二年级年级组工作计划

时间:2023-05-16 15:52:41 工作计划 我要投稿

【实用】二年级年级组工作计划4篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编精心整理的二年级年级组工作计划4篇,希望能够帮助到大家。

【实用】二年级年级组工作计划4篇

二年级年级组工作计划 篇1

  一、 指导思想

  以切实转教学观念,改进教学方法,提高教学质量为宗旨;以培养高素质、高水准教师队伍为根本;以教学专题研究为先导,深化课堂教学改革,全面提高教学质量,让市小学生享受优质的教育,结合我校实际,增强教研组共同体意识,做好教育教学工作。

  二、主要工作

  1.继续抓好培训工作,确保新课程实验的深入开展。

  (1)继续深入学习《新课程标准》,重点学习课程标准的解读材料。二年级每位老师力求做到:对《新课标》主要精神和所教年段目标烂熟于心,熟知教学目标。

  (2)继续抓好教材培训工作。在积极参加区市各种教材培训活动基础上,备课时要认真组织再学习,进行内化、反思。

  (3)备课要制订相关计划,确保备课活动落到实处。

  2.加强具体指导,提高新课程实验的实施水平。

  (1)与教师一起开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动,逐步形成“研究课”“公开课”与“常态课”“常规课”多元并存、共同发展的课堂教学研究新思路;课堂教学继续以改善学生学习方式、促进学习方式多元化为研究重点,促进学生学习方式的转变。

  (2)积极参加各类比赛,以赛促教,促进新课程实验研究,促进本组教师的发展。

  (3)加强案例研究培训工作,写好有质量的实验经验论文,多写实践中有自己思考、做法的.文章,加强对课堂教学行为的反思。

  3. 开展教研教改工作,不断提高老师自身的业务素质和学生的语文综合能力,把创新教育落实到以下几项具体工作中去:

  1)。抓好学生课外阅读,扩大学生的阅读视野,丰富学生的知识积累,十一月份举行低年级组听写词语比赛。

  2)。 精心设计并制作多媒体教学课件,争取能在比赛中取得优异成绩。

  3)。积极组织教师认真参加市、区举办的各种形式的新课程改革的辅导讲座及教学研究活动。

  三、研究原则

  大纲为准绳,教材为基础,突出教改实验目的,力求教育式开放,让学生在宽松的环境中学习。寓教娱乐,学而不厌。

二年级年级组工作计划 篇2

  一、指导思想:

  以实施课程改革和全面教学质量为目标,以《江苏省中小学管理规范》和《溧水县普通教育办学水平评估方案》为标准,以学校的办学宗旨、育人目标及本学期学校的中心工作为指导,构建“精诚教育”为核心的校园文化体系,实践“精诚管理”造就“快乐教育”氛围,将素质教育理念和德育教育落实到学校工作的每一个环节中,促进学生健康成长和教师的专业发展,进一步凸显“规范、质量、发展”的主题;针对本年级组情况,树立“以学生为本”的教育教学思想,全面提高本年级组教师的教育教学水平,以提高课堂教学质量为突破,以提升班级管理为关键,继续争创优秀年级组。

  二、工作目标:

  ⒈“百草园”计划。

  ⒉各班代表参加才艺展示活动,评选“文艺之星”。

  ⒊“三十五分钟课堂”教学竞赛。

  ⒋“三十五分钟课堂”教研活动。

  ⒌继续培养学生良好的学习习惯和认真写字的书写习惯。

  三、主要工作与措施:

  ⒈坚持年级组长、教研组长例会、学习和集体议事制度,及时传达校长室、教导处、学生处、教科室的会议精神。

  ⒉加强学生的安全教育,重视学生礼仪、卫生等良好行为习惯的养成教育。

  ⒊以“三十五分钟课堂的研究”为主题,组织组内教师积极参加校内研讨活动,形成有效的课堂教学模式。

  ⒋每周一早上,认真传达校长室、教导处会议精神并按时按点召开年级组教师会议。

  ⒌积极配合学校做好“溧水区教师志愿者联盟项目”工作的开展。

  ⒍认真组织组内老师做好学生社团活动的开展。并协助教科室做好江苏省少儿书法等级考试的报名、考级工作。

  ⒎协助医务室做好流行病的防控和晨检工作,落实学生防近措施,控制近视率和新发病率,狠抓眼保健操的质量,培养学生良好的正确读写姿势。

  四、每月工作安排:

  二月份:

  ⒈做好开学的各项准备工作。

  ⒉组内所有老师做好课堂教学准备,迎接市教育局、区教育局开学工作检查组的视导。

  ⒊制订语、数教研组切实可行的教学计划及教学进度表。

  ⒋“百草园计划”的启动的宣传。

  ⒌上报各班优秀寒假作业名单。

  ⒍做好春季流行性疾病预防工作,并发放《预防春季传染病告家长书》。

  三月份:

  ⒈认真组织学生参加“百草园”计划(各班认领绿地、种花)。

  ⒉各班才艺展示代表参加年级组文艺汇演和“文艺之星”评比。

  ⒊各班语文教师做好学生硬笔书法考级活动的.动员及报名工作。

  ⒋“三十五分钟课堂”系列教研活动。

  ⒌根据大队部要求做好“三八”妇女节庆祝活动。

  ⒍学生课间游戏的征集、评选及推广活动。

  四月份:

  ⒈继续开展“百草园”活动。

  ⒉组织学生参加春游活动,做好学生的安全预防工作。

  ⒊认真组织组内老师参加“希望杯”教学竞赛活动。

  ⒋组织学生参加春季运动会,充分发挥学生的特长。

  ⒌进行期中复习、过关检测,做好各学科教学质量分析。

  ⒍做好学校教学工作期中抽的准备。

  ⒎配合学校,做好家长开放日活动。

  五月份:

  ⒈“五小”活动的宣传、评比。

  ⒉年级组准备六一节目,准备好节目的彩排与评选。

  ⒊“三十五分钟课堂”系列教研活动。

  ⒋配合学生处做好捐书、捐衣服资助活动。

  ⒌“三十五分钟课堂”系列教研活动。

  ⒍协助安管处做好学生的安全教育工作。

  六月份:

  ⒈认真组织组内老师参加校级组内研究课活动。

  ⒉语、教研组制定好本学期期末复习计划。

  ⒊做好学生的评优工作。

  ⒋做好期末各项工作的总结,并上交各项资料。

  ⒌认真组织学生参加期末考试。

  ⒍协助安管处做好学生的暑期安全教育工作。

二年级年级组工作计划 篇3

  一、指导思想

  本学期,我们将以学校总体工作计划为指导,依据学生处及教导处工作安排,根据八年级的实际情况,坚持以加强常规纪律教育为基础,以提高八年级整体素质为目标。充分发挥年级组管理的职能作用,讲求实效,正确处理好面向全体与关注差异、严格要求与生动活泼发展、打好基础与培养能力的关系,把强化班集体建设作为突出工作,培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法,进一步加强教育教学常规管理,力争做到初一向初二的平稳过渡,为即将进入的初三年级打下坚实的基础,为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力。

  二、现状分析

  本年级本学期已经进入分化阶段,一年级时部分班级已有所显露。因而,本学期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题,要使八年级的教学质量稳步提高,转差工作需要加大力度。本学期又加了新科目物理,39、40、41、42班调整了班主任和部分老师。教师、学生还需要一段磨合和整合的过程。因此,本学期工作难度较大。

  三、工作目标

  管理目标:强化年级组建设,团结协作,凝聚集体智慧,务实苦干,工作到位。

  学生的培养目标:在八年级扼制住分化,培养自主学习与钻研精神,能较为全面的发展。

  教学目标:整体稳步推进,着力做好转差工作,重视差生转化,狠抓尖子生和后进生,为进入九年级打下坚实的基础。

  四、工作重点

  提高年级组管理水平和班主任管理水平。重视班级管理工作,促进班风、学风建设。抓好班干部队伍建设。

  五、工作措施

  1.强化年级教师队伍的管理

  ①加强年级组教师的思想建设,转变观念,发扬肯干、巧干和无私奉献的敬业精神和工作作风。

  ②继续把教师的团结协作放在首位,充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性,实施制度化、人性化管理。

  ③加强劳动纪律,强调坐班,确保正常的教学秩序。

  ④以身示范,充分发挥带头作用。

  ⑤定期召开年级组教师会议,落实措施,布置年级工作,使教学和管理走上良性发展。

  2.进一步抓好行为规范和养成教育。

  (1)利用板报、课间操、班会等形式,加强行为规范养成教育,增强学生“自我管理,自我监督,自我实现”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。

  (2)细化班级每一件事,认认真真抓落实,一点一滴养习惯。

  (3)加强学生课余生活的管理和指导,促学生良好习惯的养成。

  3.强化教学过程管理,转变学生的学习方法,提高课堂效率,确保年级教学水平的不断提高。

  ①抓好教学过程“五关”。即:

  备课关:提倡备详案,认真落实每次集体备课。

  上课关:以学生发展为本,提高课堂40分钟效率。

  作业关:在作业批改上狠下功夫,对一部分学生进行面批。

  考试关:控制考试的次数,注重试卷的质量,抓好考纪考风的建设,测试的试卷必须批改讲评。

  质量关:每次考试后认真做好质量分析,找差距,寻根源。期中期末考试后开好年级质量分析会。

  ②加强教学研究,提倡互相听课,提高集体备课的质量,实现全组教师教育教学水平的共同提高。

  ③发挥骨干教师的`示范作用,倡导团结向上、和谐互助的良好氛围。鼓励教师为辅导学生开展有创造性的工作。

  4.加强班主任队伍建设,协助班主任抓好班上各项常规工作,搞好班级管理。

  (1).开学初,班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析,并制定出切实可行的班级计划。对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”。并建立相关的跟踪教育制度,对家长做好反馈工作。

  (2)及时加强班干部的管理工作。班主任应加强班干部的培训,加大班干部的管理力度,使各班大部分班干部思想、工作过硬,有班级整体意识。能带动后进生共同进步。

  (3)面向全体学生,对不同类型的学生,提出不同的目标与要求,采取不同的教学方法,分层次教学,加强个别辅导,体现因材施教,使全体学生都有收获和提高,使每一位同学都充满希望。

