我们的节日的活动方案

时间:2023-01-31 10:25:00 活动方案 我要投稿

我们的节日的活动方案

  为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编为大家整理的我们的节日的活动方案,希望能够帮助到大家。

我们的节日的活动方案

我们的节日的活动方案1

  即将过去的一年,我们的师生、家人、朋友或许志得意满,更上一层楼,也可能历经坎坷,遭遇暂时的挑战,这都是现实生活的赋予。但无论怎样每个人都会有值得回味的事和温暖瞬间。新的一年,也会有新的'愿望和期待。让我们一起在20xx回味述说中,再启程20xx。

  一、活动宗旨

  讲述温暖故事记录难忘历程展现师生风采祝福明年更好

  二、活动内容与形式

  1内容

  以“我的20xx”为主题,题目自拟,字数、形式不限,或讲述发生在我们师生、亲人、朋友身边的事,或赞美学校的发展、家乡的巨变、祖国的变迁,或瞻望未、祝福明天更出彩。

  2形式

  有奖征。评选出的优秀稿将在学校网站、校报、官方微信、微博媒体刊登。

  三、截稿时间:20xx年12月2日

  四、投稿邮箱:xx

  五、投稿要求:各年级教师投稿至少10篇,学生投稿至少每班1篇。学生稿要写上姓名、班级、辅导教师。由各年级收交后集中投稿。

  六、奖励办法:分教师类、学生类评选,届时评选一等奖、二等奖、优秀辅导教师若干名,并根据各年级获奖情况评选优秀组织奖1名。凡获奖教师和年级将颁发证书和奖品,获奖学生将颁发证书。

我们的节日的活动方案2

  为大力培育和践行社会主义核心价值观,引导广大师生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,进一步提升师生文明素质,市教体局决定中秋节期间在全市教体系统广泛开展“我们的节日·中秋”主题活动,方案如下:

  一、活动主题

  以培育和践行社会主义核心价值观为根本,充分挖掘中秋节的深厚文化内涵,结合“中国梦”宣传教育广泛开展群众性节日民俗、志愿服务、经典诵读、文体娱乐、爱国卫生和科普宣传等活动,引导广大中小学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,弘扬中华优秀传统文化。

  二、活动内容

  1、开展慰问道德模范和身边好人活动。利用中秋节有利时机,开展与道德模范和身边好人慰问交流、座谈联欢等活动。邀请道德模范、身边好人参加节日庆典和文艺联欢活动;走访慰问道德模范、身边好人,帮助解决生活中实际困难,送去节日祝福;宣传他们的先进事迹和崇高品德,展示中华民族崇德向善、文明进步的精神风貌。

  2、广泛开展志愿服务活动。精心设计、广泛开展形式多样的志愿服务。以留守儿童、农民工子女、残疾儿童少年和孤寡老人为重点服务对象,开展“邻里守望”志愿服务活动。以普及中秋传统习俗和日常卫生保健知识为切入点,组织开展科普卫生知识宣传、民俗讲座等志愿服务活动。

  3、开展中华经典诵读活动。在中秋节期间组织广大教师和中小学生诵读、感悟经典,弘扬中华传统美德,增强民族自信心和自豪感,培育以爱国主义为核心的民族精神。要把中华经典诵读作为开展传统节庆活动的有效载体,精心选择古今与中秋有关的名篇佳作,结合中华民族伟大复兴的中国梦等题材,组织开展形式多样的中华经典诵读、中秋“咏月”诗文朗诵会、诗词赏析讲座、诗歌创作征集等活动。

  4、开展系列文化活动。大力开展中小学生乐于参与、便于参与的文化活动。各地、各中小学要积极组织开展形式多样的中秋民俗文化表演、文艺联欢、中秋民俗故事会、谜语竞猜、书法、剪纸、绘画比赛等系列文化活动,引导广大学生在活动中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗,弘扬优秀民族文化。

  5、开展中秋网上寄语活动。中秋节期间,各中小学要积极借助网络、短信、微博、微信等现代技术平台开展中秋祝福寄语活动,组织引导广大师生及学生家长运用网络媒体,上网寄语、留言,发送手机短信,抒发感恩党、感恩祖国、感恩亲人、感恩老师、感恩朋友、感恩同事的肺腑之言。

