大学工作计划

时间:2023-04-18 10:37:16 工作计划 我要投稿

【精选】大学工作计划范文汇编八篇

  时间过得太快,让人猝不及防,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,来为今后的学习制定一份计划。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编帮大家整理的大学工作计划8篇,欢迎大家分享。

【精选】大学工作计划范文汇编八篇

大学工作计划 篇1

  当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的改变,我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室,寝室随之成为我们最基本的组成单位了。因此,为了丰富我们的大学生活,营造互助互爱、学习氛围浓厚的.寝室环境,我们在认真总结以前工作中的经验教训后,特制订如下工作计划,希望大家能够提出宝贵的意见和建议。

  本学年我们的公寓管理工作大致可以分为如下三个方面:

  一、宿舍卫生检查

  我们每周都会进行宿舍卫生检查, 充分发挥院系党总支、辅导员、班主任的领导作用,积极响应学校号召。从大一新生抓起,坚持每周周四督促每个宿舍认真打扫,进行评比,争当先进。努力把工作做到实处,为同学们创造一个整洁的学习生活环境。

  二、宿舍文化节

  配合校团委开展好校园宿舍文化节,积极与其他部门共同举办多种形式的文体活动,让校园文化不断渗透进公寓,将公寓建设成名副其实的思想政治教育的主要阵地之一。公寓管理工作计划

  开展丰富多彩的公寓文化活动。集趣味性、知识性、教育性于一身,开展各种各样的主题鲜明的公寓文化活动,每年举办的公寓文化节更是将公寓文化建设推向高潮。各项评比中你追我赶,各项活动中你来我往,既起到了公寓文化建设的激励促进作用,又促进了同学间的团结,对学生的竞争意识和集体意识都是很好的培养与锻炼。

  三、 晚点名制度

  为了进一步加强学生管理,强化学生安全纪律观念,及时发现问题,避免安全事故的发生,保证我院学生的安全,培养学生的良好的生活﹑学习习惯,我院决定从本学期开始对学生实行晚点名制度。

  每晚10:30—11:00,由责任人(寝室长陪同并确定本寝室人员)对所负责的宿舍进行点名。统计后将宿舍成员的到寝情况填写至“政法与公共管理学院晚点名签到表”。

  本着对学生和家长负责的原则,我们会认真做好本职工作,让晚点名制度落到实处。

  我们大家都是一家人,居住在一起的兄弟姐妹更应互相帮助。我相信在自律会公寓管理部的共同努力下我们的宿舍管理将会越来越好!

大学工作计划 篇2

  为进一步做好本年度的心理健康教育工作,促进学生身心健康发展,结合我校实际,特制定20xx年度大学生心理健康教育工作计划如下:

  一、指导思想

  紧紧围绕“宣传心理健康知识,增强心理健康意识,推进心理健康教育,营造和谐校园环境,促进学生健康成长”的总体目标,扎实做好大学生心理健康教育与咨询的各项工作,为培养高素质应用型人才提供服务。

