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学生养成教育讲话稿（通用11篇）
在学习、工作生活中，我们使用上讲话稿的情况与日俱增，讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。那么问题来了，到底应如何写好一份讲话稿呢？以下是小编精心整理的学生养成教育讲话稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生养成教育讲话稿 1
尊敬的各位领导和亲爱的老师们、同学们：
大家上午好!
我们许楼小学是一所县级规范化学校小学,正在申请市级规范化学校。我校的德育工作和特色是：抓小学生日常行为规范养成教育。我校学生多来自农村，生源素质、家长素质较差，大部分学生礼仪、学习、卫生等习惯不能令人满意的，所以根据中心校的要求，我们学校就从抓好学生日常行为规范养成教育开始入手。于是成立了养成教育领导小组，把“注重品行培养，养成良好习惯”当作我校的德育教育主题，本着先成人、后成材的原则，采用灵活多样的方法，狠抓学生养成教育。具体做法简单介绍如下：
一、贴近学生生活实际，优化养成教育
当前小学德育改革的主题是：增强德育的实效性。德育只有贴近现实生活，根植于儿童生活的现实世界，以生活为教育源泉，才能求得育人实效。因此，我校遵循儿童成长规律和实际特点，从抓日常、抓环境和抓师德、抓制度入手，落实具有层次性的养成教育。
1、从身边小事做起，体现一个“细”字。结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》制定出了具体的《许楼小学学生养成教育方案及细则》将学生习惯细化为10个习惯(卫生、礼貌、健身、唱歌、讲普通话、守纪、做操、路队、作业、爱劳动)并将这些习惯的培养细化分减到月目标、
周目标中，做到每月侧重一个好习惯，每天一次重复训练，每周一次小表彰(利用国旗下的讲话来对一周内表现好的班级进行表彰)每月一次大表彰(对先进班级颁发漏流动红旗)。
2、注重环境建设，浮现一个“润”字。
我校本着“以优雅的环境影响人”的理念，尽力做到校园环境处处显教育，教育重养成。一是让墙壁说话。把办学理念和育人宗旨融入到墙体文化的设计中，坚持做到每一层楼，每一个教室，每一面墙壁，每一块版面都独具匠心，蕴含深刻的校园文化。在校园及楼道里悬挂名言警句，形成了“明理、导行、励志、安全”四个系列养成教育主题。二是让标语唤醒。在楼梯、走廊张贴警示语，随处都有养成教育的“温馨提示”，如：“请勿喧哗”、“轻声漫步”之类。让学生随时随处都能在温馨的氛围中自觉反思并规范自己的行为举止。
3、不断完善制度，突出一个“严”字
没有规矩不成方圆，良好行为习惯的养成并不是靠几次活动，几次教育就能完成的，需要长期的，严格的、持之以恒的规范训练才能形成。我们以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准绳，从学校实际出发制定并实施了养成教育方面的一系列合理、可行的规章制度，如《许楼小学学生一日常规》、《许楼小学日常行为规范十不准》、《许楼小学公物保护制度》、《许楼小学班级管理制度》、《许楼小学例会制度》等。用制度引导和规范每一位学生的个性品质与行为习惯。
二、创新活动载体，强化养成教育
1、学科渗透“外在强化”。要求各学科教师必须结合教材特点，挖掘对学生良好行为习惯培养有教育意义的内容，在学科教学中有效渗透德育，实现学科教育与德育熏陶的有机结合和完善统一。
2、活动渗透“潜移强化”。：
一是大队活动。学校大队部大力开展各类比赛活动，让学生在积极参与，自主体验中培养健康的生活情趣，大队部每月至少组织一次大型活动。例如：养成教育动员大会，口头作文比赛，队列队形广播体操比赛，养成教育总结表彰大会，“理想点亮人生”读书教育活动启动仪式，中华魂“理想点亮人生”红歌比赛，《许楼小学一日常规》知识竞赛，《童心向着党》一年级同学入队仪式，中华魂“理想点亮人生”演讲比赛，阳光体育系列活动(拔河、接力赛、跳绳比赛)等，利用大量富有教育意义的活动，广泛培养学生的各种兴趣，大力弘扬学生的个性，着力让学生从小养成各种良好的习惯。
二是周一各中队轮流升旗仪式。要求国旗下讲话稿贴近学生的生活，讲身边的真人真事，真正为学生树起身边的榜
样。学校领导轮流做一周工作小结，(内容包括一周工作的亮点、不足以及涌现出的好人好事等)，并为获得卫生和文明班流动红旗的班级颁发流动红旗。通过这些活动来培养培养了学生的爱国主义情感，集体主义精神，同时学生助人为乐的品质得到升华，行为习惯也在不断优化。
三是开展主题队会。我校计划每星期一下午第四节课是班队会，班队会间周召开，每年春季举行一次主题队会观摩活动。学校根据检查情况记分，列入班主任年终考核之中。
通过这些丰富多彩的活动，来浸润了孩子们的心灵，达到教育的效果。
3、设岗立哨，随机强化
学校成立了领导、教师、学生组成的监督岗，对各班实施养成教育的'情况日日查，周周评，月月结，每周颁发流动红旗。大队部还组织队员在课间轮流值日，设立了三个岗哨，一是文明礼貌岗哨，二是卫生岗哨，三是课间操、放学路队岗哨，岗哨分固定岗和流动岗两种，他们发现问题，立即向有关领导、老师报告，并进行记录，纳入对班级的考评。
