学年度工作计划

时间:2023-05-11 10:53:22 工作计划 我要投稿

关于学年度工作计划范文合集五篇

  日子如同白驹过隙,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编为大家整理的学年度工作计划5篇,欢迎阅读与收藏。

关于学年度工作计划范文合集五篇

学年度工作计划 篇1

  一、指导思想

  本学期后勤工作将继续围绕学校的中心工作认真贯彻落实,坚持后勤为教学服务的思想,不断后勤工作水平,使后勤工作再上一个新台阶.

  二、工作目标

  1、建立一支政策水平高、业务能力强、全心全意为师生服务的后勤队伍。

  2、为学校当好家、理好财,规范财务财物管理制度,做到“物、据、卡、帐”四对口,使后勤管理再上新台阶。

  3、进一步开源节流筹措资金,改善办学条件及师生的生活环境,提高教育装备现代化水平,提高基础设施文化品味。

  三、任务与措施

  (一)提高队伍素质,增强服务职能

  1、加强政治学习不断提高理论水平,加强师德规范,职业纪律职业责任的修养。培养一支全心全意为教育教学服务,为师生服务的后勤队伍。

  2、根据各自的特点,进行合理的分工,确保职责落实,任务明确,奖惩分明。

  3、加强业务学习和自修,不断提高政策水平和业务能力,使每一个人都能爱岗敬业,干一行爱一行,精一行,塑造后勤员工的新形象。

  4、提倡同志之间互相尊重、相互团结、分工合作、努力搞好各部门的工作。

  (二)严格财物、财务的管理,认真履行“当家理财”的职能。

  1、加强收费管理,严格执行上级收费标准,规范收费行为,推行收费公示制,缴费明白制,结算公示制,增强学生收费和结算透明度。

  2、充分发挥资金使用效益,合理编制经费预算。

  3、坚持经费列支报告制、报销审批制、月结汇报制。

  4、在认真落实校产管理制度的同时,并建立各班各部门财产管理责任制。

  5、协助教务室加强图书和教学仪器的管理,确保正常的教学秩序。

  (三)进一步改善办学条件,创造良好的.育人环境。

  按照“高起点,高标准,高品味”的要求,进行校园环境建设。做好校内各主要景点、建筑物、主要活动场所的卫生保洁工作,使校园达到绿化、净化、美化的境地。

  (四)加强安全工作。

  牢固树立“安全第一”的意识,切实加强学校安全工作。以对师生高度负责的态度,从维护社会稳定的大局出发,健全确保师生安全的各项规章制度,并严格执行,进一步完善校内重点防范部位的安全设施。总务室要严把经销店的进货关,不准三无商品及过期变质食品进入校园,门卫实行来客登记制,非校内人员,不经允许不能入内,节假日要严加防范,学校安全小组一周一检查,发现问题及时解决。彻底消除学生学习、生活、水电、体育锻炼等设施设备及场地安全隐患。协同公安局交警大队,完善护学岗的设置,彻底解决校门路口放学拥挤的隐患。加强对学生进行交通安全教育,增强学生自我救助、自我防卫知识和自我保护能力,确保师生人身安全。

  实验小学总务室

学年度工作计划 篇2

  在学校宣布的《学期工作要点》的统筹之下,制定本学期学生处的工作计划。

  一、指导思想:紧紧围绕我校的精神文化内容,力争使学生处工作成为弘扬我校精神文化的`重要阵地。

  二、重点工作:

  1.安全教育。

  2.养成教育。

  3.综合实践活动和“家——校——社区”教育模式的探究和建立。

  4.加强对六、七年级学生的引导和管理。

  5.校园文化的显性化——物质文化的建设与发展。

  三、具体说明:

  1、安全工作。

  以此作为学生工作的首要工作,通过如下措施把安全工作落在实处:

