的选择,绝不辜负家长对我们的信任和殷切寄望!通过我们在新校区一年的共同努力,终于以优秀的教育教学效果赢得了家长的信赖,在此,我代表年级教师对家长们的理解、支持与信赖表示衷心感谢!(起立鼓掌)

  下面请让我就八年级的教育教学情况向各位家长作一个简要汇报。

  我们八年级现有学生1830名,分设36个教学班,其中内宿班14个,走读班22个,每班人数为50人左右,属中等班额。本年级有专任教师99人,基本为大学本科以上学历,取得中、高级教师职称的中青年教师,教学基本功扎实,教学能力强,教学业绩突出,是一支学历达标,团结、安教、乐教、善教的精良教师队伍。

  从去年至今,我们年级在华美实验学校总校长詹创丰校长的领导下,在初中部常务副校长黄秉顺副校长的具体指导下,秉承华美教育的优良传统,从严治校,规范管理,科学育人,大胆创新,坚持以爱国主义教育为主线,以行为规范养成教育为重点,贯彻落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,践行詹创丰校长提出来的华美学生养成教育十六字方针-“守时守纪,循规专注,文明礼貌,卫生健体”,大大提高了学生的综合素质;我们年级还非常重视持之以恒开展教师队伍建设,提高师德修养,规范教师教育教学行为,深入开展新课改,推行“先学后教,当堂训练”的高效课堂教学模式,全面提高教学成绩,为华美教育的品牌增光添彩。

  在德育管理方面,我们成立德育工作领导小组,全面规划、组织实施年级的德育工作,落实学校总体德育工作任务,创设“人人是德育工作者,处处是德育工作基地,事事是德育工作内容”的德育工作大环境,形成“管理育人,教书育人,服务育人”的全员德育工作体系;

  我们要求教师做到爱岗敬业,教书育人,为人师表,恪守职业道德,老师与学生保持一种人格上的平等,相互学习,相互尊重,严禁教师体罚或变相体罚学生,一经发现有体罚学生的现象,学校将给予严肃查处,绝不姑息迁就。学校经常性地举行教师岗位培训,定期举行班主任工作交流会,提高教师的思想品德素质和业务能力,转变观念,开拓视野;

  我们充分发挥课堂主渠道作用,强化德育的学科渗透,充分挖掘教学内容的德育因素,使学生在掌握知识的同时,潜移默化地受到思想道德的熏陶;我们充分利用主题班会,校园广播站,宣传黑板报等阵地,发挥其在校园文化建设中的作用和育人的功能;

  我们注重加强学生的自我教育,自主管理的能力,培养好班级干部,加强班级建设,使班集体成为促进学生德、智、体、美、劳等诸方面发展的一个理想的“家”,形成团结守纪,民主创新的班风;

  我们狠抓学生良好习惯的养成教育,坚持每日常规检查制度,每日检查的内容有:早晚自习、两操、头发、校服、校卡、路队纪律、课堂纪律、课件纪律以及就餐和就寝纪律,发现违规学生及时进行批评教育,进行整改;

  我们要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到少批评、多鼓励,少指责、多帮助。后进学生的转化工作做到有计划、有措施,勤总结,重落实;

  我们重视对学生进行民族传统美德的教育,针对现代孩子以自我为中,不善于体谅别人,自私冷漠,远离感动的道德缺失,我们开展了一系列感恩教育活动,有军训时在德育基地进行的感恩主题报告,有邀请著名演讲师苏醒老师到校主讲的专题演讲会,还有每周二、四常规进行的“感恩的心”手语操,我们还在家庭的积极配合下开展了两个卓有成效的学生社会综合实践活动,第一个是“感恩孝道,担当责任” 第二个是“追忆家族先人,感恩幸福生活”。这两个活动,一个目的在于弘扬中华民族传统美德,学会关心长辈,尊老爱老,以实际行动给长辈以关怀和温暖,在为长辈送温暖的行动中树立承担家庭与社会责任的信念,感受孝敬长辈的快乐。另一个是利用清明节祭祖追思、缅怀先人的浓厚气氛,结合时代特点,对学生进行爱国主义和民族传统教育,继承和弘扬中华民族传统美德;通过搜集、整理家族、乡里先人的故事,学习先人勤俭持家、艰苦创业、周济同乡、孝敬长辈、本分为人等优良品德,感恩今天幸福生活;通过与家族长辈访谈了解的方式,加强不同年代家族成员之间的沟通。上述活动得到了学生的踊跃参与,也得到了家长们的支持和认可。

  我特别想在这里与各位家长分享一下孩子们在这些活动中的一些感人的片段:(详见《华美教育》35期第2版《传承民族美德,弘扬孝道文化》)

  因时间关系,我无法一一列举这么多的令人感动的事例。

  我们积极开展学生的心理健康教育,青春期教育,在本学期开展了“真诚沟通,从心开始”的主题书信活动,采用了师生互通书信,家长寄语的形式,建立师生、家校沟通有效渠道,架设心灵相通的友谊桥梁,对有心理问题倾向的学生及时进行心理疏导,促进学生健康成长。同时还定期利用校园网进行学情调查,收集学生们对老师们教学方法方式、工作态度、师德修养等方面的意见与建议,及时与教师交流反馈,促进师生思想沟通,改进教学方法,提高教学教育效果。

  教学是艺术,艺术的生命在于创新,这些年来的办学经验使我们深刻认识到:学校发展只有不断创新才能绝处逢生,只有遵循教育规律,学生才能学有所成。从去年开始,我们在詹创丰校长的倡导及领导下,除了认真抓好备、教、批、辅的常规教学管理外,还开展了全员参与的轰轰烈烈又扎实有效的“学洋思,促课改”的课堂教学改革活动,创设高效课堂,取得了显著的成效。

  从去年开始,每个学期都开展了大型赛课活动,所有教师全员参赛,从科组内的初赛到全校性的复赛,老师们在不断的讲、听、评活动中相互观摩,相互学习,相互促进,大大地提高了自身的综合业务水平。学生们在“先学后教,当堂训练”的高效课堂教学模式下,思维得到了切实的训练,学习能力得到了切实的培养,抄袭作业的不良现象少了,自主学习的人多起来了,同学之间的相互讨论既促进了学习成绩的提高,同时也密切了同学的关系,增进了同窗友谊,同学之间的矛盾大幅度减少了。

  在常规教学管理方面,我们做到认真细致,科学高效。每个学科组每周一、四两个晚上举行集体备课,讨论审定每个课时的课件,精心选定作为自学检测和当堂训练的精典习题;每周每个科组要举行两个至三个教研课,全组教师均要参加听课评课,一个学期下来,每位老师听课评课达20节以上;每周各个学科组均要设计印发定量双休日作业,让孩子们在学习上放假不放松,双休日作业在周一学生返校时第一时间上交老师查阅,尽量减少作业抄袭现象的发生;每次考试我们都周密部署,严格按中考要求进行监考、查卷、分析、评比、奖励,对于个别违规舞弊的考生,我们不仅给予思想教育,还采取了取消成绩,当天留校补考,请家长到校协助教育等严正考风的教育措施,所以我们学生的分数可以说是100%的真实不含水份,能提供真实可靠的教学效果反馈,反映学生各个时期的学习情况;每次考试结束后,经语文科任老师推荐和点评,我们将各班学生的优秀考场作文及时汇编成册,至今已出版了8个优秀考场作文专辑,这个举措极大激励了大批学生刻苦学好语文,掌握祖国文字,为孩子们种下了文学写作的种子。

  尊敬的各位家长,“驽马十驾,功在不舍。锲而不舍,金石可镂”,只要我们有滴水穿石的精神,假以时日,华美的教育改革一定会取得更为优异的成绩,为社会所认可推崇,那么享受这一成果的最大受惠者,就是华美的莘莘学子。

  尊敬的各位家长,这一学期马上又到尾声了,这些年来我每天目睹着老师们忙碌的身影,目睹着他们虽身心疲惫却仍能在学生面前展露笑容,目睹着他们亲人有病,却毅然撇下亲人走上讲台的坚定神情,我被老师们这种忘我的敬业精神所深深感动,今天借此机会,我想把我的这份感动与大家一起分享,让家长们更多的了解我们的老师。

  我们的老师每天7:10前就要打卡上班,内宿班的老师每天早上6:20就要到学生宿舍,敦促孩子们起床洗漱,带领孩子到操场晨练做操;中午自己一边吃饭还要一边照顾学生,看学生吃饱了没有;吃完午饭带着孩子们回到教学区,要看着学生稍为活动一下,12:25要敦促孩子安静午休,然后班主任才可以趴在讲台上闭会儿眼;晚饭后班主任要组织学生观看一些有教育意义的视频影片,7:30后组织学生分两批上校车回家,班主任要看着孩子平安上车了,才拖着疲惫的身子回到办公室,赶紧查作业,批卷子,写教案,写反思,制课件,往往忙到半夜才能回宿舍休息;内宿班的老师还要组织学生继续夜修,20:45带着孩子们吃夜宵,带回宿舍后还要指导孩子赶紧冲凉洗衣服,22:00熄灯了,老师们还要督促孩子们按时入睡,各个宿舍进行巡查,看看孩子们的衣服是否已经洗晾好,被子盖好了没有,安抚安抚因想家思念父母而情绪低落的孩子……

  当老师真是累,身累不算什么,心累更难挨!我们每位教师都知道:一个学生在班里仅占几十分之一,但是对于每个家庭来讲,就是这个家的全部。教师的教育关系到一个家庭甚至是一个家族的未来,所以我们每个老师对自己的教育教学工作时刻都不敢掉以轻心。老师们担心学生的安全,每天下课,教学楼走廊里三步一岗,五步一哨,就怕学生追逐打闹出事故,现在的孩子劳动锻炼少,身体素质较差,身体一碰就青,胳膊一扭骨就断,家长关心的是自己的孩子别受委屈,同学之间出现点磕碰,孩子之间没怎么样,有时反而是家长闹意气。所以老师们比家长更担心、更操心;老师怕学生成绩上不去,每个科任老师想办法,挂钩帮扶后进生,每天上完课,中午、晚上还要找时间无偿给学生辅导……

  老师的累老师的苦远不止这些,我们家长中也有从事教育事业的,相信应该深有体会。

  尽管老师的工作累、苦、压力大,但华美的老师依然快乐的工作、生活着。他们把课堂作为享受幸福的舞台,和学生一起痛苦、一起欢乐、一起成长,他们幸福的源泉就是希望学生--你们的孩子健康成长和长大后的成功。如果能够得到各位家长的支持配合,得到各位家长的关怀与尊重,我相信我们的老师会更殚精竭智,培养贵子弟早日成材的!各位家长,如果您对我们的老师还满意的话,如果你愿意在今后的工作中积极配合,共同教育好我们的孩子的话,请给我们八年级全体老师以热烈的掌声吧!(起立鼓掌)

  家长们,我们的目标是一致的,愿我们携起手来,齐心协力,相互合作,共同努力,把我们的学生、您的孩子培养成品德高尚、勤奋好学、身体健康,人格健全的社会有用人才,为将来升学就业、乃至他的整个人生的发展打下坚实的基础!