4、家校互动“巩固强化”学生除大部分时间在学校外，还有相当一部分时间是在家里，要巩固学生所养成的良好习惯，离不开家长的支持和配合，所以我们一方面要求各班成立一个家长委员会，不定时地和家长委员取得联系，让他们协助老师们对学生进行良好的教育，另一方面要求每班每学
期至少召开一次家长会，我们已经利用一年级采集信息的机会给一年级家长开了家长会，在家长会上家长明确我们学校在本学期的养成教育目标，共同协商养成良好习惯的一些好方法、好对策等，同时对于在行为习惯上经常出现反常的同学做好家访工作，经常与家长进行沟通，也可用家校联系卡和家长进行交流，以取得家长的支持，达到共同教育孩子们目的。综上所述，几年来，在冯校长的领导下，在全体教师的共同努力和各位家长的密切配合下，我校学生道德风貌焕然一新，普遍养成了良好的行为习惯。真正形成了“整洁仪表入校门，放下书包先打扫，见到纸片自觉捡，墙壁桌凳无刻画，规范整齐做两操，上下楼梯有秩序，课间活动讲文明，远离零食你、我、他，整好路队出校门“的良好形象。
总之，“没有最好，只有更好”养成教育的实施任重而道远，虽然我们正在摸索中前进，但是但只要我们的工作持之以恒，反复强化，不断创新。定能使我校行为习惯养成教育上新台阶，创造新的辉煌!感谢各位领导、老师!欢迎大家提出宝贵意见!
谢谢大家!
学生养成教育讲话稿 2
尊敬的各位教官、老师、全体学员：
大家好!
今天将升入我校的的新同学召集到这里，举行“养成教育培训”誓师动员大会，我要讲的话题是：中学生应加强日常行为规范养成教育。
我先和同学们讲一下什么是养成教育?养成教育包括那些内容?
所谓养成教育，概括而言，即是指学生良好行为习惯、良好学习习惯，良好健体习惯的养成。通俗的讲“养成教育”，就是要让学生知道什么时间做什么事，使学生合理安排学习、生活和锻炼时间，并形成习惯”。
抓好养成教育就是要教育学生“学会做人、学会求知、学会办事、学会健体”。
市、县教育局把养成教育列为工作重点，把加强学生行为习惯的养成教育作为教育系统开展各项教育教学的主题活动。
学校本次举行的“养成教育培训”以《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》为核心，培养学生良好道德品质和文明行为，使学生身心和谐发展，在思想道德、能力、身体、心理等几个方面形成一系列优良的.素质。
学校把加强学生行为习惯养成教育作为工作重点，使学校形成良好学风、教风和校风，使学生形成良好行为习惯和健康的人格。学校从规范学生的行为习惯做起，倡导爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献，引导学生心中有祖国、心中有集体、心中有他人，懂得为人处事的基本道理，具备文明、科学的基本素养，形成良好的安全行为习惯、生活习惯、学习习惯。使学生在学校做一个有个性、会学习、知荣辱的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。
日常行为习惯反映的是一个人的文明素养，如果我们不注意自己的日常行为，不注意文明习惯的养成，我们将难以适应社会的要求。每一名同学只有从小学养成良好的做人习惯、学习习惯和生活习惯，也才能真正健康成长。全校广大师生一定要充分认识开展养成教育的重要性和必要性，认真扎实地抓好这项教育活动，努力把学生道德品质和文明素养提高一个新的层次。
抓好养成教育主要得靠同学们自己。
同学们!习惯的养成，重在自律。《中学生守则》和《中学生日常行为规范》是对每一个中学生提出的最起码的要求，同时也是你们在学生阶段做好人、读好书的最根本保障，是你们创造幸福人生，实现人生社会价值和个人价值的前提和基础。我们有的同学初中没学好，不是不聪明，而是因为没有形成良好的习惯。正如人们所说“思想决定行为，行为决定习惯，习惯形成性格，性格决定命运”。这里，我希望全体同学都能够自觉遵守学校纪律，学《规范》、讲《规范》、守《规范》，把《守则》和《规范》作为自己的行动指南，作为塑造自己健康人格，创造自己美好人生的重要途径，坚持在老师的教导下，由易到难，由小到大，从有形到无形，从校内到校外，从他律到自律，不断矫正，不断规范，不断加强自身修养，为把自己培养成为适应时代发展要求的文明学生而做出自己最大的努力。
抓好养成教育还得靠全体教师，靠高效的监督管理机制，来确保活动取得实效。
全体教师要以身作则，切实抓好学生的行为规范养成教育。对学生一天的学习、生活要提出具体而严格的要求，对上课、课间、课外活动及衣着、仪表、举止、言谈等要作出明确规定，并要常抓不懈，一抓到底。努力使学生将自己的行为自觉纳入到遵循《守则》和《规范》等要求上来，逐步养成良好的行为习惯。切实推进班风、校风、学风、师风和学校人文环境建设，做学生养成教育的榜样。
同学们：养成良好的行为习惯是长期而艰巨任务，需要我们下大决心，付大辛苦，努力去做，长期坚持，才能收到实效。
最后，衷心的祝愿同学们能在此次活动中养成良好习惯，取得优秀成绩!为今后的学习和成长打下坚实的基础。
学生养成教育讲话稿 3
