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中学开展教育工作总结

时间：2023-02-04 13:46:16 工作总结我要投稿

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中学开展教育工作总结

　　总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编精心整理的中学开展教育工作总结，欢迎阅读与收藏。

中学开展教育工作总结

中学开展教育工作总结1

　　20xx年6月6日是第19个全国“爱眼日”，今年“爱眼日”的活动主题为“关注眼健康，预防糖尿病致盲”。糖尿病是一组由于胰岛素分泌缺陷和或胰岛素作用障碍所致的以高血糖为特征的代谢性疾病。糖尿病眼部并发症如糖尿病视网膜病变等会严重损害视力健康，是目前主要的致盲原因之一。为开展好本次“爱眼日”宣传活动，根据卫生局安排，人民医院认真部署，院宣教科、公卫科及眼科医护人员在县城中心街道发放预防糖尿病致盲、普及眼保健、保护眼健康相关资料，还讲解了如何保护眼睛健康、糖尿病人怎样有效预防、延缓视力损害等相关知识，接受相关咨询一百余人次。本次活动悬挂横幅3条，发放“爱眼日”宣传资料200多份。为糖尿病患者免费检查眼底20人次，优惠施行白内障复明手术5例。本次通过开展“爱眼日”宣传活动，使我县广大人民群众知晓了爱护眼睛、预防糖尿病致盲的重要性。“爱眼日”活动开展对推动我县防盲、致盲起到了积极的作用，达到了预期的.目的，收到了良好的社会效果。

　　中学开展“全国爱眼日”宣传教育工作总结2

　　6月6日是全国爱眼日，今年的主题是“关爱青少年眼健康”，为了广大青少年的视力不受损害，xx初级中学团委响应上级号召，开展爱眼日的宣传和教育工作。

　　一、加强领导，明确分工，落实任务

　　在爱眼日宣传和教育中，我校团委成立了爱眼日工作领导小组，由校长负总责，学校团委具体负责宣传和教育工作，各班班主任及团支部具体领导班级宣传和教育，体育教师负责做好眼保健操的指导和管理。

　　二、加强了爱眼日的宣传

　　走近6月6日全国爱眼日，了解这一节日的相关信息。

　　认识到眼保健操的作用，学习做好眼保健操。

　　第三阶段：学会科学用眼并能主动宣传

　　1、整理研究成果，能通过不同的形式展示与交流自己的研究成果。

　　2、向全校宣传用眼卫生，帮助别人认识到爱眼护眼的重要性。

　　3、将爱眼护眼进行到底。

中学开展教育工作总结2

　　健康教育是素质教育的组成部分，青少年的身心健康直接影响学生个人发展和学校合格人才的培养。中学生是个人身心发生飞快性变化的关键年龄阶段，教师、家长的正确引导，可以帮助中学生摆脱青春期的困惑，摆脱社会不良因素的影响，树立正确的人生观、价值观和道德观。

　　艾滋病已成为我国重点控制的重大疾病，我国已步入艾滋病的快速增长期，据专家估计，我国有hiv感染者达84万人。目前仍无治愈艾滋病的药物，也无有效的疫苗，对艾滋病的控制措施主要是预防，因此宣传教育至关重要。20xx年12月17日，教育部下达了关于贯彻落实《中国遏制与防治艾滋病行动计划》（20xx—20xx年）意见。为了贯彻落实《行动计划》，学校领导非常重视这项工作，把预防艾滋病健康教育与禁毒教育、青春期教育等教学活动结合起来。现将工作总结如下：

　　一、学校领导重视健康教育工作

　　对于我校开展预防艾滋病健康教育活动，学校领导非常重视，有专门的健康教育领导小组，校领导亲自挂帅，有领导、有计划、有组织的开展预防控制艾滋病健康教育活动。

　　二、内容及方法

　　1、参与性教学培训青年学生骨干，教会学生基本生活技能。（开设骨干培训班）

　　2、开展同伴教育活动：

　　（1）举办橱窗展览；黑板报宣传。

　　（2）通过学校电视开展健康教育。

　　（3）组织学生创作绘画，征文活动。

　　（4）活动前后的问卷调查。

　　3、全校性讲座。

　　三、主要工作

　　1、为了有目的、有教育意义、科学地开展预防控制艾滋病健康教育活动，按照《中长期规划》及《行动计划》的要求，制定具体的实施计划，全校32个教学班，由政教处配合教务处统一安排课程，先由健康教育教师对班主任进行培训，然后讲明班主任本学年需要完成健康教育的部分。每周安排0.5课时为健康教育课。

