图书馆员工工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们好好写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编帮大家整理的图书馆员工工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
图书馆员工工作总结1
匆匆岁月，迅速流逝，带走了自己的青春年华，留下来的却是满面的沧桑。年年写总结，但每年心境都有所不同，与其说在过去的时光里还是在憧憬未来，而今年却是思考着将近退休的几年里应该如何度过？回想一年来的工作，也就是在这种心态下完成的。
在业务工作方面，与往年全部负责图书馆业务工作不同，今年主要负责图书馆的读者信息咨询服务和馆员业务培训方面的工作。
1、读者日常咨询业务已经贯穿在我每天24小时的日程里，无论何时何地，也无论是校内还是校外读者，只要有读者提出咨询问题，我都会在第一时间作出反应，并且及时解答读者提出的问题。
2、在读者利用图书馆教育方面，在全校范围内组织学生进行《图书馆资源与服务专题数据库》培训讲座12次，受众读者近千人次。
3、在馆员培训方面，前半年组织了区域文化情报服务与文化产业发展——XX图书情报界20xx年第1期主题学术沙龙活动；下半年组织全馆人员召开了图书馆读者服务培训会，会后对图书馆新进工作人员进行了业务知识考试。
在教学方面，承担《网络信息检索与利用》选修课教学工作，课时68学时，学生333人；承担能源工程学院《信息检索技术》课时80学时，学生449人；嵌入英语专业《英语文献写作》课程教学6个学时。
在科研方面，正在进行校内科研项目，参加有关学术会议1次。没有公开发表论文，在工作中的做法和观点全部公开发表在自己的实名微博中。撰写博文48篇，截止20xx年12月30日博客累计访问量为136144人次，微博粉丝971名。
在学习方面，担任武汉大学《信息检索》MOOC的.辅导老师，并且完成了本门课程的学习任务；除此之外还学习了和秋叶一起学习PPT等课程。
获奖成果，XX高校图书馆读者服务典型案例展示竞赛中荣获优秀奖；在榆林学院工会组织的教职工迎新年歌手大赛中荣获优秀奖；乒乓球双打第三名。
打算争取申请一项与陕北文化特色数据库有关的科研项目，在条件允许的前提下建设《网络信息检索》课的公开学习平台。
感谢这一年来的收获，这是全部汗水当之无愧的奖赏；感谢这一年的辛苦，这是成长路上不可或缺的人生阅历；感谢这一年的尚不如愿，这是下一年必须努力的理由。
图书馆员工工作总结2
本着一切为读者服务的宗旨，通过一年扎扎实实的努力，围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高素质入手，认真完成领导交给的各项任务，积极配合学校开展各项活动，努力做好图书管理工作，现将本学期工作总结如下：努力做好新书的编目和旧书淘汰工作。每年学校新增的图书，我总在第一时间做好编目上架工作，让师生能及早阅读到最新的图书及相关教学资料。并对过旧的图书进行精心的整理，贯彻做好为读者服务的基础工作。
一、认真做好图书管理工作。认真履行图书管理员职责，坚持按图书借阅制度来进行借阅工作，积极为教师的教学、学生的阅读服务，对归还的图书及时归架，完善各项手续。为了确保图书排架有序，符合规范，每天对图书进行整理。对于再流通中又破损、脱页的书及时修补。对不能按时归还的图书做到及时追还。在做好学校的报纸杂志的收发工作的同时，对中心报纸期刊都进行合订，有效的保护了学校的资源。
二、加强业务学习，提高自身素质。一方面，大量阅读图书室现有书籍，既充实自己，也能更好的做好图书推荐工作；另一方面，积极进行图书情报知识、计算机应用知识和图书管理知识的学习，不断提高自己的专业水平、管理水平。我撰写的论文《在阅览室中开展阅读课的尝试》获得20ｘｘ年度苏州市中小学优秀图书馆论文“贰”等奖。
三、除努力做好图书馆的工作之外，认真做好报纸杂志的征订及收发工作，努力做到细处、实处。一如既往的做好广播室的工作，对于校园广播系统已经可以得心应手的'使用，所以对于设备仪器的保养成为今后广播室工作的重点，并认真做好广播室的卫生及养护工作。
回顾一年的工作，在取得成绩的同时，也有很多的不足，展望新的一年，我将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。
图书馆员工工作总结3
匆匆岁月，迅速流逝，带走了自己的青春年华，留下来的却是满面的沧桑。年年写总结，但每年心境都有所不同，与其说在过去的时光里还是在憧憬未来，而今年却是思考着将近退休的几年里应该如何度过？回想一年来的工作，也就是在这种心态下完成的。
1、在业务工作方面，与往年全部负责图书馆业务工作不同，今年主要负责图书馆的读者信息咨询服务和馆员业务培训方面的工作。读者日常咨询业务已经贯穿在我每天24小时的日程里，无论何时何地，也无论是校内还是校外读者，只要有读者提出咨询问题，我都会在第一时间作出反应，并且及时解答读者提出的问题。
2、在读者利用图书馆教育方面，在全校范围内组织学生进行《图书馆资源与服务专题数据库》培训讲座12次，受众读者近千人次。
3、在馆员培训方面，前半年组织了区域文化情报服务与文化产业发展——xx图书情报界xx年第1期主题学术沙龙活动；下半年组织全馆人员召开了图书馆读者服务培训会，会后对图书馆新进工作人员进行了业务知识考试。
4、在教学方面，承担《网络信息检索与利用》选修课教学工作，课时68学时，学生333人；承担能源工程学院《信息检索技术》课时80学时，学生449人；嵌入英语专业《英语文献写作》课程教学6个学时。
5、在科研方面，正在进行校内科研项目，参加有关学术会议1次。没有公开发表论文，在工作中的做法和观点全部公开发表在自己的实名微博中。撰写博文48篇，截止xx年12月30日博客累计访问量为136144人次，微博粉丝971名。
6、在学习方面，担任武汉大学《信息检索》mooc的辅导老师，并且完成了本门课程的学习任务；除此之外还学习了 @和秋叶一起学习ppt 等课程。
7、获奖成果，xx高校图书馆读者服务典型案例展示竞赛中荣获优秀奖；在榆林学院工会组织的教职工迎新年歌手大赛中荣获优秀奖；乒乓球双打第三名。
8、年打算，争取申请一项与陕北文化特色数据库有关的.科研项目， 在条件允许的前提下建设《网络信息检索》课的公开学习平台。