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我们为了进一步认真贯贯彻落实《xx市中小学生养成教育实施细则》，并把我校养成教育工作继续向前推进，特在此召开xx学校进一步深化养成教育誓师大会。多年来，我们在教学上一直致力于学案导学的研究，学生的学习成绩也有了突破性的提升，可是这样成绩的取得难道仅仅是教学上的改革所带来的吗？答案是否定的。这是和我们坚持的对学生非智力因素的培养分不开的。非智力因素主要由十二种具体的心理因素所组成（成就动机、求知欲望、学习热情、责任感、义务感、荣誉感、自信心、自尊心、好胜心，坚持性、自制性、独立性。）简称三个短语、三感、三心、三性。所谓非智力因素培养，就学校而言是通过养成教育培养学生的意志力，道德修养，克服困难的勇气和能力及自信、自立、自强的良好心理素质等。在教育过程中，非智力因素的培养和智力因素的培养同等重要，教育既要解惑更要授道，注重的应是学生的综合素质的培养，而不仅仅是智力水平。非智力因素能够对学生的智力有综合性的促进作用，有利于促进学生智力的增长。
从智力因素和非智力因素功能看，智力的基本功能是认识功能，主要解决知不知，懂不懂的问题；而非智力因素的基本功能概括起来具有以下六个作用：
1、动力作用；
2、定向作用；
3、引导作用；
4、维持作用；
5、调节作用；
6、强化作用。
一个人一旦确立了远大的动机，并在广泛而浓厚的兴趣、热烈的情感和顽强的意志驱使下，必然能坚持不懈为之拼搏，不达目的决不罢休。这是非智力因素极好的表现。其实智力的本身并没有积极性可言，智力的积极性只有通过非智力因素来调动。如果我们把智力比作月亮的话（它本身并不发光），好比非智力因素才是太阳，它才能使月亮发光。我们周围确实有不少智商较高的人不能成才，关键在于他们的非智力因素太差。集中表现在没有确立远大的人生目标，对任何事都无所谓缺少兴趣和热烈的情感，更为普遍的是意志薄弱，遇到困难就退缩，行为习惯差，缺少独立的性格。相反，往往有一些智商并不高的人，由于他们的非智力因素极好，故而能够成大器，这样事例生活中并不难找。
我们从成语中可以找到不少这样的例证：如滴水穿石、勤能补拙、笨鸟先飞、愚公移山等，都是强调非智力因素的重要。
清代彭端淑写过一篇《为学一首示子侄》的文章，已选入中学课文，文章以四川两个和尚朝南海的故事作比喻，生动扼要地论述了智力（聪敏与昏庸）和非智力因素（力学不倦、奋发向上与屏弃不用、自甘失败）的辩证关系。作者指出：力学不倦，则天资历（智商）不高的人也会突破昏庸的限制而有所成就；反之屏弃不学，即使天资很高（即所谓聪与敏）的人，也会元济于事的。
事实上通过对我校以往逐步进步并取得优秀成绩的学生的个案分析，这些学生大部分都能够长期、认真、积极的参与学校组织养成教育系列活动，并且表现的非常优秀。这说明养成教育对于非智力因素的培养与教学是相辅相成、缺一不可的。同时，在未来社会中，有创造力的人往往并不单纯表现在会考高分上，培养创造力比培养学生考高分要重要得多。所以养成教育是否能真正的得以落实对学生一生的成长都具有着至关重要的作用。
通过今天的誓师大会，我们要把我校的养成教五项工程扎实、深入的向前再推进一步，逐步向我们养成教育的终极目标即我校的校园精神海纳百川，自强不息所靠近。
一、净化亮化工程：
通过这项工程的开展，我校学生的主人翁精神明显增强，大部分学生养成了保持卫生的良好习惯，人人都在为打造漂亮整洁的生活和学习环境而努力。上学期在我们进行紧张的全校规划施工建设时，王局长在末事先告之的情况下，与卢广金市长来我校视察施工情况，当走进我校学校大厅时，卢广金市长当时曾发表过这样一句感慨：这个学校在风沙大，施工建设繁多的情况下，学校正厅居然一点沙尘没有，这种卫生管理是我第一次见到。虽然只是简单的一句话，但是却是对我校养成教育成果的一种肯定。
本学期我们这项工程向前推进的目标是：减少大型扫除次数，培养全体学生保持卫生的良好习惯。
二、跑步课间操工程：
通过跑步工程的实施，我校学生现在上课时注意力较以前更加集中，能够积极的思考问题，面对难题时不再轻易说放弃，自信心增强很多。现在我们学生已经通过这项活动养成了爱锻炼的好习惯，学生不仅在学校积极参与跑步活动，而且在假期有大部分学生依然有着跑步的良好习惯。
本学期我们这项工程的推进目标是：增加跑步距离，加大对学生自信心和耐久力的培养。
三、文明礼仪工程：
通过这项工程的开展，现在我们的学生打架斗殴的'少了，互帮互助的多了；衣衫不整的少了，整洁大方的多了；脏话骂人的少了，文明交往的多了；乱跑乱闹的少了，文明行走的多了。取得成绩最明显的就是学生的仪容仪表，现在我们全乡1000多名学生都能按学校的仪容仪表规范保持学生发型和穿着校服。
本学期这项工程的推进目标是：根据实施方案中的阶段性目标，对学生进行更符合年龄特点的阶段性文明礼仪规范培养，即到那个年龄段就让学生掌握这个年龄段应该知道的文明礼仪标准。
四、中华经典诵读工程：
通过近一年来的活动开展，我们学生逐步养成了良好的学习习惯和学习方法，课上所表现出来的思维能力更是有所提高，对中华传统美德的理解更加深入，学生的道德情操指数明显上升。更让我们意想不到的意外收获是学生的写作能力有所提高，在平时的写作中居然能用到古诗文篇目中的经典词句，增加了学生在写作时引经据典的能力。本学期这项工程向前推进的目标是：改变学生背诵时喊背、唱背、无节奏韵律的背诵情况。通过对学生背诵技巧的指导，让学生能够有节奏、有韵律的进行诵读，能正确的断词断句，让学生真正感受到中华经典诗文中所蕴含的艺术魅力传统文化的真正韵味，提高学习技巧和学习方法，对学生进行多思维能力的培养。
五、写字工程：
