【推荐】银河补习班观后感
当观看作品时，我们会沉浸在情节之中，你有什么总结呢？观后感需要表达真实的情感，不能虚假刻意。那么你真的会写观后感吗？以下是小编为大家收集的银河补习班观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
银河补习班观后感1
今天，我和爸爸妈妈一起到利时广场电影院看电影——《银河补习班》，在这里看电影，我带了薯片和水早早和爸爸妈妈去等待了，好期待哦!
《银河补习班》主要讲述了主人公马皓文被冤入狱，错过了儿子马飞七年的童年成长时光，但他出狱后，第一时间找回儿子，陪伴儿子成长，教会儿子思考的重要性，教会儿子不认输的精神，鼓励马飞要有理想，并为了理想不断努力，也帮助了马飞用一个月的时间从倒数第一的成绩考进年级前十，最终实现了自己的梦想这个故事。
看了这部影片，我很感动，哭得稀里哗啦。马飞被卷入洪水中，大声求救却没有人听见，这时，他的爸爸也在岸上撕心裂肺地喊着马飞的名字，迟迟不肯离开，最后的危险到来之前，爸爸用扩音器再一次引导马飞，用自己的智慧自救，并告诉马飞爸爸很信任他，最终马飞顺利回到了爸爸的身边。这让我学会了，平时要注意观察，并积极开动自己的脑筋多思考，方法就在我们身边，困难就会迎刃而解。
记得今年刚放暑假，我和妈妈跟着团队去西安看兵马俑，就在导游带我们去二号坑的时候，我因为看模拟兵马俑拍照而跟丢了，这时，我很着急，也很害怕，到处都是来参观的人，看到一张张陌生的.脸，我怕得大哭起来。突然，耳边似乎传来了妈妈的声音，“走丢了不用怕，及时联系爸爸妈妈或者认识的人”，对啊，妈妈的手机不是在我这儿吗?我可以打一起来的方叔叔的电话，也可以打爸爸的电话，让爸爸联系一起来的人，就这样，方叔叔顺利找到了我。这次经历让我很深刻，也让我明白了冷静思考，才能解决问题。
银河补习班观后感2
时隔很久，我才看了《银河补习班》这部电影，影片中的许多情节给了我很深的印象。故事发生在二十世纪80、90年代，讲述了一对父子跨越漫长时光收获爱与成长的亲情故事。
在电影中，因为一次意外事故入狱的父亲马皓文缺失了孩子七年成长时间，七年里他就如同天边星星一样，跟孩子的距离遥不可及；在面临儿子在学校成为“问题学生”的现状时，马皓文又以自己独特的教育方式鼓励孩子“不要停止想”，给马文照亮了一条坚持宇航梦的`道路；在马文逐渐按照自己的人生规划，踏上征服宇宙的征程时，父亲的爱又始终就像挂在天边的星星，始终陪伴与守护着孩子，给予他最为深沉的力量。
影片描写了形形色色的人物，有善良可亲的小高老师；有封建顽固，让人恨不起来也爱不起来的校长；有曾是状元的“疯子”；有可爱的叔叔；有两面三刀的伪君子；有不知情况就欺软怕硬的群众……
人生就像射箭，梦想就像靶子，如果每天不停的拉弓而没有找到靶子，那就是毫无意义的。我觉得再找个靶子之前，还要尽量的积蓄力量。在找到自己的靶子之后能更好的射中它。都说父爱如山，母爱似海。看完《银河补习班》，我真的感受到了那种深沉的父爱，以及对梦想的执着。
银河补习班观后感3
今天我看了一部非常感人的电影——银河补习班，它讲述了一个被冤入狱的父亲，在错过儿子的童年，然后从雨里出来，一自己独特的教育方式，将儿子从全年级垫底拉到了全年级第一名，并且助他成为航天员的故事。
这部电影中的父亲是一个既平凡又伟大的人，在别人都说儿子有多笨的时候，一直相信儿子，鼓励儿子，帮助儿子。但儿子却为了自己的名誉而让父亲放弃翻案的机会，直到儿子被困在太空后才想清楚，他费尽力气回到地球，见到了父亲，父亲也最终恢复名誉。
