学生演讲稿(优)
演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在快速变化和不断变革的新时代，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编收集整理的学生演讲稿，欢迎大家分享。
学生演讲稿1
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我叫xxx，来自社会历史学院。非常高兴，有这个机会认识这么多出色的朋友。今天，我竞选的职位是社联副主席。
转眼，大学已过两年，而这两年恰恰是我成长的阶段。学习上，荣获二等奖学金；政治面貌上，成为一名中共党员；工作上，大二担任学院副主席，曾参与策划福建师碧飙歌赛、“摒弃课桌，还我美丽校园”主题活动，“我的社团，我做主——院首届社团文化节”活动；联合福建省红十字会等诸多单位举办了“爱，让我们携手同行——榕城社工善恩之旅”大型公益活动，此外，还促成了校图书馆“读者之家”的成立等等。这些宝贵的经历，大大提升了我组织策划、统筹协调等各方面的能力。让我今天有信心也有实力参加此次竞选！
接下来，我想与大家交流一下我的工作思路与设想。主要有三个方面。
首先，是团队文化建设。
社联是一个大家庭，机构甚为庞大，拥有一致的和谐的团队文化，无疑将推动各项活动的顺利开展。而如何构建团队文化呢？我认为至少有以下三种。第一，建立详细的成员电子信息档案，每个社联朋友都可以通过这个平台彼此相互认识。第二，打破常规，开展表扬与自我表扬等形式的交流会，增进会员间的感情。第三，以平时各项活动为载体，提高协会的凝聚力。此外，我们还必须组织各协会负责人学习社联的所有，开展干部培训与交流活动，从而营造社联合作、互助、学习、分享的良好团队氛围。
其次，是精品项目建设。
大家都知道，精品项目，是社联工作的生命线，对于这项浩大的`工程，我将采取“项目化运作与标杆式管理联动发展”的工作模式。针对有利于校园先进文化建设、有利于社员身心健康发展的特色活动，我们要进行项目化运作，例如社团文化巡礼月、周末文化广场等，这一点社联已积累了许多宝贵。而针对较为一般的活动或发展中的社团，我们必须采取标杆式管理。标杆管理就是每个社团都要寻找一个出色的竞争对手，把本社团和它进行分析、比较，找出差距，取其精华，为我所用，最后赶超一流社团的管理艺术。当然了，出色的社团也要运用标杆管理向更高的目标发展，相对薄弱的社团也应慢慢尝试项目化运作，打造精品活动。
最后，是宣传网络建设。
我发现，社联尤其是各个协会包装意识还不够强，例如，在社联网站中，链接上去的44个协会居然有24个是空的。所以我觉得，我们的社团需要加强自我包装，自我推销。对内，与校青通社、记者站合作，制作《社联简报》；对外，制作记者通讯录，继续打造一张良好的媒体宣传网，把我们的社团理念、社团文化、精品项目推销出去。
我想，有了出色的团队，有了精致的项目，再加上强而有力的包装与宣传，我们的社联能不有新的发展吗？请大家给我一个机会，也给社联一个机会！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
学生演讲稿2
各位家长，同学们：
大家好!
转眼间，半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期中考试结束了，虽然成绩并不能代表一切，但它却是比较客观地反映出我们这段时间的学习状况。它犹如一个标点符号为这半学期的学习做了一个收尾，或残缺、或圆满。都是个事实不可改变。
著名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句富有哲理的话：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”这句话给我们以很好的启示：聪明的人不一定成才，笨的人不一定不能成才，成才的关键是勤奋。在学习的道路上，我们同样渴望欢乐，追求成功。但现实总夹带着挫折，一次又一次得考试，一次又一次的失败，像暴风雨似的袭击而来，有的人在逆境中奋起，也有的人没有勇气去正视失败，沉沦下去。
人与人之间，智力是有差别的，有的人敏锐，有的人迟钝。敏锐的人，如果不学习，也会变得迟钝，而迟钝的人，如果勤学苦思，也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤学苦练才有成就的呢?