  行政干部、大队部加强督导和引导。

  教师值周实行分楼层负责制,安排三位值周教师。

  学年组针对此项工作做出切实的校园安全计划和实施方案。安全工作要落实到学年组。

  班级必须成立“安全检查小组”,以学生管理学生,主要侧重课间以及户外活动的管理和汇报。

  充分发挥大队部的学生干部作用,加强课间和活动时间的巡视和管理。

  重视主题班会:利用主题班队会时间,进行常规的安全教育。

  除了加强督导和管理外,重要的是把安全行为内化到学生身上,使学生懂得自己保护自己。本学期要坚决杜绝安全责任事故,力争使安全事故发生率降到最低,最好没有。

  2、养成教育。

  针对此项工作,学生处提出如下建议:

  养成教育,结合我校的精神文化,本学期侧重培养学生高雅言行,进行文明礼仪教育;诚信教育;健康教育以及学习习惯和生活习惯的教育等。

  继续完成上学期科研课题——养成教育的操作化研究。确定不同学年段究竟具有什么样的行为习惯和学习习惯,进行分析提炼。

  养成教育要落实到学年组,使我们不同学段的学生养成教育呈现不同特点。

  3、继续完善“家——校——社区”教育模式,并和综合实践活动结合在一起。建立学生校外社区组织网络,开展有益的社区自组织活动。(按学生家庭居住社区为单位,成立学生组织,开展社区活动):

  各学年组制定出家长会计划,确定主题。进一步开发家长教育资源。本学期拟定分不同时间高、中、低学年组分别组织一次综合实践活动,坚决把这一项工作做到实处。年级组长为负责人。

  集中居住的小区学生,周末社区组织活动进行实验试点,大队部负责。

  积极支持鼓励以班级为单位开展这项工作,对于有具体行动的班级,要给予班主任一定的奖励。

学年度工作计划 篇3

  一、指导思想

  今年是我校建校90周年。全校师生员工在区委区府和区教育局的领导下,贯彻“科教兴市”主战略和市教育工作会议精神,以科学发展现为统领,用全面实施教育综合改革的实绩向校庆献礼。

  我们的行动口号:用示范性学校的标准严格要求自己(包括个人、班组、年级、学校),用实验性学校的目标认真激励自己(包括德智体美等)。办好让人民满意的教育。

  二、几项主要工作

  1.加大改革力度,努力构筑教育人才高地

  师资队伍建设是提高教育质量的关键。坚持“人才强教”方针,深化教师培养,使用机制改革,积极营造“合理流动,有序竞争,人才辈出,人尽其才”的良好环境,努力培养一批教育教学改革的领头人物,并从整体上提高教师队伍的专业水平。

  (1)总结、发扬学校几十年来优秀教师和优秀班组的先进思想和成功经验,组织全校教工学习。

  (2)总结在职教师特别是青年教师教书育人的先进事迹,加以表彰、发扬。

  (3)围绕20xx年“师德建设年”这一中心,在全校开展“争当学生爱戴的好教师”活动,树立先进典型。

  (4)建立重能力、重实绩、重贡献的用人制度和分配制度,从学校的实际出发进一步提高教工的待遇。

  2.深化课程改革,提高课堂教学实效。

  师资队伍的建设要在课程改革、课堂教学质量的提高上得到切实的体现。离开了教育教学质量的提高,师资队伍建设不可能落在实处。

  (1)全体教工一定要为“创造适合学生的教育”认真研究学生,了解学生的实际和需要,把学生当作服务的对象,使每一位学生都能在原有的水平上提高一个层次作为努力目标,并制订出落实的措施。

  (2)各年级组、教研组(包括备课组)要精心研究基础型课程、拓展型课程和研究型课程的开设,增加选择课程门类为全区高中二期课改的推进提供经验并起好示范作用,继续深化“一堂好课”的研究,进一步总结各学科提高课堂教学效益的经验。