感谢这一年来的收获，这是全部汗水当之无愧的奖赏；感谢这一年的辛苦，这是成长路上不可或缺的人生阅历；感谢这一年的尚不如愿，这是下一年必须努力的理由。
图书馆员工工作总结4
匆匆岁月，迅速流逝，带走了自己的青春年华，留下来的却是满面的沧桑。年年写总结，但每年心境都有所不同，与其说在过去的时光里还是在憧憬未来，而今年却是思考着将近退休的几年里应该如何度过？回想一年来的工作，也就是在这种心态下完成的。
在业务工作方面，与往年全部负责图书馆业务工作不同，今年主要负责图书馆的读者信息咨询服务和馆员业务培训方面的工作。读者日常咨询业务已经贯穿在我每天24小时的日程里，无论何时何地，也无论是校内还是校外读者，只要有读者提出咨询问题，我都会在第一时间作出反应，并且及时解答读者提出的问题。
2、在读者利用图书馆教育方面，在全校范围内组织学生进行《图书馆资源与服务专题数据库》培训讲座12次，受众读者近千人次。
3、在馆员培训方面，前半年组织了区域文化情报服务与文化产业发展——xx图书情报界xx年第1期主题学术沙龙活动；下半年组织全馆人员召开了图书馆读者服务培训会，会后对图书馆新进工作人员进行了业务知识考试。
在教学方面，承担《网络信息检索与利用》选修课教学工作，课时68学时，学生333人；承担能源工程学院《信息检索技术》课时80学时，学生449人；嵌入英语专业《英语文献写作》课程教学6个学时。
在科研方面，正在进行校内科研项目，参加有关学术会议1次。没有公开发表论文，在工作中的做法和观点全部公开发表在自己的实名微博中。撰写博文48篇，截止xx年12月30日博客累计访问量为136144人次，微博粉丝971名。
在学习方面，担任武汉大学《信息检索》mooc的辅导老师，并且完成了本门课程的.学习任务；除此之外还学习了和秋叶一起学习ppt等课程。
获奖成果，xx高校图书馆读者服务典型案例展示竞赛中荣获优秀奖；在榆林学院工会组织的教职工迎新年歌手大赛中荣获优秀奖；乒乓球双打第三名。
xx年打算，争取申请一项与陕北文化特色数据库有关的科研项目，在条件允许的前提下建设《网络信息检索》课的公开学习平台。
感谢这一年来的收获，这是全部汗水当之无愧的奖赏；感谢这一年的辛苦，这是成长路上不可或缺的人生阅历；感谢这一年的尚不如愿，这是下一年必须努力的理由。
图书馆员工工作总结5
20xx年9月，我通过事业单位考试，有幸成为石台县图书馆一员。经过几个月的学习，领导、同事的关心和帮助，我已经融入到了这个大家庭中。个人的工作能力也有了明显提高，虽然工作中还有很多不足之处，总的来说收获颇丰，现将两个月来的工作情况总结如下：
工作上谨慎勤恳，全力完成工作任务。作为一名新进员工，工作经验少，很多工作第一次接触，工作效率提升较慢，因此我坚持事事学习、时时学习的原则。作为图书馆的一员，在做好馆内日常办公的同时，热心接待读者，详细倾听读者意见，及时解决读者们的问题，积极组织参与馆内外开展的活动。
在馆长的细心带领下，参加过几次省馆的培训学习，扩大了知识面，和更多的同行们学习经验，交流心得。真的是受益匪浅，也深刻认识到回来之后要学的东西还很多。
生活上加强沟通、有效协调同事关系。平时工作之中坚持谦虚、热情的积极态度，与同事密切配合，互相支持，和同事的关系处理得比较和谐，保证工作能够顺利进行。
思想上提升高度，加强政治理论更新。政治上和上级保持一致。重视理论学习，做到边实践边提高。用理论知识武装自己的头脑，指导实践，科学地研究、思考和解决工作中遇到的'问题，使自己能够在脚踏实地追求理想的实践中，不断提高自己。牢记全心全意为人民服的宗旨，把全心全意为人民服务作为开展工作出发点和落脚点。
同时，工作上还有不足之处，一是工作经验少，思想不够全面，思想高度不够；二是业务素质有待加强，业务能力有待提高。三是要进一步加强公文写作方面的锻炼，注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创新能力。
20xx年已经过去，以后的工作中还有更多挑战，我将继续发扬艰苦奋斗、勤奋学习的精神，励志耕耘，为人民尽心尽力，奉献自己的微薄之力。
图书馆员工工作总结6
久而久之，20xx年即将成为过去，20xx的脚步已经悄然而至。新的一年意味着新的起点、新的机遇和新的挑战。回顾20xx年，感触良多。现在我将把我的工作总结如下：
今年8月，刚来公司上班，担任XXX项目部数据官。因为刚参加工作，在工作能力、人际交往、思维等方面都有很多不足。但在这些方面，公司的领导和同事给了我很好的指导和热情的帮助，使我很快适应了工作。回顾这段时间的工作，在思想上，学习上，工作上都有了很大的进步。
经过一段时间的学习，我了解到资料员这个岗位的主要工作是及时整理完整的施工资料，收集保管公司下发的文件并做好项目部的会议纪要，对没有具体整理的文件进行分类整理，放入文件夹中，编号好；除了做各种文件、图纸、签发、传阅和传送工作等等琐碎的事情。
另外，通过一段时间的工作学习，数据文员这个职位也不像大家说的那么枯燥。在我眼里，它就像一个时间记录器。它用图文等信息记录施工过程中的点点滴滴，记录施工现场一步步的变化。当我看到原来的土地，甚至荒地，成为我们眼中的风景时，我很欣慰。在这个过程中，我也了解了很多关于数据的形成过程和流程。同时也学到了一些施工工艺，学到了什么是园林建筑，园林地坪，园林给排水，等等。
在这个工作过程中，当然有很多粗心的错误。我记得我做的最可笑最粗心的一件事，就是填了一次项目延期声明，不小心把20xx的时间写成了20xx0xx。通过这件事，我清楚的认识到，做一个资料员最重要的是小心，小心，再小心。同时，这些日历让我不断成熟，我要综合考虑各种问题，防止类似的'错误再次发生。
在我做这个项目的时候，我清楚地意识到了我的缺点。基于自己的不足，我会继续& ldquo豁达、冷静、好学、积极& rdquo严格要求你认真做好自己的工作，以饱满的精神做好每一项工作，如有不懂的问题，多向不同专业的同事学习，尽可能配合项目部准备材料，克服困难，努力工作，圆满完成工作，为公司的发展做出贡献，让自己成为一名优秀的员工。
最后感谢公司给我这次学习的机会。20xx是新的一年，也是自我挑战的一年。我将继续以饱满的精神迎接新的一年的工作，圆满完成领导交给的任务。
图书馆员工工作总结7
曾经写过很多的体会和总结，各种丰盈的收获逐渐填满空虚的内心，我不想按照常规的形式和要求来表达一个普通管理员的视角，我想回归真实，倾听心灵的呐喊。
