教育活动发言稿
随着社会不断地进步，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编为大家整理的教育活动发言稿，希望对大家有所帮助。
教育活动发言稿1
尊敬的xx长，尊敬的各位领导：
县文教局的先进性教育活动，在县委的正确领导下，在县委保持共产党员先进性教育活动领导小组XX县委督导组的精心指导下，围绕“提高党员素质，增强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”的总体要求和“严格做好规定动作，切实抓好自选动作”的工作思路，既营造了比较浓厚的教育活动氛围，较好地完成了学习动员阶段和分析评议阶段的各项工作，并在全系统开展了“锤炼优秀品质，争做“三个表率””的活动和在全系统党员中喊响“我是党员，向我看齐”的口号两个主题活动。通过活动的开展，促进了文化市场管理、教育教学管理、学校安全管理和“控流保学” 等各项工作的开展。下面，我重点汇报文教局先进性教育活动整改提高阶段的工作。在整改提高阶段，我们主要做了以下几个方面的工作：
一、 高度重视整改提高阶段的工作
整改提高阶段作为整个先进性教育活动的落脚点，是在学习动员、分析评议的基础上，集中时间、集中精力，解决思想、工作和作风上的突出问题，抓落实，见成效的阶段。为此，我们把能否真正整改提高作为群众和师生满意工程来抓，重点在“着力解决、认真解决、切实解决”上下功夫。经过努力，我们统一了思想，提高了认识。主要表现在“三个认识”上。即：一是我们深刻认识到，做好整改提高阶段的工作是实现先进性教育活动的最终目的的有效手段。在这一阶段，能不能在解决党员和党组织存在的突出问题和解决影响改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题等方面取得新的进展，关系到能否实现本次先进性教育活动所提出的提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众和促进各项工作的最终目的。因此，我们在整改提高阶段一开始就特别提出，这一阶段的工作只能抓紧，不能放松，只能加强，不能削弱。二是深刻认识到，做好整改提高阶段的工作是巩固前两个阶段成果的必然要求。广大党员通过边学边思，广泛听取意见，认真对照检查，深入开展剖析，普遍找准了自身存在的突出问题，明确了今后努力的`方向。但是，光找准了问题，提出了整改的措施还不够，还必须付诸行动，抓好落实，认真整改。如果只说不做或只查找问题不真心整改，那么前两个阶段取得的成果就得不到巩固，党员的先进性最终无法得到体现。三是深刻认识到，做好整改提高阶段的工作是广大人民群众对我们党寄予的殷切期望。在开展先进性教育活动的过程中，广大群众给我们一些党组织和党员干部指出了不少缺点和不足，提出了一些善意的批评和建议，并希望我们能够引起重视，切实加以解决。因此，我们一定要把人民群众的愿望化为加强自身建设的强大动力，以饱满的政治热情和良好的精神状态，针对查找出来的突出问题，采取切实有效的措施，搞好集中整改，真正以实际行动取信于人民群众，以先进性教育活动的成果惠及于群众和广大师生。
二、 抓好整改提高阶段的三个环节
1、制定整改方案和个人整改措施。
在这个环节上，我们主要做了以下一些工作：一是制定整改措施和整改方案。根据征求意见、分析评议中收集到的意见、建议，班子成员和党员个人都结合各自的实际情况，制定出了整改措施；局班子和各支部也根据反映和暴露出的问题制定了整改方案。二是修改完善整改措施和整改方案。我们对各人提出的整改措施，经过支部会议并吸收群众监督员参加，进行了认真讨论，提出修改意见；对支部和局班子的整改方案，向社会和广大师生反馈，征求他们的修改意见。三是审阅整改措施和整改方案。其中，局班子成员个人的整改措施，由局党委书记把关审阅，督导组配合，其他党员的整改措施由支委会把关审阅，并全部实行了审核签单制。四是张榜公布方案及措施。我们对制定出的整改方案和个人的整改措施实行了公示，接受群众和社会的监督。
2、认真进行整改。
在这个环节中，我们主要做了以下几方面工作：一是明确整改责任。我们根据征求收集到的意见情况，进行了汇总梳理，其中涉及到局班子的共12条，在班子会上进行了专门的讨论，逐条落实了责任领导、责任股室、整改措施和整改时限。二是分类进行整改。对一些能够及早解决的问题，我们本着发现什么就解决什么，什么问题突出就重点解决什么的原则，采取了边学边改、边议边改。到目前为止，12个问题，已整改的7个，正在整改的2个，正在协调有关部门共同解决的3个。三是建立长效机制。包括修改、完善了8个规章制度，学校周边环境整治、“网吧”管理等长期有效机制的建立。
3、将整改情况及时向群众公布。
局班子带头，将班子存在的12个方面的问题及整改的情况，向群众和广大师生进行了公布，其他党员个人的整改情况也都根据实际，在一定范围内进行了公布。
三、确保先进性教育活动的实际效果
在保持共产党员先进性教育活动中，我们始终做到结合行业实际、结合当前工作，按照“两促进、两不误”的要求来做好教育活动的各项工作。在整改提高阶段，具体表现为：
1、做好高考、中考备考工作。