  二、主要工作

  (一)开展形式多样的校园心理健康宣传教育活动。

  1、利用橱窗、广播、网络、校报等阵地广泛宣传心理健康知识。

  2、完善砼人网“心理健康”网页建设,构建网上心理健康教育平台。

  3、邀请校内外专家、学者开展心理健康教育专题讲座。

  4、指导各学院有计划、有针对性地召开心理健康教育主题班会。

  5、将心理健康教育贯穿于各项教育教学活动之中,注重心理健康教育与思想政治理论教学相结合,与辅导员、班主任工作相结合。

  (二)加强心理健康教育软硬件建设。

  1、进一步完善大学生心理健康教育的规章制度,建立心理咨询、辅导、危机干预等工作流程。

  2、坚持心理咨询教师值班制度,安排相关教师开展心理咨询与辅导。

  3、更新心理健康测试软件系统。

  4、加强心理健康教育工作队伍建设,组织开展心理教师业务研讨与培训。

  5、成立并指导大学生心理健康协会开展有关心理健康宣传教育活动。

  (三)组织开展“第五届大学生心理健康教育宣传月”活动。

  1、举办心理委员培训。

  2、举办心理健康主题有奖征文活动。

  3、举办心理专题影片展播与赏析活动。

  4、举办心理健康知识图片展。

  5、举办校园情景剧大赛。

  (四)做好20xx级新生的心理健康教育工作。

  1、结合入学教育,加强新生心理健康教育。

  2、开展新生心理健康普查,建立心理档案。

  3、认真开展对个案跟踪了解、及时引导、帮助。

  4、完善大学生心理问题高危人群预警机制。

  5、开展新生心理健康教育讲座,普及心理健康知识,提高环境适应能力。

  6、开展有针对性的团体心理咨询及训练活动。

  后附具体工作安排:

  20xx年大学生心理健康教育主要工作安排

  三月份

  1、制定本年度的心理健康教育计划并具体组织实施。每年3月末,将工作计划电子版和纸

  制版(加盖公章)上交学生处心理健康教育指导中心。

  2、组织辅导员参加国家心理咨询师职业资格培训。

  3、组织20xx级学生进行心理普查,建立心理档案。

  4、落实各学院学生心理健康状况月报制度。

  5、落实各学院心理委员培训、例会制度,每月一次。

  四月份

  1、建立有突出心理问题学生的心理档案,有针对性地采取措施。

  2、策划“5.25”心理健康宣传月活动。

  3、筹备校园情景剧大赛。

  4、组织观看心理影片。每学期至少2场。

  5、召开心理健康教育主题班会。每个班级(大一)每学期至少开展1次。主题自拟。

  6、落实各学院学生心理健康状况月报制度。

  7、落实各学院心理委员培训、例会制度,每月一次。

  五月份

  1、开展“5·25大学生心理健康节”宣传活动。

  2、开展心理健康教育的讲座,每学期至少举办一场。

  3、落实各学院学生心理健康状况月报制度。

  4、落实各学院心理委员培训、例会制度,每月一次。

  六月份

  1、上报5·25心理健康宣传活动总结。

  2、做好本学院毕业生的'就业心理辅导工作。

  3、落实各学院学生心理健康状况月报制度。

  4、落实各学院心理委员培训、例会制度,每月一次。

  七月份

  1、做好本学院辅导员和心理委员的培训工作。

  2、大学生心理健康教育工作资料、档案整理,工作总结。

  九月份

  1、做好迎新工作,做好新生的思想稳定及宣传工作。

  2、新生入学心理健康教育。

  3、新生发放《新生心理健康知识宣传手册》

  十月份

  1、筹备、组织新生心理普查,建立心理档案。

  2、举办新生心理委员培训班,经考试合格后挂牌上岗。

  3、落实各学院学生心理健康状况月报制度。

  4、落实各学院心理委员培训、例会制度,每月一次

  十一月份

  1、普查结果反馈,指导各学院建立特殊学生心理档案。

  2、对新生当中重点关注对象进行团体辅导。

  3、举办“心理嘉年华”活动。

  4、针对大学生普遍存在的、较为集中的心理问题安排专题讲座。

  5、落实各学院学生心理健康状况月报制度。

  6、落实各学院心理委员培训、例会制度,每月一次

  十二月份

  1、做好本学院毕业生就业心理指导。

  2、落实各学院学生心理健康状况月报制度。

  3、落实各学院心理委员培训、例会制度,每月一次。

  一月份

  1、年终总结,对全年心理健康教育工作进行评比,表彰先进集体和个人。

  2、整理心理咨询记录,完成学期总结。

大学工作计划 篇3

  光阴似箭,日月如梭。一个学期就这样过去了,迎来了新的寒假和新的一年。对于从来没有给制定过一个计划的我来说,这还是我第一次给自己制定寒假学习计划的。这个寒假比以往的放假来说时间变短了,没有以前放的那么多天。我给自己制定的.寒假计划是:

  1:首先是调整好自己的心态,先把浮躁,爱玩的自己调整好。

  2:然后就是看书。先把《遇见未知的自己》看完,剩下的《做的自己》《靠自己去成功》这两本书等有时间再把它们看完。再选出一本看完的书写一篇读后感。

  3:把这几部电影尽量看完《扫毒》《入殓师》《爱在三部曲》(《爱在黎明破晓时》《爱在日落黄昏时》《爱在午夜降临前》),最后选一部电影来写观后感。

  4:最后尽量完成剩下的三余布置的作业。因为变化有时候可能会影响计划。

  5:当然也少不了运动,有空的时候和朋友去跑跑步,然后让自己做俯卧撑,拉韧带。如果有可能的话,我当然也会去学游泳。

  虽然寒假计划制定好了,但是我好担心我身上的懒劲又出来,然后就半途而废了。不过已经计划好了,我就要好好的控制自己。

大学工作计划 篇4

  一、积极开展文体活动

  鼓励学生积极参加文体活动,增强学生的体质,丰富学生的精神生活,培养学生团队意识。通过学生的参与,培养学生的集体主义观念和荣誉感,使学生树立不畏艰难,奋勇拼搏的精神。

  二、加强对学生的思想政治工作

  大学生思想相对中学生成熟、独立,所以单纯的思想理论教育,往往不能收到很好的效果,反而有说教的嫌疑,但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展,一是利用班会,从小的事情,身边的事情,学生感兴趣的事情引导学生,树立正确的人生观和价值观,树立爱国主义情怀;另一方面,我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定,有激进倾向的学生,要多次进行谈心。

  三、加强班级日常管理

  在班级的日常管理中,配合学院、系上,认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中,充分发挥班干部的作用,让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作,并注意培养和考核班颁布。同时,作好突发事件的预防工作,未雨绸缪,防患于未然。

  四、狠抓班级学风

  学生进入第二学期,人头熟了,地头熟了,刚进校的凌云壮志已经被磨平了,这学期是学生在学习上的一个转折期,转变得好的能适应大学的学习方式,学有所获,转变得不好的,可能就会出现这样那样的问题。所以,我在班周会上要次次强调,对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的.知识,对一般学生要注意鼓励和督促,对成绩差的学生要找原因,尽最大限度让其心思放在学习上。

  五、注重学生心理素质教育

  心理素质教育在大学生中越来越重要,由于生理、心理因素方面的影响,由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响,有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求,要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态,抓住时机,有针对性地为学生排忧解难。

  六、注重学生寝室文化建设

  学生寝室是学生大学生活的缩影,让他们把寝室当成第二个家,逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。特别是把上学期做得好的几个寝室要继续保持,争取在这学期能更上层楼。积极响应分院号召,把寝室卫生天天9分做为一种达标标准。

大学工作计划 篇5

  一、内部建设:

  现任的生活部干事,要在这一学期着重培养他们的工作能力,让他们在组织中得到锻炼。具体措施如下:

  (1)更加完善下达例会制度,着重培养干事在这一学期的工作态度和工作激情。

  (2)通过上学期的经验和不足加强本部门内部建设,让干事们之间加强沟通与了解,学习别人的长处,以达到互相促进、共同提高的目的,着重培养他们团结协助的工作精神。

  (3)每次活动的策划书让部员积极参与编写并采纳他们提出的新颖和创新的观点使组织活动更有力。

  (4)在各种活动中,让本部门的委员共同参与和组织,着重培养和加强他们的合作意识。

  二、卫生检查:

  (1)在卫检工作中尽量做到与校学生会保持一致;在卫检的人员安排上灵活调整。

  (2)在检查工作中要严格遵守检查制度,要求部员不偏私,公正的给宿舍打分,在督促与鼓励中创建文明宿舍、卫生标兵。

  (3)在工作方法上要注意要求部员讲求效率,分工明确、职责明确、细心到位,以培养下一届的生活部的接班人。

  三、活动方面:

  (1)作好学校运动会等活动的后勤保障工作,要求部员以十足的热情投入其中,成为活动的组织者与参与者之一。这才能谈的上真正的战斗力与凝聚力。

  (2)在信息工程学院第四届寝室文化节中我们准备策划一个名为"心在一起"的大型爱心活动,并且在活动中穿插一些具有生活部特色的比赛。

  四、部门换新工作:

  再过三个多月即将面临学院换届的.活动,从现在开始给每位干事竟可能多的机会,让他们来表现自己,加强部内人员对本部工作的熟悉,培养部内没有"闲人",人人积极上进的优良风气,以方便在换届时有很好工作能力和工作态度的干事补充到我们信息工程学院团总支这样优秀的队伍中。

  五、不断寻求创新,争取把生活部的活动做到其他学院。

  以上是我生活部的工作计划,若无太大变动将严格按计划实行。同时,我生活部在做好自己的工作时,积极配合学院和学校的各项工作,积极协助学生会和团总支各部门的各项工作,力争把我院和我部的工作推上一个更大的台阶。我们将以理解与信任为地基,热情与才华做房柱,勤奋与勇敢做屋顶,在团队协作的力量下,将生活部工作开展的有声有色,能够真正起到活跃校园文化的作用,为同学们撑起一片快乐的蓝天,共同订做属于我们的天空。我们生活部的全体部长以及干事相信在我们这个大家庭所有成员的共同努力下,等待我们的将是一片灿烂的明天!

大学工作计划 篇6

  很幸运,我能成为一名社区主任助理,我会自己始终珍惜机遇,认真的学习,积极的配合社区,主动参与社区的事务,深入思考社区中所遇到的问题,简而言之,我想,在接下来的社区工作中,我会尽我所能,认真做好这份工作。现我将我这学期做如下计划。

  1、主动和社区保持联系,积极配合社区的安排,定期和社区主任交流,凝聚社区与学校的关系,做好社区和学校的沟通桥梁和纽带。

  2、结合社区的实际情况与近期的活动安排,使社区始终保持“健康、活力、和谐”的'氛围。通过各类活动的开展,进一步深入社区居民,了解居民所需。积极帮助解决居民生活中遇到的问题,处理好日常事务。

  3、认真履行所担负的职责,对社区成员负责,自觉接受居委员会和社区成员的监督。以身作则,遵守社区各项规定,完成各项工作任务,管理好社区主任安排的各项社区事务,

  具体安排:

  一:11月份

  1、开展冬季安全教育活动,通过出黑板报、发放宣传单等形式对居民们日常存在的安全隐患进行指导,讲解,逐步增强居民们的安全意识。

  2、组织志愿者进社区幼儿园,辅导幼儿园小朋友学习英语,增强孩子们对英语的兴趣。

  二、12月份

  1、组织一次社区打扫活动,美化社区环境,为干净社区的建设出一份力。

  2、准备安排一个亮点活动作为本学期的经典案例。

  三、1月份

  1、组织一次送温暖活动,组织志愿者进社区包饺子、汤圆、陪社区的老人聊天。为社区的居民送去温暖。

  以上是我对本学期的工作计划,当然,一有好的想法,我也会积极的加进计划中。

  在接下开展工作的过程中,我会以“服务居民”为工作宗旨,以“满意的服务”为工作目标。以认真负责,积极向上的姿态,以我最大的努力来完成每一项工作和任务,为创建和谐社区出自己的一份力。

