创文明和谐校园演讲稿

创文明和谐校园演讲稿

　　演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在不断进步的时代，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编精心整理的创文明和谐校园演讲稿，欢迎大家分享。

创文明和谐校园演讲稿1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　如同一颗萌芽待发的种子，需要肥沃的土地来滋养其生长，同样的，一个学生的心灵成长也需要一个和谐的校园环境作为支撑。和谐的校园，就像是那片适宜的土壤，为学生们提供了成长的温床。构建这样的校园，首先需从基础做起——优美的校园环境是根基，它能营造出清新、宁静的学习氛围，使人心情愉悦，精神焕发。接着，良好的师生关系则是枝繁叶茂的关键，它能增进彼此间的理解与尊重，促进知识的传递与情感的交流，共同营造出温馨、互助的学习社区。最后，丰富多样的校园文化则是这棵大树的灵魂，它不仅包含了学术的探索，还涵盖了艺术的熏陶、体育的锻炼、道德的培养等多方面的教育，使得学生们在多元文化的滋养下，能够全面发展，个性鲜明。综上所述，构建和谐的校园，需要从环境优化、关系建设以及文化培育这三个层面入手，三者相辅相成，共同为学生的成长提供坚实的基础和广阔的舞台。

　　优雅的校园环境是构建和谐氛围的基础。校园的自然景观应呈现出和谐与美好的特质。当学子踏入校园，所见所触皆是赏心悦目的景致，内心自然涌动着难以言喻的愉悦，思绪也得以自由飞翔。古人有诗云：“山色引鸟鸣，水波涤人心。”回溯我国古代的书院，往往选址于山清水秀之地，旨在“借山色激发人性之美，借流水抚平心灵之躁”。在绿草茵茵、鸟语花香、亭台错落、山水相映的校园环境中，学生在不知不觉间接受美的熏陶，心灵得以放飞，感受无尽的美好与力量。我们学校的地理位置坐落在群山脚下，空气清新，环境宁静宜人。校园空间开阔，各种花草树木交织成一道独特的风景线。教室窗外那令人心旷神怡的绿色景色，不仅能够提供美的享受，还能激发灵感，传递无限的希望与动力。

　　当然，为了营造一个既和谐又优美的校园环境，保障师生的安全与健康成为了我们工作的核心。为此，我们实施了一系列措施：对校舍进行全面的升级改造，确保教学区域和生活区的电路设施安全可靠；同时，我们还对校园内存在安全隐患的陡坡进行了平整，彻底清除了可能威胁师生安全的隐患，为全体师生打造了一个安全舒适的活动空间。

　　校园空间不仅限于自然景观，更蕴含着深厚的人文氛围。在文化长廊里，精选展示的杰出学生肖像、精挑细选的佳作、充满奇思妙想的绘画、笔走龙蛇的书法作品，共同构建了校园环境的独特风貌。当这每一寸空间都承载着师生们的辛勤汗水与智慧结晶，便能激发出每位学子的归属感与对学校的深情厚意。

　　"美景能舒展心绪，心绪的舒展令人心情愉悦，心情的愉悦使智慧更加明晰，智慧的明晰则能让学习更为出色。一个被净化的环境，不仅能够净化心灵，还能激发起人们内心的自尊与自爱，唤起积极向上的内在动力。"

　　其次，在构建和谐校园的过程中，良好的师生关系至关重要。校园，如一片精心耕耘的心灵沃土，而教师对学生无私的关爱，则是滋养这土地上的幼苗所需的甘霖与阳光。有言道：“教师之爱，乃学生品格与智慧发展的不竭源泉。”唯有教师以真诚之心爱学生，对每位学生的成长给予深切的关注，方能赢得学生的尊敬与热爱，使学生在和谐的环境中茁壮成长。古人云：“学识高深者，为人典范。”教师，犹如学生心中的第一盏明灯，其言行举止皆为学生效仿的榜样。因此，教师自身应是一个全面发展、和谐共处的人。同时，教师还需引领学生共同营造一个充满真情与关怀的氛围。当学生面临困难时，大家应团结一致，伸出援手，给予心灵的慰藉，为平凡的日子增添真实的.感动。这样的环境，不仅有助于学生情感的培养，也促进了他们之间相互理解与支持，共同构建一个和谐、温暖的学习社区。

　　一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人；学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化 评价 ，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的 教育 理念下，我们学校处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