作为一名图书馆协管理员，从值班的第一天起，就本着责任，真诚，和谐的工作理念为这间宽阔的屋子奉献自我。一张在荧光灯下闪闪发光的工作牌，一份写满正在努力奋斗的读者记录本，一支时刻充满活力的青春签字笔，一本本静止在书架上的知识海洋，一间偌大且浸满书香的净土，不知何时，却构成了自己最为亲切的领域。
逐渐的.，我们学会了在自主管理的过程中，条理清楚是多么的重要，当一份份杂乱的书刊安然的堆积在桌面上时，就需要我们理清此时的头脑，将一本本弥散着书香的珍贵记录回归原处。这是一种锻炼，也是一种条理的升华，这对于我们正在不断吸收外界的头脑，更是何等的重要。
伴随着阳光与明月走进阅览室的那一刻，我们懂得了什么是责任，什么是付出，身处其中，我们无时无刻不能轻视随时可能发生的突发情况，以及凭借自己有限的能力该怎样的面对，处理和解决。我们都知道这片宁静的领域早已超越了初来时的陌生，并在日子的前行中与家融为一体。
因此，不知不觉间，却深感这份责任的伟大，这份付出的倾心。以至于老师亲手将阅览室交于我们之后，没有因一次意外而耽误了学子们的学习环境，哪怕曾经令很多人都想放松身心的，清明节与五一长假，都有着我们忠诚的身影。哪怕在交接值班钥匙之时，在寒风中，在烈日下为彼此等很久的时间，不为别的，只因自主管理，只因为了我们共同的家今后会更加的美好。
时光真的如水，转眼，大一学年就这样无声无息的走了，但是面对我们这间自主管理并卓有成效的屋子，却总是显得那么亲切和熟悉。走近这里，打开一扇窗，一缕丰硕的清风袭入心胸，作别这里，关闭所有电器，窗扉紧掩，转身却带走迈向成功的安然。同时，通过这个自主管理的平台，也使我们在今后有了走向工作岗位时的经验，感谢老师和学姐源源不断的支持和鼓励。
相信在我们今后的服务中，会以最饱满的激情，最真诚的态度，最伟大的责任，自主管理好我们和万千学子这份难寻的净土——家。
图书馆员工工作总结8
20xx即将过去，回顾图书馆系统学院分馆（资料室）一年的工作，感到既充实又欣慰。一年来，在图书馆系统23个学院分馆（资料室）所有工作人员的共同努力下，在图书馆领导及学校领导的支持、关怀下，图书馆系统本着一切为读者服务的宗旨，围绕学校本科教学评估，遵循“以评促建、以评促改、以评促管，评建结合、重在建设”20字方针，优化服务和信息功能，从读者服务、业务管理、提高人员素质入手，通过一年的努力，圆满地完成了20xx的各项工作。
一、围绕学校本科教学评估，优化管理与服务
今年一年工作，主要围绕学校本科教学评估，因此从20xx年上半年开始，我们就向各学院分馆（资料室）分发“迎评促建知识问答”，提高大家对测评工作的认识。图书馆系统学院分馆（资料室）评估工作主要分成四个阶段。
1.1第一阶段，自评、迎接专家检查时间：20xx年3月20日—4月18日。
20xx年3月20日，图书馆组织图书馆系统学院分馆（资料室），举办了第一次评估工作会议，会议对第三次测评工作进行了布署和安排。
会上，分管图书馆系统建设的胡炳贵副馆长强调，20xx年图书馆系统建设主要工作就是围绕学校评建工作展开，图书馆系统建设作为学校本科教学评估的亮点，一定要有特色，要认识到评估与我们每个人都息息相关。
具体要求：围绕学校本科教学迎评、促建、保优的目标，组织三至四次图书馆系统学院分馆（资料室）业务研讨会；对学院分馆（资料室）文献资源进行清点、做到心中有数；图书馆系统建设学院分馆（资料室）基础建设、日常管理，包括：对图书馆学院分馆（资料室）管理规章制度、办法等进行修订、完善和汇编；根据图书馆系统建设管理规范，要求各学院分馆（资料室）建立档案管理，分文字和电子两套管理系统；对学院分馆（资料室）进行日常业务检查；根据第三次测评后的结论，针对测评中存在的问题，带着整改意见对各学院分馆（资料室）进行回查，督促其整改。然后下发了《关于实施学院分馆（资料室）第三次测评的通知》，《通知》对各学院分馆（资料室）测评时间、组织方式作了具体安排。
20xx年4月2日至4月18日，图书馆组织测评组到图书馆系统22学院分馆（资料室）进行测评，宣传本科评估的目的、意义；听自评报告；商定测评分数；反馈意见。
1.2第二阶段，测评总结、反馈意见时间：20xx年5月24日。
5月24日，图书馆系统学院分馆（资料室）在图书馆多功能厅召开第三次测评总结大会，本次测评，从20xx年4月2日至4月18日，历时13天，涉及全校22个学院分馆（资料室）。胡炳贵副馆长在会上作了《20xx年武汉理工大学图书馆系统学院分馆（资料室）测评工作总结》报告，《总结》从“测评前的准备工作”；“测评过程”；“图书馆系统建设成绩”；“存在的问题”，“几点思考及努力的方向”五个方面对图书馆系统学院分馆（资料室）测评工作总结进行了全面概括。
为了搞好此次测评，图书馆学院分馆管理办公室进行了较长时间的酝酿和准备。根据学院分馆（资料室）的现实情况和我校本科教学迎评、促建、保优目标，结合我校图书馆系统建设的需要，对原测评细则进行了第三次修订，颁发了《武汉理工大学学院分馆（资料室）测评方案（试行）》，建立了较完整测评指标体系,制定了周密实施计划，成立了测评组。测评组采取的测评方式是：.测评组组长宣讲此次测评的目的、重要意义；测评组听取学院分馆（资料室）自评报告；查看相关支撑材料及业务检查，并询问有关问题；测评组讨论给出评价结果和测评分数；向测评单位反馈意见。
经过各学院分馆（资料室）自评，测评专家组评估、总结，最后得出测评结果。测评结果分为四个等次（优、良、合格、不合格）。其中达到优秀级的学院分馆有：经济学院分馆，机电工程学院分馆，管理学院分馆，文法学院分馆，外语学院分馆。达到优秀级的资料室有：理学院资料室。良好级的学院分馆有：艺术与设计学院分馆，政治与行政学院分馆，物流工程学院分馆。良好级的资料室有：材料科学与工程学院资料室、能动学院资料室、交通学院资料室、汽车工程学院资料室，计算机学院资料室、土木工程与建筑学院资料室、高等教育研究所资料室、信息学院资料室、化学工程学院资料室。合格的资料室有：资环学院资料室、自动化学院资料室。体育课部资料室、航运学院资料室这次不做等级评定。
通过测评，推进了我校图书馆系统的建设进一步向前发展。
1.3第三阶段下整改通知，进一步完善图书馆系统测评工作时间：20xx年5月25日至20xx年7月
针对图书馆系统建设第三次测评结果及对各院系所下整改通知，要求各学院分馆（资料室）必须将整改通知内容报告给各自分管院长，并加盖院系行政公章，以便各学院分馆（资料室）对照整改通知，认真做好测评后的改进工作。