整改提高阶段也恰逢教育行业高考、中考非常时期，我们以先进性教育活动为契机，在非常之时采取非常之策。一方面，县委、县政府非常重视教育，多次召开会议，明确了有关部门的职责，并多次督查，落实到位。如为到宜春参加艺术类考试的考生安全着想，统一安排车辆，警车开路，考生家长感到非常满意。另一方面，我们通过组织开展多项活动来为考生服务，如在党员和教师中开展“心系学生、关爱考生”活动；对学生的疑难问题实行“面批面改”；为寄宿生“就寝守夜”中党员教师发挥带头作用，等等，通过为学生的一系列服务工作，力争考出较好的成绩。
2、抓好课堂教学改革。
深入开展了“管理质量年”活动，以新课程标准为坐标，在精讲精练上狠下功夫，努力提高课堂教学效率。
3、切实抓好学校安全工作。
对学生加强了安全教育、自我保护教育，按照“学生安全无小事，师生安全至高无上，安全隐患要鸡蛋里挑骨头”的紧迫感和责任感，抓好学校安全工作，确保师生安全。
4、加强文化市场管理。
根据群众对“网吧”反映较大的问题，我们联合有关部门进一步整顿了文化市场秩序，集中力量规范了“网吧”的管理，采取“网吧”业主写承诺书、电视公开承诺、学校与有关部门联合治理、聘请文教系统离退休老教师、老党员为义务监督员等多种方式，教育广大未成年人远离“网吧”。
5、体现先进性，开展“帮扶活动”。
按照县委的部署，在全系统广泛开展“党员结对帮扶”活动，仅机关党员帮扶蹲点村的贫困户和贫困家庭学生就达80多人。
6、进一步做好中心工作。
我们时刻牢记中心意识和全局观念，在做好业务工作的同时，不断主动出击，广交朋友，在向上争资金、争项目、招商引资等工作中继续不懈努力，争取新的突破。
总之，我们要力争使文教系统的先进性教育活动成为“弘扬先进文化，努力办好人民满意教育”的群众满意工程。
教育活动发言稿2
尊敬的局领导、各位同事：
大家好！
XX年，全局主题教育活动的主题是：“负责任、讲奉献”，我先谈谈我对活动主题的一点浅显的理解。首先，我对“负责任”的理解：“负”就是担当，对单位、对家庭、对自己勇于担当的人才是对社会有用的人、才是最幸福的人。能否“负”责任主要决定于自身的修养和责任心，有责任心，我们就会担当起所有责任；没有责任心，就常常会置身事外，漠不关心。所以具备强烈的责任心是“负”责任的充分条件。其次是对于“责任”的理解，我认为，身为子女，对父母无微不至的关心是我们的责任；身为人父，对子女尽心尽职的教养是我们的责任；身为工作人员，对本职工作的热爱与付出是我们的责任。正所谓事事有责任，时时有责任，是否具备责任意识往往体现了一个人为人做事的习惯、态度、原则和作风。英国首相丘吉尔说：“高尚、伟大的代价就是责任。”强调一个人要成为高尚伟大的人就必须具备极强的责任心。当然，责任不仅是做好分内应做的.事情，也要承担分外自己能承担的使命。其次是讲奉献。我认为奉献是一种崇高的情感，能奉献则是一种别样的幸福。人所能得到的最大幸福、最自由快乐的心境，莫过于无私的奉献，它是幸福的源泉！奉献与索取是矛盾的，奉献者付出的是汗水，是热情，是无私的爱心，甚至是无价的生命。在这奉献中，实现人生的价值，获得大家的尊敬与爱戴；而一心索取的人，贪欲永远得不到满足，不仅会遭到他人和社会的唾弃，而且会使自己跌入欲望的深渊。
此致
敬礼
发言人
日期
教育活动发言稿3
尊敬的局领导、各位同事：
大家好！
20xx年，全局主题教育活动的主题是：“负责任、讲奉献”，我先谈谈我对活动主题的一点浅显的理解。
首先，我对“负责任”的理解：“负”就是担当，对单位、对家庭、对自己勇于担当的人才是对社会有用的人、才是最幸福的人。能否“负”责任主要决定于自身的修养和责任心，有责任心，我们就会担当起所有责任；没有责任心，就常常会置身事外，漠不关心。所以具备强烈的责任心是“负”责任的充分条件。其次是对于“责任”的理解，我认为，身为子女，对父母无微不至的关心是我们的责任；身为人父，对子女尽心尽职的教养是我们的责任；身为工作人员，对本职工作的热爱与付出是我们的责任。正所谓事事有责任，时时有责任，是否具备责任意识往往体现了一个人为人做事的习惯、态度、原则和作风。英国首相丘吉尔说：“高尚、伟大的代价就是责任。”强调一个人要成为高尚伟大的人就必须具备极强的`责任心。当然，责任不仅是做好分内应做的事情，也要承担分外自己能承担的使命。
其次是讲奉献。我认为奉献是一种崇高的情感，能奉献则是一种别样的幸福。人所能得到的最大幸福、最自由快乐的心境，莫过于无私的奉献，它是幸福的源泉！奉献与索取是矛盾的，奉献者付出的是汗水，是热情，是无私的爱心，甚至是无价的生命。在这奉献中，实现人生的价值，获得大家的尊敬与爱戴；而一心索取的人，贪欲永远得不到满足，不仅会遭到他人和社会的唾弃，而且会使自己跌入欲望的深渊而丧失人生的目标与价值。
围绕这次主题活动，我在平时的工作学习生活中努力从以下几个方面去实施：
1、先做人，再做事。我经常问我女儿，你为什么去上学，她会很快告诉我，上学去学新知识，那我又问，学知识干嘛，她无语，我告之，学知识是为了做人，只有先学会做人才会做事，才会做成事。我又问她什么是做人，她支支吾吾想了半天，说做人就是不能小气，我觉得小孩回答的很好，待人大方也是为人的一方面。其实做人就是指为人处世，待人接物。而为人处世，待人接物的原则是要负责任、讲奉献。对工作对朋友对家人要承担应有的责任，要坦诚待人；要拿得起放得下，不急功近利，不患得患失；要胸怀坦荡，所谓不拘小节者方成大器，内藏锦绣者眼光开阔。总之，做人境界的高低能体现一个人的品格、修养、胸襟、和智慧，只有把人先做好，才能做好事，才能做成事。