　　2、为了提高学校教职工和学生有关艾滋病基本知识水平，增强学生自我防护能力，共进行10余次有关知识讲座，内容包括：

　　（1）艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及毁灭性。

　　（2）艾滋病的基本知识：着重介绍了艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（hiv）引起的一种叫获得性免疫缺陷综合症（aids）；艾滋病的`传播途径；艾滋病与hiv感染者区别；艾滋病临床表现；艾滋病毒的体外消毒方法。

　　（3）艾滋病预防原则：洁身自爱、拒绝毒品，增强自我防护能力。

　　（4）同情艾滋病人和hiv感染者；告知同学们目前全人类的敌人是艾滋病，而不是艾滋病人和hiv感染者；我们要关心他们，如果歧视，只会加速艾滋病的传播。

　　3、组织培训学生骨干，开展形式多样的教育活动。

　　利用晚自习及周休时间培训学生骨干，学校每学年从初一、高一学生中分别抽出2-3名班委为骨干进行，这部分学生我们重点培训，采用参与性教学，设计一些游戏活动，小组讨论，让学生参与进来，为学生们提供青春期性教育，预防吸毒和预防艾滋病的知识。并教会他们一些学校基本生活技能，学会如何倾听，促进同学们交流过程，尊重别人，学会如何与人亲密相处，学会如何拒绝来自社会各方面的不良诱惑，提高自尊，将其学到知识融入预防艾滋病中去。

　　4、同伴教育活动：

　　（1）学生骨干同伴教育在班里制作各色各样的宣传板报、宣传画、宣传艾滋病基本知识。

　　（2）广播与电视：为了使学生有深刻的认识，学校组织放映有关录象、片子有《艾滋病基本知识》、《逼近中国人的艾滋病》、《拒绝毒品、珍爱生命》等。

　　（3）问卷调查：

　　为了调查教师和学生对艾滋病基本知识的了解程度，进行问卷调查，教师学生澄清一些模糊的认识，知道对待hiv感染者、艾滋病人不歧视，艾滋病知识知晓率95%以上。

　　总之，艾滋病的问题已成为当今世界最严重问题，目前世界上无治愈艾滋病药物，且相当长的时间也难以有治疗的方法，只有坚持预防为主，坚持不懈的加强宣传，普及艾滋病的知识，提高人们的自我防护能力，才是预防流行的主要途径。在近期无特殊治疗及预防疫苗情况下，开展以学校健康教育为中心的全民宣教，是预防艾滋病在我国蔓延的最有效手段，健康教育形式很多，其中采用参与性教法，生活技能培训，同伴教育等在青少年开展预防艾滋病的健康教育活动中，是健康教育的重要形式，也是预防艾滋病的重要方法。

　　西双版纳州属边境城市，国境线长，属国际旅游地区，而我校学生年龄均在12-18周岁之间，正处于青春期，思想还远远没有成熟，他们在这一时期所经历的变化及一些不良行为的尝试，可能会使他们处于危险之中。所以，学校帮助学生获得预防艾滋病的有关信息和知识，树立健康的生活模式是势在必行的。

　　此项活动表明，同伴教育用于中学生中开展预防艾滋病取得很好效果，且可以通过学生把一些相关问题带到家庭进行宣传，对公众普及艾滋病常识起着积极促进作用。联合国艾滋病规划暑驻中国官员解释说：“我们不是给青年人提什么要求，让他们做什么或不做什么，而是希望他们发挥自己的创造性，才智和热情，关心自己和他人，成为控制艾滋病流行的主要力量。