今天，我能代表优秀学生站在这里，并不是我比别人聪明，也没有什么学习秘籍，而是我一步一脚印走出来的。同学们，天才在于勤奋，知识在于积累，天性固然重要，但后天的努力才是最关键的。
笨鸟先飞的故事就说明，通过勤奋可以弥补天资的不足，懒惰，荒废，即便是天才也会被自我扼杀。学海无边苦作舟，只有不间断地耕耘才会有收获，想一口吃一个大胖子是不可能的。天资差的人，不必自暴自弃，记住：书山有路勤为径，学海无边苦作舟。同学们，现在除了努力奋斗，我们别无选择。奋斗中允许失败，但不能丧失战胜失败的'勇气;奋斗中允许有泪水，但不能像决堤的河水绵延无休。
今天的我们----生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书做垫脚石，我们可以攀得更高。
“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”同学们，请以审视的目光对待读书，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!所以亲爱的同学们，让我们带着各自的目标，带着永不言弃的信念，驾驶着人生之舟战胜惊涛骇浪，驶过激流险滩，共同到达成功的彼岸吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
学生演讲稿3
亲爱的老师、同学们：
大家下午好。今天我要演讲的题目是：××小学在我心中。
因为我在学前班甚至是幼儿园就在××小学学习了，所以我对××小学的感情是很深刻的。“××小学是我家，老师像妈妈.”这一句话，我始终铭记在心。至今，回想起一年级时调皮捣蛋的身影，总会不禁笑起来。想起在××小学学习的每一分、每一秒，现在想起来，心中仍幸福无比。
我已经6年级了，我知道我自己将面临人生的第一次大考试—小升初。马上就要离开我生活了7年的母校，心中着实有些伤感。××小学，有各种各样的精彩活动；××小学，有美丽的校园风景；××小学，有浓郁的学习气息。想起清晨，草尖上的露珠被太阳照得一闪一闪的，我与同学们一起晨练。大课间时，我们一起做早操，吃间点。做完操后呢，我们一起开心的玩游戏。中午时，我们一起午休，享受难得的轻松时光。睡觉前，我们又可以聊聊天、说说话。在××小学的7年中，酸甜苦辣，都尝遍了。说实话，学习中，我是享受的。享受那种独特的忙碌感。在××小学，我也收获到了最为珍贵的友情。在这里，我们就像在家里一样，被老师关爱着，也被老师教导着。在这里，我们有一件一件的糗事。一想起来呀，就哈哈大笑。学校也为我们的健康考虑，给我们做饭，会精心挑选果蔬。有雾霾时，让我们呆在教室里面，以免吸入有害气体。也许，学校有许多的不足，但是一想到在学校中学习的时间不多了，心中的伤感便会瞬间弥漫开来。
亲爱的母校，我爱你！在以后的生活中，我一定会时时刻刻记住老师对我们说的每一句话。
最后，我想带给老师、同学们几句赠言：
老师，当了您6年的学生，我明白了，原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。
童年的.脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。
日后，当今天成为昨天。思念的日子和邮戳一起。将会领着我，沿着小巷一般的信笺格子，找到那些种在校园里永远长不大的记忆。那些留在岁月中永远忘不掉的纯真。
××小学，在我、在我们心中！
学生演讲稿4
老师们，同学们：早上好！
这天我讲话的题目是《努力学习》。
常言道，“一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。是的，勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈、持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。
爱因斯坦以前说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑地选取勤奋”;卡莱尔更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的潜力。”
正处于学习阶段的我们，就应具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的'舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎样会学懂知识，掌握知识，又怎样会品学兼优，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就就应付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏?此时不搏何时搏。过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会出类拔萃。做一名爱学习的学生吧，让我们的童年更闪亮!
谢谢大家!
学生演讲稿5
尊敬的各位老师，各位同学：
大家好!