大学工作计划 篇7

  一. 工作目标

  我们宣传部将逐步拓展以海报、刊物、公告栏为基础,展会、发布会为特色,广播、网络为延伸的立体化、多层次的宣传体系,更好的让同学们及时了解学联的各项活动的讯息,并鼓励同学们参与到学联的各项活动中。我们还将设置信箱,收集、处理、同学们对于学校各个方面的意见,并及时反馈上报主席团,使我们宣传部真正成为连接同学们与学联以及学校的纽带。

  二. 主要任务

  我们宣传部还是将继续围绕学联的各项活动,在努力做好本部门的常规工作的同时,积极的参与到兄弟部门所开展的活动,(如文艺部的十大歌手大赛和公关部的公关之星)协助他们做好行之有效的宣传活动,确保活动的信息能及时、准确、快速的传达给立信的每一位师生,并提高他们的热情,积极地参与到学生会的各项活动中。从而提高学生会在同学中的影响力,树立学生会的良好形象。

  三. 日常工作与管理

  (一)内部管理:每星期开一次例会,布置与跟进任务,对上周工作做一次总结。对表现突出的干事进行表扬,当然不合理之处我们会及时予以指出改进。希望干事能保持优点,不断进取。

  (二)内部分工:将干事分按照特长为3组,分别为ps海报、书法和手绘。按照其表现选出3名组长,具体任务由部长和副部长具体分配后,布置给不同的小组,由小组内部协调,培养各组的团队精神。

  (三)学联共享:当其他部门有需要时,本部将进行调配干事,去其他部门进行协助工作。

  (四)内部交流:每周例会结束后对一些干事进行个别沟通,切实走入他们生活工作中,了解他们内心想法及感受,同时在工作期间增加干事间的交流机会,真正做到宣传部上下一心。

  四. 干事招新

  用人原则:有创意、技术水平过硬、踏实肯干、有责任心,有志于服务宣传部的同学。

  招新方法:先笔试初选,后由部长面试,通过才艺展示后综合评定。

  五. 具体活动

  (一)常规工作:以多元化的的手段宣传展示我校的整体风貌,为校团委、学联的各类活动做好铺垫预热工作,传达活动精神,展现我校师生风貌。

  1.充分了解各活动所需,及时定制宣传方案,通过介绍各部门工作、活动情况,使全校师生更好的了解学生会各部门的发展动向。

  2. 同各系部学生分会相关部门、校广播台、网络部以及校报密切合作,从过去单一的海报宣传方式拓展到海报、刊物、公告栏为基础,展会、发布会为特色,广播、网络为延伸全方位多层次的开展宣传工作,使同学们能了解各项活动的具体内容和进展过程;

  3.将宣传栏维护作为部门的常规工作,保护学院宣传阵地,号召大家一起营造宣传氛围,美化宣传环境;

  4.对本学期的.各项宣传工作进行备案,详细、完整地保存宣传工作记录,以便于不断总结,更好的开展工作;

  5.及时与校团委、学联的主席和部长做好沟通工作,通过横向和纵向的比较、探讨来发现及改正部门的不足,并不断强化部门的优势;

  6.重点培养几位干事,可以让干事们自己组织、策划、安排活动,为下一届部长选拔做准备。

  (二)品牌活动

  “宣”出你的精彩活动计划

  “宣”出你的精彩立信学子风采大赛活动计划

  活动主题:高手过招 拼出你的才艺 “宣”出你的精彩

  活动目的和意义:

  为了加强我校校园文化建设,营造良好的校园文化氛围,进一步拓展大学生素质教育,搭建大学生风采展示的平台,努力提高大学生的综合素质。开展丰富多彩的活动,既可以陶冶学生的情操,又可以丰富同学生活,也可以激发学生的竞争意识、发掘宣传方面的人才、碰出校园宣传活动的灵感火花、增进与系部各学生分会相关部门之间的交流。