  让我们携起手来,共同托起明天的太阳!

  最后,再次感谢各位家长对我们八年级工作的支持!

  祝大家万事如意,幸福安康!(起立鼓掌)

学生会议发言稿2

同学们:

  下午好!

  从同学们踏入我们青阳港的大门,就应该意识到我校对的行为规范和学习规范有着非常严格的要求,挂在教学楼橱窗里面的“中学生守则”、“学生在校一日常规”就是我们行为的指南。

  古人云:“没有小善,则无大德”。遵守纪律,它不是对我们身心的束缚,恰恰相反,是为我们撑起一片无雨的天空,为我们营造一方成才的沃土。为了使我们初一年级的精神面貌更上一层楼,让我们大家从日常学习和生活中的点滴小事做起,从自己的一言一行做起,时时事事做到遵规守纪,去演绎我们精彩的中学生活。今天我们专门召开这次年级学生大会,想和同学们做一次交谈。

  今天我讲话的主题是:良好的习惯受益一生。

  在这里,我想给大家先讲两个故事:很多年前,亚历山大帝国图书馆发生火灾,馆里所藏图书被焚烧殆尽,但有一本不很贵重的书得以幸免,有一个能识几个字的穷人,花了几个铜板买下这本书,书本身不是很有意思,但书页里却藏着一样非常有趣的东西,一张薄薄的羊皮纸,上面写着点铁成金石的秘密。所谓的点铁成金石,是一块小圆石,能把任何普通的金属变成纯金,小纸片上写着,这块奇石在黑海边可以找到,但是奇石外观跟海边无数的石头没什么两样。谜底在于:奇石摸起来是温的,而普通的石头是凉的,这个穷人带着简单行囊,露宿黑海边开始寻找点铁成金石。

  他知道,如果他不将捡起来的冰凉石头随手扔掉的话,那么他可能会重复地捡到已摸过的石头,而无法辩认真正的奇石。为防止这样情况出现,每当捡起一块冰凉的石头,他就往海里扔,一天过去了,他捡的石头没有一块是书中所记的奇石,一个月、一年、二年、三年,一年又一年,他还是没找到那块奇石,但是,他不屈不挠,继续捡石头,扔石头,没完没了,有一天早上,他捡起一块石头,一摸是温的,他仍然随手扔到了海里,因为他已经养成了往海里扔石头的习惯,这个扔石头的动作太习惯了,以致当他梦寐以求,苦苦寻觅的奇石出现时,他仍然习惯性地扔到了海里。

  应验了大教育家洛克说过的一句话:“习惯一旦养成以后,用不着借助记忆,很容易很自然地就能发挥作用了。”

  习惯是一种顽强而巨大的力量,习惯不止包括饮食起居的习惯,更有行为习惯、学习习惯、为人处世习惯,还有思考的习惯。它可以主宰你的人生,要成就学业,事业,要拥有美好的人生,必须养成好习惯,服务于我们,否则我们也会将点铁成金石扔进海里。

学生会议发言稿3

敬爱的老师们,

  你们好!

  我是二(3)班的z,很高兴能代表我们二年级小朋友在这里发言,让我先向老师们鞠上一躬, “老师,您辛苦了!”“老师,节日快乐!”

  我们只是七八岁的小朋友,从只知道贪玩到明白学习的意义;从学习汉语拼音到认识很多汉字;老师们为我们付出了很多很多,这些帮助我们成长的老师都是我心目中的好老师。

  我心目中的好老师,他应该是我的好朋友、我的好伙伴。她应该有一颗童心,在下课的时候能和我们一起玩耍,一起游戏,给我们讲好听的故事。

  老师应该像我们的妈妈。中午吃饭的时候,她总是不时地问我们“你吃饱了没有?”“饭菜够不够?” 当我们生病,身体不舒服的时候,老师会关心地摸摸我们的头、带我们去医务室检查,提醒我们要多喝水。

  课堂上,有些同学胆子小,不敢举手发言,生怕说错了,这时候,老师会微笑着看着他,鼓励他说:“别害怕,别紧张,就算回答错了,也没关系。只要敢于回答问题就是好样的!”

  在我们遇到困难的时候,老师会牵着我们的小手,告诉我们“遇到困难要勇往直前”的道理。

  谢谢您!我们的好老师!感谢您的辛勤培养,感谢您的无私付出…… 相信我们一定不会辜负您的期望!愿你们永远健康快乐!

  谢谢大家!

学生会议发言稿4

各位领导,各位同事:

  大家好!今天,公司在这里召开大学生座谈会,这是公司领导对我们大学生的关心和重视,在这里我要感谢领导为我们提供了一次难得的学习和交流的机会。

  首先做下自我介绍,我叫xxx,现在在xx分厂担任维修工,作为维修工首先要能干肯干的精神,平时做工作要认真,任何一件事都要全身心的投入,同时要多学多问,不断提高自己。

  作为一名大学生,我觉得我们要积极改变自我,适应环境。俗只有我们积极地融入环境,适应环境,才能稳定,才能发展,才能有作为。我们要加强自我修养,苦练内功。大学的学习只是一个阶段,只有通过在工作中将理论与实践相结合,不断总结。

  我们要适时展现自我,勇于担当。我们要在平时的工作中展现我们的青春朝气,同时要敢于做事,敢于负责,勇于担当,将个人理想与公司宏伟远景相结合,提升自我价值。将来作为一名技术人员,第一点我觉得我们要在实际工作中保持严谨务实的工作作风和高度负责的责任心。技术上任何一点疏忽都有可能酿成事故发生,影响设备安全情况,对工友生命和企业利益产生不可弥补的损失。

  能严格要求自己,并做到以上的工作,我想我们一定能为重庆海螺的辉煌明天做出贡献!

  谢谢大家!

学生会议发言稿5

  亲爱的各位同学:

  下午好!

  首先声明我所提到的学生会实际就是指学生会文学社和广播站。

  本届学生会的每个成员都是由推荐选拔后上来的,在竞选过程中我听到大家自信非凡的谈吐,也被大家高涨的热情所感染。我相信每一个成员都有着出色的能力。虽然可能工作中还存在着一些不足,但大家的能力和成绩是值得肯定的。下面我就本学期的工作提出以下要求:

  首先,要有组织纪律性并能积极主动地参与内部建设和参与学校活动的开展。在日后的工作中,既然身为学生会的一员,就要遵守学生会制度,同时还要发挥自己,对内部存在的问题及时提出(如主席就学生会的建设想了很多,做了很多)和为学校的文化建设(想想我们应开展什么活动或什么形式来促进学生的发展)出谋划策,而不能仅仅停留在完成工作的低级层次。

  其次,应有自己的工作计划、工作总结反思,让自己迅速成长。学会在工作中总结记录,并及时交给主席团统一保存后上交团委负责老师,使每个部门都有自己的工作体系。部长与部员之间应加强联系,广泛交流意见,积极配合。

  再次,每个成员要大胆要有集体责任感。胆小怕事是很难取得突破性进步,必须要大胆,大胆地与成员、与学生与老师交流。要清楚各干各的,是干不出成绩的,团结才是力量。所以我希望大家能够形成统一的意志,以为同学服务为出发点,各部之间、成员之间,相处融洽,互帮互助,团结友爱,加强合作。这样才能使学生工作顺利和谐的开展。

  最后,树立好一个学生干部的形象,作为学生代表,不仅学习上要抓紧,品质上也要起表率作用。作风正派,为人谦和、做事踏实,以身作则,全心全意为同学服务,做好老师和同学的桥梁,让老师感到满意,让同学感到亲切、实在。争做一名“学习型、服务型、榜样型”的优秀学生干部。

  在今后的工作中,我们将面临各种压力和挑战,我真切地希望大家能够预见到,同时有信心、有魄力、有步骤地去克服。每个人的力量虽然微薄,但集体的力量是巨大的。我们要一如既往的丰富同学们的校园生活,并在保持三中特色的同时不断的创新,这才是学生会发展的方向。

  以上就是我今天所讲全部内容,希望大家能够有所收获,最后我用一首诗送给大家“茫茫天涯独自走,有缘才能相聚首。莫管多少春与秋,你我永远是朋友”,希望今天在座的每一位同学都向俞敏洪先生说的一样“我们每一个人都应该像树一样成长,即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使你被踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分健康的成长。当你长成参天大树以后,遥远的地方人们都能看到你;走近你,你就能给人一片绿色。活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之材”。谢谢大家!

学生会议发言稿6

亲爱的女生们:

  大家好!今天,学校利用这个的时间,专门召开女生工作会议,足见学校领导对我们女生的关心和重视,我诚心的希望,通过这次会议,这次交流,我能够走进大家的生活,成为我们女生的良师益友。女生们能成为更有自尊、更能自爱的乖女孩。

  有位教育家曾说:“一个好女孩,能带好十个男孩子”。可见女生的榜样作用和影响力对一个班级的学风、班风,对一个学校的文明建设、精神风貌都起着非常重要的作用。我们学校的女同学大多做事认真踏实,对人亲切自然,情感丰富细腻,衣着得体大方。但有些女同学心胸狭窄,优柔寡断,意志力薄弱,遇到挫折容易产生自卑情绪,自信心明显不足,缺乏进取心,成为“弱者”的代名词。在此,我们学校倡导全体女生争做“有理想、有道德、有知识、有健康”的自尊、自信、自强、自立的好女孩。勇于挑战男生,用双倍的勤劳和汗水演绎你们精彩的人生。

  一、要“自尊、自爱、自信”

  自尊是做人的灵魂,自尊是自信、自强的支撑点。自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的一种原动力。丧失了自尊心的人,是一个没出息的人,。也就难有真正的幸福。要做到自尊,首先要认识你自己,走自己的路。生活中常常看到人们往往赞不绝口地夸奖别人的优点和成绩,却常常忽略自身的许多优势。其实,你也可以获得一份你自己的荣誉,请相信自己,充满自信地发挥自我,胸中有朝阳的人就会充满自信。

  自爱不是自私。自爱,前提条件是自我悦纳,对自己身上先天的所有特点和属性,如相貌、身材、家庭背景等,不管是喜欢不喜欢的,都要怀着愉快的心情接受下来,而不要排斥和嫌弃。只有内心悦纳了自己,才能产生对自己的认同感和自信心,否则,便会产生自我厌恶情绪,从而也就不可能自爱。

  自尊和自爱的形式是多样的,小到遇寒加衣,遇病求医,勤快搞好个人卫生和梳妆打扮,积极维护自己的仪表和身体健康;大到严格约束自己的行为,不让自己做任何有违礼仪、道德和法律规范的事情等等。一些人把我行我素、不守规距、不讲礼仪当成是一种“潇洒”和“前卫”,其实,这都是不自尊不自爱的表现。

  自信,从表面上看,就是自己相信自己。经常对自己说“我是最棒的!”“我相信我一定能够成功。”“我一定要成功”等等。法国心理疗法专家艾米尔〃库埃有句名言:“每一天,在每一个方面,我都越来越好。”

  那么,我们女学生怎样才能做到自尊、自爱、自信呢?