电影中有很多地方都有伏笔，比如：父亲（儿子）拿着手电筒在房门口晃，说害怕对方坐飞船找不到家；最后在太空中的'生死时刻是15秒，而洪水中的逃亡时间是15分，一句“这个魔术真是太大了，能再变一次吗”？贯穿始终。
这部电影教会了我很多，遇到困难时独立思考；不管怎样永不放弃等，这些足够我们受益终生。人生的转折只有一次，希望我们能抓住这一次机会，一飞冲天！
银河补习班观后感4
今天看了电影《银河补习班》，并且看完后关注了一下网上对于这部电影的各种评论和看法。
对于这部电影，不管它的剧情、制作、主旨还是效果如何，最重要的是，它带给我了一些感动与触动。
关于父子，也许不是每一个父亲都像马皓文一样去教育孩子，但每一个父亲对孩子的爱是一样的。无论父子之间的相处模式是如何千变万化，我们都是第一次并且唯一一次当父母或者当儿子。没有谁会给我们第二次重来的机会，我们只能不断地、小心翼翼得学着，一起成长着。
关于教育，我无意评判现在的教育制度，也对电影想要表达的教育观不置可否。但是，不管是付出教育的人，还是接受教育的人，我们都应该不停地思考。毕竟不是所有人都适合一种教育。教育是一个国家和民族最重要的事情，从古至今，关于教育的探讨不可胜数，但教育是一种独特的事业，因为世界上决不会有相同的两个人。
对同一部电影，不同的人会有不同的看法，只要它能提出问题引起大家的思考甚至提出相关的`解决方案，从某种意义上来说，那就是一种成功。
观看银河补习班的观后感篇7
这部电影开头讲述了浩瀚太空，航天员意外失联，生命最大的险境中，他回想起自己那个最了不起的爸爸。一对父子跨越漫长时光，守护爱和亲情的故事充满了欢乐、温暖、泪水与奇观。
我最喜欢其中男主角马皓文的一句话：“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，找不到箭靶子，每天拉弓又有什么意义?人，要做自己喜欢的事，要有独立的思想。”他用这句话教会了他的儿子马飞懂得了很多道理。
即使你再怎么努力奔跑，没有目标，而是盲目地奔跑，又有什么意义?马飞从一个天天旷课，写武侠小说的盲目青年，变成了一个好好学习，有伟大目标的人。一步一步走过来，都是因为他的父亲在他最困难、最无助的时候帮助了他。从而他变成了一个优秀的人，从学渣变成学霸，从飞行员变成了航天员。
在发洪水那一片段，让我深切感受到一个父亲对孩子的爱。马皓文不管怎样，在任何个地点都教会自己的孩子要独立思考，不要想自己身边没什么，要想自己身边有什么，把这些有的利用起来就会变成自己想要的东西。
《银河补习班》，教会了我们很多，第一：我们要有目标，不能盲目追求;第二：不管遇到什么困难，我们也都要不认输;第三：在任何情况下，我们都要保持头脑清醒，有独立思考的能力;第四：保持一生学习的态度。
银河补习班观后感5
影片中马皓文对儿子特殊的教育方式虽然神话的有点不真实，但能看得出对现在大环境下应试教育有诸多疑惑。可能很多人有这方面的想法，但现实的教育模式并不能照搬电影场景中那么完美，不是所有家长都能有马皓文的智慧和行事逻辑，而每个普通孩子也不会像电影小主角一样能有最正确的指引和循循善诱的.家长，更多的还是面对现实，不论优秀或平凡都请不要忘记思考，这才是学习的本质！
电影的其他角色，包括小马的继父也是真心善待这个孩子的，甚至有些可爱！另外，几段历史事件都出现的恰到好处，甚至看到某几段画面会感动甚至有泪水涌出。
这部电影太适合有娃的家长带着孩子去看，也让他们知道知道父母虽然多数情况下无所不能，不要把家长对自己的好视作理所当然！谁不是第一次当父母，谁又不是第一次当子女，大家互相理解互相学习共同成长！
银河补习班观后感6
一部好的电影，不仅能给人带来视听的享受和感官的刺激，还能给人以深刻的启发。