  三、有关要求

  1、高度重视,加强领导。中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日,是我们弘扬中华传统文化、培育和践行社会主义核心价值观、加强社会主义精神文明建设、丰富群众精神文化生活的好时机,各地、各中小学要把“我们的节日·中秋节”主题活动摆上重要位置,突出未成年人、突出人文关怀、突出氛围营造,加强组织协调,保证活动有序开展。要制定具体详细的活动方案,周密部署、精心实施,抓好各项活动的落实。

  2、创新载体,务求实效。各地、各中小学要坚持贴近学生,充分挖掘中秋节深厚文化内涵,不断创新中秋节庆活动的形式和载体,精心设计学生乐于参与、便于参与的活动项目,增强“我们的节日·中秋节”主题活动的吸引力和感染力。同时要与创建文明学校结合起来,与未成年人思想道德教育结合起来,使“我们的节日·中秋节”主题活动富有内涵,有声有色,深入开展。

  3、加强宣传,营造氛围。充分发挥广播、电视、互联网、报纸和手机短信等宣传媒体的自身优势作用,通过开设专栏、专题网页、言论评论、公益广告、网络寄语、公益短信等多种形式,积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的`现代节日理念,体现人文关怀,倡导文明新风,积极营造“团圆、祥和、文明、和谐”的氛围。

  4、认真总结,及时报送。各地、各中小学要积极行动起来,把组织开展“我们的节日·中秋节”主题活动落到实处,要及时掌握主题活动的开展情况和新闻宣传情况,并在xx年xx月x日前将节日活动开展的实施方案、信息报道、活动图片及总结材料报送市教体局基教科。联系人: xx,邮箱:xxxxx@xx.xx。

我们的节日的活动方案3

  中秋成为展示传播传统民族文化的重要阵地,成为培养和弘扬伟大民族精神的重要载体。社区开展“我们的节日”主题活动。方案如下:

  一、指导思想

  以社会主义先进文化为指导,继承和弘扬中华民族的优秀传统,体现社会主义核心价值观,营造社会和谐、家庭幸福的浓厚节日氛围。

  二、活动主题

  我们的.节日

  三、活动内容

  1、在未成年人中开展“我们的节日”主题教育活动,请民俗专家讲述中秋节习俗,体验中国传统节日氛围。

  2、结合中秋习俗,广泛开展志愿服务、走访慰问、寄语祝福等形式的活动

  3、开展“和谐文明志愿者服务活动”。主要围绕清洁社区、文明护绿、维护公共秩序、扶贫帮扶、温馨关爱等方面集中开展志愿服务活动。传统佳节为契机,把“我们的节日·中秋节”主题活动与创建文明城市、健康城市结合起来,开展植树绿化、节能减排、清理有害垃圾等环保志愿者奉献活动,大力营造“环境保护多一份责任、科学发展多一份保障、生态文明多一份参与的良好生态文明建设环境。

  四、活动要求

  1、突出思想教育内涵,广泛参与。紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本要求,寓教于乐,弘扬中华传统文化活动,在社区叫响“我们的节日·中秋节”这个主题。

  2、精心组织实施,务求取得实效。要把组织开展中秋节主题文化活动为推进文明创建的重要举措,作为丰富居民精神文化生活的重要途径,摆上重要位置。要坚持贴近实际、贴近生活、扩大参与面,务求取得实实在在的效果。

我们的节日的活动方案4

  为培育和践行社会主义核心价值观,深化我校文明单位建设工作,充分挖掘传统节日的深厚文化内涵,引导师生认知传统、尊重传统、弘扬传统,进一步了解、认同、喜爱传统节日,增强爱国情感,特制定本活动方案。

  一、活动目的

  以社会主义核心价值观为根本,利用中秋节这个传统节日,广泛开展爱国主义、志愿服务、经典诵读等活动,让人们在欢度传统节日中增进团圆、美满、和谐、富裕和安康的美好情感,营造文明、祥和、喜庆的节日氛围。

  二、活动主题

  思念团圆亲情

  三、活动时间

  **年9月11—9月18日(因中秋节放假,部分活动提前)

  四、活动安排

  1、9月12日班团课进行“我们的节日·中秋节”主题班会,了解中秋节的'来历,了解有关中秋节的历史典故,引导师生了解中华民族的悠久历史、优良传统和节日民俗,弘扬优秀民族文化。并以“思念团圆亲情”为主题出一期黑板班,积极宣传,营造氛围。