　　"为迷茫的灵魂点燃希望之光，为幼小的手指赋予力量与坚韧，为混沌的眼眸注入清晰与智慧，为佝偻的身躯塑造挺拔的姿态，为卑微的心灵播种自信的种子。让我们携手并进，共同营造一个和谐共融的学府环境，为学子们铺设一片茁壮成长的肥沃土壤。"

创文明和谐校园演讲稿2

　　做文明学生，是我们从入学开始的目标，是所有老师和我们的父母对我们共同的期望。

　　文明学生，必定是从内到外散发着文明气质，懂得尊重他人，并且自尊自爱的人。文明学生，还要有着良好卫生习惯，爱护公共财物。珍惜一草一木和每一个生命。文明学生，首先要讲礼貌。见到老师要问好，见到同学打招呼，这样的要求一定也经常进入我们的耳朵里，却总是被我们忽略不计，但这是文明的基本，文明的表面。文明学生，还应该有一定的道德修养与内涵，这是文明的更深的一个层次。通过自省自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德水平，陶冶道德情感，养成良好的行为习惯。其实想要养成良好的行为习惯真的并不是一件很困难的事情，只要从我们的身边做起，从小事做起，就可以养成。还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的少年，一边跑步锻炼身体，还一边帮助别人：帮孩子拿下了不小心扔到树上的篮球；把路边的垃圾扔到了垃圾箱；还帮一个费力上坡的三轮车老人推车……就这样，早上跑了一路，好事也做了一路，既帮助了别人，也快乐了自己。

　　那和谐校园又是如何呢？如果说一个优秀的学生必然是文明礼貌的，一个出色的班级必然是由文明学生组成的，那么一个和谐的校园便是由一个个文明学生所组成的出色班级所缔造的。和谐的校园里，要有良好的师生关系，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。和谐的校园里，必然要有优良的校风。一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“勤学，守纪，团结，进取”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的'环境中成长。当我们的文明观念渐渐深入心中，和谐的校园风气已经形成的时候，就是我们的教室园丁们悉心培育的花朵终于开放的时刻。

　　花开的日子，让我们在文明的班级氛围中愉快学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长！

　　现在绵阳已经取得了全国文明城市的荣誉称号，在保持和建设的过程中，作为绵阳市的一员，我们人人有责，做好每一件小事，说文明话做文明事。

　　相信在老师们和同学们的共同努力下，今天的和谐校园，就是明日的美好社会，今日的快乐学习，就是明日的幸福生活！

创文明和谐校园演讲稿3

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？

　　我们小学生应当注重个人形象，着装既需体现学生的身份特征，又应展现出新时代青少年积极向上的精神风貌。仪表、仪容、仪态不仅是个人素养的`外在表现，更是他人对我们第一印象的重要依据。因此，我们的穿着打扮应当整洁大方，既符合校园环境的要求，又能彰显出健康活泼、充满朝气的形象。

　　升旗仪式，在这片承载着历史与未来的土地上，那面代表民族尊严与荣耀的国旗，以其庄严的姿态在礼仪的衬托下更加熠熠生辉。在此刻，面对国旗下，我们应当心怀敬意，保持庄重，满怀激情地唱响国歌，无愧于"礼仪之邦"这一美称。

　　课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁 卫生 ，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

　　同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

　　在三月这个倡导文明礼貌的季节，整个国家都浸润在文明礼仪的芬芳之中。这一缕缕芬芳，源自于每朵绽放的文明之花，而你我，正是其中不可或缺的一部分。坚信自己的力量，我们确信，通过共同努力，定能将这份文明与和谐的种子播撒得更广，结出更加璀璨的果实。让我们共同承担起传承礼仪文化的重任，不负未来的期待，不负这片孕育了我们知识与梦想的美丽校园。在这片充满生机与希望的土地上，我们将携手并进，让文明之光熠熠生辉，为构建一个更加和谐、温馨的学习环境贡献自己的一份力量。

　　我的演讲到此结束！谢谢

创文明和谐校园演讲稿4

尊敬的评委，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是来自 交通 工程系的解艳，今天我演讲的题目是《争做文明学生，创建和谐校园》。