《银河补习班》这部电影讲述了一位在校的初中生，学习成绩比较落后。由于违反了学校的规定，迎来了将被学校开除的决定。是他的父亲给了他信心，引导和帮助他，让他成功逆袭，成为全校第一。让那些瞧不起他的人，对他都刮目相看。这就是故事的主人公——马飞。他的愿望是成为一名优秀的宇航员，最后他遵从自己的梦想，选择了他喜欢的航天梦。
这部影片最让我难忘的片段是马飞和爸爸在看完航展返回的路上，洪灾导致马飞被洪水困住，千钧一发之际，马飞听见了爸爸呼喊着说：“看看周围有什么可以利用的东西，动动脑子，你一定可以出来。”于是马飞用自己寻找到的东西，做了一个简单的.木筏，凭借自己的智慧，成功的将自己救了出去。
当太空舱与地球失去联系时，马飞再次想起爸爸对自己的教诲：“在困难面前永不认输。”正是因为这句话的鼓励，最后让他勇敢地战胜了困难。这样我的心也被一次次悬起，又一次次的放下去…… 这部电影让我受益匪浅的句子是马皓文对马飞说：“人生就像射箭，梦想就像箭把子，如果连箭靶子都找不到的话，每天拉弓又有什么用呢？”这句话让我懂得了，任何时候我们都要找准自己的目标，努力的向着它奋斗！
银河补习班观后感7
“每一个人都有自己的一座桥，把自己的桥修好，是世界上最大的事”。影片《银河补习班》中马皓文的这段话，久久地萦绕在我的脑海之中，挥之不去。
影片主要讲述了主人公马皓文，因为一次意外事故背锅入狱，遗憾地错过了儿子七年的成长时光。出狱后，面临儿子被学校开除的危机，他用自己独特的教育方式和满满的爱鼓励并陪伴儿子，使自卑的儿子有了面对生活的勇气，成功考上了飞行员，最终成为了一名宇航员……
小主人公马飞——一个从小就被老师说“缺根弦”，考试老是倒数第一的“学渣”。老师的批评，同学的'嘲讽，让他的自信心逐渐丧失。“爸爸相信你不是笨蛋、蠢货，永远相信你不是！”就是爸爸马皓文的这句话，让他干涸的内心重新湿润起来，培养了自信，激发了学习的欲望。我不得不为马皓文点赞！也为马飞的进步开心！
令我感触颇深的是那场百年不遇的洪涝灾害。阴差阳错父子失散，洪水紧逼身陷困境。马皓文站在堤坝上，面对汹涌的洪水，声嘶力竭地用喇叭在风雨中呼喊：儿子，如果你能听见，请你看看周围有什么可以用的东西。动动你的脑子，爸爸相信你能够出来的！爸爸相信你！马飞似乎感应到了，用周围的门板和床单，做了一个木筏，成功脱险，父子团圆。看到这一幕，我热泪盈眶，为马飞面对困难，保持镇静而佩服。联想自己，连衣服都不会洗，又觉羞愧难当。我暗下决心：自己的事自己做，做自己人生的船长。直面挫折，勇敢出舱，排除故障，顺利返航！
随着剧情发展，马飞刚刚升起的一点希望又被闫主任给扑灭了。回家垂头丧气地说“我不想学了，太难了！”刚好，同院落的人向马皓文发难，被逼得退无可退的马皓文大吼：“我不会认输，永远不会！”我当时被深深地震撼了。是啊，我们不能轻易向困难低头，而应扬帆起航，做自己人生的船长，奋勇向前，永不言弃。一次次被风浪打倒，就要一次次站起来。相信吧，终有一天会驶向成功的彼岸！
“绝不认输”，这是马皓文经常对马飞说的话，而马飞牢牢地记住了，最终成了宇航员。我们也要做自己人生的船长，朝着理想奋斗、拼搏！
银河补习班观后感8
昨天，妈妈带我去看了一部名叫《银河补习班》的电影，这部电影令我感触深刻！
电影主要讲了小男孩马飞的爸爸，名叫马皓文，是一名桥梁设计师。他设计出了一座“东沛大桥”并由此出名，成为了北京亚运会火炬手。当他的爸爸正要传递火炬时，大桥塌了，因此进了监狱。爸爸妈妈离了婚，马飞只能跟着妈妈生活，没有爸爸陪伴的日子，马飞受尽了其他孩子的欺凌，马飞常常抱着爸爸送给他的手绘地球仪想爸爸；监狱里的爸爸也每天思念着自己的儿子。七年过去了，出狱的爸爸迫不及待地去看儿子，马飞已经是初中住校生了，学习成绩长期班里垫底。因为妈妈生意忙，马飞就和爸爸偷偷搬回原来的`家一起生活，爸爸始终相信马飞是世界上最聪明的孩子。