  在生活上,我们要讲究个人卫生和公共卫生,个人衣服、被子要勤洗勤换,多参加体育锻炼和集体活动;在个人情感态度上要积极乐观,豁达开朗;在与他人交往时,应该不卑不亢,态度稳重,举止大方。可有些女生那样打扮入时,整天想三想四的,以有男生围着她转为荣,以有社会不良青年交往为荣,认为自己长得漂亮、有魅力,甚至出现早恋现象,这样不好,会给自己带来麻烦,平添烦恼。

  在心态上,我们要以纯洁的心去面对生活中出现的争执,以理智的行为去化解矛盾与不平,面对挫折,不要悲伤,不要心急。一些女生遇到挫折,就把自己封闭起来,认为老天为什么偏偏跟自己作对,于是吃不下,睡不香,整天以泪洗面,一副可怜巴巴的样子,这就是弱者的表现。这种态度面对挫折是无济于事的。

  在自身修养上,在追求男女平等的当今社会,女性只有从自身上提高各方面的素质,用知识武装自己的头脑,才能得到社会的认可和尊重。我们应坚信,只要我们自强不息,女性的双手也可以撑起一片湛蓝的天空。

  二、怎样“与异性交往”女生应学会自然、适度对待男女同学之间的关系,建立纯洁的友谊。如:

  ①与异性交往过程中,言语、表情、举止、情感流露以及所思所想要做到自然顺畅,既不盲目冲动,也不娇柔做作;

  ②与异性交往的程度和方式要恰到好处,必须把握适当的环境,注意分寸感包括距离分寸、目光分寸、语言分寸、服饰分寸,你的言行应为大多数人所接受。注意:不要与男生拉拉扯扯,勾肩搭背,不要与异性单独约会,更不要在晚上与男生独自相处;不穿过于暴露身体的衣服,以免刺激异性;给人留言不宜多情,以免让人迷惑误解等等;

  ③谨慎阅读言情小说,不看色情的书刊和画报;谨慎交友,不与作风不正、下流的人交往;生活要有规律,上床后不胡思乱想,尽快入睡,早晨不要睡懒觉等等。

  同时,我们要增强安全意识。教育部新修订的《中小学生守则》和《行为规范》里增添了有关安全的内容:“注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等”,“未经家长同意,不得在外住宿或留宿他人”,“遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧”,“珍爱生命,不吸烟,不喝酒,不滥用药物,拒绝毒品”,“不参加各种名目的非法组织,不参加非法活动”等。

  从总体上说,我们现在拥有一个健康、积极、向上的社会环境。但是,生活中仍然存在阴暗角落、颓废思想和丑恶现象,对青少年来讲,还存在某些危险区。因此,我们必须提高分辨是非的能力,增强对危险的判断和防卫自护的意识。

  作为女生,危险主要存在于两个方面:

  第一是环境设施的不完善及个人马虎大意造成的意外事故。

  很多意外是可以避免的,或者,通过自护可以减小损失。这就需要我们平时要有安全意识,不做冒险的事。在集体场合不拥挤,守秩序,行动不拖拉,眼观六路,宁让勿抢。如我们放学时,经常看到同学生走得满条路都是,不按规则右行。有的学生骑飞车,在人缝里钻来钻去;还有的学生不看好来往的人和车辆,只顾和同学打打闹闹,弄得路上很混乱,有点边走路边看手机,存在着很大的安全隐患。我们要遵守规则,维护秩序,才能远离危险。

  其次,对别人的救助要量力而行。比如,如果你不会游泳,就不要贸然跳下水去救人。

  另外,在平时的生活中,如果我们发现有灾难隐患,一定要及时向学校、老师或有关部门报告,如拨打110、120、119等电话,尽量把危险消灭在萌芽之中,尽可能减少损失。

  第二个危险来自社会上某些居心不良的人。

  如:

  ①放学路上,遇到烂仔拦住索要钱物,或有不良企图;

  ②在校外有社会青年上前攀谈,要交朋友;

  ③为了一点小事就离家出走,路上遇到热心人,或贪小便宜坐便车,就毫无防备地跟人走了,结果被拐卖或者惨遭杀害;

  ④上网聊天,轻易地透露自己的真实信息,引得包藏祸心的人打电话给家里骗取钱财;

  ⑤轻信网友,和网友约会见面,因而被玩弄、被伤害、被拐卖、被杀害等等。

  面对这些潜在的凶险,我们女生平时要做的:

  ①举止要端庄得体。女生天生的爱美,这是可以的,也是应该的。正因为有女性的美,有女生的美,才使我们人类世界更加的丰富多彩。但是打扮要讲身份,要得体,学生是消费者,要不染发,不烫发,不化妆,不穿高跟鞋,不戴首饰、不追求新潮,不追求名牌。特别不要穿过于暴露的衣服,不要打扮得过于妖艳,不要向别人发出错误的信号,理智谢绝异性的爱慕和追求,拒绝任何金钱、物质的引诱,不给别有用心的人可乘之机。总之,就是要自尊自爱。

  ②记住可信赖的成年人监护人,父母,报警电话、班主任的电话的名字、电话,这样在遇到侵害时,可以及时寻求他们的帮助。遇到问题、遭遇侵害时,一定要及时与家长、老师、公安机关取得联系。

  ③上学、放学时,应与同学结伴而行。不独自去男老师房间;不在校园内追逐、打闹,不互相推拉,不在教学楼开展各种体育活动。不在没有家长的陪同下私自组织各种的外出旅游活动;不到营业性网吧参与各类活动;不与有不良行为的人员来往。将交友的范围界定在本班本校。

  ④学会拒绝不正当要求要拒绝、反抗、大声呼救、告状,坚决不与坏人坏事同流合污。比如让我们去网吧、去看不良录像等,我们坚决不要去,并劝说朋友也不要去。⑤遭遇勒索时,记住勒索人的样貌,找到机会马上报告老师或警察。遭到坏人劫持、伤害等暴力侵害时,要大声呼救,并根据情况决定是否反击以保全性命为重。特别强调的是,寄宿女生晚上绝对禁止外出,女孩严禁夜不归宿。

  有一句话说得好:关注女孩就是关注人类的未来。但是作为女孩本身不应该只等别人的关心和关爱,甘为弱者,单靠别人的呵护,命运任人摆弄,而应该自强、自立,努力提升自身的素质,完善自我,做生活的强者。

  我的讲话结束了。谢谢同学们的认真配合。希望同学们能积极、快乐而又充实地学习和生活。愿大家做一个活泼的快乐的好女孩!

学生会议发言稿7

亲爱的同学们:

  你们好!

  今天算是你们告别初二,迎来初三的第一个年级会,这个会非常必要!明年你们将面临人生的一次重要抉择。我们要通过今天的会振奋精神,增强信心,努力拼搏,力争一年后向养育自己的父母、向教导自己的老师、向自己的人生交出一份满意的答卷!

  谈两个问题:为什么要学习?怎样学习?

  一、为什么要学习?

  从大的方面说,赶超世界先进的历史重任已经落在你们肩上,展望未来,任重道远,,你们要树雄心,立壮志,为祖国繁荣富强而刻苦学习, 努力成为一代出类拔萃的科学家和建设者。立志是同学们立身处事的头等大事,一个人如果没有确立志向,就犹如没有舵的船,没人驾御的马?志向不确定,那就任何事情也办不成。“志当存高远”,远大的志向可以使人奋发进取,它是我们精神的支柱,力量的源泉。

  例1、新中国航空发动机之父吴大观的故事。

  例2、诺贝尔的故事。诺贝尔曾取得过300多项专利,开办了11家工厂,那是因为他在学生时代就立下了远大志向。

  父母和老师都期待着你们及早立下“鸿鹄之志”。中考就是一场战斗,是实现你们人生目标和理想的第一场战斗!

  从小的方面说,今天把学习搞好,就是为了明天能过上好日子。

  我最喜欢和同学们说的一句话是“今天的学习质量就是明天的生活质量”。恩格斯在马克思墓前的讲话中说:“正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁茂芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等” ,可见这小的方面一点儿也不小。李大钊说过:“生活的理想就是为了理想的生活”。中考就是一场战斗,是提高你们明天生活质量的第一场战斗!

  学习动机非常重要。老师的作用不会超越学生内在的生长动力。

  同学们要恰如其分地构想自己的未来,不自轻自贱,不好高鹜远,不空谈,不埋怨,不等待,要脚踏实地,一步一步去规划并实现自己的人生目标和理想。一年后同学们将迈进中考考场,我们要让汗水伴随我们去冲刺,认真上好每一节课,认真做好每一道题,认真纠正每一个错。要知道,取胜中考,来不得半点儿侥幸和投机,一分汗水一分收获,一分辛苦一分甘甜。从今天起,我们要肯流汗,能忍耐,敢吃苦,知难而进,苦干实干,锲而不舍,最终使理想成为现实。

  同学们要乐观,这是是胜利者必不可少的品质。 “没有一番寒彻骨,哪得腊梅吐清香”。任何学业与事业,总要遇到困难;任何人生,有高峰也有低谷;每次考试分数有高有低。我们要正视困难,蔑视困难,战胜困难!世上没有登不过去的山,没有跨不过去的河,只有乐观面对初中最艰苦的一年,才能取胜明年的中考。

  初中最后一年是很艰苦的一年,是学业负担很重的一年。我国教育总体上看是应试教育,素质教育已经陷入困境。学生负担问题是社会问题,解决起来是个复杂的系统工程。

  为什么我国中学生课业负担那么重呢?

  1、人口过多,升学竞争激烈,考重点中学和重点大学竞争更激烈。千军万马过“独木桥”, 千军万马走羊肠小道。加拿大人口3000万,面积比我国略大。瑞士人口仅700万,面积才4。1万平方公里———也就两个北京大小。

  2、传统观念问题。“学而优则仕”的传统观念根深蒂固。

  3、经济问题。我国是发展中国家,人均gdp还较低。我国人口占世界总人口的五分之一,而教育经费仅占世界教育经费总和的百分之一

  4、招生制度和考试制度。

  5、教育评价。

  6、社会用人制度。

  7、教育资源的不均衡。

  8、学校管理问题

  9、教师教学问题。

  10、个人问题:学习基础;学习能力;学习效率;学习态度;学习习惯;学习兴趣;学习环境;身体状况;家庭远近。

  二、怎样学习?