　　“物换星移，文明气象扑面新；苦尽甘来，莘莘学子报国急”在这不寻常的季节里，我们应时代召唤“意气风发，挥斥方遒，志向高远，修身正心”——这就是我们新时代的青年人。

　　作为文明大学生，我们已清晰地区分了真理与谬误、善良与邪恶、美好与丑陋之间的界限。若仅仅停留在口头上宣扬正确而实际行动上却背道而驰，我们便是校园道德氛围的破坏者。因此，知行合一、言行一致才是我们的行动准则。要实现这一目标，关键在于从日常生活的每一刻、每一个细节出发，从现在开始，从我做起。深刻理解并持续践行这些道德观念，是我们每个人的使命。通过这种不懈的努力，让全校同学都能感受到，秉持高尚品德者应受尊敬与赞美，而忽视或违背道德规范者则会遭受贬抑与羞愧。唯有构建起这样一种推崇美德、谴责恶行的环境，我们的道德观念建设才能得到稳固的支持与推动。在这样的环境中，每个人都能意识到自己的行为对社会的影响，从而更加自觉地追求道德高标，共同营造一个充满正能量的校园文化。

　　"昔日手持羽扇纶巾，评说历史英豪；今朝则侧重于探讨言行与品德之光华。我们应致力于塑造自身，成为理想坚定、道德高尚、学识渊博、纪律严明，且行动与认知相融合的当代大学生。"

　　构建和谐校园，这一理念是在深化并拓展中国传统的“和合文化”精神。人们常会质疑，“和谐校园”这一概念指的是什么？实际上，“和谐校园”是以“和衷共济”、“内和外顺”以及“协调发展”为核心的一套教育理念。这里的“和谐”体现了协调与默契的完美结合。我们深知，和谐能够汇聚人心，凝聚力量，并推动事业发展。因此，构建和谐校园，顺应了时代发展的必然趋势。

　　所以让我们的校园到处都看到张扬的个性，飞舞的青春，让人感受到爱的传递，让我们时刻感受到文明校园温馨的气氛。同学们，行动起来吧，道一声真诚的问候，付出一点真诚的爱。让我们一起为创造更加和谐，美丽的校园而共同努力吧！

　　青春的节奏似清风拂面，青春的`时光需以学问灌溉。我们应紧握生活的每一刻，以我们的才智与胆识撑起理想的船帆，以我们的青春与生命谱写时代的强音。当我们将迷惘抛诸脑后，确定了航行的方向。当大家团结一致，不息地划桨，和谐校园的交响曲最终将会响起！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

创文明和谐校园演讲稿5

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！今天，我在国旗下演讲的题目是《创文明和谐校园》。

　　同学们，当你们迎着朝阳踏进校园，一定希望展现在自己面前的是清洁的环境、明亮的教室；一定希望与自己相处的.是文明守纪、团结友爱的同学；一定希望自己能在美丽的校园里健康、快乐的学习。

　　和谐、文明的校园是需要我们每一个同学去创造的，需要大家用自己的一言一行来构建。只要我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，我们就会生活在和谐融洽的环境中，我们要知道“顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的心灵；有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂。”你们是校园的主人，应当树立起自觉维护校园的责任感。相信同学们会做到以下几点：

　　一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，认真做好值日生工作；让我们的校园里地上无纸屑、墙上无污迹、门窗无破损、卫生无死角。

　　二、上下楼梯要靠右行，课间操要做到快、静、齐，课间活动时要文明，不追逐打闹，不大声喧哗。有同学在图书吧看书时，我们也要做到安静的阅读，不影响他人。

　　三、不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食。不随地吐痰、不乱刻乱画等。

　　四、不乱扔垃圾，并及时提醒乱扔垃圾的同学；五、同学之间和睦相处，不要因为一件小事而起摩擦，发生不愉快。

　　同学们，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芳芬而美丽，我们的校园因文明而进步，让我们携起手来从现在做起，从我做起，规范言行举止，养成文明习惯，为创建文明、和谐校园一展风采。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

创文明和谐校园演讲稿6

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好！今天我演讲的题目是《做文明学生，创建和谐校园》。

　　有一种美,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目。有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露； 有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是和谐之美。

　　我们实验学校在校领导的正确领导下，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风里，在实验学校的殿堂中，同学们正在茁壮成长。我们共同用文明营造着一个和谐的校园。

　　可是就在这美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。还有少数同学讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结。

　　以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流极不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。

　　文明的时代呼唤文明的人,作为新世纪的小学生,我们不要对那些不文明的行为等闲视之;同学们,我们播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,所以我们时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为看作小事.每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管好我们的.手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏草坪.我相信经过我们全体师生的努力,一定能营造一个宁静有序,有着良好学习环境的和谐校园.