1.4第四阶段专家进驻前回访时间：20xx年7月9日至8月1日
7月20日至7月25日，图书馆学院分馆管理办公室工作人员对全校图书馆系统22个学院专业分馆（资料室）进行了评估前业务检查。
此次业务检查的主要内容是：针对第三次测评结果及当时对各院系所下整改通知，对每个学院专业分馆（资料室）进行回访，落实改进情况；各学院专业分馆（资料室）对Interlib新系统的维护及使用情况；各学院专业分馆（资料室）自行网站建设情况；并要求八个学院专业分馆进一步准备如下支撑材料：馆员外出培训学习相关材料；学院专业分馆自身开展代检代查、专题讲座服务材料（以经济学院为典型）；八个学院专业分馆开放时间、读者服务、阅览人次；04—06年自投经费的核实。
检查结果表明，22个学院专业分馆（资料室）都在以紧张、严肃、认真、务实的工作态度对待教育部本科评估，各学院专业分馆（资料室）对照各自整改内容进行了实质性改进，整体面貌焕然一新，较4月第三次测评后为读者服务质量又有较大提高。评估前的回访，其实也是一次无声的战前动员，目的是让大家进一步振奋精神、扎实工作。受教育部委托，教育部专家组一行15人对武汉理工大学本科教学工作进行了为期6天的实地考察。图书馆系统的工作得到了专家的好评。
二、人员培训
20xx年图书馆组织图书馆系统学院分馆（资料室）工作人员共进行了九次培训。 3月23日下午，“湖北省高校信息资料研究会常务理事会”，在我校报告厅召开20xx年第二次常务理事会议。会议由武汉理工大学图书馆学院分馆管理办公室主任汪永福主持。
20xx年湖北省高校信息资料研究会工作重点，我们称做“三个一工程”，即组织所有图情人员举办“一次培训班”、“一次研讨会”、“一次联谊会”。而我们分管任务是培训。
4月21日至24日，图书馆学院分馆管理办公室汪永福主任与技术部工作人员一起到22个学院分馆（资料室）安装INTERLIB系统配套设备，并对院（部、所）工作人员进行现场培训。
4月25日集中对图书馆系统23个学院分馆（资料室）所有工作人员进行INTERLIB新系统培训，由技术部宋文清老师主讲。
20xx年7月16日至20xx年7月25日，图书馆系统学院分馆（资料室）工作人员借图书馆培训东风积极参与图书馆暑期培训，图书馆系统暑期培训历时十天，共组织了十二个班次，五大内容的培训。图书馆系统23个学院分馆（资料室）共94人次参加了这次培训。
参加培训的.学院分馆（资料室）工作人员评价说，此次培训就是图书馆图情知识的文化大餐。“图书馆学基础”，“用户心理与用户服务”，“信息咨询与文献检索”，“文献分类编目”，“数字图书馆系统”等等，让人应接不暇，整个培训所有内容工作人员都参加了，不仅认真做好了每次课堂笔记，而且还拷下了每次的PPT课件，以备在日常工作中不断学习。
8月1日上午9：00，图书馆西院多媒体教室，来自全校23个院（部、所）资料室工作人员25人，参加了图书馆组织的新一轮培训。培训内容为：图书馆系统期刊订购、期刊记到、过刊回溯。由采编部汪祖琪、郭玉玲老师主讲。通过培训，大家对中、外文期刊的征订、记到、回溯有了更加全面的了解。
三、图书馆系统管理
3.1修订制度汇编
20xx年，重新修订武汉理工大学图书馆系统建设学院分馆（资料室）管理制度汇编，在原制度基础上，重新增加了“图书馆系统机构与职能”、“图书馆系统建设档案管理办法”、“学院分馆（资料室）工作人员岗位职责”、“查新员职责”、“ “学院分馆（资料室）interlib系统读者服务与管理”等新的管理条例。形成《武汉理工大学图书馆系统建设学院分馆（资料室）管理制度汇编》。
3.2学院分馆qq群的建立
20xx年上半年，我们在网上建立了图书馆系统学院分馆（资料室）QQ群，随时解决学院分馆（资料室）一般性业务问题。qq群的建立，密切了图书馆与各院系分馆（资料室）之间的联系，拉近了各学院分馆（资料室）的距离，特别在图书馆LINTERLIB系统使用过程中，大家在群上互相交流，遇到技术难题共同探讨，一起解决。
3.3档案管理
在平时工作中，我们注意每一个工作程序都留下纪录，20xx年共整理业务、工作档案30盒，其中6盒作为图书馆迎接教育部评估组支撑材料。
3.4经费管理
图书馆系统通过几年的运作，经费管理已逐步走向正规，进一步完善了图书馆经费管理电子版及纸本文档两套经费管理系统。与各书、刊供应商的合作也更加成熟、理性。拿20xx年中文期刊征订工作来说，我们建议18个学院分馆（资料室）分别与武汉邮政投递有限公司、北京人天书店有限公司合作，与之签订“武汉理工大学图书馆系统学院分馆（资料室）中文期刊采购合同书”，对院系共同关注的投递方式、投递地点、违约责任、付款方式进行规范和约束，特别是在付款方式上，我们按与合作方签订的83折或82折实洋付款方式，仅此一项，就为院系资料室节省馆投经费46600.00元人民币。20xx年图书馆23个学院分馆（资料室）馆投资金75万元，截止20xx年12月25日，其中购置中文图书6494册，219917.03元；购置外文图书146册，126472.04元；征订20xx年中文期刊1932份，247141.元；征订20xx年外文期刊63份，135993.00元；20xx年过刊装订592册，装订费3552.00元；共用去733075.83元。
20xx年还有一部分馆投资金是延续20xx年70万元部分，因时间和固定资产号发生在20xx年，故也算20xx年的馆藏投入。截止20xx年12月25日购置中文图书20xx册，82375.4元；购置外文图书33册，29532.81元。20xx年馆共计844984.04元（以上经费均为实洋）。
3.5图书馆系统建设
20xx年图书馆系统又添新成员，经学校电工电子实验中心申请，图书馆学院分馆管理办公室工作人员实地考查，已报请学校分管图书馆系统建设副校长及图书馆领导审批。
3.6宣传工作及网站建设
20xx年配合图书馆的各项政治、业务活动，共完成宣传稿件45篇。
目前，图书馆系统22个学院分馆（资料室）均拥有自己的网站，网址在图书馆主页学院分馆栏，读者点击进入后，可随意浏览自己需要的院系资料室网站，查阅所需资料。
四、读者服务
4.1图书馆系统INTERLIB管理平台建设
20xx年4月，图书馆系统23个学院分馆（资料室）在图书馆技术部门的通力协作下，完成了INTERLIB系统的切换、安装、调式、试运行等工作，至此全校文献真正达到了整合、共享。为读者查阅资料提供了方便。