我今天演讲的题目是“我的大学生活我做主”
首先我想对演讲的题目加以解释：我，来自某某学院某某班，大名某某，小名叫某某，喜欢某某，某某，听某某，还喜欢认识新朋友。很荣幸今天能站在这里与大家一起探讨如今的大学生活，希望这次的演讲会给我们每个大学生在这仅有的几年的大学生活里找到自我，几年后回首大学时代让自己没有遗憾，做完美的自我。
自从我们刚踏进大学校门的那天，我们就应该对自己的未来做一个长远的打算，全面明确的给自己找一个方向和目标，对自己的未来演什么样的道路发展有一个规划，然后就在大学这几年的时间是自己始终朝着我们的方向前进，这其中我们会遇到很多与我们愿先设定的有差别，这使得我们必须及时的改正，是自己走上正常的发展轨道。我对我的大学生活是这样定义的：大学是我们人生的起航点，我们的一生是否有所作为很大程度上取决于我们在大学时代的形态。
在这仅有的几年大学生活中，我们每个人必须做到两件事：强硬的只是高度和为人处事的态度，这两点我们必须牢牢记住，因为态度决定高度。对大多数求学者来讲，大学是他们人生中最后一次全面化，系统化的求学机会，是机会我们都得抓住，我们应尽我们的努力让自己的知识储备和自己对这个社会的认知程度生出同行一筹，让自己的素养和远见达到一定高度只有这样我们才有资本挑战一切我们认为我们能做到的事情，挑战我们的极限，是自己在以后的路上游刃有余，驰骋江海而不畏缩。我们也要培养政治家所具有的那种野心和魄力，牛津大学曾做过这样一次调查起名为“穷人比富人少什么”调查的结果是“野心和魄力”我相信这样一句话“凡事预则立不预则废”所以我们都应在这几年的大学生活中有意识的培养自己的野心和魄力，为我们的'以后做最完美的铺垫。
仅有的大学生活是短暂的，所以在我们毕业前，要把想到的事情做一遍，假如我们比较害羞，那我们一定要在班级或学校组织的演讲会或讨论会上多发言几次，假如我们喜欢一个女孩，那我们一定要在毕业前当面告诉她，但我们一定不要祈求或期望的到她的同情，等等，我们一定要做一遍，不要害怕自己做不到，我们没做，就怎么自己做不到呢?还是要相信自己啊!也让自己品尝一下做的味道，任何人都是有理想的，但现实和理想之间是存在差距的，我们所能做的就是用勤奋和努力缩短显示和理想之间的差距，是自己一步一步的实现自己的理想，走向自己人生的辉煌。我的大学我做主。让我们每个人再回首大学时代能找到自己坚实的脚印，稳健的步伐，当我们踏上社会时能适应这个社会，是自己能得到这个社会的认可，能使自己在最短的时间内做到有学生向其他行业人士的转变，接轨社会。
最后我想对大家说：“我选择苍天，张开我的翅膀，播种我的希望，让蒙梦在这里延续，让青春在这里腾飞。我的演讲到此结束，谢谢大家!
学生演讲稿6
亲爱的老师和同学们：
大家好！
生活就像过去，短暂而美好。海伦·凯勒曾经说过：在那短短的三天里，我看不到所有我想看的东西。只有当黑暗回来的时候，我才会觉得有太多我没见过的东西。但是我的脑海里会充满美好的回忆，以至于我没有时间后悔。以后无论我触摸什么，都会带给我对原作形状的生动记忆。
我麻木地生活了很久，像野草一样生长。我曾经说过：我会在世界忘记我之前忘记它，这样就不会有太多的悲伤。现在我说：就算全世界都忘记我，我也不会忘记我自己。有一段时间，我就像一个生活在戏剧中的人，无限放大我的.悲伤。总是说自己有多少不幸。生活中的一点小麻烦都能找到。我希望全世界都和我一起哭。也许每个人的青春都会持续一段时间。我们有权选择幸福。想让自己开心就让自己开心。
经历了这么多风风雨雨。每次都能学到东西。一次次患得患失。让我变得强大又脆弱。我要细心照顾身边的每一份幸福。即使很小。这就是我有的。曾经那么喜欢向日葵，不管是笑还是哭，习惯性的抬头，脑海里出现向日葵的笑容，告诉自己要像向日葵一样抬头，太阳在头上。
我把温暖换成夜里的每一句晚安。用微笑等待下一站幸福。我的梦想，深埋在_花里，播撒希望、栽种幸福。下辈子，做一株向日葵，在阳光的掌心里。心若向阳、无畏悲伤。以微笑的姿态拥抱阳光。一路向阳，未曾改变。在心里。种上一株向日葵。当黑夜来袭的时候，释放光芒。
假如能给我三天光明，这是一种对生命的珍惜，对生活的感恩。人生即使再长也抵不过茫茫宇宙的无限，相当与它，我们渺小如尘埃，但是我们有思想、有态度，使只有三天光明，我相信就算是在尘埃中也能开出灿烂的花朵。世上并不缺少美，但是缺少发现美的眼睛。世上也不缺少幸福，只是缺少感恩的心。只有心怀感恩，你就能发现生命的美丽动人。
谢谢大家!