2、做实事，务实效。做事情要实事求是，干实事，务实效，求实绩，在工作中踏踏实实，不浮躁，不虚荣，没有混日子的思想，没有怕吃苦的思想，没有得过且过的思想，克服急功近利的浮躁风气，遇到难于落实或阻力较大的工作，敢于面对，知难而进，树立不达目的不罢休的信心，大胆工作。作为一个普通工作人员，事物杂，任务急，头绪多，这就要求我要有务实的态度，脚踏实地，善始善终的把工作干好。务实也不是按部就班，要发挥主观能动性，以积极向上的工作态度，改进工作方法，不断强化责任意识，提高工作水平，加强理论学习。工作中多一份尽力，多一点精细，多一点认真。
3、树立服务意识，忠实履行职责。首先，要提高服务水平。要切实增强为企业、为社会服务意识，牢固树立和自觉践行“负责任、讲奉献”的理念，养成精心负责、精准细致的办事作风，为企业和社会提供优质高效服务。其次，要认真履行自己的岗位责任，有“不推卸”意识，敢于挑起重担，尽职尽责，不等不靠，苦练内功，勤勉敬业，脚踏实地地做好本职工作，努力提高工作质量水平和办事效率，严格自律，自觉接受各方面监督，无论从事什么工作，只有具备高度的责任感，才能得到大家的信任，才能为社会做出贡献。
4、转换思维角度，保持良好心态。生活中经常遇到一些动不动大动肝火，怨天尤人的人；也经常听到埋怨自己生不逢时、怀才不遇的声音。究其根源还是缺乏良好的心态。其实，只要换个角度，跳出问题看问题，要把自己当作问题的主体，运用自己的眼光，自身的客观思维对待这一主体，往往会耳目一新、恍然大悟。同时，倘若能够时时反省自己，认识自己的优点与不足，摆正自己的位置，找准自己的人生目标，从日常工作中挖掘自己的人生价值，我们的幸福指数可能就会只涨不跌了。正如思想家杨绛所说：“是什么料，充什么用。假如是一个萝卜，就力求做一个水多肉脆的好萝卜；假如是棵白菜，就力求做一棵瓷瓷实实的包心好白菜。”她让我明白了一个事实，也明白了一个道理－－如果我这辈子注定只能做萝卜白菜了，那就努力的做一个好萝卜，做一棵好白菜吧。这也是人生价值所在。
在以后的工作中，我将更加认真负责的去对待工作，做好每一项工作，不断改善自我。始终保持富有激情、充满智慧、奋力创新的精神状态，坚定不移、全力以赴的投入到工作之中。
教育活动发言稿4
尊敬的各位领导、各位教官、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！金色的九月，是一个硕果累累的季节，我们却又要孕育新的果实；金色的九月，是一个收获的季节，我们却又要开始新的播种。今天是**县素质教育综合实践活动第一批成员的开营式，我作为其中的一员，感到十分荣幸和自豪。
说起这个活动，不由使我想起了90年代举办过的中日夏令营活动，日本孩子自己背行囊，而中国孩子走了不长的路便叫苦不迭，大包小包都是家长背。这件事一经报道，舆论一片哗然，人们不禁要问，几十年后，中国的孩子能比过日本的孩子吗？
现在，无论是教育机构，还是家长们，教育观念都有了很大的进步。今天组织的这个活动就是我们县素质教育迈出的.可喜的一步，而且，这个活动不仅有生活方面的吃苦教育，还有军训教育、法制教育、区情教育、科普教育、艺术教育、农科教育、实践活动教育等。它为我们参与社会实践，锻炼动手能力，扩展知识面提供了实战舞台，对于同学们的健康成长具有非常重要的意义。积极主动参与这次活动对各位同学来说，既是一次增长见识、磨练意志的好机会，也是一个体验集体生活、学习团结协作、增强集体荣誉感的好方法，更是扩展独立意识、强化生活自主能力、提高自身综合素质的好形式。
我作为这次实践活动学校的教师代表，我们承诺做到以下几点：
1、全身心投入到活动中去，一切行动服从安排，自始至终跟随学生活动。
2、在活动过程中，工作认真负责，尽职尽责，关怀、爱护学生，严防各类事故发生。
为了使本次活动能圆满成功，我倡议全体营员努力做到以下几点：
1、遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及我们平遥中学的《学生行为考核细则》和《**中学学生一日行为规范》。
2、就餐、就寝及参观、实践活动要服从管理，自学维护秩序，活动后写好体会和总结。
我相信，在座的每一位同学，会用实际行动证明，中国的孩子是能吃苦的，我们**中学的学生是最优秀的，新世纪的中学生是高素质的。
谢谢大家！
教育活动发言稿5
各位领导、各位老师：
大家好！代表我们九小老师发言，我感到十分荣幸。3月28日，教育局在红一中召开了“树师德新风、促质量提升”座谈会。高度强调了师德的重要性及师德育与教育教学的关系。本周，乡中心学校也围绕师德师风建设展开了一系列活动，随后我们学校要及时悬挂横幅、制作宣传专栏、成立领导小组、监督岗、调查问卷、学习心得、体会等一揽子配套工作按照文件安排及时高效的完成。让检查组听有听的、看有看的、检查有检查的。
下面我从校长和老师两个方面做一阐述：
我认为校长专业发展应该体现在一个信仰，两个意识，三个能力。