  (1)培养以下学习习惯:

  1、善于制订学习计划并按学习计划学习的习惯;

  2、专心致志的习惯;

  3、自学的习惯;

  4、使用工具书的习惯;

  5、学习时事,关心国家大事的习惯;

  6、写日记和读书笔记,做剪报,积累资料的习惯;

  7、乐于读书,勤于动笔,长于提问的习惯,;

  8、善始善终,坚持到底,不依赖家长和老师的习惯

  (2)做到以下“六个做起” :

  1、专心听讲,从每一节课做起;

  2、积极思维,从每一个问题做起;

  3、一丝不苟,从每一次作业做起;

  4、有错必纠,从纠正每一个错误做起;

  5、日清月结,从每一天做起;

  6、珍惜时间,从每一分钟做起。

  优化非智力因素,为我们的学习注入动力,为我们的学习注入活力!

  要看到,学习是自己生活的一部分,学习就是自己的生活。今天的学习质量就是明天的生活质量,今天的做人态度就是明天的事业成败!

  要有竞争意识:和你自己比,和你的同学比,和你的老同学比。要增强学习信心,要增强克服困难的勇气,要知道:人的竞争是一生的竞争,不是一时的竞争。谁笑到最后,谁就笑得最好!

  要学会战胜自我,学习上最大的敌人是自我,世界上最大的敌人也是自我。

  亲爱的同学们:你们正处在人生中太阳真正升起的时刻,放眼未来,天碧霞明,气象万千,前程似锦。你们每个人都有一双“隐形的翅膀”,这个“隐形的翅膀”就是“人生理想”,希望你们奋力拼搏,朝着美好的前景,展开理想的翅膀在中考战场上拍扇,在拼搏奋战的 欢声笑语中飞旋,在大有作为的蓝天里振翅翱翔!我们所有老师期盼你们在人生第一次抉择中取得成功!在你们面临人生第一次重要抉择时,有我们陪伴着你们,呵护着你们!

学生会议发言稿8

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,不知不觉中,我们在外国语学校已度过了将近六个春秋,再过三个多月,我们都将成为一名小学毕业生,迈进中学的大门。

  今天召开毕业班学生会议,我作为学生代表,站在这里发言感到很荣幸,这是老师、同学对我莫大的鼓励和信任,我更愿把这种鼓励和信任看作是对我的一种鞭策。我不是学得最出色的,只是尽自己的努力取得了一些微不足道的成绩,深感自己付出的努力与老师沤心沥血的谆谆教诲反差甚远。

  这学期,对于我们毕业班的同学来说是至关重要的,就仿佛是人生的第一个岔路口:是以优异的成绩录取外国语学校初中部,还是默默离开朝夕相伴的同学去读普通初中?同学们,命运的航船掌握在我们自己手中,失败、成功都只能代表过去,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。让我们将新的学期作为新的起点,以更饱满的学习热情,更踏实的学习作风,在老师的悉心指导帮助下,找准方向、增强信心、发扬成绩、克服困难,投入到生动活泼、紧张有序的学习生活中去,以骄人的成绩向老师、父母汇报。

  同学们,不经历风雨怎能见彩虹?阳光总在风雨后,让我们携起手来共同努力吧!

学生会议发言稿9

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我有幸作为初三毕业班的代表,能在今天这个特别的时刻发言。首先请允许我号召全体初三同学以最热烈的掌声,向关心教导,辛苦培养我们的领导、老师们,表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。

  我们就要毕业了,在这里,我们在母校三年习惯教育下,翅膀已慢慢坚实,羽毛已慢慢丰满。想想小学时的我,坐在最后面,上课说话,做小动作,回家就是看电视,作业到校胡乱抄,成绩全班倒数。住在我家附近几个同学,小学时比我听话,成绩比我好,都录到二中读书了,当时他们鄙视我的眼光还历历在目。可现在他们成绩都不如我,在他们面前我可以骄傲的说一句:“我选择三中是正确的。”正是因为有了三中全校上下领导、老师的共同努力,正是有了三中常抓不懈的习惯教育,正是有了三中老师的悉心教导,让我的人生在东乡三中因此而改写。由一个初一年级排位300多名的落后生,问题生,前进到一直在年级保持排名前一百名,习惯各方面良好的学生。

  我想象我这样得益于三中教导的同学很多很多。在这里请让我代表我们全体初三同学真诚地感谢三中,感谢尊敬的领导,可亲的老师们,不论我们将来身在何方,我们会永远怀着感恩的心,将东乡三中——我们的母校,铭记在心!现在,三年的旅程只剩下最后的一程,最关键也是最难走的一程。中考在即,英雄弯弓,剑在弦上。万事俱备,只欠东风。同学们,号角已吹响,收拾好行装,带上最尖锐的头脑,怀着一颗最细致的心灵,握紧最有力的拳头,相信自己的实力,相信自己的付出,满怀自信地冲锋!做自己的主人,把握自己的命运。让六月似火的骄阳衬出我们苦尽甘来的笑靥!亲爱的母校,亲爱的老师,请拭目以待,“今天我们以三中为荣,明日三中定以我们为荣!”

  最后祝愿:老师青春永驻!同学鹏程万里!东乡三中明天更辉煌! 谢谢大家!

学生会议发言稿10

尊敬的各位领导、老师、各位同学,

  大家晚上好:

  我是吕鑫,来自软件技术091303班。首先很高兴能站在这个发言台上介绍自己,我很荣幸能被同学所认可,被老师所信赖,担当起信息工程系第六届学生会学习部部长这个充满挑战的职位。在过去一年学习部的工作中,使我充分了解这个部门的责任与作用,并深知肩上的重任,所以在已经开始的学习部部长生涯中我会进一步加强自我组织纪律性,做一个拥有百分百热心的组织者和服务者,在未来的日子里通过更大的努力使学习部提升到一个新的发展平台,更加出色。学习部,一直都将激发同学学习兴趣,维护我系优良学风,增进师生关系作为部门行动目标。晚自习是大学生学习重要的一个环节,为保证良好的晚自习学习氛围,我系晚自习检查工作,一直是我们学习部长久以来的工作重点。

  我系晚自习检查现共分3大项:

  一、晚自习考勤(包括迟到、早退、旷课)

  二、纪律考核(包括晚自习秩序,班级整体形象)

  三、监督一系列商业活动

  在晚自习考勤和纪律考核环节中我部一直是结合各班的实际情况打分,满足最广大同学的根本利益,营造良好的学习氛围,打造具有信息工程系特色的优良学风,以班级个体的发展促进我系整体的发展壮大。我们部门还收到系部领导下达的关于加强系部教学管理建设的任务,开展以老师认真教学,学生认真听课,老师严格学生,学生监督老师的科学化管理模式的工作。

  现在我以学习部部长的身份代表我部成员向各位同学,各位老师承诺:我学习部,今后的晚自习工作将无论风雨准时开展,秉承公平公正的态度去打上每一个分数,在同学,老师,以及学生会之间建立起一条互相了解,互相支持,互相信任的桥梁,把我系师生团结更加紧密!

  学习部,与其说它是一个严肃的检查部门,我更觉得它是一个拥有青春活力,蓬勃朝气的部门,而它一直致力于丰富同学们大学生活,扩展同学们知识面,为同学们提供展示自我才华舞台而不断奋斗的部门。

  比如我部上学期举办的首届“信息杯”辩论赛帮助大家更好地了解及学习辩论知识,丰富课余文化生活,加强系部学习性的活动建设;马上将要举办的主题为“三月雷风拂校园”的演讲比赛建起了一个既能展示自我,表现自我,又能够锻炼大家的语言表达能力的充满活力的有意义的平台,以及即将开展的板报评比活动更是加强了班级内部的凝聚力和团结协作能力的建设。从这3个活动就可以鲜明里的体现出我们学习部的青春和活力,以及和同学们的紧密联系性。我们部门除了为广大同学服务同时也注重部门委员的培养,定期召开部门会议,积极引导,在众多活动中我们都将任务有目的性的放心地交于委员做,让他们熟悉流程,收获知识。另外我们还为他们的学习提供了优越的条件,使他们快速地成长为将来能挑起我系学生会大梁做准备!

  当然,今后学部所举办的活动决不可能只有这3个,在今后的时间内学习部还会响应团总支号召,将每一个精神通过各种有意义的活动或方式传达给同学们,而活动意义性也已经成为我们学习部今后举办活动的首要考量。让各位同学以及各位老师都能看到参与我部活动后带给大家的成长。我部门也将切实地进行学习性的组织活动,一切工作。

  本人是个热血青年,爱好军事,因而特别喜欢军事题材的电影,电视剧。曾经陈继军老师给我们讲过亮剑精神定格局的讲座,而《亮剑》也是我很喜欢的一部电视剧之一。因为我喜欢亮剑这个词,很响亮,但我更喜欢亮剑的精神!用电视剧《亮剑》中男主角李云龙的话来说,亮剑的精神就是:古代剑客们在与对手狭路相逢时,无论对手有多么强大,就算对方是天下第一剑客。明知不敌,也要亮出自己的宝剑。即使倒在对手的剑下也虽败犹荣,这就是亮剑精神。它是一份勇气,一种用于拼搏的精神。

  现在请允许我再次以信息工程系学生会学习部部长的身份,代表我部向各位同学,各位老师和领导,以及今天未能参加大会的几百信息学子再次做出承诺:我学习部,在今后的工作中会把自己当作是信息系的一名剑客,不管前方有多少风风雨雨,有多少像天下第一剑客所面对的困难时候,我部都会勇敢面对,勇于挑战,坚持不懈直至最后的胜利!

  请同学们,老师们信任我们,请各位领导下达最艰巨的任务给我们,我们学习部一定会担当起来,也一定会完成,更一定会维护好我系这最鲜亮的一面旗帜。

  谢谢大家

学生会议发言稿11

各位年轻的同事们:

  大家好!