4.2图书馆系统20xx年接待读者数及下院系业务检查情况
截止20xx年12月25日23个学院分馆（资料室）共接待读者82000人次，20xx年图书馆学院分馆管理办公室共下到23个学院分馆（资料室）进行业务检查70余次。
4.3书刊荐购情况
20xx年图书馆系统学院分馆（资料室）完成自科类书刊荐购情况，取单183份，返单97份；完成社科类书刊荐购情况，取单147份，返单107份。
统计、汇总23个学院分馆（资料室）藏书类目号，给采编部提供各院系购书参考。回顾一年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题。展望新的一年，我们将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。
图书馆学院分馆管理办公室
图书馆员工工作总结9
20xx年，我继续以优秀党员的标准严格要求自己，模范遵守师德规范，求真务实，尽职尽责，努力把全心全意为师生服务体现在自己的每一项工作中，全年保持全勤，每天在校工作时间都超九小时，放弃多个休息日在寒暑假定期开放学校图书馆。
20xx年，是学校图书馆成为温州市少儿图书馆分馆的第二周年，在上一年荣获“温州市少儿图书馆先进学校分馆”与“温州市小学一类标准化图书馆”称号的基础上，20xx年10月以高分通过了温州市与浙江省中小学示范性图书馆的评估验收。
作为校图书馆馆长，在创建省市示范性图书馆工作中，我负责整理了所有台账，撰写了15000字的自查报告，编写了一本7万多字177页的'图文并茂的《申报材料汇编》，在领导的支持与信息处的帮助下拍摄了6分钟的视频材料。那些日子，为了创示范性图书馆，我每天加班至深夜成为常态，真的是蛮拼的。
20xx年，我负责学校图书馆继续加大硬件投入，继续规范管理行为，继续加强特色服务，在服务全校师生，服务教育教学，服务学校发展中成效显著。这一年，阅览室更换了34张阅览书桌与88张凳子，新增了一道“书香长廊”，增添了一台办公电脑，新增了一台空调与一台吸尘器，新添20盆花木，进一步优化美化了图书馆环境。这一年，我除了努力加强图书馆建设，还认真做好图书馆日常管理工作，开展丰富多彩的读书活动：每月评选年级段“阅读之星”与年级段“书香班级”。每学期评选校级“书香少儿”与“书香班级”。每学期举行优秀读后感、优秀阅读卡等评选与展示。每月举行“书海扬帆”读书有奖问答活动。每周开展好书推荐与每月举办专题书展。
承办市少图宣讲团进校园等活动，营造书香校园。20xx年，校图书馆借阅量达76256册，生均借阅48册，读者还书76207册，我负责经办的读者证补办234个，新编图书1642种4807册，推荐好书170册，举办专题书展10次，开展各类读书活动55次，书写各类奖状证书达550张。五楼图书馆能接地气，成为孩子们的精神乐园，离不开我的辛勤付出。
20xx年，我先后兼任校本课程与地方课程教学。上半年，我担任五（5）班与五（6）班校本课程教学。我自编教材，指导学生课外阅读，取得不错的效果。下半年，我担任二（1）班校本课程《写字》教学与六（5）班地方课程《话说温州》的教学，还兼任校“国风墨家”书法社团的指导师。我精心备好每一节课、认真上好每一堂课，及时批改评价学生的每一次作业，并能借阅“糖果”的神奇效果，激发学生学习兴趣，培养学生养成良好的学习习惯。我的课堂，孩子们还是蛮喜欢的。孩子们快乐，我就开心。
20xx年，我能积极参加各类培训学习，取得56学分。这一年，我坚持每天在微博中把自己在工作、生活、学习中的点滴感悟记录下来，共有51110字。这一年，我坚持骑车上下班，坚持每周至少三次的乒乓球运动，在20xx年4月，参加鹿城区教工乒乓球赛获得男单第三名，并在20xx年5月代表鹿城区教育局参加温州市教职工乒乓球团体赛荣获第四名。这一年，我学习，我运动，我快乐。
20xx年，我在学校里常干的还是印刷工、修理工、清洁工、搬运工、“园丁”、专职“代课老师”，能为学校，为老师，为学生做点杂事，服务他人，快乐自己。
20xx年，我每天在杂事、琐事、小事、平凡事中忙碌着，为学校、为老师、为学生服务着。忙忙碌碌将是图书馆工作的常态，服务读者永远是图书馆工作的宗旨，这里没有鲜花没有掌声，这里需要脑力更需要体力，这也是对我身体的考验。
开弓没有回头箭，展望20xx的工作，我依然会蛮拼的……
图书馆员工工作总结10
本学期，对于图书室来说，是平凡的一个学期，我踏踏实实地完成着学校的各项任务，使“图书室”发挥了应有的教育、服务功能。然而又是不平凡的一学期，我大胆地进行创新探索，不断追求更完美的境界，使“图书室”成为师生密切的朋友。现将主要工作总结如下：
一、坚定不移地做好借阅这一项中心工作，满足师生们的一切需求。
首先完善了借阅及赔偿制度，针对师生借阅的不同特点，制定不同的借阅方法，简化借阅手续。结合学校的实际情况积极培养班级图书管理员，壮大了服务队伍。其次利用优秀书刊资源，激发师生借阅兴趣，对各班图书管理员表现好的进行表扬鼓励并对他们大开绿灯，各班图书管理员可自由到图书室借阅自己喜欢的要看的书，用激励的方法、用优质的服务，用优秀的书刊来吸引学生到图书室。
对教师，及时了解他们教研所需，及时为他们教学提供有价值的参考资料。为他们及时推荐读书体会和读后感。再次，创造优良的借阅环境。新书登记、分类、编目、科学排架，归还的图书及时上架，整理、修补，收藏、登记。室内卫生每日一小扫，每周一大扫，做到窗明几净、室内整洁，师生走进来就感觉到身心愉悦，优良的借阅环境也是促使借阅工作更好的开展。通过多种途径，借阅工作又迈上了一个新的台阶，全期师生借书总人次达1000多人，阅览总书籍达3500多册。
二、重视图书宣传，加大宣传力度。
为了老师能够及时了解图书室的`图书情况，我加大了宣传的力度，不断地向老师和孩子推荐新书和一些名人的读书笔记和读后感，把老师们吸引到图书室里来，壮大了宣传队伍，全体教师人人参与“图书室”图书宣传，班级图书管理员在班上每月宣传，通过竞赛、发动全体学生参与宣传活动。
这样，一支强大的宣传队伍为图书宣传提供了有力保障。宣传内容更贴近师生，有新书介绍、介绍推荐优秀书刊，有老师们的教学资讯，教学理论、学习方法，了解“图书室”工作，了解师生借阅，谈谈读书心得。保证宣传时间，不定期地推出信息专栏。完善了宣传制度，每次宣传工作后及时作好记录，包括时间，宣传内容、形式及责任人等。