　　花开的日子，让我们在文明的班级氛围中愉快学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的校园中茁壮健康成长！

　　相信在老师们和同学们的共同努力下，今天的文明学生，就是明天的文明公民，今天的和谐校园，就是明日的美好社会，今日的快乐学习，就是明日的幸福生活，今日我们的努力，明日的美好将属于我们！

　　让我们从今天做起，做一个文明学生，共同创建一个和谐校园吧！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

创文明和谐校园演讲稿7

尊敬的各位老师、同学们：

　　大家上午好！今天我国旗下讲话的题目是“做文明学子，创和谐校园”。

　　同学们，你们对著名大师鲁迅先生一定不陌生吧？今天老师和大家一起重温鲁迅小时候的大家耳熟能详的故事。故事的大体内容是这样的：鲁迅的父亲病了，鲁迅既要一面读书，又要一面帮母亲料理家务，非常的忙碌。有一次，鲁迅先生就是因为家务事，上学迟到了，从而被要求严格的寿镜吾老先生进行了严厉的批评。从此，鲁迅先生暗下决心：以后再也不迟到了，并在桌子上刻了一个“早”字来勉励自己。从那以后鲁迅先生上学真的再也没有迟到过，并且做到了“时时早，事事早”。

　　可见，鲁迅先生书桌上的“早”字，是严格自律的表现，是自觉守纪的典范，正因为这样，鲁迅先生最终成为伟大的文学家、思想家、革命家。俗话说得好：“没有规矩不能成方圆。”可见，纪律是做好一切事情的'保障，没有纪律的约束，一切都如纸上谈兵，空中楼阁。

　　作为当代中学生，我们遵规守纪的具体表现就是：课堂上，专心听讲，积极发言；自习课上，认真写作业，不影响他人；考场上，认真答题，严守考纪；升旗仪式上，全神贯注，目送国旗,唱响国歌；生活中，讲究卫生，不扔垃圾，穿戴得体；校园中，礼貌待人，爱护花草；宿舍里，干净整洁、按时作息；餐厅里，有序就餐，节约粮食。其实，遵规守纪就彰显在我们的一言一行、一举一动中，而这些小的生活细节却决定了我们一生的习惯，甚至影响着我们的一生的前途。

　　的确，播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

　　同学们，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，我们能把握的，就只有今天！让我们珍惜今天这大好时光，在我们最青春灿烂的初中生活中，为了不给学校班级抹黑，不给日夜操劳的父母增添烦恼，不给自己亮丽的青春留下任何污点，就让我们从现在做起，从自我做起，从小事做起，遵规守纪，勤奋学习，做一个文明守纪的中学生，做一名堂堂正正的经安人！只有这样，我们经安中学的明天才能更加和谐美丽，更加灿烂辉煌！

　　我的讲话完毕，谢谢大家！

创文明和谐校园演讲稿8

亲爱的老师同学们：

　　大家好！

　　今天我讲话的主题是：做文明学生，创和谐校园。

　　记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

　　文明是什么？就是当老师和同学们从你身边经过时，你点头致以微笑与问候；是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是当你走进教室时，把关着的门轻轻地推开，是看见校园内发生违纪行为时，你一声礼貌的劝阻；是看见地面有垃圾时，你能弯腰拾起；是你在用餐、用水、用电时，少一些浪费，多一点节约。是的，这些能够轻而易举就做到的细节，就是构成文明和谐校园的要素。做好这些，不需要智慧，不需要勇气，不需要体力，不需要钱财，它唯一需要的，就是你要有心。

　　你们身边的许多同学为大家做出了榜样，多少次，他们随手捡起地上的纸屑；多少次，他们清扫身边的垃圾；多少次，他们拭去墙上的印迹，使校园变得更加靓丽多姿！同学们，我们要知道“顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的心灵。有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂。”你们是校园的主人，应当树立起自觉维护校园的责任感我们的校园这么大，同学之间难免有磕磕碰碰的`时候，这时就需要有一颗宽容之心。让她浇熄怒火化解矛盾，让她感化邪恶播散善良。正如雨果所说：“世界上最广阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”同学们，只要我们多一份关爱，少一些争执；多一份真情，少一些矛盾，我们就会生活在和谐融洽的环境中。

　　鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芳芬而美丽，我们的校园因文明而进步，让我们携起手来，从现在做起，从我做起，规范言行举止，养成文明习惯，为创建文明、和谐的校园一展风采。

　　我的讲话到此结束，谢谢大家！

创文明和谐校园演讲稿9

亲爱的老师们、同学们：

　　早上好！今天我演讲的题目是《创和谐校园，做文明学生》。

　　伴着鸟语花香，春天已经到来。一年之际在于春，就让我们在这五彩的春天，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获成功。

