元旦活动方案

时间:2022-12-30 17:32:06 活动方案 我要投稿
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元旦活动方案范文(精选14篇)

  为确保活动高质量高水平开展,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编帮大家整理的元旦活动方案范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

元旦活动方案范文(精选14篇)

  元旦活动方案 篇1

  一、活动目标:

  1、正值元旦来临之际,通过本次活动培养幼儿对节日的认识,对中国文化的了解。

  2、通过活动培养家园工作的友谊和谐。

  3、通过活动培养幼儿团结协作的意识,增强幼儿舞台表演的经验。

  二、活动时间:

  20xx年12月31日晚18点18分

  三、活动地点:

  泰山饭店影视厅

  四、活动主题:

  欢欢喜喜过大年

  五、设计思想:

  一连串迎新年的福娃们送来了亲切的问候;

  一首崇尚童真,展现童真的感人诗篇;

  一幅孩子眼中最美最和谐的最生动的画面;

  一个放飞孩子探索、表现的广阔舞台;

  一出由孩子用心演绎的大型元旦庆典——“欢欢喜喜过大年”。

  六、节目顺序:

  1、晚18:18——18:30开场舞蹈:由师生表演《欢庆大秧歌》拉开帷幕5分钟(大约时间)

  2、18:30——18:40园长致新年贺词15分钟

  3、18:40——18:50《新东方娃娃送福来》8分钟

  4、18:50——18:57《相声》7分钟

  5、18:57——19:07《宝贝课堂》10分钟

  6、19:07——19:13歌伴舞:《好运来》15分钟

  7、19:13——19:20家园互动游戏:找好运15+颁奖仪式:新东方幼儿园xx学年全勤宝宝6名,爱心园丁7名十佳家长10名,

  8、19:2x——19:30小品:《选演员》10分钟

  9、19:30——19:33《妞妞看戏》3分钟

  10、19:33——19:40《真心英雄》5分钟

  11、19:40——19:47《highbaby》7分钟

  12、19:47——19:51《亲子操》4分钟

  13、19:51——19:57《园舞》6分钟

  14、19:57——20:00谢幕合影留念3分钟

  15、家长有秩序的接小朋友(中大班每个家庭派一名家长在指定位置接孩子,小班的家长稍等,暂时原位不动)

  元旦活动方案 篇2

  一、设计思路

  以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

  二、活动目标

  1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

  2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

  3、通过游艺活动,感受到xxxx幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

  三、活动时间

  20xx年xx月xx日xx点(如遇雨天活动时间提前)。

  四、活动地点

  幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室。

  五、活动准备

  1、布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容。

  2、灰太狼、喜羊羊装扮服饰各一套,心愿祝福墙。

  3、活动邀请函,各活动区不同的宝宝印章。

  4、非常幸运之星xxxx份、特别幸运之星xxxx份、超级幸运之星xxxx份。

  3、新年礼物、新年心愿祝福卡若干(与幼儿人数相等或超过)。

  4、喜庆音乐:《踏雪寻梅》、《新年好》等若干首。

  六、活动对象

  全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动)。

  七、人员安排

  主持:xxxx。

  灰太狼、喜羊羊:xx音乐负责人。

  奖品兑换处负责人:xxxx。

  门口安全负责人:当日保安。

  游戏组织成员:xxxx。

  八、活动方法

  1、各活动区域均向家长和小朋友开放,全园分成xxxx个公共活动区域,xxxx个活动区域是孩子参与集印章,xxxx个活动区域是亲子游戏区域,优胜者获得新年礼品一份。

  2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加xxxx个、中班幼儿参加xxxx个、大班幼儿参加xxxx个能干宝宝集印章后,到兑奖处兑换新年礼物。

  3、幼儿将游艺券兑换礼物后,到抽奖处将游艺券投入抽奖箱,等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”。

  九、注意事项(各班组织幼儿讨论制定)