三、开展读书活动、激发读书兴趣。
全期共组织3次读书活动在全校各年级中开展幸福读写活动：开学初召集各年级、班级图书管理员进行学习培训，讲解图书室的基础知识讲座，如何走进学校图书室，学习有关图书室的规章制度，充分利用好小小图书管理员，本学期学生参加读书活动共210多篇，获奖人数达20多人，活动前有安排，活动中有组织，活动有记录，使读书活动的开展走上规范化道路。
我执着，在平凡岗位上干着平凡的工作，我骄傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成绩。今后，我要继续努力。积极配合学校做好资料查询工作，为学校的素质教育提供优质良好服务。
图书馆员工工作总结11
20xx年，图书馆全体职工在学院整体工作的统一部署下，按照部门重点工作计划，在“以生为本，服务育人”的指导理念下，不断加强图书馆在校园文化氛围建设中的引导作用。同时，继续深化图书馆在教学科研中的文献信息支撑功能，提高服务质量，优化馆藏资源。本学年，图书馆从读者创新服务、文献资源建设、馆员队伍建设等几个方面入手，稳步推进各项工作，取得了一定的成绩。
一、以信息化平台为依托，不断拓宽服务渠道，创新读者服务形式
1、鉴于网络数字化对传统图书馆的影响，在做好常规借阅服务的前提下，为适应90后大学生的阅读习惯，图书馆紧跟潮流，先后开通使用了手机飞信、微信、移动图书馆、移动电子借阅机、电子读报机等时下流行的客户端服务平台，满足了读者对网络流媒体服务的'需求。
2、时刻关注学生的入馆学习情况，以干净整洁的环境、人性化的服务，吸引更多学生到图书馆学习，并定期发布各班级学生到馆学习情况，以便为各系加强学风建设提供依据。数据显示，本学年入馆量累计33万人次，图书借阅量累计7万余册。
3、先后举办了第五届以“拥抱春天，追逐梦想”为主题的大学生读书月活动及以“阅读 悦心 约未来”为主题的大型主题晚会。活动内容新颖，形式多样，并首次借助微博、百度贴吧等网络宣传媒体同步宣传报道，学生参与的积极性非常高，取得了很好的效果。
4、组织举办数字资源培训活动。通过学生提前预约和图书馆举办的数字资源推广月等多种方式面向全校读者举办培训讲座，介绍推广手机移动图书馆以及馆藏十几种数字资源的使用方法，提高了资源利用率。
5、积极开展一系列读者调研活动。通过座谈会、调查问卷等形
式，深入广大读者中间，详细了解读者的意见和需求，并以此为依据，改进图书馆日常管理，完善文献资源建设，提高服务质量水平。同时，利用图书馆网站的官方微博、在线QQ、E-mail、飞信、微信等平台及时发布图书馆的各种信息，并实时回复读者在使用图书馆过程中遇到的困难。
6、开展多种形式的新书展览及好书导读活动。通过图书馆官方微博、手机微信、网站公告、馆内宣传栏等渠道定期推出好书导读活动，将有思想性、知识性和欣赏性的各类好书推荐给读者，对学生的阅读进行引导，在提高新书的利用率的同时，倡导良好的阅读风气。
二、以学科专业群建设为切入点，继续优化馆藏资源，提高文献保障服务能力
1、进一步优化馆藏资源配置，通过系部调研、网上推荐等手段多渠道征集师生所需图书目录，根据系部专业特点，有针对性地采购各类别图书。截止到20xx年xx月10日，共采购中外文图书xxxx2种，共计38832册，馆藏图书量较上年增长5.63%，生均年新增图书达3册，截止目前，我馆纸质文献已达72.6万册。
2、推进数字资源建设力度，为特色名校建设提供数据支持。根据特色名校建设及系部教师需要，引进了中国知网数据库及学生考试题库，另外，还联系超星学术搜索、蔚秀报告厅等近20家数据服务商免费为我院开通试用权限，基本满足了教学科研以及学生各种考级、考证的需要。
3、根据读者反馈及馆内阅览量统计，及时对期刊、报纸调整征订计划，确定20xx年订购期刊394种，报纸58种。
4、开展馆藏评价工作，以馆藏评价促进图书采购质量，优化馆藏资源。对我馆现有馆藏数量、馆藏结构、馆藏本身的学术价值以及馆藏使用效果、读者满意度等各个指标进行综合分析与总体评价。同时，根据山东省高职高专院校图书馆建设指标体系，结合我院专业设置和发展方向制定了适合我馆馆情的文献资源建设优化策略，促进我院图书馆文献资源建设的良性发展。
三、以特色名校建设为契机，强化馆员专业素养意识，推进馆员队伍内涵建设
1、图书馆固定每周二下午为政治理论与业务集中学习时间，每次安排一到两名馆员围绕图书馆内部管理、读者咨询、创新服务、教学科研等主题自拟题目做为主讲进行发言，通过学习交流，激发馆员的学习热情和工作主动性，使馆员服务意识、专业水平、信息素养等得到整体提升。
2、加强与省高校图工委及兄弟院校图书馆间的沟通联系，积极参加学术性活动和其它相关活动，借鉴学习其它图书馆的优秀管理经验方法，鼓励馆员参加各种类型的业务进修学习。本学年，图书馆先后参加全国高校图书馆创新服务研讨会、烟台市图书馆学会会议、参观考察了山东工商学院、烟台大学、鲁东大学图书馆，馆员通过进一步学习，开阔了眼界，增长了知识，能够更好的为图书馆发展贡献自己的力量。
回顾一年来的工作，图书馆在学院党委的正确领导下，取得了一定的成绩，但也有一些不足，主要表现在：一、个别馆员的服务意识还不够，工作的主动性还不够，缺乏创新意识；二、是部门规章制度执行力度不够，落实不到位，责任不到位；三、在招生宣传工作上，部门职工重视不够，人均1.92生，未完成预定任务。
下一步，图书馆将对存在的问题落实整改，以馆员队伍建设为推手，明确工作职责、强化服务意识、不断提升专业素养，进一步加强图书馆文化氛围建设，优化环境布置，以美化、静化、绿化、书香化为目标，为读者提供宽敞明亮、安静整洁、学术和文化气息浓郁的学习场所，使图书馆真正成为读书的乐园、知识的殿堂。
图书馆员工工作总结12
怀揣着对图书的热爱，我在借阅部工作岗位上又度过了一个春夏秋冬。一年来，在馆领导及同事的支持、帮助下，在这平凡的岗位上，我和我的两位搭班的共同努力，互助合作，圆满的完成了20xx年的工作任务。下面就今年的主要工作做简要总结，不妥之处请领导和同事们批评指正。
关于借阅室的日常工作：我投入热情，因为这是一项面向广大师生的服务性工作；我倾注耐心，因为借阅室工作是一项细致而繁琐的工作，很容易生厌。
关于“图书清库”工作：
第一，思想重视。我所在的三中阅览室被安排在第二批开始清库，所以在三南、三北先我们开始此项工作后，我就多次到我的左邻右舍“图书清库现场”参观学习，提前思考、部署我阅览室此项工作的实施方案。