学生演讲稿7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。苏东坡的这句名言，古往今来，让多少人为之倾倒，为之惆怅。人生如茶，在和时间一起慢慢的浸泡，而我们，要慢慢的品尝，慢慢的回味，体会其中的淡薄宁静。
处在这物欲横流，纸醉金迷的社会，很少能有人让自己疲惫的心灵安静下来，做到从容沉静，物我两忘，泰山崩于前而面不改。尘世的种。种诱惑，谁能做到，懂得选择，学会放弃，耐得住寂寞，禁得住诱惑？
生命中没有永远的`精彩，也没有永远的哀伤。其实，我们不需要腰缠万贯，仅仅一壶清茶，一群朋友，一张石桌，深处密竹，便能发下许多放下生活中的种。种繁琐，我们会慢慢的思索和感悟，洗涤污浊的心灵。听听大自然的声音，投入自然的怀抱，不禁要问：我是谁？
我从哪里来？要到哪里去？问问自己这个哲学三大终极问题，也许，能让自己的内心有些力量，让自己的心平静而旷远。
人生没有永远的精彩，只有短暂的终点，也没有永远的不幸，只有成功前的黎明，经过百般努力，到达终点，获得别人的掌声，别人的赞扬，但，掌声是暂时的，一切都会过去，包括精彩和失败，终点的到达，只能说明，你有了新的起点。精彩的获得，只能说明，更大的精彩在等待着你，更说明，更大的辛苦在你面前，因为人生没有永远的精彩。
学生演讲稿8
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值是金钱买不到的。如果你失去了文明礼仪，你就彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的根本!
在读幼儿园的时候，天真无邪的我并不明白什么是文明礼仪，遇到认识的人或朋友并不会打招呼，是老师教会了我，当我遇到朋友的时候，我开始学会问好、打招呼了：星期天的时候，我和妈妈一齐去逛街，遇到了一位朋友，我主动地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然觉得心里很温暖。
一天，阳光明媚、碧空如洗，爸爸让我去公园里的池报名学游泳，我来到公园里后竟忘记了游泳池在哪，我看见一位叔叔，就问到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠视的样貌，说：“不明白。”我一气之下悄悄说：“哼!不告诉我，我自己找!”但是，公园里就像一个巨大的迷宫，绕了好几圈都找不到，只好问一位阿姨：“阿姨，请问游泳池在哪里呢?”阿姨和蔼可亲地说：“哦，从那里直走，然后右转就到了。”我谢了谢阿姨就向游泳池跑去，这时，我突然恍然大悟：是不是因为我对那位叔叔太不文明了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?这时我才真正体会到了文明礼仪的重要性，最后我最后找到了游泳池，顺利地报了名。看来文明礼仪真的是缺一不可的啊!
我长大了，已经读五年级了，我更加觉得我们不能失去文明礼仪，因为文明礼仪是做人的根本，如果失去了根本，即使我们会一些知识和本领，也不会成为对社会有用的人，还因为它让我们养成了懂文明、不随地吐痰等等好的习惯。比如：我见到了有一个小朋友在草地上踩踏，便上去告诉他不能这样，因为世界上每一样东西都是生物，小草也会怕疼，所以不要去踩踏它。还有一次，我在公园里看见一位叔叔随地扔垃圾，就走过去告诉他不能这样，因为这样做不仅仅很不文明，而且还会污染环境的.……这也是一种文明的表现，不仅仅能提醒自己，还能提醒别人，让他们养成良好的习惯。
这些都是小事，但对我们来说都是那么的让人刻骨铭心，因为它告诉了我们文明礼仪的重要性，也告诉了我们：在我们的成长道路上，什么都不会长久，只有文明礼仪会一直陪伴着我们!
谢谢大家!