　　安全，古往今来，多少人探讨的话题，那么简单而难以达到的境界。一次次鲜血的教训，一个个鲜活的生命，在一瞬间，香消玉损，让我们心灵震颤，而震颤过后，却没有任何改善。一位位意气奋发的志愿者，在我们上下学的过程中，为我们服务，指导，但有的同学对此熟视无睹，仍然我行我素，横冲直撞，安全意识淡薄。过马路，无视红灯，上车时，推推攘攘，楼道内，追逐打闹。上网时交友不慎等等，在这些小事中出意外，造就无法挽回的损失。面对这些，我们是否应该反省一下自己的行为呢？不积跬步，无以至千里。从小事做起，爱惜自己。

　　形成文明意识，远离安全隐患，形成文明意识，构建和谐卫生校园。

　　当你正陶冶于优美的校园环境时，不经意间总会发现一些不文明的行为，就如美玉的瑕疵，令人感到美中不足，你会看到校园里果皮，纸屑乱丢。也许垃圾桶与你只有一步之遥，前进一步，你就与文明更近一点。校园里时常听到一些同学说脏话，有的男生躲到厕所里吸烟，有些同学留怪异发型，摒弃陋习。做文明中学生，尊敬师长，团结同学，就餐，打水自觉排队，上下学有序排队上车，相互谦让，展现谦谦君子的风范。

　　花从春走过，留下缕缕幽香；叶从夏走过，留下片片阴凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望，朋友，我们从人生的四季走过，将留下什么？

　　高考倒计时牌上醒目的`数字，拉近了高三学哥学姐们与高考的距离。也拉近了与我们高二所有同学的距离。当然，高一的同学不要还说高考距我们还远呢？都不要抱有今日之事明日再做的幻想，明日复明日，明日何其多，就让我们从现在开始，构建文明安全的和谐校园，让理想之船远航。

　　我仍记得对自己的承诺，我们知道，我们的未来不是梦，我们认真地过每一分钟；我们的未来不是梦，我们的心跟着希望在动。

　　最后祝愿：高三的学长们用汗水灌溉成功之花，去引燃六月的激情，去燃烧六月的希望。

　　高二的同学们抓住时机，努力拼搏。

　　高一的学弟学妹们努力学习，打好基础。

　　祝：全体老师工作顺利，一帆风顺。

创文明和谐校园演讲稿10

尊敬的校领导、亲爱的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我今天演讲的主题是《做文明学子，创和谐校园》。

　　我们每个人都是学校的一份子，每个人的言行举止都代表着我们学校的形象。作为一名文明学子，我们应该从点滴小事做起，积极倡导和践行文明礼仪。首先，我们要学会尊重他人。在校园里，我们要尊重老师和同学们，不论他们的年龄、性别或者成绩如何。尊重是一种美德，它体现了一个人的素养和修养。

　　我们要遵守公共秩序，不在教室里大声喧哗，不在学校内随意乱扔垃圾。同时，我们要尊重他人的'隐私和个人空间，不偷窥、不侵犯他人的权益。其次，我们要培养自己的良好习惯。良好的习惯是我们成长道路上的助推器。早晨起床后整理床铺、遵守课堂纪律、按时完成作业……这些看似微小的行为，都能够培养我们的自律性和责任感。同时，我们还要注重个人卫生，保持身体清洁，不乱扔垃圾，做到有序的生活方式。此外，我们要积极参与校园活动，传递友爱之情。学校是一个集体，只有大家团结友爱、相互帮助，才能创造一个和谐的校园环境。我们要积极参加班级组织的各种活动，如班会、合唱比赛、运动会等。通过这些活动，我们可以增进同学之间的感情，培养团队合作意识，共同营造一个和睦友爱的校园氛围。最后，我们要树立正确的价值观。道德修养是一个人最基本的素质，也是我们成为文明学子的关键。

　　我们要追求真、善、美，坚守诚实、守信、友善的原则。在面对困难和挑战时，我们要勇于面对，积极解决问题，不背离自己的内心和良知。只有这样，我们才能为社会做出贡献。亲爱的同学们，让我们从现在开始，做一个文明的学子，传递友爱之情，营造和谐校园的氛围。相信通过我们每个人的努力，我们的校园将会更加美好。谢谢大家！