  前段时间因参加十堰市委组织的年轻干部成长工程培训班,在市委党校学习了2个周,在我学习的这段时间,没有和大家见面,很多工作都是你们在自行开展,总体说来,还是不错的,值得肯定,但也正因为没有和大家见面,部分学生干部放低了对自己的要求,一些问题也凸显出来,有些问题甚至比较严重,希望引起各位同事的高度关注和重视。其实一些问题以前也有些苗头,近段时间以来有强化的趋势,今天我作为一个兄长来和大家谈谈心,希望对大家能有所帮助。

  一、学生干部中出现的一些问题

  我们学生会的干部大多数还是责任心很强、组织能力很强的,并且和团委干部一起承担了很多学生事务性工作,取得了不错的成绩,体现了学生干部的骨干作用,起到了模范带头的作用。但我们也应清醒的看到,现在学生会内部出现了一些困难和问题。

  出现的困难主要是教学系对学生干部的不支持、不理解。学生活动也增多了,势必影响某些学生干部的学习时间,一些教学系有些意见,一部分干部也颇有微词,对此我也感到很大的压力。但看到大多数干部能够顶住各方面的压力努力做好本分工作,我感到很欣慰,在此对各位表示感谢。

  出现的问题主要是因为学生干部增多了,管理难度也加大了,有些学生干部没有达到要求,做出了影响学生会名誉的事情,学生干部的整体素质尚不尽人意,如政治素质、组织纪律观念不强,合作意识不浓,模范作用不突出,工作中缺乏创新精神和吃苦耐劳品质等,这些都影响了学生干部队伍积极作用的发挥和学生工作的开展。具体来说,我把这些概括为以下5点:

  (1)有的学生干部以自我为中心,过多的强调个人的利益,政治素质不强,背离了学生干部的初衷。甚至有些学生干部受社会不良风气影响,认为学生干部就是“官”,有时在同学中就,拉帮结派,缺乏严明的组织纪律性。对周围的世界表现出“漠不关心”,这些在个别学生干部身上也有体现,重个人名利,轻服务意识,多形式主义,少吃苦耐劳精神,如一年级当干事,二年级就非“主席团”不干,非“主席”不干,一旦没有成自己所谓的目标就抱着破罐子破摔的心态,对待工作敷衍了事,对待集体漠不关心。

  (2)有的学生干部在活动开展过程中就只要求同学怎么干,而自己完全一幅“指挥”的模样,没有做到以身示范,导致“虽令不行”,更多的是带来和同学人际关系的僵化。

  (3)有的学生干部对老师的依赖性强,只会当老师的传声筒,而不能独立开展各项活动。他们认为工作是干给老师看的,老师一旦不在,就放松了对自己的要求,能拖就拖、能躲就躲。

  (4)有的学生干部,组织开展活动很多,自己学习却很少,成绩逐渐下降。这些学生干部在同学们心目中是缺乏威信的,也是不适宜做干部的。

  (5)更有极少数学生干部,与老师关系很好,但与同学关系一般。这种学生干部,在同学中间没有号召力。

  当然,大多数学生干部是品学兼优的,上述现象只是少数,但少数现象也要引起我们的思考和重视。为什么会出现这种情况呢?我认为,主要是部分学生干部没有正确把握自己的角色,没有正确摆正自己的定位,没有把自己放在“服务第一,获取第二,做好学生表率”这个位置上,也就是没有弄清楚学生干部应该是什么样子的。

  二、学生干部应具备的素质

  1、思想政治素质和道德素质

  学生干部必须要努力学习马克思列宁主义和“三个代表”重要思想、党的精神,只有提高自身的思想政治素质,才能在风云变化的国际形势下立场坚定。学生干部的立场就是配合老师积极开展学生工作,严格自律。学生干部应该切实提高科学文化素质和人文素养,这不仅是学生的天职,也是为将来更好的走上社会打下扎实的基础,否则无源之水终将枯竭。

  具体来说就是学生干部在观察和处理问题时思想政治立场要坚定,在工作中要培养“忠诚、求真、正直、奉公、开明”的思想政治品德,学生干部没有过硬的思想政治素质是无法承担其工作职责的。随着科学技术日新月异的发展,如何在纷纭复杂的形势中保持清醒的头脑,还要求我们的学生干部要树立建立在辩证唯物主义和历史唯物主义基础上的科学世界观和以集体主义为价值取向的正确人生观,要以马克思主义的世界观和方法论为指导,系统的 “三个代表”重要思想和精神,模范遵守学校的各项制度,坚持解放思想、实事求是的思想路线,切实提高自身的思想政治素质。

  所谓“学高为师、身正为范”,具备良好的道德素质是师范院校学生应该具备的基本素质,也是从事思想政治工作的前提条件之一。学生干部必须要陶冶自身品德,努力实践全心全意为学生服务的宗旨,坚持一切从同学们的利益出发,正确处理好个人与集体利益之间的关系,乐于奉献,先人后已,做好同学们的榜样和表率。作为学生干部,在不同的工作岗位上,还应该抱着对工作负责、敬业的态度,踏实进取,同时要虚心听取不同意见,团结互助,顾全大局,形成良好的道德品质,为进一步开展好工作打下扎实的基础。

  2、知识素质

  学生干部知识素质的培养主要是指学生干部的课业成绩和人文素质。许多学生干部的“成绩太差”已经成为学生干部进一步发展和培养的“瓶颈”,也影响着学生干部在同学中的威信。因此,学生干部要树立正确的学习动机,要把学习作为本职工作的意识,我们提倡学生干部首先要在学习上能以优异的成绩起先锋模范作用。学生干部掌握好课堂知识的同时还应充实人文科学知识,特别是理工科的学生干部更应该加强人文科学知识的学习。“一天不读书,无人看得出;一周不读书,开始会爆粗;一月读书,智商输给猪。”我们生活在一个信息爆炸的时代,各种文化和思想观念相互涤荡,价值观日趋多元化,传统文化不断丢失,各种非主流意识不断干扰。再加上我们在教育理念、体制等方面存在的问题,使得大学生的人文素质教育面临严峻挑战。一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题,需要引起我们的重视。我们提倡学生干部广泛涉猎知识,努力使自己的综合素质全面发展。

  3、能力素质

  能力是指运用于工作实际的各种技能和艺术,是知识与实践的结合,主要包括决策能力、组织管理能力、社交能力、表达能力、创新能力等。

  (1)学习的能力。大家是学生,学生的'天职是学习;同时大家又是干部,有很多时间不能用来学习,因此学生干部要特别强调和注意学习能力的培养。这里的学习能力是指学习方法的掌握和运用。我们的学习任务很重,还要花费一些时间在工作上,如果没有好的学习方法,我们的学习会跟不上,这是一些学生干部存在的问题。因此,我们要有一定的自学能力,这也是工作的一个必要的基础。学习方法也不是千篇一律的,关键是适合自己的特点,在不断地总结和探索中逐渐形成一种有效的学习方法。这样,大家才能好好学习,放手工作。

  (2)社会工作能力。学生干部都应该具备相当的工作能力,它包含动手能力、思考能力、社交能力,特别是人际关系协调与合作能力。工作能力在学校里体现最多的是如何带动、协调好所在的班集体、组织成员间的人际关系。把集体中的每一分子团结起来,形成一股合力,使工作任务顺利完成,是一个人的工作能力和人际协调水平的集中体现。合作性和良好的人际关系越来越重要,“三个臭皮匠赛过诸葛亮”,任何活动、任何工作的成功,都是靠大家共同的聪明才智和能力才能完成的。对学生干部来讲,做学生工作一方面是为同学服务,为学校服务;另一方面也是在提高和锻炼自己的各方面能力和人文素质,以便于将来能更好地为社会做贡献,使自我价值体现得更充分。

  (3)正确利用和控制自我情感的能力。孔子曾经对情感作过精辟论断,他说:“圣人,善于调情,乐而不淫,哀而不伤。君子制情,善于控制。小人纵情,忘乎所以。”虽然我们都不是圣人,但我们要有认识自身情感并自我控制的能力。自控能力也叫自制性,主要表现在两个方面:一方面,善于迫使自己采取行动去执行已经做出的具有充分根据的决定。另一方面,能够驾驭自我、善于抑制自己的感情冲动。后一种表现通常被称为忍耐、克制,但不是怯懦,因为这种忍耐、克制是有原则地对待事物的态度。自制能力很强的人,为了实现崇高目标,不仅能控制自己的欲望和情绪干扰,而且能忍受各种痛苦和灾难。而易冲动、意气行事、不能律已、知错不改,不能迫使自己的行为服从于社会道德标准,服从于集体的需要,在行动过程中稍遇障碍就畏缩不前,或因情况变化就惊慌失措,都是意志薄弱,缺乏自制力的表现。自制能力是每个人都应具备的意志品质,作为学生干部尤其要有一定的自制能力。如果自制能力小,或者对正确的作法不敢坚持,达不到预期的目的,意气用事,不能冷静处理,反而使矛盾扩大,这样就不利于工作的开展,甚至会影响个人的威信。

  (4)分析能力。这对学生干部来讲也是非常重要的。分析能力,就是要有头脑、有观点、有主见,不能人云亦云。如果一件事结束了,大家发表看法,要能说出理由,使人信服。如果别人对你评价是有主见,有头脑,那是很难得的、很可贵的,你的威望也会提高。如果大家有很强的分析能力,在向老师汇报情况、工作时,就可以做到条理清晰,思路明确,逻辑性强,语言顺畅,要给老师出选择题,不要出填空题和改错题。分析能力需要多锻炼和长时间积累。比如,工作成功时,在高兴之余,应思考它为什么成功,我在什么地方做得好,在以后工作中加以继承,就会有利于工作进展。如果工作失败,就要分析失败原因是什么,是由于宣传力度不够,还是组织不力,不要总归咎于客观条件,要多反思主观原因,只有引以为戒,以后工作中才会避免出现类似错误,才有利成功。无形中,我们分析和思考能力就得到了锻炼。因此说分析思考能力对学生干部很重要,只有勤于思考、善于总结才能成为一个有观点、有方法、有头脑的人。

  4、创新素质

  创新是一个民族进步的灵魂。江指出:“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。”同样,一个没有创新能力,没有创新素质的学生干部是很难协助学生工作的开展。由于受传统的灌输式的教育的影响,学生干部中普遍存在创新意识薄弱,创造思维欠缺,创造能力比较差等问题。在新形势下,我们必须加强对学生干部创新素质的培养,要不断增强竞争意识、超前意识、敢于质疑的精神,要知行反思,并通过社会实践活动培养我们养成敏锐的观察力和丰富的想象力,克服惟命是从和唯书是从的教条主义思想。学生干部在工作中要学会独立思考、善于总结和经常性的自省,只有不断的对自己的所思所想、所作所为反复检查,找出差距和不足,才能不断提高自身的创新素质。

  5、良好的心理素质和身体素质

  良好的心理素质和身体素质是健康人的必备条件,作为新世纪的大学生,这点更应具备。我们处在高节奏、高技术和竞争激烈的社会中,身心承受着来自各方面的冲击和压力,心理健康问题日益突出,不容小觑。作为高校的学生干部,在学习、工作、人际交往等方面会遇到比普通同学更多的问题,这就要求学生干部在加强身体素质锻炼的基础上,要对自己所承担的工作发自内心的热爱;其次要要培养自己广泛的兴趣,建立良好的性格;第三是在遇到挫折时要不畏困难,养成奋斗不息、顽强进取的坚强意志品质,化挑战为力量,化被动为主动,才能适应竞争激烈的当今社会。

  三、怎样当好一名学生干部

  人一定要有理想、有境界,“思想有多远就能走多远”。学生干部的理想就是做好老师助手、服务全体学生。这就要求我们的学生干部首先要有服务意识和奉献精神。学生干部并不是学生官,作为一名学生干部,应当牢固树立全心全意为同学服务的观念,无论何时何地,始终把关心同学、服务同学、帮助同学放在第一位,不计较个人得失,正确处理个人利益和集体利益的关系,有奉献精神。