第二，过程细致。提前写好一定量的关于问题书的便条，比如说“此书条码扫不上、没有该条码…等”诸如此类，每发现一本问题书，及时将便条夹在书里，以便编目部门随后处理。
第三，把好关口。比如我借阅室的张老师，虽然是临聘工，但她和我的馆龄一样长，对图书上架、摆放、整理经验丰富，我们就充分发挥她的特长，分配她来专门负责这项工作。再比如J类（也就是艺术类）图书个个长相有特色，长短宽窄变化多，清库操作难又烦。没关系，这块硬骨头就由我来啃，这样自己更踏实，更放心。
第四，感谢大家。首先感谢领导对于我们清库工作的.大力支持和关怀，也要感谢成老师、韩老师、李雷老师、张静老师等给予我们此项工作软硬件的支持，还一定要感谢我们的左邻右舍三南和三北的老师，在我们清库期间每天上下午两次帮我们从还书处带回大量图书，为我们节约了宝贵的时间，也送来了邻里间暖暖的情谊。总之，图书清库活累，但心暖。
最后，我想以“我是一条小河”这首歌的歌词结束我的年度总结，希望大家多多包涵：
没有大海的波澜壮阔，没有大江的气势磅（pang）礴（bo），只有岁月激起的浪花朵朵，我是草原上的一条小河。绕过高山，穿越大漠，征途上还有无尽的跋涉，不要说道路坎坎坷坷，酸甜苦辣都是歌……
图书馆员工工作总结13
作为一名图书馆管理人员，现将学校图书馆年终工作总结呈现如下，敬请各位提出宝贵意见及建议。
学校的发展，文化先行。学生的成材，知识和智力背景至关重要。因此，作为传播文化，向广大师生提供精神食粮的图书馆，责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。新实验中学成立以来，为向社会实现庄严：“今天送我一个学生，明天还您一个栋梁”、“创办优质教育，创造成功人生”、“高起点办学，高品位育人”的教育理念，在全校确立实施了文化立校方略。我们图书馆的工作也受到了史无前例的高度重视。正是由于领导重视，广大师生积极配合，加上我们全体图书馆工作人员的努力工作，充分发挥了图书馆应有的作用，为教育教学工作做出了突出的贡献。
一、日常工作完全按照质量管理标准进行运作
我们图书馆积极配合教育教学工作，按期购买新书，本学期购买新书共计xx多万元，xx多册，并将新购图书及时分类、编目、登记、上架、出借，尽快发挥其作用。并做好图书的介绍、宣传工作。随着新书的分类，及时将新书目录打印展出，并在校园内设立了新书介绍栏，向广大师生推荐介绍好书、新书。本学期着重推荐介绍了教育部《中学语文教学大纲》指定的图书目录、内容梗概、精彩片段、人物介绍等。另外在语文教师的推荐下，展出了部分学生的并有代表性的读后感，从而激发了广大师生的阅读兴趣和热情。
本学期为节省师生的时间，我们在提高工作效率上作文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的'“三步曲”。
一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架。
二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找。
三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。
二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥图书馆教育教学第二课堂的作用
热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时，我们做到了“百拿不厌，百问不烦。”对全校学生每周一至六，每天安排x节阅读课，从上午7：30到下午5：00，从初一到高三每天有xx多人到图书馆的阅览中心阅读。我们每周接待全校师生xx余名，尽管工作量大，任务重，由于我们充分做好了准备，管理到位并切责任心强，全体来图书馆阅读的学生都高兴地来，满足地走。真正做到了“你轻轻地来，带来宁静。你轻轻地走，带走知识，”切实发挥了图书馆是教育教学第二课堂的作用。
同时，对新到的报刊及时展出，决不过夜，让广大师生及时看到的报刊内容，并对过期的报刊及时装订入库，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。
三、利用业余时间认真学习业务知识，不断进行思想教育，端正服务态度
我们全馆工作人员边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。我们在图书馆管理中既注重“管”，又不忘“理”，认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，我们积极对学生进行阅读指导。这些工作看似简单，做起来比较麻烦，但我们从没有怨言，正因为我们不懈的努力，赢得了领导和师生的一直好评。图书馆真正成为广大师生最愿意来的地方。
四、认真出色地完成了阅览中心图书的剔旧换新的任务
我们在不误学生阅读、教师借阅的情况下，加班加点，不怕苦，不怕累，发挥连续作战的工作作风，昼夜奋战对新购进的图书进行分类、著录、登记造册。对阅览中心的图书进行了剔旧换新，这是一项比较大的工作，工作比较苦累，但是全馆人员都带着伤痛，工作起来没有一句怨言，真正做到了想为图书馆的工作所想，急为图书馆的工作所急。
五、及时高效地完成了报刊的征订工作
在做好报刊征订的同时，注重搞好服务，每天收发的报刊上百种，不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，不分你我全员动手，每次都准确无误地于当天分发到师生手中，并在放假前开始回笼已借出的图书，安排停当假期前的师生借阅工作。本学期图书馆充分体现了分工不分家，整体观念强的工作作风。
图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。我们管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我们要以满腔的热情更加努力地工作，制定好20xx年工作计划，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，每项工作都做到“严、细、实”，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。
