工作计划[精选]
时间流逝得如此之快,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的工作计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
![工作计划[精选]](/pic/00/b9a4d7f7bcc6bbae15_5efbf62faab97.jpg)
工作计划 篇1
一、指导计划
提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读写话能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的语文素养和语文成绩。
二、制定目标:
在这个学期的.培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力,成绩稳定在96分左右,并协助老师实施辅差工作,帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力。
三、定内容:
培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,尤其是散文化倾向方面,多给他们一定的指导,以期在写作中能灵活运用,提高写话水平,定时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力。
辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,写话至少能写得出,可先布置他们摘抄。仿写,后独立完成,保证每个差生有话可说,有文可写。训练差生的口头表达能力,堂上创造情境,让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。
四、培优对象:
刘建锋吴心仪陈嘉琪陈强李梓铭胡啸立罗国彬张智光何泽钜张旖婷王红枫
五、辅差对象:
六、主要措施:
1、课外辅导,利用课余时间。
2、采用一优生带一差生的一帮一行动。
3、请优生介绍学习经验,差生加以学习。
4、课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。
5、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。
6、采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。
7、充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。
8、重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。
9、必要时与家长联系,协助解决差生的学习问题
小学培优补差工作计划(四)
由于学生成绩参差不齐,所以课堂教学必须要考虑分层,而且尤其要做好培优补差工作。
对于补差方面,要考虑以下几点:
第一,端正学生的态度这不但包括学生的学习态度,还包括做事的态度。
有相当一部分学生每次老师督促他们学习时,总以成绩差、跟不上课为借口。要提前跟他们说,大家其实都在同一个起跑线上,如果将来再把英语学得不像样,那只能说明自己的态度太糟糕,是要受到惩罚的。
另外,有很多后进生做事的态度也是很不端正的。他们过于懒惰,体育、劳动、品德等等方面也都自认为不如人。
要让他们重新审视自己,认识到自己的优点与不足。
起先可以量化他们所做的有意义的事并得以强化,同时弱化他们所做的不良之事,逐渐确立较为稳定的行为准则。
第二,严厉与关怀双管齐下结合往年的经验与教训,我今年一定要把工作做细,做到每个学生都不放过,争取让他们得到进步。当然,一定要全神贯注于教育教学工作,对于成绩差的学生,第一要有耐心,第二要有爱心,第三必须细心。要让他们感觉老师是重视他们的,在课堂上要让这部分学生做好笔记,积极参与,课下要把单词、句型、短文等牢牢识记,并多检查。
第三,作业的量要有保证作业包括书面作业与口头作业。对于成绩差的学生来说,光有口头作业显得很虚幻,一般这样的学生认为书面作业才是真正的作业,而口头方面他们有很多人无从下手。所以书面作业还是为主要检查的`内容,但在做完这些任务之后,还必须严格要求他们识记所写的内容。
对于培优来说,要注意以下几点:
第一,要想办法让成绩优秀的学生形成持久的积极的学习态度凡是由于虚荣或一时兴起而努力学习的学生不一定有持久的积极的学习态度。所以要对成绩优秀的学生进行理想教育,让他们把学习当作一种乐趣,成为体现个人人生意义的行动的一部分。
第二,让他们确立学习的目标引导他们把学习分成几个阶段,每个阶段定一个目标。实现这些目标就意味着自己成功了。然后带着这些成就感,激励他们实现下一个更大的目标。
第三,作业量少而精这和成绩较差的学生不同,成绩好的学生不能占用太多时间做作业,这会降低学习的效率。当然在学生巩固知识方面出现问题时要及时安排一些书面作业,让学生做到手熟眼熟。也不能过高地估计学生,平时还需多观察。作业要体现中招考试的风格,做到有备而来。
工作计划 篇2
开学近一个月,学生会的工作也恢复正常,为了更高效地做好工作,更有力地支持学生会的全局工作,更全面地为同学们服务,在此制定了3月份工作计划:
学习部:
1.本月是雷锋活动月,学习部准备开展向雷锋学习的主题班会,在生活中学习雷锋,认识雷锋,发现生活中的活雷锋,进一步严格要求自己好好学习,把自己锻炼成为一个德智体全面发展的同学,学习雷锋是一辈子的事情,有意义净化社会风气实现个人价值。
