小学演讲稿

时间:2023-02-14 09:38:30 发言稿 我要投稿

小学演讲稿【荐】

  演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在发展不断提速的社会中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的小学演讲稿,欢迎大家分享。

小学演讲稿【荐】

小学演讲稿1

  五(5)班这周的综合实践课是介绍书,我们班的同学们早早做了准备,有的同学做了读书记录卡,向大家推介一本好书,有的同学访问了周围爱看书的人,请教了别人的读书心得;还有的同学了解了书的分类,做了书目。

  “叮铃铃”上课铃声响了,同学们都坐得端端正正,一双双眼睛里充满了好奇的目光。周老师为了给大家一个展示的机会,让同学们在四人小组中介绍自己准备的作品,大家都兴致勃勃地讲着自己的作品,同学们也都听得津津有味的'。然后,老师又让我们自告奋勇地在大组里讲,大家的自信和积极性没有丝毫减弱,都争先恐后的“抢”着讲,最后,每组推选了两位同学站到讲台上,讲给全班同学听。

  首先,章轩畅镇定自若地走上了讲台,他讲的是他自己制作的读书记录卡,他把他的读书记录卡投影到屏幕卡,大声地向我们介绍他推荐的好书——《奔向荒野》,讲完后,老师向他投去赞许的目光,同学们也连连叫好。接下来,陆原向我们介绍了书的种类,张滢樱给同学们介绍了名人读书的故事。

  伴随着同学们不绝的掌声,我们共同渡过了一个有意义的综合实践课,更多地了解了我们的一个共同的好朋友——书。

小学演讲稿2

尊敬的各位评委:

  大家好!我演讲的赛题是《一盏航灯,一路守护》。

  我是一名普通的农村小学教师。在农村的教育工作中,留守儿童是我们特别关注的群体。这些父母长年不在身边的孩子,有的异常乖巧,有的特别顽劣。一个初夏的傍晚,天色已经暗下,我加班后正要回家,却看见班上的“捣蛋王”还背着书包,在校门口徘徊。这个平日里的生龙活虎的孩子,此刻就像斗败的公鸡一样,耷拉着脑袋,看上去满腹心事。把他叫来办公室,为了缓解紧张的气氛,我让他坐在我的座位上,给他倒一杯水,自己拉了凳子坐在旁边。“老师,昨天我跟邻居小孩打架,他说今天要带人在放学路上堵我,把我打一顿”。“走,老师送你回去,看谁敢打我的.孩子”。从那天以后,这个母亲无联系、父亲又再婚,常年和奶奶一起生活的男孩,偶尔会在无人的放学后,满脸幸福的来到办公室,在我的座位上坐会儿,和我拉拉家常。幼小的孩子认为,坐过老师的座位,受过老师的保护,就和老师是“铁哥们”了。对此,我也欣然接受。渐渐的,一些令人欣喜的变化出现在这个男孩的身上。随着时间的推移,男孩儿在上了初中后的每个学期,还会来我的座位上坐坐。初三毕业那年,男孩趴在我的办公桌上,一脸得意。“老师,我不念书了,不是读书的料。但我现在能挣钱了,跟着装璜队干油漆,一天能赚100多呢!”我一阵纠心的难受。“油漆有毒有害,你这个年纪怎么能干?!你爸知道吗?”“他会管我么?”“你会听话吗?”男孩沉思了一下,“老师,只要你以后还让我坐你的座位,我就听!”后来,这男孩在我的建议下去学了厨师。留守儿童家境特殊,情况各异,回想我把油漆工的事情告诉男孩的父亲,那个敦实的汉子从惊讶到痛苦,再到无助的表情,触动之余,更加坚定了我要用爱护、关怀和理解,守护幼小的孩子,守护那脆弱的心灵不在困境中迷茫。

  从教16年,我的学生已遍布各地。过去,我把孩子们节日里问候的电话或短信看做是辛勤付出的回报。而现在,这种问候却被视为一份期待,传达着我的孩子们一切安好的期待。六年时间,传授的知识虽然有限。但是,在孩子们遇到困难的时候,“老师”两个字若能带来安慰、支持、勇气或是希望,为师足矣!

  陶行知先生说过:“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处!”和大多数教师一样,我工作在基础的岗位上,没有轰轰烈烈的事迹;和大多数教师一样,我在平凡中坚守着信念,甘愿清贫。既然选择了远方,就不怕风雨兼程。在今后的日子里,我还会一步一个脚印,坚定的走下去。无怨无悔!