一个信仰是指对教育的信仰。校长是学校管理者，更是一位办学者。校长对教育必须有虔诚的信仰，甚至要有为之付出毕生的信念。就像画家一生以画为生，作家毕生以写作为生一样。有了对教育的信仰，我们自然就会有坚定的教育信念，就会有不把学校办好就寝食难安的感受。校长应该做个职业教育家，身体力行的实践者。
两个意识
一个是科研意识。质量是学校的生命线，是一所学校发展的不竭动力。只有不断探索实践，才能有所作为。在实践中，要不畏艰难、勇于探索、真抓实干，结合本校实际，找出问题所在，研究对策方法，制定措施策略。要深入教育教学第一线，研究课堂教学，及时了解反馈课改的信息，并以此做为指导学校教科研作出决策的最重要依据。要积极组织教师开展教研活动，加强课题研究，以问题为课题，以课题带动课改，推动课改有效实施。
另一个是服务意识。校长必须身先士卒努力当好师生的表率，服务师生，成全发展，牢固树立服务意识。要在生活上关心，工作上帮助，急教师之所急，想教师之所想。应具备的服务意识主要表现在三个方面：一是努力创造一个优美舒适的工作环境；二是精心打造一个民主宽松、积极进取的校园文化氛围；三是用心协调帮助解决教师生活或工作上的问题或困难等。
三个能力
一是学习与反思能力。
作为校长不断地学习与反思会使我们认清教育的真正意义与目标，会唤起我们对教育理想的追求，会提高我们的办学品质。
二是合作能力。
“成功靠自己、完美靠合作”现代社会的发展讲究合作、讲究双赢，学校发展也必须讲究合作，讲究团队精神。校长应该来自总结报告范文有合作的能力，与同事合作，与下属合作，调动老师积极性，上下努力，共图学校发展大业；与社会合作，积极利用社会资源为办学服务。
三是创新精神。
如果以前是封建与闭关自守影响了创新，那么现在面对开放的世界，面对现代化国家的建设重任，我们应该重视培养学生的创造精神，鼓励学生除了会做题目，还要会做别的自己喜欢做的有趣而有意义的事情，或者允许一些不喜欢做题目或做不好题目的学生去学一些别的、他想学的、而课本上又没有的东西。这就要求我们校长具有明智的态度、开拓的精神。
因此，作为校长，首先要跳出玉环看玉环，思维跳出学校看校长，思维能跳出跳进。让自己有一个清醒的意识，有一份积极改变现状的愿望，有一份追求校长专业发展的动力。认真去构建学校发展宏图，
老师方面：
一、提高自身素质。
在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。
二、坚持做到不体罚或变相体罚学生。
面对孩子的错误，在忍无可忍的情况下，我们就会自己犯错误：体罚孩子。我们应该正确面对孩子的错误，作为一名七八岁的孩子，怎么可能不犯错呢？带着对孩子的宽容，自然而然就容易原谅错误。但是宽容不等于纵容，我们应该采取适当的.，有效的，容易被孩子接受的方法教育他们，感化他们，给孩子改正错误的机会，而不是简单的体罚。
三、正确处理自己与学生家长的关系。
在与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。社会上，对我们一实小老师的评价非常高，他们认为，我们的老师真正做到了这一点。另外，我们要尊敬家长，和学生家长说话态度诚恳，彬彬有礼。
四、对孩子一视同仁。
总之、老师们，师德师风的建设不是一朝一夕的事，需要我们全体老师共同努力，坚持不懈。我们学校良好的口碑，就是社会对我们工作的肯定。让我们继续努力，以高尚的师德打造学校的品牌！
我的发言完毕，谢谢大家！
教育活动发言稿6
回顾我们党波澜壮阔的发展历程，我们取得新民主主义革命胜利、社会主义革命胜利，以及社会主义建设伟大成就的根本原因，就是坚持了党的群众路线，这是我们党的力量源泉和胜利之本，也是我们党最为宝贵的一条经验。毫不夸张地说，群众路线是党的生命线，是我们党克敌制胜和发展壮大的法宝，我们必须高度重视和坚持党的群众路线不动摇。
着眼新的时代特点和新的形势，我国已进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的发展阶段，改革已进入攻坚期、深水区，触及到深层次矛盾和重大利益调整，艰巨性、复杂性前所未有, 我们党面临着严峻考验。我们胜利教育发展到现在，取得了显著成绩，也面临着许多困难，胜利教育的改革发展，相比各级领导和职工群众重托与期望还有不少差距。
如何完成全面深化改革的总目标，推进国家治理体系和治理能力现代化？如何深化教育综合改革，推进胜利教育科学发展、率先发展？我认为在新的历史时期，更要坚持我们党一切工作的制胜法宝——党的群众路线。只有把人民群众当做改革发展的主体，充分发挥人民群众积极性、主动性、创造性，才能取得深化体制改革的全面胜利。
办公室作为中心对外的一个窗口，发挥着承上启下、协调内外、服务上下的作用，是机关工作的'中心纽带与中枢。在新的形势下，为更好地发挥办公室职能，就要发扬敬业奉献、吃苦耐劳的精神，就要树立超前谋划、主动服务的意识，就要增强高标准、严要求做好工作的责任感紧迫感，要强化统筹协调，服务中心大局，保障中心本机关工作的高效有序运行。同时，办公室还要树立良好的对外形象，优质高效地做好群众来访来电工作，力所能及地答复和解决来访群众提出的事项。
开展群众路线教育实践活动的要求，我们中心要坚持“三个”贯穿始终，做到“四不放过”、“五个”结合，必将取得“七个”方面的成效。