通过近一年的写字教学的开展我们学生性格多数变得沉着、稳重，课堂上听讲的耐心有所增加，能够静下心来思考问题，浮躁的情绪有所递减。而且大部分学生养成了良好的写字习惯，初步具备了基本的写字技能，对中国的书法艺术能有大概的了解，懂得了写字对人一生的益处是什么。
本学期这项工程的推进目标是：让学生能在其它学科的书写中能用写字课上指导的书法字体进行书写，让学生对写字教学更有亲合力，同样也加深写字教学所带给学生品性修养的提升。
学生养成教育讲话稿 4
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
一位名人说过“细节决定成败”。这句高度概括成功经验的精辟论述给了我们许多的启迪。所谓细节，就是细小的环节或细小的情节，把细小的地方想到，把细小的事情做好，聚沙成塔，才能铸就伟业，而做好一件事情的每一个细节都要有一个好的习惯。
所谓习惯，就是在长时期里逐渐养成的一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。
在农村小学任教多年，教学实践中我注意观察到：有近三分之一左右的学生由于个人素质和家庭教育比较好，学生有着良好的行为习惯和学习习惯，学习主动，认真踏实，成绩优秀并能协助老师做好班级工作;另有三分之一的学生习惯表现一般，其特征是管理到位，他们的表现较好，成绩还能上升，一旦管理疏忽，表现就差，影响学习;还有三分之一的学生由于种种原因其行为习惯和学习习惯都很差，表现为不讲个人卫生，衣冠不整，上课不专心听讲，不积极思考，对学习持无所谓态度，校内校外屡犯错误，作业书写极不认真，校内作业要在老师的及时督促下才能勉强完成，课外作业从不主动完成甚至根本不做，学习成绩明显落后于整体平均水平，各项能力几乎谈不上，成了拖后腿的问题学生，面对现状，学校要不断提高养成教育的质量，仅靠单纯的几个制度是远远不够的，关键是要让社会、家长、学生从思想上认识到养成教育的重要性。
小学生的养成教育包括以下几方面：
(一)举止文明的习惯
举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。比如“：
1、见到老师、客人主动问好。
2、自觉使用“请”、 “您好”“谢谢”、 “对不起”、 “再见”等礼貌用语。
3、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
4、向别人请教，态度要诚恳。
5、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。
6、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。
文明的举止是一种修养，是一种财富。
(二)诚实守信的习惯
对一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。
1、诚实守信，说了就要努力去做。
2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。
3、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。
(三)尊重他人的习惯
要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要。
1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话。
2、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的`事。
3、听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。
4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。
5、未经允许，别人的东西不乱动。
(四)守时惜时的习惯
养成良好的时间观念，从小懂得“时间就是金钱”、“<时间就是效率”，从小养成守时惜时的良好习惯。
1、晚上按时睡觉，早上按时起床。
2、放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。
3、回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。
4、做事有计划，不盲目、不拖沓。
(五)懂得感恩的习惯
学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求。懂得感恩已成为时代的呼唤，只有懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。
1、听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。
2、体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。
3、主动替父母干一些力所能及的家务活。
4、孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。
5、要尊重环卫工人、交通警察的劳动。
(六)勤俭节约的`习惯
勤俭节约是中华民族的传统美德，目前培养学生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓。