小学演讲稿3

  落叶在空中轻盈地飘着,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养他的大地的感恩;鱼儿在水中敏捷地游着,倾诉着一句句感恩的话语,那是鱼儿对丰富他的水的感恩。孩子在父母怀中甜蜜地依偎着,描绘着一幅幅感恩的画卷,那是孩子对养育他的父母的感恩……

  俗话说“滴水之恩,涌泉相报”。而父母给予我们的,岂是几滴水就能匆匆概括?从我们呱呱坠地,到如今的青春飞扬,父母的付出远比山高、比海深。或许我们不曾留意,在与父母不经意的顶嘴后,他们眼眸深处的丝丝战栗;在与父母匆忙的告别后,他们眼眸深处的浓浓不舍;在与父母轻松的谈天后,

  他们眼眸深处的款款笑意。恰恰是这些无意识的忽略,使得我们幸福沐浴在阳光中的同时,只顾着眼于脚下,却不曾看天,目睹太阳的辛酸,感激太阳赐予我们生机盎然的一切。

  其实,天下父母都如同那最耀眼的太阳,用最柔和的阳光温暖着我们。面对他们无私地给予,我们应该发自心底地感恩:当父母怀揣工作的疲惫回家时,我们亲手倒的热水会使他们的心情如蜜般得甜;当父母被孤独烦躁所困时,我们最灿烂的笑容会给予他们无声的鼓励;当父母在外地出差时,我们一声简单的“平安祝福”会使他们觉得,

  即使寒冬腊月也是如此的温暖如春……而这,正是我们表达感恩最真诚、最朴实的体现。

  想起这么一首诗:我们沐浴着爱的阳光长大。我们滋润着人间的`真情长大

  多少次带着幸福的感觉进入梦乡。多少次回含着感动的泪花畅想未来

  父母的皱纹深了,他们把美丽的青春给了我

  父母的手粗了,他们把温暖的阳光给了我

  父母的腰弯了,他们把挺直的脊背给了我

  父母的眼花了,他们把明亮的双眸给了我

  不要忘记感动,忘记说一声“谢谢”

  ……

小学演讲稿4

  春去秋来,花开花落,岁月匆匆。弹指间,小学六年的学习生涯就到尽头了。在这个艳阳高照,天气炎热的夏日里,在这个即将离开母校的日子里,我们最后一次聚在这里分享心情。此时此刻,我们的心情都百感交集,每个人的心中都充满了对母校里一切事物的留恋之情。回头望,六年的小学生活依然历历在目,母校里的每一棵树,每一朵花,每一株草,每一砖一瓦,每一位老师,每一位同学都是那样地熟悉,那样地亲切。

  六年了,转眼就到了分别之际,这才发现,校园的每一个角落,都藏了属于我们的回忆:大家一起早读,书声声声入耳;大家一起玩耍,尽情地嬉笑;大家一起大扫除,清理每一个角落;大家一起军训,流下滴滴汗水;大家一起送走实习老师,流下纯真的眼泪;大家一起……在六年的光阴里,我付出了努力、汗水;收获了友谊、知识、快乐。

  学校为了磨练我们的意志,上午两节课后随着悦耳音乐铃

  声的响起,我们开始做眼保健操。眼保健操后,我们以‘快静齐’的准则到楼下集合。随着阎维文《一二三四》的歌声我们整齐划一的站好队列,随后《高山流水》的古筝音乐伴着我们演练太极拳。课间检阅我们的列队齐步走也毫不逊色,同学们精神饱满以标准的动作迈着整齐的步伐昂首挺胸、口号嘹亮、令人振奋,以自信威武的气势展示我太行风貌……诵读也是大课间一项活动,各班队列井然有序的站到指定位置后,拿出自己早已准备好的小笔记本开始诵读。

  记得有一次,老师让把自己的读书笔记本拿下去,诵读时,将前一天的摘抄读三遍,谁读完谁走。当我读到第二遍时,我发现我身边的同学已经陆陆续续走得差不多了,我便有一些心慌,这时,老师走过来对我说:“没事,哪怕全校的人都走光了,也必须要读完再走,我在这里陪着你。”老师还对我说:“一定要多读书,因为多读书,可以让你多增加一些课外知识。多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书,也能使你的心情变得快乐。读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!”由于老师的一番话,使我对那天读的文章仍记忆犹新,那篇文章的名字叫做《感谢生活》,其中有一段我非常喜欢:生活教我做了第一道选择题。繁华人世间过客来来往往:雷锋,选择了默默为人民服务;比尔选择了不屈不挠,发挥自己的'聪明才智;邱少云,选择了为人民的解放事业而奋斗,他的思想主义在人民心中泯灭不了……我明白了,正邪只在人们的一念之间。