学生演讲稿9
人们经常把列宁的一句话作为爱国主义的定义，对爱国主义做出解释。这句话是：“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”(《列宁选集》第3卷，第608页)列宁的这句话说的不错，爱国主义确实包含着人们对自己祖国的深厚感情。但是，把列宁的这句话作为爱国主义的定义，就不一定准确。因为，爱国主义不仅仅是一种感情，而且还是一种思想或精神。仅仅把爱国主义解释为一种对自己祖国的感情，远远不能揭示爱国主义的深刻内涵。爱国主义应当是热爱自己的祖国，为祖国的繁荣、富强、独立而献身的精神。
爱国主义的内容是十分丰富的。最基本的内容有四个方面：
第一，民族自豪感和自信心。民族自豪感就是为自己伟大的民族而光荣和自豪的精神。民族自信心就是充分相信自己的民族必胜的精神。中华民族一定能够独立于世界民族之林，这就是中华民族的自信心。
第二，奋起抵抗外敌的侵略，维护祖国的独立和主权完整。外敌入侵必然使山河破碎、人民遭难。在外地入侵的时候，奋起抗敌，保卫祖国，宁死不让寸土的精神，是爱国主义的重要内容。几千年来，中华民族不畏q暴，赴汤蹈火，前赴后继，打击侵略者，创造了英勇豪迈的伟大史诗般的悲壮事迹，写下了爱国主义的光荣诗篇。
第三，反对分裂和割据，维护民族团结和祖国的统一。民族的团结和祖国的统一，是祖国的力量所在，是祖国兴旺的`标志，是人民幸福的前提和保障。在我国的历史上，虽然出现过春秋战国时期的诸雄相争，三国鼎立，南北朝对峙，五代十国并存，宋金对立和近代的军阀混战。但是，中国的统一是长期的，民族的团结是悠久的。这些事实标明，维护祖国统一和民族团结是爱国主义的重要内容。
第四，勇敢勤劳，推动祖国的进步和富强。一切反动阶级、反动社会势力和腐朽的社会制度都是祖国进步发展的阻碍力量，危害着祖国和民族的利益。同它们进行斗争，推动祖国的前进，是爱国主义的重要内容。贫穷就要挨打。为了祖国的繁荣富强，中华民族的优秀儿女不畏艰险，世代相承，开发自然资源，改造山山水水，发展科学文化，创造物质财富和精神财富。这种勤劳创造、推动祖国富强的精神，也是爱国主义的重要内容。
学生演讲稿10
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，我是来自xx级xx班的xx。
今天十分荣幸的站在这里参加学生会职务竞选，我要竞选的是学生会纪检部部长一职。俗话说：一个好的将领可以胜过五万精兵，所以在学生会这个倡导学生自主能力的团队里，我希望尽自己最大的努力，把学生会这个学生自己的港湾，建造的更加的温馨。而在此，我深知自己实力不足，主席一职自是轮不上我，就只能谦卑的竞选纪检部部长。在飒飒的秋风中，我们的红领巾徐徐摇曳，走进xxxx的校门，放飞了承载着梦想的纸飞机。生命的摇篮里孕育着未来，而我认为学生会就是一个展望未来的起点。在那整饬的.读书声中，我觉得xxxx卧虎藏龙，当然以我并不算丰富的阅历，竞选上的机会自然是很渺茫，但是正所谓：“人生难得几回搏，此时不搏何时搏?”面对前方，我们只能行而行。
我不能算多才多艺，古筝考了7级，一纸空文过眼云烟。但是，如果我竞选上了学生会副主席，我会发掘出每一个学生的潜能，让每一颗钻石都闪闪发光，让学生会蒸蒸日上，让xxxx桃李满天下。如果我竞选上了学生会纪检部部长席，我会让学生会得到最优化的安排，以严明的纪律管理学校。
自己的高谈阔论不能说明一切，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花，所以，同学们，请投下你们宝贵的一票吧!谢谢。
学生演讲稿11
大家好，我是二六班的毕梓航，今天很高兴向大家介绍一下我暑假旅游时的所见所闻。我觉得旅游和阅读一样，是我们认识世界的两扇窗。通过旅游，我品尝了各地不同的美食，见识了不一样的美景，体验了不同地方的生活，了解了不同的文化和风俗习惯。我觉得，旅游既能放松愉悦心情，又能增长知识、开拓视野。
今年暑假，我和爸爸妈妈去了很多地方旅游，横店影视城、桐庐、上海、绍兴、宁波……特别是9天的台湾自由行，那里美丽的海滩风光，美味的夜市小吃，奇特的自然景观，文明礼貌的台湾人民，给我留下了深刻的印象和美好的回忆。下面我详细地介绍一下我的行程。
我们首先去了花莲的太鲁阁国家公园，沿途的道路非常危险，看到的是陡峭的山壁、断崖、山洞隧道等惊险奇特的景观。遇台风时，这边是不开放的。
这是清水断崖，山体像断掉的月牙，站立于海边。这里的天很蓝，海水是渐变的，海天都连成一片。
这是燕子口，崖壁上有许多小洞，像燕子的窝一样。上面的石头有可能会落下来，要带安全帽进去的。