2.3.15马上就要到来了,维护消费者权益也是每个同学不容忽视的一个问题,因此我们应该去学习关于这方面的知识,在每个班中形成一定的维护权益的群体,去保护同学们在生活中遇到的问题和消费的一些事情,使同学们在进行消费时学会维护自身的权益。成立关于维护消费者权益小组。
3.本月的专业交流会,准备和制作系的每个班的学习委员交流,关于互动学习,一起探讨关于专业上的知识,进行互动与学习,达成学习上的往来,促进学风建设,我们系的学习委员和班上的学生代表和制作的进行交流,这项活动是长久的交流,要保持下去。共同努力。在专业上进行更好的认知。
组织部:
1.深入学院,了解教职工以及师生的各种困难,动员大家给予支援和帮助。同时,应为经济上有困难的学生提供一定的工作岗位,建立学院的资助档案,如有空缺,立即填补。
2.3月12日是植树节,春天已到,万物复苏,我们可以组织学生开展植树绿化的环保活动,修剪树木,打扫草丛等。
3.3月15日是消费者权益日,这期间为体现“维护消费者权益”的宗旨,我们可以办一个跳蚤市场,进行物与物、钱与物的交换,方便师生的校园文化生活。这其间也可以举办“我最信赖的食堂窗口”等的投票活动,促进校园市场的健康繁荣发展。
体育部:
1. 我们即将在本周举行系内的篮球赛。参赛队伍以年级专业为单位,目前报名的队伍有:07新闻、07播音、07编导、08新闻、08播音、08编导以及08表演。各队抽签进行单循环比赛,最终决出冠亚季军。时间初步定在本周五、六两天,地点在四号公寓篮球场。体育部将本着公平、公正、公开的原则,尽我们最大的努力举办好这次比赛。
2. 在举行完系内的篮球赛后,我们还将配合院学生会体育部举办每年一届的校园王者之风篮球赛。
外联部:
1.在院外联部的协助下,我部门在考虑到我系的部分贫困学生的一些难处,在校外联系了部分的兼职工作,希望可以解决部分贫困生的难处。
2.同是为了解决我系贫困生问题,我部门在联系了各专业、各班的学生后,在图书馆等联系了一些勤工俭学岗位,以让他们可以在不影响学习的同时,可以锻炼自己,也可以解决点部分的生活费问题。
3.为促进学生会的发展,我部门在不忘本职工作的的同时,更没忘了为团总支、学生会献计献策。
4.同时,我部门定期召开内部会议,一是对工作的总结和反省,还有对工作的具体部署。
5.为了团总支、学生会更好的发展,我部门积极鼓励本部新成员走出去,以锻炼自己、提高能力,为学生会培养中坚力量。精心整理了“20xx年学生会个人工作计划书范文”,望给大家带来帮助!
精神文明部:
1.组织一些人员对我们的学生宿舍和教学楼进行安全检查,对宿舍的一些有可能发生安全问题的`电器进行检查,如电热棒、电吹风等,以放患于未然。
2.在学校可以举办全校师生清洁校园活动,这样不仅能使我们的校园变得更美丽,而且还能拉近同学之间的距离,使我们的关系更加的融洽。
3.与外校学生会相关部门搞一次联谊,组织学生走出校园,在社会上宣传精神文明建设,提高人们的精神觉悟。
秘书处:
1.总结历届秘书处工作,了解学校活动情况。
2.参与各班班会并做记录。
3.参与编播系组织的各项活动。
4.配合各部门之间的工作,发挥好桥梁纽带作用,方便工作顺利进行。
5.为接下来的节日活动做好了解以及准备工作。
6.对各项工作做记录,做好老师与学生的沟通工作。
女生部:
为了活跃及丰富我系及全院女生的生活,在三月份,我部将举行“情系女生你演我猜”的趣味活动,以次活动来促进女生之间的默契以及交流。具体计划
1、时间:XX年3月6日中午12点
2、地点:国旗广场
3、内容:面向全院女生,开展“情系女生你演我猜”活动,根据参加活动人数的多少来决定“最佳组合”或一、二、三等奖,并颁发小礼物。
4、活动方式:两人一组,其中一人看卡片上的词语,用肢体动作或简要的语言解释出卡片上的职业、体育运动等。在规定的时间内猜出词语最多者胜。以此来考验二人之间的了解及默契程度。
生活部:
一. 开展学雷锋活动:
1.要求每位同学至少为社会为学校做一件好事。
2.开展“做好事”活动,3月6日组织学生打扫并整理系办。
二.组建编播系志愿者服务队:
1.组织服务队队员3月13日到东华苑慰问孤寡老人并组织文艺骨干安排一场精彩的文艺节目。
2.每月定期定时慰问老人帮助老人解决生活上的困难。
三.食堂的调查问卷。
四.迅速、及时的接收同学们的意见和建议。只要同学们在生活上出现棘手的问题,都可以向我们部门反映,我们会把信息传达给学校,及时解决当前问题。
宣传部:
一.学雷锋活动月海报1各班上交两张宣传海报旨在宣扬“雷锋精神”
二.“学雷锋我骄傲”活动
1. 各班组织“学雷锋”活动 留下文字稿、图片资料。
2 .将各班活动展出。
编播系团总支、学生会
XX年2月28日
工作计划 篇3
一、指导思想:
以传承民族精神为立足点,以培养道德习惯和人文素养为重点,以各类活动为载体,以少先队基础组织建设为抓手,以加强思想道德教育为主线,全面提高少年儿童的综合素质,推动我校少先队工作再上新台阶。
二、工作重点:
(一)学规范、守规范、优化少先队管理工作。
1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》,通过升旗仪式、黑板报等多种形式加强教育,让学生从小养成良好的行为和道德习惯,成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。
2、加强红领巾监督岗管理力度,充分发挥少先队队干部积极性,主动性,参与学校管理的主人翁意识,使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手,要认真做好检查记录。同时健全少先队工作,让学生积极参与学校的管理工作,提高队员的管理能力,发挥他们小主人精神,把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
(二)进一步加强少先队自身建设。
