活动方案

时间:2022-10-31 09:35:46 活动方案 我要投稿

实用的活动方案锦集五篇

  为了确保事情或工作能无误进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的活动方案5篇,希望对大家有所帮助。

实用的活动方案锦集五篇

活动方案 篇1

  活动目的:

  阳光灿烂、春暖花开,又是春游的好季节。为了开拓孩子们的视野、感受春天的美好、陶冶情操、激发孩子们热爱大自然的情感,特组织本次活动。

  活动时间:本周五上午8:30——11:15。

  活动地点:县人民政府广场。

  活动对象:幼儿园中、大班小朋友、教职员工、家长朋友。

  活动人员安排:

  中一班:本班教师

  中二班:本班教师

  大班:本班教师

  统筹:

  安全:

  活动安排:

  1、春游期间对孩子进行“关爱家园文明春游”的社会实践活动。

  2、家长带着孩子放风筝,体验共同春游时带来的幸福快乐。

  3、穿插开展亲子游戏活动。

  活动注意事项:

  1、春游当天幼儿早饭在家吃好,请家长8:30之前准时送幼儿入园,幼儿在园内集合后统一出发。

  2、请家长自备风筝于9:00之前到达县政府广场等候,活动期间请遵守老师的安排。

  3、给孩子穿合适的衣服和合脚的鞋子。

  4、为小宝贝们准备了充足的水和食物,请家长们不必让幼儿带零食。

  5、对孩子进行外出安全教育,小朋友不要随意离开老师或家长的视线。

  6、11:15活动结束,家长接孩子回家,下午放假。

  7、家长有特殊情况不能参加的请及时与班主任交流。

活动方案 篇2

  活动目的:

  1、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法。

  2、引导幼儿理解故事内容,能和老师一起讲述故事。

  活动准备:

  乌龟、蜗牛、请问的木偶各一个,3组图画

  活动重点:

  愿意表达自己的感受,能和老师一起讲述故事。

  活动过程:

  一、开始部分:

  1.律动引入,邀请幼儿观看木偶表演。

  2.情景导入:

  (1)通过木偶剧的名字“怪脾气的小乌龟”引起幼儿观看的兴趣。

  老师有表情的提出问题:小乌龟为什么是怪脾气?

  (2)通过入场须知,让幼儿了解看木偶剧的时候应该怎样做。

  二、基本部分:

  1.请幼儿观看木偶剧的表演。

  2.问题导入:

  (1) 木偶剧的名字叫什么呀?

  (2) 小乌龟有个什么样的怪脾气呀?

  (3) 小乌龟要干什么去?他碰到了谁?(引导幼儿说出小蜗牛和小青蛙对小乌龟说的话)

  (4) 小乌龟发生了什么事情?

  (5) 小乌龟的这个怪脾气好不好?为什么?

  3.分组:将幼儿分成3组,由班上3位教师带领一起讲述故事。

  (1) 出示挂图,请幼儿根据图画内容进行讲述。

  (2) 请幼儿尝试自己讲述。

  三、结束部分:

  请幼儿将故事讲给爸爸、妈妈听。

活动方案 篇3

  一、 组织实施

  由句容市委宣传部、句容市文化体育局主办,各乡镇及赞助单位

  协办,句容文化馆承办

  二、 活动时间

  —12月底

  三、 活动内容

  文艺演出

  四、 节目组成

  句容群星艺术团节目占4/5,所在乡镇节目占1/5。 具体节目单

  附后

  五、 场次安排

  每乡镇4场,具体安排如下:

  天王镇 *村 *村 *村 *村

  茅山镇 *村 * 村 * 村 *村

  黄梅镇 *村 * 村 * 村 * 村

  下蜀镇 *村 * 村 * 村 * 村

  宝华镇 *村 * 村 * 村 * 村

  白兔镇 *村 *村 *村 * 村

  边城镇 *村 * 村 *村 *村

  华阳镇 *村 *村 * 村 * 村

  郭庄镇 *村 *村 *村 *村

  后白镇 *村 *村 *村 *村

  开发区 *村 *村 *村 *村

  六、 启动仪式

  1、 时间:下午2:30

  2、 地点: 镇 村

  3、 参加人员:市委宣传部、文化体育局、所在镇及赞助单位等有关领导

  4、 准备:

  (1) 舞台搭设 (2) 会场布置

  (3) 背景板设计

  (4) 音响设备安装

  (5) 氛围营造彩虹门 5、 程序:

  (1) 文化体育局领导主持

  (2) 市委宣传部领导讲话

  (3) 赞助单位代表讲话

  (4) 镇村代表讲话

  (5) 文艺演出

  七、 活动要求

  1、各地、各有关部门要充分重视,加强领导,明确任务,落实到位。各镇负责安排好演出场所、场地,演出人员的就餐,观众的组织,现场秩序的维持及通电等事项,承办单位负责舞台的搭设,演出的组织。要按照分工,各司其职,各负其责,精心组织策划,周密安排并加强配合,确保活动的顺利进行。

  2、 演出的节目以市文化馆编排的节目为主,各地尽可能选调2—3个优秀节目参加演出,以展示本地文化活动的成果。

  3、演出节目内容健康向上,质量上精益求精,确保演出效果。

  4、抽调的演职人员,各地、各部门要大力支持,给予时间保证,参加活动的演职人员要遵守纪律,认真演出,确保演出成功。

  5、加强安全教育,确保人员、车辆安全无事故。

  6、新闻单位要加强对本次送戏下乡活动的宣传报道。

活动方案 篇4

  一、活动主题:迎接五一

  二,活动时间:20xx年4月26日------20xx年5月5日

  三:活动内容

  (一) 惊喜一:幸运100%,金钱一把抓:

  活动细则:

  1:凡在活动期间进店的女性客户均可免费抓金一次中奖率100%

  2:各美容院(店)及商场专柜需在前台设抽奖箱一个,奖箱内放糖块一箱,每块糖块上面均粘有5角硬币一枚及相应的奖项卡片。

  3:奖项设置为:60%为价值20元的代金券,10%为价值18元的护手霜,5%价值68元的纯露,5%为价值99元的《非常6 1》超值体验卡,5%为价值50元代金券,3%价值100元代金券,2%价值386元的祛皱套盒,10%为其他小礼品。

  4:客户单手进行抓金,依单手的最大容量能抓多少抓多少,原则是手能顺利从奖箱中取出且不能损坏奖箱。

  5:所抓奖品当场兑换。

  (二) 惊喜二:空瓶换物

  活动细则:

  1:凡活动期间持某某品牌系列化装品空瓶,均可在店内或商场柜台进行相应的产品兑换,

  2:兑换细则为:

  一代产品(含同仁御颜系列)空瓶

  3支空瓶可兑换价值18元的护手霜一支

  5支空瓶可兑换价值66元的一代美白嫩肤洁面乳一支

  二代产品空瓶

  1支可兑换价值18元的护手霜一支

  3支可兑换价值68元的纯露一支

  5支可兑换价值145元的二代LPS专业美肤洁面乳一支

  (三)惊喜三:礼上加礼 好运连连

  活动细则:

  凡在活动期间进店(柜台)一次性消费满300元的客户,均可获赠价值300元的年终答谢抽奖卡一张及大型沙龙联谊会入场券一张,届时能够贵宾身份参加我公司举办的大型年终答谢沙龙联谊会并有机会获得千元大奖,以单次满300元为一次机会依次类推,具体细则详见沙龙会活动方案。

  化妆品店促销活动参考

  一、打折售卖

  “打折售卖”这是一种最为常见商品促销形式,将某种商品进行打折优惠,刺激商品大批量的销售。常用于处理商品(季末商品、清仓商品、近期商品、残缺商品)以及新上市商品,或者节假日特别优惠回馈客户。