　　学校健康教育是一项长期、艰巨任务，也属素质教育范畴，在开展活动方面，还希望上级领导给予大力支持和帮助，加强我国预防艾滋病宣传工作力度。

中学开展教育工作总结3

　　为增强学生、家长的网络安全意识，提升预防学生沉迷网络教育引导工作，有效维护网络安全和学生身心健康，注重“学校+家庭”的双向模式。近日,学校组织开展预防学生沉迷网络宣传教育活动,突出四个工作环节扎实有序推进。活动总结如下：

　　一是由学校安全教育处带头组织各班开展一次突击性检查，检查是否有学生带手机到校，是否会在上课期间用手机上网玩游戏；

　　二是将预防沉迷网络工作纳入班级管理工作，告知家长要切实履行监护职责，加强与孩子的沟通交流，掌握孩子境况；

　　三是通过课堂教学、召开主题班会、电子显示屏、观看视频等多种形式开展专题教育，引导学生自觉抵制网络不良信息和不法行为，教育学生要做到内化于心，外化于行，积极参加有利身心健康的'课外文体活动；

　　四是向学生家长发放《致全国中小学生家长一封信》，共计2900余份。让每一个学生家长都了解预防沉迷网络的知识和方式，提高了学生对网络毒害信息、不良网络游戏等危害性的认识，确保孩子的身心健康成长。

　　通过一系列活动的开展,学生家长了解了沉迷网络的危害性,提升了广大家长引导孩子合理安排上网时间，不浏览低俗、不健康网站的教育管理能力，营造了学生文明上网的良好行为习惯。

中学开展教育工作总结4

　　青少年的法律素质如何，直接关系到我国依法治国，建设社会主义法治国家的进程。近年来，认真开展青少年法制宣传教育，主要做了以下几个方面的工作：一是通过开展丰富多彩的青少年法制教育，努力在广大青少年中营造学法、懂法、守法的氛围；二是通过建立青少年法制教育基地，开展经常性的法制宣传教育活动，帮助青少年掌握法律常识；三是通过开展创建优秀“青少年维权岗”活动，促进青少年在维权实践中学习法律知识，增强法制观念。经过几年的不断实践、不断总结，探索出了以法制教育为载体，以学校教育为依托，以家长、社会相配合，以公、检、法、司等有关职能部门相支持的一种法制教育模式。在有效地预防在校生违法犯罪、改善学校周边环境、为学校创造良好的育人环境等方面，开展法制教育，发挥了很好的作用，并取得了良好的'效果。

　　在日常的教育教学工作中，高度重视在师生中开展法制教育，他们把开展法制教育作为遵纪守法、依法执教、依法保护自己的前提和基础。为此，学校党政领导都十分重视开展法制教育活动，学校聘请了市公安分局的领导为法制副校长，同时还成立了学校法制教育工作领导小组，党支部书记任组长，主抓政教工作的副校长为组长，政教处、教务处、总务处、团委、年级组主要负责同志为成员。领导小组负责制定法制教育工作计划，具体布置开展活动，检查各年级各班开展法制教育活动的情况，学期、学年末对全校各年级各班开展法制教育活动进行综合性检查评定。学校明确指出，每一名教师都必须做到学法、知法、守法，特别是要认真学习教育法、教师法等和教育工作关系密切的法律，认真学习青少年保护法、义务教育法等保护青少年的法律，真正做到依法执教。为了拓宽法制教育领域，学校还和公安、司法等部门结合，定期请他们到学校开展法制教育讲座，通过生动的案例及详细的分析，使学生的守法意识增强。