  (3)要加强教学反馈,认真听取不同层次学生的反应,并及时改进教学工作,提高学生对课堂教学的满意度。

  (4)教研组、备课组要加强相互听课和教学研究工作,加强对课堂教学策略、手段、方法和学生学习方法等的研究。

  (5)要重视非智力因素的培养,并通过各种方式,让不同层次而有进步的`学生总结自己的学习经验并加以推广交流。

  3.以育人为本,探索和建立“学校、家庭社会三位一体”的德育工作体系,形成“全员、全程、全方位”的德育工作格局。

  (1)要将我校有传统特色的“四个一校外教育活动”、“干部轮换制”、“学科学习研究小组”和各种社团活动,志愿者服务活动等在新形势下办出新水平,丰富新内涵,具有新创造,获得新成绩。

  (2)要创新德育活动的载体,以“铸理想信念之魂,立民族精神之根”为宗旨,开展“组织一次主题班会,举行一次主题演讲,读一本书,看一部影片,考察一个民族精神教育基地”的“五个一”活动,在活动中要把访问我校校友,请校友参与放在突出的位置。另外从我校实际出发,在学生中积极开展书法、民歌、民乐、国画、论语讲座,古诗文朗诵、武术、文化茶座等具有民族“传统的学生社团活动,争创民族精神教育实验基地学校。

  (3)加强学校文化建设,围绕建设90周年活动,开展四风(校风、教风、学风、班风)教育,彰显优秀师生,班级风采,树立优秀示范群体,寄宿生对于集体、宿舍的文明建设,也应作为四风建设的内容之一。

  (4)积极构建学校校本德育课程,完善校本德育评价机制,形成学校德育工作特色。

  4.进一步加强既有超前意识又以实际出发的教育科研,加快推进信息技术进管理,进课堂,进家庭的“三进工程”。

  (1)要结合90周年校庆,拟定一批教育科研选题,并落实研究人员和研究计划。

  (2)对于正在进行的教育科研,要抓紧、抓实,并在实践中进行检验。

  (3)启动“数字校园”建设试点工作,充实网上学习资源库容量,进一步加强信息技术与课堂教学的整合,并积极引导学生应用校园网络为加强德育,提高教学质量服务。

  (4)开设家校联系网络,为学校与学生家庭沟通创设必要条件,并加强学校网络的建设,为招收全国生和全国生的家长与学校进行双向沟通服务,为我校让社会各界了解服务。

  5.进一步做好高三毕业班工作,通过最后一学期的关心、指导,让全体高三学生及其家长感到满意。

  (1)班主任要做好过细的工作,让高三学生充满信心,全面提高,迎接毕业,升学考试。

  (2)任课教师要进一步研究全市毕业班工作的动向与总体要求,精心备课,提高每一节课的教学质量,坚持讲练结合,讲好典型试题,讲好典型错误,讲好解题技巧,提倡一题多解、变式训练,不断优化教学行为。使各层次的学生都有所得。

  (3)对于处于后1/5的毕业生,特别要做好思想教育,加强分层次的辅导,定辅导时间、地点、人员和内容)使他们的思想、知识、能力在原有基础上再提高一个层次。

  (4)毕业班全体教师要加强协作,共同研究,团结一致,想方设法,把各方面工作做得更好。

  6.积极开展体育卫生艺术科技活动和语言文字工作

  (1)认真落实市、区“体教结合”工作会议精

  神,深入推进二线运动队和排球传统项目的建设工作,前不久,成立的**排球联谊会,要为学校排球运动的进一步发展作出贡献。

  (2)进一步落实学校卫生标准化建设,开展以学校食品卫生和卫生防疫工作为重点的检查,制订学生午餐营养方案,完善学校卫生管理软件的应用。

  (3)积极开展学生艺术教育活动,丰富学生文化生活认真筹备好上海国际中学生合唱节,以吸引世界各国的中学生来校交往,进一步提高学校的知名度。

  (4)积极参加市、区组织的各项科技活动,开展“校园科技之星”的评比活动,培养学生的创新精神和实践能力。

  (5)依法推进语言文字工作,根据教育部和国际语委文件要求,年内完成教师和学校管理人员的普通话水平测试,学校要组织开展对未达标人员的培训,提高普通话水平。

  7.总务后勤工作

  (1)学校的离退休干部工作、安全保卫工作、文印档案工作、实验室、图书馆、校园网、卫生室、食堂、全国生宿舍、财产保管、设施维修、校园保洁绿化等管理工作,都要有专人分工负责做好,并作好会议记录和工作记录以备查考。