  2、开展中秋送温暖志愿服务活动。学校团委组织志愿者开展敬老助残、扶贫帮困志愿服务活动,志愿者慰问空巢老人,给他们打扫卫生,送去慰问品,使他们在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节。

  3、以学校学生会的名义向全校师生发出倡议,倡议师生在中秋假期和父母、家人一起过中秋,给远方的亲人打个电话,增强团圆、亲情的节日氛围。

  4、开展以“思念团圆亲情”为主题的中华经典诗文诵读比赛。各班在13日读报写字时间精心选择历代咏月名篇佳作,引导学生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。

  5、结合城市提质活动,按照文明单位建设常态化的要求,搞好校园环境保洁卫生,创造整洁优美的公共环境。

  五、活动要求

  1、把握活动目的。要以社会主义核心价值观教育为目的,以思念、团圆、亲情为主题,积极创新,突出文化内涵,引导广大师生继承和弘扬中华民族的优秀传统。

  2、加强活动引导。要把“我们的节日·中秋节”主题活动和精神文明单位建设活动,和未成年人思想道德建设紧密结合,进一步拓展领域,丰富内容,增强活动效果。

  3、认真总结,及时整理。及时做好活动材料的收集整理,含活动方案、通知、特色资料及图片等,并于9月18日前报送县教育局。

我们的节日的活动方案5

  为弘扬中华传统文化,不断提升辖区居民的思想道德素质,着力营造文明和谐的社会环境,我社区按照上级部门要求,决定开展“我们的节日〃清明节”活动。具体方案如下:

  一、指导思想

  紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗,结合居民思想道德建设,进行文明公德教育。

  二、活动内容

  以“文明祭祀、绿色清明”为主题,结合本社区实际,开展不同形式的`活动。

  1、开展“文明祭扫,平安清明”文明祭祀宣传活动。一是印发“文明祭祀,绿色清明”倡议书,大力倡导现代感恩理念、文明缅怀方式。二是社区开展“文明祭祀”公益宣传活动,通过发放“文明祭祀”宣传材料等方式,引导居民移风易俗,开展“文明祭扫”活动。

  2、开展“绿色清明”志愿服务活动。一是成立“文明祭祀”志愿劝导队和防火安全志愿巡逻队,防止因燃放鞭炮、焚香烧纸引发的火灾隐患和环境污染。二是开展踏青旅行活动,4月5日前组织居民、工作人员举行文明踏青活动。

  3、开展清明节“植树栽绿”活动。发动广大群众积极开展义务植树栽绿等活动。

  4、开展清明诗词吟诵活动。以各中小学为重点,以诵读经典和红歌演唱的方式敬先贤、颂先烈,感受传统文化的魅力。

  三、活动要求

  1、统一思想,加强领导。我社区要把“清明节”活动作为精神文明建设的一件大事,摆上重要日程,制定方案、精心组织,积极参与。

  2、广泛宣传,营造氛围。充分利用墙报、标语、条幅等多种形式和途径进行宣传,引导居民文明祭祀,进一步倡导文明新风,把节日氛围造浓。

我们的节日的活动方案6

  为弘扬中华优秀传统文化,丰富人民群众的精神文化生活、营造热烈喜庆、文明祥和的节日氛围,按照《关于组织开展20xx年“我们的节日·中秋节”主题活动的通知》(开文明办〔20xx〕11号)安排,结合我校实际,在中秋节期间开展“我们的节日·中秋”主题活动,安排如下:

  一、活动目的

  以培育和践行社会主义核心价值观,以团结、团圆、和谐、喜庆为主题,充分发挥传统节日在加强公民思想道德建设中的'重要作用,深入挖掘中秋节历史文化内涵,广泛开展形式多样的民俗文化活动,教育和引导广大市民认知传统,尊重传统,继承传统、弘扬传统,进而增强爱国爱家的思想感情。