　　在学校开展法制教育，活动是有效的载体，只有通过丰富多彩的活动，才能实现法制教育的目的。为此，学校在开展法制教育活动的过程中，尽可能多开展一些适合学生特点的教育活动。上学期，学校和市司法局联系，共同举行了普法知识图片展，通过图片的形式宣传《预防青少年犯罪法》、《未成年人保护法》等与青少年密切相关的法律，学生们通过观看图片上的法律知识和案例，受到了一次深刻的法制教育，参观结束后，学生们纷纷写出观后感，总结自己参加此次活动的收获和感受。今年9月，市司法局等部门，组成了普法宣传工作演出队，到遵化开展普法宣传演出，的四千多名师生参加了这次喜闻乐见的教育活动，在台上，演员们用心投入地演出法律宣传节目，台下是掌声阵阵，活动结束后，许多学生都说，这种教育形式新颖活泼，特别适合我们的需要，在欢声笑语中实现了教育目的。今年10月初，我市政协等部门，组织法院等部门人员，到三中开展了一次生动的法制教育讲座，他们主要讲解了预防未成年人犯罪法等与青少年密切相关的法律知识，还用生动的案例对学生进行了守法教育，使全体学生受到了深刻的教育。

　　在开展法制教育的过程中，还针对青少年的成长特点，帮助青少年了解与生活、学习和工作密切相关的法律知识。通过开展法制教育活动，使全校师生的法律意识增强，更加自觉地遵守校规校纪，在平时的学习工作中，自觉严格要求自己，形成了一流校风，为取得良好的教育教学成绩奠定了良好的基础。到目前为止，全校四千名师生，人人遵规守纪，勤奋学习，自建校至今，无一人违法犯罪，触犯刑律。在今后的法制教育工作中，将再接再厉，取得更大的成绩。

中学开展教育工作总结5

　　本学期9月1日9月2日，我校根据海南省教育厅的文件及临高县教育局的文件精神要求，围绕“小手拉大手，文明我先行”，“绿色崛起，我们在行动”等海南省国际旅游岛建设宣传教育主题，集中我校全体师生开展了声势浩大的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》使学生的行为得到了进一步规范，文明素质有了进一步的提升，增强了学生的守法、守规、守纪意识。通过《民族精神》教育专题活动，增强了全体师生的民族自豪感和凝集力，使我校师生更加积极的投入到工作和学习当中。

　　一、在学校领导的重视下开展入学教育活动

　　开学前即8月27日,我校召开学校中层以上领导会议，专题研究对开展入学教育活动做出全面部署,并成立了的`入学教育活动工作领导小组，由陈志良校长为组长，全面负责学校入学教育活动工作；分管德育工作的副校长、政教主任和团支部书记为副组长，直接负责入学教育活动工作的具体执行；各班主任为组员，分级分层具体落实各项教育措施。

　　9月1日上午政教室召开班主任工作会议，对入学教育活动工作作出安排和布置。并于9月2日上午召开了全体师生会议，对学生开展了声势浩大的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育活动，9月2日下午以各班为单位，对学生进行了《民族精神》教育主题班会。

　　二、本次入学教育活动取得了良好的效果

　　1、使《中学生日常行为规范》的内容落到实处，我校根据本校实际情况，分阶段、分层次进行实施。同时，注重相关德育课程的建设，全员育人措施落实。

　　2、以强劲的后盾力量教育人，抓好行为规范教育，必须挖掘资源、依靠资源，为此，学校重视多方力量的整合，重视学生主体体验。

　　3、虽然这次活动的时间很短，但由于组织得当，取得了良好的效果，文明素质有了进一步的提升，增强了全体师生的民族自豪感和凝集力，学生的精神面貌有了很大的改观。

　　三、存在问题

　　1、由于有学生入学注册尚未完成，有一部分学生没有能参加入学教育活动，期待在今后做好教育工作。

　　2、在短时间内，要完全规范学生的行为，形成良好的文明程度，工作难度较大，有待于今后进一步在教育教学中以及主题班会中加强教育，需要持之以恒地做好学生的养成教育。

　　在这次入学教育活动中，我们取得阶段性的成果。但我们也应该清醒看到，我们的一些不足，有待进一步改善。例如，班级上仍存在着这样，那样不和谐的现象，同学们的矛盾和冲突有时产生，有些同学仍有有违《中学生日常行为规范》的行为，这些现象，还需要我们进一步的认识和解决。日常行为规范教育和民族精神教育，作为学校和班级教育工作的重中之重，我们将常抓不懈，继续深入。我们要上下一致，同心同德，进一步规范学生的行为，增强学生的民族精神意识。

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