创文明和谐校园演讲稿11

各位同学：

　　文明，一个并不陌生的词语，就像刚才初二（10）班班长宋天阳同学所说的那样，这话题很老，但不过时，对于我们同学和学校来说，是一个永恒的话题，因为它是我们每一个人个人素质的具体体现。只有讲文明，才能让生活更美好。学校是学习的场所，是我们同学获得知识、接受良好教育的平台，这里充满生气，充满希望。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美清净、和谐温馨的校园环境。我想对我们同学提出以下几点建议：

　　1、进出校门必须衣冠整齐，佩戴好校徽、团徽，遇到老师主动问好、以凸显自己良好的形象。

　　2、举行升旗仪式、广播操、集会等集体活动时，因时间有限，进退场必须快、静、齐，整个活动过程的行为举止要自我约束，符合活动要求。

　　3、少数同学口吐脏话，乱涂乱画是自我损毁；故意破坏公物，如损坏玻璃窗、教室门等是属于不文明行为，应时该提醒自己远离这些有损自我现象的行为。

　　4、课前做好书本、文具等必要准备工作是上好课的'前提和基本常识。好习惯使你受益无穷，坏习惯将贻误终身；习惯成自然，自然是力量。

　　5、乱扔纸屑、垃圾绝不是中学生的形象，面对美丽的校园，你又怎能忍心扔下去呢？多走几步路，多费一点事，只会美好你的形象。

　　6、做广播操、眼保健操动作不到位，当成例行之事，应付一下，你得搞清楚，做好操到底是为了什么？

　　同学们，文明从细节做起，并且坚持做下去，它将会融入你的性格和品格，也会得到别人的认可和赞美，更将会成为你步入社会，追求卓越人生的金钥匙。请同学们时刻记住并经常会说以下“十字”文明用语：请、你好、谢谢、再见、对不起。

创文明和谐校园演讲稿12

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　"和美"，这一理念在中华传统文化中占据核心地位，象征着事物最理想的形态，是各种美好事物相得益彰的精髓所在。创建和美的校园环境始终是我们追求的目标。构建和美校园的关键在于营造和谐的师生关系。教师，作为知识的传播者与困惑的解答者，他们赋予我们智慧的启迪，引领我们从无知迈向有知，从青涩走向成熟。他们如同知识的甘霖，我们需要全心全意地吸收，珍惜他们的辛勤付出，尊重他们的劳动成果。师生之间相互尊敬与爱护，共同塑造出一个充满学习热情与和谐氛围的教育空间。

　　为了营造和谐校园环境，我们需要着重塑造优良的学风与校风。倡导一种充满活力与向上的团队协作精神，以及脚踏实地的学习态度，目标应聚焦于追求理想、团结一致、自我超越与成就。这种积极向上的班级风气与勤奋刻苦的学习风气，能激励学生在良好环境中茁壮成长。良好的校风宛如春风化雨，无声地鼓舞着每位学生为理想而努力奋斗，推动他们以饱满的热情投身于学习之中。校风的积极向上氛围，能构建出和谐的教育环境。同时，构建和谐校园还需推崇诚信与文明的风尚。同学间应建立相互信任与真诚相待的关系，坦率交流，讲求事实与真实性。在考试等重要评估环节，坚决抵制作弊行为，以诚实与实力为自己及教师递交满意的答卷。保持作风严谨与文明，共同营造和谐的校园文化。

　　工作确实占据了我们生活的大部分时间，因此在工作中寻找乐趣变得至关重要。良好的师生关系不仅能够为我们带来情感上的满足，还能在学习过程中获得学生的支持与帮助，使得我们的工作更加高效、愉悦。反之，如果师生间的关系疏远甚至恶化，即便自己再开心，也无法获得学生的理解与协助，这会导致工作效率低下，身心俱疲。首先，作为教师，我们需要具备丰富的知识、真诚的性格、严谨的作风和乐观的心态，这是我们的独特气质。我们要成为学生尊敬的对象，这就要求我们在知识、思维、对待世界、社会与人生的立场，以及言行举止、人际交往和着装风格等方面都做到得体、出色。更重要的是，我们应从内心散发出热情，用这份热情去感染学生。因此，我始终坚持不让不愉快的情绪影响课堂。只要站上讲台，我的内心就会充满激情。在准备课程时，我会深入钻研教材，力求准确把握重点、难点。同时，我还会广泛参考各类资料、网络信息，巧妙地化解难点，突出重点，并不断总结提升教学水平。此外，教育学生时，我们应该坚持理性引导，同时运用温柔的方式，给予学生更多的尊重与信任。