  活动

  活动分为ps制作、手绘制作和室内设计三个比赛项目。参赛者将有两种方式报名参加,一、与各系部合作由系部推荐有相关特长的学生进入比赛(各系选送至少三人);二、在前期做足宣传工作,由部分感兴趣的同学自愿报名参加。每位选手选择一个比赛项目进行比赛。比赛赛中评委对选手的作品进行评选产生各奖项。

  ps制作:

  ● 参赛选手自备电脑,由活动主办方提供ps人像照片或选手自带自拍照片、ps海报主题等参赛题目,由选手自由选择p图内容(场地选在有无线网的教室,方便同学下载素材),限时一个半小时自由发挥。

  手绘制作:

  ● 活动主办方提前3天公布多个备选主题,在现场备齐绘画材料,由选手根据先前设想自由设计海报格局,将海报的设计现场演绎,同样限时一个半小时(为节省时间与材料,在a4纸上作画)。作品将邀请相关专业人员与团委老师等共同打分,最后评选出优秀获奖作品。

  室内设计:

  ● 活动主办方将提供布置主题(提前发送至各参赛选手的邮箱,由选手提前构思)和a4打印纸一张,参赛选手将在一个半小时内通过绘画与注解相结合的方法在a4 纸上描摹出室内的布置方法与格局(必要时可自带水粉颜料和马克笔等专用工具),同时注明布置所需的主要材料。评选将以设计的美观度、与主题的符合度、构图的表现力四方面的标准来打分,最后评选出优秀获奖作品。

  比赛时间:10月下旬

  比赛地点:3号楼xl教室

  前期宣传:以海报宣传为主,将在各系办门口张贴比赛海报,同时比赛前一个星期在学子食堂门前设摊,接受选手自由报名并做详细解答。充分利用学校广播站资源,插播活动公告,为活动造势。qiewo.com

  比赛流程:

  由参赛选手带领后援团(至少10人,后援团人数作为评分标准的一项)一起参加,活动主要分两个板块,一是参赛选手在由主办方提供的场地(即xl教室前面空置的两旁的场所)进行比赛;二是由参赛选手所带的后援团在等待选手完成作品的同时通过游戏抢答等趣味方式了解各种与宣传部相关的知识,为选手的成绩加分(后援团同样有机会获得礼品)。主持人可在游戏的中途,介绍各比赛选手的完成情况,以及询问选手的创作理念等。最后经由评委的专业评分统计出成绩,现场公布名次。

  注:游戏环节中将由每位参赛选手后援团的指定人数选手参加,人数不够者作弃权处理。游戏环节包括抢答(20道题)、是非判断(10道题)、画图猜词语(限时2分钟)这三个环节。

  评分标准与评委:

  得分点:设计的美观度(20%)、与主题的符合度(30%)、构图的表现力(20%)、

  设计的受程度(30%,主要以后援团的到场人数为标准)

  评委:评委将邀请各系部宣传部和网络部部长进行评分

  成果展览:

  比赛中将选出各部分优秀作品6件优秀作品(部分作品为了展览的美观性将重新制作),集中放置于学子食堂前的的宣传栏中展览,展览时间为两个星期,供同学间的学习交流。

  部门合作:

  本次活动我们将主要与网络部与公关部一起合作,密切联系系部学生会,一起举办一场以宣传技能比拼为主,趣味性宣传知识为辅的大型比赛。

  奖项设置与奖励办法:

  奖项设置:比赛将选出三个比赛部分各自的冠、亚、季军各一名,最佳创意奖一名。

  奖励办法:大赛将为各位获奖选手提供精美礼品一份,并有机会得到学联关注,成为学联人才库中的一员,有意成为下一届学联部长的同学将在学联得到备案。

  经费预算 2160元

  类别

  分类

  金额

  a宣传品

  1海报 12张

  120元

  2横幅 1条

  100元

  3传单及报名表 300份

  50元

  b 比赛费用

  1绘画材料及比赛相关用品

  300元

  2选手奖品

  冠军450元;亚军150元;季军90元。最佳创意奖150元。冠、亚、季军及最佳创意奖获得者都将获得荣誉证书。

  3证书

  50元(212)