马皓文教育的方式很有趣，他不会直接说破儿子的错误，而是让自己的儿子去体会，去感受自己错在哪里，他的这种教育方式让马飞渐渐的爱上了学习，更努力用心地去学习，实现了自己的梦想。马飞有生以来感到无比的快乐，因为他的妈妈只会逼他学习，而他的爸爸则让他劳逸结合，让他用心感受大自然的美，让他知道自己想要什么，让他感受到了理解与信任他的父爱。马皓文对马飞常说：“我希望你学的不仅是知识，你必须知道人活着是为什么！”最终马飞通过爸爸的鼓励，自己的努力成为了能在宇宙中处理飞船故障的，为国争光的航天员，成为了中国的骄傲！
影片中有这么一句话令我记忆犹新，“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果你连箭靶子都找不到，你每天拉弓还有什么意义？”是呀，人的一生就是努力去追求梦想。如果你连梦想都没有，那你每天去工作学习生活，就太没有意义了。
而影片中的闫主任一心只想要好学生，遇到差生总是让他们退学，他对学生特别严格，不准做错一道题，在他的教育方式下，他曾经的高考状元儿子却变成了一个疯子。我想，如果闫主任像马皓文一样理解、尊重他的儿子，也许悲剧就不会发生。
这样看来，马飞是幸运的，他遇到了不嫌弃他而时时冒着风险帮助他的小高老师，成为了他的良师益友！我也是无比的幸运，有爱我理解我的爸爸妈妈，有时时鞭策鼓励我的老师，还有互助互爱的同学！
在今后的学习生活中我要向马飞学习，学习他始终坚持着自己的梦想，学习他知错就改的品质，学习他自主学习的好习惯。最重要的是，像他一样用心做自己想做的事，勇敢地去追求梦想。
银河补习班观后感9
7月26日晚，与晶睿家人们一起观看了电影《银河补习班》。原以为是一部“熊孩子通过补习班逆袭”的电影，没想是一部讲述父子亲情的感人佳作，观影途中，几欲泪下。影片里没有数学英语，没有阅读，却为人生态度与生活思考做了一堂深刻的补习。于我个人而言，对“父爱深沉”与“成长教育”再一次有了新的体会。
父亲，不只是大树，还是启明星。
电影中邓超说：“这世界上有很多事情我们控制不了，但我们可以控制的，是我们自己”。我想起那一年到北京上学，父亲将我送到学校安顿好，第二天回家后就生了一场大病。父亲总念叨说“我闺女就是来学习的，不然怎么着我也不让她跑这么远。”即便是父亲心里一百个舍不得，但在我表示很想走出家乡时，他还是同意了。这么多年，我才懂得那不只是一个父亲对孩子的宠溺，而是他知道他控制不了所有的事情，对于我的未来，他希望我能自己掌控。后来，我在北京学习、工作、恋爱，最后谈婚论嫁；有一年父亲在通辽做工程，我带对象去看望父亲。分别时看着父亲的`背影，佝偻着脊背，步伐不再矫健；那是我第一次感觉父亲老了，他似乎有些累了，可他不让自己停下来，他想永远成为家庭可以依靠的那个人。这正是电影里那句“他永远像个发电机，但那时候我才意识到大人也是需要被照顾的……”在看完电影后，与父亲的过往在我脑海里一幕幕闪现；与大树相比，我认为父亲更像是启明星，他用尽一切办法燃烧自己发出光亮，为的是给我的人生能多照亮一段前路。
成长，是我们和孩子共同完成的事情。
虽然还没有成为母亲，但我经常思考该如何与孩子相处。我很喜欢邓超的那句“这是我第一次当父亲，我也在学习做父亲”。我们给了孩子生命，而孩子也给了我们为人父母的机会。孩子需要我们领航，而不是完全决策；需要我们教育，而不是一味填鸭；需要我们指导，但更希望我们能够聆听他们的心声。我一直认为：当一个人觉得自己完全正确时，那他一定是错的。所以，对于孩子的教育，应如电影里那样，相信自己的孩子是“地球上最聪明的人”，然后放下自己身为父母的架子，聆听，并和孩子一起成长。