1、爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。
2、不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。
3、珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。
4、节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。
5、对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。
(七)遵守秩序的习惯
规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。没有秩序任何集体活动都无法开展。
1、每天佩戴红领巾。
2、上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。
3、上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。
4、购物、上车时自觉排队，不插队，集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。
5、爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。
(八)勤于动手的习惯
自己动手可以提高学生自理自立能力。
1、自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间叠被褥，自己洗衣物。
2、利人利已，用过的东西放回原处。
(九)锻炼身体的习惯
健康的身体，是学习、工作、成才的基础。锻炼身体不但能让身体结实健康，还能磨炼人的意志。
1、积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动，做好“两操”。
2、学习运动常识，做好自我保护
3、在运动中要听从指导教师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。
(十)讲究卫生的习惯
讲究卫生是每一个人应有的生活习惯。在现代社会中，小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。
1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，身体无异味。
2、饭前便后洗手。
3、定期整理和清洗书包。
4、爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到垃圾箱里。
5、不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。
6、不在小摊上买零食，不吃变质食物，不喝生水。
最后，我相信家长们认识到了良好习惯的重要性，有决心改掉自己的不良习惯。只要我们齐抓共管，共同努力，校园里的不良现象，同学中的不良习惯一定会越来越少，优良的学风、优良的班风、优良的校风一定会形成。
学生养成教育讲话稿 5
尊敬的老师们，同学们：
大家下午好，借这次开校会的机会和同学们谈一下养成教育，并且针对前段时间我校养成教育还存在的问题和大家探讨一下。
首先进行第一个问题—养成教育，我认为养成教育大体可分为以下6个方面，请同学们认真对照一下，哪些地方做的还不够好。
（一）学习方面
1、能按时上学，到校后能自觉读书学习，放学及时回家，能分担家务，能认真完成家庭作业。
2、会合理安排学习时间，能有条不紊地按时完成学习任务和各项工作，积极参加学校各项活动。
3、爱护书籍、作业本，做到不乱画、不撕毁，认真完成作业，作业本干净、整洁。
4、经常读有益的课外书籍，看有益的电视节目，比如前段时间中央台有一个节目是：汉字听写大赛，不知道同学们看过没有，这个节目就很好，我们学校今后也找个合适的机会进行一下这项比赛，同学们可以提前准备。
5、学习上相互合作，经常关心和帮助同学。
6、在学习上有吃苦耐劳、努力拼搏、不甘落后的精神。
（二）生活方面
1、养成良好的生活起居习惯，按时睡觉和起床。给自己弄个作息时间表贴于床头，每天对照执行。
2、养成勤俭节约的好习惯，不乱花钱，学会计划用钱。
3、着装整洁朴素，不过高追求穿戴，不穿奇装异服，我们就穿校服。
4、能天天坚持锻炼身体，积极参加各种文体活动。
5、基本懂得和知晓一些生活小常识及一些流行病的预防知识和方法，正确识别不卫生食品，不从小卖部买零食，不带食品进入校园等。
6、不向父母提出过高的物质要求。
（三）卫生方面
1、讲究个人卫生，着装整洁，不穿拖鞋进教室，勤洗澡、勤换衣、勤洗衣、勤刷牙、勤洗头，勤剪指甲，不染发，男生不留长发，女生不戴耳环，男生女生不戴首饰。
2、床铺保持干净，被子折叠规范，摆放有序。
3、脸帕勤洗，水桶、鞋子、毛巾、餐具、牙具、摆放有序。
4、爱护公共卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒饭菜，见到垃圾主动拾捡投入垃圾箱。
5、积极参加班级组织的大扫除，轮到自己值日，做到卫生打扫干净。