  4其他

  500(后援团奖品、选手及评委饮料、主持人服装等)

  c 展出费用

  部分展出作品的重新制作与包装(包括ps海报的打印、ps人像照片的打印、模拟会场布置部分材料的购买等)

  200元(ps海报打印成平时的四分之一大小)

  可行性分析

  活动目的:增强同学间的创意交流,发掘创意型人才和技术性人才,为人才的积累创造一条新的途径,丰富同学间的课余生活。

  活动背景:宣传部一直作为一个服务型的部门,很少有自己的品牌活动,师生间一直都有对宣传部创立自己的品牌活动的愿望,能支持活动的举办。

  活动时间分析:10月下旬,同学间的学习负担较轻,能有更多的时间和精力去参加兴趣活动,且活动主要参赛人群为大一新生,在学期前期举办能在大一学生产生活动疲劳前吸引更多的学生参加。且此时招新工作已经完成,下旬并无大型节日与活动冲突。

  活动内容分析:活动以趣味性为主,针对年轻人对于ps自拍、漫画以及设计的普遍爱好,吸引大量学生来参加和观看比赛。并且为懂技术的同学和纯粹爱好此类活动的同学提供了一个平台,使纯粹的爱好者能在娱乐的同时也能近距离观看作品的现场制作,而给懂技术的同学一个展示自己的机会。

  活动费用分析:活动总费用控制在xx元左右,是一个较小型活动的所需费用,且经费的安排上能满足学生对于奖品的需求程度。奖项的设置有物质与精神两方面的安排,学联储备干部选拔的优先考虑权是一个精神层面上的大奖,且能为学联的人才库储备人才。

  其他效果不甚理想活动的总结:分析了上学期一些举办的效果不甚理想的活动,我们发现不理想的原因主要不在活动的策划,很多活动的创意及想法都是很好的,而是因为忽略了一些细节问题。比如说,前期的宣传不够力度和时间,知道的人比较少;活动的时间安排不合理,安排在临近期末时段或与多个大型活动相撞等。而我们此次活动,注意了这个关键性问题,及早宣传,多方位宣传,同时结合广播宣传的方式使更多的人能知道活动的存在;在时间安排上也避免与其他大型活动相撞;活动的内容上也结合时下年轻人的爱好,力主增加趣味性。

  六.宣传部的承诺

  为全校师生们打造一条畅通无阻的信息桥梁,为学校的各类活动做好前期的宣传工作是我们宣传部的职责。宣传部是一个特殊的部门,他是一架师生间沟通的桥梁,是学联的一扇窗口,向全校师生展现我们学联的风采。

  20xx年的我们,将继续秉承上一届的优良传统,发挥宣传部的特色,我们更将打造属于我们自己的品牌活动,请大家拭目以待吧!

大学工作计划 篇8

  为深入贯彻落实学校精神,圆满完成学校 “十二五”事业发展规划和本科教育规划要求,本科教学工作将以实施教育创新工程为契机,以专业认证和评估为抓手,以优化本科教学管理制度和运行机制为保障,深化专业综合改革和课程教学改革,在高质量完成常规工作的前提下,20xx年重点工作计划如下:

  1.完善本科教学管理制度

  以切实贯彻“以学生为中心”的教育理念,构建“全面育人、全程育人、全员育人、协同育人”的育人机制为目标,坚持学分制的基本思想和建设思路,充分借鉴国内外高校先进经验、总结固化我校近年改革试点成功经验,对本科教学工作基本规范、专项规范、质量保障、教学工作奖惩、教学管理组织等规章制度进行全面的梳理、修订、补充和完善。

