英语教师年终工作总结优秀

时间:2023-06-21 08:30:04 工作总结 我要投稿
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英语教师年终工作总结优秀

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的英语教师年终工作总结优秀,欢迎大家分享。

英语教师年终工作总结优秀

英语教师年终工作总结优秀1

  婴儿并不是一生出来就会说话的,英语学习同样如此。学生并不是一接触英语就会说出一口流利纯正的口语,而是在大量听的情况下才能开口说。因此,对话前的听力输入是极其必要的。

  在李秀荣老师的课中,其听力的输入多达七次。这么充分的听力输入给了学生足够的底气和信心,使他们大胆地发言。学生的表现正是证明这点。学生对录音语音语调的模仿和对语言的掌握超乎我们老师的想象。这也提醒了我在以后的教学中要给予学生充分的说的准备,使他们不畏惧说。这样子,老师关于对话教学的目标也会更容易实现,学生也会对英语学习有更大的信心。

  细细留心李秀荣老师的课,你会发现学生齐读的情况是没有的。这让我产生一个疑问:学生的齐声朗读到底有没有必要?对于这点也是各有争执。有人表示齐声朗读能够更容易吸引学生的注意力,但是同时也有可能会出现滥竽充数的情况。老师无法保证是否每个人都会读。也有人说如果没有齐声朗读,要学生一个个轮流读,在目前大班上课的情况下,老师不可能一个个纠正学生的发音,也不可能让全班一个一个站起来读,时间不允许。另外齐声朗读能够给自信心不够的同学一种安全感。在大家都张嘴读的情况下,他不用担心自己的口语差,这样反而敢张开嘴来读。总的来说,各有利弊,老师要根据自己班级的实际情况来选择适合自己班级学生发展的方式。

  冯冬燕老师所总结出的对话教学的五化也让我印象深刻:课堂情景化,情景生活化,生活趣味化,训练层次化,知识循环化。环环相扣,最后取得对话教学的成功。情景化教学在对话课中尤为重要,特别是真实的,有趣的,生活化的情景。在老师所创造的有效的情景中,学生的学习会更加轻松。而不是成为一种死读,死记,死背。这也恰恰符合了学生语言获得的心理和生理发展。想想孩子们学中文,也是在生活的一点一滴中学会的。有时候,学校对中文的教学反而没有来得那么深刻。因为,生活化的用语,交际性的用语,不断重复输入输出会使学生的印象更加深刻。英语的教学也要做到以旧滚新,融旧于新中,才能不断地加深学生学习的记忆,提高学生的'语言综合运用能力。

  当然,在这么重要的场合,怎么可能会少了邓老师的贵言呢?每次听邓老师的发言都受益良多。上至一些理论知识,下至一个小小的游戏,都能让我们得到启发。紧抓英语课堂的实效是作为新老师的我所遇到的一个重大问题。用有趣的游戏吸引学生?浪费时间,而且并不能所有的学生都参与到其中,并把知识沉淀下来。其实,真正的要吸引学生,必须要做到让语言知识本身有趣,让语言知识本身来吸引学生。let’s chant的妙用,小小的一个动作融合到知识里面已经能够抓住学生的眼球。梯度性的教学设计对吸引学生的注意力,抓住学生的好奇心是至关重要的。听,说,读,写。学生的英语学习都要遵循这样的发展。否则,学生的语言获得就没有遵循大自然的规律,而没有遵循大自然规律发展的,必为大自然所淘汰。

  听到一点就学会一点,多听,多学,不管是对学生,还是对老师都尤为重要。愿意倾听,善于倾听的人会得到更多,再经过个人的内化,产出会更加地可喜。培养学生多多聆听,善于倾听的良好习惯,我相信,学生对于英语对话的产出会更加出色!

英语教师年终工作总结优秀2

  时光荏苒,一个学期在不经意间已经悄悄的滑过,这一学期,在领导和同事的关心爱护下,是我对自己充满信心的过程,当然更是我快速成长的过程!静下心来,我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结。

  一、思想方面。我爱国爱岗敬业,积极认真参加园内组织的各项活动和学习。作为一名幼儿教师,我也不断提高自己的师德修养。相信我一定会做一名关心爱护孩子,对幼儿园有贡献的人。

  二、工作态度方面。我认真对待工作,在园能遵守园内的规章制度。能与班级搭班老师协调合作,听取他们的意见和建议,共同做好班级工作。在几次大型活动的筹划工作中,能与班级老师共同商量交流,布置班级环境,工作气氛融洽友爱!

  三、工作能力方面。今年我担任的是大一班的英语老师一职,我园引进了浸入式全英文英语教学,这是一个极具可行性的课题,我认真贯彻这个理念指导下的教学原则,在班级积极开展半日全英文教育教学活动,看着孩子们从刚开始会运用简单的.英语单词到可以用常用的日常用语和老师对话,并能大胆的表演英语童话剧,那种成功的喜悦是用语言无法表达的,当然了,这仅仅是开始,充满挑战的活动还是一个漫漫长路,但我有充足的信心让我的孩子们伴随着英语快乐的成长。所有的这一切沉淀积累都是我日后工作的坚实基础。开学初我园开创了整个深圳市幼儿园E卡通智能管理的先河,我负责幼儿园的网站工作,及时传递幼儿园的活动信息,完善充实幼儿园的网站,这个工作是我喜欢的,更是我认真对待的,而且这些经验的积累对我来说是很有用的。在幼儿园的两次大型活动:“健康快乐新开始”大型亲子活动“第二届英语节的举办过程中,我参与撰写相关文字资料&宣传材料,获益非凡。相信我以后在大家的爱护&培养下会有更好的成绩的。

英语教师年终工作总结优秀3

  本学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的岗位职责情况小结如下:

  一、政治思想方面:

  本人热爱党和人民,忠诚党的`教育事业;服从工作安排,办事认真负责;自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务,毫不保留自己的观点,互相学习,共同提高教学水平。

  二、教育工作方面

  这学期,本人担任三年级班主任及三至六年级英语科教学工作。我在积极参加新教材培训。在教学中把一些先进的教学理论、科学的教学方法灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的交流、探究、创新等能力。本学期六年级英语竞赛,辅导了陈洁婷同学获得三等奖。另外,本人还注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,本学期撰写了论文《立足课堂优化单词教学》参加市级评比。

  三、遵守纪律方面

  本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与同事之间的关系。平时,热爱学生、任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  四、业务进修方面

  本人本学期认真参加市人事局组织的晋升中、高级资称公修课培训,每次学习都能提前安排好工作,做到学习、工作两不误。在其它方面也严格要求自己,在学生心中树立起良好的教师形象。

  五、有待改进方面

  在工作中,本人还有一些做得不足的地方。在班主任工作方面,有时还不够细致,还要向学校的优秀班主任学习。

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