  其次,要具备高度的工作责任感。这种高度的工作责任感集中体现在三个方面:

  (1)要有强烈的集体观念和集体荣誉感,考虑问题和处理事情要从有利于集体、有利于大局的角度出发,如怎样有利于加强班级学风建设,提组织凝聚力等,绝不能对组织中不良现象(经常光顾网吧、玩游戏、夜不归寝等)不闻不问,事不关己,高高挂起;

  (2)要注重反馈信息,尤其是不利于集体和同学的事要及时向辅导员和学工处老师反馈;

  (3)要从同学的角度出发,贴近同学,设身处地地为同学着想,做他们的贴心人,深入了解他们的学习生活情况和思想情况,帮助同学们解决实际工作学习生活中的困难,遇到无法解决的事情要及时向老师报告。

  第三要妥善处理学习与工作的关系。能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。既要努力防止和克服“忙于工作、疏于学习” 的事务主义,“不学习照样可以干好工作” 的经验主义,又要努力防止和克服“夸夸其谈、纸上谈兵”的空头主义,“买书不读书、做样子装门面” 的形式主义等现象,坚持工作学习化、学习工作化,在学习过程中增强工作能力,在工作过程中提高学习水平。特别是在信息化时代,知识以几何级数更新,各种信息铺天盖地,泛滥成灾,学习的内容和形式更加丰富多彩,学习不仅仅局限于课堂、书本,更多是开放式、动态式、融合式的学习。可以讲,不会学习的人就不会工作,学习不好就工作不好;缺少学习的工作必定是低层次循环,离开工作的学习必定是空洞无物的。

  第四,要注重学习、总结,讲究工作方式方法,提高工作能力。学生干部要"多看、多问、多做、多思考",要虚心地向老师、向师兄师姐和同学们学习、求教,既要掌握理论与实际相结合、一般与个别相结合、形式与内容相结合、原则性与灵活性相结合、从同学中来到同学中去、分清主次学会“弹钢琴”等一般工作方法;又要在开展具体的学生工作和活动中,学会讲究方式方法,懂得全面组织调动人财物、协调上下左右各方关系、及时沟通思想与信息、理顺情绪和凝聚人心的艺术,并通过各项实际工作,在继承的基础上善于总结、勇于开拓、敢于创新,不断提高自己的工作能力。

  第五,要严于律己,在工作、学习、生活中时时处处都要起到模范和榜样的作用。俗话说得好“上梁不正下梁歪”“上有所好,下必甚焉”,学生干部在各方面都做好表率,时时处处以身作则,用良好的言行举止去影响、带动周围的同学。这样,无形之中不但提高了自己,也调动了同学们积极向上的积极性。有了这股强烈的上进的劲头,我们开展学生工作就一定会得心应手多。

  第六,要树立全局观念,协调好彼此之间的工作关系。学生干部在做好自己本职工作的同时,要互相配合、互相帮助,学生会就像一部机器,每一个零部件都在发挥着它不可忽视的作用,但是,只有当这些零部件相协调相一致了,这部机器才会运转得更快更好更艰苦。要学会跳开工作看工作,跳开学生会看学生会,只有站在一个更高的高度才能更好的做好现在的工作。

  第七,要积极开展批评和自我批评。敢于剖析自己,勇于承认错误、正视不足,勇于接受老师的监督和同学们的批评及意见,要不断发扬自己的优点,努力克服自己的缺点,改正自己的不足,达到"批评--团结--共同进步”。现在有少数学生干部听不得同学的批评意见,一旦有不同的声音出现,就错误的认为是别人在和他作对,这种现象很可怕。

  第八,建立并维护和谐的人际关系。和谐的人际关系是学生干部顺利开展工作必不可少的。包括同学关系、师生关系、班级关系、宿舍关系和社团关系等,只有理顺和处理好各种关系,开展工作才能得心应手。

  总之,学生干部所具备的宣传导向、组织管理、服务沟通、以身作则等作用是辅导员或其他教师无法替代的。学生干部是学生的骨干,是学校联系学生的桥梁和纽带;是学校思想政治教育队伍中的重要组成部分;是老师的得力助手;是学校良好学风的带头人和繁荣的校园文化的具体组织者。针对我们出现的这些问题,我们决定开展学生干部培养计划,一方面提高学生干部队伍的整体素质,另一方面是给学生干部提供一个更好的平台,促进干部的全面发展。在干部培训中引入考评和监督制度,让干部们相互监督、相互考核、相互评价,对于培训中表象特别突出的我们将予以表彰。

学生会议发言稿12

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天,我站在这里,代表全体初三毕业生向我们的母校道别,向老师们道别,向朝夕相处的同窗们道别,也向这段不能忘怀的岁月道别。

  此时此刻,我的心情无比激动,既有毕业的喜悦,也有掩不住无限的回忆与留恋。三年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。 曾经记得三年前那个浅秋,刚踏进博平镇中校门时,懵懂无知的我们怀揣的那份好奇与欣喜。在崭新而明亮的教室中,我们一起拼搏,一起努力,带着初来乍到的青涩,一起为了未来打拼。已踏进初二的我们在挥汗苦读的间隙里,也不忘站在碧绿的窗台前眺望蓝天,畅想未来,为了一道题而争得面红耳赤、善不罢休的我们,成了这个校园里最美丽的风景。初三,被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现,我们对初中的印象,不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题,而是对初中,这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的感激和热爱,是双眼触及“博平镇中”这个熟悉名字时的强烈感应和随之涌上心头的自豪之情。

  回望三年来学习中的每个镜头,老师们在课堂上或滔滔不绝,或循循善诱,或旁征博引。在这里,我们看到了世界的过去、现在和未来。老师,您用您辛继承与创新,也让我们进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长, “攀高思远,自强不息”的思想融进了我们的血脉、我们的生命。再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、又是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处,细细珍藏。

  未来又是一个千变万化的魔方,需要人们更多去拼搏,去努力。

  初一初二的学弟学妹们,在即将迈入的道路上,会有更多的波折和考验,你们要微笑着去面对,平静地去迎接,勇敢地去较量。即将远航的初三同学们,再过一天,我们就要踏上征程,此时此刻,我们要做的,即是调整好心态,在一天后见证奇迹的考场上,让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩,来回报母校对我们的培育之恩。

  最后,我代表全体初三毕业生,衷心地祝愿所有的老师身体健康,桃李芬芳,祝我们的母校未来更加灿烂辉煌!

学生会议发言稿13

各位老师、同学们:

  大家下午好!

  开学将近一个多月了,在将近一个月的学习和常规管理中,在校领导、老师及全体同学们的共同努力下,我们的工作取得了可喜的成绩。在接下来的学习中,我们要有新的起点、新的目标、新的任务,新的希望。利用这个时间我先给大家讲一个简短的小故事:有两个年轻人都在找工作,一个是英国人,一个是犹太人。他们一起走在大街上时,发现地上有一枚硬币,英国人看也不看地走了过去,犹太人却很小心地将硬币捡了起来。英国人鄙夷地看着犹太人,说:“一枚硬币也捡,没出息。”犹太人望着英国人,失望却又不解地说:“让钱从身边失去,真没出息。”他们走进一家公司,这个公司很小,工作也很累,工资很低,属于大家都不愿意干的一种工作。英国人不屑一顾地走了,犹太人却很高兴,很珍惜地留了下来。几年后,两人在大街上不期而遇,犹太人已是赫赫有名的老板。英国人仍在忙碌地找工作,英国人气愤地说:“你这么没出息的人,怎么就成了老板,这么有钱!”犹太人很谦虚地说:“因为我善于从小事做起,能珍惜身边的每一个硬币,而你,却愿意跨过硬币,不干微小的工作。”

  犹太人每天都用心做好每一件小事,他一步一个脚印,脚踏实地地前行,才把自己带到最佳位置。同学们,不管你过去是好还是差,我们最关心的是你现在表现如何,你能不能把握每一个今天。你过去的光荣也好,失败也好,都已成为昨天,留给你的只应该是教训和经验;新的学习生活已经开始,你最需要做的就是赶快给老师、同学留下一个美好的印象。虽然一个印象并不能代表一个人的全部,但做到这一点,才算是迈出可喜的一步。你们还应该勇于告别过去的不足,告别自身的缺点,更要忘掉过去的辉煌与遗憾,要不断挑战自我,完善自我,相信自我。一切从头再来,努力在老师和同学们的心中树立一个积极向上、不惧困难、刻苦勤奋的新形象,重塑一个崭新的自我。

  学生时代是人生的关键时期,人生从这里开始分别,你可能成为英才,走向光明,也可能成为“废品”,误入歧途。在竞争激烈的现代社会,仅仅有点成绩、有点才能还不够,只有具备了美好的品德、高尚的情操,才能拥有光明的前途。因此,我们要以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为行为准则,时时处处严格要求自己。自尊自爱,注重仪表,和谐文雅。真诚友爱,礼貌待人。勤劳俭朴,孝敬父母。同学们,你们只要不断地剖析自我,严以律己,规范自己各方面的行为,就一定能使自己在新的学习中获得可喜的进步。

  在此,我向同学们在行为方面提一些要求:

  1、在仪表、仪容方面:要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求自己,不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发,女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇装异服入校等。总之,不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝,学校团委在本学期会不定期的检查,违纪的学生除扣班级量化分外,对本人还要严肃处理。

  2、在安全与卫生方面:一定要按学校的要求做,听从老师的管理,上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位。珍爱生命,提高自我保护意识,牢固树立“安全第一”的观念。同时注意交通安全,做到不闯红灯,不坐违规车辆,不违规骑车。卫生是文明的标志。坚决禁止乱扔垃圾,如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。做到见纸就拣,见脏就扫。讲究个人卫生,比一比,哪个班卫生工作好,哪个同学卫生习惯好。

  3、在校规校纪方面:我们要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生。学校是一个大集体,班级是一个小集体。在集体中,我们谁也离不开谁。班里有人干了错事,有的同学不守纪,让班级扣了分,整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉,我们全班同学都会感到光荣。希望同学们自觉的互相监督、互相督促。

  在学校里,见到老师恭恭敬敬地说一句:老师好,这是尊重别人的表现。上课认真听讲,积极举手发言,学习勤奋,这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声:你好,这是与同学友好的表现。在公共场合,举止文明,不争不抢,这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐,主动帮助小同学解决困难,这是文明的体现。在这些方面,我们学校的多数同学都会做得不错。但也有个别同学时有脏话粗话、不跟老师打招呼,拿别人的东西,在楼道里追逐打闹,大声喧哗等,这都是一种不文明的表现、是一种可耻的行为。所以本学期,要求全体同学做到:

  “三个随手”(随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡废纸)。

  “四个轻”(说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻)。

  “五个不”(不趴窗台走廊楼梯护栏、不串班级楼层、不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧游戏厅)。

  “五个禁止”(禁止迟到、早退、旷课、私自离校;禁止吸烟、喝酒、赌博;禁止携带管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴;禁止拉帮结伙与社会人员勾结)。

  同学们,学校里多数是小事,但又没有小事,说它小,比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情都很小,但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——是大事。

  下面对同学们学习提出几点要求:

  ①培养自己一心向学的态度。只要把心思用在学习上,不该想的不去想,课堂认真听,课后认真巩固,学习任务不折不扣地完成,就一定能考取高分。

  ②只要以学校为中心,以教室、家里为根据地,学校家庭两点一线,不该去的地方不去。学过之后就温习,省时、省力、效果好。否则,费时、费力、效果差。这包括:当堂复学,下课之前回顾、归纳、概括一下这一堂课的内容;当日复学,入睡之前回顾、归纳、概括、总结一下当日的学习内容;当周复学,周末要回顾、归纳、概括、总结一下这一周的学习内容。这叫三清:堂堂清、日日清、周周清。只要能做到这三清,就肯定会取得好成绩。

  ③学习时间是极其宝贵的,只有把平时能用的时间都用在学习上,特别是课堂上和自己复习的时间,不要到处乱跑,我想只有在别人比你花的时间少,你的学习效率又高的情况之下,你一定能考得好成绩,谁认真地抓住了时间,谁就抓住了希望,抓住了成绩;算一算你平时一天里浪费的时间有多少,那么一周呢,一个月呢,一个学期呢,当你算完后,你就会大吃一惊,从而可以发现自己为什么与别人有那么大差距了。

  古人言:“春种一粒粟,秋收万颗籽”,要有更好的成绩,我们必须踏实学习。

  学习首先是态度,态度决定一切,什么态度最重要?一是谦虚,对于不懂的东西,要老老实实地向老师请教,向优于自己的同学请教。二是勤奋,俗话说:勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件,任何天才也无济于事。相反,如果做到勤奋与刻苦,即使开始时基础差,起点低,也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”,表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间的人,属于脚踏实地、一丝不苟的人,属于坚持不懈持之以恒的人,属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;因为勤奋,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

  其次是要有科学的方法。一名优秀的学生,总是以课堂为中心,努力做好预习和复习,这是科学学习方法的核心,课堂听课是最重要的,聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中,他们的思维总是围绕在教师活动的周围,通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。

  同学们,或许以前你因为疏懒放纵了自己,成绩有些不如意,家长老师不太满意。那么,从现在起,分秒必争刻苦学习,向最认真最勤奋的同学看齐,与最优秀最出色的同学竞争,配合好每一位老师认真上好每一节课,认真作好每一科笔记,认真完成每一次作业,认真对待每一次考试。

  学会珍惜时间。今日事是今日毕,学习上没有捷径可走,唯有主动、奋斗。

  这里再讲个故事:

  寺庙里有个小和尚,他的工作就是负责每天早上清扫寺庙院子里的落叶,只是这些,就需要花费许多时间。

  尤其在秋冬之际,更让小和尚头痛不已。他竭力思考,每天都在想办法,而且还讨教庙里的师兄弟:怎么让自己轻松些。

  后来,这件事让主持知道了,主持就找他谈话。小和尚很老实,就实话对主持说了,后来主持跟他说:“你在明天打扫之前先用力摇树,把落叶统统摇下来,后天就可以不用扫落叶了。”

  小和尚一听,心想:还是主持的脑子好,我来这么长时间,想了很多种办法,竟然还不如主持一句话。

  于是隔天他起了个大早,连脸都顾不得洗,直接奔到后院,使劲地猛摇树,这样他就可以把今天跟明天的落叶一次扫干净了。一直摇到他认为差不多了为止,随后,又用笤帚扫了一遍,才放心地回去吃饭,一整天小和尚都非常开心。

  第二天,小和尚到院子一看,不禁傻眼了:昨天的功夫全都白费,照样,院子里如往日一样落叶满地。

  这时,主持走了过来,对小和尚说:“傻孩子,你知道我为什么给你出那个注意吗?就是要让你明白:无论你今天怎么用力,明天的落叶还是会飘下来。:

  小和尚终于明白了,世上有很多事是无法提前的,是没有捷径可走的,唯有认真地活在当下,才是最真实的人生态度。每一天都有每一天的人生功课要做,努力做好今天的功课吧!

  读书是件苦差事,需要你去奋斗,奋斗也就是我们平常所说的努力。不要幻想不付出任何劳动、努力,就能够取得好的成绩,需要持之以恒,夜以继日的刻苦努力,孜孜不倦的学习精神,平时如战时。那种不怕苦,不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题,就不惜一切代价攻克它。为了学习,废寝忘食一点也不是难事,。同时,也不能把前面的路设想得一帆风顺,前进的道路避免不了崎岖和荆棘,困难和挫折,要能够正确对待困难和挫折。有的人总把失败看成是固定不变的,最终的判决,甚至感到耻辱。这种认识也是不可取的。无疑、挫折、失败给人带来损失,产生苦恼,失败本身并非好事。但如果自己善于思考,认真总结教训,也就可以从中学到许多东西,从失败走向成功坏事也就变成好事了。通常讲的“失败是成功之母”就是这个意思。失败不是永远,成功没有终点,但你经过一次次的失败后,取得成功的时候,体会到成功喜悦的时候,这是你对学习就有了兴趣,你就会感到:学习也并非是苦差事,做好学习中的每一件事,你就会发现“学习,是一块馍,你能嚼出它的香味来。”

  总结:态度决定一切。米卢说过:“态度决定一切。”这句话不仅适用于足球,同样适用于学习。学习中的态度包括以下几个方面:主动、进取和奋斗。态度是实力的前提,有良好的态度才能题得到自信、过硬等一系列的东西。那就让我们拥有一个良好的学习态度,主动、进取、奋斗吧!

  同学们,初中阶段是人生的关键时期,切不可虚度年华,我希望同学们经常扪心自问:1)我来学校干什么?2)父母亲对我有什么期望?3)我将来干什么?4)学习尽到责任了吗?5)我的行为习惯好吗?这样,学习目的会进一步明确,学习上的动力会进一步增强,学习上的困难就会努力去克服,学习成绩就会在原有基础上有所提高。

  我们每天都生活在细节中:穿什么样的衣服,理什么样的发型,讲什么样的话等等,无不折射出我们的修养、审美、学识。当你离开教室顺手关上电灯时,当你弯腰拣起校园内的纸屑时,当你不再随地吐痰、不再乱抛杂物时,当你遵守了日常行为规范的时候,人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。

  同学们,让我们在新的学期里发扬互帮互助、团结友爱、积极主动、探索创新的精神,取得各自满意的成绩,共同畅想天中学子的美好明天!

学生会议发言稿14

各位老师、同学们:

  下午好!

  今天,我们高二年段全体师生聚集在一起,召开期中总结表彰大会,标志着我们已经完成了高二学业的四分之三,距离高三、高考又近了一步。我们今天的会议,不仅是为了表彰在生物竞赛和期中考中取得好成绩的学生,也是为了准备进入高三前的总动员,更是为了明年高考的冲刺。

  我们年段从一开始学校就给予足够的关注,姚校长在多个场合都提到我们高二年段,给我们年段提出了很高的期望。江校长虽然工作繁忙,但他从不忘记他的学生,并且从各个方面都给于我们高二年段足够的指导和关注。下面有请江校长讲话,大家掌声欢迎。

  我们这一届面临的任务要比现在高三这届学生更重,更具有挑战性!刚才江校长也给我们明确了目标,提出了要求。如果把高中的三年比喻成人生中的一场赛跑,那么高一就是起跑,高二,则是赛程中最艰苦的较量。高三就是是冲刺。可能有的同学起跑会慢一点,可以弥补,往往很多优秀的选手并不是起跑最快的;但是,起跑后的速度与耐力,是决定一个选手最终成绩的最关键的因素。同学们,你们现在也就是处于这么一个高中学习的最关键的时期了。高二的状态和较量,就会决定着你们高考的高度,甚至决定着你们人生的高度。

  从现在算起,如果说近,距离下次月考(5月30日)有33天,距离期末考(7月3日)有70天;如果说远,距离市质检(3月3日)还有300天,距离小高考省质检(4月7日)还有340天,距离高考(6月7日)还有400左右!

  因此,我们要“奋战400天,圆心中的梦”。这个梦就是20xx年我们在座的莘莘学子雄赳赳气昂昂地走进梦寐以求的大学殿堂。为此,我想与同学们谈几个问题:

  1、要把梦想变为目标

  同学们有明确的目标吗?你说梦想就是目标吗?不是的。梦想只是一种憧憬,一种愿望,是很模糊的。而目标是很具体的、明确的。假如你只是说想考大学那就是不明确的目标,你应该具体地确定要考那一批大学,目标越清晰、越坚定,越能发挥目标的作用。1984年,在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意料地获得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时,他说了这么一句话:“凭智慧战胜对手。”两年后,意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行,山田本一代表日本参赛。这一次他又获得了世界冠军。记者又请他谈经验,他回答的仍然是上次那句话:“凭智慧战胜对手。”他的回答一直令人们感到不解。10年后秘密在山田本一的自传中被揭开了谜底。他是这么说的:“每次比赛之前,我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的目标画下来:比如第一个目标是银行,第二个标志是一棵大树,第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后,我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去;等到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程,就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初我并不懂这样的道理,我把我的目标定在40多公里外终点线上那面旗子上,结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了,我被前面那段遥远的路程吓倒了。”

  同学们,我们要记住山田本一这个例子,他告诉我们:“成功等于目标,其他都是这句话的注解”。心理学家研究表明:当人们的行动有了明确的目标时,并能把行动与目标不断地加以对照,进而清楚地知道自己的前进速度与目标之间的距离,人们行动的动机就会得到维持和加强,就会自觉地克服一切困难,努力达到目标。同学们问一问自己:你的目标确定了吗?你每一阶段的目标是什么?你是否在庸庸碌碌,无所作为,虚度光阴?你是否正陷于儿女情长不可自拔,你是否觉得时间还很长,而漫不经心?“人生短短几个秋,醉生梦死凭何求?男儿当立雄心志,敢向蟾宫折桂枝。”

  2、要学会选择,懂得放弃

  有一本名叫《学会选择懂得放弃》的书,里面有一句话我印象很深:选择是理性的取舍,是有所为有所不为,正确选择了,才能正确做事,选择好了,才不会多走弯路或误入歧途;放弃是另一种更广阔的拥有,放弃是为了更好的选择,敢于放弃者精明,乐于放弃者聪明,善于放弃者高明。

  在这里,我想告诉同学们一个故事:一年冬天,猎人带着猎狗去打猎。猎人击中了兔子的后腿,受伤的兔子拼命地逃生,猎狗在后面穷追不舍。可是追了一阵子,兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了,只好悻悻地回到猎人身边。猎人生气地说:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地解释:“我已经尽力而为了呀!”而兔子带着伤成功地逃生,回家后,兄弟们都围过来,惊讶地问它:“那只猎狗很凶呀,而你又是受了伤,你是怎么甩掉它的呢?”兔子说:“它是尽力而为,我可是竭尽全力呀!它没追上我,回去最多挨一顿骂,而我若不竭尽全力地跑,可就没命了呀!”同学们,你是向猎狗学习,还是向兔子学习?