  回望这几年来学习中的每个镜头,都有老师的辛勤教导,老师们在课堂上为我们讲解,让我们体会到了学习的快乐。在老师的引导下,我们看到了这个世界上的真假善恶,看到了这个世界上的美好河川,更看到了无数优秀的书画。老师,是您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘,换来了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵,把爱融进了我们的血脉、我们的生命。我不知如何表达我们对您的尊敬和爱戴。我们即将离开,请允许我深情地道一声:“老师,您辛苦了!”

  老师,因为有你在,我们才会学到知识,您是为了我们而日渐衰老。老师,你是月亮,我们就是您身边的星星,在您的培育中我们更加灿烂!”

  我们要离开了,毕业不是一个终点,而是一个新的起点!让我们带着母校老师对我们的希望继续努力,取得好成绩,成为一个您以为傲的学生!

小学演讲稿5

  今天,妈妈好象心情不好。一回到家就洗菜做饭,大家吃好晚饭她一声不响回到房间了。这桌子上的碗、筷子都没有收拾……

  我轻手轻脚地把碗叠起来,又把筷子理整齐,再拿到洗碗的地方。我挤了些洗洁精然后打开了水龙头。洗着洗着我发现泡沫越来越多,盒里的泡沫使我看不清手上的,一个碗终于从我手中溜了出来,掉在了地上马上四分五裂。真是毛手毛脚,我暗暗对自已说。于是赶紧拿来扫把清理“战场”。

  不知过了多久我终于把碗筷等洗好。妈妈不知何时已站在我身后偷偷地笑了。下班回来不高兴的`心情已一扫而光了。

  我用自已的劳动帮助每天劳碌的妈妈,也明白了爱心原来存在在每天的一点一滴行动中。

小学演讲稿6

各位亲爱的领导、老师、同学们:

  下午好!伴随着阵阵清风,又到了凤凰花开的时节。在这姹紫嫣红的时刻,我们六年级的学生即将告别母校,告别老师,踏进初中的校园,走进初中的课堂。我们毕业了,不再是天真烂漫的儿童,我们是少年,将来是青年,是栋梁,我们就是祖国的未来!

  我们从呱呱落地到成长为一个毕业生,凝聚了父母多少心血。爸爸妈妈对我们的爱,深沉的就像大海,厚重的如同高山。我学走的第一小步是在爸爸的鼓励下,我学下的第一招棋是在爸爸的指导下;我说的第一句话跟着妈妈学会的.,我认的第一个字是跟着妈妈读出的………

  爸爸妈妈爱我们远远胜过爱自己:在我们的病床前,他们彻夜守护;书桌前,他们耐心指导;困难面前,他们为我们加油鼓劲;荣誉面前,嘱咐我们风淡云轻……作家说:“最深沉的爱,自有最朴素的方式”。爸爸妈妈对我们的爱,点点滴滴,平凡又伟大。古话说:“鸦有反哺之孝,羊知跪乳之恩”。知恩图报,感恩尽孝是我们中华民族的传统,更是我们的责任。

  今天,父辈们用青春和热血为我们创造了幸福的生活;明天,需要我们用蘸着汗水的理想去创造灿烂的辉煌!《礼记 大学》里说:“君子修身齐家治国平天下”。同学们,爱国先爱家,让我们爱父母,爱家人,爱祖国。用辛勤的汗水回报父母的养育之恩,用拼搏的双手开拓祖国的美好明天。

  最后,祝老师们身体健康,工作顺利。祝同学们学习更,上一层楼。祝母校越办越好!

  六2班 祝xx

  20xx-x-x

小学演讲稿7

亲爱的老师们,同学们:

  大家好!

  站在这里,我首先想请问你们一个问题:在你们心中,什么最伟大?我想,答案一定是两个字——祖国。

  我们在圆明园里认识了祖国的屈辱和悲愤;在长城岭上,认识了祖国的雄伟和磅礴;在大漠荒原,认识了祖国的广大和辽阔;在丝绸大道上,认识了祖国的'悠久和渊博。

  当看到书本里祖国的那段被列强侵略的苦难时,我们义愤填膺,因为祖国在我们心中;当神舟六号遨游太空,我们欢呼,我们雀跃,因为祖国在我们心中;当香港回归祖国时,我们激动,我们流泪,因为祖国在我们心中;当举国上下迎接着北京奥运会时,我们燃烧,我们沸腾,这也是因为祖国在我们心中!