  1、参加活动不拥挤、要排队。

  2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

  3、活动时要注意安全。

  4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

  5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

  6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师专门负责。

  7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提醒幼儿注意保管。

  十、活动流程

  1、开始,扮演灰太狼和喜羊羊的人员在门口发放新年心愿祝福卡。

  2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙,欣赏幼儿园球操。

  3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章,兑换奖品。

  4、兑换奖品后,可以继续在园参加亲子游戏集印章,或与灰太狼和喜羊羊一起游戏、合影。

  5、钟声敲响时,所有的家长和小朋友,一起陆续来到操场分区域站好队集合,和灰太狼和喜羊羊律动《铃儿响叮当》。

  6、园长送上新年祝福。

  7、请家长委员会代表抽取“年度幸运宝宝大奖”。

  8、各班发放“新年气球”,大家共唱《新年好》,共同许愿,迎接“新年气球”升空;燃放新年礼花,新年游艺活动结束。

  元旦活动方案 篇3

  一、活动目的

  为庆祝20xx年元旦的到来,丰富广大同学的课余文化生活,充分展示我校学生的风采,学校xxxx年级组决定开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。

  二、参加对象

  全校学生及指导教师。

  三、活动内容

  学生才艺展示:相声、小品、独唱、合唱、舞蹈等。

  学习大比拼:古诗词朗诵、计算比赛、记忆比赛等。

  讲故事和演讲比赛:以“xxxx”为主题,讲述奋斗历程和辉煌成就。

  四、活动形式

  以班级为单位,单元组为活动主体,组织开展单元组文体竞赛活动。

  五、活动要求

  1、活动内容由班主任负总责,指导教师做好指导,各单元组具体落实活动内容。

  2、活动内容要文明健康,充分体现我校学生良好的精神风貌和素质。

  3、各班将各班的学生节目表和指导教师的节目表于xxxx月xxxx日上交团委。

  4、活动结束后各班将活动总结上交校团委。

  六、活动时间

  20xx年xxxx月xxxx日。

  七、注意事项

  1.活动结束后,注意清扫好卫生。

  2.活动期间注意安全,不能够买节日彩喷等对身体有危害的物品。

  元旦活动方案 篇4

  一、活动目的

  1、增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

  2、立足于幼儿园,放眼社会,充分发挥幼儿园教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持,协调好幼儿园教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。

  3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

  4、培养幼儿大胆的个性,敢于在众人面前大胆表现自己,表达自己的创造性思维与能力。

  二、活动宗旨

  家园同乐,健康和谐

  三、活动要求

  1、教师在半日活动的.设计和安排中,要尽量考虑生活环节的合理化,考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在,使幼儿学得轻松、玩得愉快。

  2、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

  3、在活动环节的设计中,提倡亲子活动的环节,使我们的家长能够参与到活动中来。

  4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议,同时帮助家长解决疑难问题,使我们的家长开放日活动,真正成为幼儿园、家庭的合作活动。

  5、亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计,每个年段运动项目不少于3项。

  四、活动准备

  1、各班级教学展示内容设定

  于20xx年xx月xx日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交:

  小小班:亲子课教学,可选科目为:健康、社会、艺术。

  小班:可选科目为:语言、健康、社会、艺术,设计为亲子活动类型。

  中大班:五大领域内容自选,要求要亲子参与环节。

  2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导,每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动。

  3、做好早早操、早锻炼的展示准备,加强早操练习,动作整齐,有力,秩序井然进退场。

  4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。

  5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分,游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。

  6、邀请函,家长意见反馈表,签到表,评价表等。

  7、活动宣传海报,横幅等。

  五、活动具体流程

  1、7:50~8:00幼儿入园,晨间接待;

  2、8:00~8:20晨间活动;

  3、8:30~9:00幼儿早操展示;

  4、9:00~9:20幼儿点心;

  5、9:30~10:00集中教学展示;

  6、10:00~11:30家园同乐亲子运动会;

  7、11:40~12:20幼儿午餐。

  元旦活动方案 篇5

  一、活动目标

  1、通过此次活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。

  2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解教师的工作。

  3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

  4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。

  5、通过家长的反馈,以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。

  二、活动内容

  1、幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。

  2、老师向家长介绍我园的教育教学情况。

  3、幼儿展示本学期所学的技能。

  三、活动准备

  1、布置富有新年欢庆气氛的环境。

  2、撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。

  3、加强早操练习;展示幼儿作业、绘画作品等。

  四、活动时间及程序安排

  (一)活动时间:12月30日下午3点到5点10分。

  (二)活动程序

  1、全园活动地点:操场

  (1)3点40之前家长签到。

  (2)4点领导致辞。

  (3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。

  2、班级活动

  地点:本班教室

  (1)向家长介绍我园的教育教学情况。

  接下来请各位检阅孩子们的学习成果:

  (2)幼儿展示活动。

  (3)交流反馈。

  (4)活动结束。

  元旦活动方案 篇6

  活动目标:

  1、为朋友制作贺卡,增加幼儿之间的友谊。

  2、培养幼儿设计和制作贺卡的本事,提高幼儿的想象本事和创造本事。

  3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路,有利于提高幼儿的口语表达本事和思维本事。

  活动准备:

  1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

  2、《新年好》背景音乐。

  活动过程:

  一、激发幼儿制作贺卡的兴趣

  1、配班教师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。

  2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

  二、在教师指导下,幼儿制作贺卡

  1、教师出示用来制作贺卡的卡纸,向幼儿介绍要做成什么样的贺卡,在贺卡上画些什么图案?

  2、教师根据构想,示范制作新年贺卡。

  提示:教师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要到位,让幼儿看清楚。

  3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏,引导幼儿说出贺卡的操作步骤,并交流自我制作贺卡的想法。

  4、教师引导幼儿自由选择制作材料,按照自我的想法制作自我喜欢的新年贺卡。

  5、贺卡制作好后,向其它小朋友介绍的贺卡,鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法,分享成功的喜悦。

  提示:

  1、幼儿制作贺卡时,可播放《新年好》的背景音乐,也能够播放轻音乐,创设良好的制作环境。

  2、可根据幼儿的具体情景,在贺卡写上自我的祝福语或贺词,并属上自我的名字。

  三、引导幼儿交流送贺卡

  1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?

  2、送贺卡时,需要跟别人说什么?

  3、教师和幼儿一齐收拾教室,结束活动。

  提示:收拾教室时,播放《新年好》的音乐。

  四、延伸活动:

  1、教师能够引导幼儿收集各种图案,把图案粘贴成一张精美贺卡,送给自我的爸爸妈妈或亲朋好友。

  元旦活动方案 篇7

  活动目标:

  1、感受新年带来的喜悦,知道自己长大了;

  2、愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩

  3、培养幼儿竞争,参与集体活动的意识

  活动形式:

  夺取智慧数果实,智力游戏

  活动准备:

  1、一棵大树,上面挂满很多小玩具。

  2、幼儿分成5组,每组六名幼儿及家长团,分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。

  活动步骤:

  1、教师共致新年贺词。

  2、齐唱“新年好”,“我长大一岁了”歌曲。

  3、幼儿入座,教师宣布游戏规则及形式:以必答题为主,答一轮之后增加一个游戏,答对的可将一个玩具留在桌上,做为总成绩。

  4、家长参与的游戏及抢答,获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。

  活动内容:

  有六轮必答题,包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答,家长的抢答题为脑筋急转弯。

  游戏内容:

  1、家长写出自己爱吃的水果,孩子说出名字。(教育孩子从小爱自己的家人)

  2、猜动物:出示动物图片,一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿,猜对得分。

  3、猜词。方法同上。

  活动结束:

  给得分最高队的小朋友发奖。

  元旦活动方案 篇8

  一、活动意义:

  为了迎接20xx年元旦的到来,丰富我园幼儿的生活,并在游园中获取知识,培养幼儿的能力,同时增进幼儿与家长之间的亲子关系,体验亲子合作的快乐,促进家园和谐发展,我园将举办“庆元旦”亲子游园活动,让全园的小朋友们快乐而有意义地度过元旦。

  二、活动时间:

  20xx年12月31日上午

  活动地点:

  幼儿园操场、各班级

  活动参与者:

  全园教师、全园幼儿及家长

  三、活动目标:

  1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

  2、让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊,体验新年到来的快乐。

  3、让家长积极参加,为孩子做出榜样。

  四、活动准备:

  1、布置游园场地及环境,划分好游戏区域。

  2、游戏负责人制定好游戏规则、玩法等。

  3、各个游戏准备所需道具、材料、印章等。

  4、准备游戏奖品。

  5、拟定家长邀请函、游园券。

  6、饺子馅

  五、活动过程:

  1、上午8:30家长凭接送卡入园,到孩子所在班级签到。

  2、集中在操场,各班幼儿表演新年歌曲,齐跳《小苹果》。

  3、主持人向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法等。

  4、家长和小朋友共同包饺子。

  5、包完后家长带幼儿持游园券参加各项游园活动,游戏后由组织游戏的教师盖印章。

  6、参加完5项游戏活动后,凭游园券到领奖处兑换礼品。

  游戏项目 :