  (2)要进一步改进和完善各部门各岗位的考核机制,努力做到科学、合理、优劳多得,绩效优先。

  8.校庆筹备工作

  (1)做好校庆的纪念刊出版工作。

  (2)编辑全校教工的庆祝校庆。

  (3)组织、聘请校友举办报告会、讲座事宜。

  (4)校庆庆祝大会的筹备工作。

  三、工作要求

  1.全校师生员工要根据建立和谐社会的精神,按照“活跃、和谐、求实、创新”的校风,让学校更和谐地发展。校内外,各组室,各学科,德智体美各方面,第一线与第二线,干群之间,师生之间,要在承认和尊重差异的前提下,寻找社会和谐共生的“避震器”,使得学校能科学地发展,合理地发展,健康地发展。对于可能存在的不和谐因素,要想方设法加以消弥。

  2.要进下按照实验性、示范性高中新的发展规划,进行对照,找出存在的差距,进一步制订改进措施。

  3.要按照现代学校制度建设的精神,逐步做好各项试点工作。

  4.在各项工作中,各级干部要进一步发挥模范带头作用,更好地为师生员工服务;广大师生在上级教育部门的领导下,要以大局为重,更好地关心、爱护和支持各级干部的工作,保证学校工作上下贯通,左右协作,不断向前。

  5.按照学校工作计划,各部门各组室要制订落实的细则,用出色的成绩,迎接建校90周年。

学年度工作计划 篇4

  一、指导思想

  本学期,我们一年级组语文教师将在学校领导的正确领导下,脚踏实地,开拓创新,以学生发展为本,努力培养学生的创新能力和实践能力;以提高教学质量为中心,狠抓实效,大力促进教师专业化发展。紧紧围绕学校本学期工作目标,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,全面提高学生语文综合素养。

  二、本教研组及学生现状分析

  教师情况分析:

  我们语文教研组暂时共有7名教师,其中高级教师2人,一级教师5人,具有本科学历的7人,平均年龄33岁左右,是一支以青教师为骨干力量的师资队伍。作为一支年轻的教研队伍,可能缺少老教师身上的经验,但我们却都对工作充满了热情和信心。

  学生情况分析:

  我们面对的是刚从幼儿园跨入小学大门的孩子们,他们天真烂漫,对小学生生活充满了好奇,但他们没有经过严格的正规的常规训练,课堂注意力不够集中,学生入学前水平参差不齐。需要我们在学生刚入学的时间里加强课堂常规训练,让学生尽快适应小学生活,同时摸清学生入学前已有知识水平,为后面顺利开展教学工作打下基础。

  三、本学期具体工作及措施

  1、组织本组教师师认真学习《语文课程标准》,深入领会其精神,重视学习语文教学新理念。充分利用业余学习时间,组织本组语文老师学习各类教育刊物中有关语文教学的新做法、新思路,要求结合本校存在的问题,有重点的组织学习。依据新课标,评价师生教与学。

  2、抓好各项教学常规工作。严格执行课程计划,将备课、上课、作业的设计、作业的批改等常规工作做细致、做实在、做到位。

  3、抓好常规教育,培养学生学习习惯。针对一年级学生的身心特点,我们将充分利用课堂及“习字一刻钟”等时间,指导学生正确的坐姿、握笔姿势、读书姿势等。我们将利用早读和阅读课,开展多种多样的阅读活动。课堂教学中加强有效朗读指导,对学生进行古诗读背的指导,开展讲故事比赛,进行美文诵读的活动等等。培养学生阅读的兴趣,初步养成阅读的习惯。努力培养学生认真倾听、学会合作、学会交流、认真作业、书写整洁等良好习惯,促进学生全面发展和终身发展。