  优点:真实打折力度大吸引大,不经常打折的商品或名品牌商品在特定环境下打折,效果更为明显。

  缺点:打折频繁对商品伤害较大,打折力度过大,容易引起客户的不信任。打折的处理品容易带来负面影响。

  二、买一送一

  “买一送一”即购买某种商品免费加送多一件同样商品或买某种商品赠送另一件(或几件)商品,是一种较为常用的商品促销。赠送的商品通常以主卖品的关联商品为佳。

  例如:客户买婷美洗发水200ml送(同类型)婷美沐浴露60ml。

  优点:促进客户的购买欲望。

  缺点:本活动针对的产品通常是新品或需处理商品,所以选择的赠送产品一定要具有吸引力,赠送的产品最好和主卖品具有互补性的关联商品或时下流行品。

  三、换购

  “换购”是将名牌商品或季节性敏感商品以大力度低于市场价吸引客户换购,换购需满足一定条件,常见的有两种方法 ,一是购买指定产品可优惠价换购另一产品,二是购满一定金额可优惠价换购指定产品。

  例如:客户购物满50元,就能够以9.9元换购指定商品(该商品市场价14.8元)

  优点:有效提高购买客单价,刺激客户消费。“换购”客户的接受力很高,还可博得“价格便宜”的口碑。

  缺点:换购的产品要有吸引力,是客户确实需要的东西。力度越大,效果越明显。若换购产品客户不感兴趣则活动失败。

  四、加一元多一件

  “加一元多一件”购买指定商品加1元送多一件同一商品或多一件不同商品。

  例如:买5元纱曼婷面膜加多一元就能够免费送(同类型)纱曼婷面膜一片。

  优点:刺激客户购买产品。加一元多一件,加1元送的东西对客户要有吸引力,所以产品选择很重要。

  五、现金抵用券

  “现金抵用券”是一种变相的买赠活动,在活动中客户一次性购物满指定金额,或者购指定商品可使用现金抵用券。该券能够当场低用或第二次购物抵用,该券不兑换现金不设找赎。

  优点:刺激客户消费,提升销售额,能够提高客单价,能增加客户购物的额外惊喜,可使用客户重复购买。

  缺点:影响正常毛利。券的使用一般设有限制,会导致部分客户不满,同时操作上容易出现漏洞,比如收银员的舞弊,要有优良的监督。

  六、抽奖/摇奖

  “抽奖/摇奖”购物满指定金额就能够免费抽奖或摇奖,通常设置四至五个等级的奖项,特等奖或一等奖奖品设置比较诱人,能够调动客户参与兴趣,奖项吸引力越大,活动越成功。能够现场抽奖或集中在某时刻一起抽奖等方法。

  例如:凡在娇兰佳人门店一次性购物满30元就能够免费抽奖一次,60元两次,最多限5次。 奖项:一等奖、二等奖、三等奖、纪念奖(欢喜奖)。

  优点:增加购物的乐趣,满足客户“博大”的欲望,一般是规定买满多少才能够抽奖,提高客单价。活动成功的关键环节是:奖品设置要有吸引力。

  缺点:抽奖活动各行各业都在搞,比较泛滥,客户的信任度不高。同时操作上需要有抽奖箱、摇奖转盘、奖券等很多道具物料。

  七、刮奖

  “刮奖”购物满指定金额就能够免费刮奖,和抽奖有异曲同工之妙。该刮奖设置苦干个奖项。现开现奖,刮中什么奖,现场就奖励。

  例如:购物满30元就能够免费刮奖一次

  奖项:一等奖、二等奖、三等奖、安慰奖。

  优点:现开现奖,客户信任度高,增加客户的购物乐趣。且操作简单,这种形式客户乐意接受。

  缺点:大奖送出,其消息扩散范围不大,影响力不大。

  八、捆绑销售

  “捆绑销售”将一种商品捆绑在另一种商品一起,再重新定价或按照以前某一商品价进行销售。这也是常见的商品促销手段,和“买一送一”形式差不多。主要是针对商品单品的销售。例如:沐浴露与沐浴球捆绑一起销售。

