小学生五一劳动节活动方案

时间:2022-03-30 08:15:00 活动方案 我要投稿

小学生五一劳动节活动方案

  为了确保活动能成功举办,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的小学生五一劳动节活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生五一劳动节活动方案

  小学生五一劳动节活动方案1

  一、 活动目的:

  通过此次传唱红色经典歌曲比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。

  二、 活动时间:

  4月30日下午

  三、 活动地点:

  大操场

  四、 参赛对象:1—6年级

  五、 比赛要求:

  1、演唱内容:一首红色歌曲

  2、演唱时间:不超过5分钟。

  3、演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

  4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟,不得清唱。

  5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

  6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

  7、指挥节奏准确,有表现力和感染力。

  8、提倡每班全体学生都参加。

  9、节目单下周二上交教导处。

  六、 评分标准:

  1、演唱者声音整齐、音色统一:歌唱声音要清晰、和谐。(20分)

  2、演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(20)

  3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)

  4、服装统一、整洁、美观。(20分)

  5、指挥节奏准确,有表现力和感染力。(20分)

  注:评分最后结果以100分制进行计算,去掉一个最高分和一个最低分,最后算出该节目的平均分。

  七、 奖励办法:

  按年级评选:一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

  小学生五一劳动节活动方案2

  一、指导思想

  开展以“快乐实践”为主题的第x届“劳动节”活动,让学生通过学习、实践,体验劳动所带来的快乐,从小养成自己的事情自己做的好习惯;通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。

  二、活动主题

  快乐实践。

  三、活动时间

  20xx年x月x日。

  四、活动内容

  家庭层面:

  低年级(1-2年级):

  1.知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的'餐桌上没有一粒剩饭(菜);

  2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包;

  3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。

  中年级(3-4年级):

  1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;

  2.学会帮助家人洗袜子、扫地;

  3.和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫;

  4.做一份“劳动最光荣”手抄报,每班上交五份。(上交时间:x月x日之前)

  高年级(5-6年级):

  1.在父母的协助下,会蒸米饭、学会做一道菜等;

  2.学会整理自己的“小天地”;

  3.“我和妈妈换一天岗”,做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦。

  本届“劳动节”采取学校和家庭相结合的原则,学校下发“家长反馈卡”,由家长对同学们的劳动成果做出相应的评价,学校将对同学们的劳动技能掌握情况进行抽查。

  学校层面:

  1、五年组同学深入学校食堂开展“今日我是小厨师”主题实践活动;

  2、学校“菜地”由学生承包;

  3、学校“啡香小筑”将继续面向学生进行招聘;

  4、四年组“花样饺子”大赛。

  小学生五一劳动节活动方案3

  一、活动目的

  让学生初步爱劳动,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯。

  二、活动准备

  小品表演、文具书包等。

  三、活动过程

  (一)、全体集合,各小队汇报人数。汇报辅导员老师。(报告辅导员老师本中队应到xx人,实到xx人,请您参加我们的活动,报告完毕。)

  (二)、全体立正,出旗敬礼。唱队歌。

  (三)、宣布活动开始。

  四、具体活动

  主持人:“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的xx同学为大家介绍以下。

  1、介绍“五一”劳动节的由来

  主持人:是呀,劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活,日夜操劳,“五一”劳动节是他们的节日,也是我们在座每一位同学父母的节日,那你知道你的父母都是从事什么工作的?

  2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况

  主持人:我们的父母为了生活,也为了我们每一位同学,他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品,看看哪个小朋友做得对?

  3、小品表演

  主持人:请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?

  4、学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)

  主持人:同学们真能干!为家里做事,是我们每个小学生应尽的责任,我们从小就应该学会自己的事情自己做,下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。

  5、五位同学比赛整理书包和穿衣

  支持人:我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德,幸福的生活要靠劳动来创造,下面请听歌曲《劳动最光荣》。

  6、小合唱《劳动最光荣》

  主持人:请辅导员老师讲话;(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯,长大才能成为一个对社会有用的人。)

  主持人:呼号(全体立正师:准备着,为共产主义事业而奋斗!生:时刻准备着!)

  主持人:退旗,敬礼!

  主持人:我宣布xxxx“我爱劳动”主题活动到此结束!

  小学生五一劳动节活动方案4

  在20xx年五一国际劳动节来临之时,为了让全体师生了解五一节的由来、意义,了解并关爱中国各年代的劳模,并树立向他们学习的思想,鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活,培养学生热爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的优良传统。

  一、活动目标

  1、让学生了解五一节的由来、意义;

  2、让学生了解中国的五一劳动节;

  3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模,并树立向他们学习的思想;

  4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活;

  5、培养学生热爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的优良传统。

  二、活动时间

  20xx年x月x日——20xx年x月x日。

  三、活动主题

  劳动光荣,奉献最美。

  四、活动对象

  全体学生。

  五、活动设计

  (一)召开主题班会

  向学生宣传五一节的由来及意义。

  (二)举办手抄报比赛

  各班分别制作一期“五一节”手抄报,要求内容丰富多彩,形式多样,能够体现劳动节的内涵,倡导同学们热爱劳动,从我做起,积极参加劳动。(每班5份)

  (三)征文活动(三—六年级)

  以“劳动光荣,奉献最美”为主题,进行有奖征文比赛,要求:结合自己的亲身参加的劳动,写出真实的体会;用稿纸抄写,不少于500字;x月x日之前上交。(每班5篇)

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