  二、活动内容

  (一)开展主题班会活动。各个班以不同的形式分别开展了中秋节主题班会活动,使学生在了解中秋节传统节日的基础上,感受到中秋节时人们盼望团圆、思念亲人的情感。

  (二)开展经典诵读活动。以“热爱祖国、和谐团圆”为重点,精心挑选与中秋有关的名篇佳作,组织三至六年级学生开展经典诵读活动,进一步增强热爱祖国,热爱家乡的高尚情操。开展“我们的节日·中秋”节日小报等活动,大力弘扬优秀传统文化,不断增强广大未成年人的自信心和自豪感。

  (三)开展学雷锋志愿服务活动。结合文明城市创建,组织全校师生清除校园卫生死角,对随地吐痰、乱扔废弃物、不文明行为进行教育,增强学生的生态文明意识,创造整洁优美的节日环境,树立健康良好的文明城市形象。

  (四)开展关爱走访慰问活动。帮助解决一些实际困难,体现党和政府对他们的关爱和照顾。以残疾儿童、留守儿童困难群体为重点,各班主任和他们一起过中秋,吃月饼,积极为这类弱势群体送温暖、献爱心、让他们感受到温暖。

  三、活动要求

  (一)高度重视,精心组织。把“我们的节日·中秋”主题活动作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体,作为丰富师生精神文化活动的重要途径,加强组织,制定具体的活动方案,周密部署、推动活动有序开展。

  (二)加大宣传,营造氛围。在中秋节期间,开设专题专栏宣传活动开展情况,营造浓厚的节日氛围。

  (三)注重信息报送。及时报送开展活动的图文信息,并于9月21日前将活动总结、简报、图片报送至县文明办。

我们的节日的活动方案7

为进一步强化家、校联系,优化学生成长环境,提升学校教育水平,决定在全校开展优秀家长评选活动。根据有关法律法规,结合我校实际情况,制定评选活动方案如下:

  一、活动目的

  通过活动的开展,营造孩子健康成长、快乐成长的良好氛围,引领广大家长转变家庭教育观念,掌握科学有效的教育方法,在家庭和学校间架设起沟通交流的桥梁,推动我校素质教育工作健康发展,让我校小学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。

  二、评选标准

  优秀家长是指积极营造良好环境促进孩子健康成长的家长。具体标准如下:

  1、关爱孩子,尊重孩子。真正关心爱护孩子,尊重孩子的独立人格,注意与孩子平等交流,不将孩子当成个人的私有财产,不想当然地以家长的身份高高在上地发号施令。

  (1)能够真正走进孩子的内心世界,与孩子建立良好的情感联系,经常以平等的姿态与孩子进行沟通交流。

  (2)不将目光仅仅盯在孩子的考试成绩上,不将不切实际的期望强加给孩子。

  (3)正视孩子的缺点和过错,不溺爱孩子,在孩子犯错误的时候,及时予以纠正,引导孩子做正确的事。

  2、观念正确,方法科学。引导孩子在德、智、体等方面全面发展,用丰富有效的教育手段促进孩子的`健康发展。

  (1)注重孩子良好的思想品德的养成教育,引导孩子形成积极健康的心理素质和良好的人际交往能力。

  (2)训练孩子良好的学习习惯和生活习惯,引导孩子参加力所能及的家务劳动及社会公益劳动,培养孩子的自理能力。

  (3)善于用启发诱导等适当的方法教育孩子,不因粗暴的教育方法而影响孩子身心健康。

  3、率先垂范,营造环境。注重言传身教,强化自我约束,争做表率,创造良好的家庭育人环境。

  (1)举止文明,礼貌待人,遵守公共道德,遵守公共秩序,具备健康的生活情趣和良好的生活习惯。

  (2)夫妻和睦,孝敬老人,妥善处理好家庭成员、邻里之间的关系,人际关系融洽和谐。

  (3)合理调控孩子在家学习、娱乐和健身等活动时间。不因家长的活动而影响孩子正常的学习和作息。

  4、及时沟通,家校合作。主动承担家长在孩子成长过程中的责任和义务,积极支持配合、协助学校、老师做好孩子的教育工作。

  (1)关心学校发展。为学校发展出谋划策,以正常途径,及时有礼貌地向学校反映家长、社会对学校工作的意见。

  (2)经常与老师保持联系,交流孩子的思想、学习情况,对教师工作提出合理化建议,支持孩子参加学校组织的各项活动。

  (3)能正确对待孩子与同学之间的问题或矛盾,能配合学校和老师处理好发生在孩子们间的事情,家长之间关系和谐。

  三、评选方法及步骤

  参评对象为西关小学所有学生家长,全校共评选“优秀学生家长”10名,提名奖20名。共分为宣传发动、家长自荐、调查摸底、表彰奖励等四个阶段。

  第一阶段:宣传动(11月 1 日——11月10日)