图书馆员工工作总结14
回顾20xx年度的工作，我校图书馆以服务师生、为教育教学“保驾护航”为目标，在抓好自身建设的同时，努力认真做好图书馆的各种常规工作。并且始终坚持“读者至上”的原则，在接待读者过程中，做到积极主动，周到细致，只要读者所需的我们都极力为读者提供方便，在提升服务质量上更上一层楼。
一、不断强化服务意识，为全校师生提供优质服务，一年来，在工作中自始自终强调读者第一、服务育人、文明规范、科学现代化的服务理念。师生是学校图书馆的主要服务对象，在服务过程中，通过图书馆提供的书刊对学生进行思想品德教育，拓宽学生的知识面，培养学生的创新精神和实践能力，在图书馆工作实践中，作为图书馆的管理员，努力为师生营造一个文明、整洁、清新的馆容馆貌，学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所。
二、本年度，图书馆配合学校建设校园网，在领导和网管老师的.大力支持下，继续更新了图书馆专栏，丰富了专门的图书馆主页，更丰富了校园网的内容。其中有“图书馆新书推荐目录”：及时更新图书馆采购图书的情况，读者能第一时间了解并预约到最新书籍，并提供为老师送书到办公室的服务；“图书馆新书简介”：提供热门书籍的简要介绍，方便读者了解；“资料室二次文献电子稿”：包括各学科符合我校实际情况的重要杂志摘录；“最新活动和学生征文”提供给优秀学生作文更多展示的机会；“图书馆简介”让更多读者了解我校图书馆的历史和优良传统等等。
三、图书馆还加强了新书推荐的频率，搞活了形式。除了每学期制作2~3期新书推荐版面，以及及时展示学生优秀征文和影评小组优秀影评外，还在语文组的配合下，开设了专为阅览课设置的“读书心语”版面。阅览课上，学生们不再是自顾自的埋头阅读，而是在语文老师的指导下，对所阅读的书籍写下自己的评论和观点，展示在“读书心语”版面上和别的同学进行交流。这样不但增加了阅览课师生互动的环节，也让阅览课的内容更加丰富生动有趣。
9月份，图书馆结合政教处、团委一起举办了“践行八礼四仪争做儒雅学生”演讲，并举行了隆重的颁奖仪式。10月份，我图书馆在全校继续开展“好书伴我行”读书活动，使广大学生养成了良好的阅读习惯，形成了人人爱读书的氛围，有力的推进了全校素质教育的实施。
本年度，图书馆于上半年及下半年分别购置了一批新书，共计3200余册。更新了服务器，数据全部重新输入电脑，方便了读者对于音像资料的检索和借阅。
四、为了加快图书的流通量和提高图书的利用率，图书馆对一些借阅期限过长的书刊名单，进行整理。每学期打印一次催书单，及时催讨过期图书。特别是对于高三即将毕业的学生和转校生借读生，管理员老师很辛苦的一个一个班级跑，经常一个班级要来回跑好多次，尽量减少图书的丢失率和损耗率。
五、藏书剔旧工作是图书馆藏书建设中的一个重要环节，是优化藏书结构、增强藏书活力、提高图书馆效益的重要举措之一。本年度，图书馆根据藏书比例剔除一部分复本过多、长期压架并且内容陈旧老化、无参考价值的图书，并且做好账目，经校领导审核后进行处理。
总之，全体图书馆工作人员根据今年图书馆工作计划，积极开展各项业务工作，在工作中，坚持以人为本，服务至上，工作方式高效创新，团队成员和睦融洽。虽然工作量日益增加，但是大家依然做好自己的本职工作，并能在新增的工作中勇于创新，锐意进取。今后我们要在规范和服务上更下功夫，要让学生乐于读书，多读好书，增加文化底蕴；要让老师能更快地找到资料，能向老师提供更多的参考资料，使图书馆真正成为师生喜欢的知识园地，成为素质教育的重要阵地。
图书馆员工工作总结15
编目知识，并参与了部分图书的重新整理上架工作，在理论联系实际中提高自己的业务素质。平时工作中，我严格执行图书室各项规章制度，如外借、阅览、超期收费及损坏或丢失赔偿，使在馆书籍能迅速转入流通，确保图书在我校教育中的作用。同时，我也十分注重规范服务，充分留意自己的一言一行，耐心回答读者的询问，在领导及各位老师的指导下妥善处理出现的矛盾。此外，在王丽霞、王晓闻两位老师的指导下进行了部分破损图书的修补工作，最大程度上保证这部分图书的完好程度，充分发挥了它的流通率。
充分发挥图书室的教育教学服务功能。我觉得图书馆的服务的'实质是“为人找书”、“为书找人”，因此在平时的工作中我有时会针对不同年级、不同学科、不同爱好的读者主动推荐和提供他们最感兴趣的书刊。
平凡的工作可以创造出不平凡的成绩，在今后的工作中，我将再接再厉，不断创新，服务教学，力求把工作做得更实，更好。
心得体会
我图书馆工作已有三个月的时间。因为以前不是学的这个专业，所以我对图书馆的认识就走入了误区：简单的认为图书馆工作是简单的借借还还
现在我对自己所从事的工作才有了比较深刻的认识，知道要做好一名合格的图书管理员不仅要有严谨的工作态度，有良好的职业道德，有开拓创新的精神，有过硬的职业技能，还要具有一个系统完备的知识体系，才能更好地为读者服务，解决读者在如何使用图书馆资源上遇到的问题。特别是对于图书的分类知识，图书的编目等基础知识，让我更加系统而深入地了解了图书管理员的工作内容和性质。
首先可以学会怎样整理图书。上图的每一本图书都有编号，可以按编号的大小，从左到右给图书排序。
其次，可以学会怎样让图书变得整齐。虽然看起来简单，但其实是在考验你的耐力。
最后，可以学到怎样给图书分类。给图书分类主要是根据图书讲述的内容给图书分为文学类、艺术类、经济类??这样就能让你更快地找到自己想借阅的图书了。
在做图书管理员这段时间，收获到的不仅仅是知识上，它将对我的整个人生都是一次提升。通过图书管理工作，我认识到了自身在业务知识上的不足，更加明确了自己今后在业务上的学习方向．我会努力加强自身业务素质和工作技能方面的学习，以便更好的适应工作岗位，更好的顺应时代的发展。 三个月的时间使我受益良多，从工作中我收获了知识、信心，增长了见识，理论和学识水平也得到很大提高。
现在是网络化信息化知识化经济化的年代，图书馆的生存与发展面临着严峻的挑战，图书馆服务工作的内在是“以人为本”。所以我们每一个图书管理员要努力与读者多沟通让读者满意，要改变观念，更新理念，明白图书馆的管理不仅是一门科学，也是一门艺术，这样才能与时俱进，跟上时代的步伐。
我会在今后的工作生活中学以致用、完善自我、努力进取、不断充实自己，以更好的服务广大读者。
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