最后，借用电影里最精彩那句对白：人生就像射箭，梦想就像箭靶子，连箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用。希望无论是生活、工作、还是家庭，我们都能手中持箭，目及标靶，然后用尽全力，挽弓如满月。
银河补习班观后感10
我相信，当你观看了《银河补习班》这部电影，一定会和我一样，被感动、被鼓舞、被激励。
电影中的马飞，在他上中学的时候，一开始成绩不太好，甚至总是垫底，就快要被学校领导放弃了。在这个关键的时刻，马飞的爸爸出狱了，他相信在他的辅导下，聪明的马飞一定会成为学校的骄傲。
我以为，从此，马飞将要在爸爸的辅导下没日没夜地学习。可是，并不是这样的.。马飞的爸爸教育马飞只有两句话：只要脑子一直想，一直想，你就可以做这个地球上所有的事情。永远不要停止思考，永远不认输。
就是因为爸爸这样的教育，爸爸对他的信任，聪明的马飞更加独立、更加勇敢。马飞在一次大洪水中成功自救，令人感动，令人震撼；爸爸带马飞近距离观看了航空展，从此马飞在心底埋下了一个航天梦的种子；通过自己的努力，课堂上的知识变得越来越有趣，学起来也越来越轻松，终于成功考进年级前十名；作为优秀的航天员，在飞船被太空垃圾撞坏天线的紧要关头，马飞想起爸爸那句“永不认输”，成功修好了飞船，顺利回到了地球……这一切，都因为他能够不断地思考，永不认输。
今天，我们有这么好的学习条件，有这么多优秀的老师，我们更应该努力学习，勤动脑，不认输，实现自己的梦想。
银河补习班观后感11
今天看了一部电影——《银河补习班》。影片中的爸爸马皓文因为一次工程事故意外入狱，错过了孩子马飞的七年成长时光，等他发现时，马飞已是一个眼睛里只有抗拒与不屑的“问题少年”了。但是马皓文却用自己独特的教育方式，带马飞在体验自然、感受生活、学会生存的过程中一步步找到人生的方向和目标，最终成为了令人骄傲的宇航员。看完这部电影，我想我们应该思考的是这样一个问题：电影中的爸爸马皓文可谓是一个传统应试教育的对抗者，他为什么能将看似“无可救药”的儿子马飞培养成才？
我想，这就是立足素养的力量。马皓文先是用自己的智慧劳动告诉马飞什么叫做“知识就是力量”，在看到儿子黯淡的眼睛中第一次闪耀星星一样的光芒后，他开始带着马飞晚上补习功课，白天零距离接触社会和自然。他所学的知识是带着温度的知识，是体验性的.、情感性的、是最大程度还原知识本身面貌的知识。这样的学习，才能在潜移默化中转化为素养，真正成为成长的养料——马飞在一次绝望的洪水中努力自救、化险为夷就是最好的证明。
父母不可能都是马皓文，而孩子也不可能都成为马飞。但若希望正在成长中的少年们能成为有用之才，就该重视素养的培养。存在即合理，我们肯定当下的教育体系确实给社会输送了大量的人才；但我们还必须在肯定之中保持清醒，看到应试教育存在的问题：过于重视知识本身，忽略核心素养的培养。核心素养是什么？它是一个人通过各种学习，在面对复杂的、不确定的环境时所表现出来的正确价值观念、必备品格和关键能力。核心素养的内涵已经远远超出知识本身，它是一种知识的转化与内化，最后外化为一种综合的品质与能力。
核心素养该如何培养？我想《深度学习：走向核心素养》一书的书名已经给了我们答案：深度学习是走向核心素养的重要途径。所谓的“深度”不是指知识的难度超出学生理解的范围，而是指学生的学习任务应该达到触及学生心灵的程度。这种“深度”是在明确每个班级、每个学生“最近发展区”的基础上，给学生搭建合理的教学“脚手架”，引导学生从已有经验出发，体验、探索人类发现与建构知识的关键环节，从而真正理解知识，引起心灵的颤动。