  统一印制《告学生家长的公开信》,将评选活动的目的、标准、方法等内容告知学生家长,争取每位家长踊跃参与。

  第二阶段:家长自荐(11月11日——11月30日)

  参评家长逐条对照标准自评,列举出个人在教育孩子方面哪些做得较好,形成书面自荐材料,要求实事求是,突出特色。

  第三阶段:调查摸底(12月1日——12月30日)

  各班主任、任课教师认真做好审核工作,采取观察学生表现、电话或登门采访等方式,核查自荐材料的真实性,了解自荐家长的综合素质,每班推荐一名候选人,参加“优秀家长”评选活动。

  第四阶段:表彰( —— )

  家长委员会采取座谈了解、跟踪观察等方式,对候选人全面筛选,最终投票选出“优秀家长”10名,提名奖20人,在全校家长代表大会上隆重表彰。

  四、几点要求

  1、盯紧一个目标。整个活动过程中,要牢牢盯紧引领广大家长转变教育观念这个目标,即把相当一部分家长的观念由只注重孩子的学业成绩转变到关注孩子身心健康和全面发展上来。

  2、防止一个偏差。防止将优秀家长的评选简单等同于优秀学生家长的评选,评选出的优秀家长中,要有孩子学习优秀的,更要有孩子学习一般,但家长确实优秀的。

  3、注重家长品行。要认真组织对家长的调查了解,全面掌握家长相关材料。优秀家长除了对孩子好之外,还应该是孩子成长的榜样,对那些不遵守公共道德、品行不良的家长要一票否决。

  4、各班要高度重视。一是要让学生、家长全面了解这次评选活动的目的要求、评选标准、评选程序。二是各班主任要强化责任意识,严格按照评选标准筛选,不能受学生成绩和家长地位、身份的影响。三是要通过这次评选活动,排查出、推树出一批过硬的典型人物,作为全校学生、家长共同学习的榜样。

我们的节日的活动方案8

  为弘扬中华优秀传统文化,丰富干部职工精神文化生活,增强爱国情感,在全局开展“我们的节日中秋节”主题活动。

  一、指导思想

  大力弘扬传统文化,深入挖掘节日丰富内涵,通过开展群众性节日民俗、文化娱乐、经典诵读等各种活动,将“我们的节日中秋节”主题活动引向深入,使广大干部职工进一步了解、认同、喜爱传统节日,在家家思团圆的气氛中融入爱我中华、振兴中华的民族大义,进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

  二、活动内容

  从9月10日——9月20日中秋节前后,组织开展以下活动:

  1、开展“三关爱”节日志愿服务活动。以本单位困难职工、学生和结对帮扶对象村贫困家庭为重点,开展志愿服务和走访慰问活动,向弱势群体传递节日的问候和祝福,使他们感受到局党组的关爱和人间的温情,在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节。

  2、开展中华经典诵读活动。以中秋节团圆为主题,市体校和市竞校组织开展形式多样的中华经典诵读活动,通过红色经典诗文朗诵会、经典诗文朗诵比赛和诗词赏析等活动,传承文化血脉、汲取思想精华,激发爱党爱国爱社会主义的情怀。

  3、开展丰富多彩的传统民俗文化活动。深入挖掘中秋节的传统文化内涵,精心设计活动载体和内容,坚持面向基层、面向群众,举办爱国歌曲大家唱、联欢会、茶话会等活动,组织形式多样的群众性体育活动、体育竞赛,营造文明健康、团圆和谐的节日氛围,丰富节日生活。局网站要开辟专栏,搜集相关资料,从科学的角度宣传中秋节习俗及其重要历史文化内涵。

  三、工作要求

  中秋节是我国的传统节日,是进行革命传统教育和传统美德教育的.极好时机。“我们的节日中秋节”主题活也是文明城市测评的一个重要指标,机关各科室、各单位要把“我们的节日中秋节”主题活动作为开展社会主义核心价值体系建设的良好平台,作为加强精神文明建设的有效载体,大力加强宣传,认真组织活动。要做好活动开展资料、各类图文信息的收集报送工作,请相关科室、单位于9月24日前将中秋午节活动开展的工作总结和相关图片、文件、资料收集整理好报机关党委。