　　营造温馨和谐的校园环境，首要之举便是建立友爱互助的同学关系。对于经济或生活上有困难的同学，我们应伸出援手，给予必要的关怀与资助，让这种温暖成为校园里最动人的风景。保持积极乐观的心态，以宽广的胸怀包容他人，相信善意的传递能够激发更多正能量。在日常交往中，以诚挚之心对待他人，期待以真挚的情感回应真情。通过彼此之间的友爱相待，共同构筑起一个和谐融洽的人际网络。

　　创建一个和谐的校园环境，首先应注重培育优良的`学风与校风。我们倡导一种充满活力与进取心的团队氛围，以及脚踏实地、勤奋求知的学习精神。我们的目标是激励学生们追求理想，紧密合作，自我超越，并最终成长为有用之才。班级间的团结互助与学生们的勤奋努力共同营造出积极向上的学习风气，这种氛围如同和煦的春风，无形中激发每位学生的斗志，驱动他们为实现梦想而不懈奋斗。同时，构建和谐校园还需营造诚信与文明的风尚。同学间应彼此信任，真诚相待，言行一致，实事求是。这样的校园文化不仅能够促进个体在和谐的环境中健康成长，还能形成一种积极向上的力量，塑造出良好的教育生态。通过弘扬诚信与文明的价值观，我们不仅能创建一个温馨友爱的学习社区，还能培养出一代又一代具有高尚品德和社会责任感的优秀公民。综上所述，创建和谐校园的关键在于培育积极向上的学风、校风，以及诚信、文明的校园文化。这些元素相互交织，共同营造出一个既有利于个人成长，又能促进社会进步的教育环境。

创文明和谐校园演讲稿13

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　今天我演讲的题目是：做文明学生，创和谐校园。

　　人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。

　　校园因什么而文明？因你、我的文明而文明。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来……

　　在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为．例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的.同学做清洁工作打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物．我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质．

　　今天的小学焕然一新，平坦的校园广场，典雅的喷水池，别致的观赏石……都带给我们耳目一新的感受。同学们，你们知道吗？校园里的一草一木,角角落落,都是我们工人师傅在假期里不分昼夜的劳动成果。工人是平凡的，是不引人注目的。平凡的不为人知晓，不被人看重。然而，正是这些平凡的工人，日复一日年复一年地用自己的一身脏，换来了万家净。是他们甘愿吃苦忘我的劳动，为我们的校园除垢布新，才有这清新优美的环境呀！说到这里作为我们这个学校“大家庭”的一份子你们不觉得应该做点什么吗?

　　所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人．文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富．要养成良好的文明习惯，做文明小学生．那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪．我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园．试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！

创文明和谐校园演讲稿14

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　今天，我国旗下讲话的主题是：做文明学生，创和谐校园。 文明礼貌，也许这个话题很老，但它却永远不会过时。它对于学生和学校来说，是一个永恒的话题。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品质，文明是一种修养，文明更是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 在我们的身边，不文明的现象时有发生。如语言不够文明，一些同学出口成脏，乱扔牛奶盒饮料瓶，破坏公共财物等这些举动都映衬出了我们的素质。 文明的学生，一定是讲礼貌的人。他使用礼貌用语，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。 文明的学生，一定是爱护公私财物的.人。

　　他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而是会制止破坏行为，及时报告，及时弯弯腰将垃圾捡起…… 文明的学生，一定是遵守纪律的人。

　　他会将自己的物品摆放齐整，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。 文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。

　　他会尊敬师长，友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导…… 那么，校园因什么而和谐？校园因你、我的文明而和谐。我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有校园的和谐，因而文明缔造和谐。 构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷，作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。

　　当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

创文明和谐校园演讲稿15

各位同学、老师：

　　大家好!

　　蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

　　老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

　　我讲话的主题是：做文明学生，创和谐校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。

　　人生因什么而精彩?答案很多，但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。

　　文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜.