  4、组织好每月一次的单元测试。每个单元学习之后,根据单元重难点和目标,以及学生的学情,教研组成员共同出题测试。在做好每一单元教学质量检测后,每位教师认真做好每一单元测验的质量分析,对于各班共同出现的问题我们将利用教研组活动时间进行沟通、碰撞,交流得失,真正做到及时反思及时调整,让单元测试作为检查学生学习效果、师生进行教学反思和学习反思的重要方式,促进教研组教师教学质量的全面提高。

  5、抓好教研组小课题研究,深化教学改革。小课题研究将以课堂教学为着力点,密切围绕“生本高效课堂”开展研究活动,在研究过程中注意反思和总结,注意积累第一手的原始资料。

  6、加强师资培训,形成一支高素质的教师队伍。我们着手准备做好以下工作:

  (1)锤炼扎实课堂:充分利用好教研组的一课两评和间周五的市优质课观摩活动,使每位教师的平常课从备课、上课到教后反思都能上一个新的台阶。

  (2)借本学期学校的读书节活动,激励本组教师加强自身教学理论修养和文化修养,多读书,既读教育理论方面的书籍,又读文学名著。

  (3)充分利用教研博客,鼓励语文老师勤于笔耕,善于总结。老师们能做到经常写教学反思,这对提高自身的`教学水平是非常有好处的。这不仅丰富了教研博客的内容,而且彰显了教研组的特色!

  7、按学校部署,本教研组实际组织各种语文教研活动,让语文充满情趣,让生活充满语文。

  四、具体安排:

  9月份:

  1、制定语文组活动计划,各语文教师制定学科计划。

  2、组织学习《新课标》;

  4、精心组织教研组一课两评活动。

  5、观摩优质课获奖教师教学艺术展示。

  6、迎接县教学常规检查。

  10月份:

  1、教研组小课题分工与设计;

  2、教研博客及《教科研通讯》上传内容的分工。

  4、组织好单元测试及试卷分析。

  6、每月教学常规检查。

  11月份:

  1、期中教学质量检测及分析。

  2、每月教学常规检查。

  12月份:

  1、各班开展“识字大王”评比

  2、教研组进行读书活动评选,组织撰写读书收获。

  3、每月教学常规检查。

  1月份:

  1、制定复习计划,进行全面复习。

  2、期末教学质量检测。

  3、期末教学质量检测分析。

  五、预期的效果:

  1、力争在教研博客上发表有说服力的教研成果,在评比活动中获得更好成绩。

  2、依托一课两评、间周五的市级优质课展示,夯实语文教师的教学基本功,使每位教师都能上出一堂好课。

  3、力争积极进发,使每月的常规检查都能保持上学期的良好成绩。

  4、督促每位教师给《教研通讯》投高质量的稿件。

  本学期继续落实教学常规规范,落实、优化教学过程,扎扎实实地提高教学质量。总之,我们语文组素有团结、合作、上进的好传统,这也是我们引以为荣的风气。“百尺竿头,更进一步”,这是我们全组语文教师的共同心声。在新的学期,我们将精诚团结,努力奋进,整合教学资源,提高个人素质,使我们的教学工作再创新高。

学年度工作计划 篇5

  在学校、学部和体育中心的领导下,小学体育组积极贯彻学校、学部、体育中心本学期工作计划的指导思想,以“安全、质量、效益”为中心,根据学校体育整体发展的需要,结合小学部的具体情况,积极开展小学体育各项工作。以下我从三个方面来谈谈本学期小学体育组的工作计划。