  小班:小猫钓鱼;

  中班:休闲一刻;开心套圈;

  大班:砸娃娃;

  六、安全保障:

  1、请各位家长妥善保管游园券,家长持游园券前往游戏处排队游戏。

  2、活动过程中,要求幼儿自觉遵守游戏的规则,遵守秩序排队,服从管理、团结友爱,和家长小朋友们友好相处。

  3、在游戏过程中注意幼儿的安全,家长不要让孩子离开自己的视线。

  4、注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁,不随地乱扔垃圾,不吸烟。

  元旦活动方案 篇9

  一、活动目的:

  值20xx年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动能力,促进学生的全面发展,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“迎新年,庆元旦”展示活动。本次活动要求班班参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的校园文化氛围,健健康康的成长。

  二、活动时间:

  20xx年12月27日下午2:00-4:00

  三、活动对象 :

  xx小学全体师生

  四、活动形式:

  以班级为单位组织班级文化展示活动,要求组织参与面广,学生的积极性高。主题围绕“迎新年,庆元旦”来展示班级的特色活动。

  五、节目安排

  1、《咖喱咖喱》舞蹈 表演者:吴x等六年级学生

  2、《拜年》快板词 表演者:程x等一年级学生

  3、《摇啊摇》葫芦丝 表演者:xx、汪x等六年级学生

  4、《我是小小兵》舞蹈 表演者:孙x等四年级学生

  5、《校园幽默》小品 表演者:汪xx等五年级学生

  6、《追光者》合唱 表演者:汪xx等四年级学生

  7、《我会听话》合唱 表演者:二年级全体学生

  8、《跆拳道》表演 表演者:程xx等等四年级学生

  9、《卢沟谣》合唱 表演者:一年级全体学生

  10、《中华少年》朗诵 表演者:xx、孙x等六年级学生

  11、《虫儿飞》舞蹈 表演者:孙x等三年级学生

  12、《四季童趣》合唱 表演者:三年级全体学生

  13、《刚好遇见你》合唱 表演者:二年级全体学生

  14、《青春修炼手册》舞蹈 表演者:阳xx、王xx等五年级学生

  15、《成都》弹唱 表演者:丁xx老师

  16、《我是一名老师》 表演者:xx小学老师

  六、活动准备:

  1.班主任及时宣传本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

  2.对有关节目的准备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具、音响。

  3.活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

  4.活动过程中请负责安全的教师班主任负责好学生的`个人安全。

  七、活动过程人员具体安排

  总负责:x

  总指挥:x 负责现场布置

  总策划:x 负责选拔主持人

  现场指导:x 负责学生的进场、出场及节目间的衔接

  器材调试:x

  安全保卫:x及1-6年级班主任老师

  后勤服务:x

  元旦活动方案 篇10

  20xx年即将到来,为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌,增进友谊、增强凝聚力,公司决定于20xx年12月30日举办一场联欢会来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。

  一、策划目的

  1.不仅可以增强员工的内部凝聚力,加深员工对企业的感情,增进员工之间的沟通、交流和团队协作意识;

  2.提升公司的综合竞争优势,更是促进公司的企业文化建设,表达公司对员工的关怀与问候。

  二、组织安排

  负责活动整体策划,活动场地租赁、场地布置、音响调试、物品购买、会议服务,晚会主持词撰写及现场调度后勤保障等工作(详见附件一、附件二)。

  负责晚会会议服务工作。

  负责晚会照相、摄像。

  负责晚会主持。

  三、现场置景

  1.背景设计制作、舞台及道具制作、特装、展台制作、会展布置与制作

  2.会议活动现场、展会特装、会场鲜花布置等场景布置的设计和实施、舞台搭建与制作

  3.活动庆典舞台、特殊造型舞台、灯光音响舞美等演艺服务

  4.演出节目提供、演员、主持人、礼仪、模特、摄影摄像、速记服务等

  四、元旦联欢会流程及安排

  (一)联欢会第一项:联欢活动及抽奖15:30—18:40

  1.12月30日15:00,集团总部全体员工在楼下集合,乘大巴抵达活动地点,xxxx负责安排车辆出行,抵达会场后,xxxx负责安排车辆停放、引导员工入场。

  2.负责会议签到,并安排人员就坐。

  3.15:30联欢会开始,xxxx主持,各部门开始演出,主持人串词由xxxx负责撰写。

  4.总裁讲话,致节日祝福。

  5.抽奖时间:

  第一次抽奖16:30—16:40

  第二次抽奖17:30—17:40

  第三次抽奖18:30—18:40

  一等奖5名(奖品未定)

  二等奖8名,三等奖12名,幸运奖40名

  负责协调各部门节目演出,xxxx负责活动照相。

  7.18:40联欢会结束。

  (二)联欢会第二项:餐宴18:40—20:00

  1.18:40晚宴开始,xxxx负责宴会服务。

  2.颁发特殊奖项:19:30—19:40(颁奖嘉宾:xxx )

  3.20:00宴会结束,xxxx安排人员乘大巴返回集团总部,xxxx负责安排司机接送领导离场。

  (三)活动结束,xxxx负责撤场并清理场地。

  元旦活动方案 篇11

  一、活动主旨:

  放松心境、全员参与,促进团结,喜迎新年

  二、活动时间:

  20xx年12月31日9:00——13:00

  三、活动意义:

  经过本次联欢活动,增加同学间的友谊,促进了班级的团结。使同学们对彼此更有一个深刻的认识,丰富了大学生活。

  四、活动地点:

  教室

  五、活动方案:

  经过才艺表演与游戏的形式:

  1.以小组为单位,进行才艺展示

  2.由班委负责请教师过来,进行联欢,增加师生感情

  3.玩益智游戏,拓展思维,猜字谜,获奖品

  时间

  活动安排

  9:00—9:30

  新年感想(班主任致新年词,每个同学以一句话总结新年感受,畅想未来)

  09:00—16:00

  9:30—10:30

  才艺表演(以小组为单位)

  一小组:李世鑫即兴模仿

  杨煜钦歌唱无地自容

  二小组:乔颖今日我要嫁给你

  陈力这该死的爱

  三小组:李晋涛寂寞才说爱

  翟天艳原先你也在那里

  四小组:刘畅七里香

  沈班凯三人游

  最终凭出一等奖,二等奖,以及优秀奖给表演者发奖品

  10:30—11:30

  请教师过来联欢,

  切蛋糕助兴

  11:40—13:00

  聚餐时间(采用自助式)

  13:30—15:00

  益智小游戏(国王游戏、打字谜、抽奖等)

  猜字谜正确者发优秀奖中性笔一支

  15:20—16:00

  打扫卫生

  六、背景布置:

  所需物品:汽球、彩带、窗花、彩纸

  七、经费预算:

  班级布置:

  窗花:20元

  彩纸:15元

  气球:12元

  奖品:

  精致水杯20(1个)

  笔记本10元(5x2个)

  中性笔15元(1x15个)

  小吃:

  瓜子:45元

  橘子:35元

  饮料类:60元

  蛋糕:100元

  总共需要经费xxx元。

  元旦活动方案 篇12

  活动目的:

  如今,“再设计运动”风靡全球,对于一些喜爱DIY的同学,里有自己的慧心妙手作出自己心目中有价值的东西,若能在现实中换取相应的价值,相信是对自己能力的最佳肯定。

  本次活动旨在让学生熟悉市场经营的全过程,培养学生的创业和市场经济意识,认识市场规律和规则,实践课堂所学知识,真正做到学以致用,活学活用;并且增强大学生关注经济社会发展.关注市场的意识,同时切实地为学生日后走出校园提供经验。以创意市集的形式,提供一个学生之间互惠互利的交易平台。这同时也是让全校师生更好的了解创意小铺理念的机会。

  活动组织者:

  主办方:

  上海师范大学人文学院广告系创意小铺

  协办方:

  上海师范大学人文学院学生会、上海师范大学校学联

  目标公众:

  上海师范大学全体师生。

  活动时间:

  20xx年4月15日(四月的第三个星期五)

  活动地点:

  上海师范大学香樟苑外广场

  活动内容:

  (一)活动流程(4月15日)

  4月15日

  1.8:00-9:30工作人员到场,布置场地,指导协助商家入驻。安排联谊社团表演场地。

  2.10:00-17:00“创意”创意集市

  3.17:00工作人员协助商家整理商品,清理场地,收拾活动器具。

  (二).后期工作

  I.活动结束后场地清理;

  II.收集活动后商家及买家的信息反馈;