　　文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

　　文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

　　文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……

　　那么校园因什么而和谐?校园因你、我的文明而和谐。我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有校园的和谐，因而文明缔造和谐。

　　构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

　　构建和谐校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

　　构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

　　用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

　　“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园。

　　社团来电话，希望我月底返校参加毕业典礼时，能出席他们的晚会，要我做个lecture，讲讲我对大学生活的感受，分享下经验。

　　我当时就在想，分享经验，这不在笑话我吗，我有什么经验，要是我有经验的话，我当初就不会那么失败了，要是我有经验的话我早把握住生活、学习、音乐、工作四不误，让它们共存不会冲突。

　　下午比较悠闲没什么事，我就在组织点语言，想想到时讲什么内容好，可只有短短十分钟，讲我这几年的缩影可能不够，想来想去，觉得还是讲点这几年大学里叫喊得最热的几个话题——寂寞，挫折失败，交际问题，还有迷茫堕落。

　　首先寂寞第一时间给我删除，要是讲这个话题肯定会涉及到感情问题，我并不是感情方面的专家，讲这个力不从心，欺骗观众也欺骗自己。

　　挫折失败，有太多关于这方面的讨论了，再谈这话题会有听觉疲劳，于是我想转一转改成希望与失望。大学中的我们，正在作青春之旅。今天之于我们，犹如一叶从昨天渡向的小舟，我们不能搁浅于昨天的天意，或停泊于昔日的欣喜。希望在熠熠闪光，别以为那是海市蜃楼，只要我们奋力划动理想和知识的双桨去追求，希望之光便会照亮我们。没有希望的`生活会让人失望，希望之后有失望会让人萌生新的希望。大学生活不应是一幅呆板的平面画，而应该成为一座立体的雕塑。

　　交际，怎么说呢，我之前认为心地善良就能与人交心，现在我补充一下除此之外还必须还要学会在不同的场合带上不同的面具去配合。

　　迷茫堕落，我觉得所谓堕落，就是做着连自己都觉得没价值没意义的事。所谓迷茫，就是没有了解到大学时光的流失是最可怕的慢性病。

　　至于总结，说成我们要理智处事要勤奋学习充实每一天做国家栋梁什么的，似乎非常老土。我想就两句话讲两点，学习与生活，这两词延伸出来就是“学会一技之长，掌握核心竞争力;学会带上面具应付不同场合，面具可变，但我们的人格不能变。”

　　我想大概就这样了，时间够的话就多扯谈点。

　　其实我很想讲讲我这几年的生活，可一来时间可能不够，二来多数都是涉及音乐寻梦之路，观众没有亲身体会过的话讲这些我怕很难引起共鸣，所以虽然可能会很普通平淡，最后我觉得还是该讲些普遍的，每位大学生都切身体会过的事。

　　我演讲的题目是：照亮生命的那缕阳光。

　　我们都知道：老师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕，用自己的奉献，成就着我们每个人光明的未来。

　　总觉得蜡烛和春蚕的比喻过于残忍，因为，我希望我们的老师能够和我们一起，永远守望青春而不会老去。我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光，永远散布在我的周围，给我悄无声息的温暖。

　　记得六年级时教我们数学的李老师，不高不矮，不胖不瘦，戴着一副金丝眼镜，文诌诌的。他是我们的年级主任，每天有许多事情要去做，一个年级有九个班，所有的常规管理都由他负责，但是徐老师不会因此丢下学生。他是个非常有责任感的好老师。

　　刚上六年级时，我根本不知道学习的紧迫感，每天像个幼儿园的小朋友那样玩个痛快，一点危机感也没有。

　　那一天，李老师给我们上第一节课，阳光很好，我拿着新买的三角板对着阳光玩，阳光射进来，经过反射，在屋顶上形成了一个明晃晃的点。当时李老师正在讲解一道例题，我玩得正高兴，他突然停了下来，对照着座次表点到了我的名字：“张嘉扬，你来回答一下这个问题”。这时，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那儿，脸涨得通红，不知如何是好。这时，同桌小声地说了答案，我又大声重复了一遍。后来，李老师又随便点了另外几个同学回答，他们都对答如流。徐老师对我后面的那个同学说：“很好，请坐。”我还以为是对我说呢，坐了下来。李老师装作又生气又好笑的样子说：“哎——谁让你坐下去的?算了算了，坐就坐着吧。”全班哄堂大笑。

　　在那一年的期中考试中，我的数学发挥得很不理想，在徐老师的自习课上，我壮起胆子小声地问：“李老师，我是不是下降了好多名次?”说完我不敢正视老师的眼睛。他听完也没有说话，只是微微笑笑说：“以后努力点儿就好了。”

　　直到现在，每当我玩兴正浓的时候，都会想到他的那些鼓励的话，以及他总是对我充满期望的眼神，真的，就像是一缕阳光，扫去我内心的阴霾，给我悄无声息的温暖。这样的好老师，我碰到许许多多，在这里请允许我对你们说一声：谢谢你，我的老师，我的阳光!

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