  一、教学教研方面

  小学体育组在这个学期又补充了两位年轻教师,因此,从总体上而言,小学体育组存在年龄结构相对年轻化,教学经验相对缺乏的特殊情况。所以,扎扎实实地做好教学教研工作,迅速提高年轻教师的教学经验与教学能力是小学体育组工作的重中之重,也是小学体育组首要而又艰巨的任务。具体措施如下:

  1、严格体育课堂教学组织与管理,尤其是游泳教学课,增强师生的安全意

  识,做到教学安全工作常抓不懈。

  2、在小学体育内形成共识,规范、统一整个小学体育课的常规工作。比如上、下课师生问好的形式。尤其是体育课必须强调学生一定要穿运动服、运动鞋。

  3、按学部的要求,积极开展教师“结对”帮扶活动,通过听课、评课,共同探讨、学习,对年轻教师进行指导,尽可能快地提高年轻教师的教学能力,帮助年轻教师成长,以更好地完成教学任务,提高课堂教学质量。

  4、要有针对性、卓有成效地开展集体备课与教研活动,尤其是学期初,尽可能多地开展教研活动,以帮助新来及年级的教师更快地适应工作,进入工作角色。

  5、对年轻教师实行“一课一反思”的常态教学教研活动,在备课与教学反思两方面实行每周一检。

  6、落实好各阶段的主要教学任务与常规工作。

  一、工作内容

  九月份

  1、布置新学期的体育工作。

  2、组织各运动队的建队与训练工作。

  3、开展游泳普及教学。

  4、开展教研活动

  5、开展师生“迎国庆”趣味体育活动。

  6、对学生进行体质测试,进行数据录入与上报工作。

  7、开展期初常规教学检查。

  十月份

  1、完成国家学生体质测试数据的录入与上报工作。

  2、开展游泳普及教学。

  3、开展教研活动

  4、开展校田径运动会的报名工作。

  5、开展期中常规教学检查。

  十一月份

  1、结合运动会比赛项目开展教学,同时进行模块教学。

  2、完成运动会秩序册的编排工作,举办校田径运动会比赛。

  3、开展教研活动。

  2、开展期中常规教学检查。

  十二月份

  1、开展模块教学

  2、开展学生球类比赛和趣味体育活动。

  3、开展教研活动。

  4、开展期中常规教学检查。

  一月份(20xx年)

  1、整理学生和科组相关资料。

  2、开展师生趣味体育活动。

  3、开展期末常规教学检查

  二、运动队方面

  根据上学期的情况,现小学部主要有女子篮球队,田径队两个运动队。各运动队要做好以下几个方面的工作。

  1、教练员要加强与班主任,体育中心、学部、学校相关领导的沟通,做好运动队的组建、发展工作,建立梯队,使运动队形成良性发展。

  2、教练员要按队员的实际情况,制定科学合理的训练计划,规范训练考勤等常规工作,克服困难,科学训练,定期对运动员进行测试,分析训练实效,及时调整训练方案。

  3、教练员要加强与队员的情感沟通,千方百计调动队员的训练积极性,鼓励队员刻苦训练,为校争光。

  三、师生群体性活动方面

  1、进一步强化两操的动作,争取创造性地开展适合学生特点的课间操活动,提高课间操的质量与实效。

  2、安全、有序地组织好本学期小学生的田径运动会。

  3、结合学部的教学安排,合理地安排好师生的群体性趣味体育活动。比如:校长杯篮球赛、学生趣味体育活动、教师趣味体育活动等。

  一、指导思想

  以党的十八大精神为指导,全面落实XX区教育工作会议精神,坚持“依法治校、以德立校、科研兴校,质量强校”的办学目标;坚持“以人为本”的办学思想,进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化的学校管理新路子,与时俱进,充分挖掘师生的创造潜能;坚持以活动为载体,面向全体学生,促进学生进步、教师成长,促进全面发展,进一步提升办学品位。

