中职班主任工作总结

时间:2023-03-23 09:05:40 工作总结 我要投稿

中职班主任工作总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们来为自己写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编收集整理的中职班主任工作总结,欢迎阅读与收藏。

中职班主任工作总结

  班主任的工作是一件十分繁琐,但却是很重要的工作。班主任工作其实是一门艺术,一项技巧;不仅仅是教书,还要育人;不仅仅是老师,还要是朋友。回顾这这几年的班主任工作,作如下小结:

  一、亲近学生爱护学生展现自我树立是班主任工作的基础。

  谁爱学生,学生就会爱他,只有用爱才能教育学生。我认为班主任要善于接近学生,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。所以,我也是这么做的,经常一到下课我就来到班级,融入学生当中,与他们聊天,和他们交流,在这过程中,我用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用心去体会,耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的交流过程中,逐渐建立了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在,了解学生家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;同时还研究学生的个性特征(包括潜力、气质、性格、爱好等),了解学生个人的生活环境等,以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。

  桃李不语,下自成蹊,在我的教育工作中,我一贯坚这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的过程中,我努力展现自身的文化素养与道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得任的教师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的,使我的教育取得事半功倍的效果。

  二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。

  加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务。它直接关系到学生未来的发展方向,影响他的一生,因此,我首先抓思想教育。

  1、新生到校,我要求学生认真研究校纪和班规,从小事着手,不染头发,不戴首饰不因为成绩好而放下对其严格要求。

  2、公正宽容地对待每个学生,不计较过去。对后进生,不急不躁,以一颗真诚的心,沾染感动他们,激励他们,安排他们与勤学生一齐坐,相互帮忙,共同进步。

  3、围绕《中职学生十不准》制定了较细的班规,请求学生自发遵守。并且成立五人小组管理班务,培养自管潜力。学生根本能遵守各方面的纪律,如午睡纪律、课间纪律、和聚会会议纪律等。

  4、开学不久,我就开始家访,主要是电话家访。家访近10位同学,密切与家长联系,共同管理学生,注意其发展的动向,及时带给帮忙,向良性发展。

  5、常常与学生谈话,相识班中的发展趋势,及时予以调整。做勤学生的思想工作。

  6、努力培养班干部管理潜力,多谈心,多讨论,放手让他们去管理,增强个人的独立潜力和管理潜力。

  三、组织健全乐观向上班干队伍是良好班风的保证建立良好的班风,很大程度上是由班干决定的。

  班干对班群众有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与简单。

  被选的干部应具有较强的号召力和自我管理潜力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种方式存在,班主任务必经心培养:其一,要鼎力大举表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮忙班干部树立;其二,在勉励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格请求班干部小我在知识、潜力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;其三,培养班干部团结协作的精神,要能够透过班干部这个小群众建立正确、健全的言论,带动整个班群众开展批评与自我批评,构成群众的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。

  除了选准班干以外,班级分为五个组,以天然座位为准,每组设立一个组长,由学生推选,组长全权负责各组的各项事务。尤其是早晨,坚决杜绝迟到现象,包管班级定时进入早读状态。在处理迟到题目时,由各组组长自行负责。在黉舍制度震慑下,再加上班级划定的约束和组长自发带动,各组表现出绝后的团结和合作潜力,使各组不管是卫生、出勤,还是研究热情方面都有了极大的改善。这恰恰考证了魏书生的那句话:学生能够管学生的,班主任不要插手。给学生更大的自由空间,充分发挥他们的自律性,他们真的能给班主任一个很大的惊喜。

  四、良好的研究习惯是学生成绩进步的关键。

  学生的天职是研究,因此班主任如何抓好学生们的研究才是最重要,也是最难的。因此,我对学生提出了真听、多做、好问、求精口号,以此激发学生研究热情,鼓励他们既能够勤奋好学又乐于互相讨论精益求精,从而养成乐学好问的研究习惯。并且还按学科分层次组建8个研究小组,努力营造一种良好的研究风气。对于个别差生还针对性提出改变自己什么时候都不晚的口号,以此激发他们研究的自心,并鼓励他们积极参加特长生的培训,扬长避短,发挥自己优势。目前有2个同学参加了美术特长生,4个同学参加了体育特长生。

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