一、坚持将从严要求贯穿始终，做到“四不”放过。思想认识上不去不放过，分析查摆问题不聚焦不放过，自我剖析不深刻不放过，整改落实不到位不放过。
二、坚持将上下联动贯穿始终，做到“五个”结合。规定动作与自选动作相结合，领导带头与全员参与相结合，学习教育与查摆问题相结合，整改落实与构建长效机制相结合，加强基层党组织建设与推进教育改革发展相结合。
三、坚持将解决突出问题贯穿始终，实现“七个”方面的新成效。领导干部作风和党员队伍的精神面貌发生新变化。学校管理水平再上新台阶。均衡发展实现新突破。素质教育再创新佳绩。教育现代化迈出新步伐。重点项目建设取得新进展。群众满意度再有新提升。
作为普通党员和机关工作人员来说，学习贯彻党的群众路线就是要干好本职工作，就要贯彻全心全意为人民服务的根本宗旨，从人民群众最关心最直接最现实的利益问题入手，努力解决为人民服务的问题，真心真意为群众谋利益，扎扎实实为群众办实事、办好事。在工作中，要坚持和人民群众紧密联系在一起的作风，始终注意工作中的新变化和群众工作的新特点，善于从群众的实践中汲取经验，从群众的意见中汲取智慧。主动、经常地深入学校、深入师生，老老实实调查研究，老老实实听取意见，老老实实改进工作，集中群众的智慧和力量去解决工作中的问题和难题。不要有靠边看的思想，不要认为解决群众困难是领导干部的事情，要从自身做起，从身边的小事做起，把党的方针政策扎扎实实地落到实处，时时刻刻起模范带头作用，始终把群众的冷暖疾苦放在心上，始终坚持群众利益无小事，竭尽全力解决群众关心的热点、难点问题，为党的执政根基贡献自己的力量。
教育活动发言稿7
尊敬的各位领导：
下午好！
今天很高兴参加镇中心校组织的“三线五风”座谈会，下面我简要的谈谈我校在此次“三线五风”思想教育活动中，已所做的和后阶段将要做的工作，望各位领导批评指正。
为了深入推动文明xx、文化xx、法治xx、美丽xx建设。我校依据《xx县教育局“三线五风”建设活动方案》文件精神，按照xx镇中心校“三线五风”建设活动的安排部署，以“坚守教育理想遵守职业规范恪守师德底线”为主题，以“严教风、正学风、强班风、立校风、促行风”活动为主线的工作方向，将此项思想教育活动的开展夯实落细。
首先我校成立了以我为组长的“三线五风”思想教育活动领导小组，制定出了“三线五风”建设活动方案，形成统一领导，分工协作，齐抓共管的工作格局。
二是召开了“三线五风”思想建设师生动员大会，多层次、全方位进行宣传动员，统一思想，提高认识——严守法律底线，谨守规矩红线，追求道德高线；明确活动的.目的、意义——树家风、育村风、养民风、正县风、促政风。在校园中设立了“三线五风”建设专栏板报，利用我校教师的群微信及时报道活动的进展情况，在学生中开展“三爱”教育、“感谢亲恩、感谢师恩”教育活动，以及“家风家训故事大赛”系列教育实践活动。陶冶了学生情操，促进了学生全面发展和个性发展，大力营造了良好的思想教育活动氛围。
三是下一步准备开展以“严教风、正学风、强班风、立校风、促行风”为目标的“我为教育教学天展风采”主题实践活动。将组织教师研讨、广泛征求大家意见，制定出切实可行的活动方案。然后积极动员，全体参与，凝心聚力、扎实工作，不断的总结推广，把在教育教学中好的做法，好的经验，积极的进行交流、推广达到优质资源共享。并以新版《中小学生守则》为重要遵循，在全体学生中组织开展纪律教育整顿活动，将着重在学生安全、课堂纪律、食堂午餐、卫生养成等方面加强纪律教育，着力于学生良好习惯的养成。在全校范围形成以学生学风促班风、正校风；以教师的教风带校风、促行风的良好工作、学习、生活氛围，丰富“三线五风”思想建设活动的内容，优化活动效果。
四是进一步完善我校的政治学习制度，加强政治学习管理，坚持把每周周三下午政治思想学习成为常态化，成为提高教师综合素养的途径，更成为加强“三线”意识教育的抓手。有计划地在全体师生中开展有关法律、法规、的学习，使广大师生树立法纪观念和道德意识，努力实现学校管理有法有序、文明程度增强、师生素质提高的工作目标。
使“三线五风”思想教育工作扎实稳健的推进，真正做到教师影响学生，学生影响家长，家长影响社会，为我镇乃至我县的“三线五风”思想教育活动的长足开展添砖添瓦。
谢谢大家！
教育活动发言稿8
尊敬的各位领导、各位评委：
首先感谢各位领导给我这次机会，非常感谢大家，给我一个锻炼自己，战胜自己，突破自己的机会，让我有幸站在这个演讲台上，参与今天科级干部竞争上岗，
我是XX，我确定竞职的岗位是局办公室主任。自参加工作以来，无论在何处、从事何项工作，我都把干好每一项工作当作一个新起点，勤奋学习，踏实工作，在不同的岗位上尽心尽力、尽职尽责。
俗话说：勤能补拙，人勤地不懒。这告诉我们一个既浅显又深刻的道理，就是：不论做什么工作，办什么事情，只要有敬业精神，钻研精神，就能成功，就能出成果。就办公室工作而言，更需要有这种勤奋的精神、无私奉献的精神。因为，办公室的主要职能是服务、协调，发挥中枢作用，确保全局工作高速运转。而办公室主任，就更要做到“三勤“，即脚勤，手勤、口勤。讲求办事效率，服务质量，当好公仆。该说的大胆说，该做的主动做，该办的亲自办，做到慎言、慎行、慎事，工作到位不越位、主动不被动、设法成事不误事、着力创新不满足。