小学演讲稿8

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  大家下午好!今天我们演讲的主题是努力学习,只争朝夕。

  爱因斯坦曾经说过:?在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋?;卡莱尔更是激励我们:?天才就是无止境的刻苦勤奋的能力?。然而,奋发进取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,贵在?当下?。有人说:人的一生有三天:昨天,今天,明天。这三天组成了人生的三部曲,。但我说,人的一生是由无数个今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会感怀昨天,也不会憧憬明天。乐观的人,喜欢描述明天的美好憧憬;悲观的人,总担心明天发生什么不测。但生命的内涵只在于今天。生命是宝贵的,它是有一分一秒的时间堆积而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒废了今天就是荒废了生命。 昨天已是过眼云烟,再也无法挽留,如果在昨天,你取得了一点成绩而沾沾自喜,或是因为做错了一件事情而愁眉不展,那么,你就永远陷进了昨天的泥潭。同时,你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐今天这班车驶向明天,一天一个驿站,一天一处风景。趁着明天还未到来,我们就应抓住今天,这样等待着你的才会是果实累累的明天。 我们不应该在昨天寻觅什么,也不应该向明天祈求什么,最重要的是怎样对待今天!在这有限的'时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒,用今天的努力去弥补昨天的空隙,去实现明天崇高的理想。 聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。 一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天! 同学们!让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧!

  在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,又怎么会品学兼优,出类拔萃呢?一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实。人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季,雨季?过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”就是这个道理。中国共产党创始人李大钊曾说过:?我以为世界上最宝贵的是‘今’,最容易丧失的也是‘今’。正是因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。?是啊,昨天已经过去,明天尚未到来,我们所能做的只有把握今天。 同学们,珍惜时间,就必须从珍惜你的每一分钟做起,从现在做起。只有把握好你生命的每一分钟,你才能踏上成功之路,攀上理想之巅。到达成功的彼岸。

  努力学习,只争朝夕,清晨的港湾,千帆竞发;努力学习,只争朝夕,人生的战舰,乘风破浪;努力学习,只争朝夕,胜利的凯歌,威武雄壮!

  国旗下的我们,在此刻向国旗宣誓:美好青春,我们只争朝夕!我们的演讲完毕,谢谢大家!

小学演讲稿9

敬重的教师,亲爱的同学:

  下午好:

  我叫张觉,今年9岁,来自黑龙江。

  我是一个活泼开朗的女孩,性格随和开朗,平时很喜欢结交朋友,下课后总能听到我的笑声。同时我非常乐于助人,大家有什么困难我会很乐意去帮助解决。帮助别人是一件非常愉快的事情,之前我在班上担任过班干部,在对待班上的事情我认真负责,平时会组织大家参加一些有意义的`活动,增加同学们的实践动手能力。我兴趣广泛,特长是弹琴,跳舞,还有书法,希望大家可以和我一起培养这些兴趣。在今后的学习生活中,我会和大家一起进步,成为学习和生活中的好朋友!谢谢!

小学演讲稿10

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  你们好!

  我是王万鹏,今天是我第一次站在讲台上演讲,我这次想竞选的是纪律委员。俗话说,没有规矩,不成方圆,而我们班,这样一个优秀的集体,更应该需要一个来帮助你们的人。我会发现你们的优点,更会指出你们的缺点。这不是监督,而是一份对你们真诚的帮助与发现。我认为,做为一个纪律委员,首先应该起到带头作用,所以我会以我的实际行动去证明我能行,我能胜任这份神圣而艰巨的任务。如果我能够当上纪律委员,我想:

  1、我可以让班里的纪律更好,争取每一次都拿到纪律流动红旗。

  2、我可以管住自己,也可以管住别人。上课认真听讲,下课文明礼貌。

  3、我会与同学们和睦相处,用幽默的语言跟他们讲道理,大家象生活在一个大家庭里一样快乐。

  4、我还会成为老师的好帮手,为老师分忧解难。

  如果我竞选不上,也没关系。我会严格要求自己做一个好学生,一个让老师满意的好学生。不过,我有信心竞选上纪律委员,今后在老师同学们的帮助下,我会严格要求自己,以身作则,踏实的工作,为同学们尽自己最大努力。在班里,我不算是最好的,假如我当上了纪律监督员我会更加严格要求自己,为同学们树立榜样,相信在我们的共同努力下,人人都能发挥自己的聪明才智,也许我不是最优秀的,但只要我认真,用心去做了,就一定能使我们的整个班级变成一个团结向上、积极进取的集体。我也有一些优点,就比如我不乱说废话。而且我还热爱读书,家中书架里放的大部分是我的书,有《海底两万里》、《格列佛游记》、《拿破伦传》、《鲁滨逊漂流记》、《汤姆、索亚历险记》、《童年·在人间》……好多名著小说,每天我都如饥似渴的读书,我相信在我的带领下,希望大家都能像我一样热爱读书。我希望能得到大家的.支持和鼓励。谢谢大家!如果这次竞选成功了,我将认认真真,踏踏实实的履行自己的诺言。磨练自己,干好“纪律监督员的工作。希望老师和同学们支持和监督我。如果我竞选失败,说明我有很多地方还达不到老师和同学们的要求,我会把它看成是一次锻炼自己的机会,并会加倍努力,争取早一点达的你们的要求。

  最后我只想说一句话:给我一次机会还你十分满意。

  我的演讲完毕!谢谢大家!

小学演讲稿11

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我是四年二班的xx,我给大家演讲的题目是《我眼中的杜甫》。

  同学们,大诗人杜甫的名字,我想你们应该都很熟悉吧,杜甫诗唐朝著名的大诗人、杜甫和李白是好朋友,人们称他们为“李杜”,杜甫还被世人尊称为“诗圣”,那么杜甫为什么在文学史上有如此到的地位呢?这与他的经历是分不开的。

  在杜甫生活的时代,是唐朝最黑暗的时期,尤其是安史之乱时,百姓们的生活苦不堪言,各地的官史残暴无情的压迫、吕削百姓,在这水火照热之中,杜甫毅然选择了站了出来,用手中的笔揭露了桩桩事件,将对老百姓的同情与理解灌输到每一句诗句中《石壕吏》中“吏呼一何怒,妇啼一何苦!”安史的无情,冷酷使杜甫生气,但他也无奈、他也无能为力啊!只能“独与老翁别。”

  在安史攻长安时,杜甫用自己的痛恨心理写在了一首脍炙人口的'《春望》,这首诗使我感受到了,杜甫是一个忧国忧民的诗人,现在让我们读一遍杜甫写的《春望》:

  “ 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪”

  在这些大风破屋,大雨淋漓,长夜无眠的情况下,杜甫依然顽强的生活下来了。“安得广厦千万间, 大庇天下寒士俱欢颜。”这句名句我一直牢记心间。

  今天我们再读杜甫那沉甸甸沉郁顿挫的诗句,敬佩之情油然而生,杜甫那无谓惧百折不挠的精神值得我们学习。

小学演讲稿12

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

  下午好!

  今天,是一个特殊的日子,也是一个值得我们纪念的日子。因为今天我们即将踏出xxxx小学的校门,离开我们的母校,开始我们全新的中学生活,进入一个全新的学习阶段。我们还记得xxxx小学校徽的意义。那是一个很大的摇篮,里面装载着无数只大鹏鸟,只要大鹏一长大,就会飞向远处的天空,但它们不会忘记摇篮的养育之恩。我们就好比那一只只大鹏鸟,带着希望、梦想与感恩,飞出珠小。我们会在世界各地共同努力,为我们的'信念,为不辜负老师们的期望而努力奋斗!

  小学六年的时光过得总是那么快,是珠小让我们过得既快活又有意义。在此同时,我们还必须感谢辛勤的园丁——各位无私奉献的老师们,每天都在为我们而操劳,让我们在座的每一位同学都向他们表示感谢和敬意!告别小学学习生涯后,我们携手一起努力!为报答珠小的辛勤栽培而在中学里努力吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家。

小学演讲稿13

  童年时代,我最敬佩的人是老师,记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动!就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一职业。

  我自豪,我是一名中国教师;

  我自豪,我是一名青年教师;

  我自豪,我是一名小学教师;