  (4)建立班主任与任课教师定期交流机制,及时掌握本班课堂情况和学习效果,进而合作加以改进,形成较为完善的教学质量保证与监控体系。

  5.教学上防止分化,抓两头,带中间,有效控制两级分化,扩大并稳定优生面。

  (1)高度重视优秀学生的培养,让他们吃饱。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人,手把手帮助他们学习提高。

  (2)重视“后进生”教育管理工作,做到“努力抓,反复抓,抓反复”,加大“后进生”教育力度,班主任分别召开不同层次学生会,使学生增加危机感、紧迫感,产生应有的压力,并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。

  (3)各学科(单元或章节)测试要统一时间,这样有助于各班平时就能够找到差距,明确弥补的方向。配合学校、教导处做好各类大型考试和教学活动。

  (4)做好学生的心理辅导工作,促使学生健康成长。

  六、工作安排

  九月

  1、进行入学教育,安排好学住宿、就餐、强调安全问题。

  2、学习文明班级竞赛条例。

  3、庆祝教师节,出好第一期板报。

  4、假日兴趣班报名。

  5、安全教育。

  十月

  1、国庆节。

  2、国庆休假。

  3、迎国庆班级篮球赛。

  4、交通安全知识学习。

  5、主题班会:我为长鸿添光彩。

  6、月考。

  十一月

  1、观看爱国影片。

  2、班级文化建设。

  3、学习常用文明用语。

  4、诚实守信教育。

  5、学生家长会(期中考试后)。

  十二月

  1、学习方法介绍。

  2、数学竞赛。

  3、女生心理教育

  4、喜迎元

  旦节目编排。

  5、月考、月考总结会。

  元月

  1、庆元旦文艺会演。

  2、考风考纪教育。

  3、学生思想品德评价,评语鉴定

  4、假期安全教育

  5、布置假期作业。

二年级年级组工作计划 篇4

  一、指导思想:

  本学期,我们二年级语文教研组,将在学校教导处计划的引领下,以现代教育思想、现代教育理念为指导,认真贯彻落实小语新课程标准为契机,认真贯彻落实学校新学期工作意见,深化语文课堂教学改革,切实提高语文教学质量。加强学生的德育教育,培养学生良好的品德和行为习惯,构建和谐的校园环境。

  二、工作目标:

  1、继续深入学习教育教学理论,创设浓郁的学术氛围,不断提高教师的自身素质。

  2.积极开展组内公开课活动,加大备课的力度,深入分析教材,从教材本身着手,拓展语文的外延,切实提高学生听、说、读、写的能力。每次上课后,教研组的所有老师都要互听互评,把优点说够,缺点说透,在互听互评活动中,提高每位教师的授课水平。

  3.结合学校的工作内容,根据低年段特点,开展形式多样、丰富多彩的学生活动,如:写字比赛,古诗文诵读等,使学生在实践活动中形成一定的语文能力,创新意识和实践能力。(主要配合学校组织的各种活动)

  4.期末复习阶段,教研组加强合作,共同寻找本学期教学中的.薄弱点,共同研究复习课的内容,注重精讲多练。

  5、培养学生良好的品德和行为习惯,构建和谐的校园环境。

  三、工作措施:

  (一)、加强理论学习,大胆实践,进一步深化小学语文课程改革。

  1、深化语文课堂教学改革,大胆实践探索。要确立以活动促发展的意识,通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多交流碰撞,在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式,将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来,重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。上课既要有课前的预设,又要开放地纳入弹性灵活的生成。对于师生互动中出现的创造火花,教师应敏锐地抓住它,并予以引燃,使不同的体验发散共享,从而超越预设的目标。

  2、认真学习《语文课程标准》等教育文件,转变观念。要潜心研究了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标,熟悉课程标准的目标、内容和要求。继续注意转变以下教育观念:课程观,从“文本”走向“体验”;教学观,从“传道、授业、解惑”走向“教学相长”;人才观,从培养“笔杆子”走向育人“打底子”;科学观,从“封闭”走向“开放”;目标观,从单一目标走向三维整合的目标。要继续努力将教改基本理念转化为语文教学过程的具体行为,整合优化教学过程。

  3、加强课改过程管理。组内各位教师要积极切磋教法学法,积极上好课改实践课、研究课,开展评课交流,及时反思、提炼和总结经验。充分发挥校内骨干教师的导航、引领作用,同时要努力将教研组建设为学习型组织,重视组内和组际之间的团队学习和合作学习,加强教研组信息化建设步伐,初步尝试网络教研、在线探讨,整体促进教研组业务水平的提高。

  (二)、规范语文教学常规管理,全面提高学生语文素养。

  1、注重培养学生的语文素养,引导学生热爱祖国的语言文字,培养学生欣赏美文的能力,从中获得审美情趣、道德修养及运用祖国文字的能力。加强学生的小练笔,使阅读与习作紧密结合,促进学生阅读理解与写作能力的提高、发展。

  2.重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。

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