办公室又是综合性科室，工作头绪多，相对复杂，但也有一个明显的特点，就是集中体现在“三办”上，即办文、办会、办事。当办公室主任，更要在这“三办”上下功夫，突出特长优势。在办文上，要讲规范，做到行文规范，格式标准，内容具体，政策性强；在办会上，要讲规格，能简的尽量简，可短的尽量短，形式符合内容，内容紧扣质量；在办事上，要讲规矩，属政策性的事不越权越位，领导交办的事不走样，分内的`事不推诿，分外的多配合、多协助。“工作创一流，日常作表率”，这应该作为办公室主任、办公室工作人员的座右铭。
以上是我工作的体会，也是我对办公室岗位职责作用的认识，如果能继续从事办公室主任工作，我将以格律自己，不断开拓进取，争当一名“三勤”班长，争优一名“三办”能手，为开创建设管理工作新局面而努力奋斗！
教育活动发言稿9
同学们，Xx小学开展“提升学生文明素养”专项教育活动现在开始了，作为小学生，如何做一个文明的小学生呢？我觉得要从以下几个方面做起：
第一，要懂法守法，法是人们共同制定、共同遵守的准则，有了法人们做事才有准则，作为一名小学生,我们必须通过各种途径和多种方式学习和了解一些简单的法律常识，要知道我们自己做的事，哪些不是错事，哪些是违法的，不仅要学法，还要守法，守法就是自己的行为要符合法律的规定，不做违法之事。
第二，要遵守校纪校规。校纪校规是规范学生行为的.准则，大家必须遵守。打架骂人，随意说脏话，抽烟喝酒等都违反了我们校纪校规，违反了小学生日常行为规范，这对我们的成长是不利的。
第三，要爱我们的校园，校园是我们学习生活的地方，校园环境好坏直接影响生活质量的好坏，因此我们要保护好我们的校园环境，可惜的是在我们的校园，有意识无意识的破坏环境行为时有可见，乱扔乱丢乱倒现象时有发生。
做一个文明的小学生的要求还很多，不仅仅就是我说的以上几个方面，多学法、用法矫正自己的行为，规范自己的行为，要求我们每位同学都能始终保持文明学生的形象，从点滴做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。
与此同时，做文明之人，还要会用文明语，做文明事，再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。 “文明”其实并不遥远，我们身边都是“文明”，就让我们从身边简单的文明做起，做一个高尚的人，一个有道德的人，一个有文化素养的人，真正做一个文明的小学生。为把Xx建设成为国内外知名的旅游胜地做出积极贡献。
教育活动发言稿10
老师们，同学们：
阳春三月是万物复苏的美好季节，我们当中的很多同学，一定会记得3月有很多纪念日：3月5日是“向雷锋学习”纪念日，3月8日是国际妇女节，3月12日是我国植树节，3月15日是国际消费者权益日。3月30日(三月份的最后一周的星期一)，可能大家都不太熟悉，但是对“质量重于泰山，安全高于一切”这句话你们应该耳熟能详，这说明安全与教学质量一样重要!是第二十个全国中小学生“安全教育日”。
1996年2月，国家教委、公安部等六部委根据造成安全伤亡的主因是安全事故，联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。今年安全教育的主题是“我安全，我健康，我快乐”。因此，我们要打造“和谐、平安”校园，时刻清醒的认识到“安全无小事”、“隐患就是事故”，要求同学们时刻牢记：
⒈要有较强的安全意识，认真学习自我防护、自救知识，切实提高自我保护能力;
⒉课间休息不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不拥挤，不玩危险游戏;防止发生拥挤踩踏等事故。
⒊注意用电安全。不乱动教室电器插座，不准在教室内给手机充电，私接与教室、学习无关的用电设备;
⒋注意交通安全。骑自行车不要挤占机动车道。节假日往返途中不要乘坐车况不好的车辆以及非法营运车辆;
⒌清明节祭祖燃放烟花爆竹要注意安全，严防山火发生，不参与坟山纠纷、宗族械斗;
⒍注意食品安全。不到小摊小贩处购买食品，不吃过期食品，严防传染病的发生;
⒎放学后按时回家，不在街上逗留，谨慎与陌生人交往，不随意接受陌生人的财物，谨防拐骗。
⒏受到不法侵害采取合理的避险措施，比如及时打急救电话和大声呼救。
学校主要活动内容与形式：
1.举行活动启动仪式。全面宣传报道，营造积极的社会舆论氛围，提高全社会对学校安全工作的.关注度与参与度。
2.开展安全宣传教育。邀请有关专家、学者到学校开展“安全知识进学校进课堂”系列宣讲活动，充分利用xx市安全教育实验平台，发挥校园广播、墙报、黑板报等宣传阵地作用，通过安全知识竞赛、观看专题片、主题班会、国旗下讲话、“每天五分钟”安全提醒教育(提示牌)、手机短信、校讯通、知识讲座、张挂标语口号、分发安全倡议书或致家长一封信、一条短信等多种形式，真正使安全知识入脑入心。
3.组织应急疏散演练。调整充实应急预案，控制时间3分钟内，确实提高师生应急逃生避险和自救自护能力。
4.开展校内外隐患排查整治。发现问题及时上报及整改。
同学们，生命是无价之宝。你们的安全健康，不仅关系到家庭的生活幸福，更关系到社会的稳定与祥和。因此，我真诚希望安全教育日这个特别的日子能够唤醒你们对安全的重视，如果你们都能把平安的种子播撒进自己的心田，我们距离平安家庭、和谐校园的目标也就不远了!最后，祝愿大家都幸福、安宁、快乐!