  当我第一次以教师的身份踏进小学时,我的心情是多少激动,多么地自豪。然而,俗话说得好:醉后方知酒味浓,为师方知为师难。为了上好一节课,我常常日思夜想,认真阅读各种有关的参考资料,积极向有经验的教师请教,认真备好每一节课。有时已是夜深人静,劳累了一天后,躺在床上,但满脑子仍是问题、答案,灵感一来便忘记了疲劳,一骨碌爬起来写,直至满意为止。这一切都是为了孩子,因为我是一名教师。

  气候无常的春天已经过去,教育改革的春天悄然来临,我知道,在这次课程改革实验里,会造就一批年青老师成为教学骨干,成为名老师。虽然我今年没有担任课改第一线的课程,但是我始终觉得,课改不是面向个别年级个别老师个别学校个别地区的,只要你努力学习,积极探索,也许课程改革的硕果你先品偿,是的,课改给我们所有在职的老师提供了一个新的机遇,如果你能在课改中与时俱进、硕果累累,你得到的不仅仅是一个名教师的头衔;如果你不能在课改中取得成绩,甚至还在那儿混日子,那么你将失去的不仅仅是一个岗位。所以我们要努力,少壮不努力,老大徒伤悲,虽然感到压力大,时间不够用,工作忙、任务重,但是我不会有一点怨言,反而我会感到自豪,因为我是新世纪的'一名人民教师。

  虽然我早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。但是!对于当初的选择,今生我无怨无悔。我将趁着年轻,不断学习,不断进取,用今朝的热血去谱写明朝的辉煌。我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起中国教育明天的太阳!

小学演讲稿14

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  热爱生活,你会感到大自然的完美;

  热爱生活,你会感到人世间其乐无穷。

  热爱生活,你会感到前途光明,有激情,有前进的动力。

  前苏联著名文学家奥斯特洛夫斯基因严酷的战争致使他全身瘫痪,双目失明。但他经受住了生活的考验和磨炼,以崇高的理想、顽强的意志和对生活的热爱,写下了感动一代又一代的人的名著,那就是《钢铁是怎样炼成的》。他说:“只有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更完美的`世界的建设的人,只有我们这些看透和认识了生活的全部好处的人,才不会随便死去,哪怕只有一点机会就不能放下生活。”

  你看,一个残疾的人都如此热爱生活,写下如此感动的书,他不是一个成功者,是什么!

  可有些人呢?受一点挫折,就对生活失去信心,就感到前途渺茫,就想死呀活的,这样的人就不感到羞愧吗?

  有一个身体健全、四肢发达的大学毕业生,就正因失恋,就想不开,就想与恋人同归于尽,这值得吗?他抛弃了生活,生活也抛弃了他!

  完美的生活,永远属于哪些热爱生活的人!

  热爱生活吧,它会使你更聪明,更成熟,会锻炼你迈向成功。

  谢谢!

小学演讲稿15

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的内容是:如何预防校园暴力伤害。

  其实大家都知道,校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了我们的身体,还会严重损害我们的心理健康,有些同学由此产生恐惧心理,难以集中精力学习,造成学习成绩下降,有的甚至不能正常完成学业。

  校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上,许多家长亲自接着孩子上下学,从而影响他们的正常工作和生活,有的家长不得不求助于相关法制机构。另外,校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生,使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施,既影响了正常的教学秩序,又给学校管理带来很大困难。

  下面我和大家说说校园暴力哪几种表现形式

  1、索要钱物,不给就软硬兼施,不给就威逼利诱。 2、以大欺小,以众欺寡。

  3、为了一点小事就大打出手,伤害他人身体,侮辱他人性格。

  4、同学们因“义气”之争,用暴力手段争短论强。

  5、不堪受辱,以暴制暴,冲动报复。6、侮辱、恐吓、殴打教职员工。

  以上就是常见的校园暴力,那么我们如果遇到校园暴力我们应该怎么办呢?又应该如何做才能更好的.保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢?我觉得我们应该做到如下几点:

  (1)遭到校园暴力侵害的同学,应在学校、警方或家长的帮助下,制止暴力,绝不能逆来顺受或以暴治暴。

  (2)与不法行为作斗争一定要讲策略,运用智慧,具体情况具体分析,尽可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求,与此同时一定要记住对方的体貌特征,及时报警,或向老师、家长寻求帮助。

  (3)当有人,尤其是陌生人,约自己到校内、外偏僻地方去时,一定要坚决拒绝;当不法分子到来时,一定要想办法逃脱,并积极寻求帮助。

  (4)要增加法制意识,当冲突发生后,要勇敢站出来,用法律武器维护自己的正当权益。 今天的播音到此为止,谢谢大家的收听!

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