白杨步道是最刺激的地方，我们穿过8个又黑又长的山洞，特别是第一个山洞非常长，我又紧张又害怕，紧紧地握着爸爸妈妈的手，担心洞内有毒蛇和毒蜂。经过两个小时的路程，终于看到了非常壮观的水帘洞和双层瀑布。
七星潭的海滩上不是沙子，而是好多形状颜色不一样的漂亮鹅卵石。夕阳发出彩色的`光芒，将海水和海滩照的光彩夺目。
这是高雄的旗津岛，我们租了电动车沿着海岛骑行，非常惬意。风车公园一面靠海，一面靠山，夕阳下我和爸爸把风筝放上高空，体验旅游的休闲乐趣。
我们又去了美丽岛捷运站，地铁内这个建筑是用绚丽多彩的玻璃做的，这可是世界上最大的玻璃作品。站在下面，感觉像在星空中一样。
下面介绍我的垦丁之行，到达当晚我们去了垦丁大街，这是我去过的最热闹、最大的夜市，那里有各种各样的特色美食、纪念品和游戏。在这里，我遇见了约好一起去玩但行程不一样的好朋友，我们一起玩了游戏，做了彩色纹身，真是太兴奋啦。很晚了，我们还舍不得分开。
这是鹅銮鼻公园，白色的灯塔、湛蓝的天空、远处蔚蓝的海水、朵朵白云在天空中飘扬，就像走进童话世界一样。
龙磐公园，这里有石灰岩洞、红土等奇特的地质景观。碧绿的草地、宽广的海景、棉花糖似的白云，风很大很大，我的身体都要吹走了似的，真是太美妙了。
行程的最后3天，我们去了台北，故宫博物院内有60多万件珍奇宝物，里面不能拍照。翠玉白菜和红烧肉象形石，看上去非常逼真，是人气最高的藏品。
我们还去了中正纪念堂，看到了卫兵交接仪式，动作整齐而优美，既有军队的威严感，又有舞蹈的艺术美。周边的园林环境保护得非常好，我还看到了小松鼠在草地上行走。
行程的最后，我们去了野柳地质公园， 这里的景观非常神奇，有着各种奇形怪状的岩石，这是由于大海波浪的侵蚀、风化及地壳运动造成的。其中最出名的是“女王头像”，从这里看过去，石头有着细长的脖子，优美的脸部线条，像极了一尊高贵的女王像。
美好的时光总是过得很快，转眼间，我的台湾之旅就这样愉快圆满地结束了。让我们一起期待下一次精彩的旅行吧。谢谢大家！
学生演讲稿12
著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级就像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”
的确，一个班集体，就像一个大家庭，对每一个成员的成长，都有着至关重要的影响。而一个班集体如何健康良好地运作，班级凝聚力就成为了关键。
众所周知，班级凝聚力对班级学习风气影响最为强烈，一个班级如果具有很强的凝聚力，在学习上就很容易形成奋发向上、互帮互学的良好氛围，对学生的学习起到很大的促进作用。下面，我就从以下几个方面谈谈对增强班级凝聚力的看法：
第一、必须建立起强有力的班干部团队
班干部往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。所以，班干部队伍选拔建设得好，不仅能让班主任从繁杂的班务工作中解放出来，对班级凝聚力和竞争力的形成，也是个强有力的支持。
选出了班委，班主任就要注意管理和培训好“核心”，大胆放权，发挥他们的主观能动性与工作的积极性，使他们有一个宽松的工作环境，真正成为自己的得力助手，而不是班主任与学生之间的传话筒。班干的工作责任心加强了，各项工作才能开展得井井有条。
班干部是班集体的核心，是学生自己的组织，班委的工作组织能力对增强班级凝聚力起着非常重要的作用。
第二、班主任真心关爱学生
著名教育家李镇西曾说过：“当一个好老师最基本的条件是什么？是拥有一颗爱学生的心。”作为“一家之长”，班主任应该关心这一集体，爱护这一家庭中的每一位成员。班主任爱护班级，关心学生不应表现在语言上，更重要的要落到行动上。从小事做起，从点滴做起，使学生无时无刻不在感受到班主任的关心和爱护。
在班级管理中，班主任不仅要把自己扮成严师的角色，而且还要扮演好“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”的三重角色，做到以心换心，以诚对诚，学生的崇敬之情便会油然而生。
只要班主任能真情付出，学生必然会真情相报。班主任与学生之间有了真情，有了关爱，我想没有比这更具有凝聚力的了。
第三、有特色的活动是增加班级凝聚力的有效途径
班级活动形式多种多样，包括班会、第二课堂、课间活动、校运会、大型文艺活动等。开展活动时，班主任必须要制订整体计划。一系列的活动为学生架起了桥梁，密切了生生关系，他们由相识到相知、相爱，到互相理解、互相合作。另外这些活动也为学生提供了平台，激发了他们拼搏向上的精神。在活动中，学生的参与意识、主人公意识得到加强，班级的凝聚力也在无形中增强了。