教育活动发言稿11
各位老师，各位同学：
教育是生命的教育，没有生命的教育是不完整的。作为未来社会的主人，我们要学会尊重、学会宽容、学会和睦相处，树立积极向上的人生态度，不断提升生命的价值和意义；我们还要培养自己的耐挫能力、交往能力、解决问题能力，不断增强奉献社会的意识。
自建校以来，我们一直重视生命教育。我们怀着对生命的敬畏和尊崇，以热切而理性的思索努力去追寻教育的本真，引导教育的实践：将生命融于教育，将教育融于生活。
近年来，学生伤害事故已成为一个突出的社会问题，据统计，我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”，美丽的生命之花在凋谢，安全事故已经成为导致中小学生死亡最为重要的原因。西方思想家倡导的“敬畏生命”的人道主义思想，应当成为我们对待生命的座右铭。
为了让每一位同学都能更好地认识和理解生命的意义，进而尊重生命、关爱生命、珍视生命，经学校研究决定本周为我校的生命教育活动周。在这段时间里，我们将通过各种活动深入探讨生命的意义，唤醒师生的'生命安全意识：我们也将举行生命教育观摩课和主题班会活动等等。
希望通过这些活动，同学们可以更加懂得生命的可贵；希望通过这些活动，参与其中的每个人都能为自己的心灵点起一盏灯，撷来一缕阳光，提高生命质量，让有限的生命创造出无限的辉煌。
最后，预祝我校生命教育周系列活动取得圆满成功！
教育活动发言稿12
各位领导、同志们：
春节放假上班的一天，全区就召开机关干部思想作风纪律整顿动员大会，为期两个月的思想作风纪律整顿活动正式启动。区委张书记在会上作动员讲话，提出了“四个明显”的具体要求。认识是行动的先导。由于我个人的经历，曾经负责过机关建设方面的工作，对这次思想作风纪律教育整顿活动有着更深刻的认识。
整顿思想、整顿作风、整顿纪律是我党一贯的工作方法，对于保持党员干部队伍的先进性，保持昂扬的精神状态和进取意识，保证党委政府决策部署的贯彻落实发挥了重要作用。所以，这一方法从延安时期的整风运动开始，一直延续到现在，每隔一段时间就进行一次，并且随着时间和形势任务的发展变化，提法上已经不叫运动而叫活动，启发自觉、鼓励自我提高的特点越来越明显，使这项活动更具有人性化。
从机关建设的角度来讲，每隔一段时期，集中时间、集中内容、集中解决一批党员干部队伍中出现的倾向性问题，是克服惰性、保持高效运转的现实需要。目前，机关的各项制度、规定以及工作规范应该说是比较全面的，但执行一段时间之后，往往容易出现忽视、懈怠、散漫等现象。经验告诉我们，人在最得意的时候、最满足的时候，也是最容易出问题的时候。所以，越是在工作比较顺，情况发展比较好，人员关系比较融洽的情况下，越要保持清醒头脑，越要自觉地检点言行，越要警惕和防止小差错酿成大错误的情况。特别是区委办公室一直以来始终是人员最精干、素质最全面、关系最融洽、执行力最强、完成任务最好、领导们最放心，今的市考核成绩取得了一名的好成绩。在这种形势一片大好的情况下，更要跟随全区的统一部署和区委张书记提出的要求，认真查找思想、作风、纪律等方面存在的问题，永葆区委办公室在全区各部门、各单位当中的先进地位，始终保持一以贯之、快捷高效、优质服务的.优良作风。
这次思想作风纪律教育整顿目的明确、针对性强，必将对提升干部队伍执行力和服务科学发展的能力起到有效地推动作用。区委张书记在动员讲话中明确，这次集中教育整顿以处级以下干部为主，突出解决“纪律松弛、自由散漫；作风漂浮、方法简单；政令不畅、工作不力；不思进取、不求上进；学风不正、宗旨观念不牢”五个方面的问题。这些问题点的都比较准，在区机关个别部门、部分人身上不同程度地存在。通过这次集中教育整顿，切实达到思想认识有明显提高，纪律观念明显增强，工作作风明显转变，服务效能明显提升的目的。
以上是对这次思想作风纪律教育整顿的认识。自这次活动开展以来，督查室对此高度重视，朱梅主任在后一次工作梳理会上，专门要求每个人都必须全程全时参加活动的各个环节，并组织我们认真学习了区委张书记在思想作风纪律教育整顿动员大会的讲话精神。按照行政科制定的计划，认真阅读了实施意见规定的篇重点学习书目，并做了笔记。办公室作山主任、宗强主任对我们的整顿情况给予了的高度关注，经常了解活动开展情况，并于号下午参加督查室的集中教育整顿专题会，听取了每个人的参与活动情况及个人收获的汇报，并帮助我们查找了存在的问题，真正触动了我们的思想，同时，两位领导还悉心教导，结合工作为我们指明了努力的方向。应该说，每一步搞的都比较扎实。通过学习提高和查找问题，感觉我个人存在以下几个方面的问题。
教育活动发言稿13
在淮中深化改革谋发展的关键时期，倡导“三规三勤”并非是新事物，新举措，我认为这正是我校的一贯作风，规范教育已蔚然成风，至于三勤正是对我校传统三苦精神的新发展和新注解。我们常讲，认真就是能力，实干就是水平、那么，如何从口的巨人变为行的高标，值得每一位淮中人的深思；为实现淮中梦，更需要每一位淮中人的加油助力！ 首先，我们要明确“三规三勤”教育活动的意义。
在全校深入开展“规范做人、规范做事、规范做题”及“勤奋学习、勤快劳动、勤俭爱国”教育活动，是践行 “社会主义核心价值观”的必然要求，是学生健康成长的现实需要，是做好立德树人工作的行动指南。通过“三规三勤”教育活动，来培养学生三规三勤习惯，不断提高学习、劳动和实践能力，促进学生全面发展和健康成才，努力打造具有淮中特色的“三规三勤”教育校园文化品牌。
其次，我们要明确“三规三勤”教育活动的方案
1、结合实际，正确引导。各班要根据学生年龄特点和实际情况，把“三规三勤”教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，与党的群众路线教育实践活动相结合，坚持鲜明的`道德实践导向，持之以恒地开展“三规三勤”教育活动。
2、领导带头，人人参与。一方面，校长主任带头参与，学习和实践，率先垂范；教职工人人参与，以身作则，将三规三勤教育带进课堂，不失时机的对学生进行引导教育；另一方面，班级学生干部、各班优秀共青团员要在教育活动中发挥模范带头作用，争做“三勤”榜样；全体学生要积极参与，在教育活动中不断提升自身综合素质。
3、开展主题宣讲教育活动。学校根据学生年龄特点利用橱窗、宣传栏、主题班会等途径，提升学生对“三规三勤”的理解和认识。
4、各班要充分发挥文化育人功能，研究设计不同的活动形式及载体，将“三勤”教育融入到征文、演讲、主题班会及主题板报等活动中，充分调动起学生参与活动的积极性，培育和打造一批“三规三勤”教育校园文化活动品牌。