6、积极参加环境保护社会实践活动，争做环保小卫士。
（四）纪律方面
1、能按时上学，不迟到，不早退，不旷课，不进网吧、游戏室等不健康场所。使用文明用语，做文明事。
2、上室外课时，一切行动听指挥。比如微机课，体育课，音美课等
3、遵守学校的各项规章制度，自觉遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。
4、爱护学校的公共财物，爱护校园的一草一木，能够把自己当成是学校的`小主人。
5、能够积极主动参加班级活动及校级活动，学习认真，讲团结，尊敬师长，敢于同坏人坏事作斗争。
6、出操做到快、静、齐，收操做到成队型回教室。
（五）安全方面
1、在教室里、走廊上不打打闹闹、你追我赶。
2、走路要靠右边，不在路上玩闹，不追赶过往车辆，不爬车，不搭乘农用车等非载人车辆。
3、不攀爬树木、围墙（学校操场就有）等。
4、不轻信陌生人的话，不随便吃陌生人的东西。
5、牢记自己的家庭住址、父母姓名、联系方式。
6、学会判断哪些事安全，危险的事不做。
7、安全用电、用火，做到不带易燃易爆物品入校园，不私自接电源，不在校园内燃放烟花爆竹。
（六）礼仪方面
1、尊老爱幼，尊敬师长，团结同学，不打架，不骂人，不讲粗话。
2、在家有人进屋主动让座，在校找老师进屋先敲门，进办公室先喊报告。
3、掌握礼貌用语，说话和气有礼节。服装整洁精神，风貌好。
4、遵守课堂纪律，坐正立直，认真听课，课间休息不起哄、不打闹。
5、升降国旗时红领巾佩戴规范，校服着装整齐，做到庄重严肃。
6、对人有礼貌，见到老师或客人主动问好，上级领导或老师到校热情大方，做到不围观尾随。
在这里给同学们解释下我校的规范检查都包括哪些方面：仪容仪表检查包括校服、佩戴红领巾、发型、指甲、手腕及脖子是否有饰品等；行为规范检查包括购买或携带零食进校园、乱扔垃圾、不文明用语、追逐打闹、打架等；其他规范如：升旗仪式做到按秩序进退场快、静、齐，服装统一；大课间队伍整齐，按动作口令；眼保操时间是否都在班内做操；校内不骑、溜车；爱护公物；放学自行车队伍整齐，按班级行走、有序，不吵闹等。当然以上这些可能不是很全面，希望同学们结合刚才提到的多想想还有哪些，在今后要多加注意。上周我已经把第9周到第11周的`各班量化统计下发，各办公室一份，传达室门口一份，宣传栏一份，希望同学们多加留意，同学之间互相提醒，班级之间互相竞争。希望我们的同学以此为契机，改掉自身的种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生。谢谢大家！
学生养成教育讲话稿 6
亲爱的老师、家长、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们齐聚一堂，共同探讨学生养成教育的重要意义。在这个充满挑战与机遇的时代，学生的成长不仅仅依靠课堂上的知识灌输，更需要在生活中、在日常的点滴中，培养出良好的习惯与品德。
养成教育是一个系统的工程，它涵盖了道德、心理、行为等多方面的内容。我们常常会根据某种行为来评价一个人的素养，而实际上，行为的背后则是潜移默化的.习惯所塑造的。作为学校，我们有义务引导学生们树立正确的价值观，让他们在成长的道路上迈出稳健的步伐。
在学校生活中，良好的习惯培养是至关重要的。早晨的第一声钟响，确保每位同学按时到校，保持良好的作息，充分利用每一堂课、每一个活动，都是习惯的体现。通过这些看似简单的日常行为，学生们不仅能提高学习效率，还能学会自我管理，掌握时间观念。习惯的力量是巨大的，它会在你的生活中悄然改变一切。
除了日常的学习与行为习惯，道德品质的培养同样不可忽视。我们要教导学生理解诚信、尊重、责任等基本价值观，使其在与他人的交往中，能够自觉约束自己的行为，关心他人、包容他人。从小树立起正确的价值观，可以帮助他们更好地融入社会，成为有责任感、有担当的人。
学校不仅是知识的殿堂，更是培养人际交往能力的重要场所。在校园生活中，学生们有机会通过合作学习、团队活动等形式，锻炼自己的沟通能力和协作精神。在这个过程中，尊重他人、倾听他人意见，都是十分重要的品质。相互理解与支持，能够营造出和谐美好的校园氛围，大家共同进步。
家长的角色在养成教育中同样不可或缺。家庭是孩子的第一所学校，父母的一言一行都会对孩子产生深远的影响。在家庭环境中，家长应以身作则，树立榜样，让孩子在耳濡目染中培养良好的习惯与品德。同时，可以通过有效的沟通与交流，增进亲子关系，让孩子在爱的滋润中，自然而然地成长。
在学生养成教育的推进中，学校、家庭与社会三者之间需要密切协作。大家应共同努力，形成合力，为孩子们的健康成长提供良好的环境。这不仅仅是我们教育工作者的责任，更是全社会应共同承担的使命。
今天的孩子是明天的未来，良好的养成教育，将为他们的未来奠定坚实的基础。当他们在学习中不断进步，培养出良好的品德与习惯时，才能真正迎接未来的挑战，成就更美好的自己。希望我们携手并肩，为孩子们的成长之路铺就一条美好的康庄大道。相信在我们的共同努力下，学生的未来将更加辉煌灿烂！
谢谢大家！
学生养成教育讲话稿 7
亲爱的同学们：
大家好！
习惯，如同星星之火，可以燎原；习惯，恰似涓涓细流，能成江海。它无声无息，却有着改天换地的力量，深刻影响着我们的生活，默默塑造着我们的命运。对于正处在成长关键时期的同学们而言，良好习惯的养成更是有着无与伦比的重要性。