深度学习的过程是缓慢的，是循序渐进的，是需要每一位教师坚持不懈、努力为之奋斗的方向。
银河补习班观后感12
最近上映的电影《银河补习班》被身边许多人提起，我理所当然地去了电影院，想要一饱眼福，虽然总体比不上像印度的讽刺类型电影那般，在拍摄手段、剧情都高水平，在讲述内容方面也还是有的一谈的。
整部电影围绕教育这一大主题讲述故事。关于教育，马皓文主张对孩子全方面的灌溉，而不是为了考试获取知识。与之相反，社会的教育只是让孩子学到考试的内容;两者背道而驰，也因此碰出火花，马飞作为两者的矛盾体，很幸运，最后成功成为了社会的栋梁。但这也的确只是电影，在现实生活中，结果会是这样吗?又或者作为马皓文素质教育的实验体，马飞最后可能只会是一个平民百姓。这一切的源头只是——中国的教育问题。
应试教育，正是一个充满矛盾的体制，一方面，它公平公正，即使出身低贱，也可以通过自己的努力改变命运;一方面，它“摧残”孩子，多少学生像马飞那样，不知道为了考试学到的知识是什么，是为了什么，甚至“草色遥看近却无”都不理解，又或者学习这些根本没什么用处。
马皓文告诉马飞，脑子要一直想，也是因此，马飞全靠自己制作出了简易的划艇，逃出了洪水;教育在慢慢改革，教育的人似乎意识到了孩子们应学的知识不应该只是死板的，但随着这样的思想改变，形式该如何变化日益突出，拿我个人深有感触的小升初为例，近年来小升初考试题目日益趋向生活化，内容许多是仅靠学校或课外班的学习学不来的，这正是为了让孩子更加贴近生活，享受生活。可在压力重大的应试教育之下，谁会敢于放手让孩子那样切身体会生活呢?因为“别人家的孩子都在报班”，所以我的孩子也要报班。这正是小升初考试的漏洞，没有孩子能够像他们所希望那样，依靠生活经验答出漂亮的.成绩。
因为制度的不恰当，教育的实施者与实施的方法也总不是正确的。电影里的闫主任对马飞意见十足，就只是因为他成绩差。正如马皓文所说“你们只知道迅速驱赶学习不好的学生，而不是教育他们，这有悖师德。”闫主任对待马飞，永远是在辱骂他是笨蛋，而马皓文却从来不嫌弃他，永远在夸赞他。电影有一个镜头是我印象深刻：闫主任拿着马飞的飞机模型，将他拽出教室。与此同时教室里同学们在读《马说》这篇文章，朗朗书声里的“世有伯乐，然后有千里马”一句正是在讽刺闫主任目光短浅。
银河补习班观后感13
电影讲述了在浩瀚太空，航天员马飞意外失联。生命最大的绝境中，他回忆起自己那个最了不起的爸爸。一对父子跨越漫长的时光，守护爱和亲情，故事充满了欢乐、温暖、泪水与奇观。
邓超饰演的马飞爸爸，因为替单位“背黑锅”，蹲了7年监狱，出狱后，太太离开了这个家，儿子马飞也因为长期缺乏父母的教育，成为了“问题儿童”“学渣”，所有同学都说他的父亲是个“大坏蛋”，连教导主任都看不起马飞，认为“煤球永远不会变成钻石”。
在电影里，邓超传达了不少自己的教育理念。比如有一处，马飞爸爸(邓超)带着马飞一起去野外的草坪，给孩子讲述对于写作文的经验。马飞爸爸认为，写作应该贴近生活与自然，让孩子真实地感受大自然。爸爸告诉马飞，写作是很自然的，是想起来什么就写什么，去写自己真实的感受。
即使考试在即，邓超饰演的马飞爸爸，也会坚持带儿子去想去的郊外，因为他认为——“读万卷书，不如行万里路”。
还有一个场景，爸爸问马飞：“你以后的梦想是什么?”马飞有点不屑地回答：“考清华北大咯，妈妈是这样说的。”邓超急了，“清华北大只是过程，不是目的，人生就像射箭，梦想就像箭靶子。如果你连箭靶子都找不到的话，你每天拉弓有什么意义?”