5、选树“三勤”活动先进典型。各班要重视培育、挖掘和宣传教育活动中涌现出的三规三勤等方面的先进典型和榜样，选树一批“三规三勤”活动先进班级和个人，带动整个校园文化的优化与提升。
再次，我们要明确“三规三勤”教育活动的实施步骤。“三规三勤”主题教育活动分三个阶段实施：
1、广泛发动、宣传阶段。在全体学生中要开展“规范做人、规范做事、规范做题”及“勤奋学习、勤快劳动、勤俭爱国”主题教育活动，倡导一种生活习惯，养成一种人生品格，创建文明激情型校园。
2、组织实施阶段。各班除必须完成本方案规定的活动内容外，还可结合实际，组织开展特色鲜明、形式多样、实效明显的教育活动。
3、总结表彰阶段。各班报送活动总结材料，学校要进行“三规三勤”教育活动总结表彰。
最后、我们要以“三规三勤”教育活动为契机，打造“三规三勤”教育文化品牌 通过开展三勤教育活动，深入研究“三勤”教育活动的设计形式及载体，使全体师生把个人的学习、劳动、生活、成长和国家的前途命运结合起来，内化为共同的价值取向和行为习惯，借鉴以往经验教训，逐步摸索有效的开展途径和载体，逐步将此项活动提升为课程，打造成“三规三勤”教育文化品牌。
总之，淮中的可持续发展，容不得半点懈怠，让我们齐心协力，团结合作，共同奏响三规三勤进行曲，助力一心一意淮中梦！
教育活动发言稿14
同学们、老师们：
Xx市委、市政府向全市人民提出了“提升Xx、打造升级版”的战略部署，要把Xx逐步打造成文明城市、卫生城市、生态城市，这一宏伟蓝图的实现，对我们Xx人的文明素养提出极高的要求，更离不开我们师生的广泛参与。
要求学生必须有良好的文明礼仪。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的'主动制止等等。文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。事实上，越是懂文明礼仪的人，越是受人们欢迎的人。相反，如果缺乏教养，不懂文明礼仪，人们采取不欢迎的态度，又怎么能发展事业，立足社会？
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，应该多进行自我反省，互相理解、宽容待人。
那么，怎样才能成为有教养的人呢？让我们从以下几个方面去努力吧。
首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗；指甲经常剪；注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；经常洗澡、换衣服，消除身体异味。
从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；坐姿要端正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。
其次，注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。上课时要提前到教室进入准备状态，课堂上要积极配合老师搞好教学活动，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好，不能视而不见。另外，我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周生文明监督岗及其他人的批评、劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
求人帮助之后，一定要说：“谢谢”。如遇他人求助，应尽力给予帮助，如不能解决时，应说：“很抱歉。”到商店购物，不可以“上帝”自居，要用礼貌语言，购物之后也应说谢谢。看他人演出，要尊重演员，适时礼貌鼓掌，不能提前退场。乘坐公共汽车、火车，要照顾老人、小孩和残疾人，要保持车上卫生环境，不乱扔东西，上车不要争抢座位。
同学们，文明礼仪就在我们的日常生活之中，就在我们身边。让我们大家都提高自己的文明素养，按学校要求坚持训练，发现自己的不足，及时改正不讲文明礼仪的行为。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。
我宣布：Xx小学开展“提升学生文明素养”专项教育活动现在开始。
同学们，让我们共同努力，为把Xx建设成为国内外知名的旅游胜地做出积极贡献。
教育活动发言稿15
尊敬的各位老师，各位家长，亲爱的同学们：
您们好！
交通安全关系到每一个家庭的幸福，如何提高学生的交通安全意识、自我保护能力，切实保障学生的人身安全已成为学校、家长及全社会重中之重的一件大事。城区学校大多处于繁华地段，车流量大，交通状况复杂，特别是上学放学高峰期，经常出现交通拥堵现象，交通安全隐患多。为了能让安全与孩子同行，我们家长要积极支持配合学校，联手筑起学生交通安全的钢铁长城，共同保护好我们的下一代。
作为家长，我们要教育好自己的孩子：外出活动不在马路上游玩嬉戏，横穿马路要走斑马线，不能闯红灯；过交叉路口需注意过往车辆，牢记靠右边行走；骑车不听耳机，不带人，不骑飞车，更不准骑车时勾肩搭背、互相追逐……我们的千叮万嘱，将会让孩子多一份安全意识。
作为家长，我们要关心好自己的孩子：不能贪图便利，让孩子乘坐报废车、无牌无证等“黑车”、“病车”和超载的车辆；根据国家法律规定，未满18周岁的人员严禁驾驶机动车，未满12周岁的儿童严禁骑车上学；如果我们的孩子骑车上学，要经常检查车况，确保孩子所骑车辆的性能良好，教育孩子路上一定要注意骑车和穿越马路的安全……这些安全措施，是孩子平安的`重要保证。
作为家长，我们更要做好孩子的榜样：驾车时，能戴好头盔、系好安全带；接送孩子时，不能为了赶时间超速违章行驶，到学校时自觉有序的在远离校门处的人行道或靠边停车，不强行掉头、超快转弯，以免在学校门口造成拥堵；要自觉服从值勤交巡警、学校保卫和老师的指挥，共同维护校园周边秩序。我们的良好举止一定会影响孩子，使他们终身受益。
尊敬的各位老师，各位家长，让我们共同携起手来，共同教育好我们的孩子，增强他们的交通安全意识和自我保护能力，共同创造一个安全、有序、畅通的道路交通环境，确保我们下一代的健康成长。
谢谢大家！
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