我们的节日的活动方案9

  活动主题:

  “我们的春节”系列活动

  活动目的:

  为进一步弘扬中国传统文化,引导广大居民了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日,发起“我们的春节”节日系列活动。

  活动时间:

  20xx年2月

  实施方案:

  1.送温暖:了解社区内空巢老人及残疾人情况,筛选生活困难的.空巢老人和残疾人进行入户慰问拜年,组织志愿者到养老院进行慰问、拜年活动。

  2.送文化:进行社区工作人员入户送窗花,送春联活动。让居民对中国的传统文化有进一步的了解,强化居民的传统文化认同感

  3.送健康:在社区进行讲解食品安全、健康膳食与营养平衡相关的讲座活动。让居民在新年之余不忘注重身体健康,摆脱以前春节的错误饮食习惯。

  参与人员:

  社区工作人员及志愿者

  所需物品:

  日常生活用品10份(粮油或日常生活用具) 窗花春联10份 印制健康宣传彩页100份

我们的节日的活动方案10

  一、活动主题:

  我们的节日—中秋

  二、活动目的:

  以中华民族传统节日—中秋节为契机,以“我们的节日·中秋”为主题,让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化,弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传,在校园内营造喜庆祥和的节日气氛,使“我们的节日”深入人心,推进学校创建文明城市的工作,促进学生快乐成长。

  三、活动时间:

  20xx年9月21日—9月27日

  四、活动内容

  (一)加强宣传

  利用主题班队会、校园宣传栏、校园广播开设专栏等形式,让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。

  (二)具体活动:

  活动一:佳节诵月——晨诵活动

  1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的晨读。利用早操集会时间集体朗诵与主题有关的诗词。

  活动二:佳节谈月——主题班会开展“我们的节日—中秋”主题班会在报刊、网站上搜集与中秋节有关的传说故事、经典文章,了解中秋节的风俗和来历,并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来。各班举行一次“我们的节日—中秋”主题班会,在品月饼、谈中秋、猜谜语的.过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同伴之间的友谊。

  活动三:佳节忆月—实践活动

  1、三—六年级开展“我们的节日.中秋”剪纸和绘画展览。要求:统一用A4纸,写明班级和姓名。

  2、设计别致、精美的生肖图案。活动四:佳节赏月——亲子活动

  中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的事情带回学校与大家分享。

  中秋节是展现亲情的节日,希望同学们传承民族文化,按照要求开展活动。

我们的节日的活动方案11

  一、指导思想

  XX年西大街社区元宵节文娱活动要以“包汤圆.比厨艺.闹元宵”为主题,引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动,丰富和活跃广大居民节日文化生活。

  二、活动安排

  2月15日(农历正月十三日)下午1:30,在社区前龙沁公园(雨天社区一楼大厅)开展社区元宵活动。

  (一)比厨艺活动策划

  比赛规则:

  居民小组长提前通知居民,有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。

  裁判:到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花,把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可,以红花数量多少排名,结果取前6名,其余为参与奖。

  (二)煮汤团

  社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。

  (三)猜谜语

  比赛规则:

  每人限拿谜语5条,一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。

我们的'节日的活动方案12

  为弘扬民族精神,继承传统习俗,营造节日氛围,按照区文明办(渝北文明办[20xx]36 号)要求,经行管办研究决定,组织开展端午节香包制作暨包粽子比赛活动,具体事宜如下:

  一、香包制作比赛

  1、活动时间及地点:20xx年5月26日14:30-15:30,中心三楼食堂。

  2、参加人员:以中心各支部为单位,每支部推选5人组队参加比赛。

  3、比赛形式:每队制作香包50个,以“速度快捷、做工精巧、填充饱满、配色美观”作为评判标准,评选出集体一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个,现场颁奖。

  二、包粽子比赛

  1、活动时间及地点:20xx年5月26日16:00-17:00,中心三楼食堂。

  2、参加人员:以中心各支部为单位,每支部推选5人组队参加比赛。

  3、比赛形式:在规定时间内,以“数量、质量、味道、美观”作为评判标准,评选出集体一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个,现场颁奖。