  III.活动后各部门活动总结,并与三日内上交活动组委会;

  IV.活动后的宣传(天佑网.校广播站)。

  元旦活动方案 篇13

  一、活动目的:

  在新的一年来临之际,为了丰富学生的文化生活,培养学生积极向上的精神风貌,营造欢乐和谐的新年气氛,充分展现同喜、同乐、同庆的和谐校园氛围,让学生在各种游园活动中度过愉快的一天,校政教处、团委决定举行江临中学“庆元旦迎新年校园嘉年华”游园活动,通过活动,让学生自学参与到游园活动中去,让学生在活动陶冶情操,在游园活动增长知识,在游园活动中培养学生能力,从而全面推行素质教育的实施。

  二、活动时间:

  20xx年12月31日上午8:00——11:00

  三、参加对象:

  全校师生

  四、活动程序:

  1、校长新年致辞;(校长室)

  2、收集新年祝福;(政教处、团委)

  3、游园活动开始。

  五、活动准备与安排:

  1、以班级为单位,每班组织两个项目,所需道具自备,各班必须12月27日前上报政教处项目名称及活动规则,如班级有相同活动项目政教处通知相关班级重新安排项目。

  2、在12月30下午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备,在黑板上写上“元旦游园活动——项目名称”,在班级门前显眼处粘贴一张有关本班级活动游戏的海报,海报包括:名称、规则等,每个项目必须有负责人(班主任)和工作人员(学生代表)。

  3、学校政教处、团委在学校大厅里安排猜谜语、歇后语活动。

  六、活动注意事项

  1、以同学们手中学校颁发入场券为准,每个项目学生只准参与一次,根据各班活动项目规则进行获优胜者可以获得奖券。

  2、学生参与活动所获奖券在游园时可自行到学校一楼东首卫生室奖品兑换处兑换相应奖券奖品。

  3、参与的学生在参加每一个项目时要求排队,不得乱起哄,听从指挥,遵守纪律。

  4、学生游园时,要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,游园结束各班班主任要组织好学生进行卫生打扫(包括公共场地、绿化带包干区等),以整洁校园环境迎接新年。

  5评选“我最喜欢的游园项目”。学生活动结束后,在参加过的活动中选两个“我最喜欢的游园项目”,班主任收齐入场劵后交政教处、团委统计,评选出20xx年江临中学“庆元旦迎新年校园嘉年华”优秀游园活动项目若干个。

  七、人员安排:

  总指挥:x 总策划:xx校团委委员

  奖品采购:xx 奖品兑换:xx

  摄像:x 一楼大厅谜语:x

  场地维护:一楼总负责x 有二楼总负责x

  三楼总负责x

  八、各班具体项目及说明再通知。

  活动未尽事宜另行通知,望各班精心组织,积极参与,请各班务必在12月27日前确定好项目并上报政教处。

  元旦活动方案 篇14

  活动目标:

  1.通过家园合作,邀请家长共同参与才艺表演、摆摊义卖等形式组织年货一条街。

  2.在亲子游园活动中大家共同体验与家人一起购买年货,感受浓浓的年味,体验过年的快乐心情。

  活动准备:

  1.每班收集爱心义卖品(要求:全新或者九成新以上)。所得爱心义卖款专用于班级小朋友学习用品基金或者部分用于爱心捐助。

  2.邀请一位家长能够才艺展示、两名家委会成员协助义卖。

  3.班级制作一张义卖海报。

  4.陶泥组准备义卖陶泥制品。

  5.每班搭建义卖场地、桌子两张。

  6.活动前,每个班级提前通知好家长活动的时间内容形式以及场地,前操场和跑道区全部打通进行游园。

  活动时间:

  12月29日

  小班组:

  下午3点接送时间

  中班组:

  下午3:30接送时间

  大班组:

  下午4:00接送时间

  活动地点:

  幼儿园前操场及跑道区

  活动过程:

  活动当天下午,每班在前操场搭建一个义卖专场。邀请一名才艺表演家长进行特色表演,两名家委会成员及一名班级老师进行义卖活动。要求义卖的家长将班级里的物品分三个批次上架出售,避免造成后面中大班的幼儿及家长没有物品可以购买的现象。小班幼儿及家长三点进入年货街,中班幼儿及家长三点半进入年货街。大班幼儿及家长四点进入年货街。各年级组分流进行,避免造成混乱。

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