第四、要有明确的班级目标
如果说一个班集体是一艘远航的船，那班主任就是领航的船长，每个同学就是这艘船上的水手，而班级目标，就是引导航船正确前行的灯塔。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。有没有共同目标，共同目标的好差，都能影响班级的风气，影响班级的凝聚力。
共同目标是通过个体目标的实现而实现的。个体目标与个体现状的.差异体现了学生发展与追求的差异。集体目标源于个体目标，又高于个体目标。两者的差异又会诱导学生产生新的追求和需要，调整和设置新的目标。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生激励的效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生的思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体中每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一个集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
学生演讲稿13
亲爱的老师们，亲爱的学生们:
大家好！我是二年级X班的XXX。今天我演讲的题目是祖国，我爱你。我有一个爱我的妈妈。我好开心。以前不知道什么是爱。那是这学期语文老师教我们学《珍贵的沉默》后，我第一次真正感受到妈妈的爱。原来妈妈的爱是世界上最伟大的爱，最无私的爱，最纯洁的爱。是妈妈教我迈出第一步，妈妈陪我唱我的第一首歌，妈妈每天送我第一缕阳光，妈妈抱着我睡觉。沐浴着母爱的阳光，我快乐的长大。我母亲的爱已经融进了我的每一次欢笑和哭泣，每一次欢乐和悲伤。无论哪一天，无论多远，妈妈的爱都会在我身边。母亲是我的太阳，照耀在我心中，温暖；妈妈是一幅画，想想，很美；我妈妈是我的衣服，穿在我身上，温暖；妈妈是一面镜子，我笑，她也笑；妈妈是一个温暖的家，妈妈和我一起度过每一个快乐的日子。
有一天，老师告诉我，我们还有一个妈妈，她很大，你看不到她的笑容，听不到她的歌声，摸不到她的皮肤，但她随时随地都在我们身边，哪怕是在雨里，雾里，风里。我们奇怪地问老师:&; ldquo老师，她是谁？&; rdquo老师说:她是我们的祖国。我环顾四周，没有意识到母亲的存在。后来老师告诉我，北京天安门广场，毛主席，五星红旗，红领巾，长城，黄河都是祖国。我还是觉得她离我们很远。我不能触摸，看见或闻到她。直到有一天报名的时候，老师告诉我们，国家帮我们出了书的学费；国家帮助我们解决家庭作业的费用；中午，国家给了我们一顿丰盛的午餐；国家给我们寄来了新书包和文具；我国向山区儿童免费发放牛奶。我们非常兴奋地接受国家一个接一个送来的一切就像一次又一次得到妈妈的拥抱，让我们开心快乐。从那以后，我真的觉得我还有一个妈妈伟大的`祖国母亲，原来我们一直在祖国母亲温暖的怀抱里幸福地成长。我妈只有两个孩子，姐姐和我，但是这个祖国妈妈有13亿个孩子，因为我们祖国妈妈很强大很强大。我要爱我的母亲，我伟大的祖国母亲！
老师还告诉我们，在旧社会，祖国的母亲很受伤，因为她的孩子不学习，不坚强，落后就会挨打。就连一个日本小国也随随便便地烧杀抢掠了祖国的土地。现在，祖国母亲觉醒了，成为名副其实的世界强国。听到这里，我们很不安。同学们，要不要祖国再次被占领？你想让你妈妈再被欺负吗？你希望你的幸福化为乌有吗？没有！当我们的母亲被欺负时，我们怎么能去袖手旁观？
坚强的少年是强大的国家。同学们，我们是祖国的建设者和接班人，祖国的伟大事业需要我们去建设。为了国家更大的繁荣，和我一起行动吧。勤于学习，努力掌握科学文化知识，继承和发扬自强不息的民族精神，努力把伟大的祖国建设成更好更强的国家。
祖国，谢谢！请相信我们，我们将来会是一个保卫祖国的勇士！爱相信我们，未来人民会更幸福，祖国会更强大！
我的演讲结束了，谢谢！
学生演讲稿14
大家好！
同学们，在这个世界上，在成功者的队伍里面，很多人并不见得很聪明，在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，一个人的成功很大程度是意志的.成功！
人活世上，谁不期望能有作为于社会，回报于家庭，慰藉于自己，但是，岁月的风霜，世事的艰辛，人情的冷暖，使许许多多的人变得麻木失望，心无爱恨，漠然无情，不思进取，怯于奋争。现实中，大多数的我们是怎样做的呢？