  其实,我们有很多同学并不是没有追上猎物的本事,而是只满足于“尽力”却没有“竭尽全力”。成绩差一些的同学,只要你在这一段时间里把握住所有学习的时间和机会,你的学习成绩可能很快上升。而成绩好的同学,如果你掉以轻心,也有落榜的可能。这里有两种高中生。一种学生认为:高考是最重要的,会考次之,期末考试再次之,月考那就自然是家常便饭了。另一种学生是这样认为的:月考是检测自己近段时间学习的手段,是基础,每一次月考都很重要;期末考更重要,因为要向父母交待,要记入电子档案的;会考就更更重要了,因为通不过就拿不到高中毕业证书,总不能寒窗十年,连高中都没毕业吧;高考自然是最重要的,因为现代人没有接受过高等教育就如同以往的文盲一样,如何立足于社会?如何求得今后的生存和发展?两种不同的思维模式自然会造就两种不同的人生。第一种学生属于临阵才磨枪型,平时无所谓,得过且过,一到大考,才会紧张,但往往已为时过晚。第二种类型的学生重视平时积累,关注每一次自己所需面对的考试,能抓住每一次的考试来提升自己挑战自我,迈小步,不停步,永远在进步。古代智者告诫我们:“两弊相衡取其轻,两利相权取其重。”趋利避害,这也正是放弃的实质。

  3、要科学地管理你的时间

  世界上最公平的是时间,每个人一天都是24小时,一年都是365天。我们都说青少年是人一生中的黄金时期,年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。但是现在我们有少部分同学,总觉得无所事事,神游太虚。我也和一些同学交谈过,他们说不是不想学,而是学不进去。这其实是一种浮躁。这里,我想对这些同学提些建议:

  (1)要养成按计划学习的好习惯。每天来到教室,第一件要做的事不是看书,而应该是好好计划一下今天的学习。把你要完成的学习任务列出来,排个序,定个时间。然后一一的按计划进行学习,每完成一项学习任务,就打个勾。假如因某些突发事情的影响而无法完成当天的计划,那么就要结合第二天的计划修改一下,要做到每天、每周、每月都有计划,这样每天的学习便会做到有条不紊,就不会因为无所事事而觉得空虚。有计划的学习之后,你将会觉得你有做不完的事,看不完的书,忙不完的事,你浮躁的心会变得沉稳,你空虚的灵魂会觉得充实,你将会感觉到,学习抓得越紧,越有兴趣,越有滋味。当你学了一天躺在床上的时候,你会感觉到虽然很辛苦,但是你内心会很踏实,你会睡得更加安稳,你会觉得学习原来是这样的快乐。

  (2)要养成快速的节奏感。走快小半步,学习效率会提高一大步。比如有些学习好的同学,做什么事都干脆利落,吃饭、洗衣服、走路总是快节奏的。

  (3)要充分利用零碎时间。比如6班的学生一直以来都不放弃做操前的几分钟,可以背几个单词、读一首古诗、看一篇文章等。这样的时间积少成多。如果浪费了,那很么天长日久,也就多了。学习好的同学在这方面是很注重的。有一个同学这样写道:5:30到教室=浙江大学;6:00到教室=宁波大学;6:30到教室=宁波师院;7:00到教室=农民,回家种田,作为提醒自己珍惜时间的座佑铭。最终他以648分的高分考上了浙江大学,其中理科综合得了285分。

  (4)要向第一名学习。第一名总有他的理由和原因。看一看第一名是如何学习的,时间是如何把握的,生活是如何安排的,情绪是如何控制的,别人是如何埋头苦学、争分夺秒、顽强拼搏的。我们不用羡慕第一名,你要你也能像第一名一样去拼搏,你也一样能成为第一名。

  4、永远不要给自己找借口

  “没有任何借口”是西点军校200多年来最重要的行为准则,是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。它要求每一位学员想尽办法去完成任务,而不是为没有完成任务去寻找借口,哪怕是看似合理的借口。一个遇事喜欢找借口的人,在面临挑战时,总会为自己未能实现某种目标找出无数个理由。比如,那些喜欢发牢骚、抱怨不幸的人曾经都有过梦想,却始终无法实现。为什么呢?因为他们有遇事找借口的老习惯。

  假如你也有这种习惯,那么请你做一个实验,每当你使用“理由”一词时,请用“借口”来代替它,也许你就会发现自己也无法心安理得了。

  正确的做法是:抛弃所有的借口,找出解决问题的方法。二者之间的区别就在于习惯。记住,“要成功,就不要给自己找借口。”

  下面具体地给大家提几点希望:

  (1)做一个守时的人:也就是说,同学们要有时间观念,要在正确的时间做正确的事情。

  (2)做一个环保的人:不随手乱扔垃圾,认真打扫身边的环境,包括教室、清洁区和宿舍。

  (3)做一个守纪的人:同学们要有纪律观念,令行禁止,这样才有战斗力。学校在行为规范方面提出的要求要执行,行为养成习惯,习惯影响性格,性格决定命运。

  (4)做一个高尚的人:要有修养,要诚信。

  同学们,不管我提出什么样的建议,请大家记住:生活的陡坡需要你自己去攀爬,你选择什么样的路,就走好什么样的路,如果你还没选,你随时可以选。当你感觉到肩膀上有学习的责任时,你会明白,什么叫动力!请牢记:今天的每一份耕耘都是实实在在的,今天的所有付出都能让你拥有一个璀璨的未来!

  最后,祝所有的同学能在高二的这关键的70天,首先顺利地通过两次考试,用自己的实力获得属于你的那份荣耀!能以更加自信、阳光、勤奋的方式冲击即将到来的高三生活!我们的目标一定要达到,我相信,只要我们师生共同努力,我们的目标一定会达到。衷心祝愿同学们学有所成,梦想成真!

  谢谢大家!

学生会议发言稿15

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  在我们的身边,有这样一群伙伴,他们的父母远离家乡,用勤劳和智慧,为祖国的经济社会发展作出了贡献。此时的他们和我们一样需要得到父母的呵护,需要享受到家庭的温暖,需要获得长辈的教诲,却过早地体验着亲情的缺失,忍受着孤独的煎熬,困惑着成长的迷茫,他们这个特殊的群体,就是我们常说的——“留守儿童”。

  据一项调查数据表明,目前我们国家有1.2亿农民常年在城市务工经商,他们在家乡留下了近20xx万留守儿童。我们陇西县每年都有10万人出外务工,全县的“留守儿童”多达2万。这些远离父母的小伙伴们大多生活在条件艰苦的农村,家里没有电话,爸爸妈妈为了省下一分钱,一年只能回家一两次,平日中,他们在梦里想念着远方的亲人,一提起父母就眼泪汪汪,形成了孤僻、内向、脆弱、自卑、不合群的性格。有的爷爷奶奶忙,在家里没人监管他们,作业不会了没有人教,玩耍忘记写作业时没有人提醒,个别留守小伙伴还逃学、抽烟、沉溺网吧。

  花朵的成长离不开甘甜的雨露和温暖的阳光,留守在我们周围的小伙伴需要全社会的关心和帮忙。我们呼吁有条件的大人们敞开温暖的胸怀,伸出热情的双手,像拥抱亲骨肉一样拥抱“留守儿童”,结对一个或几个留守小伙伴,成为代理爸爸、爱心妈妈,定期为结对小伙伴洗一次头、加一次餐、整理一次家务、讲一个故事、补一次功课,交心谈心,嘘寒问暖,叮咛嘱咐,教管结合,宽严相济,用无私的关爱抚平他们心灵创伤,深入浅出的道理解除他们心中困惑,语重心长的教诲树立起他们人生航标,成为他们生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人,让所有远离父母的小伙伴心有人爱、身有人管、难有人帮。我们小伙伴们也要积极行动起来,在校内班内成立互助互爱小组,有条件的可以将留守小伙伴带回自己家中,共同学习,共同游戏,共同分享自己父母的关爱。在节日中或他们的生日时,让父母做些可口的饭菜,使这些远离父母的小伙伴感受到浓浓的亲情。在建立“手拉手”的城乡学校中,一个城里孩子交一个农村朋友,把自己看过的书和心爱的玩具送给农村留守小伙伴,经常力所能及地帮助他们,让所有的留守小伙伴不再孤独。

  敬爱的老师,亲爱的同学们,同样的天空,同样的阳光,同样的色彩,同样的精彩,只要我们播洒出一片爱心,就会撑起一片留守儿童成长的蓝天。

  敬爱的老师,感谢您用师爱的清泉,浇灌出姹紫嫣红的满园花朵,使我们这些留守儿童又有了一个温馨甜蜜的家。

  敬爱的老师,三尺讲台是您展示人生风采的舞台;两寸粉笔是您书写教育篇章的点金术;一块黑板,是您拼搏奋斗的田地;感谢您勤勤恳恳,任劳任怨,为留守儿童奉献了全部的血汗和爱心。

  课堂上,您激情飞扬,用辛勤的汗水播种着科学,播种着智慧,播种着力量,引领着我们在知识的海洋里遨游;课堂下,您爱心涌动,用淳淳的教诲为留守学生启迪着理想之花,点燃着信念之光,涤净着心灵尘埃,您铸就了平凡中的伟大。您甘为人梯,默默奉献,如果说您要有什么回报的话,那便是对留守学生个个健康成才,人人茁壮成长的渴望。正因为缘于你们披荆斩棘,拼搏进取,留守儿童的教育才取得一个又一个辉煌。

  岁月悠悠,世事变更,花开花落,几度春秋,但在我们的心目中,您永远是知识的传播者,文明的推动者;永远是善的使者,美的旗帜,是留守儿童温馨的港湾,快乐的第二家!

  加减乘除,算不尽您作出的奉献;诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!老师,您像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;

  老师,您像园丁,培育着祖国的花朵;

  老师,您像粉笔,默默地奉献着自己;

  老师,您像航海中的一盏灯,为我们指明了前进的道路;

  老师,您像山间的小渡船,把我们从知识的此岸引领到知识的彼岸。

  在这个特殊的时间里,让我们用一颗虔诚的心默默祈祷:祝每一位老师身体健康,家庭幸福!祝每一个留守儿童都能快乐成长!

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