  三、相关要求

  1、各支部认真做好参赛人员组织工作,原则上参加两项比赛的人员不得重复,并于5月23日前填写参赛人员报名表报送信息调研科。

  2、香包比赛所需材料(香包半成品、填充驱蚊药材、针线等)及奖品由信息调研科负责准备,包粽子比赛所需材料(粽叶、糯米、豆子、花生、红枣等)由食堂负责准备。

  3、比赛制作的香包分发各窗口使用,所包粽子赠送中心全体干部职工品尝。

  附件

  1、区行政服务中心端午节香包制作比赛报名表

  2、区行政服务中心端午节包粽子比赛报名表

我们的.节日的活动方案13

  农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫"老人节",是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。

  一、活动目标

  1、知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识。

  2、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱。

  3、培养孩子从小敬老爱老的美德。

  4、通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

  二、活动准备

  1、大班联系好敬老院并准备一些零食。

  2、制作寿星卡。

  3、幼儿调查表。

  4、重阳糕120块。

  三、活动时间

  20xx年10月17日上午9:30

  四、活动内容

  1、中小班邀请爷爷奶奶来园做客:

  (1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)

  (2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

  (3)给爷爷奶奶表演节目。

  (4)爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

  2、大班雏鹰爱心"行动"慰问敬老院爷爷奶奶讨论:

  (1)做调查问卷

  (2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?

  (3)现在爷爷奶奶年纪大了,有些什么不方便?

  (4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

  3、活动后:

  (1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

  (2)交流:对今天的活动的感受?

  (3)通过调查交流:以后可以为爷爷奶奶做些什么?

  五、爷爷奶奶调查表

  1、最喜欢吃的'东西。

  2、他的爱好是。

  3、最想见的人。

  4、还有什么不顺心的事。

  5、最想让我为你做的一件事。

  6、爷爷奶奶生日和属相备注:可以用画画、文字的方式来记录。

我们的节日的活动方案14

  根据市教育局《关于开展“我们的节日端午”主题文化活动》的通知要求,结合我校的实际,本着“切实可行”的原则,制订本活动方案。

  一、活动目的`

  以“我们的节日”为主题,充分挖掘端午节的深厚文化内涵,引导小学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,建设精神家园,增强爱国情感。

  二、活动的内容

  1、与端午节有关的经典诗文诵读、传统故事讲演。

  2、开展“学包粽子”活动。

  3、举行“我们的节日端午”主题征文活动。

  三、活动的具体安排

  1、6月x日(星期x)下午在x楼大教室举行诗文诵读、故事讲演比赛。每班推荐一名学生参赛,参赛内容为诵读诗文、讲故事任选一项(诗歌朗诵可以由多名学生参加)。比赛通过内线广播传到教室,各班老师必须组织学生认真收听。比赛内容必须用16K纸誊写清楚,作为活动资料上交。

  请xxx担任评委,由xxx老师负责统计成绩,确定获奖学生。活动结束以后,将比赛内容、成绩统计、获奖名单等资料收集整理好。

  2、各班将学包粽子的任务作为家庭作业布置给学生。每一位学生从自己所包的粽子中,挑选一个得意的作品,于6月x日上午带到学校参加展览。鼓励同学包粽子时,在传统的基础上,从形状、用料等方面予以创新,展现那些既继承传统,又充满创意的作品。各班在教室门前准备一张课桌作为展台,集中展示,上操结束后,各班同学自由参观,老师必须在教室门前维持好纪律。学校安排王磊老师到各班拍照,作为活动资料保存。展览结束之后,粽子由各人收回。

  3、结合包粽子、诗文诵读和讲故事等活动以及有针对性的课外阅读,指导学生写日记和征文。内容可以是包粽子的过程、感受,也可以是有关端午节的感想、思考,或者是其他有关传统节日的内容等。一、二年级写几句简短的话,三、四年级写一篇日记,五、六年级写一篇主题征文。各班在全体参与的基础上,推荐x篇美文参加学校评比。参评文章一律用16K纸誊写清楚,于6月x日晚散学之前交教科室。低中高分别由xx组织几位老师评分,确定获奖作品,向学生颁发奖状。学生文章、成绩统计、获奖名单等全部作为活动资料保存。

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