  二、工作思路

  牢固树立服务意识,更新教育观念,打造特色品牌,创内涵发展的学校;提升师生素养,提高教育教学质量,着力抓好以为幸福而教育的办学理念,丰富校园生活,办人民满意的学校。

  三、具体工作要求和措施

  (一)抓好教师队伍建设,提升教师专业化成长

  本学期全方位、多角度开展“养师德,练师能,铸师魂,育新人”活动,建设素质优良的教师队伍。

  1、组织全体党员、教职工认真学习党的十八大报告,认真领会报告精神,贯彻落实XX区教育工作会议精神,加强政治学习,切实加强教师思想道德教育,建设高素质的教师队伍,增强教师教书育人、为人师表的自觉性,增强教师的事业心,树立正面典型,弘扬先进事迹,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,全心全意地培养学生全面发展。

  2、养师德,铸师魂,练师能为目标,积极开展比劳动纪律,看职业责任心;比教学技能,看课堂教学水平;比教书育人,看工作贡献;比爱护学生,看师德风范;比执行规范法则,看职业意识的“五比、五看”服务竞赛活动,加强师德师风的考评工作,进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。

  3、教师业务素质的提高,抓好青年教师、骨干教师的培训,通过“走出去,请进来”等多种形式,加强现代教育思想,先进教学经验的学习,扎实开展有效课堂教学模式的课题研究和校本培训工作,通过课堂研讨、专题讲座、教学竞赛课、学习汇报课,强化青年教师、骨干教师争创意识,搭建教师成长平台,引导广大教师自觉地走专家引领、行动反思、群体互助的道路,打造一支“学生欢迎,家长满意”的优秀教师队伍。

  4、做好教师参加继续教育工作,鼓励教师参加各种各类培训,抓好青年教师参加远程培训并完成远程培训考核任务,做好教师继续教育年度考核认定工作。

  (二)以质量为中心,以课改为抓手,以教研为载体,规范教学行为,提高教学质量

  教学工作是学校的'中心工作,教学质量是学校的生命线,本学期学校将以抓常规教学为基本,以抓教研为依托,以科组建设为载体,以年级组备课为纽带,以研究课堂教学为突破口,从细从实落实教学常规,加强过程管理,实现向管理要质量,向课堂要效益,重抓“有效课堂教学”,落实“教学五环节”,全面提高教育教学质量。

  1、教学常规管理,落实教学常规,规范教学行为,提高教学质量。强化教学过程监控,重视细节的考核,继续实行推门听课,执行巡堂巡课制度,认真组织好语、数、英抽测或检测。抓好学生写字训练,提高学生书写水平。

  2、做好“教学五环节”,从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性,培优帮困及时性入手,落实每学期两次检查制度,写好检查情况记录并及时与教师反馈,教学常规检查本着严谨治学,精细管理、科学规范的原则,继续定期检测和平时抽测相结合,教学处注重教学指导和质量评价,为老师的年度业务考核提供评价的可靠的依据。

  3、继续贯彻落实课程标准,开齐开足课程,保证学生的活动时间,切实提高教学效率,向40分钟要质量,突出学科特点,努力形成富有学校的特色学科教学。

  4、行政深入课堂听课,开展教学研究,强化向教科研要质量,强化年级组整体质量意识,形成教育合力,让学校成为研究的基地,让教育教学中的问题成为研究对象,让教师个个都是研究的主体,让发展成为我们研究的目的。继续开展“携手共建和谐教育手拉手的活动,开展师徒结对活动,加强集体备课工作。

  5、教学档案及教务管理工作,对各项教学活动、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行评实记录。统一归档,促进教师专业化成长。

  6、认真抓好两操,抓好体育教学,搞好田径运动会。

  (三)以德育人,拓宽德育教育渠道,加强学生思想首先德育教育,要以《中共中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针,积极开展形式多样、内容丰富、多种渠道的教育活动。

  1、树立“育人为本、德育为先”的观念,整合学校一切德育力量,实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。充分发挥班集体、少先队的作用,开展社会实践活动,开展丰富多彩的活动,培养学生良好的思想情操。