即使教导主任给马飞的作文打零分，即使马飞的'成绩永远垫底，邓超永远给儿子以信心：“只要你每天一直想，一直想，一直想，每天考试前，每天(进步)零点一厘米，我的天才儿子，可以吗?”“马飞没问题，我不许你们这么说他。”
正如一位观众在看完电影后所说：“银河补习班是世界上最好的补习班，因为他是爸爸的补习班，是爱的补习班。无关成绩，无关比较。正如马飞爸爸所说：‘我希望你学到的是一种独立思考的思想和面对生活的勇气。’正如马飞所说：‘我的爸爸就像发电机，他永远不知道疲倦。’马飞爸爸给当代中国教育注入了新的思想：‘不是你考不上清华北大，就要去摊煎饼;成为状元的孩子同样会被打倒。’这是一部中国教育的《我不是药神》。”
这两年，“衡水中学”式的教育模式经常登上热搜榜。这种教育模式相比电影的教育模式来说，投入少，收获大，但是代价则是身体和精神上的双层负担。这也让人反思，负重前行的中国教育，正面临什么样的问题?
《银河补习班》呼吁，在全社会焦虑的当下，我们能给电影中的那种“寓教于乐”、“春风化雨”的教育方式，至少留出一丝空间。
银河补习班观后感14
看完《银河补习班》这部电影后，我彻夜难眠。
《银河补习班》讲述了一个关于父爱的故事。工程师马浩文设计的桥垮塌了，被关进监狱，留下污点。当他出狱来看儿子时，儿子却成为了一个臭名远扬的问题学生，即将被开除。马浩文跟教导主任打赌：马飞期末考试考到前十就不开除他。由他来辅导儿子的`学习。他教会儿子如何实现梦想，如何在自然界中学习，如何思考，如何自救，他自称这是最好的补习班：银河补习班。后来，马飞通过自己的努力，当上飞行员，升为宇航员。不料，飞船出了事故，马飞根据爸爸教的方法安全回到了地球。
《银河补习班》让我印象最深的是马浩文教儿子自救的场景：马飞跟爸爸走丢了，天空乌云密布，下起了狂风暴雨，他看到这副情景，不禁打了个哆嗦，倒吸了一口冷气。走着走着，他陷入了洪水中，洪峰即将来了，马浩文不顾自身安全，拿着喇叭，拼尽全力向不知是否还活着的儿子喊：“马飞，我是爸爸，如果你能听见我说话，看看你身边有什么可以利用的东西，想办法，我相信你一定可以出来的！”马飞的身边有一座房子，他把木板拆下来做成船底，再找到一个手电筒，好让安全人员一眼就可以看见他，马上把他救了上来。
《银河补习班》告诉了家长让孩子爱上学习的方法：让孩子在玩耍时学习，减缓压力，找到兴趣。同时也告诉了我们怎么实现梦想，怎么思考，怎么自救。
父爱是无穷的，父爱是不惜一切代价的，让我们去细细体会父亲对我们的爱吧！
银河补习班观后感15
今天，和孩子共同观看了电影，这是一部让人感动泪下的剧情片，深深触及了我们做父母最敏感和最痛的点。那就是孩子的教育，到底是该挖掘孩子无限的想象力和能力，还是应该按照传统的教育，塑造出没有个性化的人才来?
这是值得我们做父母与教育者深思的问题。
我觉得，为人父母的我们，千万不要打着我为你好的幌子，把孩子给惯坏了！你的'人生尚且如此艰难，未来孩子们的人生又将面临怎样的挑战呢。
俗话说:授人以鱼不如授人以渔。电影中儿子在洪水中自救的那个片段令我的内心久久不能平静，这是儿子的成功，更是父亲的成功。
在孩子的事情上，我们必须拥有坚定的信念，做到不抛弃、不放弃。并能在思想和行动上给予积极引导，这是这部电影给我最深的感悟。
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