1、加强辅导员队伍建设。
(1)提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点:
一、要认真积极参加上级组织的培训工作。
二、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》,明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。
三、要读书,学习,不断提高辅导员的工作水平和能力,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
(2)努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据,为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。
2、积极探索少先队文化建设。
(1)培养一支有组织有活力的少先队组织,充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手,充分发挥少先队队干部的积极性与主动性,创造性,活动的'主动权交给少先队员,选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人,从而进一步提高少先队干部的能动性。
(2)利用好班级板报,学校宣传栏等文化宣传阵地,增强少先队文化的感染力,培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,加强学生的自主管理。
(3)坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,做到规范,有教育意义。学生要学会唱国歌,唱响国歌,热爱国旗,知道升国旗时的礼节。
(三)进一步深入推进少先队活动:
本学期结合“学雷锋”活动、清明节、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动,做好“红领巾孝亲敬老活动”、“红五月”、“庆六一儿童节”活动,以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题,以丰富多彩的体验教育活动为载体,通过形式多样的学习实践活动,引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式,开展一系列活动,教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵,感受民族精神的伟大力量,逐步树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
(四)拓宽教育途径,形成教育合力。
利用好家长会、家长学校,密切家校联系,充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用,在成立家长委员会、家长学校、教学开放周的基础上,进一步密切联系,让家长了解学校对学生各方面的教育要求,听取家长对学校教育的意见和建议,形成合力,共同把学生教育好。班主任、班辅导要通过各种形式主动做好家校联系工作。
三、工作安排:
二月份:
1、制定新学期校少先队工作计划;
2、大队干部队伍人员调整及分工安排。
3、国旗队成员培训。
三月份:
1、开展学雷锋系列活动——3月5日前后。
2、“我为妈妈做件事”——开展庆祝“三八妇女节”活动。
3、开展环保教育行动,“中国水周”签名活动。
5、腰鼓队训练。
四月份:
1、结合清明节进行革命传统教育。
2、分批分次召开大、中队干部会议。
3、腰鼓队集训。
五月份:
1、筹备庆祝“六一”儿童节活动。
2、升旗仪式、校园橱窗为契机进行“我爱劳动”传统教育。
3、板报:“庆六一”。
六月份:
1、“六一”文艺汇演活动。
2、大队部发出号召,引导学生认真复习,争取在期末考试中取得好成绩。
3、评选优秀少先队员。
4、期末大队部会议。
5、总结学期工作,布置暑假工作
工作计划 篇4
一、学生情况分析
高三十五班是一个应届班,共有66人,从上学期考试情况看,学生学习水平参差不齐,基础知识部分同学掌握不牢,分析问题、解决问题的能力偏低,从材料中获取知识的能力、辩证思维的能力有待于进一步提高。
二、教学目标
以高三年级组的工作计划为指导,严格遵循教育教学规律,紧紧围绕学校的“育人”目标和学校的教学目标,加强教育教学方法的改革,不断构建“自主、合作、高效、优质”课堂,为创建“齐鲁名校”贡献自己的'力量。
三、具体要求
(1)学案的编写要求提前两天发给学生。编写内容要紧扣课程标准和考试大纲,抓住主干知识,突出重点。习题的选择要突出典型性,时效性、时政性;试卷练习重在训练解题方法和培养能力,以高考题形式出现,原则上每学习完一课布置一次。
(2)第一轮复习从政治生活开始再到文化、哲学、经济生活。以所订资料为主要教材。上课速度是新课的两倍,一节课完成一课的内容,再另加一节课做练习。因为是复习课,学生又是学习的主体,上课时学生先在教师指导下阅读教材15——20分钟,再由教师对主干知识讲解15分钟,讲解时辅之以典型题例,并注重知识的综合,之后用10分钟对本节课知识系统化。
(3)要把社会生活的热点、焦点贯彻在平日课堂教学中
(4)一轮复习的重点是夯实基础知识,构建学科知识网络。具体要求是:
①理清知识清单,整理重点、难点和主干知识,让学生在课堂完成;
②理清知识网络;
③精选例题,当堂练习巩固;
④一单元一测,以考促学。
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