订的计划和目标总是坚持不了几天；连一个人独处一个人走路都不自在，总是很违心地跟在别人的xxxx后面转，白白消磨了大好时光；困一点，累一点，就把这天该做的事推到了明天——所有这些，你能说全力以赴了吗？虽然付出未必就有回报，努力和成功不能划等号，但是，不付出就绝不会有回报！不努力就绝不会成功！同学们，不要担心努力后的结果如何，得不得到回报，请你记住一句话：尽心就是优秀，尽力就是成功！所以人生在世，什么都能够没有，但就是不能没有勇气。一般人内心有时也会充满豪情，但是骨子里却常常缺乏勇气，常常在最关键的时候，在最需要勇气的时候，犹犹豫豫畏畏缩缩，以致错过了有利时机耽误了大好前程。其实，勇气这个东西，不需要花钱买，很多时候，你想有它就有。
那么，在这个新学期的开始之时，让我们继续全力以赴我们心中的梦，在不久的将来在一个让我们感到骄傲感到自豪的地方相逢！让我们充满期望度过我们的20__！
谢谢。
学生演讲稿15
尊敬的各位领导，老师们、亲爱的同学们：
大家晚上好！
很荣幸，能作为教师代表在这个美丽的季节和大家相聚在一起，一起分享秋光的喜悦！首先，请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候！向在第一次月考中取得优异成绩的班级和同学表示热烈的祝贺！
这次月考，成绩优秀的同学和成绩有明显进步的同学，用自己的实际行动，向父母证实了他们的孝心，向老师表示了他们的尊敬，向同学们证实了他们的努力，他们是我们所有学生学习的榜样。
在这里，我还想对所有的学生说：第一次考试成绩并不代表你以后的成绩，看谁能笑到最后，就需要我们拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。请同学们珍惜现在的点点滴滴，珍惜你珍贵的少年时，在书山上辛勤地跋涉，在学海里快乐地行舟！
大浪淘沙，方显英雄本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！我相信，经过学习的`磨砺，你们会更加成熟、稳重而自信。同学们，莫等闲，白了少年头！那么就请我们牢记“一分耕耘，一分收获”这样的至理，把信心留给自己，孝心呈献给父母，爱心奉献给别人，忠心报效给国家；在日常生活中，对物要珍惜，对事要尽力，对己要克制，对人要感恩。我相信，只要我们带着热情、带着活力、带着对未来的憧憬积极乐观地面对学习，我们一定会有一段精彩而有意义的高二生活。
同学们，月考是阶段性考试，是对一个月各位同学学习的检测，考得好的同学要再接再厉，把学习中的好和别的同学交流一下，努力做到共同进步，考得不好的同学更不要灰心丧气，应奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败不去反思。这次考试也给大家敲响警钟，有的同学学习成绩还不够理想，进步的幅度较小；有些同学学习目的不够明确，不知道珍惜时间，毫无进取之心；有些同学的还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，不能正确对待每一次考试。也许这些同学不小心输在了起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。同学们！年轻是你们最大的资本。珍惜现在的每一刻，努力获取知识，专心的进行思考，使自己拥有亮丽的人生。给自己一个梦想，相信梦有多远，你就能走多远。
同学们，今年教委把段考时间定在11月5号左右，也就是说段考离我们仅仅还有三周的时间。高中的学习不会给我们太多喘息的机会，亲爱的勇士们，冲锋的号角已经吹响。在前进的道路上，我们的各位老师将会为你们保驾护航，我们各位班主任就是你最忠实的朋友，我们的肩膀就是你们向上攀登的阶梯。我作为教师代表在这表个态，早上我们要与同学们一起进教室，早读我们与同学们一同在教室奋战，早休和午休我们将一直陪伴在你们身边，自习教室必定有我们的身影，晚上送寝是我们的职责，十一点过后寝室的走廊还有值班老师的身影。我们要认真备课，积极上好每一节课，耐心辅导每一个学生。为了段考，为了我们心中的梦想，师生同心，努力冲啊！
最后用两句话结束发言：同学们，有作为才会有地位！只要你相信奇迹并为奇迹付出超人的努力，奇迹一定会在你身上出现！坚持到不能坚持的时候，再坚持一步就是胜利！衷心祝愿同学们学习进步，勇攀高峰。在即将到来的段考中，考出自己理想的成绩。
谢谢！
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