  教务处项目主管:魏融、孟波;主要参与人:教务处全体工作人员

  教学单位主管:分管教学的院长(主任);主要参与人:全体教职员工

  2.研究实施招生工作新机制

  根据教育部、XX市教委关于本科招生工作改革的有关精神和要求,成立多方参与的研究团队,研究制定相应的工作方案和具体措施;继续研究实施招生、培养、就业联动的专业招生计划动态调整机制,制定20xx年招生计划;继续探索全员参与的招生宣传与工作机制,制定具体工作办法;坚持实施招生“阳光工程”,组织完成普通本科、高水平运动员和高职升本学生录取工作。

  教务处项目主管:魏融;主要参与人:丁虹、刘忠恩、邸洪刚

  教学单位主管:院长(主任)、分管教学的院长(主任);主要参与人:专业负责人、责任教授

  3.推进专业认证与专业评估工作

  深入总结分析化学工程与工艺专业开展工程教育专业认证工作,研究制定资源投入、政策措施与专业建设相匹配的工作保障机制,完善各项工作措施,形成详细认证工作手册;组织支持机械工程学院和信息工程学院完成机械工程、自动化专业认证工作,组织高分子材料与工程等2-3个专业完成20xx年度专业认证申报工作;在第一轮工作基础上,总结经验和问题,完善评估方案、工作手册和专家库,制定校内专业评估长期规划与实施计划,继续组织4-6个专业开展校内专业评估工作。

  教务处项目主管:;主要参与人:

  教学单位主管:院长(主任)、分管教学的院长(主任);主要参与人:相关专业的全体教师

  4.深化专业综合改革计划

  组织环境工程专业深化教育部专业综合改革试点方案,制定详细的.实施方案与工作进度计划,逐步推进各项工作进展;研究制定专业综合改革实施意见与工作方案,重点推进校内实施专业综合改革的3个专业开展本专业培养标准、核心课程群建设、课程教学组织形式改革。

  教务处项目主管:;主要参与人:

  教学单位主管:分管教学的院长(主任);主要参与人:相关专业的全体教师

  5.课程教学改革与建设计划

  在20xx年度建设基础上,扩大大规模开放在线课程(moocs)资源的引进种类和数量,建立我校在线课程教学平台,制定支持保障条件建设计划;以推进研讨课、翻转课堂、校企合作课程等教学组织形式与课程考核方式的改革为重点,在通识教育课程、实施卓越计划和专业综合改革试点的专业基础课程中,遴选15门课程开展深度改革试点;在前期卓越计划、tep改革试点的基础上,组织支持外语系制定大学英语课程教学改革实施方案;推进职业生涯规划等创业就业类课程建设。

  教务处项目主管:王腾、王秀梅;主要参与人:

  教学单位主管:分管教学的院长(主任);主要参与人:相关教师及教学管理人员

  6. 校内外实践教育基地建设

  组织制定校内基础教学实验室建设规划,修订实验教学管理办法,推进实验教学规范化和信息化建设;组织并支持1个校内创新实践教育基地申报成为XX市示范性基地;全面分析现有各类校外实践基地合作教育情况,制定合作协议、运行机制、管理体制等规范性、指导性意见与文件;组织完成市级以上校外实践教育基地申报;协助市教委高教处完成XX市校外人才培养基地的验收与申报工作。

  教务处项目主管:;主要参与人:

  教学单位主管:院长(主任)、分管教学的院长(主任);主要参与人:相关教师及实验室管理人员

  7.本科教学状态综合检查与评价工作

  结合期初、期中教学检查等,组织开展全校本科教学秩序检查工作,重点对实践教学环节进行检查;制定详细工作计划,以各院系督导组及聘请校外专家等方式,对各类核心课程进行全面的教学效果评价;组织各学院督导组对近三年新入校教师上课情况、近三年新开课程情况进行全面的检查与反馈,提升课程教学效果。

  教务处项目主管:;项目主管及主要参与人:

  教学单位主管:院长(主任)、分管教学的院长(主任);主要参与人:全体教师、教学管理人员等

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