  优点:能够刺激商品销售,提高客单价。

  九、限时抢购

  “限时抢购”指在指定时间以特别优惠价钱售卖商品。目的是拿名牌商品或敏感商品来吸引人气,显著的特点是:抢购的商品是大众化知名度高的商品,差价优惠力度要大,要根据店自身的情况选择时间段。

  例如:6月5日上午10:00-11:00美宝莲商品6折抢购。

  优点:极大地吸引人气,并能够博得低价的口碑。

  缺点:抢购商品数量有限,不能满足客户需求,可能导致客户不满。由于让利比较大,对利润的损害比较大。

  十、买满就送(商品/现金券)

  “买满就送”指客户消费满一定金额可送(商品/现金券),是各行各业最普遍的一种促销方法,赠送的东西可根据当地实情制定,也是客户比较喜欢的一种促销方法。

  例如:买满30元送10元现金券;买满30元送护手霜一支。

  优点:提高客单价,刺激消费,如果送现金券还能够刺激客户二次购买。

  缺点:送的东西如果没有吸引力会导致活动失败,赠送现金券如果不是现场抵扣,会导致部分客户不满。

  十一、免费送

  “免费送”也是一种常用的促销手段,多用于新店开业、节假日促销或者新品的推广等。免费送通常设定一个指定时间、指定数据来吸引人气,免费派送。

  例如:每天开店前1小时到店客户能够免费获得由门店派发礼品一份。

  优点:吸引人气,带给大家免费获得赠品的.惊喜心情。

  缺点:赠送的东西一般价值较小,对客户吸引不大。

  十二、凭剪角换取

  “凭剪角换取”这是一种常用的在DM单或其它宣传品上剪取指定位置一角能够获得奖品(赠品/礼券)。

  优点:能够让DM单或其它宣传品变得更有价值,特别是借助报纸或杂志,会传播较远,对扩大知名度或美誉度有较好的效果。

  缺点:报纸剪角实效可能较差,较远的目标群来的可能性较小,剪角的覆盖率较小,广告的传播力就较小。

  十三、价随量变

  “价随量变”是一种常用的商品价格促销,旨在刺激商品单品的销售,价格随购买数量的增加而逐级递减。

  例如:买某种商品1元1件,1.5元2件,2元3件。

  优点:价格促销,能够刺激客户多购买同样的产品,单品促销力度较好。

  缺点:让利力度越大效果越明显,操作环节复杂,很多计算机没有这个活动操作的设定,所以需要计算机软件的相应支持。否则容易出现漏洞,比如收银员的舞弊,手工操作要有优良的监督。

活动方案 篇5

  高二年级

  主题

  高中学习方法探究

  活动目的(教育、培养的效果及目标):

  通过这次班会使学生明白高中教育高二年级的关键性和重要性,教会学生如何在这短暂的一年、紧张的一年、非常的一年战胜自我,找到行之有效、事半功倍的学习方法。

  活动准备(教室布置及含义,学生的先期准备等):

  1认真统计高一班级学生成绩,从多方面、多角度进行分析对比。

  认真统计平行班级成绩,列表对比总结班级优、缺点,提出要求

  活动过程:

  一、导言:

  二、活动过程:

  1、主持人引入。

  2、由班主任分析高一历次考试成绩。

  3、由不同层次的同学,通过多角度来谈谈考试中的得与失。

  4、各学科带头人介绍各科的学习方法。

  5、退步的学生表决心“我努力,我能行!”。

  三、全体学生进行“我心中的大学”填表公示活动。

  四、班主任总结。

  注意事项或建议:

  数据准备要充分,要有说服力

  班级优缺点分析要到位

  学习建议要对学生确实有帮助

  活动效果及后记:

  1、提高学生的思想认识——优秀的学生不可骄傲,中等的学生不可迟疑、松懈,落后的学生不可气馁、灰心。坚信“一分耕耘,一分收获”。

  2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。

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