在学习之途，良好的习惯是那明亮的灯塔，指引前行方向。课前主动预习，能让我们对知识先有初步的探索与思考，带着问题与好奇走进课堂，从而更高效地吸收老师讲授的内容；课堂上全神贯注地听讲，积极踊跃地发言，思维紧跟老师的节奏，不错过每一个知识的火花，让学习的过程充满激情与活力；课后认真复习，将所学知识进行系统梳理、巩固强化，再加上广泛阅读，拓宽知识面，深化对知识的理解与感悟，如此便能在知识的海洋里畅游无阻，收获满满。拥有这些学习习惯的同学，往往能在学业上稳步前行，取得优异成绩，为未来的发展奠定坚实基础。
生活里，良好习惯是优雅的旋律，奏响和谐乐章。规律作息，早睡早起，让身体得到充分的休息与调养，以饱满的精神状态迎接新的一天；坚持锻炼身体，无论是在晨曦微露的操场奔跑，还是在夕阳余晖中挥洒汗水，都能让我们拥有强健的体魄，去勇敢地追逐梦想；注重个人卫生，衣着整洁得体，仪表端庄大方，展现出青春的朝气与活力；合理饮食，不挑食、不偏食，让营养均衡摄入，为成长提供充足动力。这样的生活习惯，会让我们的`生活充满阳光，健康而快乐。
品德方面，良好习惯是璀璨的星光，照亮心灵苍穹。尊敬师长，对老师心怀感恩与敬意，听从教诲，用实际行动表达对老师辛勤付出的尊重；团结同学，在与伙伴相处时，友善待人，互相帮助，共同进步，懂得合作的力量与价值；诚实守信，言出必行，坚守承诺，以真诚之心对待他人，赢得他人的信任与友谊；乐于助人，当他人身处困境时，主动伸出援手，奉献爱心，让温暖在彼此心间流淌。这些品德习惯，会让我们成为有道德、有修养、受欢迎的人。
那如何才能养成这些良好习惯呢？这需要我们有坚定的决心与顽强的毅力。“冰冻三尺非一日之寒”，习惯的养成绝非一蹴而就，而是一个长期的过程。在这个过程中，我们会遇到各种诱惑与困难。比如，想睡懒觉时，要克服惰性，按时起床；想玩游戏时，要克制自己，先完成作业；面对他人的不良行为时，要坚守原则，不随波逐流。每一次战胜自我，都是向良好习惯靠近一步。同时，我们要从小事做起，从点滴抓起。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”看似微不足道的小事，如每天按时整理书包、主动捡起地上的纸屑、对他人微笑问候等，只要坚持不懈地去做，就能聚沙成塔，集腋成裘，逐渐形成良好的习惯。
同学们，让我们从现在开始，在学习中养成勤奋刻苦、积极探索的习惯，在生活里培养健康规律、自理自律的习惯，在品德上铸就尊重友善、诚信正直的习惯。用良好习惯塑造优秀自我，用良好习惯成就精彩人生。相信在良好习惯的陪伴下，我们定能在成长的道路上乘风破浪，驶向成功的彼岸！
谢谢大家！
学生养成教育讲话稿 8
亲爱的同学们：
大家好！
在这个充满希望与活力的校园里，我们始终关注着你们的成长与发展。教育，不仅仅是知识的传授，更在于良好习惯与品德的养成。
良好的行为习惯是你们未来成功的基石。一个自律、勤奋、友善的`人，无论在何种环境下，都能绽放独特光芒。在校园中，注重文明礼仪，遵守规章制度，尊重师长与同学，能营造和谐向上的氛围。从清晨主动问好，到课堂专注听讲，再到课间有序活动，这些看似平常的举动，都在塑造你们的品格，提升个人素养。
品德修养是做人的根本。诚实、正直、宽容、有责任感等品质，让你们成为有担当、值得信赖的人。在集体生活中，学会关爱他人，懂得分享与合作，积极参与志愿服务，培养社会责任感与奉献精神。面对困难与挫折，保持乐观坚韧，用善良和爱心对待世界，定能收获美好与尊重。
在此，希望同学们在自我管理中成长进步。学会合理安排时间，制定计划并严格执行，平衡学习与生活。培养自主学习能力，主动探索知识，积极思考创新，为未来奠基。同时，注重身心健康，坚持锻炼，保持良好生活习惯，以积极心态面对挑战。
学校会全力为大家创造良好环境与条件。老师们会以身作则，引导鼓励你们，开展丰富活动与课程，如主题班会、社团活动、社会实践等，让你们在实践中感悟成长。也希望同学们相互监督、支持与帮助，共同进步，形成良好风气。
同学们，养成教育是持续的过程，需从点滴做起，长期坚持。让我们携手共进，在良好习惯与品德养成中，实现人生价值与梦想。愿你们都能成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年，拥有精彩未来！
谢谢大家！
学生养成教育讲话稿 9
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家上午好！
在这阳光明媚的日子里，我们齐聚一堂，共同探讨一个关乎每一位同学成长与未来的重要话题——学生养成教育。教育，不仅仅是知识的传授，更是品格的塑造和习惯的养成。它如同一粒种子，深植于心田，需要我们用耐心、爱心和智慧去浇灌，方能绽放出绚烂的花朵。
我们深知，在座的每一位同学都是家庭的希望，国家的未来。因此，培养良好的行为习惯、塑造健全的人格品质，对于你们来说至关重要。这不仅关系到个人的成长进步，更关系到社会的进步与发展。
在养成教育的道路上，我们要注重细节，从小事做起。比如，诚实守信，这是人与人之间交往的基石；尊重他人，是构建和谐社会的必要条件；勤奋好学，则是通往成功之路的坚实阶梯。这些看似简单的道理，却需要我们在日常生活中不断实践、不断内化于心。
同时，我们还要学会自我反思，勇于改正错误。人无完人，每个人在成长的过程中都会犯错。关键在于，我们能否正视自己的错误，从中汲取教训，不断自我完善。这种自我提升的能力，将伴随我们一生，成为我们不断前行的动力源泉。