  2、展开德育常规活动,增加活动的新颖性、参与性,达到激励和教育的目的,坚持抓好每周一的升旗仪式,开展养成教育活动,开展文明和纪律教育活动,加强爱国主义教育和爱我家园、爱我校园教育,弘扬民族精神,强化校园、学风、班风的教育活动,努力营造良好的教育氛围。

  3、心理健康教育,认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》,落实心理健康教育课,加强学生心里辅导工作,用正确的心态面对学生的心理发展,对学生出现的心理问题要加以疏导,不回避、不漠视。

  4、办好家长学校,抓好家长学校的组织管理和教育教学活动,进一步发挥家长委员会和家长义工对学校工作的参与,形成学校教育、家长教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络,每学期,班主任一次普访,个别学生家访两次以上。

  (四)抓好安全教育,打造平安校园

  1、加强安全教育工作,建立安全责任制度,加强行政值周和护导工作。树立“安全责任重大泰山”的责任意识,做好安全教育与安全防范工作,进一步加强学校安全保卫工作,完善安保工作规章制度,落头责任制与处室师生签定安全责任书。

  2、开展师生法律知识教育活动,增强师生遵纪守法意识,坚持以人为本,上好“开学安全第一课”、安全教育课和法律教育课,每单周上安全教育课本,开展防震、消防等种类避险演练活动,加强季节性传染疾病的防控工作,高度重视防火、防溺水和交通安全教育工作。

  3、定期开展安全隐患排查工作,健全安全应急机制和应急预案,加强学校食堂管理,确保食品安全食用,定期检查用具卫生。

  4、做好新教学楼施工过程中安全措施,做好安全教育工作,保证施工中顺利进行。

  (五)帮扶结对,提升水平

  按照市、区教育部门要求,我校与布吉中心小学及我街道龙山学校结为帮扶学校。

  1、召开双方学校领导小组成员会议,拟定帮扶目标、内容、思路等,我校派出行政、骨干教师到布吉中心小学挂职学习,学习管理,提高管理水平。

  2、教师结对,主要以研究课堂教学为主,在备课、说课、上课、评课等方面作深入交流。开展同课异构的教研活动,开展同年级教学质量检测,进行教学质量分析,进行研究反思,促进教师教育观念的转变,提高教师课堂教学水平,达到提高教学为目的。

  (六)创建品牌,提升内涵

  加强特色建设,增加品牌意识,树立新的素质教育观念,培养学生富有创新能力,培养和打造高质量、高水平的音、体、美特长学生队伍。

  1、抓好合唱、舞蹈、民乐的常规训练,调动学生家长的积极性,支持学校培养特长生。

  2、抓好体育教学工作,继续抓好分小组教学的有效教学模式,抓好田径队训练,搞好学校田径运动会,抓好跆拳道训练,力争取得好成绩。

  3、提高学生审美意识,抓好书法、绘画训练,培养学生爱好兴趣,使学生向高层次发展。

  (七)创建和谐育人环境,提高为教学服务意识

  1、充分发挥工会组织的桥梁作用,关心教师的工作和生活,倾听教师的意见和呼声,积极开展文明健康的文体活动,是全体教师凝心聚力谋发展,形成校荣我荣的良好氛围。

  2、重视宣传工作,踊跃向各类媒体投稿,多渠道宣传学校各项工作。各部门按照原定的分工,做好组稿和发布工作,突出新闻报道的时效性。

  3、积极做好校务、财务公开,加强计划生育工作,深化分配制度,充分调动教职工教书育人的积极性。

  4、做好开源节流、节能减排工作,学校后勤管理厉行节约,管好用好学校的财力、物力,加强规范财务管理工作,严格开支的计划性,加强经费管理,严格执行购物申报审批制度。

  5、做好学校改造工程,积极向上级有关部门请示汇报,确保新教学楼保质保量按时竣工。

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