在此，我也要向全体老师提出要求：作为教育工作者，我们要以身作则，用自身的`言行去影响学生、感染学生。要关注学生的全面发展，不仅要关注他们的学习成绩，更要关注他们的身心健康和人格成长。要用心去发现每一个学生的闪光点，用爱去引导他们走向更加美好的未来。
同学们，养成教育是一个长期而艰巨的任务。它需要我们每一个人的共同努力和坚持不懈。让我们从现在做起，从点滴做起，用实际行动去践行养成教育的理念，共同书写属于我们自己的精彩篇章！
最后，我希望每一位同学都能在未来的日子里，不断超越自我，成就更加优秀的自己。同时，也祝愿我们的学校在新的学年里取得更加辉煌的成就！
谢谢大家！
学生养成教育讲话稿 10
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
在这个充满活力与希望的早晨，我们齐聚一堂，共同探讨一个至关重要的话题——学生养成教育。教育，不仅是知识的传授，更是品格的塑造与习惯的养成。它如同细水长流，滋养着每一个年轻的心灵，引领着我们走向更加辉煌的明天。
同学们，你们正处在人生中最宝贵的年华，是形成世界观、人生观、价值观的关键时期。养成教育，就是要在这段黄金时期，通过点滴积累，将优秀的品质内化为自身的行为习惯。它关乎于如何待人接物，如何面对挑战，更关乎于如何成为一个对社会有用的人。
在我们的校园里，每一堂课、每一次活动、每一个细节，都是养成教育的契机。从早晨的第一缕阳光中准时起床，到夜晚熄灯前的.安静阅读；从课堂上的专注听讲，到课间的礼貌问候；从团队合作中的相互支持，到个人挑战中的坚持不懈，这些看似微不足道的行为，实则是在塑造着你们的未来。
我们鼓励每一位同学，都要有自我提升的意识。养成教育不是外在的强加，而是内心的觉醒。它要求我们在日常生活中，学会自律，勇于担当，保持一颗谦逊而好奇的心。当你们能够主动地去学习、去思考、去实践，那么，优秀就不再是一个遥远的目标，而是你们身上自然而然散发出的光芒。
同时，我们深知，家庭是养成教育的第一课堂。家长们的言传身教，对孩子们的成长有着不可估量的影响。因此，我们呼吁家校携手，共同为孩子们营造一个和谐、积极、向上的成长环境。通过家校合作，我们可以更加精准地把握孩子们的成长需求，为他们提供更加个性化的指导和支持。
老师们，你们是养成教育的直接实践者。你们的言传身教，如同春雨般润物无声，滋养着学生们的心田。请继续用你们的爱心、耐心和智慧，去引导、去激励、去陪伴每一位学生，让他们在成长的道路上，更加坚定、更加自信。
同学们，让我们携手并进，在养成教育的道路上不断前行。让我们以更加饱满的热情、更加坚定的信念，去迎接未来的挑战与机遇。相信在不久的将来，你们定能成长为社会的栋梁之才，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
谢谢大家！
学生养成教育讲话稿 11
亲爱的同学们：
大家好！
在这充满希望与活力的校园里，我们齐聚一堂，共同探讨一个对大家成长极为关键的话题——学生养成教育。
习惯，是自我塑造的无形工匠，它精心雕琢着我们的行为模式、思维方式乃至品格素养。于学习而言，专注的习惯宛如精准的导航仪，引领同学们在知识的浩瀚星空中精准定位，深入探索。当你们沉浸于课堂，心无旁骛地聆听老师的每一句讲解，如同虔诚的求知者在智慧的圣殿中汲取养分，思维与知识的火花热烈碰撞，便能透彻领悟知识的精髓，为学业的大厦筑牢根基。课后，主动复习与预习的习惯则像勤劳的蜜蜂，不断采集与整理知识的花蜜，将所学串联成网，让知识体系愈发完整坚固，使你们在面对学习的挑战时从容不迫，自信应对。
生活中，良好的习惯恰似和谐生活的指挥棒。规律作息的习惯，让同学们的身体如同校准的时钟，有条不紊地运行，保持充沛的精力去迎接生活的每一缕阳光。坚持锻炼的习惯，赋予大家强健的体魄，使你们在青春的赛道上活力奔涌，追逐梦想的脚步坚实有力。而热爱劳动的习惯，如同一把神奇的扫帚，清扫心灵的尘埃，让大家懂得珍惜劳动成果，尊重每一份付出，在劳动中领悟生活的真谛，收获成长的喜悦。
品德上，优秀的习惯是高尚灵魂的基石。心怀感恩的习惯，让同学们如春日暖阳，对师长的辛勤培育、父母的无私关爱、朋友的真诚陪伴铭记于心，用温暖的言行传递感激之情。诚实守信的'习惯，似明亮的灯塔，在人际交往的海洋中为大家指引方向，使你们言出必行，赢得他人的信赖与尊重，树立起正直的人格形象。包容友善的习惯，像宽广的海洋，能容纳世间万物，让大家在与他人相处时，以善意为舟，以理解为帆，共同营造和谐美好的人际关系港湾。
同学们，养成这些良好习惯的征程，恰似攀登陡峭的山峰，需要大家拥有钢铁般的意志与持之以恒的决心。每一次对自我的约束，每一回对诱惑的抗拒，都是在向习惯的巅峰迈进坚实的一步。从细微之处着手，从日常琐事做起，每一个清晨的早起，每一次作业的认真书写，每一句礼貌的问候，都是在为良好习惯的大厦添砖加瓦。
让我们以梦为马，以良好习惯为缰，在成长的广袤草原上驰骋。用习惯的力量点亮前行的道路，让每一个明天的自己都优于今天的自己。愿同学们都能在良好习惯的陪伴下，成长为德才兼备、心怀壮志的参天大树，向着光明璀璨的未来奋勇生长！
谢谢大家！
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